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Centro Universitario del Sur

División de Ciencias, Artes y Humanidades

Departamento de sociedad y economía

Carrera de Abogado

Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García

Ciclo: 2016-B

Materia: Derecho ambiental

Nombre de la actividad: Actividad de aprendizaje 2.1

Profesor: Ramiro Abarca Urquiza

Ciudad Guzmán, Municipio de Zapotlán el Grande, Jalisco, a 20 de Septiembre del 2016


INSTRUCCIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
A. En base a la lectura 2.1, elabora un cuadro sinóptico de tabla, llaves o flecha del tiempo y cite de forma cronológica los eventos que motivaron la
evolución del derecho ambiental, de las política públicas ambientales, y relaciónelos con las cusas que motivaron el evento y el resultado obtenido.
B. En base al artículo 15º de la LGEEPA y lectura 2.1, realiza un cuadro sinóptico en el que cites 10 principios generales aplicables a las políticas
ambientales y cite un ejemplo de aplicación de cada uno considerando la explotación, uso o aprovechamiento de los recursos naturales (agua, bosque,
minerales, flora, fauna, suelo, etc.) de tu comunidad.
Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García Fecha de envío: 20/septiembre/2016.
Cuadro sinóptico de antecedentes del derecho ambiental y las políticas públicas Resultados
Fecha Evento Causas
Exponer los 5 factores Se que
propusieron
limitan elcomo medidas paliativas
El primer Informe del Club crecimiento del detener
planeta:el crecimiento
la demográfico,
1972 de Roma “Los límites del población, limitar el
producción agrícola,consumo de alimentos y
crecimiento” recursos primeras
naturales, materias
producción y parar la
contaminación
industrial, y la contaminación y la producción industrial
Surgió el Programa de las Naciones Unidas sobre
Medio Ambiente (PNUMA), y la “Estrategia Mundial
La Conferencia de Regirse bajo el principio de que
de Conservación de la Naturaleza" (1982)
1972 Estocolmo de las Naciones todos tenemos derecho a gozar de
Unidas Recalcaba que la sociedad se presenta Propuestas para erradicar estos
El Informe de la Comisión como un sistema frágil con problemas
Brandt interdependencias, por lo que los problemas
1982 ambientales podían resolverse a nivel
El Informe de Deforestación, emisiones altas de dióxido de carbono, Que los países vuelvan a
Worldwatch aumento de efecto invernadero y falta de cumplimiento de renovar su compromiso con
las normas por algunos países el medio ambiente
1984 Se introduce la noción de Desarrollo
El Informe Bruntland Señalaba que la economía mundial debía satisfacer Sostenible, que se define como
las necesidades de la población, pero que debía "aquel desarrollo que satisface las
guardar consonancia con el carácter agotable de necesidades del presente sin poner
1987 los recursos del planeta en peligro la posibilidad de que las
generaciones futuras satisfagan las
El Protocolo de Una reducción del 50% del consumo de 46 países firmaron el Protocolo de
Montreal 5 tipos de CFC para finales de siglo y Montreal relativo a las sustancias que
16 de una congelación del consumo de tres agotan la capa de ozono. Posteriormente
septiembre tipos de halones. esta fecha fue proclamada como el Día
de 1987 La 1ª Cumbre de Fue organizada durante la Internacional de Preservación de la Capa
la Tierra de 1992: Conferencia de las Naciones Generó dos declaraciones y el programa de acción:
Una estrategia Unidas sobre el Medio - Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el
para el futuro. Rio Ambiente y el Desarrollo, Desarrollo Sostenible.
Junio de de Janeiro como consecuencia de la - Programa 21.
1992 decisión tomada por la - Declaración de Principios Relativos a los Bosques.
Asamblea general de las De manera paralela se negociaron dos convenios
Naciones Unidas el 22 de que fueron subscritos por la mayoría de los 179
gobiernos reunidos en Río:
- Convenio marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático.
INSTRUCCIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
A. En base a la lectura 2.1, elabora un cuadro sinóptico de tabla, llaves o flecha del tiempo y cite de forma cronológica los eventos que motivaron la
evolución del derecho ambiental, de las política públicas ambientales, y relaciónelos con las cusas que motivaron el evento y el resultado obtenido.
B. En base al artículo 15º de la LGEEPA y lectura 2.1, realiza un cuadro sinóptico en el que cites 10 principios generales aplicables a las políticas
ambientales y cite un ejemplo de aplicación de cada uno considerando la explotación, uso o aprovechamiento de los recursos naturales (agua, bosque,
minerales, flora, fauna, suelo, etc.) de tu comunidad.
Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García Fecha de envío: 20/septiembre/2016. Causas
Resultados
Fecha Evento Lograr la estabilización de la
concentración de gases de efecto Se fijaron los contenidos del
El convenio invernadero en la atmósfera en un Protocolo de Kioto en el que los
marco de las nivel que impidiese interferencias países industrializados se
Naciones Unidas antropogénicas peligrosas en el comprometen a reducir sus
sobre el cambio sistema climático". Se pretendían emisiones de gases tóxicos en un
climático controlar, especialmente, las 5,2% entre los años 2008 y 2012,
emisiones de dióxido de carbono, debiendo ratificarse por 55 países,
INSTRUCCIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
A. En base a la lectura 2.1, elabora un cuadro sinóptico de tabla, llaves o flecha del tiempo y cite de forma cronológica los eventos que motivaron la
evolución del derecho ambiental, de las política públicas ambientales, y relaciónelos con las cusas que motivaron el evento y el resultado obtenido.
B. En base al artículo 15º de la LGEEPA y lectura 2.1, realiza un cuadro sinóptico en el que cites 10 principios generales aplicables a las políticas
ambientales y cite un ejemplo de aplicación de cada uno considerando la explotación, uso o aprovechamiento de los recursos naturales (agua, bosque,
minerales, flora, fauna, suelo, etc.) de tu comunidad.
Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García Fecha de envío: 20/septiembre/2016.

9 de mayo de
1992
Cuadro sinóptico sobre principios aplicables a las políticas ambientales

Principio general Ejemplo


La
1996 Conferencia
Las autoridades Pretendedeben
y los particulares mejorar las condiciones
asumir de viday autoridades
la El ayuntamiento de la privadas, independientemente
Adopción del Programaque su plan de
Hábitat
Habitat
responsabilidad humanidad
II protección del
de la desde
equilibrio ecológico;la base del desarrollo
desarrollo tenga el modificar áreas de la ciudad no pobladas, como para la
sostenible construcción de fraccionamientos o edificios, ante todo deben verificar que
noadquiridos
estén perjudicando un Seecosistema,
caracterizó ya queportambién
la escasez
puede haber de acuerdos,
especies fue
23-27 de La 2ª Revisar los compromisos un reconocimiento del bajo cumplimiento de los
en Río, en particular el habitándolo
Programa 21
junio Cumbre compromisos adquiridos
de 1997 de las causas que los generan, es el medio más Si se siguen creando campañas de cultura del cuidado y preservación del
La prevención
antes. Se adoptó el
para
eficaz para evitar
la
los desequilibrios ecológicos; medio ambiente, se estará
"Plan para la ulterior ejecución del Programa
Tierra +5 21",creando concienciarenegociarlo
que evitaba en los ciudadanos, y un ya que
plan de
Controlar la degradación medioambiental
todavía contamos con ecosistemas como las peñas,
trabajo para los próximos 5 años los ocotillos, la laguna,
1998 Protocolo de de este continente, causada por la ignorando
pero si seguimos
Las estas pequeñas advertencias, se estarán
27 naciones adheridas se comprometen a
Protección de la explotación de sus recursos naturales,
dañando poco a el
poco, y garantizando un futuro poco alentador.
no explotar los recursos naturales de ese
Antártida
La erradicación de la pobreza es incipiente
necesaria turismo y el peligro
para el desarrollo delesextinción
Si se da seguimiento a los programas
lugar; al municipales
ser un que buscan disminuir
acuerdo de carácter
sustentable de las especies que allí habitan. la pobreza poco a poco, la gente podrá dejar
voluntario, si deunbuscar
paísbasuranopara rescatar decide
firmante
cosas que les puedan servir,explotar
y con esoestas
acabar reservas,
con algunos el tipos de de países no
resto
13 de La Lograr la ratificación de los
contaminación, como la del tiene fuerza legal para impedirlo.de
suelo además de disminuir el porcentaje
noviembre de Conferen compromisos derivados del enfermedades ambientales ocasionadas por ejemplo por comer comida
2000 Protocolo de Kioto en contaminada,
vistas Entrada
tomar agua sucia,en vigor
etc… del Protocolo de Kioto en el 2002,
cia de La a la
reducir de las campañas de educación ambientalfue
pero la conferencia clausurada por la
La educación es un medio para valorar
Haya vida a las
travésemisiones
de la Mediante que llevan a cabo muchas
los gases invernadero
prevención del deterioro ambiental, preservación,
imposibilidad de llegar a algún
restauración instituciones como la misma UDG, sapaza, el ITCG y el ayuntamiento,
tipo de acuerdo., y
y el aprovechamiento sostenible de los ecosistemas y con ello buscan hacer conciencia
ante la incapacidad de éstos para hacer
desde niños de primaria hasta universitarios que
operativo el
protocolo.
evitar los desequilibrios ecológicos y daños ambientales. tenemos y debemos cuidar nuestro medio ambiente, no tirar basura, saber
23 de julio de La Reducción de los gases a la etc... Se temió que la negativa de Estados Unidos a
reciclar,
2001
todos tenemos derechoCumbre atmósfera
a gozar de un ambiente sano y recuperar, de la constitución
Lo dice ratificaren el eltratado. Finalmente,
art. 4, todos tenemos los Estados
derecho Unidos se
a un medio
del Clima esta forma, el Protocolo de sano quedaron
ambiente para bien desolos nuestroen la defensa
desarrollo como de sus
personas, tesis y la UE
y existen
de Bonn Kioto pudo conseguir
campañas y reglamentos que regulaneleste apoyo de Rusia, Canadá y Japón,
derecho.
Aquel que satisface las necesidades del presente, sin riesgo de Si las autoridades lo que supuso
y/o gente el gran
de altos avance
recursos solo de
venla porcumbre de Bonn.
los problemas
INSTRUCCIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
A. En base a la lectura 2.1, elabora un cuadro sinóptico de tabla, llaves o flecha del tiempo y cite de forma cronológica los eventos que motivaron la
evolución del derecho ambiental, de las política públicas ambientales, y relaciónelos con las cusas que motivaron el evento y el resultado obtenido.
B. En base al artículo 15º de la LGEEPA y lectura 2.1, realiza un cuadro sinóptico en el que cites 10 principios generales aplicables a las políticas
ambientales y cite un ejemplo de aplicación de cada uno considerando la explotación, uso o aprovechamiento de los recursos naturales (agua, bosque,
minerales, flora, fauna, suelo, etc.) de tu comunidad.
Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García Fecha de envío: 20/septiembre/2016.

que las futuras generaciones no puedan satisfacer sus propias actuales sin pensar en soluciones o consecuencias futuras, ellos mismos se
necesidades. estarán perjudicando en un tiempo, como en la tala de árboles para construir
en esos terrenos, pueden que ahorita les beneficie, pero más adelante
vienen los daños al medio ambiente y a la salud
El propósito de la concertación de acciones ecológicas es Todas las campañas de cultura ambiental, promover el reciclaje, cuidar el
reorientar la relación entre la sociedad y la naturaleza agua, separación de la basura, así como la convivencia fuera de las zonas
urbanas es decir el campo tienen un fin, que las personas volvamos a estar
conectados con la naturaleza, respirar aire limpio, estar lejos de la
contaminación de la ciudad
Los recursos naturales y los seres humanos deben tratarse Tanto los recursos naturales como todas las personas debemos tener una
sobre una base legal como elementos de un sistema total protección legal, ya que ante todo, nosotros merecemos un trato digno y los
recursos naturales son necesarios para las actividades económicas, pero con
la debida moderación de los recursos
Las actividades humanas deberán de llevarse a cabo de tal Todas las actividades económicas, empresariales e innovación, junto con el
manera que utilicen sabiamente la energía y los materiales de la desarrollo respetuoso y armónico con los procesos naturales, debe permitir,
tierra, y respeten, mantengan y conserven los procesos elevar el nivel de vida de la población, así como la calidad del planeta para
naturales que producen y hacen los recursos naturales y la las futuras generaciones
energía
El aprovechamiento de los recursos naturales renovables debe Está bien, todos podemos llegar a ocupar recursos naturales ya que
realizarse de manera que se asegure el mantenimiento de su satisfacen necesidades, ayudan a proyectos de desarrollo, o para elevar la
diversidad y renovabilidad; calidad de los servicios empresariales del municipio para la exportación de
los productos y así aumentar las riquezas, pero todo debe ser sin el uso
desmedido de los mismos, ya que no solo nosotros los necesitamos, sino las
pequeñas y grandes especies que habitan esos ecosistemas.
INSTRUCCIÓN PARA LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
A. En base a la lectura 2.1, elabora un cuadro sinóptico de tabla, llaves o flecha del tiempo y cite de forma cronológica los eventos que motivaron la
evolución del derecho ambiental, de las política públicas ambientales, y relaciónelos con las cusas que motivaron el evento y el resultado obtenido.
B. En base al artículo 15º de la LGEEPA y lectura 2.1, realiza un cuadro sinóptico en el que cites 10 principios generales aplicables a las políticas
ambientales y cite un ejemplo de aplicación de cada uno considerando la explotación, uso o aprovechamiento de los recursos naturales (agua, bosque,
minerales, flora, fauna, suelo, etc.) de tu comunidad.
Nombre: Vanessa Esmeralda Martínez García Fecha de envío: 20/septiembre/2016.

Bibliografía

● Programa del ordenamiento ecológico del municipio de Zapotlán el Grande, Jalisco

● Lectura de apoyo 2.1

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