SISTEMA DE OPERACIONES CON AMPLIFICADORES
Lelio Andrés Aponte Edwar Jimenez Robles
1006553999 1115721191
Sintesis de Circuitos I Sintesis de Circuitos I
Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica
lelio.appontelel@unipamplona.ed edwar.jimenez2@unipamplona.e
u.co du.co
Abstract— In this laboratory an equation was posed in order
to obtain two values as a result. For this it was necessary to use
operational amplifiers to subtract and add, creating a circuit
with them that would lead us to the solution.
Keywords—operational amplifiers, circuits, voltage.
I. INTRODUCCION
El circuito de amplificadores operacionales LM741 en
cuestión tiene como función sumar y restar los voltajes de
salida de cada etapa del circuito. En este caso, se tienen cuatro
etapas distintas, cada una con su propio voltaje de salida. El
voltaje de salida de la primera etapa es de 14 voltios, mientras
que el de la segunda etapa es de -0.5 voltios. El voltaje de la
tercera etapa es de 13.4 voltios y el de la cuarta etapa es de 6.4
voltios.
Para sumar y restar estos voltajes de salida, el circuito utiliza
un amplificador operacional configurado en modo sumador
inversor. En este modo, el amplificador operacional toma las
señales de entrada y las suma o resta para producir una señal de
salida única que representa la combinación de las señales de
entrada.
En este caso, el circuito de amplificadores operacionales
LM741 utiliza una combinación de resistencias para sumar y
restar los voltajes de salida de cada etapa. El resultado final de
este proceso es una señal de voltaje única que representa la
combinación de los voltajes de salida de todas las etapas del
circuito.
En resumen, el circuito de amplificadores operacionales
LM741 se utiliza en este caso para sumar y restar los voltajes
de salida de cada etapa del circuito y producir una señal de
voltaje única como resultado. Esto se logra mediante el uso de
un amplificador operacional configurado en modo sumador
inversor y una combinación de resistencias para combinar los
voltajes de salida de cada etapa.
II. ESTADO DEL ARTE (3 ARTICULOS REFERENCIADOS)
Interpretación y modificación de modelos para
entender a la física:
INFORME DE PRACTICAS DE LABORATORIO, PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA, UNIVERSIDAD DE PAMPLONA ©2017 IEEE
Marlin Ramirez Jula Andrés Felipe Vargas
1002278860 1006717275
Sintesis de Circuitos I Sintesis de Circuitos I
Ingeniería Electrónica Ingeniería Electrónica
marlin.ramirezma@unipamplona. andres.vargasand@unipamplona.
edu.co edu.co
La propuesta intenta mostrar cómo algunos fenómenos de la
naturaleza, en determinadas condiciones, y luego de ser
interpretados o descriptos por medio de un modelo, pueden ser
modificados, utilizando recursos tecnológicos y,
especialmente, dispositivos electrónicos llamados
“amplificadores operacionales”. La modelización cobra
importancia ya que la misma no sólo permite interpretar el
fenómeno, sino que también, llegado el caso y de acuerdo a
las necesidades que dicho fenómeno requiera, ser modificada.
Si partimos tomando como ejemplo un modelo simple, como
ser una función senoidal, los amplificadores operacionales
permiten operar matemáticamente sobre esta función dando
origen no solamente a un nuevo modelo sino, además, a un
diferente fenómeno que representa o describe. Al dispositivo
utilizado ingresa una señal física eléctrica proveniente de
alguna situación o suceso físico. Asociando resistencias y
capacitores al mismo y aplicando leyes físicas de manera
apropiada, se obtiene a la salida una señal eléctrica, pero ahora
modificada matemáticamente a través de sumas,
multiplicaciones, derivaciones, integraciones, etc. Claro está
que la señal que debe ingresar ha de ser eléctrica. Pero no
todos los fenómenos físicos son eléctricos. Por lo tanto: ¿Es
posible entonces transformar cualquier suceso físico en otro
eléctrico? Sí; para ello se utilizan instrumentos que se conocen
como TRANSDUCTORES O SENSORES, y cotidianamente
estamos rodeados de ellos: termómetros, balanzas,
micrófonos, parlantes, etc. Los recursos utilizados son:
Simuladores, instrumentos de medición reales y virtuales,
amplificadores operacionales, resistencias, capacitores,
fuentes de tensión, pilas, etc. [1]
III. DISEÑO METODOLOGICO
Materiales:
• Resistencias de 1K, 3K, 2K
• Amplificador operacional LM741
• Fuente de Voltaje
Cálculos matemáticos:
CIRCUITO 1
 Sumador no Inversor (Etapa 1)
(5 + 2)2 Rf = 3 Rg = 1

Vo = (5 + 2)

Vo = (5 + 2)
Vo = 14V
Imagen 3. Simulación Etapa 3

(Etapa 4)
Rf = 1 Rg = 1
Vo = [[(5+2)2 ] -7]

Vo = [(5+2)2 ]–7
Vo = 6.5V

Imagen 1. Simulación Etapa 1

Seguidor Inversor (Etapa 2)

Rf = 1 Rg = 2

Vo = → Vo =

Vo =

Imagen 4. Simulación Etapa 4

Imagen 2. Simulación Etapa 2

Sumador no Inversor (Etapa 3)

Rf = 1 Rg = 1

Vo = [ (5 + 2)2 + ( ]
Imagen 5. Simulación de todas las etapas del circuito 1.
Vo = [ (5 + 2)2 + ( ]

Vo = 13.5 V
CIRCUITO 2

(Etapa 1)
(5-2)2 Rf = 2 Rg = 1
 (Etapa 3)
Rf = 1 Rg = 1
Vo = (5-2)

Vo = (5-2) Vo = [(5-2)2 –
Vo = 6V
Vo = [(5-2)2 +
Vo = 6.5V

Imagen 6. Simulación Etapa 1 circuito 2

Seguidor Inversor (Etapa 2)

Rf = 1 Rg = 2

Imagen 8. Simulación Etapa 3 circuito 2

Vo = 1

Vo = (Etapa 4)
Vo = - 0.5V Rf = 1 Rg = 1

Vo = [[(5-2)2 +

Vo = [[(5-2)2 +
Vo = 13.5V

Imagen 7. Simulación Etapa 2 circuito 2

 Circuito 2
Teórico Práctico % Error
Vo (1)
Vo (2)
Vo (3)
Vo (4)

Imagen 9. Simulación Etapa 4 Circuito 2

Imagen 11. Montaje del circuito

Imagen 10. Simulación de todas las Etapas del Circuito 2.

IV. MEDICIONES Y ANALISIS DE RESULTADOS

Circuito 1
Teórico Práctico % Error
Vo (1)
Vo (2)
Vo (3)
Vo (4) out

Imagen 12. Montaje del circuito

 CONCLUSIONES
• Es importante diseñar y construir el circuito con
cuidado, implementar correctamente la fórmula,
realizar pruebas y ajustes y entender la utilidad del
circuito en el contexto de la fórmula matemática que
se está demostrando.
[1]
• El circuito ha demostrado que los amplificadores
operacionales sumadores son capaces de realizar las
operaciones matemáticas necesarias para resolver la
fórmula matemática en cuestión.
• El diseño del circuito con los amplificadores
operacionales sumadores se ha realizado de manera
efectiva para cumplir con las especificaciones de la
fórmula matemática. Se ha tenido en cuenta la
cantidad de entradas y salidas necesarias de cada
amplificador operacional, así como la necesidad de
sumar y restar señales.
REFERENCIAS
Di Cosmo, L. C. (2017). Interpretación y modificación de modelos para
entender a la física. In I Jornadas sobre Enseñanza y Aprendizaje en el
Nivel Superior en Ciencias Exactas y Naturales (La Plata, 29 y 30 de
agosto de 2017).