CENTRO DE INFORMACIÓN INTEGRAL

COLEGIO ABEL BRAVO

Estudiantes:
Juan Mendoza y Edwin Morales

Nivel:
9°C

Materia:
Ciencias Naturales

Profesora:
Dilcia Chong

FECHA:
4/10/22

FECHA DE ENTREGA:
6/10/22
 VOCABULARIO #1

1.Evolucion: La evolución es el conjunto de cambios en caracteres genotípicos y

fenotípicos de una especie a través de
generaciones. Es el resultado de las adaptaciones en
los organismos que se han adaptado a diferentes
ambientes y puede resultar en genes alterados,
rasgos nuevos y nuevas especies. En efecto,
la evolución es algo general que afecta a los
animales y a las plantas, pero también a las rocas,
los planetas, las estrellas, y todo cuanto existe en la
Naturaleza.

2. Ecosistema: El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que

interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico;
mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su
ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del
ciclo de energía y de nutrientes. Se caracteriza por
la presencia de componentes vivos o bióticos
(plantas, animales, bacterias, algas y hongos) y de
componentes no vivos o abióticos (luz, sombra,
temperatura, agua, humedad, aire, suelo, presió y
viento)

3. Ambiente: El medio ambiente  es el conjunto de componente físicoss, químicos y

biológicos externos con los que interactúan los
seres vivos. Dicho entorno abarca la interacción de
todas las especies vivas, el clima y los recursos
naturales que afectan la supervivencia humana y la
actividad.
4. Especie: La especie es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir
descendencia fértil. En general, los individuos
de una especie se reconocen porque son
similares en su forma y función. Sin embargo,
muchas veces los individuos de
una especie son muy diferentes. Por ejemplo,
los machos y las hembras en las aves son muy
diferentes, los renacuajos son muy diferentes
de las ranas, las orugas son muy distintas a las
mariposas.

5. Descendencia: En los seres humanos la descendencia es la norma que rige la filiación

en los grupos sociales mediante los vínculos
de parentesco. La descendencia es una forma de
reconocimiento social del linaje o familia, que varía según
la sociedad. Puede ser biológica o jurídica. Esta compuesta
por los hijos, nietos y demás generaciones sucesivas por
línea recta descendiente. Esto también sucede con los
animales las crías o guacharros, la progenie, o la
descendencia, es el resultado de la reproducción, es decir,
el individuo o individuos producidos mediante la
intervención de uno o más parentales.

6. Diversidad:  El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre

personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a
la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la
disparidad o a la multiplicidad.
7. Naturalista: Un naturalista es un científico o un entusiasta ilustrado que practica las
ciencias naturales, en particular la botánica, la
zoología, la mineralogía e incluso la astronomía. El
adjetivo naturalista califica a una persona, un grupo
(asociación, sociedad científica) o una actividad
(senderismo, exploración, dibujo). ¿Qué es el
naturalismo y ejemplos?
Los autores naturalistas se caracterizan por abordar
en sus textos la dureza y oscuridad de ciertas
situaciones en las cuales se encontraban muchas personas con temas como,
por ejemplo, la pobreza, el alcoholismo, la prostitución, las diferencias de las clases
sociales y los dramas sociales, familiares o personales.

8. Raza: En biología, raza se refiere a los grupos en que se subdividen

algunas especies sobre la base de rasgos fenotípicos,
a partir de una serie de características que se
transmiten por herencia genética. Las razas se
clasifican de acuerdo con cualquier característica. En
el caso del ser humano La raza es una construcción
social que se utiliza para clasificar a las personas.
La raza se construyó como sistema jerárquico de
agrupación de los seres humanos, y se generaron
clasificaciones raciales para identificar, diferenciar y
marginalizar algunos grupos en las diferentes
naciones, regiones y en el mundo.

9. Naturaleza: Como naturaleza denominamos todo aquello que se ha formado de

manera espontánea en el planeta Tierra. Son el
conjunto de las cosas que existen en el mundo o
que se producen o modifican sin intervención del
ser humano. En este sentido, forman parte de
la naturaleza todos los organismos vivos que
habitan el planeta (animales y plantas), todas las
sustancias materiales y minerales (agua, tierra,
hierro, etc.)
10. Adaptarse: El proceso de adaptarse esta relacionado con cambios durante la vida.
La adaptación tiene que ver con la
supervivencia. Cuando el entorno cambia
drásticamente, algunos animales mueren, otros
se mudan a otro lugar y algunos desarrollan
adaptaciones a lo largo de generaciones que les
ayudan a sobrevivir. Un entorno incluye todo lo
que vive y no vive en el área en la que vive una
planta o un animal. Todos los seres vivos
tienen adaptaciones, incluso los humanos.

11. Generaciones: Generación significa lo creado o engendrado. En las relaciones

familiares se denomina generación a los
descendientes en línea recta. Todos los hijos de un
matrimonio representan su primera generación o
grado de descendientes, sus nietos la segunda y
así sucesivamente. Los hermanos entre sí
componen una misma generación. También se
dice que todos los nacidos o que viven en una
misma época pertenecen a la misma generación
aún cuando conformen diferentes familias, ya que
comparten valores socio- culturales semejantes.

12. Variaciones: La variación como proceso implica que el desarrollo de los individuos

puede verse modificado por influencias
ambientales, y que la dotación hereditaria puede
alterarse mediante la recombinación de genes o la
mutación. Estos cambios son, en último término,
la fuente de la variabilidad genética.

13. Progenitores: Los progenitores de un individuo son aquellos que le traen al mundo
y con quienes se halla emparentado
genéticamente, de acuerdo a las leyes de la
herencia, es decir, los padres del individuo. Si
nos centramos en el caso específico de los seres humanos, la reproducción se lleva a
cabo a través de una relación sexual. Un niño, por lo tanto, es el fruto de una relación
sexual que mantuvieron sus progenitores nueve meses atrás (ya que ese es el tiempo
de gestación y lo que dura el embarazo).

14. Hibridación: La hibridación, en relación con la genómica, es el proceso en el que

dos moléculas complementarias de una sola
hebra de ADN y/o ARN se unen y forman una
molécula de doble cadena. La unión depende
del apareamiento apropiado de las bases
entre las dos moléculas de una sola hebra. La
hibridación es un proceso importante en
diversas técnicas de investigación y de
laboratorio clínico.

15. Ingeniería genética: La ingeniería genética es la manipulación directa de los genes

de un organismo usando la biotecnología
para modificar sus genes, ya sea eliminando,
duplicando o insertando material genético
por medio de las diferentes tecnologías de
edición genética.

16. Biología: La biología es la ciencia que

estudia el origen, la evolución y las
características de los seres vivos, así como
sus procesos vitales, su comportamiento y su interacción con el medio ambiente. La
biología se encarga de describir las características de los seres vivos, explicar su
comportamiento como individuos o en comunidad. Uno de los objetivos
fundamentales de la biología es establecer las leyes que rigen la vida de los
organismos. Es decir, abarca el estudio del origen de la vida y su evolución a lo largo de
nuestra existencia. De allí que sea necesario la realización de investigaciones y estudios
sobre los seres vivos de manera constante.

17. Clon: El concepto de clon permite hacer referencia al grupo de organismos o

células que son idénticos desde el punto de vista
genético y que se originan a través de una
reproducción

18. Clonación: La clonación describe los procesos utilizados para crear una réplica
genética exacta de otra célula, tejido u
organismo. La clonación, por lo tanto, gira en
torno a la generación de una entidad biológica
(célula, cromosoma, gen u organismo) valiéndose
de otra que ya existe. Este procedimiento puede
llevarse a cabo con las moléculas hereditarias, es
decir, con la reproducción de ADN perteneciente
a una misma secuencia original.
19. Célula somática: Las células somáticas son aquellas que se encargan de la
formación de los tejidos y los órganos en los seres
vivos pluricelulares. Derivan de las células madres
durante el desarrollo embrionario, por ello
experimentan un proceso de proliferación,
diferenciación y apoptosis, por lo que estas células
logran diferenciarse y cumplir funciones
específicas. Las células somáticas son las más numerosas en los organismos. Cualquier
célula del cuerpo puede ser somática.

20. Núcleo: El núcleo celular vendría a ser el comando de las actividades celulares, ya
que contiene el material genético
(ADN) para el desarrollo y
funcionamiento de la célula. El núcleo
celular se encuentra en el centro de
las células eucariotas, envuelto por
una membrana nuclear. Es el
encargado de mantener la integridad
genética de la célula y controlar las
actividades celulares. Asimismo, en el
interior del núcleo celular se
encuentra el nucléolo, corpúsculo constituido por proteínas y ácido ribonucleico que
interviene en la síntesis de las proteínas.