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Este documento presenta las instrucciones para un taller sobre la audiencia de formulación de acusación. Contiene cuatro puntos: 1) analizar una sentencia de la Corte Suprema sobre congruencia, 2) revisar un libro sobre pruebas penales, 3) leer la ley que fundamenta la audiencia de formulación de acusación, y 4) revisar un modelo de escrito de acusación, con el fin de simular dicha audiencia en clase.
Este documento presenta las instrucciones para un taller sobre la audiencia de formulación de acusación. Contiene cuatro puntos: 1) analizar una sentencia de la Corte Suprema sobre congruencia, 2) revisar un libro sobre pruebas penales, 3) leer la ley que fundamenta la audiencia de formulación de acusación, y 4) revisar un modelo de escrito de acusación, con el fin de simular dicha audiencia en clase.
Este documento presenta las instrucciones para un taller sobre la audiencia de formulación de acusación. Contiene cuatro puntos: 1) analizar una sentencia de la Corte Suprema sobre congruencia, 2) revisar un libro sobre pruebas penales, 3) leer la ley que fundamenta la audiencia de formulación de acusación, y 4) revisar un modelo de escrito de acusación, con el fin de simular dicha audiencia en clase.
1. LECTURA Y ANALISIS DE LA SENTENCIA RADICADO 34022, CORTE SUPREMA DE JUSTICIA,
DEL 8 DE JUNIO DE 2011 SOBRE CONGRUENCIA. (EXTRAER EL PROBLEMA JURIDICO DE LA DECISION, Y LA TESIS QUE LO RESUELVE. OPINION PERSONAL Y GRUPAL FRENTE AL TEMA, PARA SU DEBATE EN CLASE)
2. LECTURA LIBRO “FUNDAMENTOS DE LAS PRUEBAS PENALES” PAGS. 83-86 LITERAL D.
PRINCIPIOS DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA. (BREVE RESEÑA Y CRITICA PERSONAL E IMPORTANCIA DE LA LECTURA)
3. LEER LA LEY 906 DE 2004, ARTS. 336-347 COMO FUNDAMENTO PARA LA SIMULACION DE AUDIENCIA DE FORMULACION DE ACUSACION.
Ratti - Análisis de Fórmulas Usuales y Criterios Hermenéuticos Sobre Dignidad de Las Personas Privadas de Libertad en La Jurisprudencia de La Corte IDH