Fichas de

Razonamiento Verbal
4to. grado

Comunicación Primaria
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Sinónimos (I)
Completa las oraciones con el sinónimo de la palabra resaltada.

A. Las pelotas son pequeñas.

Las pelotas son .

B. Alicia es una buena madre, por eso yo la amo.

Alicia es una buena madre, por eso yo la .

C. El pintor decidió combinar los colores para realizar su trabajo.

El pintor decidió los colores para realizar su trabajo.

D. Los aspirantes al empleo eran numerosos.

Los aspirantes al eran numerosos.

E. La testigo describió al detalle al sospechoso.

La testigo al detalle al sospechoso.

F. El reportero transmitió las noticias por la noche.

El reportero las noticias por la noche.

G. El juez no quizo sentenciar al prisionero por falta de pruebas.

El juez no quizo al prisionero por falta de pruebas.

H. El conductor acató la orden de la autoridad.

El conductor la orden de la autoridad.

I. La valija del excursionista se encontraba vacía.

La del excursionista se encontraba vacía.

J. Los invitados llegaron tarde a la recepción.

Los invitados llegaron tarde a la .

K. El sofisticado desfile de modas empezó tarde.

El desfile de modas empezó tarde.

L. El vaporoso vestido de la novia lucía muy elegante.

El vestido de novia lucía muy elegante.

M. El testigo se mostró recatado en el proceso.

El testigo se mostró en el proceso.

2 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Sinónimos (II)
Pinta del mismo color los sinónimos:

receso copia

recaudador cuantioso

pliegue adoración

doble descanso

integridad invitado

numeroso detener

interceptar fiel

ilustre exaltado

comensal pintura

leal distinguido

lienzo pinza

frenético cobrador

idolatría honradez

– Comunicación Primaria 4 3
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Sinónimos (III)
Ubica en la sopa de letras los sinónimos de las palabras del recuadro. Luego escoge cinco
palabras y escribe una oración con cada una de ellas.

inagotable - expectorar - digno - repentino - escote - descenso - conmover -

aventura - combatiente - prisionero - escabullirse

I I D K L S U B I T O
N N E C A I D A F E A
T B M C A I D B G A T
E D O A E G O E Y G O
R S C M S H P R T U N
M Y I A C G L T E E O
I I O S A F A U S R R
N O N B P F T R K R A
A P A A A S A A O E S
B Ñ R I R Z R B P R L
L K K L S G E A U O U
E J J L E T O R S I P
D F S E S U C E S O X
F E Y H I O L D S N E
D C D T G U H W E D V
V B M E R E C E D O R

4 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Sinónimos (IV)
Marca con un aspa (X) la alternativa que reemplace a la palabra subrayada:

A. Debemos asumir nuestros errores.

a. aceptar d. disfrutar
b. rechazar e. escuchar
c. conseguir

B. El tema de la clase era muy complicado.

a. asunto d. ágil
b. silencio e. sustituto
c. temeroso

C. La esponja absorbió el líquido.

a. dejó d. dejó
b. rechazo e. limpio
c. aspiró

D. El artista se encontraba deseoso de recibir el premio.

a. esperanzado d. furioso
b. desinteresado e. ávido
c. abandonado

E. El estudiante se encontraba preocupado por sus exámenes.

a. indiferente d. angustiado
b. despreocupado e. tranquilo
c. alegre

F. La niña se acomodó entre las cobijas para protegerse del frío.

a. carpa d. máquinas
b. frazadas e. casas
c. rincones

G. Muy temprano abordaremos el autobús para Lima.

a. abandonaremos d. saldremos
b. emprenderemos e. escogeremos
c. tomaremos

– Comunicación Primaria 4 5
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H. El enanito empezó a saltar entre los riscos.

a. peñascos d. laos
b. aguas e. autos
c. cerros

I. Tenía una cabellera muy brillante.

a. linda d. grasosa
b. opaca e. resplandeciente
c. espesa

J. Los arquitectos diseñaron cinco edificios modernos.

a. hicieron d. compraron
b. crearon e. pusieron
c. realizaron

K. En la granja escaparon quince gallinas de la jaula.

a. permanecieron d. vinieron
b. huyeron e. compraron
c. fueron

L. El rey Andrés era un hombre muy caprichoso.

a. inconstante d. bueno
b. ambicioso e. egoísta
c. leal

M. Cuatro hombres representaron a los miembros de la familia.

a. invitaron d. raptaron
b. imitaron e. impresionaron
c. asaltaron

N. Una empresaria peruana fue reconocida en el extranjero.

a. identificada d. desatendida
b. desairada e. hechizada
c. correspondida

6 Comunicación Primaria 4 –
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Antónimos (I)
Lee cada oración, luego subraya el antónimo correspondiente a la palabra resaltada.

A. Esta es una ciudad ordenada y limpia.

Esta es una ciudad y .

B. Ernesto desaprobó sus cursos, por eso está triste.

Ernesto sus cursos, por eso está .

C. Los primeros en llegar fueron los ganadores.

Los en llegar fueron los .

D. En medio de la confusión se perdieron muchos niños.

En medio de la se perdieron muchos niños.

E. Los invitados se encontraban cómodos con la atención.

Los invitados se encontraban con la atención.

F. La maldad es un sentimiento opuesto a la .

La es un sentimiento opuesto a la .

G. El escritor siempre revisa sus historias antes de ponerlas a la venta.

El escritor revisa sus historia de ponerlas a la venta.

H. Los niños se encuentran emocionados por la noticia.

Los niños se encuentran por la noticia.

I. El alpinista escala la montaña de día.

El alpinista escala la montaña de .

J. La jardinera recolectó las bellas flores del campo.

La jardinera las flores del campo.

K. Anita se asomó con precaución para ver lo que pasaba.

Anita se asomó con para ver lo que pasaba.

L. Jaime comenzó la lectura del libro de cuentos.

Jaime la lectura del libro de cuentos.

– Comunicación Primaria 4 7
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Antónimos (II)
Marca la opción que corresponde al antónimo de la palabra subrayada:

A. Mi tío tiene el auto más antiguo de toda la ciudad.

a. moderno d. pasado
b. caro e. alegre
c. veloz

B. El vigilante del centro comercial era un hombre corpulento.

a. grande d. tímido
b. enfermizo e. enorme
c. delgado

C. Es común que los niños se diviertan en la fiesta.

a. divertido d. agradable
b. raro e. bueno
c. desagradable

D. Pedro desea completar su álbum de personajes fantásticos.

a. continuar d. vender
b. empezar e. vaciar
c. adquirir

E. Las indicaciones del profesor fueron concretas.

a. animadas d. especiales
b. sencillas e. graciosas
c. generales

F. Tú eres una persona muy desinteresada por las necesidades ajenas.

a. interesada d. colaboradora
b. arreglada e. conocida
c. informada

G. Ella es una persona que se encuentra capacitada para realizar aquella labor.
a. dispuesta d. discapacitada
b. pesimista e. apta
c. preparada

8 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

H. La alegría de su rostro desapareció cuando vio a la desconocida.

a. apareció d. mostró
b. esparció e. mostraba
c. iluminó

I. El distinguido caballero quería conocer el Perú.

a. ilustre d. alegre
b. destacado e. desconocido
c. amable

J. Las capullanas, mujeres valientes, tuvieron un rol muy importante.

a. arriesgadas d. flojas
b. cobardes e. N.A
c. coraje

K. El marinero rio durante mucho tiempo.

a. zarpó d. lloró
b. llegó e. nadó
c. remó

L. Los miembros de la policía agilizaron el tránsito.

a. retrasaron d. confundieron
b. aceleraron e. trabajaron
c. condujeron

M. Los profesores de matemática facilitaron los ejercicios.

a. solucionaron d. acertaron
b. complicaron e. decifraron
c. ampliaron

N. La sierra de nuestro país es muy accidentada.

a. escabrosa d. triste
b. abrupta e. decorada
c. llana

Ñ. Aquel diccionario tiene palabras fáciles.

a. tradicionales d. complicadas
b. modernas e. simples
c. cortos
– Comunicación Primaria 4 9
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Antónimos (III)

1. Colorea las parejas de antónimos. Luego, escribe una oración con cada par, según el ejemplo.

despejado desilusión espantoso divertido perdido

orientado maravilloso aburrido nubloso esperanza

• El día está despejado, pero la noche se vuelve nublosa.

•
•
•
•

2. Encuentra en la sopa de letras los antónimos de las siguientes palabras:

petulante – fascinación – simple – distracción – indócil – último – ancho

U N O C A M I N A R

T R N O D E A S C O

O F D M E S P I C V

S G W P R I M E R O

I A E L D A S C V N

M N O I C N E T A M

U E S C W Q J K L J

S M I A C O R T E S

I E S D F U T U R F

E F T O P I M I E I

A N G O S T O O S T

10 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Series (I)
Completa las series en cada grupo añadiendo dos palabras.

• Ingeniero, médico, profesor, abogado,

• Básquet, fútbol, tenis, voleibol,

• Colombia, Chile, Canadá,

• Adición, multiplicación, potenciación,

• Aretes, sortijas, pulseras,

• Toalla, bloqueador, sol, sombrilla,

• Nuevo sol, libra esterlina, dólar, euro,

• Trece, dieciocho, veintitrés, veintiocho,

• Cantar, pensar, actuar, repartir,

• Amor, alegría, tristeza, odio,

• Campo, campamento, campiña,

• UNI, UNESCO, EDELNOR, ONU,

• Escobazo, martillazo, manazo, gatazo,

• Zapato, zapallo, zanahoria, zancudo,

• Jauría, bandada, enjambre, rebaño,

• Espejo, toalla, jabón, papel toalla,

– Comunicación Primaria 4 11
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Series (II)
Completa con palabras que pertenezcan al grupo indicado.

COCINA OFICINA HOSPITAL

• • •
• • •
• • •
• • •
• • •

COLEGIO MAMÍFEROS MEDIOS DE TRANSPORTE

• • •
• • •
• • •
• • •
• • •

PECES PAÍSES DE EUROPA HÉROES NACIONALES

• • •
• • •
• • •
• • •
• • •

12 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Series (III)

1. Relaciona con una línea las palabras con el grupo que le corresponda.

Recogedor, escoba, cera, lustradora Artefactos eléctricos

Cocodrilo, boa, lagartija, iguana Utensilios de limpieza

Televisor, teléfono, radio, email Medios de comunicación

Computadora, refrigeradora, lavadora,

Reptiles
horno microondas

2. Escribe cuatro palabras para cada grupo:

• Canes

• Útiles de escritorio

• Planetas

• Nombres de mujeres que comiencen con M

• Ropa

• Deportes

– Comunicación Primaria 4 13
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Series (IV)
En la sopa de letras encuentra grupos de palabras que tengan relación con los temas propuestos.
Luego, escríbelos en la tabla.

H R O S I S O N R O D A M E

E D N A C I M I E N T O S S

C E R P I A N O A O R M A O

H D N I E R J I K L U P P C

I T O U V A N I E V C S M I

Z Y T Y E O S A P M O C O C

O O A G Y O M T I R V G C N

R E S R F R A R B O L A C A

O L A S N I E V E S H S G L

L M C A M I N A N C A P A L

L A L M E L O D I A I A T I

A G A Q W U E S I L L R I V

P O I L U S I O N W E I T A

NAVIDAD MÚSICA MAGIA

14 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Simulacro 1
Ejercicio I
Marca con un aspa (X) el sinónimo correspondiente a la palabra dada.

A. ABADÍA F. ATAÚD
a. abad a. hueco
b. convento b. bache
c. danzar c. bolsa
d. ávaro d. nicho
e. codicioso e. féretro

B. ABARATAR G. ABANDONADO
a. aumentar a. protegido
b. subir b. cuidado
c. rebajar c. atendido
d. añadir d. desvalido
e. alzar e. arreglado

C. ATASCADERO H. FIESTA
a. facilidad a. serenidad
b. atascar b. festín
c. dificultad c. orden
d. desatar d. silencio
e. libre e. paz

D. ABASTECER I. BACHILLER
a. desguarnecer a. sencillo
b. suministrar b. diploma
c. sacar c. cuadro
d. quitar d. recatado
e. consumir e. graduado

E. ABIGARRADO J. BAJEZA
a. confuso a. dignidad
b. sencillo b. humillación
c. fácil c. nobleza
d. orden d. pudor
e. dócil e. amistad

– Comunicación Primaria 4 15
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Ejercicio 2
Elige el antónimo de cada palabra. Luego marca con un aspa (X) la respuesta correcta.

A. DESECHAR G. INTRUSO
a. rechazar a. entrometido
b. recoger b. inoportuno
c. arrimar c. discreto
d. expulsar d. incapaz
e. retirar e. verdad

B. MEDITACIÓN H. SOÑADOR
a. pensamiento a. romántico
b. reflexión b. melancólico
c. pensar c. modesto
d. despreocupación d. fantástico
e. retiro e. realista

C. NOVEDAD I. ENDEREZAR
a. cambio a. alinear
b. rumor b. extender
c. alteración c. erguir
d. repetición d. encorvar
e. suceso e. corregir

D. MALDAD J. CORTESÍA
a. crueldad a. urbanidad
b. bondad b. educación
c. barbarie c. respeto
d. brutalidad d. torpeza
e. despreciar e. reverencia

E. VICIO K. ALBERGAR
a. virtud a. acoger
b. defecto b. cobijar
c. imperfección c. alojar
d. corrupción d. hospedar
e. pérdida e. rechazar

F. SOMNÍFERO L. LIMOSNERO
a. droga a. mendigo
b. narcótico b. adinerado
c. estimulante c. indigente
d. calmante d. fiestero
e. sedante e. menesteroso

16 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Ejercicio 3
Marca con un aspa (X) la palabra que debe continuar la serie.

A. Segundos, minutos, horas…

a. sol c. días e. décadas
b. temperatura d. siglos

B. Ingeniería, medicina, educación, sicología…

a. carpintería c. antropología e. cocina
b. médico d. analogías

C. Dos, cuatro, ocho, dieciséis…

a. dieciocho c. veinticuatro e. catorce
b. treinta y dos d. doce

D. El Chavo del ocho, Barney, Hello Kitty…

a. Panorama c. Pablo Escobar e. Lazy Town
b. 24 Horas d. La hija del mariachi

E. Manco Cápac, Sinchi Roca, Lloque Yupanqui, Mayta Cápac…

a. Alejandro Toledo c. Castañeda Lossio e. Ollanta Humala
b. Túpac Amaru d. Huáscar

F. Planetas, satélites, asteroides, estrellas…

a. cometas c. Luna e. N.A
b. Sol d. Tierra

G. Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono…

a. prisma c. cubo e. octágono
b. heptágono d. decágono

H. Alicate, bota, caramelo, dado…

a. elefante c. guante e. perfume
b. doce d. maní

I. Dentífrico, diente, cepillo, dentista…

a. espejo c. toalla e. champú
b. hilo dental d. espejo

– Comunicación Primaria 4 17
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Analogías (I)
Escoge la palabra que complete las siguientes analogías:

A. Vaca es a ternero como yegua es a .

a. toro c. potro e. minino
b. caballo d. cachorro

B. Campesino es a campo como médico es a .

a. cirugía c. hospital e. oxígeno
b. bisturí d. escuela

C. Tigre es a selva como pez es a .

a. casa c. zoológico e. jardín
b. acuario d. océano

D. Delgado es a grueso como cómodo es a .

a. confortable c. fuerte e. estable
b. incómodo d. frágil

E. Vegetación es a bosque como arena es a .

a. mar c. río e. terreno
b. laguna d. desierto

F. Páginas es a libro como ventana es a .

a. casa c. vidrio e. pared
b. cuadro d. luna

G. Melón es a fruta como apio es a .

a. planta c. verde e. rama
b. flor d. verdura

H. Inteligencia es a hombre como instinto es a .

a. animal c. bebé e. plantas
b. ave d. individuo

18 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Analogías (II)
Completa la analogía y luego escribe la relación.

manecilla reloj
página

La relación es:

vidrio transparente
plástico

La relación es:

perro jauría
árbol

La relación es:

sastre confeccionar
constructor

La relación es:

ofender maltratar
conversar

La relación es:

– Comunicación Primaria 4 19
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Analogías (III)
Lee las premisas. Luego marca con un aspa (X) las parejas análogas:

A. AMAR : QUERER :: E. BLANCO : NEGRO ::

a. cuidar : proteger a. rojo : verde
b. llorar : reír b. morado : naranja
c. saber : ignorar c. claro : oscuro
d. proteger : sufrir d. rojo : azul
a. enseñar : saber e. gris : plomo

B. GASTAR : DERROCHAR :: F. COCINA : OLLA ::

a. glacial : congelado a. comedor : casa
b. nieve : hielo b. silla : sentarse
c. calor : enfriar c. tijera : cortar
d. enfriar : congelar d. palitos : tejer
e. enfriar : calentar e. dormitorio : cama

C. ENEMIGO : AMIGO :: G. COPA : CRISTAL ::

a. escribir : estudiar a. manzana : fruta
b. amor : odio b. vestido : tela
c. paz : tranquilidad c. vaso : agua
d. amigo : amistad d. mesa : vidrio
e. jugar : saltar e. espejo : madera

D. LIBRO : CONSULTAR :: H. PERRO : ANIMAL ::

a. pelota : saltar a. libro : hojas
b. comer : cuchara b. auto : vehículo
c. dedo : dedal c. bicicleta : llantas
d. escoba : barrer d. carne : carnicero
e. edad : tamaño e. diestro : derecho

20 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

I. COSTURERA : TELA :: N. MUJER : FALDA ::

a. martillo : carpintero a. pantalón : camisa
b. pescador : red b. corbata : hombre
c. aguja : hilo c. sacerdote : sotana
d. zapato : pizarra d. Alda : dama
e. pizarra : profesora e. niño : zapatilla

J. RADIO : SONAR :: Ñ. FLORERO : FLOR ::

a. noticiero : informar a. suave : áspero
b. persona : gente b. rosa : aroma
c. pájaro : plumas c. tierra : planeta
d. chirimoya : fruta d. panera : pan
e. espejo : reflejo e. diestro : derecho

K. CAMA : DORMIR :: O. CERRAJERO : METAL ::

a. sábana : colchón a. orfebre : arcilla
b. mesa : patas b. tiempo : reloj
c. papelera : basura c. altura : dolor
d. caramelo : dulce d. angustia : sufrimiento
e. columpio : jugar e. conejo : animal

L. NIÑO : ESTUDIAR :: P. LEÓN : FEROZ ::

a. pájaro : plumas a. dilema : inquietud
b. persona : gente b. lino : tela
c. arquitecto : diseñar c. tierra : planeta
d. sandía : fruta d. paloma : mansa
a. luz : reflejo e. compañía : soledad

M. COMPUTADORA : TECLADO :: Q. DIARIO : INFORMA ::

a. diseñadora : ropa a. televisor : entretiene
b. diario : gente b. suero : líquido
c. adulto : trabajar c. licúa : licuadora
d. verduras : mercado d. encerar : limpiar
e. equipo : parlante e. estudio : leer

– Comunicación Primaria 4 21
 Fichas Razonamiento Verbal

Oraciones incompletas (I)

Escoge la alternativa correcta para completar las oraciones.

A. El coleccionista objetos .
a. coleccionaba - extraños d. llevaba - limpios
b. recogía - extraños e. traía - inservibles
c. hacía - raros

B. El comandante pasó a los .

a. lista - fugitivos d. comida - niños
b. inspección - soldados e. pasteles - fugitivos
c. agua - soldados

C. El pescado le produjo una fuerte alérgica.

a. fresco - congestión d. guardado - reacción
b. guardado - cólico e. guardado - infección
c. congelado - dolorosa

D. Los profesores un paseo para sus .

a. organizó - colegas d. organizaron - alumnos
b. fueron - hijos e. pensaron - enemigos
c. hicieron - amigos

E. Mi papá trajo un perro muy para que cuide la .

a. bravo - casa d. juguetón - casa
b. lindo - sala e. manso - casa
c. alegre - niñera

F. El de los tiburones es el .
a. lugar - océano d. espejo - mar
b. amigo - mar e. nido - agua
c. hábitat - océano

G. Debemos proteger el para no .

a. hogar - desordenarlo d. patio - ensuciarlo
b. hábitat - océano e. medio ambiente - destruirlo
c. lago - congelarlo
22 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

H. La gaseosa estaba , pero el sol la .

a. helada - calentó d. caliente - enfrió
b. fría - congeló e. dulce - calentó
c. tibia - enfrió

I. El libro de Carlos es muy .

a. auto - ameno d. costoso - raro
b. nuevo - ameno e. ameno - aburrido
c. viejo - viejo

J. El príncipe quedó por la belleza de la .

a. entusiasmado - niño d. asustado - doncella
b. triste - princesa e. dormido - bruja
c. sorprendido - doncella

K. Ernesto muy atento a la .

a. estaba - película d. rezaba - misa
b. cantaba - película e. N.A.
c. película - estaba

L. Los hicieron lo posible por la competencia.

a. ganar – participantes d. escolares – salir
b. alumnos – comprar e. participantes – ganar
c. ganadores – perder

M. Las lindas vuelan alrededor de las .

a. flores - mariposas d. mariposas - flores
b. rosas - mariposas e. gatitas - techos
c. gaviotas - mares

N. En el verde crecen los enormes .

a. campos - árboles d. árbol - campos
b. campo - árboles e. río - cactus
c. valle - pájaros

Ñ. El científico una cura para esa enfermedad.

a. descubrió - extraña d. trajo - verde
b. extraña - rara e. trabajó - buena
c. compró - extraña

– Comunicación Primaria 4 23
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Oraciones incompletas (II)

Completa los refranes con las palabras adecuadas.

A. Una golondrina hace .

a. hace - verano d. no - nidos
b. no - verano e. tiene - crías
c. siempre - nidos

B. Una pena otra .

a. aumenta - pena d. hace - pena
b. saca - pena e. trae - pena
c. quita - pena

C. A buen pocas .
a. alumno - ideas d. alimento - platos
b. maestro - alumnos e. entendedor - palabras
c. alimento - hambre

D. Más sabe el diablo por que por .

a. viejo - diablo d. sabio - diablo
b. diablo - viejo e. inteligente
c. ágil - viejo

E. La lectura es para la , lo que el ejercicio es para el .

a. cuerpo - mente d. mente - cuerpo
b. gente - jugador e. vida - deportista
c. mente - ánimo

F. La confianza da , la sonrisa .
a. fuerza - alegría d. alegría - risa
b. alegría - fuerza e. fuerza - risa
c. fuerza - malestar

G. Donde la te abren, te hacen.

a. puerta - hacen d. puerta - honra
b. casa - honra e. maleta - alegría
c. cocina - comida
24 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Oraciones incompletas (III)

Completa las oraciones. Luego coloca las palabras en el crucigrama y encontrarás una palabra
escondida.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1. Cuando el hombre arroja basura .

2. La persona o ser que caza a otro para subsistir es .
3. Los seres contaminan arrojando .
4. Los seres que realizan funciones vitales tienen .
5. Ciencia que estudia las relaciones entre seres y el medio: .
6. Los hombres indiscriminadamente animales.
7. Debemos mantener la del medio ambiente.
8. El es el lugar donde se desarrolla la vida de una especie animal o vegetal.
9. Planeta en el que vivimos .
10. El conjunto de árboles es un .
11. Los seres sin vida se denominan .
12. Los árboles se extinguen debido a la .
13. Para respirar necesitamos .

– Comunicación Primaria 4 25
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Término excluido (I)

En cada serie, subraya el elemento infiltrado.

• Avión, auto, yate, televisor, bicicleta, tren.

• Chompa, chalina, abrigo, gorro, poncho, short.

• Invierno, otoño, primavera, lluvia, verano.

• Sarampión, neumonía, varicela, rubeola.

• Perro, gato, canario, león, tigre.

• Perú, Chile, Ecuador, Bolivia, Estados Unidos, Colombia.

• Triste, cansado, melancólico, deprimido, acongojado.

• Tienda, pan, panadero, panadería, panecillo.

• Investigar, averiguar, participar, escudriñar, decidir.

• Hospital, colegio, sala, juzgado, iglesia.

• Control remoto, timón, neumático, motor, puerta.

• Lomo saltado, tallarín, cebiche, arroz con pollo, budín.

• Limón, naranja, mandarina, durazno, toronja.

• Papaya, sandía, plátano, pepino, piña.

• Girasol, rosa, clavel, geranio, cedro.

• Lapicero, goma, tiza, lápiz, plumón.

• Pestañas, cabeza, brazos, piernas, tórax.

• Camisa, blusa, arete, falda, pantalón.

• Matemática, Comunicación, Religión, Historia, recreo.

• Conejo, liebre, canguro, lagarto.

26 Comunicación Primaria 4 –
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rbal

Término excluido (II)

Marca con un aspa (X) la alternativa que no corresponda al grupo:

A. JARDINERÍA G. DÍA DE CAMPO

a. macetas a. flores
b. plantas b. campo
c. regla c. sol
d. agua d. río
e. manguera e. tren

B. LABORATORIO H. INVIERNO
a. probetas a. frío
b. termómetro b. sandalias
c. gelatina c. lluvia
d. reactivos d. granizo
e. mechero e. abrigo

C. SALÓN DE CLASES I. CULTURAS PREÍNCAS

a. aula a. Inca
b. niños b. Mochica
c. pizarra c. Chavín
d. maestros d. Tiahuanaco
e. peluquera e. Paracas

D. FRUTAS J. CALZADOS
a. fresa a. zapatos
b. apio b. sandalias
c. papaya c. medias
d. naranja d. mocasines
e. plátano e. botas

E. DETERGENTES K. FLORES
a. Ariel a. rosas
b. Bolívar b. girasoles
c. Sapolio c. petunias
d. Magia blanca d. gladiolos
e. Champú e. cactus

F. HUESOS L. TIENDAS
a. tibia a. mercado
b. peroné b. Tottus
c. hígado c. Plaza Vea
d. rótula d. Ripley
e. fémur e. Sodimac

– Comunicación Primaria 4 27
 Fichas Razonamiento Verbal

M. COCINA R. VERBOS
a. refrigeradora a. subir
b. batidora b. escribir
c. licuadora c. soñar
d. horno d. comer
e. cenicero e. cansancio

N. ÓRGANOS S. VOLEIBOL
a. corazón a. agua
b. cabeza b. árbitro
c. hígado c. jugadoras
d. estómago d. pelota
e. riñones e. red

Ñ. NOMBRES T. ACCESORIOS
a. Carlos a. pulsera
b. Carmela b. vestido
c. Correr c. arete
d. Carito d. collar
e. Cecilia e. anillo

O. SABORES U. AJEDREZ
a. salado a. rey
b. dulce b. alfil
c. ácido c. peón
d. agrio d. caballo
e. caliente e. as

P. REFRESCOS V. SONIDO DE ANIMALES

a. gaseosa a. mugir
b. cremolada b. piar
c. agua c. croar
d. limonada d. llorar
e. soda e. bramar

Q. MEDIOS DE COMUNICACIÓN W. PESCA

a. teléfono a. mar
b. correo b. pescador
c. email c. horno
d. televisión d. caña de pescar
e. lápiz e. red

28 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Término excluido (III)

Marca con un aspa (X) el dibujo que no debe ir en cada grupo.

– Comunicación Primaria 4 29
 Fichas Razonamiento Verbal

Simulacro 2
Ejercicio I
Marca con un aspa (X) la pareja análoga que corresponda.

A. CINE : DIVERSIÓN :: F. AÑADIR : QUITAR ::

a. cumpleaños : alegría a. descubrir : ocultar
b. cocina : comer b. espejo : luna
c. dinero : plata c. suave : liso
d. baño : ducha d. piano : tocar
e. año : viejo e. papel : escribir

B. PUENTE : RÍO :: G. REGLA : MEDIR ::

a. ágil : fuerte a. teléfono : batería
b. túnel : cerro b. ropa : ropero
c. ajeno : dueño c. cuchara : comer
d. espuma : ducha d. libro : números
e. libertad : libre e. rápido : lento

C. LIMONADA : BEBIDA :: H. FABULOSO : INCREÍBLE ::

a. día : cielo a. anteojos : ver
b. escuela : estudio b. espina : hincar
c. abundancia : escasez c. fuente : agua
d. desvalijar : robar d. casa : vivienda
e. ungüento : crema e. sucio : limpio

D. ARCO : FLECHA :: I. LIMA : PERÚ ::

a. noche : miedo a. Buenos Aires : Argentina
b. pistola : balas b. Ica : Perú
c. gasolina : auto c. país : provincia
d. comida : plato d. Chile : Santiago
e. tapa : pomo e. Lima : lima

E. PEINAR : ENREDAR :: J. ANULAR : DEDO ::

a. sujeto : persona a. religión : fe
b. dormir : despertar b. mercurio : tabla
c. contar : sumar c. pintura : color
d. casa : departamento d. aorta : arteria
e. jarra : vasos e. riesgo : sangre

30 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Ejercicio 2
Elige la palabra que complete las oraciones:

A. Los piratas en enormes .

a. tienen - barcos d. salen - barcos
b. compran - trenes e. roban - botes
c. navegan - barcos

B. Mi profesora con la clase.

a. explica - detalle d. sabe - prisa
b. trabaja - sueño e. detalle - explica
c. tiene - detalle
C. La amistad es un puro e .
a. puro - invalorable d. niño - amistoso
b. amigo - saludable e. sentimiento - noble
c. sentimiento - invalorable
D. Sofía era una niña muy pues sus gastos.
a. despilfarradora - controlaba d. ahorrativa - controlaba
b. tacaña - controlaba e. ahorrativa - contaba
c. dispuesta - daba

E. El presidente es muy en sus .

a. alocado - conciertos d. generoso - discursos
b. claro - discursos e. callado - paseos
c. independiente - paseos

F. Elisa no podía debido a las .

a. dormir - pesadillas d. comer - lombrices
b. caminar - pesadillas e. hablar - amigas
c. soñar - pesadillas

G. Aquel niño no sabía que las siempre se .

a. verdades - siempre d. calumnias - paran
b. mentiras - esconden e. mentiras - descubren
c. mentiras - ocultan

H. Nosotros no el motivo de su .
a. saber - falta d. emocionar - cansancio
b. conocer - duda e. juntarán - caída
c. entendemos - decisión
– Comunicación Primaria 4 31
 Fichas Razonamiento Verbal

Ejercicio I
Subraya la palabra que no corresponde a cada grupo:

A. Anciano, viejo, senil, longevo, moderno.

B. Televisor, computadora, radio, revista, periódico.
C. Piano, violín, cajón, charango, guitarra, violoncello.
D. Caoba, cedro, tornillo, palmera, pino.
E. Arroz, frejol, lentejas, pallar, naranja.
F. Los pitufos, Batman, El hombre araña, Superman, Capitán América.
G. Sol, rayos, truenos, relámpagos.
H. Básquet, natación, cartas, tenis, voleibol.
I. Tío, primo, hermano, amigo, sobrino.
J. Enfermera, médico, paciente, técnico, profesor.
K. Apio, cebolla, ajos, harina, zanahoria.
L. Temblor, viento, terremoto, maremoto, sutnami.
M. Velador, cama, cómoda, vaso, almohada.
N. Terminal, bus, terramoza, piloto, avión.
Ñ. Prisma, cubo, pirámide, cono, polígono.
O. Peruano, venezolano, boliviano, Ecuador, paraguayo.
P. Cusco, Chile, Ecuador, Brasil, España.
Q. Mazamorra, pie de limón, leche asada, pollo al horno, arroz con leche.
R. Rencor, antipatía, amor, desagrado, rechazo.
S. Arado, pincel, paleta, lienzo, pintura.
T. Escuela, profesor, alumno, director, cantante.

32 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Comprensión lectora (I)

Lee la siguiente lectura:

La vicuña
La vicuña es un animal pequeño y gracioso, que pertenece a la familia de los camélidos.
Vive en los Andes del Perú y Bolivia, a una altura de 3 800 metros sobre el nivel del mar.
Su lana de color canela es muy fina y apreciada, con un mechón blanco en el pecho. Una vicuña
puede correr hasta 45 kilómetros por hora, tratando de huir de sus enemigos.
Las vicuñas están en peligro de extinción, pues los cazadores irresponsables las matan por la belleza
de su piel.
Felizmente, las autoridades han tomado conciencia de esto y han iniciado una campaña para
protegerlas, castigando a los cazadores con fuertes multas.
Todos debemos cuidar a las vicuñas antes de que sea demasiado tarde.

1. Marca con un aspa (X) la alternativa correcta en cada caso.

A. La vicuña es un animal que vive… D. Debemos cuidar a las vicuñas porque…

a. en el bosque. a. son lindas.
b. en los Andes del Perú y Bolivia. b. son ágiles.
c. en los cerros. c. nos pueden castigar.
d. a 3 880 metros de altura. d. vive en los andes del Perú.
e. solo en el Perú. e. se pueden extinguir.

B. Las vicuñas están en peligro de E. Las autoridades…

extinción porque… a. son indiferentes.
a. les ha dado una terrible enfermedad. b. ayudan a los cazadores.
b. son bellas. c. participan criándolas.
c. son cazadas indiscriminadamente. d. las están protegiendo.
d. son muy viejas. e. se demoran para protegerlas.
e. no tienen comida.

C. Los cazadores matan a la vicuña por… F. El castigo para los cazadores de vicuñas
a. su carne. es…
b. su tamaño. a. fuertes multas.
c. su leche. b. cuidar a las vicuñas.
d. su piel. c. la prisión.
e. su color. d. un viaje.
e. proteger al medio ambiente.

– Comunicación Primaria 4 33
 Fichas Razonamiento Verbal

2. Responde:

a. ¿Por qué crees que debemos cuidar a las vicuñas?

b. Si tú fueras la autoridad, ¿qué sanción le darías a los cazadores?

c. ¿Qué reino de la naturaleza representa la vicuña en el Escudo Nacional?

d. ¿Cómo se puede utilizar este recurso animal, sin poner a las vicuñas en peligro de extinción?

3. Dibuja los productos que se obtienen de la vicuña.

34 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Comprensión de textos (II)

Lee atentamente la lectura.

El ruiseñor
Hace muchísimos años, vivía en la China una emperatriz que se había quedado sorda cuando era
muy niña.
Como no podía escuchar el hermoso canto de los pájaros hacía dar muerte a todos los que poseían
un bello plumaje.
Un día, la hija de la emperatriz llamada Litay Fo escuchó el hermoso canto de un ruiseñor que se
encontraba en las ramas de un árbol en el jardín.
Litay Fo quedó muy impresionada del bello canto, y le dijo:
–Mi pobre amigo, no debes estar aquí, pues te espera la muerte.
Y el ruiseñor le contestó:
–Moriré igualmente durante una de estas frías noches.
Litay Fo, compadecida, se lo llevó a su habitación y durante mucho tiempo disfrutó de sus trinos
y compañía. Pero una mañana la emperatriz entró inesperadamente al dormitorio de su hija y
descubrió al ruiseñor.
–¡Huye para conservar la vida! –le gritó ella.
El pajarillo obedeció y Litay Fo empezó a sentirse muy triste y sola, hasta enfermar gravemente.
La emperatriz desolada, hizo llamar a los mejores médicos de la China. El más anciano le dio su
pronóstico:
–No podemos hacer nada con tu hija, pero curaremos tu sordera si le aplicamos a los oídos el
corazón caliente de un ruiseñor.
–¡Qué busquen un ruiseñor! –ordenó la emperatriz.
Le trajeron, precisamente, el pajarillo amigo de Litay Fo, que dijo a la soberana:
–Puedes disponer de mí, señora. Sé que tu hija se sentirá feliz y sanará cuando tú puedas oír.
Ante tanta bondad, los ojos de la emperatriz se llenaron de lágrimas y le dijo:
–Prefiero que mi sordera sea eterna a quitarte la vida.
Desde entonces el ruiseñor continuó alegrando los días de Litay Fo y la emperatriz comprendió que
no es la belleza lo que más vale en el mundo, sino la abnegación.
Adaptación

– Comunicación Primaria 4 35
 Fichas Razonamiento Verbal

1. Marca con un aspa (X) la alternativa correcta en cada caso.

A. La emperatriz estaba sorda… E. Un día Litay Fo escuchó…

a. desde que nació. a. el llanto del ruiseñor.
b. desde que tuvo un accidente. b. los gritos de su madre.
c. desde que era muy niña. c. un hermoso canto.
d. desde que se fue de paseo. d. los trinos de las aves.
e. las órdenes de su madre.

B. La hija de la emperatriz se enfermó F. El ruiseñor mostró ser…

porque… a. egoísta.
a. su madre no podía escuchar el canto b. amigable.
de los pájaros. c. audaz.
b. estaba muy triste y sola. d. bondadoso.
c. su madre descubrió al ruiseñor. e. sabio.
d. estaba enferma.
e. el ruiseñor la había hechizado.

C. La emperatriz ordenó matar a… G. La emperatriz se dio cuenta de que lo

a. todos los pájaros que tenían hermosos más importante era…
colores. a. belleza.
b. los pájaros que cantaban hermoso. b. la abnegación.
c. todos los animalitos del lugar. c. el respeto.
d. todos los seres que eran bellos. d. la puntualidad.
e. todos los ruiseñores. e. la solidaridad.

D. La emperatriz mandó buscar el ruiseñor H. La emperatriz al principio del relato se

porque… mostraba…
a. quería salvar a su hija. a. amorosa.
b. podía curarse de su sordera al matarlo. b. solidaria.
c. quería escuchar su hermoso canto. c. respetuosa.
d. quería criarlo en su palacio. d. abnegada.
e. era su ave favorita. e. egoísta.

2. Dibuja al ruiseñor:

36 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Oraciones eliminadas (I)

Lee los siguientes textos. Luego marca la alternativa que no guarda relación con el tema.

A. La quena
1. La quena es un instrumento de viento.
2. Instrumento usado de modo tradicional por los habitantes de los Andes centrales.
3. La quena es confeccionada tradicionalmente de caña o madera y tiene un total de siete
agujeros.
4. Se emplea para la confección de prendas de vestir.
5. En la actualidad es uno de los instrumentos típicos de los conjuntos folclóricos.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

B. El cuento
1. Un cuento es una narración breve de hechos reales o fantásticos.
2. Debe ser recitado en un teatro.
3. Su objetivo es entretener al lector.
4. El cuento está escrito generalmente en prosa.
5. Se realiza mediante la intervención de un narrador.

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

C. Miguel Grau
1. Miguel Grau es el ejemplo de heroísmo y valor.
2. Desde muy pequeño su padre lo embarcó en una goleta.
3. San Martín proclamó la independencia del Perú.
4. Durante la llamada Guerra del Pacífico, estuvo al mando del monitor Huáscar.
5. Se le conoce como “El Caballero de los Mares”.

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

D. Los chasquis
1. En la actualidad hay muchos medios de comunicación.
2. Los chasquis eran personas que se dedicaban a transmitir mensajes.
3. Eran los mensajeros oficiales del imperio.
4. La información que llevaban era en forma oral.
5. Cada chasqui debía recorrer unos 20 kilómetros.

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
– Comunicación Primaria 4 37
 Fichas Razonamiento Verbal

E. La gallina
1. La gallina es un ave.
2. Tiene el cuerpo cubierto de plumas que la protegen del frío.
3. La carne del pato es muy sabrosa.
4. Se alimenta de insectos, gusanos y granos.
5. Se cría con fines alimenticios, pues brinda carne y huevos
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

F. Los géneros literarios

1. Los géneros literarios son el lírico, el narrativo y el dramático.
2. En el lírico el autor expresa sus sentimientos.
3. La novela estuvo muy interesante.
4. En el género narrativo el escritor cuenta hechos reales y ficticios.
5. Y en el género dramático presenta la realidad a través de personajes que hablan.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

G. El avión
1. El avión, también denominado aeroplano, es una aeronave.
2. Está provisto de alas y un espacio de carga capaz de volar.
3. El avión es impulsado por uno o más motores.
4. Los aeroplanos incluyen a los monoplanos, biplanos y triplanos.
5. La aviación comercial es una actividad que realizan las compañías aéreas, dedicadas al
transporte aéreo bien de personas o mercancías.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

H. El Misti
1. El Misti es un estratovolcán al sur del Perú, ubicado cerca a la ciudad de Arequipa.
2. Está localizado a los pies del valle del Chili a 2 400 msnm.
3. Durante la época colonial la mayor parte de las casas fueron construidas con el sillar.
4. El Misti se eleva a 5 822 m.s.n.m., entre los volcanes Chachani (6 075 m) y Pichu Pichu
(5 669 m).
5. La última vez que el Misti demostró algún tipo de actividad, fue en 1870.

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

38 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Oraciones eliminadas (II)

En las siguientes imágenes hay dos que no corresponden al tema. Márcalas con un aspa (X).

Ahora ordena las imágenes y crea un texto empleando cuatro párrafos.

1.

2.

3.

4.

– Comunicación Primaria 4 39
 Fichas Razonamiento Verbal

Plan de redacción (I)

Ordena los párrafos de la fábula, colocando el número correspondiente en el círculo.

–¡Mirad que riña tan tremenda! –dijo a

Las ranas y los toros una compañera–. ¿Qué sería de nosotras si
(Esopo) animales tan corpulentos vinieran por aquí?

Moraleja: Cuando los poderosos riñen entre
sí, los débiles pueden sufrir las consecuencias.
Cierto es, replicó la primera, pero y entonces
podrían aplastarnos con su enorme peso si
no tomamos las debidas precauciones. Ya ves,
amiga mía que no sin razón me preocupa la
competencia.

–No os asustéis –respondió la Una rana, posada al borde de un estanque,

otra–. ¿Qué nos importan las riñas de esas contemplaba a dos toros que se embestían
bestias? Además, esos animales no son de mutuamente en un prado cercano.
nuestra clase.

Ahora crea un nuevo texto.

40 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Plan de redacción (II)

Ordena los siguientes relatos colocando los números correctamente en el paréntesis. Luego
escribe los textos.
La princesa egoísta

( ) Anabel al verlos así vestidos, se creyó que en realidad se habían

arruinado y se asustó mucho. –¿Qué compraré ahora sin dinero?

( ) Sus hermanas se quejaban porque Anabel gastaba mucho

y cada vez quería más. Un día su padre ya cansado de su
egoísmo, quiso gastarle una broma para ver si así aprendía a
compartir. Cuando le pidiera más dinero le harían creer que no
tenían más. Se vestirían con ropa harapienta, como si fueran
pobres.

( ) Después de un rato, Anabel se dio cuenta de que le estaban

haciendo una broma y comprendió que no debía ser tan
egoísta, siempre debía compartir todo con sus hermanas.

( ) Érase una vez Anabel, una princesa muy egoísta. Tenía un padre
que tenía mucho dinero y ella lo quería todo, por eso no les
daba nada a sus hermanas.

http://www.cuentitos.galeon.com/cuentos.htm#cuento2 Consultado el 24 de marzo de 2013

– Comunicación Primaria 4 41
 Fichas Razonamiento Verbal

Los peces

( ) La trucha, el barbo y la carpa, son de agua dulce, viven en los

lagos o en los ríos.

( ) Hay otros, como el salmón, que pasa unas temporadas en el mar

y otras en el agua dulce.

( ) Los peces más conocidos son los que comemos normalmente

como la sardina o el atún, que son marinos.

( ) El lenguado y el rape también viven en el mar, en el fondo, son

aplanados y su piel imita el color de la arena para pasar
inadvertidos a sus enemigos.

( ) Los peces son animales vertebrados, su cuerpo está cubierto de

escamas, generalmente viven en el mar, respiran por branquias.

42 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Plan de redacción (III)

Ordena las figuras, luego redacta un texto de cuatro párrafos.

– Comunicación Primaria 4 43
 Fichas Razonamiento Verbal

Simulacro 3
Ejercicio I
Lee el siguiente texto. Luego marca con un aspa (X) las repuestas correctas.

Monedas de oro
Dos compadres habían ido a trabajar y se hizo de noche. Iban caminando por el monte y uno le dijo
al otro:
–Mira, compadre, esa lumbrita que se ve allá ha de ser dinero.
–¡Qué dinero ni qué nada! Ya estás confundido compadre.
–Tú ven y verás.
Se pusieron a escarbar donde se vio la llamarada. Como a medio metro se toparon con una olla.
–¿No que no, compadre?
–Ahora veremos qué tiene.
El compadre que no creía, metió la mano por la boca de la olla. Más tardó en meterla que en
sacarla, porque estaba llena de estiércol.
–Es que usted no cree en esto, compadre –le dijo el otro–. Y a lo mejor ese dinero estaba destinado
a mí.
Cada quien se fue para su casa. El compadre incrédulo se quedó pensando en lo que había pasado.
“Mi compadre se cree todo lo que le dicen –pensó–. Ahora voy a darle una lección para que se le
quite lo creído”.
El compadre incrédulo regresó a donde habían escarbado. Ahí estaba la olla llena de estiércol. El
hombre la agarró y se fue a la casa de su compadre. Se trepó al techo e hizo un hoyo en su tejado,
justo encima de donde estaba la cama de su compadre. Por ahí echó todo el estiércol que había en
la olla.
Al otro día, cuando despertó, el compadre creído sintió muy rara la cama.
–Ay, vieja– dijo–, ¿por qué están tan pesadas estas cobijas?
Entonces al alzar la cara vio que las cobijas estaban llenas de dinero. Eran puras monedas de oro,
de esas de las que había antes.
“Monedas de oro” en Luis de la Peña

A. La palabra “lumbrita” en el texto significa…

a. luz. c. cocina. e. oro.
b. oscuridad. d. nombre.
B. El sinónimo de incrédulo es…
a. creyente. c. crediticio. e. sabiondo.
b. desconfiado. d. indeseable.
C. ¿Por qué crees que el compadre encontró estiércol?
a. Porque era ambicioso. d. Porque la olla estaba sucia.
b. Porque era incrédulo. e. Porque era malo.
c. Porque el oro se había convertido en estiércol.
44 Comunicación Primaria 4 –
 Fichas Razonamiento Ve
rbal

Ejercicio 2
Marca la oración que debe eliminarse en cada caso.

A. Los leones
1. Los leones son mamíferos carnívoros de la familia de los félidos.
2. Los machos, llegan a pesar hasta 250 kg.
3. En el zoológico hay leones en cautiverio.
4. Las leonas a menudo pueden llegar a la edad de 12 a 14 años.
5. Sin embargo los machos raramente viven más de ocho años.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

B. Los Juegos Olímpicos

1. Son el mayor evento deportivo internacional multidisciplinario.
2. Participan atletas de diversas partes del mundo.
3. Son considerados la competencia más importante del mundo deportivo.
4. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos
Olímpicos de Invierno.
5. Hace muchos años el Perú no participa en los Juegos Olímpicos.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

C. La Luna
1. Es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del Sistema Solar.
2. Es el satélite natural más grande en el Sistema Solar.
3. Gira alrededor de la Tierra.
4. Su superficie es muy oscura, con una reflexión similar a la del carbón.
5. La Luna es el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un descenso tripulado.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

D. Mozart
1. Fue el más grande compositor de su época.
2. Nació en la ciudad de Salzburgo, actual Austria, en 1756.
3. Hijo del violinista y compositor Leopold Mozart.
4. Otro gran representante de la trinidad clásica vienesa es Beethoven.
5. Fue un niño prodigio que a los cuatro años ya era capaz de interpretar la clave de melodías
sencillas y de componer pequeñas piezas.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
– Comunicación Primaria 4 45
 Fichas Razonamiento Verbal

Ejercicio 3
Marca la alternativa que contenga el plan de redacción correcto en cada caso.

A. Para hacer uso del teléfono D. Arequipa

1. Marco el número 1. Está rodeada de tres volcanes.
2. Saludo y hablo. 2. Es una hermosa ciudad.
3. Me despido y cuelgo. 3. Hace años erupcionaron.
4. Levanto el auricular. 4. El Chachani, el Misti y el Pichu Pichu.
5. Espero que contesten. 5. Expulsando una lava.

a. 4 - 1 - 5 -2-3 a. 2 - 1 - 4 - 5 - 3
b. 4 - 1 - 5 -3-2 b. 1 - 4 - 2 - 3 - 5
c. 1 - 2 - 3 -5-4 c. 4 - 3 - 5 - 1 - 2
d. 4 - 2 - 3 -5-1 d. 2 - 1 - 3 - 5 - 4
e. 1 - 4 - 5 -2-3 e. 2 - 1 - 4 - 3 - 5

B. Preparo una ensalada de frutas E. El correo electrónico

1. Lavo cuidadosamente las frutas.
2. Pico las frutas y las mezclo.
3. Compro frutas frescas.
4. A disfrutar de la ensalada.
5. Agrego yogur y cereal.
1. Es un servicio de Internet.
2. Los mensajes llegan en minutos.
3. Permite enviar y recibir mensajes.
4. Muchas personas lo usan.
5. Por su versatilidad y utilidad.

a. 1 - 3-5-2-4 a. 1 - 4 - 3 - 2 - 5
b. 3 - 1-2-4-5 b. 1 - 3 - 2 - 5 - 4
c. 2 - 5-4-3-1 c. 3 - 2 - 1 - 4 - 5
d. 3 - 1-2-5-4 d. 3 - 1 - 2 - 5 - 4
e. 4 - 5-1-2-3 e. 2 - 5 - 1 - 3 - 4

C. La Tierra F. Sancocho un huevo

1. La Tierra es un planeta del Sistema Solar. 1. Los pelo cuando enfrían.
2. Está formada por tres capas que son: 2. Agrego los huevos.
3. Gira alrededor del Sol. 3. Los dejo hervir por 10m.
4. Tiene una estructura similar a la de la cebolla. 4. Lavo los huevos.
5. Corteza, manto, núcleo. 5. Pongo a hervir agua.

a. 1 - 3 - 4 - 2 - 5 a. 4 - 5 - 2 - 1 - 3
b. 2 - 5 - 4 - 1 - 3 b. 5 - 4 - 2 - 1 - 3
c. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 c. 4 - 5 - 2 - 3 - 1
d. 3 - 4 - 2 - 5 - 1 d. 5 - 3 - 4 - 2 - 1
e. 4 - 1 - 3 - 2 - 5 e. 5 - 2 - 4 - 3 - 1

46 Comunicación Primaria 4 –
 Solucionario

SOLUCIONARIO
Sinónimos (I) Antónimos (III)
Chicas, quiero, mezclar, trabajo, reseñó, 1. despejado - nubloso
comunicó, culpar, respetó, maleta, fiesta, desilusión - esperanza
elegante, ligero, discreto espantoso - maravilloso
divertido - aburrido
Sinónimos (II) perdido - orientado
receso - descanso interceptar - detener
recaudador - cobrador ilustre - distinguido 2. cortés sumiso
pliegue - pinza comensal - invitado asco primero
doble - copia leal - fiel complicado angosto
integridad - honradez lienzo - pintura atención
numeroso - cuantioso frenético - exaltado
idolatría - adoración Series (I)
Respuesta libre
Sinónimos (III)
• interminable • abertura Series (II)
• expulsar • caída Respuesta libre
• merecedor • emocionar
• súbito • suceso Series (III)
• guerrero 1. Utensilios de limpieza / reptiles / Medios
• reo de comunicación / artefactos eléctricos
• escaparse 2. Respuesta libre
Sinónimos (IV)
Series (IV)
A. a. F. b K. b
B. a G. c L. a NAVIDAD MÚSICA MAGIA
C. c H. a M. b árbol piano mago
D. e I. e N. a nacimiento notas hechizo
E. d J. b nieve melodía ilusión
villancicos ritmo truco
Antónimos (I) adornos compás capa
Desordenada, sucia, aprobó, alegre, últimos, Simulacro1
perdedores, tranquilidad, incómodos, bondad, Ejercicio 1
nunca, después, tristes, noche, dejó, feas, A. b D. b G. d J. b
descuido, terminó B. c E. a H. b
Antónimos (II) C. c F. e I. e
A. a F. a K. d
B. c G. d L. d Ejercicio 2
C. b H. a M. b A. b D. b G. c J. d
D. e I. e N. c B. d E. a H. e K. e
E. c J. b Ñ. d C. d F. c I. d L. b
– Comunicación Primaria 4 47
 Solucionario

Ejercicio 3 Término excluido (I)

A. c D. e G. b televisor tienda cedro
B. c E. d H. a short decidir goma
C. b F. a I. b lluvia sala pestañas
neumonía control arete
Analogías (I) canario remoto recreo
A. c D. b G. d Estados budín lagarto
B. c E. d H. a Unidos durazno
C. d F. e cansado sandía

Analogías (II) Término excluido (II)

• libro; relación es parte - todo
A. c G. e M. e R. e
• opaco; relación es características
B. c H. b N. b S. a
• arboleda; relación es individual - colectivo
C. e I. a Ñ. c T. b
• construir; relación es agente - función
D. b J. c O. e U. e
• dialogar; relación es de sinonimia
E. e K. e P. c V. d
F. c L. a Q. e W. c
Analogías (III)
A. a F. e K. e O. a
Término excluido (III)
B. d G. d L. c P. d
C. b H. b M. e Q. a beisbolista helicóptero
D. d I. b N. c cohete bambi
E. c J. a Ñ. d
Simulacro 2
Oraciones incompletas (I) Ejercicio 1
A. a E. a I. b M. d A. a D. b G. c J. d
B. b F. c J. c N. b B. b E. b H. d
C. d G. e K. a Ñ. a C. e F. a I. a
D. d H. a L. e
Ejercicio 2
Oraciones incompletas (II)
A. c D. d G. e
A. b D. a G. d
B. a E. b H. c
B. c E. d
C. c F. a
C. e F. a

Oraciones incompletas (III) Ejercicio 3

1. contamina 8. hábitat A. moderno H. cartas
2. depredador 9. Tierra B. computadora I. amigo
3. suciedad 10. bosque C. cajón J. profesor
4. vida 11. inertes D. palmera K. harina
5. ecología 12. tala E. naranja L. viento
6. cazan 13. aire F. Los pitufos M. vaso
7. limpieza G. sol N. avión
48 Comunicación Primaria 4 –
 Solucionario

Ñ. polígono R. amor Plan de redacción (I)

O. Ecuador S. arado Una rana… / –¡Mirad… / –No os asustéis… /
P. Cusco T. cantante Cierto es… / Moraleja…
Q. pollo al horno
Plan de redacción (II)
Comprensión lectora (I) La princesa egoísta: 3 – 2 – 4 – 1
La vicuña Los peces: 5 – 4 – 2 – 3 – 1
1. A. b C. d E. d
B. c D. e F. a Plan de redacción (III)
Respuesta libre
2. Respuesta libre
Simulacro 3
Comprensión lectora (II) Ejercicio 1
El ruiseñor A. a B. b C. b
1. A. c D. b G. b Ejercicio 2
B. b E. c H. e
A. 3 C. 2
C. a F. d
B. 5 D. 4
2. Respuesta libre Ejercicio 3
A. a C. a E. b
Oraciones eliminadas (I)
B. d D. e F. c
A. 4 D. 1 G. 5
B. 2 E. 3 H. 3
C. 3 F. 3

Oraciones eliminadas (II)

• Lobo • Cerdito

– Comunicación Primaria 4 49