PREGUNTAS ORIENTADORAS SEGUNDO COLOQUIO AÑO 2016

1. Distribuciones en el muestreo
a. Indique cómo se definen las variables aleatorias observables que conforman la muestra aleatoria. Dar la
definición de muestra aleatoria. Qué es la muestra observada? Explique la diferencia entre muestra
aleatoria y muestra observada. Dé un ejemplo asociado a Cs.Geológicas.
b. Defina y ejemplifique los siguientes conceptos: población, parámetro, estadístico, distribuciones
muestrales.
c. Enunciar en forma simbólica y coloquial el Teorema Central del Límite. Explique cuál es la importancia
de este teorema.
d. Definición de distribución muestral. Cómo se caracteriza una distribución muestral?. Dar un ejemplo
detallando las características de una o más distribuciones muestrales vista en la materia.
e. Distribución en el muestreo de la media: verifique que la esperanza de la media es la media de la
población µ y que el desvío de la media es el desvío de la población σ dividido raíz de n.
f. Explique a partir del TCL cuál es la distribución aproximada de la media. Exprese la distribución
aproximada de la media en forma simbólica. Explique cuál es la importancia de esta aplicación del TCL.
g. Explique a partir del TCL cuál es la distribución aproximada de la proporción muestral h. Exprese la
distribución aproximada de h en forma simbólica.
2. Estimación Puntual
a. Qué es un estimador? Qué es la estimación puntual? Explique detalladamente la diferencia entre ambos
conceptos. Dar algún ejemplo. Dar una tabla listando todos los parámetros vistos en el curso y sus
correspondientes estimadores.
b. Defina Error de muestreo. Indique las desventajas de la estimación puntual.
3. Intervalos de confianza
a. Explique en qué consiste una estimación mediante un intervalo de confianza. Explique por qué para
cada muestra observada habrá un intervalo de confianza diferente?
b. Variable pivotal: qué es? para qué se utiliza? dar una lista completa de todas las variables pivotales vistas
en la materia indique en cada caso cuál es el parámetro y el estimador que contienen.
c. Variable pivotal: En la siguiente variable pivotal indique cuál es el parámetro, cuál el estimador,
cuál es la distribución de probabilidad de la variable pivotal y qué características teóricas tiene esa
distribución. Represente la distribución.

b−β
T= ~
Sb
d. Variable pivotal: En la siguiente variable pivotal indique cuál es el parámetro, cuál el estimador, cuál
es la distribución de probabilidad de la variable pivotal y qué características teóricas tiene esa
distribución. Represente la distribución.

σ 22 S12
F= 2 2 ~
σ1 S2
e. Intervalo de confianza: concepto e interpretación. Qué es el nivel de confianza?

f. Intervalo de confianza: Cuál es la relación entre la probabilidad y la confianza?

g. Intervalo de confianza: explique el procedimiento para obtener un intervalo de confianza
h. Qué es la precisión de un intervalo de confianza? Qué relación tiene con el error de muestreo? Represente
ambos conceptos. Explique cómo afecta a la precisión el nivel de confianza y el tamaño de la muestra n.

Lic en Cs Geológicas: Seminario de Estadística Aplicada a la Geología

i. Intervalo de confianza para la media (suponga variancia desconocida): Dar un ejemplo de Cs.Geológicas
del parámetro µ. Indique cuales son las condiciones teóricas. Cuál es la variable pivotal? Qué propiedades
tiene la distribución de probabilidad de esa variable pivotal. Represente. A partir de una expresión
probabilística (represente), realice todos los pasos para obtener el intervalo de confianza para la media.
Explique la diferencia conceptual entre la expresión final del intervalo y el paso anterior.
j. Intervalo de confianza para la proporción p. Dar un ejemplo de Cs.Geológicas del parámetro p. Indicar las
condiciones teóricas para construir el intervalo. Indicar distribución de la variable pivotal y sus propiedades.
Represente. A partir de una expresión probabilística (represente), realice todos los pasos para obtener el
intervalo de confianza para p. Explique la diferencia conceptual entre la expresión final del intervalo y el paso
anterior.
k. Considere la estimación del parámetro diferencia de medias de dos poblaciones µ1- µ2 indique cuál es el
estimador puntual. Detalle todas las variables pivotales que se pueden usar para construir un intervalo de
confianza para la diferencia de medias (considere todos los casos vistos en el cursado; en cada caso enuncie
las condiciones teóricas.
l. Explique qué signo pueden asumir los límites del intervalo de confianza para la diferencia de medias e
indique cómo se interpreta en cada caso.
4. Pruebas de Hipótesis:
a. Qué son las hipótesis estadísticas? Prueba de hipótesis: Cuál es el concepto que da soporte a las pruebas de
hipótesis. Objetivo. Qué es H0? A qué condiciones se asocia? que es H1? Defina cuáles son los errores
posibles de cometer y sus riesgos.
b. Definición de prueba de hipótesis. Defina región de Rechazo y región de no Rechazo. Represente los tipos
de pruebas vistos en función de la ubicación de la región de rechazo. Regla de decisión. Indique y
explique todos pasos a seguir para efectuar una prueba de hipótesis.
c. Prueba de hipótesis para la proporción p. Indicar las condiciones teóricas. Indicar distribución de la
variable pivotal bajo H0. Desarrolle y explique todos los pasos de la prueba suponiendo alternativa
unilateral derecha. Graficar la región de rechazo y no rechazo. Representar el nivel de significación.
Explicar en forma simbólica y coloquial que concluye si Rechaza el test y qué concluye si No Rechaza el
test.
d. Prueba de hipótesis para la diferencia de medias con variancias desconocidas. Indicar las condiciones
teóricas. Indicar distribución de la variable pivotal bajo H0. Desarrolle y explique todos los pasos de la
prueba suponiendo alternativa unilateral derecha. Graficar la región de rechazo y no rechazo. Representar
el nivel de significación. Explicar en forma simbólica y coloquial que concluye si Rechaza el test y qué
concluye si No Rechaza el test.
e. Prueba de hipótesis para el coeficiente de regresión β. Indicar las condiciones teóricas. Indicar la
distribución del estimador y de la variable pivotal bajo H0. Enuncie en forma simbólica y coloquial ambas
hipótesis suponiendo alternativa unilateral a la derecha. Desarrolle y explique todos los pasos de la
prueba. Graficar la región de rechazo y no rechazo. Representar el nivel de significación. En forma
simbólica y coloquial explicar que concluye si Rechaza el test y qué concluye si No Rechaza el test.
f. Prueba de hipótesis para el cociente de variancias. Indicar las condiciones teóricas. Indicar distribución
de la variable pivotal bajo H0. Dar las características de la distribución de probabilidad de la variable
pivotal. Desarrollar la prueba suponiendo alternativa bilateral. Graficar la región de rechazo y no rechazo.
Representar el nivel de significación. Explicar que concluye si Rechaza el test y qué concluye si No
Rechaza el test.
g. Prueba de hipótesis para diferencia de medias (suponga variancias desconocidas supuestamente iguales).
Indicar las condiciones teóricas. Indicar distribución de la variable pivotal bajo H0. Desarrolle y explique
todos los pasos de la prueba suponiendo alternativa unilateral izquierda. Graficar la región de rechazo y no
rechazo. Representar el nivel de significación. Explicar que concluye si Rechaza el test y qué concluye si
No Rechaza el test.
Lic en Cs Geológicas: Seminario de Estadística Aplicada a la Geología
5. Análisis de Regresión y Correlación:
a) Indique qué significa que dos variables tengan una relación lineal directa o inversa. Dé ejemplos
asociados a Cs. Geológicas de variables con ambos tipos de relación. Represente cada ejemplo en un
diagrama de dispersión.
b) Qué es el diagrama de dispersión? Explique cómo se efectúa su descripción. Represente gráficamente
cada concepto.
c) Coeficiente de correlación: Definición. Fórmula. Características. Diagramas de dispersión para valores
del coeficiente. Indique qué relación tiene con el coeficiente de determinación.
d) En qué consiste el análisis de regresión? ¿para qué se utiliza? Exprese el modelo de regresión lineal
simple. Explique las dos partes que componen el modelo.
e) Enuncie los supuestos sobre los errores y explique c/u de los supuestos sobre el modelo. Indique cómo
se distribuye Y para un valor particular xi de X. Verifique que para cualquier valor xi de X, la variancia de
V(Y/xi) es igual a la variancia residual. Justifique cada paso. Representar el modelo.
f) Diferencia conceptual entre la recta de regresión poblacional y la recta de regresión estimada. Represente
gráficamente. Estimación de la recta de regresión: método de estimación, fórmula de b. Interpretación de
b, representación gráfica de cada caso particular. Relación entre b y el coeficiente de correlación.
g) Indique qué es el desvío estándar residual, expresar su fórmula, indicar qué mide, qué parámetro
estima? Represente dos diagramas de dispersión de las mismas variables X e Y, uno con un valor grande y
otro con un valor pequeño del desvío estándar residual.
h) Dibuje un diagrama de dispersión y obtenga el coeficiente de determinación a partir de la
descomposición del desvío total de cualquier punto representado en el diagrama. Indique las
características de este coeficiente, el rango de valores que asume en distintas situaciones y cómo se
interpreta. Represente gráficamente cada caso.
i) Prueba de relación lineal entre X e Y: enuncie las hipótesis en forma simbólica y coloquial (considere todos
los casos de H1). Indique cuál es la distribución del estimador, cuál es la variable pivotal y cuál es la
distribución de la variable pivotal bajo H0. Indique qué concluye su rechaza y qué concluye si NoRH0.
j) Expresar la distribución de la recta de ajuste. A partir de la expresión probabilística (represente) realizar
todos los pasos que permitan obtener el intervalo de confianza para la Esperanza de Y condicionada al
valor X=x0. Indique cuál es la variable pivotal utilizada y su distribución.
k) Intervalo de predicción: indique cuál es la variable utilizada en la construcción del intervalo. Exprese cuál
es su Esperanza. Indique la variable pivotal y la expresión final del intervalo de predicción. Cómo se
interpreta este intervalo?
l) Suponga que los modelos de regresión M1 y M2 caracterizan el comportamiento de una variable de
respuesta Y. Indique qué criterio se puede utilizar para comparar a los dos modelos de regresión diferentes
de manera de seleccionar el modelo más adecuado. Explique los conceptos.

Lic en Cs Geológicas: Seminario de Estadística Aplicada a la Geología