OBJETIVOS

 Identificar innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; ubicarlos en su

contexto histórico.
 Identificar las partes del computador y sus respectivas funciones.

INSTRUCCIONES

 Resolver el taller en hojas de block con letra clara, legible y en orden, sin tachones.
 Estudiar para la sustentación del taller (ver cronograma de recuperaciones).
 Presentarlo en el tiempo indicado.

1. ¿Qué es la escritura cuneiforme? ¿En qué época y para qué se empezó a utilizar?

2. Indica en qué época se desarrollaron las siguientes tecnologías u objetos

tecnológicos.
Escritura Monumentos megalíticos
Piedras talladas Electricidad
Máquina de vapor Brújula
Rueda Transistor
Imprenta Ganadería
Fuego Automóvil
Agricultura Papel
Metalurgia del bronce Arado
Metalurgia del cobre Telescopio
Alfarería

3. ¿Dónde comenzó la Revolución Industrial? ¿Qué invento propició dicha revolución?

¿Quién o quienes lo desarrollaron? ¿En qué año?

4. Nombre 5 inventos tecnológicos con su inventor, y el año en que se realizó dicho

invento, realice un dibujo y una breve descripción del invento.

5. Escriba el nombre de cada una de las partes que se muestra en la imagen:

PARTES DEL COMPUTADOR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

6. Resume en un solo párrafo que es el computador, para que sirve, y sus partes básicas.
7. Cuál es la diferencia entre Hardware y Software.
8. ¿Cuál es la diferencia entre la RAM y la ROM?
9. Clasifique en periféricos de entrada, periféricos de salida y unidades de
almacenamiento, las siguientes partes del computador.

MOUSE TECLADO IMPRESORA

CAMARA WEB MONITOR MEMORIA USB
DISCO DURO PARLANTES DISCO CD ROM
MICRÓFONO DISQUETTE DISCO DVD
 PERIFERICOS PERIFERICOS UNIDADES DE
DE ENTRADA DE SALIDA ALMACENAMIENTO

10. Realice el dibujo de cada una de los periféricos mencionados en el punto anterior.