Materia: MATEMÁTICA Profesora: Sandra Verónica Redaelli

GUIA Nº 6

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Ejercicio 1: Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones

0,5 x  1  0,5 y 3.( x  2)  y  5 2 x  y  5

1)  2)  3) 
 y  2  3x  0 x  y  5 4 x  2 y  4

 x  2 y  1  3  3 y 0,4 x  6 y  1,2
  y  1,5  0 
4)  6 x  3 5)  6)  1
 3  3 y  14 5 x  7 y  2 5 y  3 x  3  2

 x  5 y  3

7)  x 8) {
 2  y  1

Ejercicio 2: Encuentra analíticamente el punto de intersección de g(x) y f(x), sabiendo que

f(x) es paralela a la función y = 8x – 2 y pasa por el punto (2; -4) y g(x) = 5x-14

Ejercicio 3: La entrada de un cine cuesta 100 $ los mayores y 60$ los menores. Una noche
entraron 320 personas y pagaron $ 27200. ¿Cuántos mayores y cuántos menores entraron?

Ejercicio 4: Halla analíticamente el punto de intersección entre las rectas f(x) y g(x).
Siendo f(x) la recta de pendiente -3 que pasa por el punto (2;9) y la ecuación de la recta
g(x) cuya pendiente es -1 e intercepta al eje y en (0;2)

Ejercicio 5: Dadas las funciones:

1
f ( x)  x  3 g ( x)  6 h( x)  3x  1
3
t ( x)   3x  4.2 r ( x)  6 x  9 m( x )  8  6 x

1
1) De las funciones dadas elige una constante y otra cuya pendiente sea y encuentra
3
gráfica y analíticamente el punto de intersección entre ambas funciones. Clasifica el
sistema.
2) De las funciones dada, busca dos que sean perpendiculares y encuentra el punto de
intersección gráfica y analíticamente
3) Indica qué sistema forman m(x) y t(x)
4) Indica qué sistema forman m(x) y r(x). Grafícalo

1
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Ejercicio 6: Dadas las funciones M(x) y T(x). Halla el punto de intersección entre ambas
1
sabiendo que M(x) es perpendicular a S ( x)   x  3 y pasa por el punto (-1;4) y T(x) posee
3
pendiente 4 y pasa por el punto (-1;5). Clasifica el sistema

1
Ejercicio 7: Dada la función f ( x)   x  8 . Se pide:
3
a) Dar la función T(x) tal que forme con f(x) un sistema determinado
b) Dar la función R(x) tal que forme con f(x) un sistema incompatible

Ejercicio 8: Sabiendo que f(x) es paralela a q( x)  3x  2 y que pasa por el punto 1;5 . Y
siendo la función g ( x)  2 x  2 . Encuentra gráfica y analíticamente el punto de
intersección entre f ( x) y g ( x)
 2
y  x  2
Ejercicio 9: Completa, si es posible, el sistema:  3 de modo que:
...................
a) su solución sea: x = 3; y = 4
b) no tenga solución
c) tenga infinitas soluciones
d) su solución sea el origen de coordenadas
e) su solución sea el punto (1; -1)

Ejercicio 10: Sea la parábola de vértice (-1 ; 2) que pasa por el punto (-2;0) y la recta de
ecuación y = 4x. Hallar analíticamente las coordenadas de todos los puntos en los que la
recta corta a la parábola

Ejercicio 11: Completa el sistema con una ecuación para que la solución sea x = 2; y = -3
 y  2x  1

...................

Ejercicio 12: Encuentra gráfica y analíticamente los puntos de intersección entre:

t ( x)  x  2

u ( x)   x  1
2

Ejercicio 13: Resuelvan el sistema de ecuaciones determinado por la parábola de vértice

3 3
v   ;  que tiene una de sus raíces en el origen de coordenadas, y la recta que contiene a
2 2
los puntos A = (3;0) y B = (0;3)

Ejercicio 14: Hallar analíticamente las coordenadas de los puntos comunes a los gráficos
de: f(x)= 5 + 3.(x-1)2 y g(x)= 5+4x

2
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Ejercicio 15: Representa la región factible correspondiente a los siguientes sistemas de

inecuaciones
x  y  2  x  2 y  12
x  y  1 y  x  y   4x  2

a)  b)  c)  y  1  2 x
x  0 x  0 x  1
 y  0  y  0 

Ejercicio 16: Representa gráficamente el conjunto solución de los siguientes sistemas

 1
y  2 x
2 y  5 x y  5  x 
 y  3x  2 
c)  y  x  3 d)  y  x  2
1
a)  b)  5
 y  3x  3  y  2 x  0 y  1  2
 y  0
y  4  x


2 y  6 x  4
2 y  4 x  2 
e)  f)  y  3x  1
y  2 y  1 0


Ejercicio 17: Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales y clasifícalos

x  2x  x  0
 x1  x2  x3  7  x  4 y  3z  9  1 2 3
  
a)  x1  4 x2  3 x3  4 b) 3x  5 z  7 c) 2 x  5 x  3 x  13
 2 x  5 x  2 x  7  4 x  2 y  z  0 1 2 3

 1 2 3   x1  3 x2  2 x3  8

4 x  5 x  6
x  3 y  2z  5  1 3  x  2 y  3z  0
  
d)  x  2 y  3z  11 e)  x  6 x  2 f) 2 x  y  3 z  0
2 x  3 y  z  14 2 3 3 x  2 y  z  0

 3x  4 x  3 
 1 3

2 x  x  3 x  5 x  x  x  5
 1 2 3  1 2 3
 
g) 3 x  2 x  2 x  5 h) 3 x  2 x  5 x  2
1 2 3 1 2 3
 
5 x1  3 x2  x3  16 2 x1  2 x2  2 x3  8

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EJERCICIOS INTEGRADOS DE PRÁCTICA PARA EL PARCIAL

Ejercicio 1: Dada la función de segundo grado que pasa por los puntos (-3;0), (5;0) y
(-1; -4) . Hallar su ecuación canónica

Ejercicio 2: Resolver representando gráficamente su conjunto solución

y  x  2
y  x  4 y  x  6
 
a)  x  0 b) 
y   x 1 y  x  4
  y   x  4

Ejercicio 3: Resolver el sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas

x  2 y  z  5  x  y  3z  2
 
a) 3 x  2 y  5 b) 3x  2 y  z  4
 2 x  y  z  8 2 x  2 y  6 z  5
 

Ejercicio 4: Dadas las funciones lineales f(x) y g(x). Sabiendo que f(5)=2 y f(-3)=8 y
g(x)=3x+4. Hallar A  x  R / f ( x)  g ( x)
2
Ejercicio 5: Halla la recta N(x) tal que es paralela a la recta t ( x)   x  4 y que pasa por
3
el vértice de la parábola y  ( x  2)  4
2

Ejercicio 6: Encuentra el punto de intersección entre la recta que pasa por los puntos
(2;3) y (2;4) y la parábola cuyo vértice es (3;3) y pasa por el punto (2;4)

Ejercicio 7: Indica la ecuación de la recta f(x), sabiendo que el ángulo de inclinación es de

125º30 y que f (-2) = 4

Ejercicio 8: Resuelve el sistema de 3x3

 x  y  3 z  1  x  5 y  3z  4
 
a) 4 x  3 y  2 z  10 b)  2 x  3 y  2 z  5
 3 x  5 y  z  5 2 x  10 y  6 z  7
 

Ejercicio 9: Escribe la función de segundo grado en forma canónica sabiendo que pasa por
los puntos (4;0), (2;0) y (1;3) . Para la función encontrada hallar conjunto de positividad
y de negatividad, crecimiento y decrecimiento

 7
Ejercicio 10: Dada f(-3)=4 y f(-5) = 3. Hallar A   x  R / f ( x)  
 2
4
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3
Ejercicio 11: Dada la función f ( x)  x  8 . Indica:
2
a) La función g(x) tal que con la función f(x) determinen un sistema que pase por el
punto (-6; -1)
b) La función m(x) tal que forme un sistema incompatible con f(x).

Ejercicio 12: Dada la función f(x) de grado 4, determina su ecuación sabiendo que pasa
por los puntos (-4;0) (-1; 0) (3;0) (5;0) y (2;3). Grafícala e indica su conjunto de
positividad y de negatividad.

Ejercicio 13: Representa gráficamente e indica:

Dominio
Imagen
C y C f ( x)  3 x  1  2
C y C
Intersecciones con los ejes

 y  3 x  2

Ejercicio 14: Representa el sistema de inecuaciones formado por:  y  3 x  5
 y  6

Ejercicio 15: Sabiendo que el ángulo de inclinación de una recta es de 108º1525 y que su
1
ordenada al origen es -3. Calcula f ( x ) 
2

Ejercicio 16: calcula la distancia que existe entre los puntos de intersección de la recta
f ( x)  2 x  2 con la parábola y  2( x  1)( x  3)

Ejercicio 17: Hallar la ecuación de la función lineal que es perpendicular a la función

1
y  x  4 y que pasa por el vértice de la parábola y   x 2  5 x  6
2

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