TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

Fecha de aplicación: Viernes 10 de marzo

Del libro estudiar los temas:

1. Importancia del agua como disolvente págs.. 82 a 87

2. Las mezclas y formas de separarlas págs. 89 a 93
3. La fuerza de gravedad págs. 95 a 97
4. La propagación del sonido y la audición págs. 105 a 108

Del cuaderno estudiar

1. Importancia agua como disolvente, esquema de aguas residuales, fecha: viernes 13 de enero
2. Las mezclas homogénea y heterogénea, fecha: viernes 20 de enero
3. Tipos de separación, fecha: miércoles 25 de enero
4. La fuerza de gravedad, fecha: martes 21 de febrero
5. La propagación del sonido y la audición, fecha martes 28 de febrero

TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

Fecha de aplicación: Viernes 10 de marzo
Del libro estudiar los temas:

1. Importancia del agua como disolvente págs.. 82 a 87

2. Las mezclas y formas de separarlas págs. 89 a 93
3. La fuerza de gravedad págs. 95 a 97
4. La propagación del sonido y la audición págs. 105 a 108

Del cuaderno estudiar

1. Importancia agua como disolvente, esquema de aguas residuales, fecha: viernes 13 de enero
2. Las mezclas homogénea y heterogénea, fecha: viernes 20 de enero
3. Tipos de separación, fecha: miércoles 25 de enero
4. La fuerza de gravedad, fecha: martes 21 de febrero
5. La propagación del sonido y la audición, fecha martes 28 de febrero

TEMARIO PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

Fecha de aplicación: Viernes 10 de marzo
Del libro estudiar los temas:

1. Importancia del agua como disolvente págs.. 82 a 87

2. Las mezclas y formas de separarlas págs. 89 a 93
3. La fuerza de gravedad págs. 95 a 97
4. La propagación del sonido y la audición págs. 105 a 108

Del cuaderno estudiar

1. Importancia agua como disolvente, esquema de aguas residuales, fecha: viernes 13 de enero
2. Las mezclas homogénea y heterogénea, fecha: viernes 20 de enero
3. Tipos de separación, fecha: miércoles 25 de enero
4. La fuerza de gravedad, fecha: martes 21 de febrero
5. La propagación del sonido y la audición, fecha martes 28 de febrero
 CIENCIAS NATURALES 7. Este método de separar sustancias consiste en
1. Son los tipos de mezclas que existen: calentar la mezcla hasta el punto de ebullición
a) Homogéneas y magnéticas de uno de los componentes.
b) Homogéneas y heterogéneas
c) Heterogéneas y de decantación a) Imantación.
d) Magnéticas y de filtración b) Filtración.
c) Evaporación.
2. Es la capacidad de un material para disolverse d) Decantación.
en otro; por ejemplo, el azúcar y la sal se
disuelven al mezclarse con el agua. 8. Este método de separar sustancias se basa en
que alguno de los componentes de la mezcla
a) Desaparecer. no sea soluble en el otro, depositando la
b) Insolubilidad. mezcla en una coladera o papel filtro.
c) Solubilidad.
d) Habilidad. a) Imantación.
b) Filtración.
3. ¿Cuál es uno de los mejores disolventes c) Evaporación.
conocidos? d) Decantación.

a) Refresco. 9. Tipo de mezcla donde no se distinguen los

b) Agua. materiales que la componen.
c) Vinagre. a) Homogénea
d) Miel. b) Imantación
c) Evaporación
4. Debido a que el agua disuelve muchas d) Heterogénea
sustancias es fácil que se contamine; ¿Qué
nombre reciben todas las aguas que 10. ¿Cómo se genera el sonido?
contienen productos de desecho?
a) Cuando aventamos una roca al agua.
a) Aguas residuales. b) Se genera cuando le suben el volumen al
b) Aguas frescas. radio o a la televisión.
c) Agua purificada. c) Se genera con el movimiento de las
d) Aguas calientes. manecillas de un reloj.
d) Se genera cuando se producen vibraciones
5. ¿Cómo se les llama a los materiales en algún material, aunque no siempre lo
compuestos por dos o varias sustancias? podemos percibir
a) Solución.
b) Revoltura. 11. Los siguientes son contaminantes del aire y la
c) Mezcla. atmósfera, excepto:
d) Atole.
a) Humo del cigarro.
6. Los siguientes son métodos para separar las b) Gases de los vehículos.
sustancias que componen una mezcla, c) Gas butano.
excepto: d) Vapor de agua.

a) Imantación.
b) Filtración.
c) Evaporación.
d) Determinación.
12. ¿Qué es la fuerza de gravedad? 17. ¿Cómo se llama el siguiente método utilizado
por Daniel para separar una mezcla de agua y
a) La fuerza que aplicamos para detener un clavos?
objeto en movimiento.
b) La fuerza que atrae los objetos a la tierra
según su masa y peso.
c) La fuerza que aplicamos para levantar un
objeto pesado.
d) La fuerza que aplicamos para empujar un
carro descompuesto.

13. ¿Cómo llegan a nuestros oídos los sonidos que

escuchamos?

a) Viajan a través del aire y llegan a nuestros

oídos en forma de ondas.
b) Por medio de hilos y botes amarrados en los
extremos.
c) Entran al cerebro por la cavidad nasal. a) Imantación.
d) Por medio de Wifi. b) Filtración.
c) Evaporación.
d) Decantación.-
14. De las siguientes opciones, ¿Cuál NO es una
acción que contamina el agua? 
a) Tirar restos de comida. 18. ¿Por qué el aire es considerado una mezcla?
b) Arrojar aceites.
a) Porque sirve para respirar.
c) Recoger la basura.
b) Porque tiene oxígeno.
d) Aventar detergentes.
c) Porque contiene varios gases.
d) Porque es invisible
15. Método de separación de mezclas que se
emplea para separar un sólido de un líquido; 19. Es un medio en el cual se propagan las ondas
dejando en reposo la mezcla hasta que el sólido sonoras, excepto:
se aisle. a) Gaseoso
b) Liquido
a) Decantación c) Internet
b) Evaporación d) Sólido
c) Imantación
d) Filtración 20. ¿Cuáles son los dos tipos de ondas sonoras que
existen?
16. Tipo de mezcla donde se pueden distinguir los a) Sólidas y liquidas
materiales que la conforman b) Longitudinales y horizontales
c) Transversales y longitudinales
a) Homogénea d) Transversales y paralelas
b) Imantación
c) Heterogénea
d) Evaporación