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Resuelve
a. Encuentre la pendiente de la recta determinada por los puntos A (-3, 5) y B( l, 7), y escriba su
ecuación en la forma punto-pendiente, usando las coordenadas de A.
c. Verifique que las ecuaciones obtenidas en las partes (a) y (b) permiten obtener la misma
forma pendiente-ordenada al origen.
4. Determinar el valor de k de modo que cada ecuación tenga sus raíces iguales:
𝑎) x² - 5x + k =0
B) 3ײ + 8× + k = 0
C) 2ײ - 6x + k = 0
c) h(x) = – x2 – 4 d) j(x) = x2 + 3x + 2 e) k(x) = –4x2 + 4x – 1
6. Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias e irracionales de segundo grado:
7. Dada la ecuación canónica, hallar las ecuaciones polinómica y factorizada:
a) y = (x + 3) ² – 25 b) y = 3. (x + 2/3) ² – 25/3
c) y = ½ (x + 2) ² – 8 d) (Y = ¼. (x + 14) ² – 25
8. Problemas que se resuelven aplicando ecuaciones cuadráticas:
a. ¿Cuál es el número natural que, sumado al cuadrado de su consecutivo, da 109?
b. La suma de dos números es 8, y su producto es 15 ¿Cuáles son esos números?
c. La suma de dos números enteros es 14, y la razón de sus cuadrados es 64 ¡Cuáles son esos
números?
d. ¿Cuál es el número tal que la mitad del producto de dicho número por su consecutivo es
igual a 136?
e. El producto de dos números consecutivos, disminuido en 42, es igual a 68 ¿Cuáles son esos
números?
f. ¿Cuál es el número que cumple que el duplo de su cuadrado, menos 20, es igual al triple del
número?
g. Determinar los lados de un triángulo rectángulo, sabiendo que sus dimensiones son números
consecutivos.
h. La superficie de un rectángulo es de 108 cm². Sabiendo que uno de los lados es igual a los
4/3 del otro, calcular las dimensiones del rectángulo.