BIOESTADÍSTICA

APUNTES DE CÁTEDRA

Medidas de dispersión para series

agrupadas
Dr. Cs. MVZ Juan E. Reátegui Ordoñez M. Sc. Bch.
Investigador RENACYT: N° Reg. P0012571. Universidad Católica de Santa María. Arequipa
jreategui@ucsm.edu.pe

1 Este material se preparó con fines educativos en concordancia por lo dispuesto por la
legislación sobre derechos de autor D.L. Nº 30276, Art. 43

Competencias específicas de la asignatura

Reconoce las principales medidas de dispersión de datos

agrupados utilizadas en ciencias biológicas

Interpreta los valores obtenidos para las medidas de dispersión

para datos agrupados

Aplica y valora las medidas de dispersión para datos agrupados

en el desarrollo de su práctica profesional.

Dispersión o variación

✓Al grado en que los datos numéricos tienden a extenderse alrededor de un valor
medio se llama varianza o dispersión de datos.
✓Se utilizan distintas medidas de dispersión o variación, las más empleadas son:
✓Rango o Amplitud
✓Varianza
✓Desviación típica
✓Los estadígrafos de dispersión nos dan la mayor o menor concentración de
observaciones con respecto a un valor central.

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1
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Importancia de la variación

✓Nos ayudan a establecer la

homogeneidad o heterogeneidad de
una distribución,
✓Es decir, medir el grado de
concentración o dispersión de los
datos con respecto a punto central.

Importancia de la variación

✓Cuando los Datos están muy cerca del promedio son más homogéneos
✓Cuando están más alejados del promedio serán más heterogéneos.

x x

Importancia de la variación

✓A mayor será la medida más heterogéneo es el grupo de datos o mayor será la

variabilidad de los datos u observaciones.
✓Todo lo contrario se da cuando la medida es menor.

5,2

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¿Cuales son la medidas de dispersión?

✓Rango o amplitud
✓Desviación media o desviación
promedio
✓Desviación estándar o típica
✓Varianza
✓Coeficiente de variación

Rango o amplitud total

✓El rango de un conjunto de Números es la diferencia entre el mayor y el menor de

todos ellos.
✓Es la medida de dispersión más sencilla, también la menos exacta ya que sólo se
basa en dos valores.
✓Al no tomar en cuenta todos los valores se encuentra altamente influenciado por
los valores extremos.

Rango o amplitud total

a. Teniendo en cuenta los limites reales de los datos

Rx = LSR − LIR

Donde:
Rx = Rango o amplitud total
LSR↓ = Limite real superior del valor máximo del último intervalo
LIR↑ = Limite real inferior del valor mínimo del primer intervalo

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Rango o amplitud total

b. Teniendo en cuenta los limites naturales de los datos, aplicamos la siguiente

formula:

Rx = LS − LI
Donde:
Rx = Rango o amplitud total
LS = Limite superior del valor máximo del último intervalo
LI = Limite inferior del valor mínimo del primer intervalo

Rango o amplitud total

c. Teniendo en cuenta la marca de clase, aplicaremos la siguiente fórmula :

Rx = X  − X 
Donde:
Rx = Rango o amplitud total
X↓ = Marca de clase del último intervalo
X↑ = Marca de clase del primer intervalo

Ejercicio de aplicación Nro. 01

✓En la tabla se muestra los ingresos mensuales en dólares de las funcionarios nivel
C de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
✓Calcular el rango mediante las tres modalidades:
Intervalo fi
2000 – 2499 6
2500 – 2999 22
3000 – 3499 31
3500 – 3999 24
4000 – 4499 10
4500 – 4999 7

100

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Desarrollo del ejercicio Nro. 01

1. Calculamos los límites reales

✓ Límite inferior real

LIR = (LI del intervalo + LS del intervalo siguiente)/2

LIR = (2000 + 1999)/2 = 1999,5

✓ Límite superior real

LSR = (LS del intervalo + LI del intervalo siguiente)/2

LSR = (2499 + 2500)/2 = 2499,5

Desarrollo del ejercicio Nro. 01

2. Calculamos las marcas de clase:

Xi = (LIN + LSN)/ 2 Intervalo fi Lim. reales Xi

Xi = (2000 + 2499)/ 2 2000 – 2499 6 1999,5 – 2499,5 2249,5
Xi= 4499/2 = 2249,5 2500 – 2999 22
3000 – 3499 31
3. Construimos la siguiente tabla 3500 - 3999 24
aplicando los cálculos anteriores
4000 – 4499 10
4500 – 4999 7
100

Desarrollo del ejercicio Nro. 01

3. Construimos la siguiente tabla aplicando los cálculos anteriores

Intervalo fi Lim. reales Xi

2000 – 2499 6 1999,5 – 2499,5 2249,5
2500 – 2999 22 2499,5 – 2999,5 2749,5
3000 – 3499 31 2999,5 – 3499,5 3249,5
3500 - 3999 24 3499,5 – 3999,5 3749,5
4000 – 4499 10 3999,5 – 4499,5 4249,5
4500 – 4999 7 4499,5 – 4999,5 4749,5
100

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Desarrollo del ejercicio Nro. 01

4. Aplicamos las fórmulas para el cálculo de rango

a. Teniendo en cuenta los limites reales del intervalo:

Rx = LSR − LIR
R x = 4999,5 − 1999,5
R x = 3000,0

Desarrollo del ejercicio Nro. 01

b. Teniendo en cuenta los límites del intervalo

Rx = LS − LI
R x = 4999 − 2000
R x = 2999
c. Teniendo en cuenta la marca de clase

R x = 4749,5 − 2249,5
Rx = X  − X 
R x = 2500,0

RANGO - MEDIDA DE VARIACIÓN

Fuente: Ortiz, D. (2021). Bioestadística. Apuntes de catedra.

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Desviación Media

✓Es la media aritmética de los valores absolutos de las desviaciones con

respecto al promedio, para su cálculo se utiliza las siguientes formulas:

DM =
f i xi − 
DM =
f i xi − x
N n
✓Donde:
✓ DM = desviación media
✓ fi = frecuencia i
✓X = Promedio
✓ n = Número de observaciones

Ejercicio de aplicación Nro. 02

✓A partir de los números de errores que cometieron estudiantes de Medicina

en la aplicación de pruebas de esfuerzo a un grupo de pacientes, determinar
la desviación media.
Intervalos fi
15 – 17 5
18 – 20 8
21 – 23 13
24 – 26 11
27 – 29 9
30 – 32 4
50

Solución ejercicio Nro. 02

1. Elaboramos la tabla siguiente

Intervalos fi xi fixi xi − x fi x i − x

15 – 17 5
18 – 20 8
21 – 23 13
24 – 26 11
27 – 29 9
30 - 33 4
50

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Solución ejercicio Nro. 02

Intervalos fi xi fixi xi − x fi xi − x

15 – 17 5 16 80,00
18 – 20 8 19 152,00
21 – 23 13 22 286,00
24 – 26 11 25 275,00
27 – 29 9 28 252,00
30 - 33 4 31 124,00
50 1169,00

Solución ejercicio Nro. 02

2. Calculamos la media aritmética usando la fórmula respectiva,

1169,00
x=
fx i i x=
n 50
x = 23,38

Solución ejercicio Nro. 02

Intervalos fi xi fixi xi − x fi xi − x

15 – 17 5 16 80,00 7,38 36,90

18 – 20 8 19 152,00 4,38 35,04
21 – 23 13 22 286,00 1,38 17,94
24 – 26 11 25 275,00 1,62 17,82
27 – 29 9 28 252,00 4,62 41,58
30 - 33 4 31 124,00 7,62 30,48
50 1169,00 179,76

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Solución ejercicio Nro. 02

3. Determinamos la Desviación Media, para el calculo utilizamos:

xi − x = Valor absoluto de la diferencia entre la marca de clase

y la media aritmética, para cada intervalo.

xi − x fi = frecuencia por el valor absoluto de la diferencia,

para cada intervalo

Solución ejercicio Nro. 02

Intervalos fi xi fixi xi − x fi xi − x
15 – 17 5 16 80,00 7,38 36,90
18 – 20 8 19 152,00 4,38 35,04
21 – 23 13 22 286,00 1,38 17,94
24 – 26 11 25 275,00 1,62 17,82
27 – 29 9 28 252,00 4,62 41,58
30 - 33 4 31 124,00 7,62 30,48
50 1169,99 179,76

Solución ejercicio Nro. 02

4. Aplicamos la fórmula de desviación media :

179,76
f xi − x DM =
DM = i
50
n DM = 3,60

Entonces, la desviación media de los errores

cometidos por los estudiantes de Medicina es
de 3,60 errores.

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Varianza

✓Es la diferencia entre las observaciones con

respecto a la media muestral.
✓Es un estimador no sesgado de la variabilidad
de los datos.
✓Se aplican las siguientes fórmulas para su
cálculo

f i ( xi −  )
2 = 
2

N
 f (x − x)
2
i i
s2 =
n −1

Ejercicio de aplicación Nro. 03

✓A partir de los datos de la tabla de costos de exámenes de resonancia magnética

de un grupo de pacientes de la clínica San Borja calcular la varianza.

Intervalos fi
400 – 499 5
500 – 599 7
600 – 699 12
700 – 799 10
800 – 899 4
900 - 999 2
40

Solución ejercicio Nro. 03

1. Elaboramos la tabla siguiente

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

400 – 499 5
500 – 599 7
600 – 699 12
700 – 799 10
800 – 899 4
900 - 999 2
40

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Solución ejercicio Nro. 03

1. Elaboramos la tabla siguiente

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

400 – 499 5 449,5 2247,5
500 – 599 7 549,5 3846,5
600 – 699 12 649,5 7794,0
700 – 799 10 749,5 7495,0
800 – 899 4 849,5 3398,0
900 - 999 2 949,5 1899,0
40 26680,0

Solución ejercicio Nro. 03

2. Calculamos la media aritmética usando la fórmula siguiente

26680,00
x=
fx i i x=
n 40
x = 667,00

Solución ejercicio Nro. 03

3. Determinamos la varianza para lo cual cálculos previamente:

( xi − x )2 = Diferencia entre la marca de clase y la media aritmética

elevada al cuadrado, para cada intervalo

( xi − x )2
fi = Frecuencia por la diferencia elevada al cuadrado,
para cada intervalo

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Solución ejercicio Nro. 03

Terminamos de elaborar la tabla

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

400 – 499 5 449,5 2247,5 47306,25 236531,25
500 – 599 7 549,5 3846,5 13806,25 96643,75
600 – 699 12 649,5 7794,0 305,25 3675,00
700 – 799 10 749,5 7495,0 6806,25 68062,50
800 – 899 4 849,5 3398,0 33306,25 133225,00
900 - 999 2 949,5 1899,0 79806,25 159612,50
40 26680,0 697750,00

Solución ejercicio Nro. 03

4. Aplicamos la fórmula de varianza :

697750
 f (x − x)
2 s2 =
s 2
= i i
40 − 1
n −1
s = 17891,03
2

Entonces, la varianza de los costos de exámenes

de resonancia magnética es 17891,00 Nuevos
Soles.

VARIANZA - MEDIDA DE VARIACIÓN

Fuente: Ortiz, D. (2021). Bioestadística. Apuntes de catedra.

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Desviación estándar o típica

✓Mide el grado de dispersión de las

observaciones con respecto a la
media aritmética.
✓A mayor sea la desviación estándar
mayor es la dispersión de los datos
con respecto a su promedio.
✓Es la raíz cuadrada de la varianza

Desviación estándar o típica

✓Para su cálculo usaremos las siguientes fórmulas.

=  f (x
i i − )
2
Desviación Poblacional
N

s =
 f (x
i i − x)
2
Desviación muestral
n −1

Propiedades de la desviación estándar

a. El 68,27 % de los datos están b. El 95,45 % de los datos están

comprendidos entre el comprendidos entre el promedio
promedio y una desviación y dos desviaciones estándar:
estándar:
xs x  2s

68,27% 95,45%

− 1s x + 1s − 2s x + 2s

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Propiedades de la desviación estándar

c. El 99,73 % de los datos están comprendidos entre el promedio y tres

desviaciones estándar
x  3s

99,73%

− 3s x + 3s

Ejercicio de aplicación Nro. 04

✓En la tabla se muestra el número de pacientes operados de apéndice por edad,

en un mes determinado.
✓A partir de esos datos determinar la desviación estándar.

Intervalos fi
30 – 34 2
35 – 39 9
40 – 44 10
45 – 49 7
50 - 54 2
30

Solución ejercicio Nro. 04

1. Elaboramos la tabla de resultados siguiente

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

30 – 34 2
35 – 39 9
40 – 44 10
45 – 49 7
50 - 54 2
30

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Solución ejercicio Nro. 04

1. Elaboramos la tabla de resultados siguiente

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

30 – 34 2 32 64
35 – 39 9 37 333
40 – 44 10 42 420
45 – 49 7 47 329
50 - 54 2 52 104
30 1250

Solución ejercicio Nro. 04

2. Calculamos la media aritmética usando

1250,00
x=
fx i i x=
n 30
x = 41,67

Solución ejercicio Nro. 04

3. Determinamos la desviación estándar para lo cual cálculos previamente:

( xi − x )2 = Diferencia entre la marca de clase y la media aritmética

elevada al cuadrado, para cada intervalo

( xi − x ) 2
fi = Frecuencia por la diferencia elevada al cuadrado,
para cada intervalo

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Solución ejercicio Nro. 04

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

30 – 34 2 32 64 93,5089 187,0178
35 – 39 9 37 333 21,8089 196,2801
40 – 44 10 42 420 0,1089 1,0890
45 – 49 7 47 329 28,4089 198,8623
50 - 54 2 52 104 106,7089 213,4178
30 1250 796,6670

Solución ejercicio Nro. 03

4. Aplicamos la fórmula de desviación estándar :

796,667
 f (x − x)
2 s=
s = i i
30 − 1
n −1
s = 5,24

Entonces, podremos indicar que la desviación

estándar del número de pacientes operados de
apéndice por edades es de 5,24 pacientes.

DESVIACIÓN ESTÁNDAR - MEDIDA DE VARIACIÓN

Fuente: Ortiz, D. (2021). Bioestadística. Apuntes de catedra.

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Coeficiente de variabilidad

✓Mide el número de veces que la desviación

estándar contiene el promedio de la muestra
expresado en porcentaje.
✓Este valor sirve para determinar la
homogeneidad o heterogeneidad de los
datos porcentualmente.
✓Para su interpretación dentro de las ciencias
biomédicas tenemos que utilizar la siguiente
regla de decisión:

Si, CV < que 33%, existe homogeneidad

Si, CV > que 33%, existe heterogeneidad

Coeficiente de variabilidad

✓La fórmula para su cálculo es:

s
CV = *100
x

Donde:
CV = Coeficiente de variación
s = Desviación estándar de la muestra
x = Media aritmética de la muestra

Ejercicio de aplicación Nro. 05

✓El número de trabajadores que faltan en un centro asistencial en 60 días de

trabajo se muestra en la tabla, a partir de estos datos determinar el
coeficiente de variación
Intervalos fi
01 – 05 2
06 – 10 7
11 – 15 6
16 – 20 4
21 - 25 1
20

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Solución ejercicio Nro. 05

1. Construimos la tabla de resultados

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

01 – 05 2
06 – 10 7
11 – 15 6
16 – 20 4
21 - 25 1
20

Solución ejercicio Nro. 05

1. Construimos la tabla de resultados

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

01 – 05 2 3 6 76,5625 153,125
06 – 10 7 8 56 14,0625 98,4375
11 – 15 6 13 78 1,5625 9,3750
16 – 20 4 18 72 39,0625 156,2500
21 - 25 1 23 23 126,5625 126,5625
20 235 543,7500

Solución ejercicio Nro. 05

2. Calculamos la media aritmética :

235,00
x=
fx i i x=
20
n
x = 11,75

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Solución ejercicio Nro. 05

3. Determinamos la desviación estándar para lo cual cálculos

previamente:

( xi − x )2 = Diferencia entre la marca de clase y la media aritmética

elevada al cuadrado, para cada intervalo

( xi − x )2 f i = Frecuencia por la diferencia elevada al cuadrado,

para cada intervalo

Solución ejercicio Nro. 05

Con los cálculos anteriores terminamos de construir la tabla de resultados

Intervalos fi xi fixi (xi - x )2 fi(xi - x )2

01 – 05 2 3 6 76,5625 153,125
06 – 10 7 8 56 14,0625 98,4375
11 – 15 6 13 78 1,5625 9,3750
16 – 20 4 18 72 39,0625 156,2500
21 - 25 1 23 23 126,5625 126,5625
20 235 543,7500

Solución ejercicio Nro. 05

4. Aplicamos la fórmula de desviación estándar :

543,75
 f (x − x)
2 s=
s = i

n −1
i
20 − 1
s = 5,35

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Solución ejercicio Nro. 05

5. Aplicamos la fórmula de coeficiente de variación

5,35
s CV = *100
C .V . = * 100 11,75
x CV = 45,53 %

Podemos indicar que el CV es de 45,53% el

mismo que al contrastarlo con el valor de 33%
nos permite determinar que existe
heterogeneidad en las faltas de los
trabajadores

COEFICIENTE DE VARIACIÓN

Fuente: Ortiz, D. (2021). Bioestadística. Apuntes de catedra.

Preguntas de reforzamiento

1. Con tus propias palabras define

Dispersión o variabilidad .

2. ¿Que entiendes usted por desviación

estándar o típica?

3. ¿Graficar, cuáles son la propiedades de

inclusión de la desviación estándar con
respecta a la media?

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