FE Y ALEGRIA DE COLOMBIA

REGIONAL BOGOTA-TOLIMA
HOGAR INFANTIL EL TRENCITO
NIT 860031909-9
COMPONENTE PROCESO PEDAGÓGICO
FECHA: 4 de Julio 2020
HORA: 7:00 am a 8:30 am
OBJETIVO: Socializar a todo el personal del hogar infantil el trencito los
temas a tratar de la semana lúdica, entrega de la RPP y informe a padres de
familia.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Reunión 04 de julio 2020

Inicia dando un agradecimiento a cada una de las personas que hacen parte del personal
del hogar infantil el trencito por su trabajo y dedicación a cada uno por el trabajo que
estamos realizando y lo bien que lo hacemos por nuestros niños.
De igual manera se hace una reflexión acerca de no sabemos qué va a pasar mañana, la
situación nos lleva a que todo cambie. Se refleja que nos estamos adaptando a este
cambio.
Temas de la reunión:

Semana lúdico-cultural: inicio la presentación de cada una de las actividades por

componentes

Componente de ambientes seguros y protectores: hablo Jorge se realizó un video de

cada una de las acciones que realiza en la cotidianidad los agentes educativos, teniendo
en cuenta nuestra labor, lo que hacemos todos los días con las llamadas, videollamadas y
nuestro trabajo. Los padres de familia conozcan de manera divertida comprendan lo que
hacemos cada uno de los agentes educativos en nuestro diario vivir.

Componente de salud y nutrición: realizaron un audiocuento, cada una de las

integrantes narro una parte del cuento y colocaron algunas de las imágenes relacionadas
a este cuento, integrando a el personal de servicios generales y manipuladores.

Componente proceso pedagógico: realizamos un video donde quisimos mostrar las

emociones y valores positivos de cada uno de los integrantes del video

Componente de familia, comunidad y redes: muestra folclórica de nuestro país,

mostrando cada una de las características de nuestro folklor, cada integrante realizo un
baile teniendo en cuenta una región y danza específica, realizando una invitación a los
papitos a participar.

Hablo el personal de servicios generales y cocina acerca de como se sintieron y las

experiencias que vivieron al realizar las acciones determinadas para cada video.

CALLE 49D No. 3C – 80 sur TEL. 2797320-3058151340

CORREO ELECTRONICO hitrencito@feyalegria.org.co
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HORA: 7:00 am a 8:30 am
Debemos enviar las planeaciones a la directora para que las revise y luego serán
entregadas al componente pedagógico para unirlas todas en una sola semana.
Finalmente se hace el cronograma de la semana:

 El día lunes a primera hora se debe enviar el video del paquete alimentario
de este mes a las familias
- Reunión con Nicole
- Componente Pedagógico el día lunes inicia con su actividad, se enviará
video a las familias después de la reunión de nutrición.
 El día martes se enviará el video del componente de Salud y nutrición.
 El día miércoles se envía el video del componente de Familia, comunidad y
redes.
 El día jueves se envía a las familias el video de Ambientes seguros y
protectores.
 El día viernes le corresponde al componente Administrativo enviar el video
elaborado junto con el personal de servicios generales y cocina.

Entrega del RPP: video invitando a los padres a realizar la entrega de la ración
para que participen y vayan al hogar infantil con todas las medidas de
bioseguridad, manteniendo la distancia de 2 metros por seguridad de todos.

Se entregará de la siguiente manera:

 Párvulos el día martes a las 8:00 am

 Prejardines: el día martes a las 11:00 am
 Jardines: el día miércoles a las 8:00 am

-Se entregará bienestarina y kit pedagógico a los tres últimos niños que llegaron al
jardín, se recuerda que debemos recordar a los padres que deben llevar el carnet
del niño para la entrega de la ración.

-El personal de servicios generales y cocina van a realizar un nuevo curso de

protocolo y etiqueta a partir del día lunes

-Recordando que RPP: Es Ración Para preparar

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Reuniones por componentes

o Es importante tener cada una de las actas de las reuniones por

componente, pantallazo y evidencia de esta reunión.
o Evitar realizar reuniones después del horario laboral, hacer las cosas en el
equipo.

Finalizo la reunión con el personal de servicios generales y cocina, continua la

reunión con el personal pedagógico.

Entrega de informes a padres de familia: se debe realizar a través de la

plataforma SAP es decir que para este mes de julio no se van a realizar
descripciones del desarrollo del niño. Se mostro en la reunión la composición de
los ejes que son las mismas dimensiones del desarrollo de los niños y las niñas.

Cada uno de los ejes tiene unas áreas del desarrollo, de igual manera se hace
descripción a cada uno de los ámbitos: sujeto (personal), interpersonal (interactúa
con sus pares), social más amplio (interacción que tiene en su contexto social,
familias, vecinos, lugares del barrio).

Se evidencia dificultad para describir el ámbito social más amplio y el ámbito

interpersonal cuando interactúa con sus pares.

Se toma la decisión de modificar el formato para la realización de las

descripciones de informes a padres de familia, se presenta un nuevo formato lo
debe realizar cada uno de los informes el agente o auxiliar que esté a cargo de los
niños. Debido a que ya conocen las familias, las descripciones se realizaran tenido
en cuenta las descripciones del desarrollo anteriormente realizadas, Se entrega la
última semana de julio (27 al 30 de julio) a las familias.

A los niños nuevos se les realizara la última semana para tener más herramientas
para describirlo. Se debe enviar un borrador a la directora para que ella lo revise y
realice las sugerencias pertinentes, se aconseja realizar dos por día para que ya
todos los informes estén el día 23 de julio. Se enviará al correo el libro donde
especifica cada uno de los ejes y áreas enviado al inicio de la contingencia.

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HORA: 7:00 am a 8:30 am
 Para la realización del informe se debe tener en cuenta el tamaño de la
letra se dejará calibri número 8, parte de arriba el nombre completo del
niño, nivel y fecha todo en mayúscula.
 En la parte de apoyo en casa se deben describir observaciones a mejorar,
pero de igual manera estrategias a seguir para mejorarlas. El apoyo en
casa lo realiza Alexandra para aquellos casos priorizados durante la
contingencia.
 Debemos tener en cuenta la organización y metodología de cada uno para
tener los informes realizados para la fecha acordada.
 La video llamada o encuentro virtual por niños es opcional de acuerdo si
ven la necesidad de complementar cosas para el informe, pero no olvidar
que el encuentro virtual del mes se debe hacer.
 El informe se debe subir al drive y las auxiliares pedagógicas deben
enviarlo a los agentes educativos para subirlos al drive.
 Debemos ensayar diferentes herramientas tecnológicas para probarlas en
nuestros encuentros virtuales con los niños y padres de familia.

Finaliza la reunión dando unas pautas para el desarrollo de la agenda semanal

tener en cuenta rellenar los espacios de las actividades realizadas, cada
componente se compromete a enviar el video y la planeación de cada uno de los
videos a la directora, para corregirlo y enviarlo al componente pedagógico para su
organización.

Se constancia se anexan fotografías de las personas que asistieron a la

reunión:

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