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  • Proyecto Día de Idioma Castellano 2023

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    Proyecto día de idioma castellano 2023(1)

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    LA SEMANA DE CERVANTES “Ta pluma es la lengua de la mente” El Dia del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor espafiol Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua espariola por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha’, 1.-OBJETIVOS: 1.4.- Objetivo General: Concientizar y valorar la importancia de la lengua espafiola a partir del uso cotidiano de la vida diaria, en los estudiantes de la Institucién Educativa Secundaria “José Antonio Encinas * de Huancasayani, 2022. 1.2. Objetivos especificos: * Mejorar la producci6n textual en los estudiantes, * Incrementar los conocimientos literarios en la poblacién estudiantil. + Impulsar a los estudiantes a manifestar sus pensamientos y sent formas escritas, poéticas y teatrales. 2.- JUSTIFICACION “Para cualquier cosa que se quiera decir, existe una palabra para expresarla, un verbo para animaria y un adjetivo para precisarla.” Guy de Maupassant. El presente proyecto se elabora con el fin de conmemorar el dia del idioma castellano 0 conocido también como la lengua espafiola con el proyecto denominado "LA SEMANA DE CERVANTES” el dia designado para el invento mas antiguo de la humanidad: el lenguaje Se ha observado como un dia tan importante pasa sin dejar huella en nuestra comunidad educativa. Es por ello que nos hemos dado a la tarea de proponer actividades innovadoras que dejen una experiencia enriquecedora en ellos y se siente realmente que valoraremos nuestra lengua espafiola. 3.- DESCRIPCION DEL PLAN DE TRABAJO. Para el desarrollo de la semana del idioma, la cual pretendemos llevar a cabo del 18 al 22 de Abril, se proponen desarrollar las siguientes actividades: ACTIVIDADES PREVIAS A LA CELEBRACION DEL DIA DEL IDIOMA: Lunes 18: empiezo de organizacién y elaboracién de materiales para la ambientacién sobre el dia del Dia del Idioma. Saberes previos de los estudiantes. Leer el documento anexo, dialogar y comentario. Colocar carteleras alusivas en la entrada de cada salén.(dos ultimas horas pedagégicas) Martes 19: publicaci6n de sus materiales de ambientacién en sus aulas. (periédico mural y otros organizadores alusivas al dia de la lengua espafiola) (4ta y Sta hora pedagogica) Migrcoles 20: elaboracion de materiales de personificacién de los autores invitados que seran para el dial central de celebracién del dia del idioma espafiol. Horas de comunicacién o ed. Para el trabajo. GRADOS | AUTOR TITULO DE INDUMENTARIA OBRA PRINCIPA\ r Ut. punefia. Se — sugiere eh Uno de bos, seleccionar autores clasicos y estudiante contemporaneos. personificara al autor, Llevara su libro principal. e lit’ peruana, Se sugiere Uno de ‘es seleccionar autores peruanos estudiantes que escribieron cuentos. personificaré al autor. Lievara su : se = libro principal. Lit, Hispanoamericana. Se Uno de sos | sugiere seleccionar autores estudiantes hispano que cultivaron el género personificaré al narrativo y lirico. autor. Lievaré su ee ____| libro principal, Lit. espafiola. Se sugiere Uno de ‘los seleccionar algunos autores estudiantes Glésicos de la lit. espafiola a personificara al parte de Cervantes. autor. Llevaré su libro principal. Lit Universal. Aqui se sugiere |"Romeoy Julieta’ [Los estudiantes, seleccionar a dos grandes | “Divina Comedia” participantes representantes de otros idiomas personificaran a los como el inglés y el italiano. |" 62476 © | sscrtores (William Shakespeare y Dante poke seleccionados. Aligheri) PROGRAMA DE ACTIVIDADES POR EL DIA DEL IDIOMA ESPANOI HIMNO NACIONAL 2 4 & & Palabras centrales: prof. Raul Charaja Invitaci6n de ubicacién a los personajes escritores, dramaturgos, poetas (personificados) Palabra de presentacién del sr. Director. Prof. Gilber Halanoca Hafiari Poema alusivo al dia del idioma espafiol Caneién actuado del poema de pablo Neruda Presentacién de los autores que simbolizan a diferentes idiomas( espaftol: Miguel de Cervantes Saavedra; inglés: William Shakespeare; Italiano : Dante Aligueri) 11> Receso ‘Teatralizacién del “Ingenioso Hidalgo Don Quijote dela Mancha” 40, Concurso de pupiletas por equipos de dos personas de cada salon, 14, Concurso de ortografia, previa dinamica. 42, Palabras de agradecimiento del maestro Simén Larico . * GONCURSO DE ORTOGRAFIA: INSTRUCCIONES: 1. Escribir plumén las palabra en cada ficha con letra legible . 2. Dictar cada palabra despacio y claro.se podré repetir una sola vez en caso necesario, 3. Nose permiten tachones, ni borrones. 4. Las palabras y el numero de ellas, que se dictarén, seran de acuerdo al grado.se {niejara con una dinémiea memotecnica, donde se mostrara a los participantes diferentes fichas de DfA DEL IDIOMA JUEGA CON LAS PALABRAS Puesto: > Resuelva Ia siguiente Nombre y apellido de letras teniendo en cuenta los nombres de libros escritos por autores hispanoamericanos y espaiioles que estén al final del cuadro, Quna FOF woe F-UZe<-eEMOUOKOOZAA MBO < <5 AE<2oe-eewoeu< > Someone cues nan 2- Zee aaizse <0NcenOUmmEE- cou s00 Sob nose ecm Z-OrmeznA-wimnd0say nZ-eE Resuetva Ia siguiente sopa de letras teniendo en cuenta los nombres y apellidos de escritores que estin en la parte inferior de esta pagina. zovce -<<- Auman won<< xzeao momza “ouDm enpez ea -Do>e aua<< <<0 nOnacmOtOuzeudnrOr422<0DHNOw bOwouEN dae aon m>U<Z0Z42<50zZ<0DuunzEUUEO -eeR0endOmanZ naN oZDDmu-OnwZaNuoONE HUN mmudeDoza aKO>OmZeE o<vunee N

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