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  • Objetivo:: Martes 11 de Abril, 2023

    Cargado por

    Valeria
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    El documento presenta un resumen de las actividades para identificar y desarrollar los elementos narrativos de un microcuento. Las actividades incluyen preguntas sobre los sentimientos del protagonista durante una tormenta, el conflicto presentado en la historia, por qué el hambre y la sed son motivos de alegría y por qué abordó el barco a pesar de saber que no llegaría a puerto. También pide crear un título alternativo fundamentando la respuesta.

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    El documento presenta un resumen de las actividades para identificar y desarrollar los elementos narrativos de un microcuento. Las actividades incluyen preguntas sobre los sentimientos del protagonista durante una tormenta, el conflicto presentado en la historia, por qué el hambre y la sed son motivos de alegría y por qué abordó el barco a pesar de saber que no llegaría a puerto. También pide crear un título alternativo fundamentando la respuesta.

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    El documento presenta un resumen de las actividades para identificar y desarrollar los elementos narrativos de un microcuento. Las actividades incluyen preguntas sobre los sentimientos del protagonista durante una tormenta, el conflicto presentado en la historia, por qué el hambre y la sed son motivos de alegría y por qué abordó el barco a pesar de saber que no llegaría a puerto. También pide crear un título alternativo fundamentando la respuesta.

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    de 2

    Martes 11 de abril, 2023

    Objetivo: Identificar y desarrollar los elementos de la narración en un micro cuento

    Desarrolla las actividades:

    1.- ¿Qué sentimientos gatilló la tormenta en el protagonista?

    2.- ¿Cuál es el conflicto que nos presenta este microcuento?

    3.- ¿Por qué el hambre y sed son motivos e alegría del protagonista?

    4.- Si el protagonista tenía la certeza de que su barco no llegaría a puerto ¿Por qué lo habrá
    abordado de todas maneras?

    5.- ¿Qué otro título sería pertinente para este microcuento? Crea uno y fundamenta tu respuesta.

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