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Coctel matem atico

Dr. Daniel G omez Garca


Universidad Aut onoma de Coahuila
11 de septiembre de 2012
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS CONFORME A LA LEY
UNIVERSIDAD AUT

ONOMA DE COAHUILA
Facultad de Ingeniera
Saltillo, Coahuila
M exico
Portada
Arq. Ana Berenice G omez de Le on, 2012.
HECHO E IMPRESO EN M

EXICO
ISBN: Pendiente
Para:
Rebeca
DanielMara Jos e
y
Mara In es y Daniela
Roco MaricelaSergio Arturo
Ana Berenice

Indice general
I N umeros y guras 1
1. Aritm etica 3
1.1. Divisibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.1. Prueba del 9 de las operaciones aritm eticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.2. Prueba del 9 de la multiplicaci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.1.3. Prueba del 9 de la divisi on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1.4. M aximo com un divisor por divisiones sucesivas . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1.5. Mnimo com un m ultiplo por medio del m aximo com un divisor . . . . . . . . 10
1.2. N umeros primos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.2.1. Descomposici on de los n umeros en sus factores primos . . . . . . . . . . . . 11
1.2.2. M aximo com un divisor por descomposici on en factores primos . . . . . . . 12
1.2.3. Mnimo com un m ultiplo por descomposici on en factores primos . . . . . . . 12
1.2.4. Criba de Erat ostenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.3. Observaci on del autor sobre la distribuci on de los n umeros primos . . . . . . . . . . 14
1.4. Procedimientos f aciles de c alculo mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.5. Raz cuadrada por el procedimiento est andar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.6. Raz c ubica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.7. Numeraci on romana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.7.1. Efem erides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2. Temas de teora de n umeros 27
2.1. Congruencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.1.1. Deniciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.1.2. Algunas propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.2. Divisibilidad mediante congruencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.2.1. Divisibilidad de un n umero entre 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.2.2. Divisibilidad de un n umero entre 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.3. Divisibilidad de un n umero entre 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.4. Divisibilidad de un n umero entre 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.5. Divisibilidad de un n umero entre 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.3. Sistemas de numeraci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.3.1. Conversi on a un n umero decimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
II

INDICE GENERAL
2.3.2. Conversi on de un n umero decimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.3.3. Conversi on de fracciones de una base a otra . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.4. Un problema con encuentros inesperados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4.1. Soluci on integral del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.5. Algoritmo de Euclides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.5.1. Teorema fundamental de la aritm etica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.6. Fracciones continuas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
2.6.1. Convergentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.6.2. F ormulas de recurrencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.6.3. Convergentes de n umeros irracionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.7. Ecuaci on lineal de Diofanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.7.1. Soluci on general de la ecuaci on lineal de Diofanto . . . . . . . . . . . . . . 48
2.8. Generalizaci on del autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.8.1. Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3. Geometra 57
3.1.

Angulos centrales y tri angulo inscrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3.2. Potencia de un punto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.2.1. Relaci on de Euler entre el circuncentro y el incentro . . . . . . . . . . . . . 64
3.2.2. Teorema de la mariposa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
3.3. Eje radical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.3.1. Diferencia de potencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.4. Uso de la geometra analtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.4.1. Familia de circunferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.4.2. Potencia y longitud de la tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.4.3. Eje radical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.4.4. Centro radical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3.5. Teorema de Ceva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
3.6. Circuncentro y mediatrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.7. Demostraciones sobre concurrencias en el tri angulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.7.1. Las medianas concurren en el baricentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.7.2. Las alturas concurren en el ortocentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.7.3. El tri angulo tiene un crculo inscrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.7.4. Las bisectrices interiores concurren en el incentro . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.8. Teorema de Stewart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.8.1. Longitud de la mediana en funci on de los lados . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.8.2. Longitud de la bisectriz interior en funci on de los lados . . . . . . . . . . . . 80
3.9. Circunferencia inscrita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.9.1.

Area del tri angulo en funci on de los lados y del radio inscrito . . . . . . . . 81
3.9.2. Punto de Nagel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3.10. Teorema de Ptolomeo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3.10.1. Cuando P est a sobre el circuncrculo de un cuadrado . . . . . . . . . . . . . 85
3.11. Teorema de Brahmagupta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.11.1. Diagonales de un cuadril atero cclico en t erminos de los lados . . . . . . . . 87
3.12. Deducci on alternativa del teorema de Ptolomeo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

INDICE GENERAL III


3.12.1.

Area de un cuadril atero cclico en funci on de lados y diagonales . . . . . . . 87
3.12.2.

Area de un cuadril atero cclico en funci on de lados y circunradio . . . . . . . 88
4. Trigonometra 89
4.1. Medidas angulares en radianes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
4.2. Funciones trigonom etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.2.1. Funciones trigonom etricas de un n umero real . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.2.2. Funciones trigonom etricas de un angulo general . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.2.3. Funciones trigonom etricas de los angulos agudos . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.3. Teorema de Pit agoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.4. Relaciones en un tri angulo rect angulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.4.1. Cofunciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.5. Identidades trigonom etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.5.1. Funciones recprocas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.5.2. Identidades trigonom etricas de cociente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.5.3. Identidades pitag oricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.6. Generaci on de las funciones con un crculo unitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.7. Funciones pares e impares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.8. Periodicidad de las funciones trigonom etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.8.1. F ormula general de reducci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
4.9. Ley de cosenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
4.10. F ormula de Her on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
4.11. Ley general de senos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
4.12. Soluci on de tri angulos planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4.12.1. Tri angulos rect angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4.12.2. Tri angulos obtus angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
4.12.3. Forma alternativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
4.12.4. Caso ambiguo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
4.13. Funciones trigonom etricas con dos angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
4.13.1. F ormulas de adici on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
4.13.2. F ormulas de sustracci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
4.13.3. F ormulas del angulo doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
4.13.4. F ormulas del angulo mitad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
4.13.5. F ormulas de suma, diferencia y producto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
4.14. El tri angulo y sus crculos de contacto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
4.14.1.

Area del tri angulo en funci on de los lados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
4.14.2. Circunradio en funci on de los lados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
4.14.3. Seno del angulo en funci on de los lados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.14.4. (ABC) = (s a) r
A
= (s b) r
B
= (s c) r
C
. . . . . . . . . . . 115
4.14.5.
1
r
A
+
1
r
B
+
1
r
C
=
1
r
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.14.6. (ABC) =

r r
A
r
B
r
C
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.14.7. r
A
+ r
B
+ r
C
r = 4R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
4.14.8. Distancia del v ertice al incentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
4.14.9. Funciones trigonom etricas del angulo mitad en funci on de los lados . . . . . 116
IV

INDICE GENERAL
4.15. Centroide del tri angulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
4.15.1. Tri angulo medial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.16. Teorema de seno tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.17. Problemas de topografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.17.1. Problema de los tres puntos inaccesibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.17.2. Problema de la distancia inaccesible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
5. Diversos 123
5.1. Introducci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
5.2. Teorema de Pick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
5.3.

Area de un tri angulo con las coordenadas de sus v ertices . . . . . . . . . . . . . . . 125
5.4.

Areas de poligonales con las coordenadas de sus v ertices . . . . . . . . . . . . . . . 127
5.5.

Area de una poligonal cerrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
5.6. Integraci on aproximada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
5.7. Planmetro polar de Amsler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
5.8. Planmetro de hachita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
5.9. Teorema de Viviani, matem atico cercano a Galileo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.10. Nonio o vernier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
5.11. Construcci on de un reloj solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
5.11.1. Lnea meridiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
5.11.2. Soluci on gr aca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
5.11.3. Pared vertical con un azimut arbitrario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
5.12. Procedimiento propuesto por el autor para
n

R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5.12.1. Raz de los n umeros decimales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
5.12.2. Races cuadradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
5.12.3. Races c ubicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
5.12.4. Races cuartas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
5.12.5. Races quintas y m as . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
5.12.6. Comparaci on con el m etodo de las tangentes de Newton . . . . . . . . . . . 148
II Logaritmos y m usica 151
6. Logaritmos 153
6.1. Denici on de logaritmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6.1.1. Intercambio entre las formas exponencial y logartmica . . . . . . . . . . . . 154
6.1.2. Propiedades de los logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
6.1.3. Bases de los logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
6.1.4. C alculos con logaritmos decimales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
6.1.5. Cambio de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
6.1.6. Ejercicios con logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
6.2. Regla de c alculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
6.2.1. Ley de los senos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
6.2.2. Fuerzas en una antena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
6.2.3. Teorema de Pit agoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171

INDICE GENERAL V
6.2.4. Ley de los cosenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
6.2.5. Cosenos de angulos muy peque nos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
6.2.6. Equilibrio de una partcula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
6.2.7. Ecuaciones diferenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
7. M usica y matem aticas 177
7.1. Introducci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
7.2. Frecuencias de los sonidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
7.3. Arm onicos y pulsos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
7.4. Odo humano y logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
7.4.1. Intervalo musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
7.4.2. Sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
7.5. Octava central del piano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
7.6. Estudios iniciales de Pit agoras sobre m usica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
7.6.1. Tradici on pitag orica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
7.7. Escala crom atica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
7.8. Historia de la ubicaci on de los trastes de la guitarra . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
7.8.1. Tiro de un instrumento de cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
7.8.2. Gama griega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
7.8.3. Semitono del padre de Galileo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
7.8.4. Semitono de Mersenne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
7.8.5. Construcci on de Str ahle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
7.9. Dos preguntas fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
7.10. Gama temperada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
7.10.1. Frecuencia en la gama temperada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
7.11. Ubicaci on de los trastes en la gama temperada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
7.12. Nombres de las notas musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
7.13. M usica de las estrellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
III Temas m as avanzados 201
8. Inducci on matem atica 203
8.1. Deducci on e inducci on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
8.2. Ejemplos de razonamiento inductivo err oneo o insuciente . . . . . . . . . . . . . . 203
8.2.1. Cu artica que produce solo ceros o races . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
8.2.2. Razonamiento inductivo insuciente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
8.2.3. Cuadr atica que produce solo n umeros primos . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
8.2.4. Propiedades de los factores del binomio x
n
1 . . . . . . . . . . . . . . . 204
8.2.5. Los n umeros de Fermat producen solo n umeros primos . . . . . . . . . . . . 205
8.2.6. n
k
n es divisible entre k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
8.2.7. 2
p1
1 no es divisible entre p
2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
8.2.8. F ormula que no produce n umeros cuadrados perfectos . . . . . . . . . . . . 206
8.3. Inducci on matem atica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
8.3.1. 2
n
< n! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
VI

INDICE GENERAL
8.3.2. Suma de los n umeros naturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
8.3.3. Suma de los cuadrados de los n umeros naturales . . . . . . . . . . . . . . . 208
8.3.4. Suma de los cubos de los n umeros naturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
8.3.5. Suma de una progresi on aritm etica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
8.3.6. Suma de los n umeros impares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
8.3.7. 1 + 7 + 13 + + (6n 5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
8.3.8. Suma de los cubos de 3 n umeros naturales consecutivos es m ultiplo de 9 . . 210
8.3.9. Expresi on divisible entre 133 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
8.3.10. F ormula divisible entre ocho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
8.3.11. x
n
y
n
es divisible entre x y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
8.3.12. x
2n
y
2n
es divisible entre x + y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
8.3.13.
5
1 2 3
+
6
2 3 4
+ +
n + 4
n(n + 1)(n + 2)
. . . . . . . . . . . . . . 211
8.3.14.
1
1 3
+
1
3 5
+
1
5 7
+ +
1
(2n 1)(2n + 1)
. . . . . . . . . . . . 212
8.3.15. Teorema del binomio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
8.3.16. 1 + x + x
2
+ + x
n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
8.3.17. 1 2 + 2 3 + 3 4 + + n(n + 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
8.3.18. 1 2 3 + 2 3 4 + + n(n + 1)(n + 2) . . . . . . . . . . . . . . . 213
8.3.19.
1
2
1 3
+
2
2
3 5
+ +
n
2
(2n 1)(2n + 1)
. . . . . . . . . . . . . . . . . 214
8.3.20.
1
1 4
+
1
4 7
+
1
7 10
+ +
1
(3n 2)(3n + 1)
. . . . . . . . . . . 214
8.3.21.
1
1 5
+
1
5 9
+
1
9 13
+ +
1
(4n 3)(4n + 1)
. . . . . . . . . . . 214
8.3.22.
1
a(a + 1)
+
1
(a + 1)(a + 2)
+ +
1
(a + n 1)(a + n)
. . . . . . 215
8.3.23. 1 1! + 2 2! + 3 3! + + n n! = S
n
=? . . . . . . . . . . . . . 215
8.3.24.
1
1 + x
+
2
1 + x
2
+
4
1 + x
4
+
8
1 + x
8
+ +
2
n
1 + x
2
n
. . . . . . . . 216
8.3.25. 1
x
1!
+
x(x 1)
2!
+ (1)
n
x (x n + 1)
n!
. . . . . . . . . 216
8.3.26. cos cos 2cos 4 cos 2
n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
8.3.27. Teorema de Moivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
8.3.28. F ormulas de recurrencia de las fracciones continuas . . . . . . . . . . . . . . 218
8.3.29. 4n < 2
n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
8.3.30. Desigualdad de Bernoulli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
8.3.31.
1
2
+
2
2
2
+
3
2
3
+ +
n
2
n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
8.3.32. 1 + 2x + 3x
2
+ + nx
n1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
8.3.33. Rectas formadas por puntos, no estando tres de ellos alineados . . . . . . . . 220
8.3.34. Coloreando un mapa rectangular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
8.3.35. S
n
=
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
n(n + 1)
=
n
n + 1
. . . . . . . . 222
8.3.36. Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

INDICE GENERAL VII


8.4. Problema de los cuatro colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
9. Destellos geniales 225
9.1. Evaluaci on de por Arqumedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
9.2. Serie geom etrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
9.3. Logros iniciales de Gottfried Leibniz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
9.4. Evaluaci on de por Leibniz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
9.5. M etodo de las tangentes de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
9.6. Teorema del binomio de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
9.6.1. Tri angulo de Pascal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
9.6.2. N umero no natural como exponente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
9.7. Evaluaci on de por Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
9.8. Otras series para . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
9.9. Logros iniciales de Leonhard Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
9.10. Recta de Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
9.11. Circunferencia de los nueve puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
9.12. Teorema de Feuerbach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
IV Temas complementarios 245
A. Unidades y algo m as 247
A.1. Sistema internacional de unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
A.1.1. Conversi on de unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
A.1.2. Conversiones de unidades angulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
A.2. C alculo de la circunferencia con una cinta m etrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
A.3. Conversi on de f ormulas con unidades no homog eneas . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
A.4. Variaci on proporcional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
A.4.1. Razones y proporciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
A.4.2. Medias, terceras y cuartas proporcionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
A.4.3. Planteamiento algebraico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
A.4.4. Variaci on proporcional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
A.4.5. Ejemplos de variaci on proporcional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
A.5. Encuentros cercanos en un semicrculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
A.5.1. Funciones trigonom etricas racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
A.5.2. Integraci on de funciones racionales de senos y cosenos . . . . . . . . . . . . 262
A.5.3. Funciones hiperb olicas racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
A.5.4. Integraci on de funciones racionales de senos y cosenos hiperb olicos . . . . . 264
A.5.5. Ternas pitag oricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
A.5.6. Mecanismos de cuatro barras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
. Bibliografa 271

Indice de guras
2.1. Soluci on gr aca del problema del natalicio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3.1. Teorema del angulo inscrito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3.2. Casos del angulo inscrito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.3. Media proporcional en un tri angulo rect angulo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.4. Tri angulo circunscrito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.5. Resultado de Tales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
3.6. Potencia de E cuando lo cruzan dos cuerdas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.7. Potencia de E cuando lo cruzan dos secantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.8. Potencia de E cuando lo cruzan una tangente y una secante. . . . . . . . . . . . . . 62
3.9. Potencia de un punto exterior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.10. Potencia de un punto interior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.11. Teorema de Euler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
3.12. Teorema de la mariposa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.13. Eje radical de dos circunferencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.14. Diferencia de dos potencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.15. Longitud de la tangente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.16. Teorema de Ceva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.17. Circuncentro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.18. Ortocentro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.19. Punto de Gergonne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.20. Teorema de las bisectrices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.21. Incentro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.22. Teorema de Stewart. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.23. Circunferencia inscrita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3.24. Punto de Nagel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3.25. Divisi on de un segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3.26. Varias divisiones de un segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.27. Colinealidad del punto de Nagel, el incentro y el centroide. . . . . . . . . . . . . . . 84
3.28. Teorema de Ptolomeo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3.29. Punto sobre el circuncrculo de un cuadrado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
3.30. Teorema de Brahmagupta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
X

INDICE DE FIGURAS
3.31. Cuadril atero cclico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4.1. Medici on de un angulo en radianes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
4.2. Funciones trigonom etricas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.3. Teorema de Pit agoras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.4. Tri angulo rect angulo de referencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.5. Funciones trigonom etricas por giro de un radio unitario. . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.6. Gr aca de la funci on seno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
4.7. Gr aca de la funci on coseno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
4.8. Gr aca de la funci on tangente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.9. Gr aca de la funci on cotangente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.10. Gr aca de la fumci on secante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.11. Gr aca de la funci on cosecante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.12. Ley de cosenos y f ormula de Her on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
4.13. Ley general de senos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
4.14. Tri angulo con altura h. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
4.15. Incrculo y excrculos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
4.16. Dos crculos de contacto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
4.17. Centroide del tri angulo con franjas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
4.18. El lado medial es un medio de la base. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.19. Problema de los tres puntos inaccesibles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
4.20. Problema de la distancia inaccesible. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
5.1. Base por altura entre dos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
5.2.

Areas dibujadas sobre cuadrculas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
5.3. Centroide del tri angulo por superposici on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
5.4. Centroide con las medias aritm eticas de los v ertices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
5.5. Baricentro del tri angulo en t erminos de la base. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
5.6. Cuadril ateros: convexo y no convexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
5.7. Temperaturas Celsius-Fahrenheit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
5.8. Regla de la br ujula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
5.9. Integraci on geom etrica de una integral denida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
5.10. Elemento b asico del planmetro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
5.11. Vista en planta del movimiento del planmetro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
5.12. Recorrido del area A con la punta trazadora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
5.13. Planmetro de hachita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
5.14. Teorema de Viviani. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.15. Nonio o vernier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
5.16. Gnomon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
5.17. Lnea meridiana que apunta al norte verdadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
5.18. Sombras proyectadas por el gnomon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
5.19. Soluci on gr aca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
5.20. Pared vertical con un azimut arbitrario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
6.1. Funciones exponencial y logartmica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
6.2. Escala logartmica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

INDICE DE FIGURAS XI
6.3. Dos regletas de una regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
6.4. Multiplicaci on y divisi on con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
6.5. Ley de senos con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
6.6. Tensor de una antena con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
6.7. Cosenos de angulos muy peque nos con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . 172
6.8. Equilibrio de una partcula con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
6.9. Fuerzas coplanares concurrentes con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
6.10. Crecimiento org anico con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
7.1. Arm onicos en una cuerda de guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
7.2. Pulsaciones resultantes de dos ondas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
7.3. Notas de la escala temperada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
7.4. Una octava en el piano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
7.5. Monocordio griego visto de perl. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
7.6. Teclas blancas y negras del piano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
7.7. Construcci on de Str ahle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
7.8. Separaciones entre trastes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
7.9. Separaci on de los trastes de una guitarra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
7.10. Ubicaci on de los trastes con semitonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
8.1. Colorear un rect angulo con dos colores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
9.1. Polgonos inscritos y circunscritos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
9.2. Crculo de la demostraci on de Newton. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
9.3. Recta de Euler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
9.4. Circunferencia de los nueve puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
9.5. Un trapecio os osceles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
9.6. Recta de Euler y circunferencia de los nueve puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
9.7.

Areas del tri angulo y del hex agono en el crculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
9.8. Teorema de Feuerbach. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
A.1. Encuentros cercanos en un semicrculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
A.2. Mecanismo de cuatro barras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
A.3. Dos conguraciones del mecanismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

Indice de tablas
1.1. Observaci on del autor sobre los n umeros primos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
6.1. Operaciones con regla de c alculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
7.1. Niveles de sonoridad en decibelios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
7.2. Notas de las teclas blancas de un piano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
7.3. Escala crom atica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
7.4. Comparaci on de gamas musicales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
7.5. Uso de etalones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
7.6. Distancia del puente de una guitarra a los trastes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
A.1. M ultiplos y subm ultiplos de las unidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
A manera de pr ologo
El autor ha estado hurgando en sus lejanos recuerdos de la epoca estudiantil, recordar es vivir
y las reminiscencias de gratsimas comunicaciones con sus inolvidables maestros universitarios: Dr.
Mariano Narv aez Gonz alez, Ing. Benjamn Cant u Cavazos, Profr. Eutimio Alberto Cu ellar Gorbar
y Profr. Gilberto Duque Medina, le condujeron a desarrollar el contenido de este libro; en lo que el
considera temas selectos
1
. Por lo menos, y dado que esto le representa una indudable fuente de diver-
si on, espera sinceramente compartirla con sus hijos. Desea que estas notas deshilvanadas y tratadas
sin rigor, pero apoyadas en la intenci on paternal m as noble, les proporcionen una componente de es-
parcimiento que les permita afrontar con alegra las expectativas de una vida que se avizora difcil,
con retos y desafos complicados, y que para enfrentarlos han de nutrirse del espritu indomable del
hombre.
Hijos:
Ojal a que esto represente
la fascinaci on y el encanto
que una generaci on desea
heredar a la siguiente...!
As iniciaron estos trabajos con una naturaleza familiar y dom estica, pero posteriormente al-
gunos amigos sugirieron exponerlo a la luz p ublica. Con esa advertencia y a guisa de disculpa, diremos
que lo abigarrado del material y lo diverso de su contenido se explica por la motivaci on inicial manifes-
tada arriba. Este no es un libro de texto, y ni siquiera est a dise nado para leerse secuencialmente porque
no contiene un conjunto de temas organizados sistem aticamente. Es un material no convencional, y
que por esas extra nas travesuras de la vida ahora se ofrece a un p ublico m as amplio.
Por lo anterior, solicito amablemente, que ante los errores y equvocos e incorrecciones del trabajo,
el lector me brinde su comprensi on e indulgencia, e incluso un gui no complaciente; eso s, a cambio
de mis mejores deseos de divertirlo, y si cabe, de ilustrarlo levemente.
Daniel G omez Garca
1
Son temas: (a) Que hubiera querido ver en sus textos. (b) O que m as le llamaron la atenci on.
(c) O que considera importantes. (d) O que simplemente, quiso compartir con respeto.
Parte I
N umeros y guras
Captulo 1
Aritm etica
V
amos a presentar, a guisa de recordatorio, y de manera informal unos pocos conceptos sobre los
n umeros indoar abigos o decimales.
1.1. Divisibilidad
Recordemos que: m ultiplo de un n umero es otro n umero que lo contiene una o varias veces exac-
tamente; 12, 16, y 20 son m ultiplos de 4. Com un m ultiplo de varios n umeros es un n umero que es
divisible entre todos ellos; 60 es m ultiplo com un de 10, 15 y 30. Divisor o factor de un n umero es otro
n umero que est a contenido en el una o varias veces exactamente; 3, 4 y 6 son divisores o factores de
24. Com un divisor de varios n umeros es un n umero que los divide a todos exactamente; 6 es com un
divisor o factor com un de 12, 24 y 36.
Mnimo com un m ultiplo (mcm) de varios n umeros es el menor n umero divisible entre todos ellos;
72 es el mcm de 12, 24 y 36.
M aximo com un divisor (mcd) de varios n umeros es el mayor n umero que los divide a todos exac-
tamente; 12 es el mcd de 12, 24 y 36.
Principios de divisibilidad
Existen algunos principios respecto a la divisibilidad:
1. Si un n umero divide a otros, divide tambi en a su suma.
16 + 40 + 56 = 8 2 + 8 5 + 8 7 = 8 (2 + 5 + 7).
2. Si un n umero divide a otros dos, divide tambi en a su diferencia.
42 24 = 6 7 6 4 = 6 (7 4).
3. Si un n umero divide a otro, divide tambi en a sus m ultiplos.
Seg un el principio 1, si 5 divide a 15, tambi en divide a 45 que es su m ultiplo, porque
45 = 15 + 15 + 15 = 5 3 + 5 3 + 5 3 = 5 (3 + 3 + 3).
4 Aritm etica
4. Si un n umero divide al dividendo y al divisor de una divisi on, divide tambi en al residuo.
5
12 68
8
_
68 = 4 17
12 = 4 3
8 = 68 12(5) = 4 17 4 3(5) = 4 (17 15).
El 4 divide a 68 y a 12, entonces por el principio 2, tambi en divide a 8 que es la diferencia entre
68 y 12 (5).
5. Si un n umero divide al divisor y al residuo de una divisi on, divide tambi en al dividendo.
4
21 93
9
_
21 = 3 7
9 = 3 3
93 = 21(4) + 9 = 3 7(4) + 3 3 = 3 (28 + 3).
El 3 divide a 21 y a 9, tambi en divide a 4(21) que es m ultiplo de 21, entonces por el principio 1,
el 3 tambi en divide a 93 que es la suma de 21(4) + 9.
Criterios de divisibilidad
1. Divisibilidad entre 10, 100, 1000, etc.
Un n umero es divisible entre 10, 100, 1000, etc., cuando termina en uno, dos, tres o m as ceros.
Los n umeros 130, 1800, 37000 son divisibles, entre 10, 100, 1000, respectivamente. Eso se funda
en el principio 3
130 = 13 10 = m. de 10,
1800 = 18 100 = m. de 100,
37000 = 37 1000 = m. de 1000.
Hemos utilizado la abreviatura m. para denotar la palabra m ultiplo.
2. Divisibilidad entre 2 y 5.
Un n umero es divisible entre 2 cuando termina en cero o cifra par.
Un n umero es divisible entre 5 cuando termina en cero o en cinco.
Con base en los principios 3 y 1:
140 = 14 10 = 14 2 5 = m. de 2 = m. de 5,
318 = 310 + 8 = m. de 2 + m. de 2 = m. de 2,
435 = 430 + 5 = m. de 5 + m. de 5 = m. de 5.
3. Divisibilidad entre 4 y 25.
Un n umero es divisible entre 4 cuando sus dos ultimas cifras son ceros o forman un m ultiplo de
4.
Un n umero es divisible entre 25 cuando sus dos ultimas cifras son ceros o forman un m ultiplo
de 25.
Estos caracteres se fundan tambi en en los principios 3 y 1 :
1800 = 18 100 = 18 4 25 = m. de 4 = m. de 25,
3248 = 3200 + 48 = m. de 4 + m. de 4 = m. de 4,
4675 = 4600 + 75 = m. de 25 + m. de 25 = m. de 25.
1.1 Divisibilidad 5
4. Divisibilidad entre 3 y 9.
Un n umero es divisible entre 3 cuando la suma de sus cifras es un m ultiplo de 3.
Sea el n umero 5487 cuya suma de sus cifras es un m ultiplo de 3: (5 + 4 + 8 + 7 = 24 = m. de 3).
Descomponi endolo en sus diferentes ordenes de unidades y volviendo a sumar, se tiene:
5000 = 5 1000 = 5(999 + 1) = m. de 3 +5
400 = 4 100 = 4(99 + 1) = m. de 3 +4
80 = 8 10 = 8(9 + 1) = m. de 3 +8
7 = +7
5487 = m. de 3 + (5 + 4 + 8 + 7) = m. de 3.
Un n umero es divisible entre 9 cuando la suma de sus cifras es un m ultiplo de 9.
Sea el n umero 3276 cuya suma de sus cifras es un m ultiplo de 9: (3 + 2 + 7 + 6 = 18 = 1 + 8 =
9 = m. de 9). Descomponi endolo en sus diferentes ordenes de unidades y volviendo a sumar, se
tiene:
3000 = 3 1000 = 3(999 + 1) = m. de 9 +3
200 = 2 100 = 2(99 + 1) = m. de 9 +2
70 = 7 10 = 7(9 + 1) = m. de 9 +7
6 = +6
3276 = m. de 9 + (3 + 2 + 7 + 6) = m. de 9.
5. Divisibilidad entre 11.
Un n umero es divisible entre 11 cuando la diferencia entre las sumas de las cifras de lugar
impar y las de lugar par: es cero o un m ultiplo de 11.
Sea el n umero 8261 que cumple con estas condiciones: (1 6 + 2 8 = 11 = m. de 11).
Descomponi endolo en sus diferentes ordenes de unidades y volviendo a sumar, se tiene:
8000 = 8 1000 = 8(1001 1) = m. de 11 8
200 = 2 100 = 2(99 + 1) = m. de 11 +2
60 = 6 10 = 6(11 1) = m. de 11 6
1 = +1
8261 = m. de 11 + (8 + 2 6 + 1) = m. de 11.
6. Divisibilidad entre 7, 13, 17, 19, etc.
Para los n umeros primos diferentes de 2 y de 5, puede aplicarse un car acter de divisibilidad,
com un a todos ellos, que se funda en la propiedad siguiente:
Todo n umero puede descomponerse en una suma o una diferencia de dos t erminos tales que uno
de ellos termine en 1 o en 9 y sea m ultiplo de un n umero primo dado.
En efecto, llamando d y u a las decenas y unidades de un entero cualquiera, puede escribirse:
10d +u = 10d 20u + 21u = 10(d 2u) + m. de 7,
10d +u = 10d + 40u 39u = 10(d + 4u) m. de 13,
10d +u = 10d 50u + 51u = 10(d 5u) + m. de 17,
10d +u = 10d + 20u 19u = 10(d + 2u) m. de 19,
etc etera.
6 Aritm etica
Siendo el segundo t ermino del ultimo miembro de las igualdades anteriores divisible entre 7, 13, 17
y 19, respectivamente, bastar a que el primero lo sea tambi en para que el n umero propuesto lo sea
igualmente (principios 1 y 2). As, para 7, el menor m ultiplo terminado en 1 o en 9 es 21. Por tanto,
Un n umero es divisible entre 7 si lo es la diferencia entre sus decenas y el duplo de sus unidades.
Para 13, el menor m ultiplo terminado en 1 o en 9 es 39, de donde
Un n umero es divisible entre 13 si lo es la suma de sus decenas con el cu adruplo de sus unidades.
Para 17, el menor m ultiplo terminado en 1 o en 9 es 51, de donde
Un n umero es divisible entre 17 si lo es la diferencia entre sus decenas y el quntuplo de sus
unidades.
Para 19, el menor m ultiplo terminado en 1 o en 9 es 19, de donde
Un n umero es divisible entre 19 si lo es la suma de sus decenas con el duplo de sus unidades.
Sea por ejemplo el n umero 5434.
No es divisible entre 7:
543 4 2 = 543 8 = 535; 53 5 2 = 43 ,= m. de 7.
S es divisible entre 13:
543 + 4 4 = 559; 55 + 4 9 = 91; 9 + 4 1 = 13 = m. de 13.
No es divisible entre 17:
543 5 4 = 523; 52 5 3 = 37 ,= m. de 17.
S es divisible entre 19:
543 + 2 4 = 551; 55 + 2 1 = 57; 5 + 2 7 = 19 = m. de 19.
1.1.1. Prueba del 9 de las operaciones aritm eticas
Los caracteres de divisibilidad entre 9 proporcionan una forma r apida de hacer la prueba de las
operaciones aritm eticas, que se aplican de un modo especial a la multiplicaci on y a la divisi on, aunque
tambi en funciona con la adici on y sustracci on.
La prueba del 9 se funda en los principios siguientes:
1. El residuo de la divisi on de un n umero entre 9 es igual al residuo de la divisi on entre 9 de la
suma de sus cifras.
La divisi on de 862, 800 y 60 entre 9, produce residuos de 7, 8 y 6, respectivamente:
95
9 862
52
7
,
88
9 800
80
8
,
6
9 60
6
, 2
Ahora deseamos encontrar el residuo de 862 de una forma m as sencilla, probando con la divisi on
de sus sumandos
862 = 800 + 60 + 2 =
_
9(88) +8
_
+
_
9(6) +6
_
+
_
2
_
= 9(94) + (8 +6 +2)
1.1 Divisibilidad 7
al dividir entre 9
862
9
=
9(94) + (8 + 6 + 2)
9
=
9(94) + (9 + 7)
9
=
9(95) + 7
9
= 95 +
7
9
Esto puede verse tambi en con otra notaci on:
800 = 8 100 = 8(99 + 1) = m. de 9 +8
60 = 6 10 = 6(9 + 1) = m. de 9 +6
2 = +2
862 = m. de 9 + (8 + 6 + 2) = m. de 9 + 9 + 7 = m. de 9 + 7.
de donde se deduce que el residuo de la divisi on de 862 entre 9 es 7, es decir el de la suma de
sus tres cifras divididas entre 9. Para nuestro ejemplo, el resto de dividir 862 entre 9 es
8 + 6 + 2
9
=
16
9
=
9 + 7
9
= 1 +
7
9
El residuo de la divisi on de un n umero entre 9 es igual a la suma sucesiva de sus cifras. Si se
divide entre 9 el n umero de cuatro cifras mcdu = 1000m + 100c + 10d +u
1000m + 100c + 10d +u
9
=
_
111m +
m
9
_
+
_
11c +
c
9
_
+
_
d +
d
9
_
+
_
u
9
_
= 111m + 11c +d +
m+c +d +u
9
el residuo es igual a la suma de sus cifras: m+c +d +u. Volviendo al ejemplo, el residuo es
8 + 6 + 2 = 16, y de este 1 + 6 = 7, y se ha llegado a un n umero de una cifra.
As el residuo de dividir 548769459 entre 9, es:
5 + 4 + 8 + 7 + 6 + 9 + 4 + 5 + 9 = 57
5 + 7 = 12
1 + 2 = 3
548769459 = 60974384 (9) + 3
548769459 = m. de 9 + 3
60974384
9 548769459
087
66
39
34
75
39
3
La forma breve es la que se usar a en lo sucesivo.
Anotando el n umero N en potencias de 10, y operando con la suma de sus cifras S:
N = a
n
10
n
+a
n1
10
n1
+ +a
2
10
2
+a
1
10
1
+a
0
10
0
S = a
n
+a
n1
+ +a
2
+a
1
+a
0
N S = a
n
(10
n
1) +a
n1
(10
n1
1) + +a
2
(10
2
1) +a
1
(10 1)
como cada t ermino del segundo miembro es divisible por (10 1) = 9:
N S = 9 E
N = 9 E +S (1.1)
8 Aritm etica
siendo E un entero. Entonces
N S
9
= E (1.2)
N
9
= E +
S
9
(1.3)
y como E es un entero, se ha probado el Principio 1.
Una variante m as general, que se obtiene al sustituir la base 10 por otro entero b, establece que:
En cualquier sistema de numeraci on de base b, la suma de los dgitos de cualquier n umero
entero dividido por b 1 dejar a el mismo residuo que el n umero entero dividido entre b 1.
2. El residuo de la divisi on de un producto de dos factores entre 9 es igual al residuo de la divisi on
entre 9 del producto de los residuos de los factores.
Sea el producto 3748 536 = 2008928. Seg un el principio anterior
3748 = m. de 9 + 4 (3 + 7 + 4 + 8 = 22; 2 + 2 = 4)
536 = m. de 9 + 5 (5 + 3 + 6 = 14; 1 + 4 = 5)
2008928 = m. de 9 + 2 (2 + 0 + 0 + 8 + 9 + 2 + 8 = 29; 2 + 9 = 11; 1 + 1 = 2)
Multiplicando miembro a miembro estas dos igualdades resulta
2008928 = 3748 536
m. de 9 + 2 = ( m. de 9 + 4) ( m. de 9 + 5) = m. de 9 + 18 + 2 = m. de 9 + 2
Luego, el residuo de la divisi on de 2008928 entre 9 es 2, es decir, el de la suma de sus cifras
dividida entre 9.
1.1.2. Prueba del 9 de la multiplicaci on
Para hacer la prueba del 9 de la multiplicaci on, se dividen entre 9 las sumas de las cifras del
multiplicando y del multiplicador; luego se hace el producto de los dos residuos y se divide entre 9 la
suma de sus cifras; despu es se divide entre 9 la suma de las cifras del producto de los factores. Si la
operaci on est a bien hecha, los dos ultimos residuos obtenidos han de ser iguales.
Suelen abreviarse los c alculos, restando 9 al sumar las cifras, cada vez que se pueda. Por ejemplo,
el residuo que resulta al dividir 2008928 entre 9, se reduce a
2 + 0 + 0 + 8 + 9 + 2 + 8 = 29, 29 9 = 20, 20 9 = 11, 11 9 = 2.
M as simple:
2 + 0 + 0 + 8 + 9 + 2 + 8 = 29, 2 + 9 = 11, 1 + 1 = 2.
En general, si se desea hacer la multiplicaci on P = (N
1
)(N
2
), puede hacerse uso de (1.1):
P = (9E
1
+S
1
) (9E
2
+S
2
) = 81E
1
E
2
+ 9E
1
S
2
+ 9S
1
E
2
+S
1
S
2
P
9
= 9E
1
E
2
+E
1
S
2
+E
2
S
1
+
S
1
S
2
9
= E +
S
1
S
2
9
y como E es un entero, se comprueba el Principio 2:
P
9
tiene el mismo residuo que
S
1
S
2
9
.
1.1 Divisibilidad 9
Ejemplo. Probar si 647 358 = 231626 es un resultado correcto mediante la prueba del 9.
647
358
5176
3235
1941
231626
647 : 8
8 7 = 56 : 2 231626 : 2
358 : 7
8
2 = 2 OK
7
En general:
a b = c
a
b
.
.
.
.
.
.
c
a :
(a : b :) : = c :
b :
1.1.3. Prueba del 9 de la divisi on
Para averiguar la exactitud de la divisi on con la prueba del 9, se considera el dividendo como
el producto del divisor por el cociente m as el residuo si los hay; y se hace la prueba como en la
multiplicaci on, cuidando de a nadir al residuo del producto de los resultados del divisor y del cociente,
el del resto de la divisi on.
Ejemplo. Dividir 298393 entre 658 y hacer la prueba del 9.
453
658 298393
3519
2293
319
658 : 1
1 3 + 319 = 322 : 7 298393 : 7
453 : 3
1
7 = 7 OK
3
En general:
c
a
= b +
r
a
, a b +r = c,
b
a c
r
,
a :
(a : b : +r) : = c :
b :
1.1.4. M aximo com un divisor por divisiones sucesivas
Recordando que todo n umero que divide al dividendo y al divisor divide tambi en al residuo, y que
todo n umero que divide al divisor y al residuo divide tambi en al dividendo (principios 4 y 5), se puede
formular la regla siguiente:
Para hallar el m aximo com un divisor mcd de dos n umeros, se divide el mayor entre el menor; si
la divisi on es exacta, el menor es el mcd; si es inexacta, se divide el n umero menor entre el residuo,
este entre el segundo residuo, y as sucesivamente hasta obtener un cociente exacto. El ultimo divisor
es el mcd.
El procedimiento anterior se denomina algoritmo de Euclides. Ver la Secci on 2.5 en la p. 39.
Si hay m as de dos n umeros, se encuentra primero el mcd de dos de ellos; despu es el de otro de los
n umeros dados y del mcd hallado, y as sucesivamente hasta el ultimo n umero.
Ejemplo. Sea hallar el mcd de 676 y 273.
10 Aritm etica
Calculando de derecha a izquierda, se tiene:
10 2 2 cocientes
13 130 273 676
0 13 130 restos
mcd (676, 273) = 13.
2
273 676
130
2
130 273
13
10
13 130
0
Ejemplo. Encontrar el m aximo com un divisor de 720, 630, y 210.
7 1
90 630 720
0 90
mcd (720, 630) = 90.
1
630 720
90
7
90 630
0
3 2
30 90 210
0 30
mcd (720, 630, 210) = mcd (90, 210) = 30.
2
90 210
30
3
30 90
0
1.1.5. Mnimo com un m ultiplo por medio del m aximo com un divisor
El c alculo del mnimo com un m ultiplo por medio del m aximo com un divisor se basa en que:
El mcm de dos n umeros es igual a su producto dividido entre su mcd.
En efecto, el producto de los dos n umeros es m ultiplo com un de ambos, y si se divide entre su
mcd, el cociente seguir a siendo m ultiplo com un de los dos n umeros dados, pero el menor posible. Por
tanto:
Para hallar el mnimo com un m ultiplo (mcm) de dos n umeros mediante el m aximo com un divisor
(mcd), se multiplican dichos n umeros y se divide el producto entre el m aximo com un divisor de ambos.
Si hay m as de dos n umeros, se halla primero el mcm de dos de ellos, despu es el de otro de los
n umeros dados y del mcm hallado, y as sucesivamente hasta el ultimo n umero.
Ejemplo. Encontrar el mnimo com un m ultiplo de 225 y 150.
2 1
mcd (225, 150) = 75 150 225
0 75
mcm(225, 150) =
(225)(150)
75
= 450.
Ejemplo. Encontrar el mnimo com un m ultiplo de 24, 72 y 108.
3
mcd (24, 72) = 24 72
0
mcm(24, 72) =
(24)(72)
24
= 72.
2 1
mcd (72, 108) = 36 72 108
0 36
mcm(72, 108) =
(72)(108)
36
= 216 = mcm(24, 72, 108).
1.2. N umeros primos
N umero primo es el n umero que no tiene m as divisores que s mismo y la unidad.
Como 2, 3, 5, 7, 11.
N umero compuesto es el que tiene alg un otro divisor adem as de s mismo y de la unidad.
1.2 N umeros primos 11
Por ejemplo: 4, 6, 8, 9, 10.
N umeros primos entre s son aquellos que no tienen m as factor com un que la unidad.
Los n umeros 4 y 9 son primos entre s, aunque ninguno de ellos sea primo.
N umeros primos entre s dos a dos, son aquellos que son primos entre s tomados de dos en dos;
por ejemplo, 5, 8 y 21. En cambio, 3, 5 y 6, aunque sean primos entre s, no lo son tomados de dos en
dos, porque 3 y 6 no son primos entre s.
Existe una demostraci on muy elegante y sencilla, ideada por los griegos y que habla por s sola del
talento matem atico que alcanzaron, es la de que la sucesi on de los n umeros primos es ilimitada. La
demostraci on del teorema es como sigue:
Sea p el mayor n umero primo, y formemos el producto de todos los n umeros primos desde 1 hasta
p, que llamaremos (p). Formemos el n umero siguiente, (p) + 1. Si (p) + 1 es primo, el teorema
est a demostrado, y si no lo es, admitir a un divisor primo mayor que p, puesto que todos los n umeros
primos hasta p inclusive dividen a (p) y no pueden, por tanto, dividir a (p) + 1.
El teorema queda as demostrado.
En conexi on con la demostraci on de Euclides, se puede decir que si p es un n umero primo, (2
3 p)+1 no es divisible por ning un primo 2 3 p. Pero sera un error armar que Q = (2 3 p)+1
es un n umero primo; ya que es cierto s olo si los factores primos de Q son todos diferentes de 2 3 p.
Por ejemplo
p = 3, Q = 2 3 + 1 = 7,
p = 5, Q = 2 3 5 + 1 = 31,
p = 7, Q = 2 3 5 7 + 1 = 211,
p = 11, Q = 2 3 5 7 11 + 1 = 2311,
p = 13, Q = 2 3 5 7 11 13 + 1 = 30031,
donde 7, 31, 211, 2311 son todos n umeros primos, pero 30031 = 59 509 no lo es.
1.2.1. Descomposici on de los n umeros en sus factores primos
Para descomponer un n umero en sus factores primos, se le divide entre el menor de ellos; el
cociente obtenido se divide entre el menor de sus n umeros primos, y as sucesivamente hasta tener 1
como cociente.
Ejemplo. Descomponer en sus factores primos los n umeros 180, 252 y 432.
180 2 252 2 432 2
90 2 126 2 216 2
45 3 63 3 108 2
15 3 21 3 54 2
5 5 7 7 27 3
1 1 9 3
3 3
1
180 = 2
2
3
2
5 252 = 2
2
3
2
7 432 = 2
4
3
3
.
12 Aritm etica
1.2.2. M aximo com un divisor por descomposici on en factores primos
El mcd de varios n umeros s olo puede tener factores primos que sean comunes a todos ellos y
cuyos exponentes no sean mayores que el menor. Por tanto:
Para hallar el mcd de varios n umeros, se descomponen en sus factores primos y se hace el producto
de los que son comunes a estos n umeros, tomados con sus exponentes menores.
Ejemplo. Hallar el mcd de 180, 252 y 432.
Los factores comunes (ejemplo anterior) con sus exponentes menores son 2
2
y 3
2
; el m aximo
com un divisor es
mcd (180, 252, 432) = 2
2
3
2
= 36.
El m aximo com un divisor puede calcularse tambi en, encontrando los factores primos comunes:
180 252 432 2
90 126 216 2
45 63 108 3
15 21 36 3
5 7 12
mcd (180, 252, 432) = 2
2
3
2
= 36.
1.2.3. Mnimo com un m ultiplo por descomposici on en factores primos
El mnimo com un m ultiplo de varios n umeros debe tener todos los factores primos diferentes con
exponentes que no sean menores que el mayor. Por consiguiente:
Para hallar el mcm de varios n umeros, se descomponen en sus fatores primos y se hace el producto
de todos los diferentes contenidos en ellos, tomados con sus exponentes mayores.
Ejemplo. Hallar el mcm de 180, 252 y 432.
Tomando los factores primos (ver un ejemplo anterior) apropiados, el mnimo com un m ultiplo es
mcm(180, 252, 432) = 2
4
3
3
5 7 = 15120.
El mnimo com un m ultiplo puede calcularse tambi en, encontrando todos los factores primos:
180 252 432 2
90 126 216 2
45 63 108 2
45 63 54 2
45 63 27 3
15 21 9 3
5 7 3 3
5 7 1 5
1 7 1 7
1 1 1
mcm(180, 252, 432) = 2
4
3
3
5 7 = 15120.
1.2.4. Criba de Erat ostenes
Para formar una tabla de n umeros primos hasta un lmite determinado, se escribe la serie natural de
los n umeros hasta el lmite jado. Despu es se tachan todos los n umeros pares, por ser m ultiplos de 2,
empezando con el 4; del mismo modo se tachan los m ultiplos de 3, empezando por el 9; los m ultiplos
de 5 empezando por 25; y as sucesivamente con los m ultiplos de 7, de 11, de 13, etc., empezando
1.2 N umeros primos 13
siempre por el cuadrado de dichos n umeros. Los n umero no tachados son primos. En eso consiste la
Criba de Erat ostenes, descubierto por el matem atico griego Erat ostenes que vivi o hace m as de dos
mil a nos.
Erat ostenes (276196 a.C.), alumno de Arqumedes fue director de la biblioteca de Alejandra y
determin o el angulo de oblicuidad de la eclptica que forma el eje de rotaci on de la Tierra con el
plano de rotaci on del Sol. Pero su haza na m as impresionante la constituye el haber establecido que
la circunferencia de la Tierra es de 40 000 km, (el valor reconocido en la actualidad es de 40 074
km), un resultado asombroso para su tiempo, utilizando s olo una semejanza de tri angulos! Para ello
observ o que la inclinaci on del Sol en el solsticio de verano era nula al medioda en Siena (actual
Assu an) y que tena un angulo de 7

en el mismo momento en Alejandra, a una distancia meridiana


de 800 km, medidos rudimentariamente.
Para saber si un n umero es o no primo, basta averiguar sucesivamente si es divisible entre los
n umeros primos 2, 3, 5, 7, etc., hasta llegar a uno cuyo cuadrado sea mayor que el n umero dado. Si
alguna divisi on es exacta, el n umero no es primo; en el caso contrario, es primo.
Entre otras relaciones entre n umeros primos, tenemos dos conjeturas y un teorema:
1. Conjetura de Goldbach: Todo n umero par mayor que 2 puede expresarse como la suma de
dos n umeros primos.
Por ejemplo, 4 = 2 + 2, y:
6 = 3 + 3 8 = 3 + 5 10 = 3 + 7
12 = 5 + 7 14 = 7 + 7 16 = 3 + 13
18 = 5 + 13 20 = 7 + 13 22 = 5 + 17
24 = 7 + 17 26 = 3 + 23 28 = 5 + 23
30 = 7 + 23 32 = 3 + 29 34 = 5 + 29
36 = 7 + 29 38 = 7 + 31 40 = 3 + 37
Como no se ha podido demostrar, se mantiene como una conjetura.
2. Conjetura de los n umeros primos gemelos: Existe una innidad de parejas de n umeros
primos que dieren en dos unidades.
Ejemplos de n umeros primos gemelos:
(2, 3), (5, 7), (9, 11), (17, 19), (29, 31) (41, 43), (59, 61) (71, 73).
Nadie ha podido demostrar que haya o no una innidad de n umeros primos gemelos.
3. La terna prima es unica. Un conjunto de tres n umeros primos que dieren en 2 recibe el
nombre de terna prima.
Tres n umeros impares consecutivos cualesquiera incluyen al 3 o a un m ultiplo de 3. Todo m ulti-
plo de 3 es compuesto, y el 1 por denici on no es primo. Por tanto,
(3, 5, 7)
es un conjunto de tres n umeros impares consecutivos que son adem as n umeros primos, y puesto
que cualquier otro conjunto de ese tipo contiene un n umero compuesto, la terna prima es unica.
14 Aritm etica
1.3. Observaci on del autor sobre la distribuci on de los n umeros
primos
El autor observ o que con la excepci on de los enteros 2 y 3, los n umeros primos cumplen con
P
i,j
= 6 k 1, k N (1.4)
En la Tabla 1.1, se ha preparado la criba de Erat ostenes, escribiendo con negritas los n umeros primos
que hay en los primeros mil n umeros naturales. Observe que se aprecia la distribuci on de los n umeros
primos en las posiciones anterior o posterior a los m ultiplos de 6.
El autor veric o que los 72 272 n umeros primos que hay en el primer mill on de n umeros
naturales cumplen con esa observaci on.
T omese en cuenta que tambi en hay n umeros no primos que satisfacen (1.4). Si un n umero cumple con
esta expresi on, el n umero podra ser o no ser primo. Pero si tal n umero no cumple con (1.4), entonces
no es un n umero primo.
1.4. Procedimientos f aciles de c alculo mental
Practicando constantemente los procedimiento siguientes, le ser a posible hacer c alculos mentales
r apidamente.
Si el tema le interesa, ser a muy recomendable consultar y estudiar las obras del Ing. Jacobo Trach-
tenberg, ruso fundador del Instituto Matem atico de Zurich, Suiza, activo pacista e inventor del sor-
prendente sistema aritm etico que lleva su nombre, y que fueron desarrollados cuando era prisionero
en los campos de concentraci on, como una actividad para sobrellevar la terrible dureza de su vida, a
pesar de no tener materiales de escritura!
Con pretensiones mucho m as limitadas, en seguida se anotan procedimientos aritm eticos que pue-
den resultarle utiles, o tan s olo curiosos, ahora que el c alculo manual es una actividad que cae en
desuso r apidamente.
1. Multiplicar mentalmente un n umero por otro de una cifra.
Por ejemplo 13 9, en lugar de multiplicar las unidades primero; se multiplican las decenas y
las unidades, luego se suman:
23 9 = (20 9) + (3 9) = 180 + 27 = 207.
17 8 = (10 8) + (7 8) = 80 + 56 = 136.
52 7 = (50 7) + (2 7) = 350 + 14 = 364.
2. Conveniencia de ampliar las tablas de multiplicar.
1.4 Procedimientos f aciles de c alculo mental 15
Tabla 1.1: Observaci on del autor: Los n umeros primos mayores que 3, son m ultiplos de 6 m as o
menos 1.
6k P
i
P
j
6k P
i
P
j
6k P
i
P
j
6k
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144
144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162
162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198
198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216
216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234
234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252
252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270
270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288
288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306
306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324
324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342
342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360
360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378
378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396
396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414
414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432
432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450
450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468
468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486
486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504
504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522
522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540
540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558
558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576
576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594
594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612
612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630
630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648
648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666
666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684
684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702
702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720
720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738
738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756
756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774
774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792
792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810
810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828
828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846
846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864
864 865 866 867 868 869 870 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 882
882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 898 899 900
900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918
918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936
936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 952 953 954
954 955 956 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972
972 973 974 975 976 977 978 979 980 981 982 983 984 985 986 987 988 989 990
990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000
16 Aritm etica
Adem as de las tablas 1 9, se sugiere memorizar su extensi on a:
2 3 4 5 6 7 8 9
11 22 33 44 55 66 77 88 99
12 24 36 48 60 72 84 96 108
13 26 39 52 65 78 91 104 117
14 28 42 56 70 84 98 112 126
15 30 45 60 75 90 105 120 135
16 32 48 64 80 96 112 128 144
17 34 51 68 85 102 119 136 153
18 36 54 72 90 108 126 144 162
19 38 57 76 95 114 133 152 171
Por ejemplo
152 7 = (150 7) + (2 7) = 1050 + 14 = 1064.
3. Cuando uno de los factores puede descomponerse.
Se multiplican sucesivamente por estos factores:
320 8 = 320 4 2 = 1280 2 = 2560.
4. Reducci on de la multiplicaci on por un n umero de dos cifras a una.
Cuando el multiplicando es de una cifra, se considera mentalmente como multiplicador, y se
realiza la operaci on como en 1:
6 32 = 32 6 = 180 + 12 = 192.
5. Descomposici on cuando se multiplican n umeros de dos cifras.
Uno de ellos se descompone, por ejemplo:
41 16 = 41 10 + 41 6 = 410 + 246 = 656.
31 12 = 31 10 + 31 2 = 310 + 62 = 372.
6. Multiplicar un factor y dividir el otro.
45 12 = 90 6 = 540.
7. Multiplicaci on por 4.
Se duplica dos veces:
335 4 = 670 2 = 1340.
112 4 = 224 2 = 448.
8. Multiplicaci on por 8.
Se duplica 3 veces:
215 8 = 430 4 = 860 2 = 1720.
1.4 Procedimientos f aciles de c alculo mental 17
Tambi en puede multiplicarse por 10 2
215 8 = 2150 430 = 1720.
Podra resultar mejor:
215 8 = 200 8 + 15 8 = 1600 + 120 = 1720.
9. Divisi on por 4.
Se divide dos veces entre 2:
236 4 = 118 2 = 59.
76 4 = 38 2 = 19.
10. Divisi on por 8.
Se divide tres veces entre 2:
516 8 = 258 4 = 129 2 = 64.5
464 8 = 232 4 = 116 2 = 58.
11. Multiplicaci on por 5.
Se le a nade un cero y se divide entre 2, es decir se multiplica por
10
2
= 5:
243 5 = 2430 2 = 1215.
74 5 = 740 2 = 370.
Si el n umero que se multiplica por 5 es par, primero se divide entre 2 y luego se le agrega un
cero.
74 5 =
74
2
10 = 370.
12. Multiplicaci on por 25.
Si el n umero es m ultiplo de 4, se divide entre 4 y al cociente se le agregan dos ceros:
72 25 =
72
4
100 = 1800.
Si la divisi on entre 4 no es exacta: cuando el residuo es 1 se le a nade 25 al cociente; cuando el
residuo es 2 se le a nade 50 al cociente; cuando el residuo es 3 se le a nade 75 al cociente.
Esto se debe a que
100
4
= 25,
200
4
= 50,
300
4
= 75.
13. Multiplicaci on por 1.5.
Se le a nada al multiplicando su mitad
22 1.5 = 22 + 11 = 33.
23 1.5 = 23 + 11.5 = 34.5.
34 1.5 = 34 + 17 = 51.
18 Aritm etica
14. Multiplicaci on por 1.25.
Se le a nada al multiplicando su cuarta parte:
48 1.25 = 48 + 12 = 60.
22 1.25 = 22 + 5.5 = 27.5.
15. Multiplicaci on por 2.5.
Al doble del multiplicador se le agrega su mitad:
39 2.5 = 78 + 19.5 = 97.5.
18 2.5 = 36 + 9 = 45.
Tambi en puede multiplicarse por 5 y dividir entre 2:
18 2.5 = 90 2 = 45.
16. Multiplicaci on por 0.75.
Se multiplica por 1.5 y se divide entre 2:
30 0.75 =
30 + 15
2
= 22.5.
17. Multiplicaci on por 15.
Se multiplica por 1.5 y se le agrega un cero (15 = 1.5 10):
19 15 = (19 + 9.5)10 = 285.
46 15 = (46 + 23)10 = 690.
18. Multiplicaci on por 125.
Se multiplica por 1.25 y se le agregan dos ceros (125 = 1.25 100):
26 125 = (26 + 6.5)100 = 3250.
47 125 = (47 + 11.75)100 = 5875.
19. Multiplicaci on por 75.
Se multiplica por 0.75 y se le agregan dos ceros (75 = 0.75 100):
18 75 =
18 + 9
2
100 = 1350.
20. Multiplicaci on por 9.
Se le a nade un cero al multiplicando y se le resta el multiplicando:
62 9 = 620 62 = 600 42 = 558.
73 9 = 730 73 = 700 43 = 657.
1.4 Procedimientos f aciles de c alculo mental 19
21. Multiplicaci on por 11.
Se le a nade un cero al multiplicando y se le suma el multiplicando:
87 11 = 870 + 87 = 957.
22. Divisi on por 5.
El doble del multiplicando se divide entre 10:
68 5 =
136
10
= 13.6.
237 5 =
474
10
= 47.4.
23. Divisi on por 1.5.
El doble del multiplicando se divide entre 3:
49.5 1.5 = 99 3 = 33.
53 1.5 = 106 3 = 35 +
1
3
= 35.

3.
24. Divisi on por 15.
El doble del multiplicando se divide entre 30:
240 15 =
480
30
= 16.
462 15 =
924
30
= 30 +
24
30
= 30 +
4
5
= 30.8.
25. Elevar al cuadrado un n umero terminado en 5.
Se multiplica el n umero de las decenas por el n umero de las decenas m as uno y se le a nade 25.
Justicaci on:
(10x + 5)
2
= 100x
2
+ 100x + 25 = 100x(x + 1) + 25.
Ejemplos:
2 3 = 6 25
2
= 625.
7 8 = 56 75
2
= 5625.
10 11 = 110 105
2
= 11025.
11 12 = 132 115
2
= 13225.
8 9 = 72 8.5
2
= 72.25.
30 31 = 930 3.05
2
= 9.3025.
26. Elevar al cuadrado algebraicamente (a b)
2
= a
2
+b
2
2ab.
Ejemplos:
99
2
= (100 1)
2
= 10000 + 1 2(100) = 10001 200 = 9801.
71
2
= (70 + 1)
2
= 4900 + 1 + 2(70) = 4901 + 140 = 5041.
84
2
= (85 1)
2
= 7225 + 1 2(85) = 7226 170 = 7056.
106
2
= (105 + 1)
2
= 11025 + 1 + 2(105) = 11026 + 210 = 11236.
Es conveniente aplicarlo cuando los n umeros tienen terminaciones 1, 4, 6, 9.
20 Aritm etica
27. Multiplicaci on por diferencia de cuadrados (a +b)(a b) = a
2
b
2
.
Ejemplos:
48 52 = (50 2)(50 + 2) = 50
2
2
2
= 2496.
69 71 = (70 1)(70 + 1) = 70
2
1
2
= 4899.
27 33 = (30 3)(30 + 3) = 30
2
3
2
= 891.
53 57 = (55 2)(55 + 2) = 55
2
2
2
= 3021.
84 86 = (85 1)(85 + 1) = 85
2
1
2
= 7224.
6.5 7.5 = (7 0.5)(7 + 0.5) = 7
2
0.5
2
= 48.75.
11.75 12.25 = (12 0.25)(12 + 0.25) = 12
2
0.25
2
= 143.9375.
Conviene tener en cuenta que:
3 37 = 111
6 37 = 2 3 37 = 222.
9 37 = 3 3 37 = 333.
12 37 = 4 3 37 = 444.
15 37 = 5 3 37 = 555.
7 11 13 = 1001
77 13 = 1001. 91 11 = 1001. 143 7 = 1001.
77 26 = 2002. 91 22 = 2002. 143 14 = 2002.
77 39 = 3003. 91 33 = 3003. 143 21 = 3003.
Algunos de los ejemplos pueden resolverse con el caso 6:
18 15 = 90 3 = 270.
26 125 = 130 25 = 3250.
El lector puede ampliar f acilmente los procedimientos anteriores.
1.5. Raz cuadrada por el procedimiento est andar
Ahora que se ha generalizado el uso de la tecnologa, hasta los profesores est an olvidando el
algoritmo para extraer manualmente las races cuadradas de los n umeros. Empezaremos por considerar
tres casos de n umeros enteros:
1. Que el radicando (n umero N dentro del smbolo del radical

) sea menor que 100.
La raz cuadrada de un n umero menor que 100 tiene una sola cifra. Para determinarla, basta
saber de memoria los cuadrados de los diez primeros n umeros. Si el radicando es uno de ellos,
la raz cuadrada es exacta, si no, se toma como raz la del mayor cuadrado contenido en el. La
diferencia entre ese cuadrado y el n umero propuesto se llama residuo de la raz. Por ejemplo:

49 = 7;

75 = 8, y residuo 11.
1.5 Raz cuadrada por el procedimiento est andar 21
2. Que el radicando est e comprendido entre 100 y 10 000.
La raz cuadrada de un n umero comprendido entre 100 y 10 000 tiene dos cifras, o sea, decenas
y unidades, y su determinaci on se basa en la f ormula del cuadrado de la suma de dos n umeros.
Ejemplo. Extraer la raz cuadrada de 796.
Llamando d y u a las cifras de la raz, y r el residuo, si lo hay, se tiene
796 = (d +u)
2
+r = d
2
+ 2du +u
2
+r.
Como el cuadrado de las decenas de la raz produce centenas, su valor s olo puede encontrarse
en las centenas del radicando, y por tanto, la cifra de las decenas de la raz ser a la raz cuadrada
de 7, que es 2. Por otra parte, dicha cifra no puede ser mayor que 2, pues el cuadrado de 3 da 9,
que es superior a 7.
Si del n umero 796 se resta 400, que es el cuadrado de las decenas de la raz, lo que queda, 396,
es igual al doble producto de las decenas por las unidades, m as el cuadrado de las unidades, m as
el residuo, o sea:
396 = 2du +u
2
+r = (2d +u)u +r.
Luego, si se divide 39 decenas entre el doble de las decenas de la raz, que es 4, el cociente 9
ser a la cifra de las unidades de dicha raz, o una cifra superior, a causa de las decenas que pueden
provenir del cuadrado de las unidades de la raz y del residuo.
Sustituyendo las letras d y u por sus valores en el ultimo miembro de la igualdad anterior, resulta:
(2 20 + 9) 9 +r = (40 + 9) 9 +r = 49 9 +r = 441 +r.
Y como 441 es mayor que 396, se deduce que 9 es una cifra demasiado alta.
Probando la cifra 8, se tiene:
(2 20 + 8) 8 +r = (40 + 8) 8 +r = 48 8 +r = 384 +r.
Por tanto, 28 es la raz cuadrada de 796, y la diferencia entre 396 y 384, o sea 12, es el residuo.
3. Que el radicando sea mayor que 10 000.
La raz cuadrada de un n umero mayor que 10 000 tiene tres o m as cifras.
Ejemplo. Extraer la raz cuadrada de 54985.
En este caso, el cuadrado de las decenas est a contenido en las 549 centenas del radicando; luego,
su raz cuadrada constar a de dos cifras, las cuales pueden determinarse por el procedimiento
explicado anteriormente.
As se halla 23 como raz y 20 como residuo.
Bastar a luego bajar el ultimo grupo 85 al lado del residuo 20 y calcular la cifra 4 de las unidades
como se hizo anteriormente.
La raz cuadrada de 54985 es pues 234, y el residuo 229.
Pudiendo aplicarse un razonamiento an alogo para cualquier n umero de cifras que haya de tener
la raz, resulta que:
22 Aritm etica
una vez extrada la raz cuadrada del primer grupo del radicando para determinar la primera
cifra de la raz, todas las dem as se calculan como las unidades de una raz de dos cifras.
Para la extracci on de la raz cuadrada se dispone de una de las dos formas siguientes:
radicando

5

49

85 234 raz
cuadrado de 2 4
primer dividendo 1 49 2 2 = 4 primer divisor
producto de 43 3 1 29
segundo dividendo 20 85 2 23 = 46 segundo divisor
producto de 464 4 18 56
residuo 2 29 residuo

49

85 234
4 2
1 49 43
1 29
20 85 464
18 56
2 29
Prueba: 234
2
+ 229 = 54985.
Regla.- para extraer la raz cuadrada de un n umero entero:
1. Se divide dicho n umero en grupos de dos cifras, empezando por la derecha, pudiendo tener una
sola cifra el ultimo grupo de la izquierda.
2. Se extrae la raz cuadrada del primer grupo de la izquierda, y se obtiene as la primera cifra de
la raz, que se escribe a la derecha del radicando.
3. Se resta el cuadrado de la raz del primer grupo, y al lado de la diferencia obtenida, se escribe
el grupo siguiente.
4. Del n umero as formado, se separa la primera cifra de la derecha, y se divide la parte restante
entre el duplo de la raz hallada; el cociente que resulte es la segunda cifra de la raz, o una
cifra mayor que ella.
5. Para comprobarla, se escribe dicho cociente al lado del duplo de la raz, y se multiplica el
n umero as formado por el mismo cociente; si el producto puede restarse del dividendo seguido
de la cifra separada, la cifra hallada es la verdadera; en el caso contrario, se le rebaja una
unidad, hasta poder efectuar la resta.
6. Al lado de la diferencia obtenida, se escribe el grupo siguiente, y se repiten las mismas opera-
ciones hasta haber bajado el ultimo grupo del radicando.
Nota: Si alguna de las divisiones produce un cociente cero, se escribe cero en la raz, y luego se baja
el grupo siguiente, continuando la operaci on conforme a la regla general.
Raz cuadrada de los n umeros decimales
La raz cuadrada de los n umeros decimales se extrae como la de los enteros, pero la separaci on
en grupos de dos cifras, se efect ua a partir del punto decimal, hacia la izquierda para los enteros y
hacia la derecha para los decimales. Si el ultimo grupo decimal tiene una sola cifra, se completa con
un cero; y en la raz se separan tantas cifras decimales como grupos haya en la parte decimal del
radicando.
1.6 Raz c ubica 23
Ejemplos. Evaluar

18.6934,

424.7803,

5,

8.76943.

18.69

34 4.32
16 4
2 69 8 3
2 49
20 34 8 62
17 24
3 10

24.78

03 20.61
4 2
0 24 78 40 6
24 36
42 03 41 21
41 21
82

5.00

00

00 2.236
4 2
1 00 4 2
84
16 00 4 43
13 29
2 71 00 4 466
2 67 96
3 04

8.76

94

30 2.961
4 2
4 76 4 9
4 41
35 94 5 86
35 16
78 30 5 921
59 21
19 09
Pruebas:
_
4.32
2
+ 0.0310 = 18.6934, 20.61
2
+ 0.0082 = 424.7803,
2.236
2
+ 0.000304 = 5, 2.961
2
+ 0.001909 = 8.76943.
1.6. Raz c ubica
Si el procedimiento manual para extraer la raz cuadrada se est a olvidando, el de la raz c ubica
pr acticamente ha cado en desuso. Recordemos la forma de obtener la raz c ubica de los n umeros
enteros, considerando tres casos principales:
Ejemplo. Extraer la raz c ubica de 12.525 4.
Los resultados se presentan en dos formas equivalentes:
radicando
3

12.525

400 2.32 raz


2
3
8
dividendo 1 4 525 (3 2
2
) = 3 cociente 1
23
3
12 167
dividendo 2 358 400 (3 23
2
) = 2 cociente 2
232
3
12 487 168
residuo 38 232
3

12.525

400 2.32
2
3
8
4 525 (3 2
2
) = 3
23
3
12 167
358 400 (3 23
2
) = 2
232
3
12 487 168
38 232
Prueba: 2.32
3
+ 0.038232 = 12.5254.
Por comodidad, pueden considerarse todas las cifras del dividendo y tomar para los cocientes s olo la
primera cifra:
4525
3 2
2
= 377.083 primer cociente = 3
358400
3 23
2
= 225.835 segundo cociente = 2
ya que se est a buscando una sola cifra en cada caso.
En la p. 144 se plantea un procedimiento general del autor para extraer races cuadradas,
c ubicas, cuartas, etc. usando algoritmos similares a los discutidos arriba.
Ahora haremos un par entesis para recordar someramente la numeraci on romana.
24 Aritm etica
1.7. Numeraci on romana
La numeraci on romana persiste a duras penas en algunas pocas formas, por ejemplo, los n umeros
de orden de los captulos y secciones de los libros; las horas de los relojes, las fechas, etc. Dichas cifras
sirven tambi en para distinguir los personajes del mismo nombre: por ejemplo, Julio II, Luis XIV, Juan
XXIII.
Cifras romanas. Las cifras ordinarias se llaman com unmente n umeros ar abigos, por haberlos in-
troducido los arabes en Europa. Los romanos empleaban como cifras las letras may usculas siguientes,
llamados n umeros romanos, cuyo valor respectivo es:
I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000
Reglas de la numeraci on romana
1. Los valores repetidos de las cifras iguales se suman.
XX = 20, CCC = 300
2. Si a la derecha de una cifra se coloca otra menor, el valor de la primera se suma con el de la
segunda.
XV = 10 + 5 = 15, CXI = 100 + 10 + 1 = 111
3. Si a la derecha de una cifra se coloca otra mayor, el valor de la primera se resta del de la segunda.
XC = 10 + 100 = 90, CD = 100 + 500 = 400
4. Toda cifra colocada entre dos mayores que ella, se resta de la que est a a la derecha.
XXIV = 20 1 + 5 = 20 + 4 = 24, MCD = 1000 100 + 500 = 1000 + 400 = 1400
5. Cada rayita horizontal colocada encima de una o varias cifras les da un valor 1000 veces mayor.
V II = 7 1000 = 7000, LV = 55 1000 = 55000
6. No se repite m as de tres veces una misma cifra, ni m as de una vez a la izquierda de otra mayor.
7. No se repiten nunca las cifras V , L, D.
Ejemplos de la numeraci on romana
2 = II 6 = V I 7 = V II 8 = V III
16 = XV I 23 = XXIII 38 = XXXV III 202 = CCII
1 492 = MCDXCII 1 529 = MDXXIX 1 810 = MDCCCX 1 857 = MDCCCLV II
4 500 = IV D 2 011 = MMXI 10 204 = XCCIV 2 000 019 = MMXIX
11 = XI 524 = DXXIV 1 910 = MCMX 59 000 000 = LIX
1.7 Numeraci on romana 25
1.7.1. Efem erides
Herodoto visit o Egipto el a no CDL a.C. 450
En LIX a.C., Julio C esar fue a Alemania. 59
Erik el Rojo descubri o Groenlandia en CMLXXXII. 982
Marco Polo lleg o a China en MCCLXXI. 1 271
Juan Gutenberg invent o la imprenta de tipos m oviles hacia MCDLV . 1 455
En MCDXCII Col on descubri o Am erica. 1 492
Hern an Cort es lleg o a M exico el a no MDXIX. 1 519
Alvar N u nez Cabeza de Vaca atraves o a pie el Continente Americano, pasando por el norte
de M exico el a no MDXXV II. 1 527
Henry Hudson entr o en la baha de Nueva York en MDCXI. 1 611
En MCMXXV II Lindbergh vuela por primera vez sobre el Atl antico. 1 927
En MCMXLV II Thor Heyerdhal recorre 6 920 kil ometros, en una balsa impulsada por
la corriente de Humboldt. 1 947
El muro de Berln es derrumbado en MCMLXXXIX. 1 989
M exico organiz o los Juegos Olmpicos en MCMLXXXV III, y dos Copas del Mundo:
en MCMLXX y MCMLXXXV I. 1 968, 1 970 y 1 986
Captulo 2
Temas de teora de n umeros
A
hora continuaremos con algunos contenidos aritm eticos tratados con anterioridad, y agregaremos
el estudio supercial de otros pocos temas cl asicos.
2.1. Congruencias
Las congruencias fueron establecidas formalmente por el gran matem atico alem an Carlos Fede-
rico Gauss (17771855), denominado el prncipe de las matem aticas. Representan una oportunidad
de ampliar los conceptos matem aticos mediante la utilizaci on de propiedades similares, en algunos
aspectos, a las que poseen los n umeros enteros.
2.1.1. Deniciones
Las congruencias se pueden denir en formas equivalentes:
a b (mod m)
l ease: ((a es congruente con b m odulo m))
m[ (a b)
l ease: ((m divide a (a b)))
Existe un entero k, tal que
a b = k m, o
a = k m+b, o

a
m
= k +
b
m
esta ultima se interpreta de la manera siguiente:
Si se divide a entre m, resultan: el cociente k y el residuo b
k
m a
b
equivalentemente: a b (mod m) ((a es congruente con b m odulo m))
28 Temas de teora de n umeros
2.1.2. Algunas propiedades
Si a b (mod m), y c d (mod m):
1. a +c b +d (mod m).
2. a c b d (mod m).
Demostraci on:
a b (mod m) existe un entero k, tal que a = b +km
c d (mod m) existe un entero l, tal que c = d +lm
a +c = (b +km) + (d +lm) = (b +d) + (k +l)m,
a +c b +d (mod m)
a c = (b +km) (d +lm) = (b d) + (bl +dk +klm)m,
a c b d (mod m).
Aunque estas propiedades se parecen a las de las desigualdades, en las congruencias no se permite, en
general, la cancelaci on.
2.2. Divisibilidad mediante congruencias
Los conceptos de congruencias son muy poderosos. Por ejemplo, las formas tan familiares para
determinar la divisibilidad de un n umero entre otro pierden su misterio y se demuestran r apida y
f acilmente aplicando congruencias.
2.2.1. Divisibilidad de un n umero entre 3
Est a claro que
10
0
1 (mod 3), 10
1
1 (mod 3), 10
2
1 (mod 3),
10
3
1 (mod 3), 10
n
1 (mod 3).
Sea cualquier n umero entero en base 10:
a
n
(10)
n
+a
n1
(10)
n1
+ +a
2
(10)
2
+a
1
(10)
1
+a
0
(10)
0
= a
n
a
n1
a
2
a
1
a
0
. (2.1)
Entonces, por las congruencias en m odulo 3:
a
n
(10)
n
+a
n1
(10)
n1
+ +a
2
(10)
2
+a
1
(10)
1
+a
0
(10)
0
a
n
+a
n1
+a
2
+a
1
+a
0
.
Para determinar si un n umero entero es divisible entre 3:
Sumar sus cifras. Si el resultado es de m as de una cifra, sumar nuevamente y continuar
hasta que quede una sola cifra. Esta cifra nal se llama raz del n umero. Si es un m ultiplo
de 3, el n umero es divisible por 3. Si no lo es, su exceso sobre 0, 3 o 6 es el mismo que el
residuo cuando se divide similarmente el n umero original.
2.2 Divisibilidad mediante congruencias 29
2.2.2. Divisibilidad de un n umero entre 9
Curiosamente, las congruencias de las potencias de 10 son iguales en los m odulos 3 y 9. Por lo
tanto, se puede demostrar de forma similar.
Para determinar si un n umero entero es divisible entre 9:
Sumar sus cifras. Si el resultado es de m as de una cifra, sumar nuevamente y continuar
hasta que quede una sola cifra. Esta cifra nal se llama raz del n umero. Si es un m ultiplo
de 9, el n umero es divisible por 9. Si no, la raz num erica equivale al residuo.
2.2.3. Divisibilidad de un n umero entre 7
Con congruencias
10
0
1 (mod 7), 10
1
3 (mod 7), 10
2
2 (mod 7),
10
3
6 (mod 7), 10
4
4 (mod 7), 10
5
5 (mod 7);
10
6
1 (mod 7) . . .
los residuos sucesivos se repiten, de donde resulta que
para que el n umero entero sea divisible por 7 es necesario y suciente que la expresi on
a
0
+ 3a
1
+ 2a
2
+ 6a
3
+ 4a
4
+ 5a
5
+a
6
+ 3a
7
+
sea divisible por 7.
Tambi en puede decirse lo mismo de la expresi on complementaria equivalente:
a
0
+ 3a
1
+ 2a
2
a
3
3a
4
2a
5
+a
6
+ 3a
7
+
2.2.4. Divisibilidad de un n umero entre 11
10
0
1 (mod 11), 10
1
1 (mod 11), 10
2
1 (mod 11),
10
3
1 (mod 11), 10
4
1 (mod 11), 10
5
1 (mod 11) . . ..
Los residuos sucesivos se repiten, de donde resulta que
para que el n umero entero sea divisible por 11 es necesario y suciente que la expresi on
a
0
a
1
+a
2
a
3
+a
4
a
5
+a
6
a
7
+
sea divisible por 11.
2.2.5. Divisibilidad de un n umero entre 13
Usando congruencias, est a claro que
10
0
1 (mod 13), 10
1
10 (mod 13), 10
2
9 (mod 13),
10
3
12 (mod 13), 10
4
3 (mod 13), 10
5
4 (mod 13),
10
6
1 (mod 13) . . .
los residuos sucesivos se repiten, de donde resulta que
para que el n umero entero sea divisible por 13 es necesario y suciente que la expresi on
a
0
+ 10a
1
+ 9a
2
+ 12a
3
+ 3a
4
+ 4a
5
+a
6
+ 10a
7
+
sea divisible por 13.
Tambi en puede aplicarse la expresi on complementaria equivalente:
a
0
3a
1
4a
2
a
3
+ 3a
4
+ 4a
5
+a
6
3a
7
+
30 Temas de teora de n umeros
Pruebas de divisibilidad de un n umero
Probar si el n umero 5863253 es divisible entre 3, 7, 9, 11 y 13.
Los multiplicandos para las pruebas de divisibilidad de este n umero son 3, 5, 2, 3, 6, 8, 5 .
Para cualquier n umero los multiplicandos se ordenan as: desde su ultima cifra hasta la primera.
Divisible entre 3. Secuencia de multiplicadores 1
3 + 5 + 2 + 3 + 6 + 8 + 5 = 32, 2 + 3 = 5
5863253 no es divisible entre 3 porque tiene residuo 2: 5 = 1 3 +2.
Divisible entre 7. Secuencia de multiplicadores 132645 y 1, 3, 2, 1, 3, 2
1 3 = 3 3 1 3 = 3 3
3 5 = 15 1 3 5 = 15 1
2 2 = 4 4 2 2 = 4 4
6 3 = 18 4 6 7 = 1 1 3 = 3 3
4 6 = 24 3 4 7 = 3 3 6 = 18 4
5 8 = 40 5 5 7 = 2 2 8 = 16 2
1 5 = 5 5 1 5 = 5 5
109 25 10 4
5863253 no es divisible entre 7 porque tiene residuo 4. Las columnas que suman 25 y 4
muestran reducciones adicionales, con relaci on a las columnas de su izquierda.
109 = 15 7 +4, 25 = 3 7 +4, 10 = 2 7 +4, 4 = 0 7 +4.
El mismo residuo puede obtenerse con una de las cuatro formas. Se incluyeron las cuatro con
el n de ilustrar varias posibilidades. Posiblemente sea preferible usar la segunda secuencia de
multiplicadores porque resulta m as sencilla y mnemot ecnica.
Divisible entre 9. Secuencia de multiplicadores 1
3 + 5 + 2 + 3 + 6 + 8 + 5 = 32, 2 + 3 = 5
5863253 no es divisible entre 9 porque tiene residuo 5: 5 = 0 9 +5.
Divisible entre 11. Secuencia de multiplicadores 1, 1
3 5 + 2 3 + 6 8 + 5 = 0
5863253 s es divisible entre 11 porque tiene residuo 0: 0 = 0 11 +0.
Divisible entre 13. Secuencia de multiplicadores 1, 10, 9, 12, 3, 4 y 1, 3, 4, 1, 3, 4
1 3 = 3 3 1 3 = 3 3
10 5 = 50 11 10 13 = 3 3 5 = 15 2
9 2 = 18 5 9 13 = 4 4 2 = 8 8
12 3 = 36 10 12 13 = 1 1 3 = 3 3
3 6 = 18 5 3 6 = 18 5
4 8 = 32 6 4 8 = 32 6
1 5 = 5 5 1 5 = 5 5
162 45 32 6
2.3 Sistemas de numeraci on 31
5863253 no es divisible entre 13 porque tiene residuo 6. Las columnas que suman 45 y 6
muestran reducciones adicionales, con relaci on a las columnas de su izquierda.
162 = 12 13 +6, 45 = 3 13 +6, 32 = 2 13 +6, 6 = 0 13 +6.
El mismo residuo puede obtenerse con una de las cuatro formas. Se incluyeron las cuatro con el
n de ilustrar varias posibilidades.
En esta presentaci on de congruencias se cont o con la valiosa cooperaci on de la Dra. Silvia Morelos
Escobar.
2.3. Sistemas de numeraci on
2.3.1. Conversi on a un n umero decimal
De acuerdo a (2.1), el n umero decimal 354 = 354
10
, tiene el signicado
3 (10)
2
+ 5 (10)
1
+ 4 (10)
0
= 3 (100) + 5 (10) + 4 (1) = 300 + 50 + 4 = 354.
Ejemplos de la conversi on de un n umero en una base, a un n umero decimal:
1000001
2
= 1 (2)
6
+ 0 (2)
5
+ 0 (2)
4
+ 0 (2)
3
+ 0 (2)
2
+ 0 (2)
1
+ 1 (2)
0
= 1 (64) + 0 (32) + 0 (16) + 0 (8) + 0 (4) + 0 (2) + 1 (1) = 64 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 1 = 65.
2403
5
= 2 (5)
3
+ 4 (5)
2
+ 0 (5)
1
+ 3 (5)
0
= 2 (125) + 4 (25) + 0 (5) + 3 (1) = 250 + 100 + 0 + 3 = 353.
Las fracciones 12.51, 1.02
5
, y 101.01
2
, tienen su representaci on decimal:
12.51 = 1 (10)
1
+ 2 (10)
0
+ 5 (10)
1
+ 1 (10)
2
= 1 (10) + 2 (1) + 5 (0.1) + 1 (0.01) = 10 + 2 + 0.5 + 0.01 = 12.51
1.02
5
= 1 (5)
0
+ 0 (5)
1
+ 2 (5)
2
= 1 (1) + 0 (0.2) + 2 (0.04) = 1 + 0 + 0.08 = 1.08
101.01
2
= 1 (2)
2
+ 0 (2)
1
+ 1 (2)
0
+ 0 (2)
1
+ 1 (2)
2
= 1 (4) + 0 (2) + 1 (1) + 0 (0.5) + 1 (0.25) = 4 + 0 + 1 + 0 + 0.25 = 5.25.
2.3.2. Conversi on de un n umero decimal
El cambio en sentido inverso requiere una explicaci on. 10100
2
= 16 +4 = 20, y para regresar este
a su representaci on binaria, se sigue un proceso inverso. Se divide 20 entre 2; el cociente es 10 y
el residuo 0. Este residuo es la primera cifra de la derecha ultima del n umero binario. Luego se
divide 10 entre 2; no hay residuo y por tanto la pen ultima cifra binaria es 0. Despu es se divide 5
entre 2, y se contin ua hasta completar el n umero binario 10100
2
. En la ultima operaci on el 2 cabe
una vez en 2, y por lo mismo, el cociente es 1 y el residuo 0.
20 n
2
:
10
2 20
0
5
2 10
0
2
2 5
1
1
2 2
0

20 = 10100
2

32 Temas de teora de n umeros
el n umero binario se forma con el ultimo cociente (1), y los residuos en orden inverso (0100). Otros
ejemplos:
65 n
2
:
32
2 65
1
16
2 32
0
8
2 16
0
4
2 8
0
2
2 4
0
1
2 2
0
65 = 1000001
2
353 n
5
:
70
5 353
3
14
5 70
0
2
5 14
4
353 = 2403
5
4035
8
n
6
: 4035
8
= 4 (8)
3
+ 0 (8)
2
+ 3 (8)
1
+ 5 (8)
0
= 2048 + 0 + 24 + 5 = 2077
2077 n
6
:
346
6 2077
1
57
6 346
4
9
6 57
3
1
6 9
3
2077 = 13341
6
4035
8
= 13341
6
En general, si en un sistema de base r, designamos los dgitos del n umero entero N a partir de la
unidad por a
0
, a
2
, . . . , a
n
, entonces el n umero formado por ellos ser a igual a
N = a
n
r
n
+a
n1
r
n1
+a
n2
r
n2
+ +a
2
r
2
+a
1
r +a
0
,
donde los coecientes a
n
, a
n1
, . . . , a
0
, son enteros menores que r y de los cuales alguno o algunos
despu es del primero pueden ser ceros. Por lo mismo, en este sistema hay r dgitos, variando sus
valores desde 0 hasta r 1. El sistema decimal usa los dgitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, el sistema
binario los dgitos 0, 1 y un sistema de n umeros de base 5 usa los dgitos 0, 1, 2, 3, 4.
2.3.3. Conversi on de fracciones de una base a otra
Ahora estamos interesados en encontrar los valores de a
i
, empezando por a
0
. Dividamos N sobre
r, entonces el residuo es a
0
y el cociente
N
r
= a
n
r
n1
+a
n1
r
n2
+a
n2
r
n3
+ +a
2
r +a
1
.
Si dividimos este cociente por r, el residuo es a
1
; si dividimos el cociente siguiente por r, el residuo
es a
2
, y as sucesivamente hasta que se obtenga un cociente menor que r. Entonces todos los dgitos
requeridos a
0
, a
1
, . . . , a
n
se determinan mediante divisiones sucesivas por la base del sistema deseado.
En lo que respecta a las fracciones de base, debe tomarse en cuenta que
N umero Sistema de numeraci on Signicado
0.15
10
sistema decimal
1
10
+
5
10
2
0.15
8
sistema de base 8
1
8
+
5
8
2
0.15
r
sistema de base r
1
r
+
5
r
2
Dada una fracci on de base en un sistema, deseamos expresarla en otro sistema cualquiera. Sea F la
fracci on, en una base r, y sean b
1
, b
2
, . . . los dgitos requeridos (enteros menores que r y de los cuales
2.3 Sistemas de numeraci on 33
uno o m as pueden ser cero) comenzando por la izquierda, entonces
F =
b
1
r
+
b
2
r
2
+
b
3
r
3
+
Multipliquemos ambos miembros de la igualdad por r, entonces
rF = b
1
+
b
2
r
+
b
3
r
2
+
b
1
es igual a la parte entera de rF, con la nueva fracci on
F
1
=
b
2
r
+
b
3
r
2
+
Multipliquemos por r otra vez; entonces, al igual que antes, b
2
es la parte entera de rF
1
, y por
un tratamiento similar, multiplicaciones sucesivas por r, permiten encontrar los valores restantes de
b
i
. Si en este proceso, alguno de los productos es un entero, la fracci on dada puede expresarse por
un n umero nito de dgitos. En caso contrario, el proceso ser a interminable, formando una fracci on
peri odica con grupos de cifras que se repiten sin n. Por ejemplo, para expresar
13
16
como una fracci on
en base 6:
(6)
13
16
=
39
8
= 4 +
7
8
(6)
7
8
=
21
4
= 5 +
1
4
(6)
1
4
=
3
2
= 1 +
1
2
(6)
1
2
=
6
2
= 3 + 0
13
16
=
4
6
+
5
6
2
+
1
6
3
+
3
6
4
13
16
= 0.4513
6
.
Cuando se tienen n umeros mixtos, se operan por separado las partes enteras y fraccionarias. Por ejem-
plo la conversi on de 16064.24
8
a un n umero de base 5:
N
10
: 16064
8
= 1 (8)
4
+ 6 (8)
3
+ 0 (8)
2
+ 6 (8)
1
+ 4 (8)
0
= 7220. 0.24
8
=
2
8
+
4
8
2
=
5
16
.
Ahora se lleva de base 10 a base 5. Primero la parte entera:
1444
5 7220
0
288
5 1444
4
57
5 288
3
11
5 57
2
2
5 11
1
7220 = 212340
5
y luego la parte fraccionaria:
(5)
5
16
=
25
16
= 1 +
9
16
(5)
9
16
=
45
16
= 2 +
13
16
(5)
13
16
=
65
16
= 4 +
1
16
(5)
1
16
=
5
16
= 0 +
5
16
fracci on original
5
16
=
1
5
+
2
5
2
+
4
5
3
+
0
5
4
5
16
= 0.

0
5
= 0.1240
5
el n umero deseado es, juntando las partes
16064.24
8
= 212340.

0
5
= 212340.1240
5
se ha obtenido un n umero peri odico, expresado de las dos formas m as comunes.
34 Temas de teora de n umeros
2.4. Un problema con encuentros inesperados
Era com un que en clases de matem aticas el profesor propusiera problemas a sus alumnos. En
particular, el Dr. Mariano Narv aez Gonz alez me plante o y resolv, siendo su alumno de bachillera-
to, el problema enunciado a continuaci on, el cual sirve de motivaci on para mostrar la relaci on que
guardan tres temas.
Adivinar el da de nacimiento
Usted le propone a una persona que multiplique el da de su nacimiento por 12, y el n umero del
mes por 31, que luego sume los dos productos y le diga el n umero resultante. Usted debe determinar
la fecha conociendo s olo el valor de la suma de los productos anteriores.
Por ejemplo, si su interlocutor naci o el da 24 de abril, el debe calcular sin que usted se percate,
2412+431 = 412, y el dato que usted recibe es 412. C omo debe proceder con esta informaci on?
Soluci on. La tarea se reduce a resolver la ecuaci on diofantina siguiente (as se denominan estas
ecuaciones)
12x + 31y = 412
con soluciones enteras positivas: requerimos determinar el n umero de da x y el n umero de mes y. El
autor consider o cuatro alternativas particulares para resolver el problema.
1. Soluci on gr aca. Se graca la ecuaci on de esa recta, uniendo dos de sus puntos: (10/3, 12),
(31, 40/31). La soluci on entera corresponde al 24 de abril, ya que la recta pasa por el punto de coor-
denadas enteras (24, 4).
1 5 10 15 20 25 30
5
10
Figura 2.1: Soluci on gr aca del problema de la fecha de nacimiento.
2. Enumeraci on. Variar los valores: x = 1, 2, . . . , 31 y y = 1, 2, . . . , 12 y evaluar directamente
el miembro del lado izquierdo de la ecuaci on hasta encontrar la combinaci on de valores x, y que
produce exactamente el miembro del lado derecho. Eso ocurre para los valores x = 24, y = 4.
3. Un proceso num erico. El proceso num erico consiste en despejar x en funci on de y.
y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
x =
412 31 y
12
31.8 29.2 26.6 24 21.4 18.8 16.2 13.7 11.1 8.5 5.9 3.3
2.4 Un problema con encuentros inesperados 35
La tabla de valores resultante proporciona la soluci on entera, 24 de abril.
4. Un proceso algebraico usando desigualdades. Como las variables deben ser enteras, en el desa-
rrollo siguiente se despejan variables enteras en t erminos de sumas y restas, las cuales se mantienen
enteras, al igual que las variables auxiliares t. Iniciando con 12x + 31y = 412 :
x =
412 31y
12
= 34 2y +
4 7y
12
= 34 2y +t
1
, t
1
=
4 7y
12
y =
4 12t
1
7
= t
1
+
4 5t
1
7
= t
1
+t
2
, t
2
=
4 5t
1
7
t
1
=
4 7t
2
5
= t
2
+
4 2t
2
5
= t
2
+t
3
, t
3
=
4 2t
2
5
t
2
=
4 5t
3
2
= 2 2t
3

t
3
2
= 2 2t
3
t
4
, t
4
=
t
3
2
t
3
= 2t
4
con sustituci on regresiva las variables se hacen depender de t
4
:
t
2
= 2 2t
3
t
4
= 2 2(2t
4
) t
4
= 2 5t
4
t
1
= t
2
+t
3
= (2 5t
4
) + 2t
4
= 2 + 7t
4
y = t
1
+t
2
= (2 + 7t
4
) + (2 5t
4
) = 4 12t
4
x = 34 2y +t
1
= 34 2(4 12t
4
) + (2 + 7t
4
) = 24 + 31t
4
las cotas para el da x son:
1 x 31
1 24 + 31t
4
31
23 31t
4
31

23
31
t
4

31
31
t
4
= 0
con este valor se obtiene la soluci on:
x = 24 + 31t
4
= 24 + 31(0) = 24
y = 4 12t
4
= 4 12(0) = 4
_
24 de abril.
Posteriormente, el autor se enter o de que el problema tiene conexiones con los temas cl asicos siguien-
tes.
1. Algoritmo de Euclides para calcular el m aximo com un divisor (a, b) = (12, 31).
Con las divisiones
0
31 12
12
2
12 31
7
1
7 12
5
1
5 7
2
2
2 5
1
2
1 2
0
(2.2)
el algoritmo de Euclides aplicado a los n umeros (12, 31), se expresa con el grupo de ecuacio-
nes (2.3) (a).
36 Temas de teora de n umeros
De los restos de estas se obtienen las ecuaciones (b) en t erminos de los par ametros a y b; que
a su vez producen las convergentes (c). Los resultados de los grupos (b) y (c) de las ecuacio-
nes (2.3) se usar an posteriormente.
(a) (b) (c)
Algoritmo de Euclides Resultados adicionales
cocientes restos restos (a = 12), (b = 31) convergentes
A
B

12 = 0(31) + 12 12 =12 0(31) = a 0(b) = a
0
1
31 = 2(12) + 7 7 =31 2(12) = b 2(a) = 2a +b
1
2
12 = 1(7) + 5 5 =12 1(7) = a 1(2a +b) = 3a b
1
3
7 = 1(5) + 2 2 =7 1(5) = (2a +b) 1(3a b) = 5a + 2b
2
5
5 = 2(2) + 1 1 = 5 2(2) = (3a b) 2(5a + 2b) = 13a 5b
5
13
2 = 2(1) + 0 0 =2 2(1) = (5a + 2b) 2(13a 5b) = 31a + 12b
12
31
(2.3)
el m aximo com un divisor es el residuo (o resto), que antecede al residuo cero:
(12, 31) = 1 .
2. Desarrollo de la fracci on continua de
a
b
=
12
31
.
12
31
= 0 +
12
31
=
1
31
12
=
1
2 +
7
12
=
1
2 +
1
12
7
=
1
2 +
1
1 +
5
7
=
1
2 +
1
1 +
1
7
5
=
1
2 +
1
1 +
1
1 +
2
5
=
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
5
2
nalmente, se tiene la fracci on continua, anotada de dos formas
12
31
= 0 +
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
2 +
1
2
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2 (2.4)
los valores en negritas son los cocientes de (2.2).
Se incluye el cero a la izquierda porque es una fracci on propia, que se expresa como una fracci on
continua en funci on de sus cocientes mediante la segunda forma compacta .
2.4 Un problema con encuentros inesperados 37
Fracciones reducidas o convergentes
Son aproximaciones sucesivas de la fracci on continua:
0
1
,
1
2
,
1
2 +
1
1
=
1
3
,
1
2 +
1
1 +
1
1
=
2
5
,
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
2
=
5
13
,
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
2 +
1
2
=
12
31
(2.5)
los valores en negritas son los cocientes de (2.2).
Observe que las convergentes son alternadamente menores y mayores que la fracci on continua:
-
6
0
1
1
2
1
3
2
5
5
13
12
31
12
31
0
1
= 0.0000,
1
2
= 0.5000,
1
3
= 0.3333,
2
5
= 0.4000,
5
13
= 0.3846,
12
31
= 0.3871.
Cada convergente sucesiva representa una aproximaci on m as cercana al valor real de la frac-
ci on continua que cualquiera de las convergentes que le preceden.
Con los cocientes de (2.2) se obtiene la fracci on continua (2.4) y
tambi en el grupo de ecuaciones (2.3).
Con las ecuaciones (2.3) (c) se obtienen las convergentes (2.5).
3. Resoluci on de la ecuaci on lineal de Diofanto
ax +by = c 12x + 31y = 412.
Dos de las posibilidades para obtener la soluci on son las siguientes:
Manipulando la pen ultima expresi on de los residuos (2.3) (b), 13a 5b = 1:
Recordando de (2.3) (b) que a = 12 y b = 31, por lo que sustituyendo estos valores:
12 (13) + 31 (5) = 1.
38 Temas de teora de n umeros
Restando las dos ultimas fracciones de (2.3) (c):
12
31

5
13
=
12 (13) + 31 (5)
403
=
1
403
. (2.6)
La diferencia de convergentes (2.6) no es casual; la ecuaci on (2.19), p. 44, justica estos
resultados. Multiplicando (2.6) por 403 :
12 (13) + 31 (5) = 1.
Otra vez se obtiene la ecuaci on marcada con . Multiplicando ambos miembros por 412:
12 (5356) + 31 (2060) = 412. (2.7)
Igualando el valor 412 de los lados derechos, de esta y de la ecuaci on diofantina
12x + 31y = 12 (5356) + 31 (2060)
12(x 5356) = 31(y 2060)
mediante el par ametro entero: t = 0, 1, 2, . . .
x 5356
31
=
y 2060
12
= t
_
x = 5356 + 31t
y = 2060 12t
se obtiene una innidad de soluciones enteras. Entonces, el problema de la edad se resuelve aco-
tando la soluci on para un valor entero del par ametro t, obtenido indistintamente de cualquiera
de las dos formas siguientes:
1 x 31 1 y 12
1 5356 + 31t 31 1 2060 12t 12
5355 31t 5325 2061 12t 2072
172.7 t 171.8 171.8 t 172.7
t = 172 t = 172
El sentido de una desigualdad se invierte cuando se multiplica o divide entre un n umero
negativo.
La fecha en cuesti on se encuentra con las ecuaciones param etricas:
x = 5356 + 31t = 5356 + 31(172) = 24
y = 2060 12t = 2060 12(172) = 4
_
24 de abril.
2.4.1. Soluci on integral del problema
En los desarrollos anteriores, los cocientes de las divisiones (2.2) jugaron un papel muy importante,
raz on por la cual se anotaron con n umeros en negritas. Ahora se repiten porque son la base de un
procedimiento que proporciona la fracci on continua de
12
31
con sus convergentes, y la soluci on de la
ecuaci on diofantina 12x + 31y = 412.
0
31 12
12
2
12 31
7
1
7 12
5
1
5 7
2
2
2 5
1
2
1 2
0
2.5 Algoritmo de Euclides 39
con el arreglo siguiente
1
se aprecia la formaci on de la fracci on continua y sus convergentes:
0 2 1 1 2 2
0 1 0 + 1(0) = 0 1 + 0(2) = 1 0 + 1(1) = 1 1 + 1(1) = 2 1 + 2(2) = 5 2 + 5(2) = 12
1 0 1 + 0(0) = 1 0 + 1(2) = 2 1 + 2(1) = 3 2 + 3(1) = 5 3 + 5(2) = 13 5 + 13(2) = 31
(2.8)
o de la forma m as compacta:
0 2 1 1 2 2
0 1 0 1 1 2 5 12
1 0 1 2 3 5 13 31
0
1
1
2
1
3
2
5
5
13
12
31
convergentes
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2 = 0 +
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
2 +
1
2
las diferencias de los productos cruzados de los convergentes
2
producen 1 :
1(1) 0(2) = 1, 1(2) 1(3) = 1, 2(3) 1(5) = 1, 5(5) 2(13) = 1, 12(13) 5(31) = 1. (2.9)
Una soluci on particular entera [x
0
, y
0
], que involucra a los coecientes de la ecuaci on, 12 y 31, se
obtiene adecuando los signos y coecientes de la ultima expresi on de (2.9):
12(13) 31(5) = 1, 12(13)(412) + 31(5)(412) = 1(412), 12(5356
..
x
0
) + 31(2060
. .
y
0
) = 412
la soluci on general entera [x, y] se genera al igualar 412 : 12x + 31y = 12(5356) + 31(2060),
12(x 5356) = 31(y 2060),
x 5356
31
=
y 2060
12
= t
_
x = 5356 + 31 t
y = 2060 12 t.
(2.10)
Este procedimiento integrador se generaliza en la Secci on 2.8, pero antes se desglosan m as amplia-
mente los temas implicados.
2.5. Algoritmo de Euclides
Sean a y b dos enteros no nulos y consideremos al conjunto de los enteros positivo que dividen
simult aneamente tanto a a como a b. Evidentemente este conjunto es nito, porque ning un entero
mayor que a puede ser su divisor. Por lo tanto, s olo puede haber un n umero nito de divisores comu-
nes de a y b, y entre ellos habr a uno mayor que todos d. Este n umero entero se denomina m aximo
com un divisor de a y b y se escribe d = (a, b). Por ejemplo a = 8 y b = 12 tienen divisores 1, 2, 4, 8
y 1, 2, 3, 4, 6, 12; y el mayor divisor com un de ambos es d = (8, 12) = 4. Si los n umeros son grandes,
la enumeraci on de sus divisores podra ser muy laboriosa.
Un m etodo seguro y corto de encontrar el m aximo com un divisor de dos n umeros es el conocido
como algoritmo de Euclides.
1
Las ecuaciones (8.1a) y (8.1b), p. 218, justican este proceso.
2
Esto es posible por el uso de la ecuaci on (2.18c), p. 44.
40 Temas de teora de n umeros
Se basa en el hecho de que el cociente
a
b
puede ponerse en la forma
q
b a
r
, de donde
a = q b +r (2.11)
0 r < b
y de esta relaci on se sigue que
(a, b) = (b, r) (2.12)
puesto que con todo n umero u que divida a a y b, los convierte en a = su, b = tu, es decir,
r = a qb = (su) q (tu) = u(s qt) tambi en divide a r. Recprocamente, con todo n umero v
que divide a b y r, los convierte en b = s

v, r = t

v divide tambi en a a, ya que a = qb + r =


q(s

v) + (t

v) = v(qs

+t

).
Por lo tanto, todo divisor com un de a y b es tambi en divisor com un de b y r, y recprocamente.
Como el conjunto de todos los divisores comunes de a y b es igual al conjunto de todos los divisores
de a y r, el mayor de los divisores comunes de a y b debe ser igual al mayor de los divisores
comunes de a y r, lo que demuestra (2.12).
Para apreciar lo anterior, encontremos el m aximo com un divisor de 3208 y 656. Por divisi on
entera
4
656 3208
584
3208 = 4(656) + 584
y por (2.12)
(3208, 656) = (656, 584)
el m aximo com un divisor se ha reducido a otro con valores m as peque nos. Continuando de la misma
manera con la aplicaci on de (2.12)
1
584 656
72
656 = 1(584) + 72, y (656, 584) = (584, 72)
8
72 584
8
584 = 8(72) + 8, y (584, 72) = (72, 8)
9
8 72
0
72 = 9(8) + 0, y (72, 8) = (8, 0) = 8
Esencialmente, el proceso toma la forma
(3208, 656) = (656, 584) = (584, 72) = (72, 8) = (8, 0) = 8.
En los Elementos, Euclides expone este proceso en forma geom etrica.
Para enteros arbitrarios a y b positivos, dicho proceso puede describirse as
2.5 Algoritmo de Euclides 41
a = q
0
b +r
1
(0 < r
1
< b)
b = q
1
r
1
+r
2
(0 < r
2
< r
1
)
r
1
= q
2
r
2
+r
3
(0 < r
3
< r
2
)
r
2
= q
3
r
3
+r
4
(0 < r
4
< r
3
)
.
.
.
.
.
.
r
n2
= q
n1
r
n1
+r
n
(0 < r
n
< r
n1
)
r
n1
= q
n
r
n
+ 0
(2.13)
los residuos sucesivos forman una sucesi on decreciente de n umeros positivos
b > r
1
> r
2
> r
3
> > r
n1
> 0. (2.14)
Al cabo de a lo sumo b divisiones se debe llegar al residuo 0. Cuando ocurre, sabemos que (a, b) = r
n
.
El m aximo com un divisor (a, b) es igual al ultimo residuo mayor que cero en la sucesi on (2.14).
Esto se deduce de la aplicaci on sucesiva de (2.12) en las ecuaciones (2.13), puesto que de estas resulta
(a, b) = (b, r
1
) = (r
1
, r
2
) = (r
2
, r
3
) = (r
3
, r
4
) = = (r
n1
, r
n
) = (r
n
, 0) = r
n
.
Ahora vamos a probar que
Si d = (a, b), existen dos enteros positivos o negativos, k y l tales que
d = k a +l b. (2.15)
Para ello, consideremos la sucesi on (2.14) de residuos. De la primera ecuaci on en (2.13) resulta
r
1
= a q
0
b = (1)a + (q
0
)b = k
1
a +l
1
b
de la segunda en (2.13)
r
2
= b q
1
r
1
= b q
1
(k
1
a +l
1
b) = (k
1
q
1
)a + (1 q
1
l
1
)b = k
2
a +l
2
b
este proceso puede repetirse para los residuos restantes r
3
, r
4
, . . . , r
n
hasta llegar a una relaci on
r
n
= k a +l b
como queramos probar.
Esto es justamente lo que se hizo en (2.3) (b) en la p. 36: expresar (a, b) como una combina-
ci on lineal de a y b.
Dos enteros a y b se llaman primos relativos cuando su m aximo com un divisor es 1 :
(a, b) = 1.
Si tal es el caso, existen dos enteros positivos para los cuales: k a +l b = 1.
2.5.1. Teorema fundamental de la aritm etica
Todo entero N > 1 puede descomponerse como un producto de n umeros primos de una forma
unica.
Primero vamos a demostrar que si un n umero primo p divide a un producto ab, divide a uno de
los factores a, b. Si p no divide a a, se tiene (a, p) = 1 por ser primo a, los unicos divisores de p
42 Temas de teora de n umeros
son p y 1. Por tanto, se podr an encontrar dos enteros k y l tales que 1 = ka +lp. Multiplicando por
b: b = kab +lpb.
Si p divide a ab, ab = pr, de modo que
b = kpr +lpb = p(kr +lb)
y p divide a ab. Hemos demostrado que si p divide a ab y no divide a a, debe dividir a b; por lo
que en todo caso, si p divide a ab, dividir a a a, o, dividir a a b.
Este resultado puede extenderse a m as de dos factores. Por ejemplo, si p divide a abc, aplicando
dos veces el resultado anterior podemos demostrar que p debe dividir al menos a uno de los enteros a,
b o c. Si p no divide a alguno de ellos, no puede dividir a ab, y tampoco puede dividir a (ab)c = abc.
Supongamos ahora que se tienen dos descomposiciones de un entero N en producto de n umeros
primos.
N = p
1
p
2
p
r
= q
1
q
2
q
s
.
Puesto que p
1
divide al segundo miembro de estas igualdades, debe dividir tambi en al tercer miembro,
y por tanto, por el resultado anterior debe dividir a uno de los factores q
k
. Pero este es primo, por lo
que p
1
= q
k
. Suprimiendo este factor en los dos ultimos miembros, resultar a que p
2
debe dividir
a uno de los q
t
restantes, y en consecuencia debe ser igual a el. Suprimiendo p
2
y q
t
se procede
an alogamente con p
3
, . . . , p
r
. Al nal de este proceso se habr an suprimido todas las p, dejando sola
a la unidad en el segundo miembro. En el ultimo miembro no quedar a ninguna q, puesto que todas
ellas son mayores que uno. Por lo mismo, las p y las q aparecen en parejas de n umeros iguales, lo
que prueba, que salvo quiz a el orden de los factores, las dos descomposiciones son iguales.
2.6. Fracciones continuas
Consid erese la expresi on
q
0
, q
1
, q
2
, . . . , q
n
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
+
1
q
3
+
.
.
.
1
+
1
q
n
(2.16)
donde q
1
, q
2
, . . . , q
n
son enteros positivos y q
0
es un entero no negativo, que a diferencia de los otros
puede ser cero.
Una expresi on como (2.16) se denomina fracci on continua; a los n umeros q se les llama cocien-
tes parciales de la fracci on continua. Las fracciones continuas tienen aplicaciones en campos muy
diversos de las matem aticas.
Para realizar el desarrollo de una fracci on continua se aplica el algoritmo de Euclides a la fracci on
racional
a
b
, (a y b enteros, b ,= 0). De la primera de las ecuaciones (2.13):
a
b
= q
0
+
r
1
b
= q
0
+
1
b
r
1
2.6 Fracciones continuas 43
de la segunda ecuaci on
b
r
1
= q
1
+
r
2
r
1
= q
1
+
1
r
1
r
2
de la tercera ecuaci on
r
1
r
2
= q
2
+
r
3
r
2
= q
2
+
1
r
2
r
3
se combinan luego en la forma
a
b
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
+
1
r
2
r
3
.
Continuando este proceso hasta el nal se llega a la igualdad (2.16)
a
b
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
+
1
q
3
+
.
.
.
1
+
1
q
n
= q
0
, q
1
, q
2
, . . . , q
n

donde q
0
0 y q
n
> 1.
El algoritmo de Euclides puede desarrollarse s olo en una forma para cualquier pareja dada de
n umeros naturales a y b, y los cocientes parciales del desarrollo de
a
b
est an unvocamente deter-
minados por el sistema de ecuaciones resultante de la aplicaci on del algoritmo de Euclides a a y
b.
Por tanto, cualquier fracci on racional
a
b
en una fracci on continua, puede desarrollarse en una y
s olo en una forma.
2.6.1. Convergentes
Sea cualquier fracci on continua
a
b
= q
0
, q
1
, q
2
, . . . , q
n
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
+
1
q
3
+
.
.
.
1
+
1
q
n
. (2.17)
44 Temas de teora de n umeros
Los n umeros siguientes
q
0
, q
0
+
1
q
1
, q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
, . . .
cuando se escriben como fracciones ordinarias reducidas a su expresi on m as simple,
C
0
=
A
0
B
0
=
q
0
1
,
C
1
=
A
1
B
1
= q
0
+
1
q
1
,
C
2
=
A
2
B
2
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
,
.
.
.
C
n
=
A
n
B
n
=
a
b
reciben el nombre de convergentes de la fracci on continua
a
b
.
La transici on de
A
k
B
k
a
A
k+1
B
k+1
se logra cuando el ultimo cociente parcial q
k
que aparece en la
construcci on del primer convergente se reemplaza por q
k
+
1
q
k+1
en el segundo convergente.
2.6.2. F ormulas de recurrencia
Las muy importantes f ormulas de recurrencia (8.1) se demuestran por inducci on en la p. 218. Por
conveniencia aqu se repiten:
A
k
= A
k2
+A
k1
q
k
(2.18a)
B
k
= B
k2
+B
k1
q
k
(2.18b)
(1)
k1
= A
k
B
k1
A
k1
B
k
(2.18c)
donde
_
A
2
= B
1
= 0
A
1
= B
2
= 1
(2.18d)
El conjunto de ecuaciones (2.18) justica el uso que previamente se haba hecho de ellas: el arre-
glo (2.8) de la p. 39 ejemplica el uso de las ecuaciones (2.18a), (2.18b) y (2.18d). En (2.9) de la p. 39
se aprecian los productos cruzados unitarios de (2.18c).
Dividiendo la ecuaci on (2.18c) entre B
k1
B
k
, miembro a miembro, y luego de reemplazar k por
k + 1, es posible cuanticar la diferencia entre dos convergentes adyacentes:
A
k+1
B
k+1

A
k
B
k
=
(1)
k
B
k
B
k+1
. (2.19)
Un ejemplo de esta relaci on se presenta en (2.6), de la p. 38.
2.6 Fracciones continuas 45
2.6.3. Convergentes de n umeros irracionales
Hemos visto que todo n umero racional puede escribirse como una fracci on continua en concor-
dancia con el algoritmo de Euclides.
Aplicado a los n umeros irracionales el algoritmo no termina despu es de un n umero nito de pasos
sino que forma una sucesi on de fracciones de longitud creciente, cada una de las cuales representa un
n umero racional.
Las races reales de una ecuaci on cuadr atica de coecientes enteros admiten desarrollos en frac-
ci on continua peri odica, exactamente como los n umeros racionales poseen desarrollos decimales pe-
ri odicos.
En estos casos se cumple con lo siguiente:
Cada cociente del miembro del lado derecho es el entero m aximo contenido en el miembro del
lado izquierdo.
Los cocientes se repiten en el proceso (perodo), en cuanto uno de los cocientes es el doble del
primer cociente.
Tres ejemplos
1. Desarrollar

19 en fracci on continua.
Los cocientes deben ser los mayores enteros contenidos en cada caso:

19 = 4 . . . = 4 + (

19 4) = 4 + (

19 4)

19 + 4

19 + 4
= 4 +
3

19 + 4

19 + 4
3
= 2 . . . =
6 +

19 2
3
= 2 +

19 2
3

19 + 2

19 + 2
= 2 +
5

19 + 2

19 + 2
5
= 1 . . . =
5 +

19 3
5
= 1 +

19 3
5

19 + 3

19 + 3
= 1 +
2

19 + 3

19 + 3
2
= 3 . . . =
6 +

19 3
2
= 3 +

19 3
2

19 + 3

19 + 3
= 3 +
5

19 + 3

19 + 3
5
= 1 =
5 +

19 2
5
= 1 +

19 2
5

19 + 2

19 + 2
= 1 +
3

19 + 2

19 + 2
3
= 2 =
6 +

19 4
3
= 2 +

19 4
3

19 + 4

19 + 4
= 2 +
1

19 + 4

19 + 4 = 8 = 8 + (

19 4) = 8 + (

19 4)

19 + 4

19 + 4
= 8 +
3

19 + 4
El perodo inicia con el segundo cociente (2) y termina con un cociente parcial igual al doble
del primero (8).

19 = 4, 2, 1, 3, 1, 2, 8
46 Temas de teora de n umeros
Sus convergentes se calculan a partir de los cocientes, como en (2.8):
4 2 1 3 1 2 8
0 1 4 9 13 48 61 170 1421
1 0 1 2 3 11 14 39 326
4
1
9
2
13
3
48
11
61
14
170
39
1421
326
convergentes
La ecuaci on cuadr atica cuya raz positiva es igual a

19, est a dada por:
x 4 =
1
2 +
1
1 +
1
3 +
1
1 +
1
2 +
1
8 + (x 4)
1521 x
2
28899 = 0
x =

19.
2. Una raz positiva de la ecuaci on cuadr atica x
2
+ 2x 1 = 0 es x =

2 1.
Tambi en
2x +x
2
= 1
x(2 +x) = 1
x =
1
2 +x
sustituyendo x por
1
2 +x
, en el lado derecho de cada uno de los desarrollos siguientes:
x =
1
2 +x
=
1
2 +
1
2 +x
=
1
2 +
1
2 +
1
2 +x
=
1
2 +
1
2 +
1
2 +
1
2 +x
como x =

2 1 , cuando n se tiene

2 = 1 +
1
2 +
1
2 +
1
2 +
1
2 +
.
.
.
= 1, 2, 2, 2, 2, . . ..
2.6 Fracciones continuas 47
A diferencia de su representaci on decimal

2 = 1.414213562373095, su desarrollo como una
fracci on continua innita tiene una estructura interesante con regularidad en sus cifras.
3. Convergentes de .
Consideremos la fracci on continua de , tomando 3.1415926539 =
31415926539
10000000000
:
3 7 15 1 292 1 1 1 2 1
0 1 3 22 333 355 103993 104348 208341 312689 833719 1146408
1 0 1 7 106 113 33102 33215 66317 99532 265381 364913
Los subsiguientes cocientes, que se han omitido, son: 4, 1, 1, 1, 1, 1, 3, 1, 68, 2, 4, 2.
El primer convergente
3
1
= 3 es el valor que se le asigna a en la Biblia.
El segundo convergente
22
7
fue utilizado por Arqumedes (287212 a. de C.); el muestra que
el area de un crculo es el semiproducto de su radio por su circunferencia y que la relaci on de
circunferencia al di ametro se encuentra dentro del intervalo siguiente
_
3
10
71
=
223
71
_
< <
_
3
10
70
=
22
7
_
.
El astr onomo chino Tsu-Chang-Chih (nacido el a no 430) muestra (Lara, 1971, Historia de
los n umeros misteriosos, Paul Dubreil, p. 68.) que est a comprendido entre 3.1415926 y
3.1415927 y propone el cuarto convergente siguiente, que es exacto a seis decimales:
355
113
= 3.141592, con un porcentaje de error = 8.5 10
6
%.
Johann Heinrich Lambert, 1761, mostr o que la fracci on continua de no es peri odica y por
tanto no es un irracional cuadr atico del tipo a +

b, siendo a, b n umeros racionales. En 1794


Adrien Marie Legendre demostr o que las fracciones continuas innitas son irracionales.
4. Mostramos la sorprendente fracci on continua de e obtenida por Euler:
e = 2, 1, 2, 1, 1, 4, 1, 1, 6, 1, 1, 8, 1, 1, 10, 1, 1, 12, 1, 1, 14, 1, 1, 16, . . .
e = 2 +
1
1 +
1
2 +
1
1 +
1
1 +
1
4 +
1
1 +
1
1 +
1
6 +
1
1 +
1
1 +
1
8 +
.
.
.
48 Temas de teora de n umeros
2 1 2 1 1 4 1 1 6 1 1 8 1 1 10
0 1 2 3 8 11 19 87 106 193 1264 1457 2721 23225 25946 49171 517656
1 0 1 1 3 4 7 32 39 71 465 536 1001 8544 9545 18089 190435
2.7. Ecuaci on lineal de Diofanto
Una ecuaci on de Diofanto o ecuaci on diofantina
3
es una ecuaci on algebraica, con una o m as
inc ognitas, de coecientes enteros y de la que interesan s olamente las soluciones enteras. Aqu se
tratar a el caso m as sencillo, la ecuaci on lineal indeterminada
ax +by = c (2.20)
en donde a es un entero positivo y b y c pueden ser enteros, tanto positivos como negativos.
Esas ecuaciones indeterminadas pueden tener un n umero nito de soluciones enteras, o una inni-
dad, o carecer de ellas.
Condicional: S olo es posible obtener soluciones enteras [x, y] de la ecuaci on diofantina
ax +by = c, cuando el m aximo com un divisor (a, b) es divisor exacto de c.
2.7.1. Soluci on general de la ecuaci on lineal de Diofanto
Ahora se establece una forma de encontrar la soluci on general [x, y], suponiendo que se dispone
de una soluci on particular [x
0
, y
0
] de la ecuaci on diofantina (2.20).
En cada uno de los dos casos, la soluci on entera [x, y] depende del par ametro t, que puede tomar
valores enteros 0, 1, 2, . . . , y de la soluci on particular [x
0
, y
0
] :
ax +by = c, ax
0
+by
0
= c,
_
x = x
0
+b t.
y = y
0
a t.
(2.21)
Para demostrarlo se iguala c para obtener x, y de (2.21) en t erminos de un par ametro entero t :
ax +by = ax
0
+by
0
a(x x
0
) = b(y
0
y)
x x
0
b
=
y
0
y
a
= t.
2.8. Generalizaci on del autor
Usando las f ormulas (2.18), el autor ha generalizado el procedimiento delineado ya en la Sec-
ci on 2.4.1.
A partir de los cocientes q
i
del algoritmo de Euclides se conforman la fracci on continua con sus
convergentes
A
i
B
i
, y asign andole signos a los dos ultimos convergentes se agrega la soluci on entera
[x, y] de la ecuaci on diofantina ax +by = c .
3
Es en honor de un distinguido matem atico de la antig uedad que las ecuaciones tienen esa denominaci on. Vea p. 254.
2.8 Generalizaci on del autor 49
Toda la informaci on se dispone en el arreglo tabular siguiente:
a x +b y = c
i 0 1 2 n 1 n
q
i
q
0
q
1
q
2
q
n1
q
n
b > 0 b < 0
0 1 A
i
A
0
A
1
A
2
(1)
n
A
n1
A
n
y = (1)
n
A
n1
c A
n
t y y
1 0 B
i
B
0
B
1
B
2
(1)
n1
B
n1
+B
n
x = (1)
n1
B
n1
c +B
n
t x +x
c t
(2.22)
El subarreglo de la izquierda contiene los elementos de la fracci on continua y sus convergentes (sin
tomar en cuenta los signos).
En el subarreglo de la derecha los signos de la soluci on de la ecuaci on diofantina, (1)
n
de A
n1
y (1)
n1
de B
n1
, se generan mentalmente alternando los signos de cada rengl on empezando con
+
+
correspondientes a los elemento iniciales
0 1
1 0
. El par ametro t es un entero.
El desarrollo del procedimiento integral (2.22) consiste en lo siguiente:
Aplicaci on implcita del algoritmo de Euclides para obtener el m aximo com un divisor (a, b).
Con sus divisores parciales q
0
, q
1
, q
2
, . . . , q
n
se obtienen:
La fracci on continua
a
b
= q
0
, q
1
, q
2
, . . . , q
n
.
Sus convergentes
A
0
B
0
,
A
1
B
1
,
A
2
B
2
, . . . ,
A
n
B
n
.
La soluci on entera [x, y] de la ecuaci on diofantina ax +by = c.
2.8.1. Ejemplos
1. 9x 2y = 3
4 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 4 9 y = [4(3) 9t] = 12 + 9t.
1 0 +1 +2 x = +[+1(3) + 2t] = 3 + 2t.
3 t
Fracci on continua
9
2
= 4, 2.
Convergentes
4
1
,
9
2
.
2. 11x + 12y = 58
0 1 11 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 +1 11 y = +1(58) 11t = 58 11t.
1 0 1 1 +12 x = 1(58) + 12t = 58 + 12t.
58 t
50 Temas de teora de n umeros
Fracci on continua
11
12
= 0, 1, 11.
Convergentes
0
1
,
1
1
,
11
12
.
3. 3x 4y = 29
0 1 3 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 +1 3 y = [+1(29) 3t] = 29 + 3t.
1 0 1 1 +4 x = +[1(29) + 4t] = 29 + 4t.
29 t
Fracci on continua
3
4
= 0, 1, 3.
Convergentes
0
1
,
1
1
,
3
4
.
4. 153x 34y = 51
Dividiendo entre (153, 34) = 17, la ecuaci on se reduce a
9x 2y = 3
4 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 4 9 y = [4(3) 9t] = 12 + 9t.
1 0 +1 +2 x = +[+1(3) + 2t] = 3 + 2t.
3 t
Fracci on continua
9
2
= 4, 2.
Convergentes
4
1
,
9
2
.
5. 7x + 11y = 13
0 1 1 1 3 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 1 1 +2 7 y = +2(13) 7t = 26 7t.
1 0 1 1 2 3 +11 x = 3(13) + 11t = 39 + 11t.
13 t
Fracci on continua
7
11
= 0, 1, 1, 1, 3.
Convergentes
0
1
,
1
1
,
1
2
,
2
3
,
7
11
.
2.8 Generalizaci on del autor 51
6. 241x + 37y = 6
6 1 1 18 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 6 7 13 241 y = 13(6) 241t = 78 241t.
1 0 1 1 +2 +37 x = +2(6) + 37t = 12 + 37t.
6 t
Fracci on continua
241
37
= 6, 1, 1, 18.
Convergentes
6
1
,
7
1
,
13
2
,
241
37
.
7. 3x + 6y = 22
dividiendo entre (3, 6) = 3, se tiene:
x + 2y =
22
3
_
y = t.
x =
22
3
2t.
No tiene soluciones enteras porque c no es divisible entre 3.
La innidad de soluciones fraccionarias se obtiene haciendo que t tome valores arbitrarios.
8. 12x + 31y = 428
0 2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 1 1 2 5 12 y = 5(428) 12t = 2140 12t.
1 0 1 2 3 5 +13 +31 x = +13(428) + 31t = 5564 + 31t.
428 t
Fracci on continua
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
0
1
,
1
2
,
1
3
,
2
5
,
5
13
,
12
31
.
9. 12x + 31y = 428
0 2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 1 1 2 5 12 y = 5(428) 12t = 2140 12t.
1 0 1 2 3 5 +13 +31 x = +13(428) + 31t = 5564 + 31t.
428 t
Fracci on continua
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
0
1
,
1
2
,
1
3
,
2
5
,
5
13
,
12
31
.
52 Temas de teora de n umeros
10. 12x 31y = 428
0 2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 1 1 2 5 12 y = [5(428) 12t] = 2140 + 12t.
1 0 1 2 3 5 +13 +31 x = +[+13(428) + 31t] = 5564 + 31t.
428 t
Fracci on continua
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
0
1
,
1
2
,
1
3
,
2
5
,
5
13
,
12
31
.
11. 12x 31y = 428
0 2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 0 1 1 2 5 12 y = [5(428) 12t] = 2140 + 12t.
1 0 1 2 3 5 +13 +31 x = +[+13(428) + 31t] = 5564 + 31t.
428 t
Fracci on continua
12
31
= 0, 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
0
1
,
1
2
,
1
3
,
2
5
,
5
13
,
12
31
.
12. 31x + 12y = 428
2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 2 3 5 +13 31 y = +13(428) 31t = 5564 31t.
1 0 1 1 2 5 +12 x = 5(428) + 12t = 2140 + 12t.
428 t
Fracci on continua
31
12
= 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
2
1
,
3
1
,
5
2
,
13
5
,
31
12
.
13. 31x + 12y = 428
2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 2 3 5 +13 31 y = +13(428) 31t = 5564 31t.
1 0 1 1 2 5 +12 x = 5(428) + 12t = 2140 + 12t.
428 t
Fracci on continua
31
12
= 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
2
1
,
3
1
,
5
2
,
13
5
,
31
12
.
2.8 Generalizaci on del autor 53
14. 31x 12y = 428
2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 2 3 5 +13 31 y = [+13(428) 31t] = 5564 + 31t.
1 0 1 1 2 5 +12 x = +[5(428) + 12t] = 2140 + 12t.
428 t
Fracci on continua
31
12
= 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
2
1
,
3
1
,
5
2
,
13
5
,
31
12
.
15. 31x 12y = 428
2 1 1 2 2 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 2 3 5 +13 31 y = [+13(428) 31t] = 5564 + 31t.
1 0 1 1 2 5 +12 x = +[5(428) + 12t] = 2140 + 12t.
428 t
Fracci on continua
31
12
= 2, 1, 1, 2, 2.
Convergentes
2
1
,
3
1
,
5
2
,
13
5
,
31
12
.
16. El problema de los cocos. El peri odico Saturday Evening Post public o en su edici on del 9 de
octubre de 1926, un cuento escrito por Ben Ames Williams con el ttulo Cocos:
Cinco hombres y un mono naufragaron en una isla desierta y pasaron el primer da reunien-
do cocos para tener alimento. Los apilaron en un gran mont on y despu es se fueron a dormir.
Cuando se encontraron dormidos, uno de los hombres despert o y pens o que habra un jaleo
en la ma nana al momento de dividir los cocos, as que tom o la decisi on de apartar lo que le
corresponda. Dividi o los cocos en cinco pilas de igual cantidad y le qued o un coco, que deci-
di o dej arselo al mono. A continuaci on escondi o su pila y junt o todo el resto. M as tarde, se
despert o otro de los hombres e hizo lo mismo. Le sobr o otro coco, as que se lo dio al mono.
Los cinco hombres hicieron lo mismo, uno despu es del otro; cada uno tom o una quinta parte
de los cocos que se encontraban en la pila al momento de despertar, y a cada uno le sobr o uno
para el mono.
Por la ma nana se dividieron los cocos que quedaban y tuvieron cinco partes iguales y les
sobr o un coco que le dieron al mono. Por supuesto que todos deben haber sabido que faltaban
cocos; pero cada uno era tan culpable como los otros, as que no dijeron nada.
Cu antos cocos haba en la pila al principio?
Soluci on.
La informaci on puede disponerse con las ecuaciones siguientes, donde x es el n ume-
ro inicial de cocos y y el n umero de cocos que cada hombre recibi o en la divisi on
54 Temas de teora de n umeros
nal. Las variables a, b, c, d, e, y corresponden a los montones sucesivos que se fueron
haciendo (los n umeros 1 de cada ecuaci on son los cocos que le dieron al mono).
ecuaciones despejar y sustituir en la siguiente
x = 5a + 1, a = (x 1)/5
4a = 5b + 1, b = (4x 9)/25
4b = 5c + 1, c = (16x 61)/125
4c = 5d + 1, d = (64x 369)/625
4d = 5e + 1, e = (256x 2101)/3125
4e = 5y + 1, y = (1024x 11529)/15625
Se obtiene la ecuaci on diofantina
y =
1024 x 11 529
15625
= 1 024 x 15 625 y = 11 529
0 15 3 1 6 2 1 3 3 soluci on de la ec. diofantina
0 1 0 1 3 4 27 58 85 +313 1024 y = [+313 (11529) 1024 t ]
1 0 1 15 46 61 412 885 1297 4776 +15625 x = +[4776 (11529) + 15625 t]
11529 t
y = 3 608 577 + 1 024 t
x = 55 062 504 + 15 625 t
que tienen valores positivos para t = 3525
_
y = 1 023.
x = 15 621.
Por tanto, la repartici on con x = 15 621, es la siguiente:
Repartici on de los cocos
hombre 1 a +y = (x 1)/5 +y = 3 124 + 1 023 4 147
hombre 2 b +y = (4x 9)/25 +y = 2 499 + 1 023 3 522
hombre 3 c +y = (16x 61)/125 +y = 1 999 + 1 023 3 022
hombre 4 d +y = (64x 369)/625 +y = 1 599 + 1 023 2 622
hombre 5 e +y = (256x 2101)/3125 +y = 1 279 + 1 023 2 302
mono 6
Los hombres se repartieron 15 615 cocos, vaya labor herc ulea!, suma de los que
sustrajeron por la noche m as 1023 cada uno. El mono se qued o con 6 cocos, para
un total de 15 621 cocos que haba inicialmente en la pila.
Una versi on m as simple, y tambi en menos fatigosa porque requiere movimientos de n umeros
menores de cocos, se reduce a un problema similar al anterior pero con tres hombres en lugar
de cinco. El lector debe demostrar que en ese caso el n umero total de cocos es 79.
17. Un problema con tres variables. Se dispone de 5 d olares para comprar 20 objetos: de 40, 25 y 5
centavos cada uno Cu antos objetos de cada uno de estos precios deber an comprarse?
Soluci on.
En este caso se tienen dos ecuaciones con tres inc ognitas
40 x + 25 y + 5 z = 500, x +y +z = 20.
2.8 Generalizaci on del autor 55
que se reducen a
8 x + 5 y +z = 100, x y z = 20.
y por adici on
7 x + 4 y = 80.
La soluci on se calcula con los cocientes, en la forma tabular siguiente:
1 1 3 soluci on de la ecuaci on diofantina
0 1 1 +2 7 y = +2(80) 7t = 160 7t
1 0 1 1 +4 x = 1(80) + 4t = 80 + 4t
80 t
las variables cumplen con condiciones de no negatividad:
160 7t 0, t 22.86, 80 + 4t 0, t 20, 20 t 22
entonces se tienen las tres soluciones:
x y z
t 80 + 4t 160 7t 20 x y
20 0 20 0
21 4 13 3
22 8 6 6
precio unitario $ 0.40 $ 0.25 $ 0.05
Captulo 3
Geometra
E
n seguida se tratar an temas fundamentales de la geometra. Aunque algunos de ellos generalmente
ya no se estudian en bachillerato se incluyen aqu en virtud de su importancia y por poseer una
belleza intrnsica.
3.1.

Angulos centrales y tri angulo inscrito
O
A
B
C


Figura 3.1: Teorema del angulo inscrito: =

2
.
Crculo circunscrito de un tri angulo.
Para el crculo de la Fig. 3.1, con centro en O y un arco AB : es el angulo central del arco
AB. Sea un punto C sobre el crculo y fuera del arco AB : es el angulo inscrito, y se dice
que subtiende el arco AB. Ahora se demostrar a el:
Teorema del angulo inscrito. El angulo inscrito es igual a la mitad del angulo central co-
rrespondiente.
=

2
(3.1)
que ser a demostrado para los tres casos posibles:
58 Geometra
1. El segmento CO est a en un di ametro, Fig. 3.2 (a).
Los angulos y son suplementarios por estar en el mismo di ametro, y como adem as la
suma de angulos internos del tri angulo OCB es igual a 180

, se tiene al igualar el valor de


, el teorema del angulo externo:
180

= 180

(B +C), = B +C . (3.2)
Como el tri angulo OCB es is osceles, B = C = , = 2 .
2. El segmento CO est a dentro del angulo inscrito, [Fig. 3.2 (b)].
Por el primer caso, =
1
+
2
= 2
1
+ 2
2
= 2 (
1
+
2
) = 2 .
3. El segmento CO est a fuera del angulo inscrito. [Fig. 3.2 (c)]
Por el primer caso, =
1

2
= 2
1
2
2
= 2 (
1

2
) = 2 .
con lo que termina la demostraci on.
O
A
B
C

(a)
O
A
B
C

2

1
(b)
O
B A
C

2
2

1
(c)
Figura 3.2: Casos del angulo inscrito: =

2
.
En consecuencia, se cumplen:
Si dos angulos inscritos en una circunferencia subtienden el mismo arco, entonces son iguales.
Si del v ertice del angulo recto de un tri angulo se traza una perpendicular a la hipotenusa, la
perpendicular es media proporcional o media geom etrica entre los dos segmentos de la
hipotenusa.
Se usar a el tri angulo rect angulo ABC, con la perpendicular CF = h, siendo F el punto donde
la hipotenusa se divide en dos partes AF = m y FB = n, Fig. 3.3. Los tri angulos as formados,
FAC y FCB, son semejantes porque sus lados correspondientes est an girados 90

,
CF
AF
=
FB
CF
, CF
2
= AF FB
h =

m n (3.3)
La perpendicular bajada de un punto cualquiera de una circunferencia a un di ametro es media
proporcional o media geom etrica entre los dos segmentos del di ametro.
Se demostrar a en dos partes:
3.1

Angulos centrales y tri angulo inscrito 59
B
C
A
F
m n
h
Figura 3.3: Media proporcional o geom etrica en un tri angulo rect angulo: h
2
= m n.
Son semejantes los tri angulos rect angulos: AFC, CFB, ACB.
1. Cualquier angulo inscrito en una semicircunferencia es un angulo recto.
Para la Fig. 3.4, se aplica (3.1), con un angulo central = 180

porque es el di ametro,
y un angulo inscrito = ACB : =

2
, ACB =
180

2
= 90

. el angulo inscrito
ACB = 90

, es la mitad del angulo central, = 180

.
B
C
A
F
Figura 3.4: En un tri angulo circunscrito CF
2
= AF FB.
2. Ahora se demostrar a lo deseado tomando en cuenta que los tri angulos de las Figuras 3.3
y 3.4 son congruentes, y por lo tanto CF = h, AF = m, y FB = n, por lo que al apli-
car (3.3), resulta:
h =

m n CF =

AF FB.
Tales (640546 a.C.), matem atico y astr onomo griego que vivi o en Mileto, uno de los llamados
siete sabios de la antig uedad, legendario fundador de la geometra griega. El principio utilizado por
Tales: las razones de lados correspondientes de tri angulos semejantes son iguales, forma los fun-
damentos de la trigonometra. Esto le permiti o calcular, indirecta y f acilmente la altura de la Gran
Pir amide de Egipto. Predijo el eclipse de Sol del a no 585 a.C.; y se cree que fue el primero en demos-
trar los resultados geom etricos siguientes:
Los angulos rectos son iguales.
La suma de los angulos de un tri angulo equivale a dos angulos rectos.
60 Geometra
Los angulos de la base de un tri angulo is osceles son iguales.
Un angulo inscrito en un semicrculo es un angulo recto (hacia el a no 600 a.C.).
La leyenda recuerda cuatro an ecdotas de Tales:
(a) Absorto, viendo las estrellas cay o en un pozo de agua sin brocal.
(b) Sol on, otro de los siete sabios de la antig uedad le pregunt o por qu e no se haba casado y Tales
invent o una broma cruel: envi o un mensajero con la noticia de que su hijo haba muerto; Sol on estaba
consternado cuando lo visit o. Tales le coment o con una sonrisa: estas cosas son las que me impi-
den casarme y criar hijos, porque incluso personas tan virtuosas como t u sufren tanto. Pero no te
preocupes por esa noticia, realmente la acabo de inventar.
(c) Un labrador le coment o que acostumbraba cargar su burro con pesados sacos de sal cuando iba
al mercado y que el animal aprendi o a ladearse sobre el agua del arroyo que cruzaba para que se
disolviera la sal y as aligerar la carga. Tales aconsej o al labrador que en el siguiente viaje al mercado
cargara al burro con esponjas.
(d) Molesto por las burlas de que siendo tan sabio no fuera rico, Tales compr o las prensas de la
aceituna que haba en Mileto y adquiri o tierras precisamente en el a no en que sus conocimientos sobre
el tiempo le auguraban una buena cosecha de la aceituna. Monopolizando los precios para el uso de las
prensas se hizo rico en un a no. Despu es de esa demostraci on continu o con su habitual vida modesta
de intelectual.
Aunque la demostraci on de que el angulo inscrito en un semicrculo es recto aparece en los
Elementos de Euclides libro III, proposici on 31 se cree que procede de Tales: Tr acese un se-
micrculo con centro en O y con di ametro BC, y esc ojase un punto cualquiera A sobre el semicrcu-
lo, Fig. 3.5.
C
A
B
O

Figura 3.5: Resultado de Tales: BAC es un angulo recto.


Para demostrar que el angulo BAC es un angulo recto, tr acese el radio OA y consid erese el
tri angulo AOB. Puesto que OB y OA son radios del semicrculo, tienen la misma longitud y as el
tri angulo AOB es is osceles. Por tanto, como Tales haba demostrado previamente, los angulos ABO
y BAO son congruentes. Llamemos a estos dos angulos. Igualmente, en el tri angulo AOC, OA y
OC tienen la misma longitud y, en consecuencia, los angulos OAC y OCA son iguales; llamemos
a estos angulos. Vemos que en el tri angulo BAC :
ABC +ACB +BAC = + + ( +) = 2 ( +) = 2 rectos, + = 1 recto.
3.2 Potencia de un punto 61
3.2. Potencia de un punto
Si por un punto se trazan secantes a una circunferencia, el producto de las distancias del punto a las
intersecciones de cada secante con la circunferencia es constante.
Se distinguen tres casos.
1. Si dos cuerdas se cortan dentro de un crculo, el producto de los dos segmentos de una cuerda es igual
al producto de los dos segmentos de la otra.
Dado que en la Fig. 3.6 los angulos inscritos C y D son iguales porque subtienden el mismo arco
AB, e igualmente los angulos inscritos A y B son iguales porque subtienden el mismo arco
CD; los tri angulos ADE y BCE son semejantes, y por tanto:
EA
ED
=
EB
EC
, EA EC = EB ED. (3.4a)
A D
B
C
E
Figura 3.6: Potencia de E, dos cuerdas se cruzan en E : EA EC = EB ED.
2. Si dos secantes se cruzan fuera de un crculo, el producto de los dos segmentos de una secante
es igual al producto de los segmentos de la otra.
A
D
B
C
E
Figura 3.7: Potencia de E, dos secantes se cruzan en E : EA EC = EB ED.
62 Geometra
En la Fig. 3.7, C y D son angulos inscritos iguales porque subtienden el mismo arco AB, por
lo que los tri angulos ECB y EDA son semejantes, y as:
EA
ED
=
EB
EC
, EA EC = EB ED. (3.4b)
3. Si una tangente y una secante se cruzan fuera de un crculo, la tangente es media geom etrica
entre los segmentos de la secante.
Estas condiciones se cumplen si en la Fig. 3.7, se hacen coincidir los puntos B y D, transfor-
mando la ecuaci on (3.4b) en:
EA
EB
=
EB
EC
, EA EC = EB EB, EB =

EA EC (3.4c)
que se representa en la Fig. 3.8.
A
B
C
E
Figura 3.8: Potencia de E, una tangente y una secante se cruzan en E : EA EC = EB
2
.
Si E es un punto jo ajeno a la circunferencia, Fig. 3.6-3.8, se mantiene inalterado el producto
EA EC, ecuaciones (3.4), que se denomina potencia de E, independientemente de las otras cuerdas
que se hagan pasar por E. Los tres casos anteriores tienen proposiciones recprocas:
Proposici on recproca de los casos 1 y 2. Si AC y BD son dos segmentos que se intersecan en
E de manera que, como segmentos dirigidos EA EC = EB ED, entonces A, B, C y D se encuen-
tran sobre una circunferencia.
Proposici on recproca del caso 3. Si A, B, C y E son puntos tales que EAC est an alineados y
EA EC = EB
2
, entonces EB es tangente en B al incrculo del tri angulo ABC.
Teorema de la potencia. La potencia de un punto con respecto a una circunferencia es igual a la diferencia
entre el cuadrado de su distancia al centro de la circunferencia y el cuadrado del radio.
Como la potencia de un punto con respecto a una circunferencia es el producto constante de los segmentos
de una secante trazada desde el punto, comprendidos entre dicho punto y las intersecciones de la secante con
las circunferencias, se cumplen simult aneamente
PA PB = PC PD = PE PF = PT
2
y para cualesquier otra cuerda o tangente, Fig. 3.9.
3.2 Potencia de un punto 63
C
F
E
D
P
A
O
B
d = PO
R = OA = OB
T
Figura 3.9: Potencia de un punto P exterior: PAPB = PC PD = PE PF = PT
2
= d
2
R
2
.
Dado que las secantes son cualesquiera, resulta conveniente tomar como una de ellas la que pasa
por el centro de la circunferencia. En tal caso, designando por d la distancia del punto P al centro de
la circunferencia O, y por R al circunradio; si P es un punto exterior, como en la Fig. 3.9, entonces:
PAPB = (PO OA)(PO +OB) = (PO OA)(PO +OA) = PO
2
OA
2
= d
2
R
2
.
En la Fig. 3.10, siendo P un punto interior:
O
B
A
C
D
E F
P
Figura 3.10: Potencia de un punto P interior: PA PB = PC PD = PE PF =
_
d
2
R
2
_
.
PA PB = (PO +OA)(OB PO) = (PO +OA)(OA PO) =
_
PO
2
OA
2
_
= (d
2
R
2
).
La generalizaci on es
PA PB = PC PD = PE PF = PT
2
= d
2
R
2
(3.5)
tomando en cuenta que d = PO, R = OA = OB, se tienen tres casos:
1. Si P es exterior a la circunferencia, d > R y la potencia d
2
R
2
es positiva. Fig. 3.9.
2. Si P es interior a la circunferencia, d < R y la potencia d
2
R
2
es negativa. Fig. 3.10.
3. Si P est a en la circunferencia, d = R y la potencia d
2
R
2
es nula.
64 Geometra
3.2.1. Relaci on de Euler entre el circuncentro y el incentro
Veamos la Fig. 3.11. Como AI es bisectriz de A y BI es bisectriz de B, entonces
BAI = IAC = y CBI = IBA = .
Por cubrir el mismo arco, IAC = DBC = . La lnea interrumpida DD

es un di ametro per-
pendicular al lado BC, y por cubrir el mismo arco BAD = BD

D = . El angulo externo del


tri angulo IAB es BID = = +, que es igual a DBI; entonces el tri angulo DBI es is osce-
les con DI = DB. Por la potencia (3.5), del punto I, con d = OI, OI
2
R
2
= IA ID como son

O
I
A
C B
D

D
R = OD = OD

r = IE
E

Figura 3.11: Teorema de Euler: OI


2
= R
2
2 Rr.
segmentos dirigidos R
2
OI
2
= IADI = IA DB = IE
_
IA
IE
_
DD

_
DB
DD

_
R
2
OI
2
= IE csc DD

sen = IE DD

= r 2R
OI
2
= R
2
2 r R. (3.6)
3.2.2. Teorema de la mariposa
Teorema de la mariposa. Por el punto medio M de una cuerda PQ de un crculo, se dibujan
otras dos cuerdas arbitrarias AB y CD; las cuerdas AD y BC cruzan a PQ en los puntos X, Y.
Entonces, M es el punto medio de XY.
En la Fig. 3.12 se trazan perpendiculares x
1
, y
1
a AB, y x
2
, y
2
a CD, y llamando
a = PM = MQ, x = XM, y = MY,
3.3 Eje radical 65
A
C
B
D
P
Q
M
M
X
Y
x
x
1
x
2
y
y
2
y
1
Figura 3.12: Teorema de la mariposa: M es el punto medio de XY.
con semejanza de tri angulos
x
y
=
x
1
y
1
,
x
y
=
x
2
y
2
,
x
1
y
2
=
AX
CY
,
x
2
y
1
=
XD
Y B
,
y por multiplicaci on de estas expresiones
x
2
y
2
=
x
1
x
2
y
1
y
2
=
x
1
x
2
y
2
y
1
=
potencia de X
..
AX XD
CY Y B
=
PX XQ
PY Y Q
. .
potencia de Y
=
(a x)(a +x)
(a +y)(a y)
=
a
2
x
2
a
2
y
2
x
2
(a
2
y
2
) = y
2
(a
2
x
2
), a
2
x
2
= a
2
y
2
, x
2
= y
2
, x = y.
3.3. Eje radical
Eje radical es el lugar geom etrico de los puntos de igual potencia respecto de dos circunferencias
no conc entricas.
Mostraremos que el eje radical es una recta, para ello consideraremos dos circunferencias no
conc entricas C y C

con centros en O y O

, de radios r y r

, respectivamente.
Sea P un punto cuyas potencias a ambas circunferencias sean iguales, entonces se dibuja PM
66 Geometra
O O

P
M
r r

C
C

Figura 3.13: La recta vertical es equipotencial de ambas circunferencias (eje radical).


perpendicular a la lnea de centros OO

, Fig. 3.13, y con (3.5):


PO
2
r
2
= PO
2
r
2
PO
2
MP
2
r
2
= PO
2
MP
2
r
2
OM
2
r
2
= MO
2
r
2
OM
2
MO
2
= r
2
r
2
(OM +MO

)(OM MO

) = r
2
r
2
OM MO

=
r
2
r
2
OO

el miembro del lado derecho es una constante, lo que demuestra que hay un punto M sobre OO

que
satisface esas relaciones.
Por tanto, si un punto tiene potencias iguales con respecto a las dos circunferencias C y C

, se
encuentra sobre una perpendicular a su lnea de centros.
Es importante precisar que desde cada punto P del eje radical se trazan tangentes a ambas circun-
ferencias de la misma longitud, cuando existen.
1
3.3.1. Diferencia de potencias
La diferencia de potencias de un punto con respecto a dos circunferencias no conc entricas es igual
a dos veces el producto de la distancia entre sus centros por la distancia del punto al eje radical.
Sean las dos circunferencias de la Fig. 3.14 con su eje radical PM y Q el punto; adem as,
PQ | OO

y QR paralelo al eje radical.


1
Si dos circunferencias tienen dos o cuatro tangentes comunes, el eje radical que les corresponde une los puntos medios
de las tangentes comunes. Por qu e?
3.4 Uso de la geometra analtica 67
O O

Q
R M
P
r r

C
C

Figura 3.14: Diferencia de potencias de Q con respecto a las dos circunferencias = 2 OO

MR.
De la igualdad de potencias (3.5),
_
QO
2
r
2

=
_
QO
2
r
2

, la diferencia de potencias D es
D =
_
QO
2
r
2

_
QO
2
r
2

=
_
QO
2
QO
2

+
_
r
2
r
2

=
_
(OR
2
+QR
2
) (O

R
2
+QR
2
)

+
_
r
2
r
2

=
_
OR
2
O

R
2

+
_
r
2
r
2

=
_
OR
2
O

R
2

+
_
O

M
2
OM
2

eso es porque M est a en el eje radical, OM


2
r
2
= O

M
2
r
2
, y r
2
r
2
= O

M
2
OM
2
.
Considerando segmentos dirigidos, resulta la diferencia de potencias
D =
_
(OO

+O

R)
2
O

R
2

+
_
O

M
2
(OO

+O

M)
2

=
_
OO
2
+ 2 OO

+
_
OO
2
2 OO

D = 2 OO

(O

R O

M) = 2 OO

(MO

RO

) = 2 OO

MR.
3.4. Uso de la geometra analtica
Estos temas se enriquecen con la aplicaci on de la geometra analtica. En particular, resultan utiles
los conceptos siguientes.
3.4.1. Familia de circunferencias
Si C
1
y C
2
son dos circunferencias distintas, entonces
C
3
: C
1
+k C
2
= 0, k ,= 1 (3.7)
C
3
es una familia de circunferencias que pasan por las intersecciones de las circunferencias C
1
y C
2
y cuya ecuaci on depende del par ametro k.
La ecuaci on (3.7) es muy util para obtener la ecuaci on de una curva que pasa por las intersecciones
de dos circunferencias dadas, ya que entonces no es necesario determinar las coordenadas de los
puntos de intersecci on.
68 Geometra
Cuando k = 1, C
3
se reduce a una recta (el eje radical cuando C
1
, C
2
no son conc entricas).
Ejemplos. Encontrar la ecuaci on de la circunferencia C
3
que pasa por las intersecciones de
C
1
: x
2
+y
2
x 12y + 30 = 0, C
2
: x
2
+y
2
+ 7x 16y + 70 = 0
(a) Que tiene su centro sobre la recta L : 9x 3y 18 = 0.
C
1
C
2
C
3
-
6
L
(7, 9)
(a)
C
1
C
2
C
3
-
6
C
4
T
(b)
Con la ecuaci on (3.7)
C
3
:
_
x
2
+y
2
x 12y + 30
_
+k
_
x
2
+y
2
+ 7x 16y + 70
_
= 0
(1 +k) x
2
+ (1 +k) y
2
(1 7k) x + (12 16k) y + (30 + 70k) = 0
_
x
1 7k
2(1 +k)
_
2
+
_
y
6 + 8k
1 +k
_
2
=
30 + 70k
1 +k
+
_
1 7k
2(1 +k)
_
2
+
_
6 + 8k
1 +k
_
2
_
x
1 7k
2(1 +k)
_
2
+
_
y
6 + 8k
1 +k
_
2
=
5(5k
2
6k + 5)
4(1 +k)
2

Esta familia de circunferencias pasa por la intersecci on de las dos circunferencias dadas. Adem as
las coordenadas del centro de C
3
deben satisfacer a L : 9x 3y 18 = 0:
9
_
1 7k
2(1 +k)
_
3
_
6 + 8k
1 +k
_
18 = 0
cuya soluci on es k =
3
7
. Por tanto, la ecuaci on produce C
3
:
x
2
+y
2
7x 9y = 0
Las coordenadas del centro y los radios de la tres circunferencias son, Fig. (a):
c
1
(0.5, 6), r
1
= 2.5; c
2
(3.5, 8), r
2
= 2.5; c
3
(3.5, 4.5), r
3
=
_
65
2
= 5.700877.
(b) Tangente a T : 7x + 9y = 0.
Con el uso de la f ormula
Ax
0
+By
0
+C

A
2
+B
2
que proporciona la distancia del punto (x
0
, y
0
) a la
recta Ax +By +C = 0 .
3.4 Uso de la geometra analtica 69
Igualando el cuadrado del radio de con el cuadrado de la distancia de la tangente dada al
centro de la circunferencia:
5(5k
2
6k + 5)
4(1 +k)
2
=
_

_
7
_
1 7k
2(1 +k)
_
+ 9
_
6 + 8k
1 +k
_

7
2
+ 9
2
_

_
2
se obtienen dos soluciones: k =
3
7
,
133
33
. Puestas en se obtienen las circunferencias:
(k =
3
7
), C
3
: x
2
+y
2
7x 9y
_
_
_
c
3
(3.5, 4.5)
r
3
=
_
65
2
= 5.700877
(k =
133
33
), C
4
: 25x
2
+ 25y
2
+ 241x 433y + 2080 = 0
_
_
_
c
4
(4.82, 8.66)
r
4
=
_
3757
250
= 3.876596
que pueden verse en la Fig. (b).
(c) Que pasa por (7, 9)
Sustituyendo x = 7, y = 9 en resulta
C
3
: x
2
+y
2
7x + 9y = 0.
que se aprecia en la Fig. (a).
(d) Encontrar la intersecci on de C
1
y C
2
.
Este es el caso en que degenera en una recta:
C
3
= C
1
C
2
: 2x y + 10 = 0.
Resolviendo simult aneamente esta recta y C
1
, se obtienen los dos puntos: (2, 6), (1, 8)).
Ambos puntos pertenecen a C
1
y C
2
.
Observe que es m as sencillo resolver simult aneamente las ecuaciones de una recta y de una
circunferencia que resolver simult aneamente las ecuaciones de dos circunferencias.
3.4.2. Potencia y longitud de la tangente
La longitud t de la tangente desde un punto exterior P
1
(x
1
, y
1
) a la circunferencia x
2
+ y
2
+
2Dx + 2Ey + F = 0 con centro C(D, E) es
t =
_
x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F =
_
d
2
r
2
(3.8)
y la potencia est a dada por:
t
2
= x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F = d
2
r
2
. (3.9)
Las dos tangentes desde un punto exterior tienen igual longitud, Fig. 3.15.
70 Geometra
La tangente de una circunferencia es perpendicular al radio en el punto de tangencia.
CP
2
1
= (x
1
+D)
2
+ (y
1
+E)
2
= x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+D
2
+E
2
CR
2
= (x +D)
2
+ (y +E)
2
= (x
2
+y
2
+ 2Dx + 2Ey) +D
2
+E
2
= F +D
2
+E
2
t
2
= d
2
r
2
= CP
2
1
CR
2
= x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F.
t =
_
d
2
r
2
=
_
x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F.
La construcci on geom etrica de t requiere una circunferencia de di ametro CP
1
.
Por el teorema del angulo inscrito R es un angulo recto en el tri angulo P
1
RC.
C(D, E) P
1
(x
1
, y
1
)
R
x
2
+y
2
+ 2Dx + 2Ey + F = 0
d
r
t
Figura 3.15: 1) Longitud de la tangente: t =
_
x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F =

d
2
r
2
.
2) Potencia: t
2
= x
2
1
+y
2
1
+ 2Dx
1
+ 2Ey
1
+F = d
2
r
2
.
3) Construcci on geom etrica: circunferencia con di ametro CP
1
.
3.4.3. Eje radical
Como el eje radical es el lugar geom etrico de los puntos de igual potencia respecto de dos cir-
cunferencias C
1
y C
2
, no conc entricas, podemos expresarlo de acuerdo con (3.9) C
1
= C
2
que es
equivalente a (3.7) para el caso particular de k = 1 :
C
1
C
2
= 0.
A continuaci on se ejemplica el uso de esta ecuaci on en el c alculo de ejes radicales:
3.4 Uso de la geometra analtica 71
1. Si C y C

se cortan en dos puntos distintos, su eje radical es su cuerda com un.


C
C

-
6
C : x
2
+y
2
4x 4y + 4 = 0
_
c(2, 2)
r = 2
C

: x
2
+y
2
8x 6y + 24 = 0
_
c

(4, 3)
r

= 1
eje radical C C

: 2x +y 10 = 0, puntos comunes (3.2, 3.6), (4, 2).


2. Si C y C

son tangentes entre s, su eje radical es su tangente com un.


a) Una posibilidad:
C
C

-
6
C : x
2
+y
2
16x 20y + 115 = 0
_
c(8, 10)
r = 7
C

: x
2
+y
2
+ 8x 10y + 5 = 0
_
c

(4, 5)
r

= 6
eje radical C C

: 12x + 5y 55 = 0, punto com un (20/13, 95/13).


b) Otra posibilidad:
C
C

-
6
C : x
2
+y
2
8y 9 = 0
_
c(0, 4)
r = 5
C

: x
2
+y
2
3.2x 10.4y + 20.6 = 0
_
c

(1.6, 5.2)
r

= 3
eje radical C C

: 4x + 3y 37 = 0, punto com un (4, 7).


72 Geometra
3. Si C y C

no tienen punto com un y no son conc entricas, su eje radical no tiene punto com un
con ninguna de las dos circunferencias.
a) Una posibilidad:
C
C

-
6
C : x
2
+y
2
8y 9 = 0
_
c(0, 4)
r = 5
C

: x
2
+y
2
24x 24y + 279 = 0
_
c

(12, 12)
r

= 3
eje radical C C

: 3x + 2y 36 = 0, ning un punto com un


intersecci on (84/13, 108/13).
b) Otra posibilidad:
C
C

-
6
C : x
2
+y
2
4x 4y + 4 = 0
_
c(2, 2)
r = 2
C

: x
2
+y
2
5x 5y + 11.5 = 0
_
c

(2.5, 2.5)
r

= 1
eje radical C C

: 2x + 2y 15 = 0,
ning un punto com un
intersecci on (3.75, 3.75).
4. Si C y C

; son conc entricas, no tienen eje radical.


3.4 Uso de la geometra analtica 73
C C

-
6
C : x
2
+y
2
4x 4y + 4 = 0
_
c(2, 2)
r = 2
C

: x
2
+y
2
4x 4y + 7 = 0
_
c

(2, 2)
r

= 1
eje radical C C

: 3 = 0, una contradicci on, por lo que no tienen eje radical.


3.4.4. Centro radical
Si los centros de tres circunferencias forman un tri angulo, hay un punto cuya potencia respecto de
las tres circunferencias es la misma, denominado centro radical.
Por ejemplo, el centro radical de C
1
: x
2
+y
2
8x8y +23 = 0, C
2
: x
2
+y
2
16x22y +180 =
0, C
3
: x
2
+y
2
24x 10y + 165 = 0 puede determinarse mediante los ejes radicales:
C
1
C
2
C
3
R
-
6
C
1
C
2
: 8x + 14y 157 = 0, C
1
C
3
: 8x +y 71 = 0, C
2
C
3
: 8x 12y + 15 = 0
tomando por parejas se interesecan en el centro radical R
_
837
104
,
86
13
_
. Sustituyendo estas coordenadas
74 Geometra
en C
1
se tiene la potencia con respecto a R :
potencia
R
=
_
837
104
_
2
+
_
86
13
_
2
8
_
837
104
_
8
_
86
13
_
+ 23 =
11837
832
como era de esperarse se obtiene el mismo valor con C
2
y C
3
. La longitud constante de las tangentes
a las circunferencias desde el punto R, de acuerdo con (3.8), es
t
R
=
_
11837
832
= 3.7719.
Para encontrar los puntos de tangencia se considera la circunferencia de radio t
R
y centro en R :
C :
_
x
837
104
_
2
+
_
y
86
13
_
2
=
11837
832
x
2
+y
2

837
52
x
172
13
+
1226
13
= 0
los ejes radicales L y la soluci on simult anea de C y L suministran los puntos de tangencia:
ejes radicales puntos de tangencia
C C
1
L
1
: 421x + 272y 3708 = 0, C y L
1
: (4.2944, 6.9855) (6.8428, 3.0413)
C C
2
L
2
: 5x 456y + 4456 = 0, C y L
2
: (9.9359, 9.8809) (6.0891, 9.8387)
C C
3
L
3
: 411x 168y 3678 = 0, C y L
3
: (10.4642, 3.7189) (11.8013, 6.9901)
Las longitudes de las tangentes con respecto al centro radical tienen el mismo valor 3.7719.
C
1
C
2
C
3
C
L
1
L
2
L
3
-
6
3.5. Teorema de Ceva
Antes de tratar sobre varios puntos y rectas relacionados con el tri angulo, estudiemos un teorema
que resultar a muy util.
3.6 Circuncentro y mediatrices 75
El segmento que une un v ertice de un tri angulo con cualquier punto dado del lado opuesto se llama
ceviana. Si A

son puntos de los lados BC, CA, AB, respectivamente, del tri angulo ABC, los
segmentos AA

, BB

, CC

son cevianas.
El matem atico italiano Giovanni Ceva public o su teorema en 1678:
Si tres cevianas AA

, BB

, CC

, cada una de ellas partiendo de un v ertice de un tri angulo ABC,


son concurrentes, entonces:
BA

C
CB

A
AC

B
= 1. (3.10)
A
B C
C

P
Figura 3.16: Teorema de Ceva: Si
BA

C
CB

A
AC

B
= 1, las cevianas AA

, BB

y CC

son concu-
rrentes.
Para probarlo, usaremos el hecho de que las areas de los tri angulos con alturas iguales son propor-
cionales a las bases de los tri angulos, Fig. 3.16. En lo sucesivo vamos a denotar el area de cualquier
gura con la variable K, o con el conjunto de las letras de sus v ertices encerrado entre par entesis; por
ejemplo, (ABC).
BA

C
=
(ABA

)
(AA

C)
=
(PBA

)
(PA

C)
=
(ABA

) (PBA

)
(AA

C) (PA

C)
=
(ABP)
(CAP)
similarmente
CB

A
=
(BCP)
(ABP)
y
AC

B
=
(CAP)
(BCP)
multiplicando ahora
BA

C
CB

A
AC

B
=
(ABP)
(CAP)
(BCP)
(ABP)
(CAP)
(BCP)
= 1.
3.6. Circuncentro y mediatrices
El centro de la circunferencia circunscrita alrededor del tri angulo se denomina circuncentro del
tri angulo.
El circuncentro O est a en la intersecci on de las tres mediatrices de los lados del tri angulo (media-
triz: perpendicular a un lado del tri angulo, por su punto medio).
El circunradio es el radio de la circunferencia circunscrita que denotaremos con R, Fig. 3.17.
76 Geometra
R
O
Figura 3.17: Circuncentro: punto de intersecci on de las mediatrices.
3.7. Demostraciones sobre concurrencias en el tri angulo
3.7.1. Las tres medianas concurren en el baricentro
Como las medianas son rectas que van del punto medio de un lado al v ertice opuesto, aplican-
do (3.10), y tomando en cuenta que en este caso BA

= A

C, CB

= B

A, AC

= C

B:
BA

C
CB

A
AC

B
=
A

C
A

C
B

A
B

A
C

B
C

B
= 1.
Se cumple el teorema de Ceva, Fig. 3.16. Vea tambi en la p. 118 y las Figuras 4.17 y 4.18.
3.7.2. Las tres alturas concurren en el ortocentro
En el tri angulo de la Fig. 3.18, con angulos A, B, C, y lados opuestos a, b, c, respectivamente,
se aplica (3.10), con BA

= c cos B, A

C = b cos C, CB

= a cos C, B

A = c cos A, AC

= b cos A,
C

B = a cos B:
BA

C
CB

A
AC

B
=
(c cos B)
(b cos C)
(a cos C)
(c cos A)
(b cos A)
(a cos B)
= 1.
El ortocentro H est a en la intersecci on de las tres alturas de los lados del tri angulo (altura: recta
perpendicular a un lado del tri angulo que pasa por el v ertice opuesto).
3.7.3. El tri angulo tiene un crculo inscrito
Se requiere que las longitudes de las dos tangentes desde un v ertice sean iguales, Fig. 3.19.
B

A = AC

= p
a
, C

B = BA

= p
b
, A

C = CB

= p
c
BA

C
CB

A
AC

B
=
p
b
p
c
p
c
p
a
p
a
p
b
= 1.
Por lo tanto, las cevianas concurren en el punto X.
3.7 Demostraciones sobre concurrencias en el tri angulo 77
A
B
C
a
A

b
B

c
C

H
Figura 3.18: Las tres alturas concurren en el ortocentro.
Si el incrculo de un tri angulo ABC es tangente a los lados BC, CA y AB en los puntos A

, B

y
C

, respectivamente, entonces las cevianas AA

, BB

y CC

concurren en un punto llamado el punto


de Gergonne del tri angulo ABC.
A
B C
X
A

p
b
p
c
B

p
c
p
a
C

p
b
p
a
Figura 3.19: X : Punto de Gergonne.
3.7.4. Las bisectrices interiores de un tri angulo concurren en el incentro
Las bisectrices de un tri angulo dividen al lado opuesto en dos segmentos de longitud proporcional
a la longitud de sus lados adyacentes.
Para demostrar la armaci on anterior, sea el tri angulo ABC de lados a, b, c de la Fig.3.20, sobre
la que se aplica la ley de los senos para los dos tri angulos contiguos:
c
sen
=
BA

sen
, BA

=
c sen
sen
b
sen
=
A

C
sen
, A

C =
b sen
sen
=
b sen
sen(180

)
=
b sen
sen
entonces
78 Geometra
A
B C
c
b
A



Figura 3.20: Teorema de las bisectrices:
BA

C
=
c
b
.
BA

C
=
c sen
sen
b sen
sen
=
c
b
.
Podemos deducir resultados an alogos sobre las bisectrices interiores de los angulos B y C :
CB

A
=
a
c
,
AC

B
=
b
a
por lo que colocando estas expresiones, y la anterior, en (3.10):
BA

C

CB

A

AC

B
=
c
b

a
c

b
a
= 1.
Se cumple el teorema de Ceva, y las bisectrices concurren en el incentro, Fig. 3.21.
La circunferencia de centro I (incentro) y radio r es tangente a los tres lados y es por tanto la
circunferencia inscrita o ncrculo.
A
B C

?
I
r
Figura 3.21: Incentro: intersecci on de las bisectrices internas.
3.8 Teorema de Stewart 79
3.8. Teorema de Stewart
Sean ABC un tri angulo de lados a, b, c, y AA

una ceviana de longitud p, que divide al segmento


BC en dos segmentos BA

= m y AC

= n, como se muestra en la Fig. 3.22, entonces:


a (p
2
+mn) = b
2
m+c
2
n. (3.11)
A
B C
c
b
A

p
m n

Figura 3.22: Teorema de Stewart: a (p
2
+mn) = b
2
m+c
2
n.
Para demostrarlo aplicaremos la ley del coseno:
c
2
= p
2
+m
2
2pmcos()
b
2
= p
2
+n
2
2pncos() = p
2
+n
2
2pncos(180

) = p
2
+n
2
+ 2pncos()
multiplicando por n y m, respectivamente y sumando t ermino a t ermino
c
2
n = p
2
n +m
2
n 2pmncos(), b
2
m = p
2
m+n
2
m+ 2pmncos()
b
2
m+c
2
n = p
2
(m+n) + (mn)(m+n) = (m+n)(p
2
+mn) = a(p
2
+mn).
Este teorema lo plante o Stewart en 1746. Posiblemente fue descubierto por Arqumedes, aunque
la primera demostraci on conocida es de R. Simson, 1751.
3.8.1. Longitud de la mediana en funci on de los lados del tri angulo
Sustituyendo m = n =
a
2
en el teorema de Stewart (3.11), Fig. 3.22:
a
_
p
2
+m n
_
= b
2
m +c
2
n
a
_
p
2
+
a
2

a
2
_
= b
2

a
2
+c
2

a
2
despejando p
p =
1
2
_
2b
2
+ 2c
2
a
2
.
De manera an aloga podran encontrarse las longitudes de las otras medianas, que de acuerdo a la
Fig. 3.22, ser an:
AA

=
1
2
_
2b
2
+ 2c
2
a
2
, BB

=
1
2
_
2a
2
+ 2c
2
b
2
, CC

=
1
2
_
2a
2
+ 2b
2
c
2
. (3.12)
80 Geometra
3.8.2. Longitud de la bisectriz interior en funci on de los lados del tri angulo
Combinando las Figuras 3.22 y 3.20 y tomando
m = kc, n = kb, m+n = k(c +b) = a, k =
a
b +c
de donde
m =
ac
b +c
, n =
ab
b +c
:
a
_
p
2
+m n
_
= b
2
m+c
2
n
a
_
p
2
+
ac
b +c

ab
b +c
_
= b
2

ac
b +c
+c
2

ab
b +c
despejando p
p =

_
bc
_
1
_
a
b +c
_
2
_
.
De manera an aloga podran encontrarse las longitudes de las otras bisectrices interiores:
AA

_
bc
_
1
_
a
b +c
_
2
_
, BB

_
ac
_
1
_
b
a +c
_
2
_
, CC

_
ab
_
1
_
c
a +b
_
2
_
. (3.13)
3.9. Circunferencia inscrita
En la Fig. 3.23, la circunferencia inscrita es tangente al tri angulo en X , Y , Z. Dado que dos
tangentes a una circunferencia desde un punto exterior son iguales,
AY = AZ = p
a
, BZ = BX = p
b
, CX = CY = p
c
,
entonces
a = p
b
+p
c
, b = p
a
+p
c
, c = p
a
+p
b
si sumamos, y llamamos con Euler, s al semipermetro
2s = a +b +c = 2p
a
+ 2p
b
+ 2p
c
s =
a +b +c
2
= p
a
+p
b
+p
c
p
a
= s (p
b
+p
c
) = s a
p
b
= s (p
a
+p
c
) = s b
p
c
= s (p
a
+p
b
) = s c
con eso, tenemos las f ormulas en t erminos del semipermetro:
s =
a +b +c
2
= p
a
+p
b
+p
c
,
_
_
_
p
a
= s a
p
b
= s b
p
c
= s c
. (3.14)
3.9 Circunferencia inscrita 81
A
B C
I
r
r
r
X
p
b
p
c
Y
p
c
p
a
Z
p
b
p
a
Figura 3.23: Circunferencia inscrita.
3.9.1.

Area del tri angulo en funci on de los lados y del radio inscrito
De la Fig. 3.23, en cada sub area el radio es perpendicular a los lados:
(ABC) = (AIB) + (BIC) + (CIA) =
1
2
cr +
1
2
ar +
1
2
br =
a +b +c
2
r
el area del tri angulo ABC, es
(ABC) = s r. (3.15)
3.9.2. Punto de Nagel
El punto de Nagel del tri angulo ABC es un punto de concurrencia que se obtiene de la forma
siguiente:
Sobre los lados BC, CA y AB de un tri angulo ABC se encuentran respectivamente L, M y N,
de manera que
AB +BL = LC +CA, BC +CM = MA+AB, CA+AN = NB +BC.
La suma de los dos miembros de cada igualdad es igual al permetro del tri angulo, por lo que cada
miembro es igual al semipermetro, Fig. 3.24.
AB +BL = s, BL = s AB = s c. LC +CA = s, LC = s CA = s b.
BC +CM = s, CM = s BC = s a. MA+AB = s, MA = s AB = s c.
CA+AN = s, AN = s CA = s b. NB +BC = s, NB = s BC = s a.
Con estos valores se deduce que las cevianas son concurrentes:
BL
LC

CM
MA

AN
NB
=
s c
s b

s a
s c

s b
s a
= 1.
Para encontrar las coordenadas de los puntos L, M, N, en funci on de las coordenadas de los v ertices
usaremos el resultado siguiente.
82 Geometra
A
B C
N
a
N
L
M
Figura 3.24: Punto de Nagel.
Coordenadas del punto que divide un segmento en una raz on dada
Sean P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) los extremos de un segmento y sea P(x, y) el punto que divide al
segmento en la raz on r =
P
1
P
P
1
P
2
, entonces las coordenadas de P son:
x = x
1
+r (x
2
x
1
), y = y
1
+r (y
2
y
1
). (3.16)
P
1
(x
1
, y
1
)
P(x, y)
P
2
(x
2
, y
2
)
x x
1
y y
1
x
2
x
1
y
2
y
1
Figura 3.25: Divisi on de un segmento seg un
P
1
P
P
1
P
2
= r :
x = x
1
+r (x
2
x
1
)
y = y
1
+r (y
2
y
1
)
.
Aplicando la raz on dada
P
1
P
P
1
P
2
= r conforme a la Fig. 3.25, se obtienen las coordenadas del punto
P por semejanza de tri angulos:
x x
1
x
2
x
1
= r, x = x
1
+r (x
2
x
1
).
y y
1
y
2
y
1
= r, y = y
1
+r (y
2
y
1
).
Considerando a P
1
P y P
1
P
2
como segmentos dirigidos, se le asigna un signo a r.
Para aclarar el uso de (3.16), se usar an combinaciones de r que ubican los tres puntos alineados
(0, 2), (9, 8), (12, 10) en diferentes posiciones.
3.9 Circunferencia inscrita 83
P
1
P
P
2
3
1
(a)
P
2
P
P
1
3
1
(b)
P
P
1
P
2
3
1
(c)
P
P
2
P
1
3
1
(d)
P
1
P
2
P
3
1
(e)
P
2
P
1
P
3
1
(f)
Figura 3.26: Divisiones de un segmento con r =
P
1
P
P
1
P
2
=
3
4
,
1
4
,
3
1
,
4
1
,
4
3
,
1
3
.
En la Fig. 3.26 se calcula P(x, y), para diferentes posiciones de los puntos:
(a) r =
3
4
, P
1
(0, 2), P
2
(12, 10), x = 0 +
3
4
(12 0) = 9, y = 2 +
3
4
(10 2) = 8.
(b) r =
1
4
, P
1
(12, 10), P
2
(0, 2), x = 12 +
1
4
(0 12) = 9, y = 10 +
1
4
(2 10) = 8.
(c) r =
3
1
, P
1
(9, 8), P
2
(12, 10), x = 9 3 (12 9) = 0, y = 8 3 (10 8) = 2.
(d) r =
4
1
, P
1
(12, 10), P
2
(9, 8), x = 12 + 4 (9 12) = 0, y = 10 + 4 (8 10) = 2.
(e) r =
4
3
, P
1
(0, 2), P
2
(9, 8), x = 0 +
4
3
(9 0) = 12, y = 2 +
4
3
(8 2) = 10.
(f) r =
1
3
, P
1
(9, 8), P
2
(0, 2), x = 9
1
3
(0 9) = 12, y = 8
1
3
(2 8) = 10.
Si en la Fig. 3.24,
A(2, 2), B(0, 0), C(3, 0), a = 3, b =

5, c =

8, s =
a +b +c
2
= 4.0322
entonces:
CM = NB = s a = 1.0322, LC = AN = s b = 1.7962, BL = MA = s c = 1.2038
r
1
=
BL
a
= 0.4013, L(0 + 0.4013(3 0), 0 + 0.4013(0 0)) , L(1.2038, 0)
r
2
=
CM
b
= 0.4616, M (3 + 0.4616(2 3), 0 + 0.4616(2 0)) , M(2.5384, 0.9233)
r
3
=
AN
c
= 0.6350, N (2 + 0.6350(0 2), 2 + 0.6350(0 2)) , N(0.7299, 0.7299).
Ahora, intente demostrar, de acuerdo a la Fig. 3.27, que:
El incentro de un tri angulo ABC es el punto de Nagel de su tri angulo medial A

.
En el tri angulo ABC : el punto de Nagel N
a
, el incentro I y el centroide G del tri angulo son
colineales y N
a
G = 2 GI.
84 Geometra
A
B C
I
G
N
a
C

?
Figura 3.27: El punto de Nagel, el incentro y el centroide son colineales. N
a
G = 2 GI.
3.10. Teorema de Ptolomeo
Los cuadril ateros cclicos tienen sus v ertices en una misma circunferencia. Para caracterizarlos se
tienen criterios basados en el angulo inscrito:
1. Un cuadril atero es cclico si y s olo si sus angulos opuestos son suplementarios.
2. Un cuadril atero es cclico si y s olo si el angulo entre un lado y una diagonal es igual al angulo
entre el lado opuesto y la otra diagonal.
Los cuadril ateros cclicos tambi en pueden caracterizarse de forma elegante mediante el
Teorema de Ptolomeo. El cuadril atero ABCD es cclico si y s olo si
AC BD = AD BC +AB CD. (3.17)
Para demostrarlo, en la Fig. 3.28, se anotan los angulos inscritos: , , y .
E
+
+
A
B
C
D

Figura 3.28: Teorema de Ptolomeo: AC BD = AD BC +AB CD.


Se dibuja la lnea AE formando un angulo DAE igual al angulo CAB = que interseca DB en
E. Por ser angulo externo del tri angulo ADE, BEA = + = D. Como complemento de este
angulo, se tiene B = AED = +. Adem as, como = +AEC, entonces EAB = EAC + = .
3.10 Teorema de Ptolomeo 85
A
B C
D
P
Figura 3.29: P est a sobre el circuncrculo de un cuadrado: PA(PA +PC) = PB(PB +PD).
Como los tri angulos DAE y CAB son semejantes, se sigue, de la proporcionalidad de sus lados
AD
ED
=
AC
BC
, AD BC = ED AC.
De los tri angulos semejantes ADC y AEB :
AB
AC
=
BE
CD
, AB CD = AC BE
sumando miembro a miembro
AD BC +AB CD = ED AC +AC BE = AC (BE +ED) = AC BD.
Este teorema tan famoso lo utiliz o Ptolomeo en su Almagesto en el a no 150; obra cumbre de la As-
tronoma de la antig uedad cuyos conceptos perduraron por siglos. Con este teorema Ptolomeo ma-
nej o nuestras familiares f ormulas de senos y cosenos de la suma y la resta de dos angulos, que le
permitieron calcular tablas trigonom etricas.
3.10.1. Cuando P est a sobre el circuncrculo de un cuadrado
M as especcamente, si un punto P est a sobre el arco CD del circuncrculo de un cuadrado
ABCD, como en la Fig. 3.29, entonces resulta c omodo hacer
AB = BC = CD = DA = l, y AC = BD =

2l.
Aplicando el teorema de Ptolomeo a PABC y PDAB
PB AC = AB PC +PA BC PA BD = AB PD +AD PB
PB

2l = l PC +PA l PA

2l = l PD +l PB

2 PB = PA +PC PA =
PB +PD

2
combinando
PA(PA +PC) =
_
PB +PD

2
_

2PB
PA(PA +PC) = PB(PB +PD). (3.18)
86 Geometra
3.11. Teorema de Brahmagupta
Sea el cuadril atero cclico de la Fig. 3.30. Como est a inscrito, A+ C = B + D = 180

y
A
B
C
D
a
b
c
d
p
q

Figura 3.30: Teorema de Brahmagupta: K =
_
(s a)(s b)(s c)(s d).
sen C = sen (180

A) = sen A, cos C = cos (180

A) = cos A.
Restando miembro a miembro los valores dados por la ley de cosenos
p
2
= b
2
+c
2
2bc cos C = b
2
+c
2
+ 2bc cos A, p
2
= a
2
+d
2
2ad cos A
resulta
0 = a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc) cos A, cos A =
a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc)

con area
K =
1
2
ad sen A+
1
2
bc sen C =
1
2
(ad +bc) sen A
con el coseno de A y la primera identidad pitag orica:
4K
2
= (ad +bc)
2
sen
2
A = (ad +bc)
2
(1 + cos A)(1 cos A)
= (ad +bc)
2
_
1 +
a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc)
_ _
1
a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc)
_
= (ad +bc)
2
_
2(ad +bc) +a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc)
_ _
2(ad +bc) a
2
d
2
+b
2
+c
2
2(ad +bc)
_
16K
2
=
_
(a +d)
2
(b c)
2
_
(b +c)
2
(a d)
2

= [(a +d +b c)(a +d b +c)] [(b +c +a d)(b +c a +d)]


con 2 s = a +b +c +d ,
_
2 (s a) = a +b +c +d, 2 (s b) = a b +c +d,
2 (s c) = a +b c +d, 2 (s d) = a +b +c d,
16K
2
= [2(s c) 2(s b)] [2(s d) 2(s a)] = 16(s a)(s b)(s c)(s d).
3.12 Deducci on alternativa del teorema de Ptolomeo 87
Se ha demostrado as el
Teorema de Brahmagupta. El area K de un cuadril atero cclico de lados a, b, c y d y semipermetro
s est a dado por
K =
_
(s a)(s b)(s c)(s d). (3.19)
Fue establecido por el matem atico ind u Brahmagupta (598660). En el a no 628 introduce la aritm etica
de los n umeros negativos.
Deducci on alternativa de la f ormula de Her on
Simplemente se toma d = 0 en (3.19) y se obtiene la f ormula de Her on (4.10). Ver p. 114.
3.11.1. Diagonales de un cuadril atero cclico en t erminos de los lados
Si se sustituye el valor del coseno de A en la segunda expresi on de p (las marcadas con en la
demostraci on de (3.19)):
p
2
= a
2
+d
2
2ad
_
a
2
+d
2
b
2
c
2
2(ad +bc)
_
=
a
2
bc +bcd
2
+ab
2
d +ac
2
d
ad +bc
=
(ac +bd)(ab +cd)
ad +bc
con un tratamiento similar de q
2
, se completa la pareja de las diagonales:
p =
_
(ac +bd)(ab +cd)
ad +bc
, q =
_
(ac +bd)(ad +bc)
ab +cd
. (3.20)
3.12. Deducci on alternativa del teorema de Ptolomeo
Multiplicando los valores de las dos diagonales (3.20)
p q =
_
(ac +bd)(ab +cd)
ad +bc
_
(ac +bd)(ad +bc)
ab +cd
p q = ac +bd. (3.21)
3.12.1.

Area de un cuadril atero cclico en funci on de lados y diagonales
En la Fig. 3.31 p = p
1
+p
2
, q = q
1
+q
2
, sen
1
= sen (180

) = sen .
El area del cuadril atero es igual a la suma K de las areas de los cuatro tri angulos, y aplicando
luego (3.21):
p
2
q
1
sen +p
2
q
2
sen
1
+p
1
q
1
sen
1
+p
1
q
2
sen
2
=
p
2
q
1
sen +p
2
q
2
sen +p
1
q
1
sen +p
1
q
2
sen
2
=
p
1
(q
1
+q
2
) sen
2
+
p
2
(q
1
+q
2
) sen
2
=
(p
1
+p
2
)(q
1
+q
2
) sen
2
K =
p q sen
2
=
ac +bd
2
sen . (3.22)
88 Geometra
A
B
C
D
a
b
c
d
p
1
p
2
q
1
q
2

1
Figura 3.31: Cuadril atero cclico: K =
1
2
p q sen =
ac + bd
2
sen .
3.12.2.

Area de un cuadril atero cclico en funci on de lados y circunradio
Para el cuadril atero cclico de la Fig. 3.30, se particiona el area con dos tri angulos, mediante (4.12)
de la p. 103:
K = (ABC) + (ACD) =
abq
4R
+
qcd
4R
=
q
4R
(ab +cd)
K = (DAB) + (DBC) =
dap
4R
+
pbc
4R
=
p
4R
(ad +bc)
multiplicando miembro a miembro, y usando luego (3.21)
K
2
=
pq
16R
2
(ab +cd)(ad +bc) =
(ac +bd)
16R
2
(ab +cd)(ad +bc)
K =
_
(ab +cd)(ac +bd)(ad +bc)
4 R
. (3.23)
Captulo 4
Trigonometra
E
xisten hechos de apariencia desconcertante que resultan al establecer algunas expresiones ma-
tem aticas, como la siguiente. Supongamos que el valor del angulo x est a denido por x = 30

,
entonces qu e sentido puede d arsele a expresiones como las siguientes?
u = sen x
2
, v = tan x x.
Aparentemente no tienen ning un sentido, aunque para aclarar tales cuestiones se dispone de otra re-
presentaci on angular, que ahora veremos.
4.1. Medidas angulares en radianes
Sea s la longitud del arco AB interceptada por el angulo central AOB sobre un crculo de radio r;
y sea S la supercie plana del sector AOB. Vea la Fig. 4.1.
s
r
O A
B

S
Figura 4.1: Medici on de un angulo en radianes.
Si s es 1/360 de la circunferencia, AOB = 1

. Cuando s = r, entonces tenemos el caso importante


en que AOB = 1 radi an = 1 rad. Surge as la denici on:
Un radi an es el angulo que subtiende un radio (el radi an es adimensional).
Los angulos positivos se miden en sentido antihorario, es decir, en sentido contrario al de las maneci-
llas del reloj. Suponga que el angulo AOB mide grados, entonces en la circunferencia cabe 2 veces
90 Trigonometra
el radio, o lo que es equivalente, subtiende un angulo de 2 radianes:
2 rad = 360

rad = 180

_
1

=
rad
180
= 0.01745329251 rad
1 rad =
180

= 57.29577951

siendo la equivalencia enmarcada la fundamental y m as f acil de recordar.


s =

180
r y S =

180
r
2
. (4.1)
Si ahora el angulo AOB mide radianes
s = r y S =
1
2
r
2
. (4.2)
Una comparaci on entre (4.1) y (4.2), deja en claro la ventaja de la medici on en radianes.
El sector circular mide una longitud proporcional a su angulo central, o sea:
s
(rad)
=
2r
2 (rad)
, s = r ; ( en radianes).
La supercie de un sector circular es proporcional a su angulo central:
S
(rad)
=
r
2
2 (rad)
; S =
1
2
r
2
; ( en radianes).
Como los radianes son adimensionales se usan en las ecuaciones trigonom etricas; los ejemplos previos
se eval uan con x = 30

rad
180

=

6
rad:
u = sen x
2
= sen
_

6
_
2
= sen
_

2
36
_
= 0.270734, v = tan x x = tan
_

6
_

6
_
= 0.053751.
Si usted usa una calculadora deber a cuidar que se encuentre operando en el modo angular de radianes
(cuando as lo requiera). Pruebe su calculadora con tan 45, si est a operando en grados producir a 1 y
si se encuentra en el modo radianes obtendr a 1.6198.
4.2. Funciones trigonom etricas
Daremos tres formas de las funciones trigonom etricas que son totalmente equivalentes.
4.2.1. Funciones trigonom etricas de un n umero real
Sea t un n umero real y T un punto del crculo unitario con coordenadas rectangulares T(x, y) y
coordenadas polares T(1, t), Fig. 4.2 (a). Se utilizan las coordenadas polares de la Fig. 4.2 (b) para el
caso particular en que r = 1, y = t . Las funciones trigonom etricas son:
sen t = y cot t = x/y
cos t = x sec t = 1/x
tan t = y/x csc t = 1/y
Es necesario limitar los valores de x y de y para evitar las divisiones entre cero. Si x = 0 cuando
t = /2 o 3/2, tan t y sec t son indenidas (innito). Si y = 0 cuando t = 0 o t = , cot t y csc t
son indenidas (innito).
4.3 Teorema de Pit agoras 91
(1, 0)
(1, /2)
(1, )
(1, 3/2)
(a)
-
x
y
6 T(x, y)
(b) (c)
a = cateto opuesto
b = cateto adyacente
c = hipotenusa
t
x
y
1
T(x, y) T(1, t)
x
y
r
O O

b
a
c

Figura 4.2: Funciones trigonom etricas.


4.2.2. Funciones trigonom etricas de un angulo general
Sea un angulo colocado en la posici on normal, y T(x, y) un punto cualquiera, excepto el origen,
y que se encuentra sobre el lado terminal de . El radio vector es r, Fig. 4.2 (b), y sus funciones
trigonom etricas:
sen =
ordenada
radio vector
=
y
r
cot =
abscisa
ordenada
=
x
y
cos =
abscisa
radio vector
=
x
r
sec =
radio vector
abscisa
=
r
x
tan =
ordenada
abscisa
=
y
x
csc =
radio vector
ordenada
=
r
y
4.2.3. Funciones trigonom etricas de los angulos agudos
Restringiendo el angulo a 0 < < 90

se tienen funciones de primer cuadrante, Fig. 4.2 (c):


sen =
cateto opuesto
hipotenusa
=
a
c
cot =
cateto adyacente
cateto opuesto
=
b
a
cos =
cateto adyacente
hipotenusa
=
b
c
sec =
hipotenusa
cateto adyacente
=
c
b
tan =
cateto opuesto
cateto adyacente
=
a
b
csc =
hipotenusa
cateto opuesto
=
c
a
Estas deniciones de las funciones trigonom etricas de un angulo agudo son un caso especial de las
deniciones previas, con un dominio restringido. Por brevedad y comodidad, la mayora de las tablas
trigonom etricas contienen funciones para angulos de primer cuadrante.
4.3. Teorema de Pit agoras
Teorema de Pit agoras: El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los
catetos.
c
2
= a
2
+b
2
(4.3)
92 Trigonometra
a
a
a
a
b
b
b
b
c
c
c
c
Figura 4.3: Teorema de Pit agoras.
De acuerdo a Bhaskara, matem atico hind u nacido en 1114 (Stewart et al., 2004, p. 529), puede demos-
trarse f acilmente dibujando un cuadrado de lados a +b, y uniendo los puntos correspondientes donde
termina a y empieza b de cada lado, formando un cuadrado interno de lado c, Fig. 4.3.
La suma del area formada por los cuatro tri angulos as formados m as el area del cuadrado interior,
es igual al area total del cuadrado exterior, es decir:
4
_
a b
2
_
+c
2
= (a +b)
2
2 a b +c
2
= a
2
+ 2 a b +b
2
c
2
= a
2
+b
2
.
4.4. Relaciones en un tri angulo rect angulo
Resulta conveniente referir toda esta presentaci on a la Fig. 4.4, que es un tri angulo rect angulo
cuyos lados son los catetos a y b e hipotenusa c. Los angulos opuestos a esos lados son A, B y C,
respectivamente.
a
b
A
C
c
B
Figura 4.4: Tri angulo rect angulo de referencia.
4.5 Identidades trigonom etricas 93
sen =
cateto opuesto
hipotenusa
sen A =
a
c
sen B =
b
c
cos =
cateto adyacente
hipotenusa
cos A =
b
c
cos B =
a
c
tan =
cateto opuesto
cateto adyacente
tan A =
a
b
tan B =
b
a
cot =
cateto adyacente
cateto opuesto
cot A =
b
a
cot B =
a
b
sec =
hipotenusa
cateto adyacente
sec A =
c
b
sec B =
c
a
csc =
hipotenusa
cateto opuesto
csc A =
c
a
csc B =
c
b
(4.4)
4.4.1. Cofunciones
La suma de los angulos internos de un tri angulo suman 180

; A + B + C = 180

, pero como
C = 90

, entonces A y B son angulos complementarios: A+B = 90

.
En las funciones (4.4) se observan las relaciones siguientes:
El seno y el coseno de un angulo son cofunciones
sen A = cos B = cos (90

A) =
a
c
, sen B = cos A = cos (90

B) =
b
c
.
La tangente y la cotangente de un angulo son cofunciones
tan A = cot B = cot (90

A) =
a
b
, tan B = cot A = cot (90

B) =
b
a
.
La secante y la cosecante de un angulo son cofunciones
sec A = csc B = csc (90

A) =
c
b
, sec B = csc A = csc (90

B) =
c
a
.
La funci on de un angulo es igual a la cofunci on de su complemento.
La partcula de las cofunciones es co. Si la funci on no tiene la partcula co, la cofunci on s la tiene, y
viceversa; los valores angulares implicados son el angulo y su complemento. Ejemplos:
sen 45

= cos 45

, sen 30

= cos 60

, tan 45

= cot 45

, cot 10

= tan 80

, sec 15

= csc 75

.
En los albores de su vida estudiantil, el autor se sorprenda con las tres primeras igualdades.
4.5. Identidades trigonom etricas
Las identidades trigonom etricas son igualdades que se cumplen siempre; por comodidad usaremos
un tri angulo rect angulo para vericarlas.
94 Trigonometra
4.5.1. Funciones recprocas
En la Fig. 4.4, tambi en se observan las relaciones:
El seno y la cosecante de un angulo son funciones recprocas:
sen A csc A =
a
c

c
a
= 1; sen A =
1
csc A
=
a
c
, csc A =
1
sen A
=
c
a
.
El coseno y la secante de un angulo son funciones recprocas:
cos A sec A =
b
c

c
b
= 1; cos A =
1
sec A
=
b
c
, sec A =
1
cos A
=
c
b
.
La tangente y la cotangente de un angulo son funciones recprocas:
tan A cot A =
a
b

b
a
= 1; tan A =
1
cot A
=
a
b
, cot A =
1
tan A
=
b
a
.
Las calculadoras y las computadoras carecen de las funciones: cotangente, secante y cosecante. Pueden
evaluarse como en los ejemplos siguientes.
cot 10

=
1
tan 10

, sec 15

=
1
cos 15

, csc 45

=
1
sen 45

.
4.5.2. Identidades trigonom etricas de cociente
tanA =
sen A
cos A
, cot A =
cos A
sen A
, (4.5)
se verican f acilmente
sen A
cos A
=
a/c
b/c
=
a
b
= tan A,
cos A
sen A
=
b/c
a/c
=
b
a
= cot A.
4.5.3. Identidades pitag oricas
sen
2
A+ cos
2
A = 1. (4.6a)
1 + tan
2
A = sec
2
A. (4.6b)
1 + cot
2
A = csc
2
A. (4.6c)
se denominan as, porque no ha sido posible demostrarlas sin utilizar el teorema de Pit agoras:
sen
2
A+ cos
2
A =
a
2
c
2
+
b
2
c
2
=
a
2
+b
2
c
2
=
c
2
c
2
= 1.
1 + tan
2
A = 1 +
a
2
b
2
=
b
2
+a
2
b
2
=
c
2
b
2
= sec
2
A.
1 + cot
2
A = 1 +
b
2
a
2
=
a
2
+b
2
a
2
=
c
2
a
2
= csc
2
A.
En las vericaciones de las identidades anteriores se ha utilizado el tri angulo de la Fig. 4.4.
4.6 Generaci on de las funciones con un crculo unitario 95
4.6. Generaci on de las funciones con un crculo unitario
Los valores de las funciones trigonom etricas pueden dibujarse seg un las ordenadas de ciertos seg-
mentos que se obtienen al girar un crculo unitario en sentido contrario a las manecillas del reloj,
Fig. 4.5. El angulo se mide desde el eje x positivo hasta el radio unitario generatriz OA.
-
x
O

1
A
D B
C

*
Figura 4.5: Valores de las funciones trigonom etricas obtenidos por giro de un radio unitario.
sen = AD, cos = OD, tan = AB, cot = AC, sec = OB, csc = OC.
Por medio de la tangente BC al crculo unitario en el punto A, se tienen las relaciones:
sen =
AD
1
= AD, cos =
OD
1
= OD, tan =
AB
1
= AB
cot =
AC
1
= AC, sec =
OB
1
= OB, csc =
OC
1
= OC.
Al girar el radio unitario OA, completando crculos una y otra vez, los valores angulares van creciendo
pero los segmentos (AD, OD, AB, AC, OB, y OC) vuelven a repetirse, por lo que es f acil ver que las
funciones trigonom etricas son peri odicas. Sus gr acas, que se presentan en las pp. 9698, se obtienen
anotando el angulo de giro del radio unitario en el eje de las abscisas, y los valores de los segmen-
tos as generados en el eje de las ordenadas. Observe que se verican las dos tablas siguientes, que
contienen informaci on muy util:
Funciones de cuadrante
sen cos tan cot sec csc
0

0 1 0 1
90

1 0 0 1
180

0 1 0 1
270

1 0 0 1
360

0 1 0 1
Signos de las funciones
Funciones Signos en los
trigonom etricas cuadrantes
de I II III IV
sen y csc + +
cos y sec + +
tan y cot + +
96 Trigonometra
Figura 4.6: Gr aca de la funci on seno (senoide o sinusoide) y = sen (x).
La cofunci on del seno es el coseno. Esas gr acas est an desfasadas

2
= 90

.
Figura 4.7: Gr aca de la funci on coseno (cosenoide o cosinusoide) y = cos (x).
4.6 Generaci on de las funciones con un crculo unitario 97
Figura 4.8: Gr aca de la funci on tangente y = tan (x).
La tangente y la cotangente son cofunciones y funciones recprocas; tan x =
1
cot x
=
sen x
cos x
.
Figura 4.9: Gr aca de la funci on cotangente y = cot (x).
98 Trigonometra
Figura 4.10: Gr aca de la funci on secante y = sec (x).
La secante y la cosecante son cofunciones; sec x =
1
cos x
, csc x =
1
sen x
.
Figura 4.11: Gr aca de la funci on cosecante y = csc (x).
4.7 Funciones pares e impares 99
4.7. Funciones pares e impares
En general, f(x) es: una funci on par si f(x) = f(x), y funci on impar si f(x) = f(x).
De la observaci on de las gr acas del seno y del coseno, sen () = sen () y cos () = cos (),
por tanto, son funciones pares el coseno y la secante, y funciones impares el seno, la tangente, la
cotangente y la cosecante.
sen () = sen
cos () = cos
tan () =
sen()
cos ()
=
sen
cos
= tan
cot () =
cos ()
sen()
=
cos
sen
= cot
sec () =
1
cos ()
=
1
cos
= sec
csc () =
1
sen()
=
1
sen
= csc
(4.7)
4.8. Periodicidad de las funciones trigonom etricas
En lo que sigue, k es un n umero entero cualquiera, y lo usaremos para vericar que las funciones
trigonom etricas son peri odicas. Con la ecuaci on (4.14a), de la p. 109:
sen( + 2k) = sen cos(2k) + cos sen(2k) = sen (1) + cos (0) = sen .
Ahora con la ecuaci on (4.14b), de la p. 109:
cos( + 2k) = cos cos(2k) sen sen(2k) = cos (1) sen (0) = cos .
Considerando estos valores, y las identidades del cociente (4.5) que aparecen en la p. 94:
tan( + 2k) =
sen( + 2k)
cos( + 2k)
=
sen
cos
= tan .
cot( + 2k) =
cos( + 2k)
sen( + 2k)
=
cos
sen
= cot .
Las identidades recprocas de la p. 94 permiten vericar:
sec( + 2k) =
1
cos( + 2k)
=
1
cos
= sec .
csc( + 2k) =
1
sen( + 2k)
=
1
sen
= csc .
Cualquier funci on que repite sus valores a intervalos regulares se dice que es peri odica y el espacio del
intervalo se denomina su periodo o perodo. Las funciones trigonom etricas son funciones peri odicas,
en virtud de la propiedad de que cualquier funci on de + 2k es igual a la funci on de . Se ha visto
que las funciones trigonom etricas son peri odicas con periodo 2 . No obstante, las funciones tangente
y cotangente son funciones trigonom etricas que se repiten a intervalos de [Ver p. 97], por lo que su
periodo se reduce a , sin menoscabo de que tambi en se repiten a cada 2 .
100 Trigonometra
4.8.1. F ormula general de reducci on
Reuniendo lo anterior, se propone una f ormula general para evaluar cualquier funci on trigonom e-
trica como de primer cuadrante.
Toda funci on trigonom etrica de
= (n 90

+), 0
siendo un angulo cualquiera, es num ericamente igual:
1. A la misma funci on de si n es entero par.
2. A la cofunci on correspondiente de si n es entero impar.
El signo en cada caso es el mismo que el de la funci on dada en el cuadrante en que se localice
= (n 90

+).
Ejemplos
Resultado Signo del
Funci on Reducci on
I cuadrante resultado ( )
sen 130

= sen (1 90

+ 40

) = cos 40

II : sen (+)
cos 130

= cos (1 90

+ 40

) = sen 40

II : cos ()
tan 325

= tan (3 90

+ 55

) = cot 55

IV : tan ()
cos 310

= cos (3 90

+ 40

) = sen 40

IV : cos (+)
tan 165

= tan (1 90

+ 75

) = cot 75

II : tan ()
sec 250

= sec (2 90

+ 70

) = sec 70

III : sec ()
sen 670

= sen (7 90

+ 40

) = cos 40

IV : sen ()
cot 930

= cot (10 90

+ 30

) = cot 30

III : cot (+)


csc 865

= csc (9 90

+ 55

) = sec 55

II : csc (+)
sen 720

= sen (8 90

+ 0

) = sen 0

terminal
tan 270

= tan (3 90

+ 0

) = cot 0

terminal
sen (100

) = sen (2 90

+ 80

) = sen 80

III : sen ()
cos (680

) = cos (8 90

+ 40

) = cos 40

I : cos (+)
tan (380

) = tan (5 90

+ 70

) = cot 70

IV : tan ()
csc (720

) = csc (8 90

+ 0

) = csc 0

terminal
Para argumentos negativos tambi en puede encontrarse la funci on del angulo positivo para ajustar luego
el signo: en las funciones pares se mantiene y en las funciones impares se cambia.
4.9. Ley de cosenos
Se tiene el tri angulo de lados a, b y c, con angulos opuestos A, B y C, respectivamente, Fig. 4.12.
Si la altura h separa el lado c en los segmentos m y n, entonces m = c n, que se eleva al cuadrado
m
2
= c
2
2cn + n
2
y ahora se agrega h
2
a ambos miembros m
2
+ h
2
= h
2
+ n
2
+ c
2
2cn y de la
Fig. 4.12:
a
2
= b
2
+c
2
2 b c cos A. (4.8)
Tambi en es aplicable cuando el tri angulo es obtus angulo. En el caso de tri angulos rect angulos, la ley
de cosenos se reduce al teorema de Pit agoras.
En la soluci on de tri angulos, se sugiere aplicar la ley de cosenos cuando se conozcan dos lados
y el lado que subtienden; o cuando se conozcan los tres lados.
4.10 F ormula de Her on 101
a
h b
c
m n
B
A
C
Figura 4.12: Tri angulo: ley de cosenos y f ormula de Her on.
4.10. F ormula de Her on
Se usar a el tri angulo de la Fig. 4.12, pero ahora poniendo la altura h como el segmento que parte
del v ertice B, o sea h = c sen A, entonces se tiene el area de un tri angulo cuando se conocen dos lados
y el angulo que subtiende, (4.13):

Area = K =
1
2
b h =
1
2
b c sen A =
1
2
bc
_
1 cos
2
A (4.9)
en la ultima igualdad se ha usado la primera identidad pitag orica (4.6a); elevando al cuadrado
K
2
=
b
2
c
2
4
(1 cos A) (1 + cos A)
de la ley de los cosenos, cos A =
b
2
+c
2
a
2
2bc
, que al sustituir produce
K
2
=
b
2
c
2
4
_
1
b
2
+c
2
a
2
2bc
__
1 +
b
2
+c
2
a
2
2bc
_
=
b
2
c
2
4
_
2bc b
2
c
2
+a
2
2bc
__
2bc +b
2
+c
2
a
2
2bc
_
=
1
16
_
a
2
(b
2
2bc +c
2
)
_ _
b
2
+ 2bc +c
2
a
2
_
=
1
16
_
a
2
(b c)
2
_ _
(b +c)
2
a
2
_
=
1
16
_
(a b +c)(a +b c)
__
(b +c a)(b +c +a)
_
=
1
16
(a +b +c)(a +b +c)(a b +c)(a +b c)
denotando el semipermetro por s
s =
a +b +c
2
_

_
a +b +c = 2s
a +b +c = 2s 2a = 2(s a)
a b +c = 2s 2b = 2(s b)
a +b c = 2s 2c = 2(s c)
y colocando estas expresiones en la anterior, resulta la f ormula del area de un tri angulo teniendo como
datos las longitudes de sus lados;

Area =
_
s (s a) (s b) (s c), s =
a +b +c
2
. (4.10)
102 Trigonometra
Ver tambi en una demostraci on alternativa en la p. 87. En la p. 114 se presenta una demostraci on
diferente.
4.11. Ley general de senos
En las Figuras 4.13 (a) y (b), BD = 2R porque son di ametros y BCD = 90

por estar inscritos


en una semicircunferencia. En ambas guras sen D =
a
BD
=
a
2R
A
B C
D
a
O
(a)
A
B
C
D
O
a
(b)
Figura 4.13: Ley general de senos.
En (a), sen D = sen A, porque D = A al estar inscritos en el mismo arco de la circunferencia.
En (b); D = 180

A por ser angulos opuestos de un cuadril atero inscrito en una circunferencia


(p. 84), entonces sen D = sen(180

A) = sen A, entonces en ambos casos, sen A =


a
2R
, o sea
a
sen A
= 2R. Aplicando el mismo procedimiento a los angulos B y C, proporciona
b
sen B
= 2R,
c
sen C
= 2R.
Combinando los resultados, se obtiene el teorema general de los senos:
Para un tri angulo ABC con radio R de la circunferencia circunscrita,
a
sen A
=
b
sen B
=
c
sen C
= 2 R. (4.11)
En la resoluci on de tri angulos, se recomienda usar la ley de senos cuando se conozcan un lado y
su angulo opuesto.
Conversi on de unidades angulares
La conversi on de unidades angulares se presenta en la p. 249.
Ejercicios. Demostrar que
1. En cualquier tri angulo ABC
a (sen B sen C) +b (sen C sen A) +c (sen A sen B) = 0
4.12 Soluci on de tri angulos planos 103
De (4.11), sen A =
a
2R
, sen B =
b
2R
, sen C =
c
2R
, y sustituyendo arriba:
a
_
b
2R

c
2R
_
+b
_
c
2R

a
2R
_
+c
_
a
2R

b
2R
_
=
ab ac +bc ab +ac bc
2R
= 0.
2. En cualquier tri angulo ABC
(ABC) =
abc
4R
. (4.12)
En efecto, sustituyendo sen C =
c
2R
en: (ABC) =
1
2
ab sen C =
1
2
ab
c
2R
=
abc
4R
.
4.12. Soluci on de tri angulos planos
Si el tri angulo existe, entonces se conocen tres datos y se calculan los otros tres. Cuando se dan
los tres angulos habr a una innidad de soluciones en la forma de tri angulos semejantes con lados
proporcionales. Obviamente, este caso no ser a considerado.
Cuando es posible resolver un tri angulo plano, se sugiere aplicar el procedimiento siguiente.
En cada paso:
1. Si se conocen dos angulos, calcule el tercero, (A +B +C = 180

).
2. Si se conoce un lado y su angulo opuesto, use la ley de senos.
Cuando se conocen dos lados y el angulo opuesto a uno de ellos se tiene el caso ambiguo:
tri angulo con una soluci on, o con dos soluciones o ninguna soluci on.
3. Si se conocen dos lados y el angulo que subtienden, aplique la ley de cosenos.
Una variante de este caso, consiste en utilizar un tri angulo rect angulo auxiliar, en lugar de aplicar
la ley de cosenos.
(En un tri angulo rect angulo este caso se convierte en el teorema de Pit agoras).
4. Si se conocen los tres lados, aplique la ley de cosenos.
Ejemplos
Resolver los tri angulos ABC, cuyos datos son los que se especican. En las guras, los valores
calculados se han anotado como igualdades, en tanto los otros son datos.
4.12.1. Tri angulos rect angulos
Ejemplo 1. a = 8, b = 6, C = 90

.
Paso 3: c
2
= 8
2
+ 6
2
, c = 10.
Paso 2:
10
sen 90

=
8
sen A
, sen A =
8
10
, A = 53.13

.
Paso 1: B = 180

(90

+ 53.13

) = 36.87

.
Como es un tri angulo rect angulo, B es el complemento de A.
104 Trigonometra
Ejemplo 2. c = 400, A = 40

, C = 90

.
Paso 1: B = 180

(90

+ 40

) = 50

.
Por tratarse de un tri angulo rect angulo, B es el complemento de A.
Paso 2:
400
sen 90

=
a
sen 40

, a = 400 sen 40

= 257.
Paso 2:
400
sen 90

=
b
sen 50

, b = 400 sen 50

= 306.
Los ultimos dos pasos podran unirse en uno solo:
400
sen 90

=
a
sen 40

=
b
sen 50

, a = 257, b = 306.
6
8 c = 10
C
A = 53.13

B = 36.87

Ejemplo 1
C
40

B = 50

400 a = 257
b = 306
Ejemplo 2
64

71

40 C = 45

c = 29.9 a = 38.0
Ejemplo 3
4.12.2. Tri angulos obtus angulos
Ejemplo 3. b = 40, A = 64

, B = 71

.
Paso 1: C = 180

(64

+ 71

) = 45

.
Paso 2:
40
sen 71

=
a
sen 64

, a = 38.0.
Paso 2:
40
sen 71

=
c
sen 45

, c = 29.9.
Los ultimos dos pasos podran ser uno solo:
40
sen 71

=
a
sen 64

=
c
sen 45

, a = 38.0, c = 29.9.
Ejemplo 4. a = 525, c = 421, A = 130.8

.
Paso 2:
525
sen 130.8

=
421
sen C
, C = 37.4

.
Paso 1: B = 180

(130.8

+ 37.4

) = 11.8

.
Paso 2:
525
sen 130.8

=
b
sen 11.8

, b = 142.
b = 142
130.8

C = 37.4

B = 11.8

421 525
Ejemplo 5. a = 14, b = 8, C = 130

.
4.12 Soluci on de tri angulos planos 105
Paso 3: c
2
= 14
2
+ 8
2
2(14)(8)(cos 130

), c = 20.1.
Paso 2:
20.1
sen 130

=
14
sen A
, A = 32.2

.
Paso 1: B = 180

(130

+ 32.2

) = 17.8

.
8
130

A = 32.2

B = 17.8

14 c = 20.1
4.12.3. Un tri angulo rect angulo hace innecesario el uso de la ley de cosenos
Ejemplo 6. a = 38, b = 40, C = 45

, (Ejemplo 3).
Paso 4: Tri angulo rect angulo auxiliar.
Paso 1: B

= 90

45

= 45

.
Paso 2:
38
sen 90

=
a

sen 45

=
b

sen 45

,
_
a

= 26.87.
b

= 26.87.
Paso 3: c
2
= 26.87
2
+ (40 26.87)
2
, c = 29.9.
Paso 2:
29.9
sen 45

=
38
sen A
, A = 64

.
Paso 1: B = 180

(45

+ 64

) = 71

.
45

= 26.87
a

= 26.87
A = 64

B = 71

40 45

c = 29.9 38.0
Ejemplo 7. a = 14, b = 8, C = 130

, (Ejemplo 5).
Paso 4: Tri angulo rect angulo auxiliar.
Paso 1: A

= 180

130

= 50

, B

= 90

50

= 40

.
Paso 2:
14
sen 90

=
a

sen50

=
b

sen 40

,
_
a

= 10.72.
b

= 9.
Paso 3: c
2
= 10.72
2
+ 17
2
, c = 20.1.
Paso 2:
20.1
sen 130

=
14
sen A
, A = 32.2

.
Paso 1: B = 180

(130

+ 32.2

) = 17.8

.
50

40

= 9
a

= 10.72
8
130

A = 32.2

B = 17.8

14 c = 20.1
4.12.4. Caso ambiguo
El caso ambiguo corresponde al tri angulo en el cual se conocen dos lados a, b y el angulo A
opuesto a uno de ellos. Al aplicar la ley de senos,
a
sen A
=
b
sen B
y despejar
sen B =
b sen A
a
,
se tienen los valores acotados por
0

< B < 180

, 0 < sen B < 1, 0 <


b sen A
a
< 1.
106 Trigonometra
Como sen B = sen (180

B), es posible que existan dos soluciones: una para B en el primer cua-
drante y otra para B
1
= 180

B en el segundo cuadrante. M as precisamente, sean


B < 90

, B
1
= 180

B > 90

,
entonces
Existe una soluci on del tri angulo, con B, si
A+B
1
180

.
Existen dos soluciones del tri angulo, con B y B
1
, si
A+B
1
< 180

.
Tri angulo sin soluci on, si
sen B =
b sen A
a
> 0.
Para visualizar la naturaleza de las soluciones, en los ejemplos siguientes se trazan arcos con un
radio igual a la longitud del lado a, con centro en el v ertice C.
Ejemplo 8. a = 1, b = 3, A = 30

.
Paso 2: sen B =
3 sen 30

1
= 1.5 > 1, imposible.
Tri angulo sin soluci on.
3
1
30

B
C
Ejemplo 9. a = 2, b = 4, A = 45

.
Paso 2: sen B =
4 sen 45

2
= 1.4141 > 1, imposible.
Tri angulo sin soluci on.
4
2
45

B
C
Ejemplo 10. a = 6, b = 10, A = 36.8699

.
Paso 2: sen B =
10 sen 36.8699

6
= 1.
B = 90

(I).
B
1
= 180

B = 90

(II).
A+B
1
= 126.8699

.

Una soluci on (repetida), con B = B
1
= 90

.
Paso 1: C = 180

(36.8699

+ 90

) = 53.1301

.
Paso 2: c =
6 sen 53.1301

sen 36.8699

= 8.
6 10
36.8699

B = 90

C = 53.1301

c = 8
Ejemplo 11. a = 3, b = 4, A = 30

.
4.12 Soluci on de tri angulos planos 107
Paso 2: sen B =
4 sen 30

3
=
2
3
.
B = 41.8103

(I).
B
1
= 180

B = 138.1897

(II).
A +B
1
= 168.1897

.

Primera soluci on, con B = 41.8103

.
Paso 1: C = 180

(30

+ 41.8103

) = 108.1897

.
Paso 2: c =
3 sen 108.1897

sen 30

= 5.7002.
Segunda soluci on, con B
1
= 138.1897

.
Paso 1: C
1
= 180

(30

+ 138.1897

) = 11.8103

.
Paso 2: c
1
=
3 sen 11.8103

sen 30

= 1.2280.
4 3 3
30

4 3
30

B = 41.8103

C = 108.1897

c = 5.7002
4 3
30

B
1
= 138.1897

C
1
= 11.8103

c
1
= 1.2280
Ejemplo 12. a = 3, b = 3, A = 45

.
Paso 2: sen B =
3 sen 45

3
= 0.7071,
B = 45

(I).
B
1
= 180

B = 135

(II).
A +B
1
= 180

.
3 3
45

B = 45

C = 90

c = 4.2426
Una soluci on, con B = 45

.
Paso 1: C = 180

(45

+ 45

) = 90

.
Paso 2: c =
3 sen 90

sen 45

= 4.2426.
Ejemplo 13. a = 4, b = 3, A = 45

.
Paso 2: sen B =
3 sen 45

4
= 0.5303,
B = 32.0278

(I).
B
1
= 180

B = 147.9722

(II).
A +B
1
= 192.9722

.
Una soluci on, con B = 32.0278

.
Paso 1: C = 180

(45

+ 32.0278

) = 102.9722

.
Paso 2: c =
4 sen 102.9722

sen 45

= 5.5125.
3 4
45

B = 32.0278

C = 102.9722

c = 5.5125
Ejemplo 14. a = 21, b = 14, A = 120

.
108 Trigonometra
Paso 2: sen B =
14 sen 120

21
= 0.5774,
B = 35.2644

(I).
B
1
= 180

B = 144.7356

(II).
A+B
1
= 264.7356

.
Una soluci on, con B = 35.2644

.
Paso 1: C = 180

(120

+ 35.2644

) = 24.7356

.
Paso 2: c =
21 sen 24.7356

sen 120

= 10.1464.
14 21
120

B = 35.2644

C = 24.7356

c = 10.1464
Ejemplo 15. a = 10.5, b = 14, A = 120

.
Paso 2: sen B =
14 sen 120

10.5
= 1.1547, imposible.
Tri angulo sin soluci on.
14
10.5
120

B
C
4.13. Funciones trigonom etricas con dos angulos
a
h b
c

a sen A b sen B
B
A
Figura 4.14: Tri angulo con altura h = a sen = a cos A = b cos B.
Calculando el area del tri angulo de la Fig. 4.14 con la forma muy familiar, ver Fig. 5.1:
area = mitad de la base por la altura:
K =
c h
2
=
c a sen
2
=
1
2
a c sen (4.13)
area=mitad del producto de dos lados contiguos por el seno del angulo entre tales lados.
4.13 Funciones trigonom etricas con dos angulos 109
4.13.1. F ormulas de adici on
Por lo tanto, aplicando (4.13) en la Fig. 4.14:
1
2
ab sen(A +B) =
1
2
a sen A b cos B +
1
2
b sen B a cos A
sen (A +B) = senAcos B + cos A sen B. (4.14a)
Usando (4.14a), cofunciones y aplicaciones de las funciones pares e impares:
cos (A+B) = sen (90

(A +B)) = sen(A+ (90

B))
= sen(A) cos(90

B) + cos(A) sen(90

B)
= sen Asen B + cos Acos B
cos (A+B) = cos Acos B sen A sen B. (4.14b)
Combinando (4.14a) y (4.14b) en (4.5)
tan(A+B) =
sen(A +B)
cos(A+B)
=
sen Acos B + cos A sen B
cos Acos B sen A sen B
=
sen Acos B + cos A sen B
cos Acos B
cos Acos B sen A sen B
cos Acos B
tan(A +B) =
tan A + tan B
1 tan Atan B
. (4.14c)
4.13.2. F ormulas de sustracci on
Con (4.14a), y como el seno es una funci on impar y el coseno una funci on par:
sen [A+ (B)] = sen Acos (B) + cos A sen (B) = sen A(cos B) + cos A(sen B)
sen (A B) = sen Acos B cos A sen B. (4.15a)
Con (4.14b) y recordando que el seno es una funci on impar y el coseno una funci on par:
cos [A + (B)] = cos Acos (B) sen Asen (B) = cos A(cos B) sen A(sen B)
cos (AB) = cos Acos B + sen A senB. (4.15b)
Con (4.14c) y como la funci on tangente es impar
tan [(A + (B)] =
tan A+ tan(B)
1 tan Atan(B)
tan (AB) =
tan Atan B
1 + tan Atan B
. (4.15c)
110 Trigonometra
4.13.3. F ormulas del angulo doble
Haciendo B = A, en (4.14a)(4.14c):
sen (A+A) = sen Acos A + cos Asen A = 2 sen Acos A
cos (A+A) = cos Acos A sen Asen A = cos
2
A sen
2
A
= (1 sen
2
A) sen
2
A = cos
2
A(1 cos
2
A)
tan (A+A) =
tan A+ tan A
1 tan Atan A
=
2 tan A
1 tan
2
A
sen (2A) = 2 sen Acos A. (4.16a)
cos (2A) = cos
2
A sen
2
A = 1 2 sen
2
A = 2 cos
2
A1. (4.16b)
tan (2A) =
2 tan A
1 tan
2
A
. (4.16c)
De (4.16b) se deducen dos f ormulas especialmente utiles cuando se integran potencias pares de senos
y cosenos:
sen
2
A =
1 cos(2A)
2
, cos
2
A =
1 + cos(2A)
2
. (4.16d)
4.13.4. F ormulas del angulo mitad en funci on del angulo
H agase A =
1
2
en cos 2A = 1 2 sen
2
A y en cos 2A = 2 cos
2
A1:
cos = 1 2 sen
2
1
2
, sen
2
1
2
=
1 cos
2
; cos = 2 cos
2
1
2
1, cos
2
1
2
=
1 + cos
2
tan
1
2
=
sen
1
2

cos
1
2

=
_
1 cos
1 + cos
=

(1 cos )(1 + cos )


(1 + cos )(1 + cos )
=

1 cos
2

(1 + cos )
2
=
sen
1 + cos
tan
1
2
=
sen
1
2

cos
1
2

=
_
1 cos
1 + cos
=

(1 cos )(1 cos )


(1 + cos )(1 cos )
=

(1 cos )
2
(1 cos
2
)
=
1 cos
sen
Los signos de sen y tan
1
2
siempre son iguales
1
por lo que no se requiere anteponer . As:
sen
1
2
=
_
1 cos
2
, cos
1
2
=
_
1 + cos
2
, tan
1
2
=
sen
1 + cos
=
1 cos
sen
. (4.17)
El astr onomo Hiparco de Nicea (s. II a.C.) us o las dos primeras f ormulas para calcular las primeras
tablas de senos y cosenos. Descubri o la precesi on de los equinoccios y se considera el fundador de la
trigonometra.
1
Para mostrar que sen y tan
1
2
tienen el mismo signo:
1. Si n = 2m es par, incluyendo el cero, = n 180

, entonces sen(2m 180

) = tan(m 180

) = 0. Se excluye
n impar, porque entonces no existe tan
1
2
.
2. Si = n 180

+ con 0 < < 180

, entonces:
Si n es par, incluso cero, est a en el cuadrante I o en el II y sen > 0 y
1
2
est a en el cuadrante I o en el
III y tan
1
2
> 0.
Si n es impar, entonces est a en el cuadrante III o IV y sen < 0,
1
2
est a en el cuadrante II o IV y
tan < 0.
4.14 El tri angulo y sus crculos de contacto 111
4.13.5. F ormulas de suma, diferencia y producto
Las f ormulas de los productos de senos y cosenos se demuestran usando (4.14a)(4.15b):
sen(A+B) + sen(A B) = (sen Acos B + cos Asen B) + (sen Acos B cos Asen B)
sen A cos B = +
1
2
[ sen (A +B) + sen (A B) ] . (4.18a)
sen(A+B) sen(A B) = (sen Acos B + cos Asen B) (sen Acos B cos Asen B)
cos A sen B = +
1
2
[ sen (A +B) sen (A B) ] . (4.18b)
cos(A +B) + cos(A B) = (cos Acos B sen Asen B) + (cos Acos B + sen Asen B)
cos A cos B = +
1
2
[ cos (A +B) + cos (A B) ] . (4.18c)
cos(A +B) cos(A B) = (cos Acos B sen Asen B) (cos Acos B + sen Asen B)
sen A sen B =
1
2
[ cos (A +B) cos (A B) ] . (4.18d)
Ahora, sea A + B = y A B = , con lo que A =
1
2
( + ) y B =
1
2
( ) ; colocadas en las
expresiones (4.18a)(4.18d), producen las f ormulas de suma y diferencia:
sen + sen = +2 sen
1
2
( +) cos
1
2
( ). (4.19a)
sen sen = +2 cos
1
2
( +) sen
1
2
( ). (4.19b)
cos + cos = +2 cos
1
2
( +) cos
1
2
( ). (4.19c)
cos cos = 2 sen
1
2
( +) sen
1
2
( ). (4.19d)
4.14. El tri angulo y sus crculos de contacto
Dado un tri angulo hay cuatro crculos que son tangentes a las tres rectas donde est an situados sus
lados, uno de ellos colocado dentro del crculo y afuera los otros tres. A estos crculos se les denomina
crculos de contacto del tri angulo.
Recordemos que la bisectriz interior de un angulo es la recta que lo divide en dos partes iguales.
Asimismo la perpendicular a esa bisectriz se llama bisectriz exterior.
En la Fig. 4.15, los lados del tri angulo I
A
I
B
I
C
son las bisectrices externas de los angulos. Cual-
quier punto en la bisectriz I
C
I
A
es equidistante de AB y BC. De la misma forma, cualquier punto en
I
A
I
B
equidista de BC y CA. El punto de intersecci on I
A
de las dos bisectrices est a a una distancia
r
A
de los tres lados. Puesto que I
A
equidista de los lados AB y AC, se encuentra en la bisectriz
interna IA del angulo A. Esto permite armar:
Las bisectrices externas de dos angulos cualesquiera de un tri angulo
son concurrentes con la bisectriz interna del tercer lado.
El crculo con centro I
A
y radio r
A
es uno de los tres crculos excritos que son tangentes a los
tres lados y se denomina excrculo. Similarmente existen los otros dos excrculos. I
A
, I
B
, I
C
son los
excentros y r
A
, r
B
, r
C
sus exradios. Cada crculo toca uno de los lados internamente y a los otros dos
externamente. Vamos a mostrar que
112 Trigonometra
A
B C
I
A
I
B
I
C
I
Figura 4.15: Incrculo y excrculos.
El punto medio del lado de un tri angulo es tambi en el punto medio del segmento
determinado por los puntos de contacto de dicho lado con la circunferencia inscrita
y la correspondiente circunferencia excrita.
En la Fig. 4.16 consid erense los lados del tri angulo ABC, con semipermetro s =
a +b +c
2
.
a = BC, b = AC, c = AB.
De las igualdades de las longitudes de las tangentes: AE = AD, BF = BE, CF = CD :
2s = a +b +c = AB +BF +AC +CF = AB +BE +AC +CD = AE +AD = 2AE = 2AD
s = AE = AD (4.20a)
AH +HB +BE = AG+GC +CD
AG+BF

+BF = AG+CF

+CF
BF

+BF
2
=
CF

+CF
2
BL = CL.
4.14 El tri angulo y sus crculos de contacto 113

B
E
F

L
F
H
I
r
I
A
r
A
A
G C D
Figura 4.16: Crculos de contacto: uno exterior y el interno.
Entonces, el punto medio L de BC es tambi en el punto medio de F

F.
En consecuencia, se cumplen las igualdades: BF

= CF y BF = CF

.
En la Fig. 4.16 se dibujan dos crculos de contacto del tri angulo: el interior con un radio r y el
exterior con radio r
A
y centro en I
A
. An alogamente denimos r
B
y r
C
para los otros dos crculos
de contacto (que no aparecen en la gura). de donde s = AD = AC +CD = b +CD, CD = s b
CD = p
b
. (4.20b)
Pueden derivarse relaciones similares a (4.20a) y (4.20b) para los dos crculos de contacto faltantes.
Vamos a encontrar expresiones de los radios r y r
A
en funci on de los lados del tri angulo a, b y
c, y para ello vamos a renumerar la ecuaci on (3.14)
s =
a +b +c
2
= p
a
+p
b
+p
c
,
_
_
_
p
a
= s a
p
b
= s b
p
c
= s c
(4.20c)
y la ecuaci on (3.15)
(ABC) = s r (4.20d)
ambas obtenidas con anterioridad. Como el radio de una circunferencia es perpendicular a la tangente,
las rectas IG, I
A
D son perpendiculares a la recta AD y por lo mismo IG e I
A
D son paralelas. Los
tri angulos AIG y AI
A
D son semejantes y sus lados proporcionales,
AG
AD
=
IG
I
A
D
y de (4.20a) y de
la denici on (4.20c):
p
a
s
=
r
r
A
. (4.20e)
114 Trigonometra
Los tri angulos rect angulos IGC y CDI
A
son semejantes, pues la recta IC es la bisectriz interior de
ACB y CI
A
es la bisectriz exterior de CI
A
D, y como sabemos las bisectrices interna y externa
son perpendiculares, y los angulos ICG y CI
A
D son iguales:
tan ICG = tan CI
A
D
IG
GC
=
CD
I
A
D
r
p
c
=
p
b
r
A
p
b
p
c
= r r
A
(4.20f)
se usaron (4.20b) y (4.20c). Multiplicando miembro a miembro (4.20e) y (4.20f)
p
a
p
b
p
c
s
=
r r
A
r
r
A
= r
2
(4.20g)
con (4.20c) y extrayendo raz cuadrada
r =
_
(s a)(s b)(s c)
s
. (4.20h)
Despejando r
A
de (4.20f), y con (4.20c) y (4.20h)
r
A
=
p
b
p
c
r
=
(s b)(s c)
_
(s a)(s b)(s c)
s
=
_
s(s b)(s c)
s a
.
Los radios de los crculos de contacto, son
r
A
=
_
s(s b)(s c)
s a
, r
B
=
_
s(s a)(s c)
s b
, r
C
=
_
s(s a)(s b)
s c
. (4.20i)
Las dos ultimas se obtuvieron intercambiando las literales de la primera.
4.14.1.

Area del tri angulo en funci on de los lados
Con (4.20h) en (4.20d):
(ABC) = s r = s
_
(s a)(s b)(s c)
s
=
_
s (s a)(s b)(s c). (4.21)
Esta es la f ormula de Her on de Alejandra (aproximadamente en el a no 60), aunque Van der Waerden
y E.T. Bell coinciden en atribuirla al gran Arqumedes de Siracusa (287212 a.C.). Una demostraci on
alternativa se presenta en la p. 87, y en la p. 101 se presenta una demostraci on diferente.
4.14.2. Circunradio en funci on de los lados
Combinando (4.12) con la f ormula de Her on:
abc
4R
=
_
s (s a)(s b)(s c)
R =
abc
4
_
s (s a)(s b)(s c)
. (4.22a)
con (4.20d) y la pen ultima expresi on, resulta
a b c = 4 s r R. (4.22b)
4.14 El tri angulo y sus crculos de contacto 115
4.14.3. Seno del angulo en funci on de los lados
Se igualan las areas dadas por la expresi on (4.9) y la f ormula de Her on:
1
2
b c sen A =
_
s (s a)(s b)(s c), sen A =
2
_
s (s a)(s b)(s c)
b c
.
Para los tres v ertices del tri angulo:
sen A =
2
_
s (s a)(s b)(s c)
b c
.
sen B =
2
_
s (s a)(s b)(s c)
a c
.
sen C =
2
_
s (s a)(s b)(s c)
a b
.
(4.23)
4.14.4. (ABC) = (s a) r
A
= (s b) r
B
= (s c) r
C
De (4.20e), y luego con (4.20d) y (4.20c): s r = p
a
r
A
, (ABC) = (s a) r
A
. Las otras igualdades
se obtienen cambiando las literales. Por tanto:
(ABC) = (s a) r
A
= (s b) r
B
= (s c) r
C
. (4.24)
4.14.5.
1
r
A
+
1
r
B
+
1
r
C
=
1
r
Tomando valores de (4.24), y con (4.20d):
1
r
A
+
1
r
B
+
1
r
C
=
s a
(ABC)
+
s b
(ABC)
+
s c
(ABC)
=
3s (a +b +c)
(ABC)
=
3s 2s
(ABC)
=
s
(ABC)
1
r
A
+
1
r
B
+
1
r
C
=
1
r
. (4.25)
4.14.6. (ABC) =

r r
A
r
B
r
C
Con (4.20h) y (4.20i):
r r
A
r
B
r
C
=
_
(s a)(s b)(s c)
s
_
s(s b)(s c)
s a
_
s(s a)(s c)
s
_
s(s a)(s b)
s c
= s (s a)(s b)(s c)
(ABC) =

r r
A
r
B
r
C
. (4.26)
116 Trigonometra
4.14.7. r
A
+ r
B
+ r
C
r = 4R
Tomando valores de (4.20d) y de (4.24):
r
A
+r
B
+r
C
r
=
(ABC)
s a
+
(ABC)
s b
+
(ABC)
s c

(ABC)
s
= (ABC)
_
s(s b)(s c) +s(s a)(s c) +s(s a)(s b) (s a)(s b)(s c)
s (s a)(s b)(s c)
_
=
abc as
2
bs
2
cs
2
+ 2s
3
(ABC)
=
abc (a +b +c)s
2
+ 2s
3
(ABC)
=
abc 2s
3
+ 2s
3
(ABC)
=
abc
(ABC)
=
abc
_
s (s a)(s b)(s c)
= 4
abc
4
_
s (s a)(s b)(s c)
= 4 R
hemos usado (4.22a) para demostrar una relaci on muy elegante entre los radios de los crculos de
contacto y los radios de los crculos inscrito y circunscrito:
r
A
+r
B
+r
C
r = 4 R. (4.27)
4.14.8. Distancia del v ertice al incentro
En la Fig. 4.16, y con (4.20h):
(AI)
2
= AG
2
+r
2
= (s a) +
(s a)(s b)(s c)
s
=
s a
s
[s(s a) + (s b)(s c)]
AI =
_
s a
s
[2s
2
s(a +b +c) +bc] =
_
s a
s
[2s
2
2s
2
+bc] =
_
(s a) b c
s
.
Las distancias desde los otros v ertices al incentro, se obtienen intercambiando literales, por tanto:
AI =
_
(s a) b c
s
, BI =
_
(s b) a c
s
, CI =
_
(s c) a b
s
. (4.28)
4.14.9. Funciones trigonom etricas del angulo mitad en funci on de los lados
Usaremos: la Fig. 4.16, las expresiones (4.20c), (4.20h) y (4.28)
sen
A
2
=
r
AI
=
_
(s a)(s b)(s c)
s
_
(s a) b c
s
=
_
(s b)(s c)
b c
cos
A
2
=
p
a
AI
=
s a
_
(s a) b c
s
=
_
s (s a)
b c
tan
A
2
=
r
p
a
=
_
(s a)(s b)(s c)
s
s a
=

(s b)(s c)
s (s a)
.
4.15 Centroide del tri angulo 117
Con rotaciones cclicas de las literales, se obtienen
sen
A
2
=
_
(s b)(s c)
b c
, sen
B
2
=
_
(s a)(s c)
a c
, sen
C
2
=
_
(s a)(s b)
a b
. (4.29a)
cos
A
2
=
_
s (s a)
b c
, cos
B
2
=
_
s (s b)
a c
, cos
C
2
=
_
s (s c)
a b
. (4.29b)
tan
A
2
=

(s b)(s c)
s (s a)
, tan
B
2
=

(s a)(s c)
s (s b)
, tan
C
2
=

(s a)(s b)
s (s c)
. (4.29c)
4.15. Centroide del tri angulo
En la p. 76 se demostr o que el baricentro de un tri angulo plano se localiza en el punto de concu-
rrencia de sus medianas; pero ahora estamos interesados en responder la pregunta: c omo podramos
convencernos de ello, sin realizar c alculos? Una posibilidad es la de aproximar el tri angulo por una
serie de rect angulos delgados como se muestra en la Fig. 4.17. Es obvio que cada rect angulo tiene su
centroide en la intersecci on de sus diagonales, en los puntos remarcados con peque nos crculos,
y si el conjunto de rect angulos se adelgazan m as y m as, se entiende que el baricentro del tri angulo,
descansa en alg un punto de la recta que une los puntos centroidales de esos rect angulos. En efecto, esa
recta es una mediana del tri angulo. Si se repite el experimento con barras paralelas a los otros lados,
encontraremos las otras dos medianas, y con el mismo razonamiento, su baricentro se localizara en
alg un punto de ellas. Por lo tanto, el baricentro es el punto donde concurren las medianas.
Figura 4.17: Centroide del tri angulo con rect angulos delgados.
Falta determinar la localizaci on del baricentro, y para ello usaremos resultados geom etricos:
El segmento que une los puntos medios de dos lados de un tri angulo es paralelo al tercer lado y
de longitud igual a la mitad de ese tercer lado.
Sea el tri angulo ABC de la Fig. 4.18, con los puntos medios A

, B

y C

de los lados BC, CA


y AB, respectivamente. Las medianas son AA

, BB

, CC

. Los tri angulos ABC y AC

tienen
lados paralelos y por la tanto son semejantes, entonces
AB
AC

=
AC

+C

B
AC

=
AC

+AC

AC

= 2 y
AB
AC

=
BC
C

= 2, C

= B

=
1
2
BC.
118 Trigonometra
A
B C
C

G
?
6
y
Figura 4.18: El lado medial C

paralelo a la base mide la mitad de la base. Si h es la altura del


tri angulo, entonces el centroide medido con respecto a la base es: y =
2
3

h
2
=
h
3
.
Si G es el punto de intersecci on de las medianas BB

y CC

, se forman los tri angulos semejantes


GBC y GB

con lados paralelos, por tanto, tomando este ultimo resultado


GB
GB

=
BC
B

=
BC
1
2
BC
= 2, GB = 2 GB

.
As, G es el unico punto sobre BB

con
BG
GB

=
2
1
y el unico sobre CC

con
CG
GC

=
2
1
.
GA = 2 GA

, GB = 2 GB

, GC = 2 GC

. (4.30)
An alogamente se demuestra que la otra mediana AA

se interseca con BB

(y por tanto con CC

)
en G. El punto de concurrencia de las medianas del tri angulo ABC, se denota por G y se le llama
el centroide, centro de gravedad, gravicentro o baricentro del tri angulo. Si se corta el tri angulo de
un material plano y rgido, de densidad y espesor uniformes, se mantendr a en equilibrio cuando lo
suspendemos por este punto com un a las medianas. Esa es la raz on por la cual el baricentro es el
centro de gravedad del tri angulo.
4.15.1. Tri angulo medial
El tri angulo A

formado al unir los puntos medios de un tri angulo ABC, se denomina


tri angulo medial, y tiene propiedades importantes:
1. A

tiene sus lados paralelos a los del ABC, por lo que ambos son tri angulos semejantes.
La raz on entre los lados de ambos tri angulos es de 1 : 2.
2. Los segmentos A

, B

y C

, dividen el ABC en cuatro tri angulos iguales.


3. AC

es un paralelogramo, por lo que las medianas del A

est an situadas a lo largo


de las medianas del ABC, lo que signica que ambos tri angulos comparten el baricentro G.
4.16 Teorema de seno tangente 119
4.16. Teorema de seno tangente
Cuando los lados a y b de un tri angulo est an opuestos a los lados y beta , se cumple la ley de
senos:
Si
sen
sen
=
a
b
, entonces
tan

2
tan
+
2
=
a b
a + b
. (4.31)
Para probar este teorema, se aplica la ley de senos (4.11), junto con (4.19a) y (4.19b):
sen
sen
=
a
b
y se
sustituyen en
sen sen
sen + sen
=
sen
sen
1
sen
sen
+ 1
=
a
b
1
a
b
+ 1
=
a b
a +b
sen sen
sen + sen
=
2 cos
+
2
sen

2
2 sen
+
2
cos

2
= cot
+
2
tan

2
=
tan

2
tan
+
2
la prueba de (4.31) se completa igualando ambos resultados.
4.17. Problemas de topografa
En 1617 el matem atico holand es Willebrord Snell desarroll o el m etodo de triangulaci on trigono-
m etrica para la medida de distancias con lo que fund o el nuevo arte de construcci on de mapas. En ese
a no formul o y resolvi o el problema siguiente, considerado el m as importante de la topografa.
4.17.1. Problema de los tres puntos inaccesibles
Determinar la posici on de un punto accesible desconocido P por medio de los angulos y
que se miden desde el a los v ertices conocidos e inaccesibles de un tri angulo A, B, C, determinado
por las longitudes a, b y el angulo .
Los datos del problema son a, b, , , , Fig. 4.19.
Es posible conocer el valor de m:
+ = m = 360

. (4.32a)
Combinando la ley de senos
sen
sen
=
z
a
,
sen
sen
=
z
b
,
sen
sen
=
b sen
a sen
y aplicando el teorema de seno tangente (4.31)
tan

2
tan
+
2
= n =
b sen a sen
b sen +a sen
(4.32b)
120 Trigonometra
x
z
y
A
B
C P

a
b

Figura 4.19: Problema de los tres puntos inaccesibles.


el par ametro n depende de valores conocidos, por tanto
tan

2
= n tan
+
2
= n tan
m
2
= p = 2 arctan
_
n tan
m
2
_
. (4.32c)
Con la semisuma y semidiferencia de m y p se obtienen los angulos
=
m+p
2
, =
mp
2
. (4.32d)
Para calcular las longitudes de los lados faltantes se usa la ley de senos
a
sen
=
x
sen(180

)
=
z
sen
,
b
sen
=
y
sen(180

)
x =
a sen( +)
sen
, y =
b sen( +)
sen
, z =
a sen
sen
. (4.32e)
Ejemplo. Resolver el problema a partir de: a = 3, b = 5, = 36.8699

, = 60

, = 113.1301

.
Sustituyendo los datos en (4.32), se encuentran sucesivamente
m = 150

, n = 0.071797, p = 30

, = 90

, = 60

, x = 4, y = 5, z = 5.
Este procedimiento es aplicable en problemas terrestres y marinos, especialmente, cuando el punto
por situar est a muy alejado de los puntos conocidos, o que las medidas a esos puntos son difciles de
realizar, o que estas resultan imprecisas por obst aculos del terreno.
4.17 Problemas de topografa 121
4.17.2. Problema de la distancia inaccesible
Desde la posici on de dos puntos conocidos pero inaccesibles A y B determine la posici on de
dos puntos desconocidos accesibles P y P

, visando para ello los puntos P desde A, B y P

; y P

desde A, B y P.
Los datos del problema son: ,

, ,

y c, Fig. 4.20.
x
x

y
y

s
A
B
P

Figura 4.20: Problema de la distancia inaccesible.


Consecuentemente
= 180

= 180

(4.33)
luego es posible evaluar m:
+ = m = +

. (4.34a)
Multiplicando miembro a miembro lo obtenido con la ley de senos
sen
sen
=
c
x
,
sen

sen
=
x
s
,
sen
sen
=
s
y

,
sen
sen

=
y

c
,
sen
sen
sen

sen
sen
sen
sen
sen

=
c
x
x
s
s
y

c
= 1
sen
sen
=
sen sen

sen
sen sen sen

aplicando el teorema de seno tangente (4.31)


tan

2
tan
+
2
= n =
sen sen

sen sen sen sen

sen sen

sen + sen sen sen

. (4.34b)
122 Trigonometra
Como el par ametro n depende de valores conocidos
tan

2
= n tan
+
2
= n tan
m
2
= p = 2 arctan
_
n tan
m
2
_
. (4.34c)
Con la semisuma y semidiferencia de m y p se obtienen los angulos
=
m+p
2
, =
mp
2
. (4.34d)
Finalmente, con la ley de senos
APB :
x
sen
=
y
sen ( +)
=
c
sen
AP

B :
x

sen ( +)
=
c
sen

APP

:
s
sen
=
x
sen

BPP

:
y

sen
=
s
sen
se calcula la informaci on restante:
x =
c sen
sen
, y =
c sen( +)
sen
, x

=
c sen( +)
sen

, s =
x sen
sen

, y

=
s sen
sen
. (4.34e)
Ejemplo. Dos navos se encuentran en las posiciones P y P

visibles desde dos puntos de la costa


A y B. Para determinar las posiciones de los navos se tomaron los datos:
c = 3 km, = 36.8699

= 24.0620

, = 60

= 35.9380

se complementan los valores conocidos con (4.33)


= 180

= 47.1921

= 180

= 60

y con esta informaci on puesta en (4.34), se eval uan los otros elementos:
m = 95.9380

, n = 0.081416, p = 10.3222

, = 42.8079

, = 53.1301

,
x = 4 km, y = 5 km, x

= 6.7664 km, s = 5 km, y

= 5 km.
Una aplicaci on adicional de la trigonometra
En otro orden de ideas, en la p. 139 se aborda brevemente la construcci on de un reloj solar como
otra aplicaci on de la trigonometra plana, en lugar del tratamiento convencional que consiste en la
utilizaci on de la trigonometra esf erica.
Captulo 5
Diversos
5.1. Introducci on
E
n este captulo se discuten varios procedimientos relacionados con la evaluaci on de supercies
planas, se presentan expresiones matem aticas y artilugios para calcularlas, algunas de las cuales
utilizan como f ormula fundamental el area de un tri angulo, Fig. 5.1. Adem as, se incluye el c alculo
no convencional de un reloj solar, y una forma propuesta por el autor para calcular races de
n umeros, de cualquier ndice razonablemente peque no, con un algoritmo similar a los tradicionales de
races cuadradas y c ubicas.
Figura 5.1:

Area del tri angulo = area del rect angulo = base altura 2 =
1
2
base altura.
La determinaci on de supercies planas es requerida en una cierta variedad de casos y de procedi-
124 Diversos
mientos, para responder preguntas tanto te oricas como de valor pr actico.
5.2. Teorema de Pick
Vamos a ver como se relaciona el area de un polgono cuyos v ertices tienen coordenadas enteras
mediante el n umero de puntos en su interior y el n umero de puntos de su frontera que tambi en tengan
coordenadas enteras. En lo sucesivo denominaremos punto entero o nudo al punto cuyas coordenadas
sean enteras. Es decir, estableceremos la relaci on que existe entre los nudos de una malla y la supercie
de un polgono dibujado sobre ella. De la diversidad de mallas existente tomaremos una cuadrcula
ortogonal, cuyos cuadros tienen un area unitaria.
Usemos el procedimiento de coecientes indeterminados, asignando con i el n umero de nudos en
el interior de la gura y con f los nudos en la frontera. Sea la funci on lineal
A = a i +b f +c
la expresi on propuesta para el area de los polgonos, que aplicados a los polgonos de la Fig. 5.2,
(a) (b) (c) (d) (e)
Figura 5.2:

Areas dibujadas sobre cuadrculas.
forman el sistema de ecuaciones lineales siguiente:
(a) : 6 a + 14 b +c = 12.0
(b) : 3 a + 8 b +c = 6.0
(c) : 4 a + 4 b +c = 5.0
(d) : 2 a + 3 b +c = 2.5
(e) : 4 a + 7 b +c = 6.5
de cuya soluci on a = 1, b = 0.5, c = 1 , emerge el teorema de Pick:
1
A = i +
f
2
1. (5.1)
Vamos a comprobar esta expresi on. Para un rect angulo de base b y altura h el area del rect angulo
debe medir bh unidades. En efecto, sobre su frontera se encuentran los 4 v ertices, m as 2(b1) nudos
situados sobre las dos fronteras horizontales, m as 2(h 1) puntos sobre las fronteras verticales. El
1
George Alexander Pick (18591943), fue un matem atico austriaco que desarroll o su teorema en 1899.
5.3

Area de un tri angulo con las coordenadas de sus v ertices 125
n umero total de puntos sobre la frontera es f = 2b+2h. Los puntos del interior forman b1 columnas
y h 1 renglones. El n umero total de puntos interiores es i = (b 1)(h 1) y seg un el teorema, el
area A debe ser
A = i +
f
2
1 = (b 1)(h 1) +
2b + 2h
2
1 = bh.
Dos polgonos con un lado com un pueden combinarse para tener un solo polgono, eliminando
ese lado com un y el n umero i +
f
2
1 es igual a la suma de los n umeros correspondientes de los
dos polgonos. Se deduce de ello que el tri angulo resultante de dividir un rect angulo por medio de su
diagonal tiene el n umero i +
f
2
1 igual a la mitad del rect angulo, y por lo mismo, igual al area del
tri angulo. Para generalizar la f ormula para todo polgono se suman y restan los tri angulos adecuados
para obtener la expresi on (5.1), si el polgono mantiene sus v ertices en la cuadrcula.
Geoplano
Un geoplano convencional es un tablero con clavos en las intersecciones de la cuadrcula con el
que se forman guras geom etricas mediante cintas el asticas. Se usa en la escuela b asica para observar
propiedades elementales de geometra como paralelismo, perpendicularidad, semejanza, etc. Fue pro-
puesto en 1961 por el italiano Caleb Gattegno, miembro de la Comisi on Internacional para la Mejora
de la Ense nanza de la Matem atica.
Para evaluar areas de poligonales se hace uso del teorema de Pick (5.1).
5.3.

Area de un tri angulo con las coordenadas de sus v ertices
Puede demostrarse Fig. 4.18, p. 118 que tomando un lado del tri angulo como base, su cen-
troide G se encuentra a la tercera parte de la altura h, con respecto a esa base. Aprovecharemos este
resultado para determinar el baricentro de un tri angulo cuyas coordenadas de los v ertices son: (x
1
, y
1
),
(x
2
, y
2
) y (x
3
, y
3
) [Ver Fig. 5.4]. Sin p erdida de generalidad, pueden ponerse dos v ertices sobre el eje
x, como en la Fig. 5.3. Separando el tri angulo en las componentes I y II:
-
x
6
y
(x
1
, 0)
(x
2
, y
2
)
(x
3
, 0) (x
3
, 0)
I II
Figura 5.3: Centroide del tri angulo por superposici on.
126 Diversos
Figura A x A x
I
1
2
(x
2
x
1
)y
2
x
1
+
2
3
(x
2
x
1
)
1
6
(x
2
1
x
1
x
2
+ 2x
2
2
)y
2
II
1
2
(x
3
x
2
)y
2
x
2
+
1
3
(x
3
x
2
)
1
6
(2x
2
2
+x
2
x
3
+x
2
3
)y
2
y
2
2
(x
3
x
1
)
y
2
6
(x
2
1
x
1
x
2
+x
2
x
3
+x
2
3
)
x =

A x

A
=
y
2
6
[(x
3
x
1
)(x
3
+x
1
) +x
2
(x
3
x
1
)]
y
2
2
(x
3
x
1
)
=
x
1
+x
2
+x
3
3
.
De forma similar, y =
y
1
+y
2
+y
3
3
y as, el baricentro del tri angulo se encuentra en el punto G( x, y) ,
donde ( x, y) son las medias aritm eticas de las coordenadas de sus v ertices [Figs. 5.4 y 5.5].
-
x
6
y
P
1
(x
1
, y
1
)
P
2
(x
2
, y
2
)
P
3
(x
3
, y
3
)
G
a
b
c
Figura 5.4: Centroide del tri angulo: medias aritm eticas de las coordenadas de sus v ertices.
-
a
-
b

L + a
3
-
L + b
3
-
-
L

6
?
6
?
2h
3
h
3
G
Figura 5.5: Baricentro del tri angulo en t erminos de la base L = a +b.
5.4

Areas de poligonales con las coordenadas de sus v ertices 127
5.4.

Areas de poligonales con las coordenadas de sus v ertices
El area neta del tri angulo se obtiene mediante la composici on de las areas de los trapecios, en la
Fig. 5.4:
A
3
= (P
1
P
2
P
3
) = (P
1
P
2
ba) (P
3
P
2
bc) (P
1
P
3
ca)
A
3
=
x
1
+x
2
2
(y
2
y
1
)
x
2
+x
3
2
(y
2
y
3
)
x
1
+x
3
2
(y
3
y
1
)
A
3
=
1
2
(x
1
y
2
+x
2
y
3
+x
3
y
1
x
1
y
3
x
3
y
2
x
2
y
1
)
lo mismo se obtiene usando la notaci on siguiente, donde los productos de las diagonales hacia abajo a
la derecha mantienen sus signos, y las diagonales hacia arriba a la derecha invierten sus signos:
A
3
=
1
2

x
1
y
1
x
2
y
2
x
3
y
3
x
1
y
1

. (5.2a)
Observe que los puntos tienen una orientaci on antihoraria. Una orientaci on horaria produce el mismo
valor del area, pero con signo negativo.
En la Fig. 5.6, se presentan dos cuadril ateros, uno convexo y el otro no convexo.
P
1
P
2
P
3
P
4
(a)
P
1
P
2
P
3
P
4
(b)
Figura 5.6: Cuadril ateros: convexo y no convexo.
Aplicando (5.2a), en ambos casos:
A
4
= (P
1
P
2
P
4
) + (P
2
P
3
P
4
) =
1
2

x
1
y
1
x
2
y
2
x
4
y
4
x
1
y
1

+
1
2

x
2
y
2
x
3
y
3
x
4
y
4
x
2
y
2

A
4
=
1
2
(x
1
y
2
+x
2
y
4
+x
4
y
1
x
1
y
4
x
4
y
2
x
2
y
1
) +
1
2
(x
2
y
3
+x
3
y
4
+x
4
y
2
x
2
y
4
x
4
y
3
x
3
y
2
)
=
1
2
(x
1
y
2
+x
2
y
3
+x
3
y
4
+x
4
y
1
x
1
y
4
x
4
y
3
x
3
y
2
x
2
y
1
)
equivalente a:
A
4
=
1
2

x
1
y
1
x
2
y
2
x
3
y
3
x
4
y
4
x
1
y
1

. (5.2b)
128 Diversos
De forma similar, podra continuarse para A
5
, A
6
, . . . , A
n
. Para el caso general de un polgono sin
huecos de n lados, cuyas coordenadas en sentido antihorario son P
1
(x
1
, y
1
), P
2
(x
2
, y
2
), P
3
(x
3
, y
3
),
. . . , P
n
(x
n
, y
n
), el area est a dada por:
A
n
=
1
2

x
1
y
1
x
2
y
2
x
3
y
3
.
.
.
.
.
.
x
n1
y
n1
x
n
y
n
x
1
y
1

. (5.2c)
Como ya se explic o, los productos de las diagonales hacia abajo mantienen sus signos, en tanto los
productos de las diagonales hacia arriba invierten sus signos.
Se presentan dos ejemplos de la aplicaci on de (5.2c).
Ecuaci on de la recta de dos puntos
En geometra analtica se usa la forma de la recta cuando pasa por dos puntos:
y y
1
x x
1
=
y
1
y
2
x
1
x
2
.
Un procedimiento alternativo usado por el autor desde su epoca de estudiante de bachillerato, consiste
en visualizar la recta como un tri angulo de area nula, cuyas coordenadas son
P(x, y), P
1
(x
1
, y
1
), P
2
(x
2
, y
2
).
Entonces, mediante (5.2a), resulta

x y
x
1
y
1
x
2
y
2
x y

= 0. (5.3)
Determinemos la ecuaci on de la recta que pasa por (2, 9) y (5, 4). Primero en la forma est andar
y 9
x 2
=
9 4
2 5
=
5
3
5(x 2) = 3(y 9);
y luego con la variante propuesta (5.3):

x y
2 9
5 4
x y

= 9x + 8 + 5y 4x 45 2y = 0
en ambos casos se llega a la misma ecuaci on de la recta 5x + 3y 37 = 0.
5.5

Area de una poligonal cerrada 129
-
6
F
C
(32, 0)
(212, 100)
Figura 5.7: Temperaturas Celsius-Fahrenheit.
Temperaturas en grados centgrados y Fahrenheit
De la misma forma, es posible encontrar la ecuaci on de la recta para las temperaturas en grados
Celsius y Fahrenheit. Al nivel del mar el punto de congelaci on del agua ocurre a 32

F = 0

C y el
punto de ebullici on a 212

F = 100

C (ver Fig.5.7).

F C
32 0
212 100
F C

= 0 + 32(100) + 212C 100F 0 32C = 0


_

_
F = 1.8 C + 32.
C =
F 32
1.8
.
El fsico germano-holand es Gabriel Daniel Fahrenheit construy o el primer term ometro preciso en
1724, y su escala de temperaturas fue adoptada en algunos pases. Por su parte, el astr onomo sueco
Anders Celsius invent o su escala de temperaturas centgrada en 1742, que se usa en la mayor parte del
mundo civilizado y en todos los estudios cientcos.
5.5.

Area de una poligonal cerrada
Retomando el tema de la determinaci on de areas de poligonales, se debe mencionar que si bien el
teorema de Pick es de aplicaci on general, un uso c omodo del mismo est a restringido a la evaluaci on
de supercies de poligonales relativamente peque nas. Para calcular supercies mayores, los ingenie-
ros y arquitectos recurren a procedimientos topogr acos
2
m as poderosos como el de doble distancia
meridiana, (Montes de Oca, 1969, pp. 6568), que en ultima instancia se reduce a la expresi on (5.2c).
El c alculo subsiguiente es tpico de estas actividades.
Calcular el area de la poligonal cerrada cuyos datos del levantamiento topogr aco
3
son los siguien-
tes:
2
Agrimensura: estudia la medici on y divisi on de supercies de terrenos.
3
Desde un v ertice o estaci on se miden la distancia con cinta m etrica y el rumbo con un teodolito hacia la estaci on o
v ertice siguiente, una y otra vez, hasta que se visa el ultimo v ertice, y de este se visa el primer v ertice.
130 Diversos
Rumbo
Lado l
astron omico
12 500.0 m N
23 848.6 m NE 45

00

34 854.4 m SE 69

27

45 1019.8 m SE 11

19

56 1118.0 m SW 79

42

61 656.8 m NW 54

06

Los rumbos son norte (N), sur (S), este (E) y oeste (W). Cada vector se descompone seg un sus rumbos
tomando en consideraci on que la longitud se multiplica por el seno/coseno del rumbo para obtener
las componentes horizontales/verticales, anotando las proyecciones originales en la columna que le
corresponda por su signo (positivas las direcciones este y norte, y negativas oeste y sur).
Rumbo Proyecciones originales
Lado l
astron omico E W N S
12 500.0 N 0 500.0
23 848.6 NE 45

00

600.1 600.1
34 854.4 SE 69

27

800.0 299.9
45 1019.8 SE 11

19

200.1 1000.0
56 1118.0 SW 79

42

1100.0 199.9
61 656.8 NW 54

06

532.0 385.1
4997.6 1600.2 1632.0 1485.2 1499.8
Generalmente la poligonal dibujada con esas proyecciones es una poligonal abierta, es decir, empieza
y termina en puntos diferentes como puede verse en la lnea punteada de la Fig. 5.8. Los errores
longitudinales son:
E
t
=
_
E
2
x
+E
2
y
=
_
_

E +

W
_
2
+
_

N +

S
_
2
=
_
(31.8)
2
+ (14.6)
2
=

1224.4
error de cierre =
E
t

l
=

1224.4
4997.6
=
1
142
Este error
4
se debe cotejar contra la tolerancia permitida, de acuerdo a la importancia de la super-
cie. En caso de que el error sea mayor que lo permisible debe repetirse el trabajo con un nuevo
levantamiento topogr aco, y si el error de cierre es menor que el permisible es posible realizar la
compensaci on requerida, usando una de las dos formas explicadas a continuaci on.
Regla de la br ujula
Esta forma es la m as usual, se compensa en forma proporcional a las longitudes de los lados.
Las longitudes de los lados son l = (500.0, 848.6, 854.4, 1019.8, 1118.0, 656.8). Entonces:
x

=
E
x

l
l =
31.8
4997.6
l = 6.363054 10
3
l = (3.2, 5.3, 5.5, 6.5, 7.2, 4.1)
y

=
E
y

l
l =
14.6
4997.7
l = 2.921402 10
3
l = (1.5, 2.4, 2.5, 3.0, 3.3, 1.9)
4
Con el n de ilustrar el procedimiento, se han escogido datos que producen un error inusualmente grande.
5.5

Area de una poligonal cerrada 131
estas correcciones se suman algebraicamente a las proyecciones originales para producir las proyec-
ciones corregidas. Con las proyecciones corregidas se establecen las coordenadas de los v ertices,
(x, y), iniciando con el v ertice 1 en un punto arbitrario (aqu hemos elegido el origen), mediante
sumas algebraicas en las direcciones horizontal y vertical. La informaci on requerida se integra en la
tabla siguiente:
Proyecciones originales Correcciones Proyecciones corregidas V ertices
l
E W N S x

E W N S x y
500.0 0 500.0 3.2 1.5 3.2 501.5 0 0
848.6 600.1 600.1 5.3 2.4 605.4 602.5 3.2 501.5
854.4 800.0 299.9 5.5 2.5 805.5 297.4 608.6 1104.0
1019.8 200.1 1000.0 6.5 3.0 206.6 997.0 1414.1 806.6
1118.0 1100.0 199.9 7.2 3.3 1092.8 196.6 1620.7 190.4
656.8 532.0 385.1 4.1 1.9 527.9 387.0 527.9 387.0
4997.6 1600.2 1632.0 1485.2 1499.8 31.8 14.6 1620.7 1620.7 1491.0 1491.0 0 0
Ex = 31.8 Ey = 14.6 Ex = 0 Ey = 0 A = 1 737 574.9 m
2
Finalmente, se calcula el area de la poligonal usando el valor absoluto dado por la ecuaci on (5.2c).
A = 1 737 574.9 m
2
= 173.75749 Ha.
Las poligonales, abierta y cerrada, se presentan en la Fig. 5.8; la poligonal cerrada se ha obtenido al
aplicar las correcciones a la poligonal abierta. Los v ertices de la poligonal tienen coordenadas x, y.
1
2
3
4
5
6
Figura 5.8: Regla de la br ujula: polgonal abierta original (lnea punteada); poligonal cerrada corregida
(lnea llena).
Regla del teodolito
Cuando las medidas de los angulos son m as precisas que las medidas de longitud, se compensa en
forma proporcional a las proyecciones de los lados. En el ejemplo que nos ocupa las proyecciones de
los lados son
[h[ = (0, 600.1, 800.0, 200.1, 1100.0, 532.0),

[h[ = 3232.2
[v[ = (500.0, 600.1, 299.9, 1000.0, 199.9, 385.1),

[v[ = 2985.0
132 Diversos
x

=
E
x

[h[
[h[ =
31.8
3232.2
[h[ = 9.838500 10
3
[h[ = (0.0, 5.9, 7.9, 2.0, 10.8, 5.2)
y

=
E
y

[v[
[v[ =
14.6
2985.0
[v[ = 4.891122 10
3
[v[ = (2.4, 2.9, 1.5, 4.9, 1.0, 1.9)
Hasta las proyecciones originales los c alculos se mantienen igual que en la regla de la br ujula. El
resto de los c alculos, desde las correcciones hasta las coordenadas de los nudos, se integra en la tabla
siguiente.
Proyecciones originales Correcciones Proyecciones corregidas V ertices
l
E W N S x

E W N S x y
500.0 0 500.0 0.0 2.4 0.0 502.4 0 0
848.6 600.1 600.1 5.9 2.9 606.0 603.0 0.0 502.4
854.4 800.0 299.9 7.9 1.5 807.9 298.4 606.0 1105.4
1019.8 200.1 1000.0 2.0 4.9 202.1 995.1 1413.9 807.0
1118.0 1100.0 199.9 10.8 1.0 1089.2 198.9 1616.0 188.1
656.8 532.0 385.1 5.2 1.9 526.8 387.0 526.8 387.0
1600.2 1632.0 1485.2 1499.8 31.8 14.6 1616.0 1616.0 1492.4 1492.4 0 0
Ex = 31.8 Ey = 14.6 Ex = 0 Ey = 0 A = 1 737 352.5 m
2

|h| = 3232.2

|v| = 2985.0
El area de la poligonal es igual al valor absoluto de la ecuaci on (5.2c).
A = 1 737 352.5 m
2
= 173.73525 Ha.
La gr aca es similar a la Fig. 5.8.
5.6. Integraci on aproximada
Si f(x) es una funci on continua que sea derivada de F(x), entonces pueden evaluarse integrales
denidas usando
_
b
a
f(x) dx = F(x)
b
a
= F(b) F(a), F

(x) = f(x). (5.4)


Sin embargo, en ingeniera se encuentran con frecuencia integrales que no pueden integrarse con los
m etodos ordinarios del c alculo integral. Estas integrales pueden ser de dos tipos; integrales como
_
cos(x
2
) dx,
_
sen x
x
dx,
_
e
x
2
dx
que no pueden representarse en t erminos de un n umero nito de funciones elementales
5
y se eval uan
con m etodos matem aticos m as avanzados como series de potencia, integraci on compleja, etc etera;
o integrales cuyos integrandos son funciones empricas, dadas por una tabla de valores num ericos
obtenidos de un experimento fsico o de otra forma.
En varias situaciones ser a preferible aplicar uno de los m etodos ordinarios de integraci on num erica
que aprovechan el hecho de que la integral denida (5.4) es igual al area Ade la regi on R de la Fig. 5.9.
5
Integrales no elementales.
5.7 Planmetro polar de Amsler 133
-
x
6f(x)
a
b
R
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Figura 5.9: Integraci on geom etrica de una integral denida.
Consideremos la que es, posiblemente, la f ormula m as sencilla de integraci on num erica. Se subdi-
vide el intervalo de integraci on, cuya longitud es b a en n partes de igual longitud
x =
b a
n
.
Sean x

1
, x

2
, . . . , x

n
los puntos medios de estos n subintervalos y f(x

1
), f(x

2
), . . . , f(x

n
) las alturas
de los rect angulos bajo la curva f(x). La suma aproximada de estas areas es
_
b
a
f(x) dx x [f(x

1
+f(x

2
) + +f(x

n
)] . (5.5)
que se denomina: f ormula del intervalo medio o rectangular.
Sea, por ejemplo, calcular el logaritmo natural de 2, (0.69315), en forma aproximada tomando
n = 10, x =
b a
n
=
2 1
10
= 0.10
i x

i
1
x

i
i x

i
1
x

i
1 1.05 0.952381 6 1.55 0.645161
2 1.15 0.869565 7 1.65 0.606061
3 1.25 0.800000 8 1.75 0.571429
4 1.35 0.740741 9 1.85 0.540541
5 1.45 0.689655 10 1.95 0.512821
4.052342 2.876013
_
2
1
1
x
dx = 0.10 [4.052342 + 2.876013] = 0.69284
con un porcentaje de error igual a

E A
E

100 =

0.69315 0.69284
0.69315

100 = 0.05 %.
5.7. Planmetro polar de Amsler
Cuando no se dispone de f(x), para determinar A, podemos recortar R de una tarjeta de espesor y
peso uniformes, pesar esta porci on en una b ascula y dividir el resultado entre el peso de un cuadrado
de esa misma tarjeta cuyo lado sea igual a 1.
134 Diversos
Otro m etodo simple es dibujar R en un papel milim etrico y contar los cuadrados contenidos, lo
cual puede resultar muy laborioso. Adem as, la estimaci on de cu anto valen las fracciones de cuadrado
en las fronteras resulta incierta.
Se obtienen resultados m as exactos usando un instrumento mec anico de precisi on llamado planme-
tro. Estos ingeniosos mecanismos m oviles permiten medir el area en una curva cerrada recorriendo el
permetro en una direcci on determinada. Resulta natural preguntarse c omo y por qu e funcionan estos
instrumentos tan maravillosos? Trataremos de averiguar las respuestas usando un poco de matem ati-
cas. El elemento b asico del planmetro es una barra recta que sostiene un disco biselado (Fig. 5.10).
Esta barra se mueve una peque na cantidad paralela al plano del papel mientras que el disco gira y se
-
a
-
L
Figura 5.10: Elemento b asico del planmetro.
desliza sobre el papel, desde la posici on BC hasta B

(Fig. 5.11). Este movimiento puede consi-


derarse como la superposici on de dos movimientos: un movimiento de la barra paralela a s misma,
desde BC hasta B

, y luego un giro en torno a B

hasta la posici on B

. Tratemos de determinar
el movimiento total del disco biselado. En el movimiento de BC a B

, el disco desliza transversal-


-
a
-
L
B C
B

Figura 5.11: Vista en planta del movimiento del planmetro.


mente y rueda una distancia s, y en el movimiento de B

a B

el disco rueda una distancia de


a , este angulo peque no est a medido en radianes. Entonces la distancia total rodada por el disco es
p = s +a .
El area barrida por la barra se calcula as: en el movimiento de BC a B

se cubre el area de un
rombo Ls, y en el movimiento de B

a B

el area barrida es un sector circular, ecuaci on (4.2),


5.7 Planmetro polar de Amsler 135
1
2
L
2
, y el area total barrida por la barra es
A = Ls +
1
2
L
2
= L (p a ) +
1
2
L
2
= L(p) +
_
L
2
2
La
_
(). (5.6)
La barra BC siempre se mantiene horizontal, unida a su disco, y se denomina brazo trazador. Se
le agrega una segunda barra, brazo polar, unida por una articulaci on en el punto B y ja en el punto
O, polo, que puede girar pero no trasladarse (Fig. 5.12). Se ha colocado el planmetro en una posici on
conveniente para facilitar su dibujo, ya que por supuesto, el polo puede jarse en una innidad de
posiciones posibles. Observe como el extremo del brazo polar B est a restringido a desplazarse sobre
O
B B

C
C

-
6
?
area A

area A
Figura 5.12: Recorrido del area A con la punta trazadora: OBC a OB

a OBC.
la circunferencia de la lnea de trazos, durante el proceso de seguir el contorno del area A en el sentido
horario con la punta trazadora, inicialmente en el punto C.
El area barrida es la suma de las areas A + A

, pero A

se barre dos veces, una de C a C

y otra
de C

a C, con el disco girando en sentidos contrarios, por lo que A

= 0. Entonces, el area barrida


por el brazo trazador es la suma de un gran n umero de areas peque nas (5.6):
A = (A)
1
+(A)
2
+ = L [(p)
1
+ (p)
2
+ ]+
_
L
2
2
La
_
[()
1
+ ()
2
+ ] = Lp. (5.7)
El primer par entesis rectangular es igual a la distancia total p recorrida por el disco, y el segundo
par entesis rectangular es = 0, que se anula porque el brazo trazador regresa al punto de partida
C. La distancia total recorrida por el disco se obtiene f acilmente por medio de una escala que est a gra-
duada sobre el borde del mismo disco. Para mejorar la precisi on este dispone de un vernier o nonio
en la p. 138 se justica el funcionamiento del vernier.
136 Diversos
Para cada planmetro debe determinarse la constante por la que hay que multiplicar la diferencia
de lecturas para obtener la supercie. La mejor forma de hacerlo es dibujar una gura regular de
supercie conocida, y tomar las lecturas inicial y nal al recorrer su permetro. La operaci on se puede
repetir varias veces
6
para promediar los valores de la constante.
El planmetro descrito fue inventado por Jacobo Amsler en 1854 y descrito por el dos a nos despu es.
Existen otros planmetros pero este es, posiblemente, el m as popular.
5.8. Planmetro de hachita
En este instrumento, Fig 5.13, el extremo M forma un lo de navaja, como una hachita peque na,
de tal manera que M puede moverse s olo con libertad a lo largo de la lnea PM. Cuando P traza la
curva dada, M describir a una curva que siempre es tangente a ella, es decir, una tractriz. Como este
-
L
M P
Figura 5.13: Planmetro de hachita.
planmetro no requiere un disco contador, resulta excepcionalmente sencillo y de una constituci on muy
robusta. Se coloca el instrumento con el punto P aproximadamente en el centro de gravedad O del
area por medirse, se mueve P a lo largo del radio vector hacia la curva para recorrerla completamente
y se regresa luego a lo largo del mismo radio vector hasta O.
Como no contiene un disco contador, se hace que p = 0 y a = 0 en la expresi on del planmetro de
barra (5.7), por lo que el area est a dada, aproximadamente, por
A =
1
2
L
2
(5.8)
donde L es la longitud de PM y es el angulo entre las posiciones inicial y nal de la lnea PM.
El planmetro de hachita fue inventado alrededor de 1875 por el capit an dan es Holger Prytz que lo
dio a conocer hasta 1886.
Una explicaci on m as amplia e instrucciones para usar el planmetro de Prytz, se encuentra en (Jor-
dan, 1967, pp. 181185). Wilhelm Jordan est a asociado a la eliminaci on de Gauss-Jordan, porque en
un manual de Geodesia incluy o por primera vez el procedimiento. En la mayora de los textos de alge-
bra lineal la eliminaci on de Gauss-Jordan se asocia, err oneamente, con el famoso matem atico Camille
Jordan.
6
Seg un la teora de cuadrados mnimos, (Phillips, 1985, p. 45), el valor m as probable de un conjunto de mediciones
x
1
, x
2
, x
3
, . . . , x
n
, est a dado por la media aritm etica x =
x
1
+x
2
+x
3
+ +x
n
n
.
5.9 Teorema de Viviani, matem atico cercano a Galileo 137
Planmetro de carrito
Existe una variante del planmetro anterior que opera en una forma m as c omoda y estable, con-
sistente en un carrito de cuatro ruedas de bordes biselados. El brazo del planmetro se mantiene jo
perpendicularmente a los ejes de las ruedas, en su punto medio, y en una extensi on lleva el punz on.
El funcionamiento de este planmetro es en todo similar al de Prytz.
Las supercies de terrenos rurales pueden determinarse in situ, con una
aproximaci on grosera, mediante un carro de cuatro ruedas tirado por un
animal de carga, adaptando para el efecto una especie de planmetro de
carrito.
5.9. Teorema de Viviani, matem atico cercano a Galileo
Sea un tri angulo equil atero (Fig. 5.14) de lados L = AB = AC = BC.
A
B C
C

P
h
Figura 5.14: Teorema de Viviani para un tri angulo equil atero: h = A

P +B

P +C

P.
El area de ese tri angulo est a dada por :
(ABC) = (BCP) + (ACP) + (ABP)
L h
2
=
L A

P
2
+
L B

P
2
+
L C

P
2
h = A

P +B

P +C

P
Con lo que se ha demostrado el
Teorema de Viviani: La suma de las distancias desde un punto interior de un tri angulo equil atero
(o sobre el tri angulo) a cada uno de sus lados es igual a la altura del tri angulo.
El teorema resulta util para utilizar rectas paralelas a los lados de un tri angulo equil atero para
proporcionar diagramas ternarios como los diagramas de inamabilidad.
Vincenzo Viviani (16221703) fue alumno de Torricelli.
138 Diversos
Galileo Galilei lo acogi o como discpulo y fue un colaborador muy cercano a el.
Escribi o la primera biografa de Galileo y en 1665-1666 edit o los trabajos completos, que con-
tribuyeron a que las teoras de Galileo fueran difundidas y m as conocidas.
Viviani siempre consider o a Galileo como su padre.
Un cr ater de la Luna fue denominado Viviani en su honor.
5.10. Nonio o vernier
El nonio o vernier es una graduaci on auxiliar que permite leer fracciones peque nas de una escala
principal (ya sea una regla o un limbo graduado) de un instrumento matem atico, como por ejemplo el
planmetro polar de Amsler.
Generalmente, n divisiones del nonio comprenden n 1 de la escala, de modo que una divisi on
E de esta supera a una divisi on del nonio en la cantidad
a =
E
n
.
Por lo tanto, si se considera como ndice el cero del nonio y la m- esima divisi on de este coincide
con una de las divisiones del limbo, entonces el ndice dista, de la divisi on precedente del limbo, la
cantidad
ma.
Para facilitar la lectura, algunas de las divisiones del nonio est an numeradas (Fig. 5.15).
0 10 20 30 40 50
Escala
0 10 0 10 0 10 0 10
Nonios
Figura 5.15: Nonio o vernier, lecturas: 9.0, 13.4, 26.7, 39.8.
5.11 Construcci on de un reloj solar 139
Algunos autores atribuyen la invenci on del nonio (1514) al matem atico portugu es Pedro N u nez
(14921577), mientras que otros acreditan el vernier (1631) al fsico franc es Pedro Vernier (1580
1637). Eso explica el uso de los dos sustantivos.
Pedro N u nez en latn Petrus Nonius tambi en invent o el esfer ometro, aparato para medir la
curvatura de una supercie esf erica.
5.11. Construcci on de un reloj solar
Cualquier lugar de la Tierra est a rodeado por un espacio que se extiende por igual en todas direc-
ciones denominado esfera o b oveda celeste y contiene a todos los cuerpos celestes. La vertical de un
lugar est a determinada por una plomada.
Prolongando idealmente esta lnea hasta que toque a la b oveda celeste, marca en ellas los puntos
denominados: zenit hacia arriba del observador y nadir hacia abajo. El eje polar celeste es la prolon-
gaci on de los polos norte y sur terrestres.
El meridiano es un gran crculo de la esfera celeste que pasa por sus polos y el zenit de un lugar
dado.
S N O
Z Z
S W E
plano del dial
estilo
gnomon
norte verdadero

Figura 5.16: Gnomon.


El gnomon es la placa que con su estilo proyecta la sombra sobre el dial (placa o plano con las
graduaciones del reloj), Fig. 5.16.
El dial se instala, nivelado cuidadosamente en un plano horizontal o vertical. El gnomon se coloca
en un plano vertical, perpendicular al dial, asentado sobre este en una lnea que va del sur al norte
verdadero.
Como el estilo del gnomon debe apuntar hacia el norte verdadero, el angulo entre el estilo del
gnomo y el dial es igual a la latitud del lugar. Al medioda, el plano del gnomon incide sobre las 12
horas del dial en forma de una lnea, por lo que se llama lnea meridiana.
5.11.1. Lnea meridiana
Para determinar la lnea meridiana, sobre un tablero nivelado cuidadosamente, escoja un punto C
y dibuje arcos de circunferencia como se indica en la Fig. 5.17. Coloque una barra vertical en el punto
C y anote el punto de incidencia de la sombra que se produce antes y despu es del medioda sobre el
mismo arco, por ejemplo los puntos A y B. La bisectriz CD del angulo que forman las dos sombras
140 Diversos
es la lnea meridiana que apunta al norte verdadero. Se unen los puntos C y D, siendo este el punto
medio del segmento AB.
A
B
C
D
Figura 5.17: Lnea meridiana que apunta al norte verdadero.
Trataremos s olo de relojes solares con diales en planos horizontales y verticales.
Con un sistema de ejes trirrectangulares con el origen en O, Fig. 5.18, se forman el plano del
dial horizontal OSAE, y el plano del dial meridional vertical, OEBZ a trav es de los puntos este y
oeste del horizonte. El eje de la Tierra se representa por el estilo SZ del gnomon OSZ que produce
sombras sobre los dos diales mencionados. Los segmentos OS, OE y OZ van desde el origen O
hacia los puntos sur, este y zenit del horizonte, de tal manera que SZ representa el gnomon y el angulo
OSZ representa la latitud del lugar, y SEZ es el plano sombra, con sombra SE. OSE es el
angulo sombra s del dial horizontal; igualmente ZE es la sombra y OZE es el angulo sombra s

del dial meridional vertical.


Al medioda la sombra est a situada en su posici on central SO, la lnea meridiana del dial hori-
zontal y t horas antes o despu es del medioda forma los angulos sombra s y s

, respectivamente,
con la lnea meridiana. Vamos a relacionar el tiempo t con los angulos sombra s y s

. El angulo t
entre el plano sombra SEZ y su posici on meridional SOZ, es el angulo OPE que se forma con
OP por la perpendicular EP que va desde E hasta SZ. Del tri angulo rect angulo SOZ OS =
SZ cos , OZ = SZ sen , OP = OS sen = SZ cos sen y del tri angulo rect angulo OEP,
tan t =
OE
OP
, OE = OP tan t = SZ cos sen tan t.
Con los tri angulos rect angulos OSE y OZE
tan s =
OE
OS
=
SZ cos sen tan t
SZ cos
[ tan s

=
OE
OZ
=
SZ cos sen tan t
SZ sen
[
s = arctan (sen tan t) . [ s

= arctan (cos tan t) . (5.9)


Esta f ormula se presenta, sin demostraci on, en el texto cl asico (Mayall y Mayall, 1994, p. 236).
Los diales se construyen de acuerdo con (5.9): los angulos sombra s y s

, seg un sea el caso,


correspondientes a diferentes tiempos t, pero escribiendo en sus extremos libres el tiempo t en lugar
de s y s

, y recordando las equivalencias de los tiempos:


una hora (1
h
) = 15

, un minuto tiempo (1
m
) = 15

, un segundo tiempo (1
s
) = 15

.
5.11 Construcci on de un reloj solar 141
S
O E
Z
A
B
P
s

s
Figura 5.18: Sombras proyectadas por el gnomon SZ: dial horizontal ( SE) y dial vertical ( EZ).
5.11.2. Soluci on gr aca
Sobre un segmento arbitrario OS se ubica el punto A de tal manera que OA = OS sen u
OA = OS cos , seg un que el dial sea horizontal o vertical. Por el punto O se traza B

B perpendicular a
OS.
Trace la recta AB para formar el angulo t correspondiente a un tiempo dado (por ejemplo t = 30

para 2 horas); luego conecte los puntos B y S para formar el angulo que corresponde a cualquiera
de las angulos sombra s o s

para un tiempo t, Fig. 5.19. De la misma manera se marcan tantas lneas


de horas t como sea necesario. Vamos a justicar el procedimiento gr aco:
tan =
OB
OS
=
OA tan t
OS
s = , OA = OS sen s

= , OA = OS cos
tan s =
(OS sen ) tan t
OS
= sen tan t tan s

=
(OS cos ) tan t
OS
= cos tan t
s = arctan (sentan t) . s

= arctan (cos tan t) .


Estas expresiones son iguales a la ecuaci on (5.9).
Recordando que la disposici on de los relojes es como sigue: si el dial es horizontal la lnea SO
apunta del punto sur del horizonte al punto norte; y si el dial es vertical la lnea OS apunta perpen-
dicularmente hacia arriba con la tangente BB

de oeste a este, y jando el estilo del gnomon hacia el


eje de la Tierra en S.
142 Diversos
S
O
A
B B

Figura 5.19: Soluci on gr aca.


5.11.3. Pared vertical con un azimut arbitrario
Si un reloj est a apoyado en una pared vertical que no est a alineada en la direcci on este-oeste, las
f ormulas de s

deben ser ajustadas.


En la Fig. 5.20, OZ es la lnea vertical sobre la pared y OH una lnea horizontal sobre la pared.
SO una lnea en direcci on al sur S, SZ es el gnomon dirigido con un angulo OSZ = igual a la
latitud del lugar, y OZS = c = 90

es la colatitud, OZS es el plano meridiano y SOH = A =


Az es el azimut
7
medido desde el sur.
ZH es la sombra en el tiempo t tal que ZSH es el plano de la sombra y el angulo que forma
con el plano meridiano ZSO es el angulo del tiempo t = B. El angulo que forma ZH con ZO es el
angulo sombra s

= b.
Las aristas ZO, ZH, ZS cortan a la esfera con centro en Z formando un tri angulo esf erico como
se muestra. Para obtener b conociendo A y B, puede usarse una expresi on de la ley de los cosenos
de los angulos para determinar C y luego encontrar b por la ley de los senos.
En lugar de ese procedimiento preferimos usar la f ormula de la cotangente, que puede obtenerse
de la forma siguiente.
Se sustituye una de las expresiones de la ley de los cosenos de los lados puede consultar un texto
de trigonometra esf erica
cos a = cos b cos c + sen b sen c cos A
en otra de ellas, resultando el desarrollo siguiente
7
Azimut: angulo que con el meridiano forma el crculo vertical que pasa por un punto de la esfera celeste o del globo
terr aqueo.
5.11 Construcci on de un reloj solar 143
S
O H
A
B
b
c
Z

Figura 5.20: Pared vertical con un azimut arbitrario. Az = A, c = 90

, t = B, s

= b.
cos b = cos a cos c + sen a sen c cos B
cos b = (cos b cos c + sen b sen c cos A) cos c + sena sen c cos B
cos b = cos b cos
2
c + sen b sen c cos c cos A+ sen a sen c cos B
cos b (1 cos
2
c) = sen b sen c cos c cos A+ sen a sen c cos B
cos b sen
2
c = sen b sen c cos c cos A+ sen a sen c cos B
despejando
cos c cos A =
cos b sen
2
c sen a sen c cos B
sen b sen c
= sen c
cos b
sen b

sen a
sen b
cos B
que con la ley de senos:
sena
sen A
=
sen b
sen B
=
sen c
sen C
144 Diversos
se convierte en
cos c cos A = sen c cot b
sen A
sen B
cos B = sen c cot b senA
cos B
sen B
produciendo as la f ormula de la cotangente
cos c cos A = sen c cot b sen Acot B. (5.10)
Para expresar el resultado que nos interesa con una sola expresi on, se anotan las sustituciones
Az = A, c = 90

, t = b, s

= n:
cos c cos A = sen c cot b sen Acot B
cos(90

) cos Az = sen(90

) cot s

sen Az cot t
sen cos Az = cos cot s

sen Az cot t
tan s

=
cos tan t
sen tan t cos Az + sen Az
s

= arctan
_
cos tan t
sen tan t cos Az + sen Az
_
. (5.11)
De la comparaci on de esta expresi on con la ecuaci on (5.9), es apreciable, que el factor de correc-
ci on lo aporta el denominador de (5.11), y para que esta produzca los mismos resultados que (5.9), es
necesario que Az = 90

, tal como era de esperarse.


5.12. Procedimiento propuesto por el autor para
n

R
Siguiendo las ideas de la raz c ubica, (p. 23 y siguientes), el autor plantea generalizar el c alculo
de la raz entera n- esima, n 2, de un n umero R > 0. Si R se separa en m grupos de n cifras
decimales cada uno, a la izquierda a partir del punto decimal y a la derecha del mismo, (el grupo de la
izquierda puede estar incompleto, y el de las decimales se completa en caso necesario), lo escribiremos
por grupos como
R = r
1
r
2
r
m
, y R
1
= r
1
, R
2
= r
1
r
2
, . . . , R
k
= r
1
r
2
r
k
, R
m
= R.
El signicado de esto, en base 10, es
R
1
= r
1
, R
2
= 10
n
R
1
+r
2
, . . . , R
k
= 10
n
R
k1
+r
k
, . . . , R
m
= 10
n
R
m1
+r
m
.
Su raz en esima estar a formada por m dgitos escritos as:
C = c
1
c
2
c
m
, donde C
1
= c
1
, C
2
= c
1
c
2
, . . . , C
k
= c
1
c
2
c
k
, C
m
= C,
que en base 10 tienen el signicado siguiente:
C
1
= c
1
, C
2
= 10C
1
+c
2
, . . . , C
k
= 10C
k1
+c
k
, . . . , C
m
= 10C
m1
+c
m
C es la inc ognita que deseamos calcular, es decir,
n

R = C,

r
1
r
2
r
m
= c
1
c
2
c
m
.
5.12 Procedimiento propuesto por el autor para
n

R 145
El procedimiento tiene la representaci on dada por las expresiones (5.12):
n

R =
n

r
1
r
2
r
3
r
k
r
m
c
1
c
2
c
m
= C
primera cifra c
1

n

r
1
C
n
1
R
1
D
1
= 10
n
(R
1
C
n
1
) +r
2
primera cifra de c
2
=
D
1
nC
n1
1
C
n
2
R
2
D
2
= 10
n
(R
2
C
n
2
) +r
3
primera cifra de c
3
=
D
2
nC
n1
2
C
n
3
R
3
D
3
= 10
n
(R
3
C
n
3
) +r
4
primera cifra de c
4
=
D
3
nC
n1
3
C
n
4
R
4
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
D
m1
= 10
n
(R
m1
C
n
m1
) +r
m
primera cifra de c
m
=
D
m1
nC
n1
m1
C
n
m
R
m
D
m
= R
m
C
n
m
(5.12)
Adem as, deben tomarse en cuenta las consideraciones siguientes:
En cada caso debe vericarse que: C
n
i
R
i
.
Si esto no ocurre, debe reducirse la cifra c
i
hasta que se cumpla tal desigualdad.
Esto garantiza la obtenci on de la raz por defecto, es decir, el valor es igual o menor que el valor
exacto.
Con estas consideraciones, se establece la versi on descriptiva del procedimiento en cuesti on:
Regla: Para extraer la raz n- esima de un n umero entero:
1. Se divide dicho n umero en grupos de n cifras, empezando por la derecha, pudiendo estar in-
completo el grupo de la izquierda.
2. Se extrae la raz n- esima del primer grupo de la izquierda y se obtiene as la primera cifra de
la raz, que se escribe a la derecha del radicando.
3. Se resta la potencia n de la raz del primer grupo, y al lado de la diferencia obtenida, se escribe
el grupo siguiente.
4. El n umero as formado se divide entre n veces la potencia (n 1) de la raz encontrada; sin
importar el resultado, la primera cifra del cociente que resulte es la segunda cifra de la raz, o
una cifra mayor que ella.
146 Diversos
5. Para comprobarla, se eleva a la potencia n la raz as obtenida, y se resta el resultado de los
grupos ya formados; si la resta puede efectuarse, la cifra hallada es la verdadera; en el caso
contrario, se le rebaja una unidad, hasta poder efectuar la resta.
6. Al lado de la diferencia obtenida, se escribe el grupo siguiente, y se repiten las mismas opera-
ciones hasta haber bajado el ultimo grupo del radicando.
5.12.1. Raz de los n umeros decimales
La raz n- esima de los n umeros decimales se extrae como la de los enteros, pero la separaci on
en grupos de n cifras, se efect ua a partir del punto decimal, hacia la izquierda para los enteros
y hacia la derecha para los decimales.
Si el ultimo grupo decimal tiene una o dos cifras, se completa con ceros; y en la raz se separan
tantas cifras decimales como grupos haya en la parte decimal del radicando.
Se sugiere operar con n umeros enteros sin tomar en cuenta las fracciones, salvo que los puntos
decimales se anotan en los valores del radicando y de la raz.
5.12.2. Procedimiento propuesto: races cuadradas
Se ejemplica con

54985, y

424.7803, en el formato general (5.12):

49

85 234
2

5
2
2
4
1 49 (2 2) = 3
23
2
5 29
20 85 (2 23) = 4
234
2
5 47 56
2 29

24.78

03 20.61
2

4
2
2
4
0 24 78 (2 20) = 06
206
2
4 24 36
42 03 (2 206) = 1
2061
2
4 24 77 21
82
Pruebas: 234
2
+ 229 = 54985, 20.61
2
+ 0.0082 = 424.7803.
Las diferencias con el radicando acumulado en grupos, aparecen debajo de las rayas horizontales:
5 4 = 1 549 529 = 20 54985 54756 = 229
4 4 = 0 42478 42436 = 42 4247803 4247721 = 82
si se les agrega el grupo o grupos siguientes, se forman los dividendos:
149 2085
02478 4203
5.12 Procedimiento propuesto por el autor para
n

R 147
5.12.3. Procedimiento propuesto: races c ubicas
Se trata de determinar
3

321242, y
3

30.583, con el formato general (5.12):


3

321

242 68
6
3

321
6
3
216
105 242 (3 6
2
) = 9 8
68
3
314 432
6 810
c
2
= 9 se ajusta a 8
3

30.583

000 3.12
3
3

30
3
3
27
3 583 (3 3
2
) = 1
31
3
29 791
792 000 (3 31
2
) = 2
312
3
30 371 328
211 672
Pruebas: 68
3
+ 6810 = 321242, 3.12
3
+ 0.211672 = 30.583.
5.12.4. Procedimiento propuesto: races cuartas
Con el procedimiento propuesto (5.12), extraer la raz cuarta de 20.34.
4

20.3400

0000

0000 2.123
2
4

20
2
4
16
4 3400 (4 2
3
) = 1
21
4
19 4481
8919 0000 (4 21
3
) = 2
212
4
20 1996 3136
1403 6864 0000 (4 212
3
) = 3
2123
4
20 3142 1182 2641
257 8817 7359
Prueba: 2.123
4
+ 0.025788177359 = 20.34.
5.12.5. Procedimiento propuesto: races quintas
Con el procedimiento propuesto (5.12), extraer la raz quinta de 101.63.
5

101.63000

00000 2.52
2
5

101
2
5
32
69 63000 (5 2
4
) = 8 5
25
5
97 65625
3 97375 00000 (5 25
4
) = 2
252
5
101 62550 20032
449 79968
c
2
= 8 se ajusta a 5.
Prueba: 2.52
5
+ 0.0044979968 = 101.63.
El procedimiento podra aplicarse de forma similar para obtener races sextas, s eptimas, etc.
Una vez que se ha entendido el procedimiento puede omitirse la escritura de los valores auxiliares:
las elevaciones a potencia C
n
i
y las divisiones para tantear c
i
, obteni endose una forma de presentaci on
m as compacta.
148 Diversos
5.12.6. Comparaci on con el m etodo de las tangentes de Newton
Para obtener una sucesi on x
i
de aproximaciones sucesivas a
n

R, tome:
n

R = x, f(x) = R x
n
= 0, f

(x) = nx
n1
,
y p ongalas en la f ormula de recurrencia
x
i+1
= x
i

f(x
i
)
f

(x
i
)
= x
i

R x
n
i
nx
n1
i
= x
i
+
R x
n
i
nx
n1
i
(5.13)
Ejemplo. Demostrar que
5

101.63 = 2.5200, usando valores iniciales por debajo y por arriba del
valor de la raz.
Iniciar con 2 y 3 en (5.13):
x
1
= 2
x
2
= 2 +
101.63 2
5
5 (2)
4
= 2.8704
x
3
= 2.8704 +
101.63 2.8704
5
5 (2.8704)
4
= 2.5957
x
4
= 2.5957 +
101.63 2.5957
5
5 (2.5957)
4
= 2.5243
x
5
= 2.5243 +
101.63 2.5243
5
5 (2.5243)
4
= 2.5200
x
6
= 2.5200 +
101.63 2.5200
5
5 (2.5200)
4
= 2.5200

x
1
= 3
x
2
= 3 +
101.63 3
5
5 (3)
4
= 2.6509
x
3
= 2.6509 +
101.63 2.6509
5
5 (2.6509)
4
= 2.5323
x
4
= 2.5323 +
101.63 2.5323
5
5 (2.5323)
4
= 2.5201
x
5
= 2.5201 +
101.63 2.5201
5
5 (2.5201)
4
= 2.5200
x
6
= 2.5200 +
101.63 2.5200
5
5 (2.5200)
4
= 2.5200
Aproximaci on inicial de la raz n- esima
Si dispone de una tabla de logaritmos, o puede calcularlos f acilmente, entonces puede tomar una
buena primera aproximaci on de la raz
n

R, en la forma siguiente:
x
1

n

R
ln x
1

1
n
ln R
x
1
e
1
n
ln R
(5.14)
Si por ejemplo, se aplica al ejemplo previo:
x
1
= e
1
5
ln(101.63)
= 2.52002
x
2
= 2.52002 +
101.63 2.52002
5
5 (2.52002)
4
= 2.52002
converge r apidamente. Sea ahora calcular
6

10.7680:
x
1
= e
1
6
ln(10.7680)
= 1.4860
x
2
= 1.4860 +
10.7680 1.4860
6
6 (1.4860)
5
= 1.4860
5.12 Procedimiento propuesto por el autor para
n

R 149
Comparaci on del procedimiento propuesto con el de Newton
Tratemos de ver qu e es lo que ocurre detr as de (5.12), a la luz de m etodos num ericos conocidos, y
para ello usaremos un ejemplo particular: la extracci on de la raz c ubica del n umero 74618592.
Tenemos
r
1
= 74 R
1
= 74
r
2
= 618 R
2
= 74 618
r
3
= 592 R
3
= 74 618 592
1. Con el procedimiento propuesto, dispuesto y con anotaciones convenientes.
3

74

618

592 421
4 = c
1

3

74 C
1
= 4
R
1
= 74 C
3
1
= 4
3
64
R
1
C
3
1
10
D
1
10 618 (3 4
2
) = 2 = c
2
C
2
= 42
R
2
= 74 618 C
3
2
= 42
3
74 088
R
2
C
3
2
530
D
2
530 592 (3 42
2
) = 1 = c
3
C
3
= 421
R
3
= 74 618 592 C
3
3
= 421
3
74 618 461
R
3
C
3
3
131
2. Con las expresiones del procedimiento propuesto.
Se inicia con una cifra por defecto de
3

R
1
, c
1

3

74 = 4:
C
1
= 4, R
1
C
3
1
= 74 4
3
= 10, D
1
= 10 618.
La primera cifra del cociente siguiente es c
2
=
D
1
3 C
2
1
=
10 618
3 4
2
= 2, entonces
C
2
= 42, R
2
C
3
2
= 74 618 42
3
= 530, D
2
= 530 592.
La primera cifra del cociente siguiente es c
3
=
D
2
3 C
2
2
=
530 592
3 42
2
= 1, luego
C
3
= 421, R
3
C
3
3
= 74 618 592 421
3
= 131, D
3
= 131,
que es el residuo.
Para el caso general
n

R, siendo n un n umero natural y R un n umero real positivo, ahora vamos a


comparar (5.12) con (5.13), ajustando un poco la nomenclatura:
150 Diversos
Procedimiento propuesto M etodo de Newton
c
1

n

r
1
C
1
= c
1
valor estimado x
1

n

R
R
1
= r
1
c
2
=
10
n
(R
1
C
n
1
) + r
2
nC
n1
1
C
2
= 10C
1
+ c
2

2
=
R x
n
1
nx
n1
1
x
2
= x
1
+
2
R
2
= 10
n
R
1
+ r
2
c
3
=
10
n
(R
2
C
n
2
) + r
3
nC
n1
2
C
3
= 10C
2
+ c
3

3
=
R x
n
2
nx
n1
2
x
3
= x
2
+
3
R
3
= 10
n
R
2
+ r
3
c
4
=
10
n
(R
3
C
n
3
) + r
4
nC
n1
3
C
4
= 10C
3
+ c
4

4
=
R x
n
3
nx
n1
3
x
4
= x
3
+
3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
C
m

n

R x
p

n

R
Obs ervese que las aproximaciones a la raz buscada C
i
y x
i
presentan algunas semejanzas y dife-
rencias.
C
i
inicia con una cifra c
1
y luego se le agregan sucesivamente las cifras c
2
, c
3
, etc., para producir
valores de una cifra C
1
, dos cifras C
2
, tres cifras C
3
, etc. que se aproximan por defecto a la raz
en cuesti on.
Habitualmente, x
i
inicia con un n umero dado de cifras, y x
2
, x
3
, etc., son valores que se aproxi-
man por exceso o por defecto a la raz, al n umero de cifras dado.
En el procedimiento planteado, del cociente se toma en cada caso el primer dgito positivo c
1
,
c
2
, c
3
, etc. Esto se debe a que R
i
C
n
i
> 0.
En el m etodo de Newton, los valores x
1
, x
2
, x
3
, etc., se toman con el n umero dado de cifras.
Los numeradores del cociente en (??) dependen de las diferencias parciales R
i
C
n
i
y de r
i+1
,
en tanto que los numeradores de (5.13) dependen de las diferencias totales R x
n
i
.
Los denominadores en ambos procedimientos son similares: nC
n1
i
y nx
n1
i
.
Podramos decir, que aproximadamente, el procedimiento propuesto corresponde a la aplicaci on del
m etodo de Newton, por fragmentos.
Parte II
Logaritmos y m usica
Captulo 6
Logaritmos
A
hora se abordar a uno de los conceptos m as importantes en el desarrollo matem atico de la civili-
zaci on. Resulta sorprendente que hasta 1614, a no en el cual John Napier public o su invenci on de
los logaritmos, el concepto no se le haya ocurrido a nadie, incluyendo los grandes matem aticos que
haban existido hasta entonces.
6.1. Denici on de logaritmo
Si b es una constante positiva diferente de 1, b
u
se llama funci on exponencial.
Si y = b
u
, entonces u es el logaritmo de y de base b. Esto es
1
y = b
u
, log
b
y = u, (b > 0, b ,= 1, y > 0) (6.1)
ambas son funciones inversas entre s. la primera es una funci on exponencial y la segunda una funci on
logartmica. Colocando la segunda relaci on en la primera
y = b
log
b
y
que simb olicamente expresa la denici on:
Logaritmo de un n umero es la potencia a la cual hay que elevar la base para obtener el n umero.
La Fig. 6.1 presenta la relaci on entre las funciones exponenciales y logartmicas. N otese que por
ser funciones inversas entre s, sus gr acas presentan un eje de simetra, en la id entica.
2
1
La restricci on
y > 0
en (6.1) debe cumplirse dentro de los n umeros reales. Si se incumple, tambi en es v alida la expresi on pero en los n umeros
complejos.
2
En efecto, las funciones inversas, como las de la gura, equidistan de la id entica, (recta y = x), y para cambiar de
una funci on a su funci on inversa, se siguen los pasos siguientes:
Cambiar la funci on original a su funci on inversa.
Permutar las variables implicadas.
Por ejemplo, sea y = b
u
, entonces estos pasos son:
u = log
b
y
y = log
b
u.
154 Logaritmos
-
6
u
y
y = u
(1, 0)
(0, 1)
y = log
b
u
y = b
u
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Figura 6.1: Funciones inversas: exponencial y logartmica.
6.1.1. Intercambio entre las formas exponencial y logartmica
Observe la forma de intercambiar una funci on en su funci on inversa.
Exponencial Logartmica
10
2
= 0.01 log
10
0.01 = 2
10
1
= 0.1 log
10
0.1 = 1
10
0
= 1 log
10
1 = 0
10
1
= 10 log
10
10 = 1
10
2
= 100 log
10
100 = 2
7
2
= 49 log
7
49 = 2
3
4
= 81 log
3
81 = 4
3
4
= 1/81 log
3
(1/81) = 4
5
4
= 1/625 log
5
(1/625) = 4
0.7
2
= 0.49 log
0.7
0.49 = 2
(1/2)
4
= 1/16 log
1/2
(1/16) = 4
3

8 = 2 log
8
2 = 1/3
9
3/2
= 27 log
9
27 = 3/2
b
0
= 1 log
b
1 = 0
b
1
= b log
b
b = 1
El primer grupo justica las reglas para determinar las caractersticas (la parte entera) de un
logaritmo de base 10.
El segundo grupo representa ejemplos variados.
6.1 Denici on de logaritmo 155
El ultimo grupo ofrece dos f ormulas importantes.
El logaritmo de 1 en cualquier base es cero.
log
b
1 = 0. (6.2)
El logaritmo de la base es 1.
log
b
b = 1. (6.3)
Calcular x en los casos siguientes:
x = log
5
125 5
x
= 125 = 5
3
x = 3
x = log
10
0.001 10
x
= 0.001 = 10
3
x = 3
x = log
8
2 8
x
= 2 = 8
1/3
x = 1/3
log
x
243 = 5 x
5
= 243 = 3
5
x = 3
log
x
(1/16) = 2 x
2
= 1/16 = 1/4
2
= 4
2
x = 4
log
6
x = 2 6
2
= x = 36 x = 36
log
a
x = 0 a
0
= x = 1 x = 1
x = log
1/2
32 (1/2)
x
= 32 = 2
5
= (1/2)
5
x = 5
Estos son ejemplos sencillos. Para ecuaciones m as complicadas se usan las propiedades de los loga-
ritmos.
6.1.2. Propiedades de los logaritmos
Como ya se mencion o, el escoc es John Napier estableci o los logaritmos en 1614, lo cual represen-
t o un avance notable ya que la multiplicaci on se convirti o en suma, la divisi on en resta, la elevaci on a
potencia en multiplicaci on y la extracci on de una raz en divisi on. Esto se debe a las propiedades de
los logaritmos:
log
b
(AB) = log
b
A+ log
b
B (6.4a)
log
b
_
A
B
_
= log
b
Alog
b
B (6.4b)
log
b
(A
n
) = n log
b
A (6.4c)
log
b
n

A =
1
n
log
b
A (6.4d)
que se demuestran f acilmente con la denici on
A = b
p
, B = b
q
, log
b
A = p, log
b
B = q :
1. El logaritmo del producto de dos n umeros positivos es igual a la suma de los logaritmos de
dichos n umeros.
AB = b
p
b
q
= b
p+q
, log
b
AB = p +q = log
b
A+ log
b
B.
156 Logaritmos
2. El logaritmo del cociente de dos n umeros positivos es igual a la resta del logaritmo del numera-
dor menos el logaritmo del denominador.
A
B
=
b
p
b
q
= b
p+q
, log
b
A
B
= p q = log
b
Alog
b
B.
3. El logaritmo de la potencia de un n umero positivo es igual al producto del exponente por el
logaritmo del n umero.
A
n
= (b
p
)
n
= b
np
, log
b
A
n
= np = n log
b
A.
4. El logaritmo de la raz de un n umero positivo es igual al cociente del logaritmo del n umero entre
el ndice de la raz.
n

A = A
1/n
= b
p/n
, log
b
p
n
=
1
n
log
b
A.
La ultima propiedad es un caso particular de la pen ultima. O sea, las dos ultimas propiedadades equi-
valen a decir que los coecientes y los exponentes de los logaritmos pueden intercambiarse entre s.
6.1.3. Bases de los logaritmos
Cualquier n umero positivo diferente de la unidad puede usarse como base de logaritmos. Sin em-
bargo, las dos utilizadas con mayor frecuencia y que est an tabuladas son:
3
Logaritmos de base 10: log
10
x = log x.
Logaritmos de base 10, decaderios, decimales, de Briggs,
4
comunes, ordinarios, vulgares.
Logaritmos de base e: log
e
x = ln x.
Logaritmos de base e,
5
naturales, neperianos (por John Napier), e hiperb olicos.
6.1.4. C alculos con logaritmos decimales
Conociendo los logaritmos decimales
log 2 = 0.3010, log 3 = 0.4771, log 5 = 0.6990, log 7 = 0.8451
calcular:
3
Existen tablas de logaritmos de varias cifras decimales, aunque la nota sorprendente corre a cargo de las tablas de
Adams, preparadas con 248 decimales!
4
En honor del ingl es Henry Briggs (15561631), que fue el primero en preparar una tabla de logaritmos decimales.
5
El n umero e, o n umero de Euler porque el escogi o este smbolo en 1727, y capt o su extraordinaria importancia. El
valor de e es un lmite utilizado en c alculo:
_
1 +
1
10
_
10
= 2.59374246,
_
1 +
1
10
3
_
10
3
= 2.71692393, e = lm
n
_
1 +
1
n
_
n
= 2.71828183 . . .
Este valor tambi en puede obtenerse con varias series. Vea por ejemplo el texto de (Kasner y Newman, 1972).
6.1 Denici on de logaritmo 157
log 105
log 105 = log (3 5 7) = log 3 + log 5 + log 7 = 2.0212
log 108
log 108 = log (2
2
3
3
) = 2 log 2 + 3 log 3 = 2.0334
log
3

72
log
3

72 = log
3

3
2
2
3
= log (3
2/3
2) =
2
3
log 3 + log 2 = 0.6191
log 2.4
log 2.4 = log
24
10
= log
3 2
3
10
= log 3 + 3 log 2 log 10 = 0.3802
log 0.0081
log 0.0081 = log
81
10
4
= log
3
4
10
4
= 4 log 3 4 log 10 = 2.0915.
El logaritmo negativo anterior puede convertirse a uno con caracterstica negativa y mantisa
positiva:
2.0915 = 2 0.0915 = (2 1) + (1 0.0915) = 3 + 0.9085
y para probarlo, se encuentra su antilogaritmo
antilog (2.0915) = antilog (3 + 0.9085) = 10
3+0.9085
= 10
0.9085
10
3
= 8.1 10
3
.
Los c alculos anteriores ponen de maniesto, que en realidad s olo se requiere una tabla de logaritmos
de n umeros primos, como la tabla de Adams de 248 decimales mencionada con anterioridad.
6.1.5. Cambio de base
Si se dispone del logaritmo de base b, y se desea calcular el logaritmo de x en otra base a,
entonces, se usan las propiedades de los logaritmos:
log
a
x = t
siendo t una constante a determinar. Cambiando a forma exponencial y desarrollando:
a
t
= x
log
b
a
t
= log
b
x
t log
b
a = log
b
x
t =
log
b
x
log
b
a
por tanto,
log
a
x =
log
b
x
log
b
a
. (6.5a)
En particular, si
158 Logaritmos
a = 10 y b = e,
log
10
x =
log
e
x
log
e
10
=
ln x
ln 10
=
ln x
2.3026
log x = 0.43429 ln x. (6.5b)
a = e y b = 10,
ln x = 2.3026 log x. (6.5c)
6.1.6. Ejercicios con logaritmos
1. Expresar e
ln x
y e
ln x
en t erminos de sus par ametros.
Digamos que son iguales a los valores por determinar t y u, respectivamente:
e
ln x
= t e
ln x
= e
ln (1/x)
= u
ln e
ln x
= ln t ln e
ln (1/x)
= ln u
ln x ln e = ln t ln (1/x) ln e = ln u
ln x = ln t ln (1/x) = ln u
x = t 1/x = u
Estas expresiones se usan ampliamente al resolver ecuaciones diferenciales
e
ln x
= x, e
ln x
= 1/x. (6.6)
2. Desarrollar log
4

a
2
c
1/3
b
3/4
log
4

a
2
c
1/3
b
3/4
=
1
4
_
2 log a +
1
3
log c
3
4
log b
_
=
1
2
log a +
1
12
log c
3
16
log b.
3. Cancelar los logaritmos.
log T = log 2 + log +
1
2
log L
1
2
log g.
log T = log 2 + log +
1
2
log L
1
2
log g = log 2 +
1
2
log
_
L
g
_
= log 2 + log
_
L
g
_
1/2
= log 2
_
L
g
_
1/2
= log 2

L
g
T = 2

L
g
que corresponde al periodo de oscilaci on de un p endulo simple de longitud L, siendo g
la aceleraci on debida a la acci on de la gravedad.
Usted podra experimentar con un p endulo para estimar el valor de g en su localidad. Para
mejorar la precisi on sume el tiempo de varias oscilaciones y luego obtenga el promedio di-
vidiendo entre el n umero total de oscilaciones. Por ejemplo, si L = 281.3 m, y T = 3.365 s,
qu e valor tiene g en el lugar de estas observaciones?
g =
4
2
L
T
2
=
4
2
(2.813 m)
(3.365 s)
2
= 9.808 m/s
2
.
6.1 Denici on de logaritmo 159
2 ln y = 3 ln(x + 1) +x.
lny
2
= ln(x + 1)
3
+ ln e
x
lny
2
= ln
_
(x + 1)
3
e
x

y
2
= (x + 1)
3
e
x
.
y = log
b
x log
b
(1 +x).
y = log
b
_
x
1 +x
_
x
1 +x
= b
y
x = b
y
+xb
y
x =
b
y
1 b
y
.
4. Averiguar la base del sistema de logaritmos en el que el logaritmo de cien supera al de veinti-
cinco en ocho unidades.
log
b
100 log
b
25 = 8
log
b
100
25
= 8
b
8
= 4
b =
8

4 =
4
_

4 =
4

2.
5. Demostrar que log
b
(

x + 2

x + 1) = log
b
(

x + 2 +

x + 1).

x + 2

x + 1 =
_
x + 2

x + 1
_
_
x + 2 +

x + 1

x + 2 +

x + 1
_
=
x + 2 (x + 1)

x + 2 +

x + 1
=
1

x + 2 +

x + 1
log
b
_
x + 2

x + 1
_
= log
b
1 log
b
_
x + 2 +

x + 1
_
log
b
_
x + 2

x + 1
_
= log
b
_
x + 2 +

x + 1
_
.
6. Determinar el valor de la inc ognita x de las ecuaciones siguientes.
a) log
x
20 = 2.5, con logaritmos decimales
log
x
20 = 2.5
x
2.5
= 20
2.5 log x = log 20
log x =
log 20
2.5
= 0.520412
x = antilog (0.520412) = 10
0.520412
x = 3.31445.
Esto aclara el signicado de los antilogaritmos, que en el pasado se usaban ampliamente
al calcular mediante tablas de logaritmos decimales.
160 Logaritmos
b) log
3.2
250 = x,
log
3.2
250 = x
3.2
x
= 250
x log 3.2 = log 250
x =
log 250
log 3.2
= 4.7470
esto equivale a la aplicaci on de la f ormula (6.5a).
c) log
3
x = 2.5, con logaritmos naturales.
log
3
x = 2.5
x = 3
2.5
ln x = 2.5 ln 3 = 2.74653
x = e
2.74653
= 15.5884.
d) 2
x
6
x2
= 5
2x
7
1x
.
x ln 2 + (x 2) ln 6 = 2x ln 5 + (1 x) ln 7
(ln 2 + ln 6 2 ln 5 + ln 7) x = ln 7 + 2 ln 6
x = ln
7 6
2
ln 2 6 7/5
2
=
ln(252)
ln(84/25)
= 4.56246.
e) log
4

x
3
log

10 =
1
4
.
log
x
3/4
10
1/2
=
1
4
x
3/4
10
1/2
= 10
1/4
x
3/4
= 10
1/4
10
1/2
= 10
3/4
x = 10.
f ) 3 log x log 32 = 2 log
x
2
.
log
x
3
32
= log
_
x
2
_
2
x
3
32
=
x
2
4
4x
3
= 32x
2
x = 8.
g) log(x + 3) = log x + log 3.
log(x + 3) = log(x 3)
x + 3 = 3x
x =
3
2
.
6.1 Denici on de logaritmo 161
h) log 3x = log 6 + 2 log x.
log 3x = log 6x
2
6x
2
= 3x
x =
1
2
.
i) a
x
c
2x
= b
3x+1
x log a 2x log c = (3x + 1) log b
x (log a 2 log c 3 log) = log b
x =
log b
(log a 2 log c 3 log)
.
j) b
2x
=
a
x+5
a
3x
.
b
2x
= a
2x+2
b
x
= a
x+1
x log b = (x + 1) log a
x(log b log a) = log a
x =
log a
log(b/a)
.
k)
(a
2
b
2
)
2x
(a
2
b
2
)
2
=
(a b)
2x
(a +b)
2
.
(a
2
b
2
)
2x
(a b)
2x
=
(a
2
b
2
)
2
(a +b)
2
_
(a +b)(a b)
a b
_
2x
=
_
(a +b)(a b)
a +b
_
2
(a +b)
2x
= (a b)
2
2x log(a +b) = 2 log(a b)
x =
log(a b)
log(a +b)
.
l) I =
E
R
_
1 e
Rx/L
_
.
IR
E
= 1 e
Rx/L
e
Rx/L
= 1
IR
E
=
E IR
E

Rx
L
= ln
_
E IR
E
_
x =
L
R
ln
_
E IR
E
_
.
162 Logaritmos
m) 6
(x2)
2
= 1296.
6
(x2)
2
= 6
4
(x 2)
2
= 4
x
2
4x = 0
x(x 4) = 0
x = 0, 4.
n) log(7x 9)
2
+ log(3x 4)
2
= 2.
log [(7x 9) (3x 4)]
2
= 2
[(7x 9) (3x 4)]
2
= 10
2
(7x 9) (3x 4) = 10
21x
2
55x + 26 = 0
x =
55

3025 2184
42
= 2,
13
21
.
n)
log(35 x
3
)
log(5 x)
= 3.
log(35 x
3
) = 3 log(5 x)
35 x
3
= (5 x)
3
x
2
5x + 6 = 0
(x 2) (x 3) = 0
x = 2, 3.
o) (x
2
4x + 7) log 5 + log 16 = 4.
log 5
x
2
4x+7
16 = 4
16 5
x
2
4x+7
= 10
4
5
x
2
4x+7
=
10
4
16
= 625 = 5
4
x
2
4x + 7 = 4
(x 1) (x 3) = 0
x = 1, 3.
p) log(x
2
+ 2x 39) log(3x 1) = 1.
x
2
+ 2x 39
3x 1
= 10
x
2
+ 2x 39 = 30x 10
x = 14

196 + 29 = 29, 1
La soluci on x = 1 es soluci on extra na, porque al sustituir este valor en la ecuaci on ori-
ginal obtenemos n umeros negativos que no tienen logaritmo real.
6.1 Denici on de logaritmo 163
q) y =
b
x
b
x
2
.
2y = b
x
b
x
2yb
x
= b
2x
1
b
2x
2yb
x
1 = 0
b
x
= y
_
y
2
+ 1
b
x
= y +
_
y
2
+ 1
x = log
b
(y +
_
y
2
+ 1).
se ha elegido solo la raz positiva, porque no existe logaritmo de un n umero negativo, en
los n umeros reales.
r) Calcular x sabiendo que el doble de su logaritmo decimal excede en una unidad al loga-
ritmo de x +
11
10
.
2 log x 1 = log
_
x +
11
10
_
log x
2
log 10 = log
10x + 11
10
log
x
2
10
= log
10x + 11
10
x
2
10
=
10x + 11
10
x
2
10x 11 = 0
(x 11) (x + 1) = 0
x = 11, 1.
v alida solo x = 11.
s) log(x 2) + log(x + 1) + 1 = log 40.
log(x 2) + log(x + 1) + log 10 = log 40
log(x 2) (x + 1) 10 = log 40
log(x 2) (x + 1) = log 4
(x 2) (x + 1) = 4
x
2
x 2 4 = 0
(x + 2) (x 3) = 0
x = 2, 3.
La unica raz permitida es x = 3, porque x = 2 produce logaritmos de n umeros negati-
vos en la ecuaci on original.
t) e
x
e
x
= 1.
Multiplicando por e
x
e
2x
1 = e
x
e
2x
e
x
1 = 0
164 Logaritmos
se tiene una ecuaci on cuadr atica en e
x
, cuya soluci on se obtiene con la f ormula general
e
x
=
1

1 + 4
2
=
1

5
2
Vericaci on
e
x
= 1.61803, x = ln(+1.61803) = 0.481209.
e
x
= 0.61803, x = ln(0.61803) inv alido en los reales
u) e
3x
2 e
2x
2 e
x
3 = 0.
Con el cambio de variable w = e
x
se tiene la ecuaci on c ubica
f(w) = w
3
2 w
2
2 w 3 = 0.
Para resolverla se siguen las indicaciones dadas en [Cap. 2](G omez, 2009). B usqueda de
races enteras, probando con w = 1, 2, . . .
1 2 2 3 +1
+1 1 3
1 1 3 6
1 2 2 3 +2
+2 0 4
1 0 2 7
1 2 2 3 +3
+3 +3 +3
1 +1 +1 0
Con la raz w = 3, y aplicando los teoremas del factor y del residuo
f(w) = (w 3)(w
2
+w + 1) = 0
y como las races de la ecuaci on cuadr atica w
2
+w + 1 = 0 son los n umeros complejos
conjugados w =
1

1 4
2
=
1
2

3
2
i, entonces la unica raz real es
x = ln w = ln 3.
7. Determinar el valor de las inc ognitas x, y, de las ecuaciones siguientes.
a) log x log 5 = 3 log 5, log x
3
+ log y
2
= log 2
4
.
log
x
5
= log 5
3
log x
3
y
2
= log 2
4
x
5
= 5
3
x
3
y
2
= 2
4
x = 5
4
(5
4
)
3
y
2
= 2
4
y =
2
2
5
6
b) log x + 3 log y = 5, log
x
2
y
= 3.
xy
3
= 10
5
x
2
y
= 10
3
x =
10
5
y
3
x
2
= 10
3
y
sustituyendo la primera en la segunda
_
10
5
y
3
_
2
= 10
3
y, y = 10
6.1 Denici on de logaritmo 165
puesta en la primera
x =
10
5
10
3
= 100
la soluci on es x = 100, y = 10.
c) log x
3
+ 2 log y = 7, log
1
x
4
+ log y
3
= 10.
log x
3
y
2
= 7 log x
4
y
3
= 10
x
3
y
2
= 10
7
x
4
y
3
= 10
10
por divisi on
x
4
y
3
x
3
y
2
=
10
10
10
7
, y =
10
3
x
puesta en la primera
x
3
_
10
3
x
_
2
= 10
7
, x = 10
de donde
y =
10
3
x
=
10
3
10
= 100
la soluci on es x = 10, y = 100.
d) a
2x
b
3y
= m
5
, a
3x
b
2y
= m
10
.
Resolviendo las funciones logartmicas
2xlog a + 3y log b = 5 log m, 3xlog a + 2y log b = 10 log m
con A = log a, B = log b, M = log m, por medio del algoritmo DGO:
2A 3B 5M x =
5M 3B(M/B)
2A
=
4M
A
x =
4 log m
log a
3A 2B 10M
5AB 5AM y =
M
B
y =
log m
log b
e) 2 log x + 3 log y = a, log x log y = b.
Con X = log a, Y = log y, se resuelve con el algoritmo DGO:
2 3 a X =
a + 3b
5
log x =
a + 3b
5
1 1 b
5 2b a Y =
a 2b
5
log y =
a 2b
5
166 Logaritmos
f ) 2
x+y
= 6
6
, 3
x
= 3 2
y+1
.
De la primera
2
x
2
y
= 3
y
2
y
, x ln 2 = y ln 3, x =
ln 3
ln 2
y,
puesta en la segunda
x ln 3 = ln3 + (y + 1) ln 2
ln 3
ln 2
y ln 3 = ln3 +y ln 2 + ln 2
_
(ln 3)
2
(ln 2)
2

y = ln2 [ln 3 + ln 2]
y =
ln2 [ln 3 + ln 2]
(ln 3 + ln 2)(ln 3 ln 2)
=
ln2
ln 3 ln 2
y con
x =
ln 3
ln 2
ln 2
ln3 ln 2
producen el resultado
x =
ln 3
ln(3/2)
= 2.70951, y =
ln 2
ln(3/2)
= 1.70951.
g) log 3 x + (log 3 2 log 2) y = log 3, (log 3 + 2 log 2) x 3 log 3 y = log 2.
Con a = log 3, b = log 2, se resuelve con el algoritmo DGO:
a a 2b a x =
3a 2b
4(a b)
x =
3 log 3 2 log 2
4(log 3 log 2)
a + 2b 3a b
4(b
2
a
2
) a(a +b) y =
a
4(a b)
y =
log 3
4(log 3 log 2)
h) x +y = 65, log x + log y = 3.
De la primera y = 65 x, colocada en la segunda xy = 10
3
:
x(65 x) = 10
3
, x
2
65x + 1000 = 0, x = 40, 25
se obtienen las dos soluciones
x y = 65 x
25 40
40 25
i) log x + log y + log 2 = 1, x
4
+y
4
= 626.
De la primera
2xy = 10, y =
5
x
6.2 Regla de c alculo 167
colocada en la segunda
x
4
+y
4
= 626
x
4
+
_
5
x
_
4
= 626
x
8
+ 5
4
= 626 x
4
_
x
4
_
2
626
_
x
4
_
+ 625 = 0
x
4
=
626
_
(626)
2
4(1)(625)
2(1)
x
4
= 625, 1
x =
4

625,
4

1 = 5, 1
se obtienen as las dos soluciones
x y =
5
x
1 5
5 1
Nota. El advenimiento de las calculadoras y de las computadoras ha propiciado, que lamentable-
mente, se descuiden los aspectos te oricos de los logaritmos algunos estudiantes piensan que un
logaritmo es una tecla de una calculadora! perdiendo con ello una veta muy rica de conceptos y
conocimientos.
6.2. Regla de c alculo
En 1622, poco despu es de la invenci on de los logaritmos, el matem atico ingl es William Oughtred
us o los logaritmos para multiplicar y dividir mec anicamente mediante dos barras marcadas con escalas
logartmicas, como se indica en la Fig. 6.2.
1 2
0.301
-
3
0.477
-
4
0.602
-
5
0.699
-
6
0.778
-
7
0.845
-
8
0.903
-
9
0.954
-
10
1.000
-
Figura 6.2: Escala logartmica.
Las marcas 1, 2, 3 . . . , 10 se localizan en la escala de acuerdo a los valores de sus logaritmos
decimales
log 1 = 0, log 2 = 0.301, log 3 = 0.477, . . . , log 10 = 1.
168 Logaritmos
Si la escala total tiene una cierta longitud L las marcas se localizan de acuerdo al producto de los
valores de sus logaritmos decimales multiplicados por L.
Si desea ver c omo se usan las reglas de c alculo, confecci onese en madera o cart on dos regletas o
reglas, C y D, con escalas logartmicas de cualquier longiud L cm. Por ejemplo:
D
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Figura 6.3: Dos regletas logartmicas conforman una regla de c alculo elemental.
En la Fig. 6.4 se muestra la multiplicaci on de 23 = 6 usando la propiedad (6.4a) de los logaritmos
log 2 + log 3 = log 6; es decir al logaritmo de 2 se le agrega el logaritmo de 3 para producir el
logaritmo de 6. Como las reglas C y D est an graduadas con logaritmos, entonces, la operaci on de
multiplicaci on se realiza mec anicamente: en D se coloca la marca de 2 y en ese punto se coloca el
principio de C para avanzar hacia la derecha hasta la marca de 3; el resultado 6 de esta suma se lee
en D.
D
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Figura 6.4: Multiplicaci on (suma de logaritmos) y divisi on (resta de logaritmos) con una regla de
c alculo.
La propiedad (6.4b) de los logaritmos permite realizar
6
3
= 2 en forma logartmica, log 6log 3 =
log 2. Esta manipulaci on puede verse, mec anicamente, en la Fig. 6.4.
Las escalas de la regla de c alculo son logaritmos de base 10, porque los m ultiplos y subm ultiplos
de un n umero tienen la misma mantisa con diferente caracterstica
log 3 = log (3 10
0
) = 0.4771 + 0 = 0.4771
log 3 000 = log (3 10
3
) = 0.4771 + 3 = 3.4771
log 0.000 3 = log (3 10
4
) = 0.4771 4 =

4.4771
lo que facilita su uso en c alculos con n umeros decimales. Cuando se realizan operaciones se obtienen
las cifras signicativas con la regla de c alculo, y el punto decimal lo estima el usuario.
6.2 Regla de c alculo 169
De esta forma, la Fig. 6.4 tambi en permite calcular
2 000 30 000 = 6 10
7
6
0.000 03
= 2 10
5
0.2 400 = 80
800
0.04
= 20 000 2 50 = 100
0.010
5
= 0.002
Algunas reglas de c alculo contienen una variedad de escalas, pero aqu s olo se explican unas pocas,
con nes puramente ilustrativos. Las m as avanzadas pueden contener escalas para calcular las funcio-
nes trigonom etricas, logartmicas y exponenciales.
Generalmente tienen dos reglas jas paralelas, entre las cuales se desliza otra denominada reglilla
(1654). Para simplicar la lectura, Robertson construy o el primer cursor en 1775.
Si usted consigue una regla de c alculo y quiere divertirse, puede serle util la informaci on de la
Tabla 6.1.
Tabla 6.1: Operaciones con regla de c alculo.
Para coincidir cursor respuesta Para coincidir cursor respuesta
19 3 D19 y C 1 C 3 D57 8 6.25 D8 y C 10 C 6.25 D50
9/6 D9 y C 6 C 1 D1.5 23/5 D23 y C 5 C 10 D4.6
24
1.5
=
x
4
D1.5 y C 24 D4 C 64 = x
24
1.5
=
64
y
D1.5 y C 24 C 64 D4 = y
2.5
2
D2.5 A
1
6.25

6.25 A
1
6.25 D2.5
5
2
D5 A
2
25

25 A
2
25 D5
2
3
D2 K
1
8
3

8 K
1
8 D2
3
3
D3 K
2
27
3

27 K
2
27 D3
5
3
D5 K
3
125
3

125 K
3
125 D5
log 7.5 D7.5 L0.875 10
0.875
L0.875 D7.5
log 75 D75 L1.875 10
1.875
L0.875 D75
log 750 D750 L2.875 10
2.875
L0.875 D750
e
0.04
D0.04 LL
1
1.0408 ln 1.0408 LL
1
1.048 D0.04
e
0.4
D0.4 LL
2
1.492 ln 1.492 LL
2
1.492 D0.4
e
4
D4 LL
3
54.6 ln 54.6 LL
3
54.6 D4
sen 30

S 30 D0.5 tan 30

T 30 D0.577
1.02
3.1
LL
1
1.02 y C 1 C 3.1 LL
1
1.0633 3
x
= 9 LL
3
3 y C 1 LL
3
9 C 2 = x
6.2.1. Ley de los senos
En la regla de c alculo hay una proporci on directa entre las escalas natural C y senos trigonom etri-
cos S; haciendo coincidir la pareja de valores conocidos, angulares y longitudinales, y obteniendo el
resto con un movimiento del cursor.
k =
(lados en la escala C)
( angulos en la escala S)

a
A
=
b
B
=
c
C
(6.7)
Ejemplo. Los datos de un tri angulo son: a = 40, A = 71

, y B = 45

.
170 Logaritmos
Con el angulo faltante
C = 180

(71

+ 45

) = 64

se aplica la ley de los senos


40
sen 71

=
b
sen 45

=
c
sen 64

en la forma indicada por (6.7), aparece en la Fig. 6.5, con la soluci on: b = 29.9 y c = 38.
S
sen
45 64
71
C
x
29.9 38
40
Figura 6.5: Ley de senos con regla de c alculo.
6.2.2. Fuerzas en una antena
Como una prueba de c omo se usaba la regla de c alculo en estudios de ingeniera, a continuaci on
se tratar a el problema siguiente: un tensor de una antena est a anclada en A mediante un perno. La
tracci on en el cable es de 2 500 kg
f
. Encontrar: (a) las componentes F
x
, F
y
y F
z
de la fuerza que
act ua sobre el perno. (b) los angulos
x
,
y
y
x
que denen la direcci on y sentido de la fuerza.
(a) Componentes de la fuerza. Los ejes horizontales son x hacia el este, y hacia el norte.
El eje vertical es z. La fuerza sobre el cable est a dirigida de A hacia B, siendo sus componentes
proporcionales a las componentes de distancia: d
x
= 40 m d
y
= 30 m d
z
= 80 m.
La distancia total
6
de A a B es: d =
_
d
2
x
+d
2
y
+d
2
z
= 94.3 m.
Las fuerzas y las distancias son proporcionales
k =
(fuerzas en la escala C)
(distancias en la escala D)

2 500 kg
f
94.3 m
=
F
x
40 m
=
F
y
30 m
=
F
z
80 m
.
cursor en D 40 resultado en C 1 060
Coincidir D 94.3 y C 2 500 cursor en D 80 resultado en C 2 120
cursor en DF 30 resultado en CF 795
El ultimo c alculo evita el tener que llevar la reglilla de C 1 a C 10. Los c alculos se hacen con las
escalas CF y CD que valen x. Las componentes de la fuerza son:
F
x
= 1 060 kg
f
F
y
= 795 kg
f
F
z
= 2 120 kg
f
.
(b) Direcci on de la fuerza. Los cosenos directores se calculan con las componentes de distancia
o de fuerza.
cos
x
=
dx
d
=
40 m
94.3 m
, cos
y
=
dy
d
=
30 m
94.3 m
, cos
z
=
dz
d
=
80 m
94.3 m
,

x
= 64.9

,
y
= 71.4

,
z
= 32.0

.
6
Tambi en puede calcularse con la regla de c alculo como se indica en el apartado siguiente.
6.2 Regla de c alculo 171
Figura 6.6: Cable AB de la antena OB: A(40, 30, 0), B(0, 0, 80).
6.2.3. Teorema de Pit agoras
Con la regla de c alculo no pueden realizarse sumas y restas, por lo que ser a conveniente establecer
procedimientos para manejar el teorema de Pit agoras (4.3) de la Fig. 4.4. Las f ormulas que se usan
son:
tan A =
a
b
,
a
sen A
=
c
sen 90

, a = c sen A,
para cubrir los casos siguientes con la regla de c alculo:
1. Dados los catetos a y b, encontrar la hipotenusa c. tangente a seno
Coincidir D a y C b cursor en C 10 resultado en T A
Escoger a < b
Coincidir S A y C 10 cursor en D a resultado en C c
2. Dados la hipotenusa c y un cateto a, encontrar el otro cateto b. seno a tangente
Coincidir D a y C c cursor en C 10 resultado en S A
A < 45

cursor en D a resultado en C b
Coincidir T A y C 10
A > 45

cursor en C a resultado en D b
En ambos casos se obtiene el angulo A como un resultado intermedio, y el angulo complemen-
tario es B = 90

A. No se presentan ejemplos especcos porque las escalas de los senos S,


y las tangentes T, dieren en su localizaci on de una regla de c alculo a otra.
172 Logaritmos
6.2.4. Ley de los cosenos
Habitualmente se usa la ley de cosenos para resolver un tri angulo plano cuando se conocen dos la-
dos y el angulo que subtienden. Para usar la regla de c alculo puede auxiliarse de un tri angulo rect angu-
lo formado a partir de los datos. En la p. 105 se ejemplican estas posibilidades.
6.2.5. Cosenos de angulos muy peque nos
La determinaci on de los cosenos de angulos muy peque nos (menores de 8

) en una regla de
c alculo presenta grandes dicultades, ya que solo se aprecia que sus valores son cercanos a 0.99, pero
sin posibilidades de dilucidar m as cifras signicativas. Un procedimiento muy util, en tales casos, es
usar la serie de Maclaurin del coseno (CRC, 1973, p. 472):
cos x = 1
x
2
2!
+
x
4
4!

x
6
6!
+
donde x est a en radianes. Si el angulo se expresa en grados, entonces los dos primeros t erminos de la
serie producen la aproximaci on:
cos x 1
_
x
180
_
2
2
= 1 0.0001523 x
2
. (6.8)
En la regla de c alculo se obtienen dos cifras signicativas, ab, del minuendo, con:
cos x = sen(90

x), x 8

resultado en A
1
ab cos x = 1 0.000ab
Coincidir A
1
1523 y C 1 cursor en C x
resultado en A
2
ab cos x = 1 0.00ab
La escala A de los cuadrados est a formada por dos partes iguales: A
1
a la izquierda y A
2
a la derecha;
de la misma manera que la escala K de los cubos est a formada por tres partes iguales: K
1
, K
2
y K
3
.
En la Fig. 6.7, (los puntos decimales no aparecen en la regla de c alculo), se ven los resultados de
cos 2.20

= sen 87.80

= 1 0.00074 = 0.99926
cos 0.22

= sen 89.78

= 1 0.0000074 = 0.9999926
cos 5.50

= sen 84.50

= 1 0.0046 = 0.9954
cos 0.55

= sen 89.45

= 1 0.000046 = 0.999954
A x
2
A
1
A
2
+ + +
1523 74 46
C
x
1 2.2 5.5
Figura 6.7: Cosenos de angulos muy peque nos con regla de c alculo.
6.2 Regla de c alculo 173

(a) (b)
T
C
T
A
T
B
T
C
T
A
T
B

?
I
>
>
I
?
Figura 6.8: Equilibrio de una partcula. = 180

( +).
6.2.6. Equilibrio de una partcula
Para equilibrar una partcula sometida a tres fuerzas coplanares no paralelas, T
A
, T
B
y T
C
,
Fig. 6.8 (a), se usa el hecho de que la suma vectorial de todas las fuerzas actuando sobre la partcula es
cero (Schaum, 1961, p. 17). La aplicaci on de la ley de los senos al tri angulo vectorial correspondiente,
Fig. 6.8 (b), produce las relaciones
T
A
sen
=
T
B
sen
=
T
C
sen
, = 180

( +)
a las cuales se les puede aplicar (6.7):
k =
(fuerzas en la escala C)
( angulos en la escala S)

T
A

=
T
B

=
T
C

, = 180

( +). (6.9)
Ejemplo. Las fuerzas en dos cables T
A
y T
B
forman los angulos, con respecto a la vertical: 60

y 40

, respectivamente, Fig. 6.8 (a). Determinar las fuerzas en los cables si sostienen un peso T
C
=
70 kg
f
.
En este caso: = 40

, = 60

, = 180

(40

+ 60

) = 80

, T
C
= 70 kg
f
T
A
sen 40

=
T
B
sen 60

=
70
sen 80

.
C
x
45.7 61.6
70
S
sen
40 60
80
Figura 6.9: Fuerzas coplanares concurrentes con regla de c alculo.
En la Fig. 6.9 se muestra la disposici on (6.9) que produce: T
A
= 45.7 kg
f
y T
B
= 61.6 kg
f
.
174 Logaritmos
6.2.7. Ecuaciones diferenciales de crecimiento org anico y decaimiento
radiactivo
Ciertas ecuaciones diferenciales se resuelven f acilmente con la regla de c alculo.
7
Ejemplo de crecimiento org anico. En cierto cultivo de bacterias la velocidad de aumento es pro-
porcional al n umero presente. Si el n umero de bacterias se duplica en 4 horas, (a) cu antas habr a al
cabo de 12 horas? (b) en qu e tiempo habr a seis veces el n umero original de bacterias?
Sea y el n umero de bacterias a las t horas, entonces se tiene del enunciado
dy
dt
= k y,
dy
y
= k dt
tomando como poblaci on inicial y = y
0
en t = 0, separando variables e integrando entre lmites
_
2y
0
y
0
dy
y
= k
_
4
0
dt, ln 2y
0
ln y
0
= k (4), k =
ln 2
4
(a) A las 12 horas:
_
y
y
0
dy
y
=
ln 2
4
_
12
0
dt, ln
y
y
0
=
ln 2
4
(12 0) = 3 ln2 = ln 2
3
= ln 8, y = 8 y
0
.
Hay ocho veces el n umero original.
(b) Ahora se desea determinar el tiempo en el cual y = 6 y
0
:
_
6y
0
y
0
dy
y
=
ln2
4
_
t
0
dt, ln 6 =
ln 2
4
(t 0), t =
4 ln 6
ln2
= 10.3
a las 10.3 horas hay seis veces el n umero original de bacterias.
Con la regla de c alculo simplemente se hace una correspondencia entre la escala C y las escalas
exponenciales
k =
(tiempos en la escala C)
(cantidades en las escalas LL)

t
y

4
2
=
12
y
1
=
t
2
6
.
Resolviendo el ejemplo anterior con la regla de c alculo:
cursor en C 12 resultado en LL
3
8 = y
1
y (12) = 8 y
0
Coincidir LL
2
2 y C 4
cursor en LL
3
6 resultado en C 10.3 = t
2
y (10.3) = 6 y
0
dispuesta como se muestra en la Fig. 6.10 produce y
1
= 8 y
0
y t
2
= 10.3 h.
Ejemplo de la desintegraci on del radium. La raz on de desintegraci on del radium es proporcional
a la cantidad presente. Su semivida, es decir, el tiempo necesario para reducirse a la mitad es de 1690
a nos. Comenzando con 50 miligramos ahora, cu anto habr a dentro de 100 a nos?
La ley del crecimiento org anico est a dado por
y = y
0
e
kt
, k > 0
7
Hasta donde he podido ver, este tambi en es un procedimiento desarrollado por el autor, as como el de las tres fuerzas
coplanares concurrentes del punto anterior.
6.2 Regla de c alculo 175
C
x
10.3 12 4
LL
3 e
x
6 8
2 LL
2 e
0.1x
Figura 6.10: Ecuaci on diferencial de crecimiento org anico con regla de c alculo.
donde y
0
es la cantidad cuando t = 0. Si k < 0, entonces se tiene la ley del decrecimiento natural.
y = y
0
e
kt
.
Para el radium, se calcula la constante k : en t = 1690 a nos, y = 0.5 y
0
0.5 y
0
= y
0
e
k(1690)
, k =
ln 2
1690
= 4.1015 10
4
es decir, la ecuaci on de la desintegraci on del radium es
y(t) = y
0
e
4.101510
4
t
y en t = 100 a nos habr a
y(100) = y
0
e
4.101510
4
(100)
= 0.96 y
0
= 0.96 (50) = 48 mg.
Con la regla de c alculo:
Coincidir
LL
02
0.5 y C 1690 cursor en C 100 resultado en LL
01
0.96 y (100) = 0.96 y
0
= 48
Notas
La regla de c alculo logartmica recta de Oughtred consista en dos reglas logartmicas desliza-
bles.
En 1654 haba en Inglaterra reglas de c alculo con la reglilla deslizable entre el cuerpo jo de
otras dos reglas logartmicas.
En 1775 Robertson construy o el primer cursor.
En 1815 Roget invent o la escala log-log (escalas LL).
Se construyeron numerosas reglas de c alculo para resolver ecuaciones de ingeniera:
Para reducci on taquim etrica (estadia), que sirve para medir alturas y distancias horizontales
cuando se conocen las lecturas del estadal y el angulo de elevaci on del teodolito.
La regla de Nordell para resolver la f ormula de Kutter.
La escala de Hudson para calcular la potencia en caballos de fuerza de una m aquina.
La regla hidr aulica de Hazen-Williams para encontrar la velocidad del agua en tuberas.
176 Logaritmos
Se usaban reglas de c alculo circulares en las que se giran dos discos graduados conc entricos.
La regla espiral mejorada de Lilly es un disco de 33 centmetros de di ametro, consistente en una
escala espiral logartmica y en una escala circular de partes iguales, y es equivalente a una regla
recta de 9 metros.
La regla de Thatcher consiste en dos escalas logartmicas, una en un cilindro y la otra en un
conjunto de veinte barras paralelas exteriores al cilindro.
Aunque la regla de c alculo representa una parte de la historia de los adminculos de c alculo,
ahora s olo posee el valor de una curiosidad rom antica, como una fuente de muchas an ecdotas.
Debe apuntarse que hace apenas 30 a nos los estudiantes cargaban cotidianamente su regla de
c alculo de bolsillo de 12.5 centmetros en una funda era su calculadora!.
Los m as solventes disponan de una regla de c alculo de gabinete de 25 centmetros.
Tambi en se usaban reglas de c alculo de 2 metros que colocadas en el frente del sal on de clases
permitan a los instructores aleccionar a sus alumnos.
En nuestro pas, el profesor Di odoro Vel asquez G omez public o una serie muy difundida de folletos
(que ya no he podido conseguir):
1. Regla de c alculo de 24 escalas.
2. Teora y manejo de las reglas de c alculo.
927 ejercicios resueltos y 170 dibujos.
3. Ecuaciones de segundo y de tercer grado.
157 ejercicios resueltos y 47 dibujos.
Captulo 7
M usica y matem aticas
7.1. Introducci on
M
is comentarios sobre la relaci on de las matem aticas y la m usica, especialmente la armaci on:
los trastes de las guitarras est an espaciados de conformidad con logaritmos de base 2
algunas veces han sido recibidos con escepticismo. Resulta sorprendente que acionados a la m usica
con estudios universitarios ignoren esa correlaci on tan maravillosa.
1
A prop osito, Leibniz escribi o (La-
ra, 1971, p. 162):
La m usica es un ejercicio de aritm etica secreta y el que se entrega a ella ignora que maneja
n umeros.
Con justicia puede a nadirse: y el que toca guitarra opera con logaritmos, est e consciente de
ello o no.
Con esos antecedentes, para iniciar ahora un estudio somero de algunos conceptos matem aticos
presentes en la m usica occidental (tanto cl asica como popular), aceptemos las consideraciones si-
guientes:
El efecto de un sonido sobre nuestro odo depende de su frecuencia o altura, es decir del n umero
de vibraciones por segundo o hertz (Hz), del cuerpo que emite el sonido. A cada sonido le
corresponde un n umero y viceversa.
La experiencia musical demuestra que el efecto est etico de un acorde depende casi exlusiva-
mente de la relaci on de sus frecuencias.
Por tanto, y aunque pueda parecer muy extra no, el problema de la armona depende de una
elecci on apropiada de relaciones entre n umeros.
7.2. Frecuencias de los sonidos
Todos los sonidos son generados por vibraciones de objetos materiales. En un piano, un violn y
una guitarra, una cuerda vibrante produce las ondas sonoras; en un saxof on las produce una leng ueta
1
Esta secci on est a dedicada a mi padre Daniel G omez Olabarrieta y a mi hermano Jes us Fernando, en agradecimiento
por las horas de solaz y esparcimiento que me han proporcionado con sus guitarras y requintos.
178 M usica y matem aticas
vibrante; en una auta, una columna de aire ondulante que entra por la boquilla del instrumento. La
voz de los seres humanos proviene de las vibraciones de sus cuerdas vocales. Normalmente el odo
humano puede detectar sonidos con frecuencias de 15 a 20 000 Hz. Las ondas sonoras que est an por
debajo de 20 Hz son infras onicas y las que est an por arriba de 20 000 Hz son ultras onicas. Los ni nos
asm aticos perciben los sonidos hasta de 30 000 Hz, los gatos captan hasta 40 000 Hz, los perros hasta
80 000 Hz y los murci elagos perciben hasta 120 000 Hz. La nota m as grave de la voz humana es de
64 Hz y la nota aguda de un autn es de 4 700 Hz; el espacio de sonidos audible abarca 10 octavas
en tanto las teclas del piano cubren siete octavas (de 27 a 3 480 Hz). La voz humana puede abarcar
algo m as de cuatro octavas, aunque la cantante alemana Marita G unter poda cantar todas las notas
del piano. Nuestro odo es incapaz de percibir la diferencia entre dos sonidos muy cercanos, y aunque
vara de un individuo a otro, se admite que un odo ejercitado puede discriminar alrededor de 300
sonidos de una octava.
En relaci on con la m usica occidental, que es la que nos ocupa, es claro que el problema de elegir
adecuadamente los tonos musicales no existira si en todos los instrumentos musicales fuese posible
obtener los sonidos de cualquier frecuencia. En algunos instrumentos como el violn y el violoncelo
puede obtenerse cualquier sonido dentro de los lmites del instrumento, pero no es el caso de
otros instrumentos. As, un piano de 8 octavas tendra que tener 2 400 teclas para que pudiera registrar
300 sonidos por octava.
Sin embargo, a pesar de las limitaciones mencionadas y aunque necesariamente restringidos, la
mayora de nuestros instrumentos musicales no agotan las posibilidades de los sonidos audibles; hay
m as de 400 millones de maneras de agrupar las 12 notas de las escalas o gamas en uso, (Lara, 1971,
p. 168), lo que sin duda representa una libertad enorme para el desarrollo de las composiciones.
7.3. Arm onicos y pulsos
Las vibraciones de una cuerda engendran ondas senoidales estacionarias, pero acompa nadas de
arm onicas. Las arm onicas o arm onicos se reeren a una serie de frecuencias, las cuales tienen razones
de n umeros enteros o pitag oricos. Si f es la frecuencia fundamental m as baja de la serie, llamada el
primer arm onico, entonces los otros arm onicos tienen frecuencias 2f, 3f, 4f, etc. Ver Fig. 7.1. Estas
frecuencias naturales m as altas junto con la frecuencia fundamental, forman una serie arm onica.
Un sonido inicial tiene como arm onicos aquellos que corresponden a una frecuencia doble, triple,
cu adruple, etc., de la del primero; se habla entonces de los arm onicos 2, 3, 4, etc.
Generalmente, en un instrumento musical se encuentran presentes al mismo tiempo la frecuen-
cia fundamental y muchos arm onicos. Los impulsos enviados al cerebro originan una sensaci on de
conjunto que es caracterstica de cada instrumento y de la voz humana.
El fen omeno ac ustico de los pulsos o pulsaciones se genera al interferirse entre s dos ondas senoi-
dales con frecuencias ligeramente diferentes, Fig. 7.2, produciendo sonidos que resultan desagradables
al odo.
Sin embargo, el batimiento, como tambi en se le llama, puede resultar util: suele emplearse en la
anaci on de instrumentos musicales, y adem as, algunos m usicos lo han aplicado en sus composicio-
nes.
7.4 Odo humano y logaritmos 179
Figura 7.1: Arm onicos en una cuerda de guitarra.
Figura 7.2: Pulsaciones resultantes de dos ondas.
7.4. Odo humano y logaritmos
En la actualidad, se sabe que el odo humano no tiene una percepci on lineal, sino mas bien lo-
gartmica, como se apreciar a en los desarrollos siguientes que se fundamentan en la ley de Weber-
Fechner.
La ley de Weber-Fechner
2
establece una relaci on cuantitativa entre la magnitud de un estmulo
fsico y su percepci on:
El menor cambio discernible en la magnitud de un estmulo es proporcional a la magnitud del
estmulo.
dE = k
dI
I
integrando E = k ln I +C, C = k ln I
0
,
E = k ln
I
I
0
(7.1)
el valor de C se ha determinado haciendo nula la percepci on E = 0 para I = I
0
. La relaci on
entre el estmulo y la percepci on corresponde a una escala logartmica. Esto signica que un estmulo
2
Ernst Heinrich Weber (17951878), Gustav Theodor Fechner (1801-1887). La ley fue propuesta por Weber y
luego retomada en su forma actual por Fechner.
180 M usica y matem aticas
crece como una progresi on geom etrica (multiplicando por un factor constante), y que la percepci on se
comporta como una progresi on aritm etica (sumando un valor constante).
7.4.1. Intervalo musical
En m usica, la diferencia de frecuencia entre dos sonidos recibe el nombre de intervalo.
Diferencia no signica resta, porque la percepci on del sonido no es lineal. Por ejemplo, un sonido
de 880 Hz es una octava m as alto que otro de 440 Hz, y este es una octava m as alto que uno de
220 Hz. Si la diferencia fuera lineal, la diferencia entre estos sonidos no sera diferente: 880 440 =
440, 440220 = 220, pero como el odo percibe una octava de diferencia en ambos casos, los m usicos
resolvieron desde hace siglos, determinar la distancia a partir de cocientes que proporcionen el mismo
valor:
880
440
=
440
220
= 2.
Ejemplos de operaciones aritm eticas con intervalos (consultar los valores de las frecuencias de (7.4)
en la p. 182).
Suma de intervalos
f
1
f
2

f
2
f
3
=
f
1
f
2

f
2
f
3
=
f
1
f
3
Ejemplo 1 (do, mi) (mi, sol) =
329.6276
261.6256

391.9954
329.6276
=
391.9954
261.6256
= (do, sol).
Resta de intervalos
f
1
f
3

f
2
f
3
=
f
1
f
3

f
2
f
3
=
f
1
f
2
Ejemplo 2 (do, si) (sol, si) =
493.8833
261.6256

493.8833
391.9954
=
391.9954
261.6256
= (do, sol).
Multiplicaci on de p intervalos iguales
f
1
f
2
p =
_
f
1
f
2
_
p
=
f
p
1
f
p
2
Ejemplo 3 (do, re) 2 =
293.6648
2
261.6256
2
= 1.259921
261.6256
261.6256
=
329.6276
261.6256
= (do, mi).
Divisi on en q intervalos iguales
f
1
f
2
q =
q
_
f
1
f
2
=
q

f
1
q

f
2
Ejemplo 4 (do, mi) 4 =
4

329.6276
4

261.6256
= 1.059463
261.6256
261.6256
=
277.1826
261.6256
= (do, do ).
7.4.2. Sonoridad
Es conveniente advertir que la exposici on prolongada a niveles sonoros intensos puede producir
da nos serios al odo. Se recomienda usar tapones en los odos cuando sea necesario. Experimentos
recientes indican que la contaminaci on por ruido puede ser un factor que contribuye a la alta presi on
sangunea, la ansiedad y el nerviosismo. El grado de p erdida de la sensibilidad auditiva se agudiza con
la edad, por lo que los j ovenes de hoy, y viejos del ma nana, ...ser an quiz a los m as duros de odo que
ha habido jam as, dado que han estado expuestos a agresiones auditivas muy severas. La intensidad del
sonido es una cantidad objetiva que se puede medir con un osciloscopio. La sonoridad es subjetiva y
est a relacionada con la intensidad del sonido, y la aplicaci on de la ley de Weber-Fechner (7.1) conduce
a la ecuaci on
3
Is = 10 log
10
_
I
I
0
_
decibelios (dB). (7.2)
3
Ecuaciones similares se aplican en la escala de pH para medir la acidez en una soluci on, (Sorensen, 1909); en la escala
de Richter (1935) para medir la intensidad de los terremotos. Tambi en se usan en la intensidad luminosa, la capacidad de
informaci on y la radiaci on.
7.5 Octava central del piano 181
La unidad de intensidad del sonido o sonoridad, belio B, (1 dB=0.1 B), se llama as en honor de Bell
4
.
La Tabla 7.1 consigna niveles sonoros de algunas fuentes comunes.
Tabla 7.1: Niveles de sonoridad en decibelios.
Fuente del sonido dB Explicaci on
Umbral auditivo 0 apenas audible I
0
= 10 log
10
(1/1) = 0 dB = 10
12
W/m
2
Respiraci on normal 10
Murmullo cercano 20
Biblioteca 40
Conversaci on normal 60
Tr aco pesado 70
F abrica promedio 90
Tren subterr aneo 100
Rock ruidoso 115
Umbral del dolor 120 insoportable = 10 log
10
(1/10
12
) = 120 dB; I = 1 W/m
2
Avi on a reacci on a 30 m 140
Watts por metro cuadrado: W/m
2
Si una trompeta tocara con una sonoridad de 37 dB, cu al ser a la sonoridad de dos de estas trom-
petas juntas? Como 37 = 10 log
10
_
I
I
0
_
, entonces
Is = 10 log
10
_
2
I
I
0
_
= 10
_
log
10
(2) + log
10
_
I
I
0
__
= 3.0103 + 37 = 40.0103 dB.
La sonoridad con las dos trompetas es s olo 3 dB (8 %) mayor que con una sola trompeta.
Un sonido de 20 dB es 10 veces m as fuerte que uno de 10 dB, o sea 100 veces m as fuerte que el
umbral auditivo. Igualmente, un sonido de 40 dB es 100 veces m as intenso que uno de 20 dB.
Umbral auditivo 0 dB 10 dB 20 dB 40 dB
0 = 10 log
10
I
I
0
10 = 10 log
10
mI
I
0
20 = 10 log
10
nI
I
0
40 = 10 log
10
pI
I
0
10
0
= 1 =
I
I
0
10
1
= 10 =
mI
I
0
10
2
= 100 =
nI
I
0
10
4
= 10000 =
pI
I
0
7.5. Octava central del piano
H. H. Ellis (18591939), asign o 1 200 cents a cada octava de la escala o gama temperada la
cual veremos posteriormente. La denominaci on de cent se debe a que cada semitono temperado
mide 100 cents. En la Fig. 7.3 se representa esta escala y su relaci on con las teclas blancas y negras
del piano.
4
Alexander Graham Bell (18471922) patent o el invento del tel efono en 1876 s olo dos horas antes que Elisha Gray!;
y nunca tuvo un tel efono en su estudio porque el timbre distraa sus pensamientos!
182 M usica y matem aticas
do
do
re
mi

mi fa
fa
sol
sol
la
si

si do
blancas
negras
12@100 cents = 1200 cents
-
+ + + + + + + + + + + + +
Figura 7.3: Notas de la escala temperada.
La Fig. 7.4 muestra una octava del piano, con las equivalencias entre sostenido y bemol . En
el piano, un medio tono signica la distancia de una tecla a la siguiente, sea blanca o negra. Un tono
completo (dos medios tonos) es la distancia entre dos teclas del mismo color.
El teclado del piano que generalmente consta de 88 teclas forma octavas sucesivas que son de
apariencia similar a la que se muestra en la Fig. 7.4. Las octavas duplican su frecuencia conforme se
encuentran m as a la derecha en el teclado, y reducen su frecuencia a la mitad al avanzar a la izquierda.
do
do
re

re
re
mi

mi fa
fa
sol

sol
sol
la

la
la
si

si

Figura 7.4: Una octava en el piano.
Un etal on E
k
es una nota est andar de la cual se derivan las otras notas. El etal on E
9
= la ha
variado a lo largo de la historia, y desde la Conferencia de Londres (1953) se le ha jado una frecuencia
de 440 Hz, lo que ha determinado que las notas anadas del sistema temperado tengan las frecuencias
f = 440
_
12

2
_
i
= 440 r
i
= 440 2
(nk)/12
(7.3)
Para la octava central del piano, k = 9; n = 0, 1, 2, . . . , 11:
Nota do do re mi

mi fa
Hz 261.6256 277.1826 293.6648 311.1270 329.6276 349.2282
Nota fa sol sol la si

si
Hz 369.9944 391.9954 415.3047 440 466.1638 493.8833
(7.4)
Hasta aqu se ha ofrecido un panorama actual, con algunos contenidos que ser an presentados ulterior-
mente.
7.6 Estudios iniciales de Pit agoras sobre m usica 183
7.6. Estudios iniciales de Pit agoras sobre m usica
El famoso l osofo y matem atico griego Pit agoras de Samos (aprox. 580500 a.C.), y sus seguido-
res, crean que los n umeros eran la esencia del universo. Les atribuan propiedades a los n umeros; el
n umero uno era la fuente de todos los n umeros y por tanto, representaba a la raz on y a la creaci on; el
n umero cinco representaba el matrimonio porque es la suma del primer n umero masculino y el primer
n umero femenino (2 + 3 = 5).
Pit agoras fue sin duda el primer pensador occidental que atribuy o a la m usica un car acter num erico.
Por ejemplo, dedujo que:
Un sonido musical producido por una cuerda vibrante vara en raz on inversa a su longitud.
Con ello j o matem aticamente el concepto de octava que los m usicos (Liern, 1994, p. 45) venan
usando en la forma siguiente: un sonido es una octava m as alto que otro si la cuerda que lo produce
es la mitad de larga que la del primero.
1
+ +
(a)
1
2
+
.
+
(b)
2
3
+ +
.
(c)
3
4
+
.
+
(d)
Figura 7.5: Monocordio griego visto de perl: (a) unsono, (b) octava, (c) quinta, (d) cuarta.
El origen del estudio de la m usica considerada como ciencia cuantitativa se atribuye a Pit agoras, el
cual realiz o una serie de descubrimientos aritm etico-musicales, en lo que posiblemente represent o el
primer experimento cientco.
Pit agoras demostr o mediante una artilugio conocido como monocordio una especie de guitarra
de una cuerda que los intervalos entre notas musicales pueden representarse mediante razones de
n umeros enteros, Fig. 7.5.
El monocordio consiste en una simple cuerda de longitud proporcional a 12 tendida sobre una
tabla, con una clavija m ovil para obtener cuerdas de diversa longitud. Al pulsar la cuerda completa se
produca un sonido que Pit agoras tom o como primario, Fig. 7.5 (a).
Moviendo la clavija en longitudes proporcionales a 6, 8 y 9, se producan respectivamente la
octava, la quinta y la cuarta.
184 M usica y matem aticas
Los sonidos producidos mediante otras posiciones de la clavija resultaban disonantes, o al menos
no tan consonantes como los anteriores.
A partir de la innita gama de posibilidades de sonidos que tiene un monocordio Pit agoras extrajo
el orden usando las proporciones
1
2
,
2
3
,
3
4
descubriendo la escala musical a partir de los elementos
que conformaban su universo basado en los n umeros enteros.
La nota m as importante de una escala se llama t onica. Para ilustrar, sea do la nota t onica que
produce una cuerda con una vibraci on arbitraria de 256 Hz, Fig. 7.5 (a). Si cortamos la cuerda a la
mitad, vibrar a dos veces m as aprisa, produciendo la nota que tambi en se llama do con una frecuencia
de 512 Hz, Fig. 7.5 (b).
La frecuencia de 256 es el doble de 128, que a su vez es el doble de 64. Damos el mismo
nombre do a estas notas aunque est an en diferentes octavas; son las mismas notas tocadas a diferentes
frecuencias.
Haciendo vibrar una cuerda cuya longitud sea
2
3
de la cuerda original, Fig. 7.5 (c), la nota que se
produce es la pariente m as cercana a la t onica y la llamaremos dominante. Su frecuencia es
3
2
256 =
384 Hz.
Como una escala es una familia de notas en la que cada nota es la dominante de otra nota en el
grupo, para encontrar la dominante de cualquier nota de la escala se multiplica su frecuencia por
3
2
. Si
una nota es demasiado alta se divide a la mitad para obtener otra nota igual pero de frecuencia menor.
Realizando esto, repetidamente hasta que la frecuencia quede comprendida entre 256 Hz y 512
Hz, resulta:
256 2.0 = 512 = 3
0
/2
9
do
256 = 3
0
/2
8
do
512 1.5 = 341.

3 = 3
1
/2
10
fa
256 1.5 = 384 = 3
1
/2
7
sol 288 1.5 = 432 = 3
3
/2
4
la
384 1.5 = 576 > 512 432 1.5 = 648 > 512
576 2.0 = 288 = 3
2
/2
5
re 648 2.0 = 324 = 3
4
/2
2
mi
324 1.5 = 486 = 3
5
/2
1
si
Tabla 7.2: Notas de las teclas blancas de un piano.
do re mi fa sol la si do
Nombre de la nota
C D E F G A B C
Frecuencia f 256 288 324 341.

3 384 432 486 512


Razones longitud r

1
1
9
8
=
3
2
2
3
81
64
=
3
4
2
5
4
3
=
2
2
3
3
2
27
16
=
3
3
2
4
243
128
=
3
5
2
7
2
1
r

tonos y semitonos 1 1
9
8
9
8

9
8
81
64

256
243
4
3

9
8
3
2

9
8
27
16

9
8
243
128

256
243
Con estos resultados se conforma una escalera de notas denominada escala de do, que es el orden
aproximado de las teclas blancas de un piano, Tabla 7.2.
Cada tono musical es una nota; avanzando hacia la derecha en el piano las notas: do, re, mi,
7.7 Escala crom atica 185
fa, sol, la y si se repiten, sonando una octava m as alta cada vez (duplicando la frecuencia), y
avanzando hacia la izquierda se repiten tambi en (con la mitad de su frecuencia).
Observe que f y r

son del tipo


3
m
2
n
, con potencias enteras. Estrictamente, f y r

no son
progresiones geom etricas aut enticas porque usan dos razones: el tono
9
8
y el semitono diat onico
256
243
.
Una prueba de que las frecuencias son inversamente proporcionales a las razones de longitud,
lo constituye el hecho de que los cocientes
f
r

se mantienen constantes para cada nota, con un


valor de 256, excepto para fa que s olo es una aproximaci on entera,
341
4
3
= 255.75 256, porque
el valor exacto es
341 +
1
3
4
3
= 256.
7.6.1. Tradici on pitag orica
La m usica formaba parte de los estudios medievales del Cuadrivium (aritm etica, geometra,
astronoma y m usica) que constitua la base del saber, ejerciendo una gran inuencia en la
cultura occidental.
Por ejemplo, desde los pitag oricos algunas personas han mantenido la idea de que los planetas
al girar producen la denominada m usica de las esferas.
El gran astr onomo alem an Johann Kepler (15711630) en sus estudios planetarios
5
hasta lleg o a
creer que la Tierra emita las notas mi, fa, mi que estaban en consonancia con miseria (miseria)
y famine (hambre).
La m usica de las esferas sigue motivando a muchos compositores.
Mike Oldeld arma que el tema de su ultimo disco Music of spheres est a inspirado en el
concepto pitag orico de m usica y armona.
7.7. Escala crom atica
La anotaci on musical es un sistema para escribir m usica; en lugar de letras y palabras, la m usica
se escribe con notas y signos en el pentagrama, el cual consta de cinco lneas horizontales y cuatro
5
Leyes planetarias de Kepler, y el a no de su publicaci on:
1. Los planetas recorren elipses, uno de cuyos focos es el Sol (1609).
2. El radio vector desde el Sol a un planeta recorre areas iguales en tiempos iguales (1609).
3. Los cuadrados de los periodos orbitales de los planetas son proporcionales a los cubos de los semiejes mayores de
sus orbitas (1619).
186 M usica y matem aticas
espacios. En el pentagrama, un sostenido indica que la nota es medio tono m as alta y un bemol indica
que la nota es medio tono m as baja.
Existen varias formas de agregar a las notas blancas de la escala pitag orica las notas negras del
piano mediante los sostenidos y bemoles . Por ejemplo, la escala crom atica parte de las fraccio-
nes (Stewart, 1990, p. 101)
_
3
2
_
n
, para n = 6, 5, . . . , 5, 6
multiplicando luego por dos o dividiendo entre dos, y reacomodando en orden creciente en el intervalo
[1, 2], seg un se muestra en la Tabla 7.3.
Tabla 7.3: Escala crom atica: semitono diat onico S
d
=
256
243
, semitono crom atico S
c
=
2187
2048
.
_
3
2
_
0
= 1 do
_
3
2
_
0
(2) = 2 do
_
3
2
_
5
(2)
3
=
256
243
re

_
3
2
_
2
_
1
2
_
=
9
8
re
_
3
2
_
3
(2)
2
=
32
27
mi

_
3
2
_
4
_
1
2
_
2
=
81
64
mi
_
3
2
_
1
(2) =
4
3
fa
_
3
2
_
6
_
1
2
_
3
=
729
512
fa
_
3
2
_
6
(2)
4
=
1024
729
sol

_
3
2
_
=
3
2
sol
_
3
2
_
4
(2)
3
=
128
81
la

_
3
2
_
3
_
1
2
_
=
27
16
la
_
3
2
_
2
(2)
2
=
16
9
si

_
3
2
_
5
_
1
2
_
2
=
243
128
si
1 do
729
512
fa
1 S
d
=
256
243
re

256
243
S
c
=
9
8
re
9
8
S
d
=
32
27
mi

32
27
Sc =
81
64
mi
81
64
S
d
=
4
3
fa
4
3
S
d
=
1024
729
sol

729
512
S
d
=
3
2
sol
3
2
S
d
=
128
81
la

128
81
S
c
=
27
16
la
27
16
S
d
=
16
9
si

16
9
S
c
=
243
128
si
243
128
S
d
= 2 do
La Fig. 7.6 se reere a las teclas del piano.
Observe que las notas fa y sol

dieren ligeramente aunque debieran tener la misma frecuencia.


Esta es una falla intrnseca de la escala crom atica, que a pesar de todo sorprende por la explicaci on
exitosa que hace de las notas musicales y su interacci on con las matem aticas, usando relaciones insos-
pechadas de los n umeros enteros 2 y 3.
7.8. Historia de la ubicaci on de los trastes de la guitarra
Veamos c omo se desarrollan algunos m etodos que permiten situar los trastes de instrumentos de
cuerda, para que suenen aproximadamente como en el sistema actual.
7.8 Historia de la ubicaci on de los trastes de la guitarra 187
do
1
re

256
243
re
9
8
mi

32
27
mi
81
64
fa
4
3
fa
729
512
sol

1024
729
sol
3
2
la

128
81
la
27
16
si

16
9
si
243
128
do
2

Figura 7.6: Escala crom atica con teclas blancas y negras del piano.
7.8.1. Tiro de un instrumento de cuerdas
El tiro de un instrumento de cuerdas, L, es la distancia que abarca desde la cejilla hasta el puente.
En una guitarra com un, L = 650 mm, aunque por supuesto, puede variar.
7.8.2. Gama griega
Hace 2500 a nos la m usica se identicaba con las matem aticas de entonces porque la escuela pi-
tag orica cre o a ambas con los mismos principios. Basada en razones de n umeros enteros tiene un
semitono diat onico
r S
d
=
256
243
= 1.053 497 942 386 831. (7.5)
El semitono diat onico puede obtenerse mediante la construcci on geom etrica de los griegos, limitada a
comp as y regla no graduada.
7.8.3. Semitono del padre de Galileo
En 1581, Vincenzo Galilei, el padre de Galileo Galilei propugnaba el uso de un semitono
r S
g
=
18
17
= 1.058 823 529 411 765 (7.6)
construble geom etricamente. Como el m etodo resultante era muy pr actico, se utiliz o durante varios
siglos.
7.8.4. Semitono de Mersenne
El sacerdote Marin Mersenne, famoso por sus n umeros primos de la forma 2
n
1, propuso en
1636 el semitono
r S
m
=

2
3

2
= 1.059 732 672 202 140 (7.7)
que s olo implica la construcci on geom etrica de races cuadradas.
Esta construcci on, aunque posible, resulta difcil y los errores son acumulativos.
188 M usica y matem aticas
7.8.5. Construcci on de Str ahle
En 1743, Daniel Str ahle, public o en los Anales de la Academia Sueca un m etodo muy sencillo para
situar los trastes de una guitarra que result o extraordinariamente preciso. Esto es sorprendente, dado
que Str ahle era un artesano fabricante de instrumentos de cuerda, carente de formaci on matem atica,
pero eso s, dotado de grandes dosis de intuici on, ingenio y sentido musical.
Figura 7.7: Construcci on de Str ahle. Cuerdas: desde la cejilla P hasta el puente S.
En la construcci on de Str ahle Fig. 7.7, se traza un segmento PQ de longitud 12, dividido en 12
intervalos iguales de longitud unitaria; se localiza O, de tal manera que OP = OQ = 24. Se une el
punto O con los puntos de divisi on de PQ y se ubica R, de forma que QR = 7. Se prolonga la
recta PR hasta S, tal que PR = RS, y PS = L es el tiro de la guitarra. Si PS corresponde al tono
fundamental, RS es su octava, y los puntos de intersecci on de PR con las rayos que parten de O,
corresponden a semitonos sucesivos dentro de la octava, es decir, a las posiciones intermedias de los
trastes situados sobre el m astil. Las cuerdas se sujetan tensas, desde la cejilla P hasta el puente S (la
caja de la guitarra no se muestra en la Fig. 7.7).
Para vericar la construcci on se hacen los c alculos siguientes:
sen
_
QOP
2
_
=
6
24
, QOP = 28.955024371859846

, OPQ = 75.522487814070089

PR =
_
12
2
+ 7
2
2(12)(7) cos 75.522487814070089

= 12.288205727444508
PR
sen QOP
=
17
sen OPR
OPR = 42.048173369219619

, RPQ = OPQOPR = 33.474314444850464

.
7.8 Historia de la ubicaci on de los trastes de la guitarra 189
C alculo de las coordenadas de los nudos O y Q, con el origen en P, ubicando el eje x en direcci on
PR :
O(17.821967247088391, 16.074124655598162), Q(10.009598042885262, 6.618757211128653).
Sean (x
n
, y
n
) las coordenadas, en t erminos de los puntos n = 0, 1, 2, . . . , 12, correspondientes a los
intervalos equidistantes de la recta PQ:
x
n
=
10.009598042885262 n
12
, y
n
=
6.618757211128653 n
12
.
Las rectas que van desde RQ hasta el punto O(x
O
, y
O
), tienen coordenadas (x, y) calculadas con la
expresi on (5.3):

x y
x
n
y
n
x
O
y
O
x y

= 0
que para y = 0, proporciona las coordenadas de los trastes sobre la recta PR:
x =
x
O
y
n
x
n
y
O
y
n
y
O
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0
0.01
0.02
0.03
0.04
0.05
0.06
Trastes n
S
e
p
a
r
a
c
i
o
n
e
s

e
n
t
r
e

t
r
a
s
t
e
s

t
e
m
p
e
r
a
d
o
s


s
s = 0.0594631 e
0.0577623 n
Figura 7.8: Separaciones relativas entre cada traste de la gama temperada (sombreadas). En la parte
superior de las barras aparecen las diferencias entre las gamas de Str ahle y temperada.
En la Fig. 7.8 aparecen en las barras los valores de las distancias entre los trastes para la gama
temperada, [Secci on 7.10], y en la parte superior de cada una de esas barras se anota la diferencia de
190 M usica y matem aticas
estas con respecto a las calculadas con el procedimiento de Str ahle. Aunque, como puede verse, la
concordancia es excelente, el matem atico Jacob Faggot declar o que el m etodo de Str ahle produca re-
sultados err oneos. Mucho tiempo despu es, dos matem aticos hicieron justicia: J. M. Barbour en 1957 e
Isaac Schoenberg en 1982, analizaron el caso y demostraron que realmente, el equivocado era Faggot.
El modesto artesano fue vindicado nalmente, despu es de m as de 200 a nos! (Stewart, 1990, p. 106).
7.9. Dos preguntas fundamentales
Existe una gama de longitud nita cuya raz on entre notas consecutivas sea constante y racional?
Una respuesta armativa implica que la ecuaci on r
n
= 2 tiene soluci on racional; descomponiendo r
en sus factores primos
r = 2
p
1
3
p
2
c
p
k
, r
n
= 2 = 2
np
1
3
np
2
c
np
k
, 1 = 2
np
1
1
3
np
2
c
np
k
,
y como la descomposici on en factores primos es unica, entonces los exponentes del miembro del lado
derecho son nulos, p
2
= 0, . . . , p
k
= 0, np
1
= 1 , o sea n = 1, p
1
= 1. Esta soluci on es trivial, porque
indica que la gama s olo asciende en octavas. En consecuencia, la suposici on anterior es falsa.
Por qu e 12 es un buen n umero de notas?
La raz on principal es puramente aritm etica porque con 12 quintas se tienen, aproximadamente, 7
octavas
2
7
= 128,
_
3
2
_
12
= 129.7463
para calcular la diferencia entre estos dos valores, se restan sus intervalos
_
3
2
_
12
2
7
=
_
3
2
_
12
2
7
=
3
12
2
19
= 1.0136
valor denominado comma pitag orica, que es lo que excede a la duod ecima quinta. Para que sean
exactamente 12 quintas, se le resta la comma pitag orica a la quinta n umero doce, dando lugar a una
quinta m as corta denominada quinta del lobo, que por ser demasiado peque na, aullaba de forma
desagradable. Existen otras posibilidades para acortar quintas y eliminar la comma pitag orica.
7.10. Gama temperada
Los m usicos y fabricantes de intrumentos fueron evolucionando en sus teoras y procedimientos:
iniciaron con la gama griega, para luego introducir, entre otros, los semitonos de Vincenzo Galilei,
Marin Mersenne, y el procedimiento de Str ahle. Todos estas gamas tenan la caracterstica importante
de poderse formular y resolver con la herramienta matem atica de que disponan: las construcciones
geom etricas; y aunque funcionan, estas t ecnicas de anaci on adolecen de un grave defecto porque
con ellas es imposible realizar la transposici on de clave, es decir, subir o bajar una o m as octavas al
tocar cualquier meloda. Tales gamas establecen 12 intervalos ligeramente desiguales y al realizar una
transposici on de clave la secuencia de intervalos cambia ligeramente, sin lograr las frecuencias de la
octava.
En la Tabla7.4, note que 1.8690, 1.9856, 2.0061 ,= 2 , no son iguales a 2, que es el valor exacto
de la octava. Pero los m usicos deseaban asegurar la posibilidad de reproducir una meloda en modos
7.10 Gama temperada 191
Tabla 7.4: Comparaci on de gamas musicales.
Traste Diat onica V. Galilei P Mersenne Temperada
n y
d
= S
n
d
f
d
= S
n
d
y
g
= S
n
g
f
g
= S
n
g
y
m
= S
n
m
f
m
= S
n
m
y
r
= r
n
f
r
= r
n
0 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000
1 0.9492 1.0535 0.9444 1.0588 0.9436 1.0597 0.9439 1.0595
2 0.9010 1.1099 0.8920 1.1211 0.8904 1.1230 0.8909 1.1225
3 0.8553 1.1692 0.8424 1.1871 0.8403 1.1901 0.8409 1.1892
4 0.8118 1.2318 0.7956 1.2569 0.7929 1.2612 0.7937 1.2599
5 0.7706 1.2977 0.7514 1.3308 0.7482 1.3365 0.7492 1.3348
6 0.7315 1.3671 0.7097 1.4091 0.7060 1.4164 0.7071 1.4142
7 0.6943 1.4402 0.6702 1.4920 0.6662 1.5010 0.6674 1.4983
8 0.6591 1.5173 0.6330 1.5798 0.6287 1.5906 0.6300 1.5874
9 0.6256 1.5985 0.5978 1.6727 0.5932 1.6856 0.5946 1.6818
10 0.5938 1.6840 0.5646 1.7711 0.5598 1.7863 0.5612 1.7818
11 0.5637 1.7741 0.5333 1.8753 0.5283 1.8930 0.5297 1.8877
12 0.5351 1.8690 0.5036 1.9856 0.4985 2.0061 0.5000 2.0000
m as bajos o m as altos. Transponer la meloda en un tono m as alto signica reproducirla con otros
sonidos, correspondientemente m as altos, pero conservando exactamente las mismas relaciones entre
las frecuencias de los sonidos en cada intervalo; estaban interesados en hacer todos los semitonos
iguales, con una escala perfecta de 12 notas denominada, gama temperada:
1 = r
0
, r
1
, r
2
, r
3
, r
4
, . . . , r
12
= 2 (7.8)
en la cual una frecuencia inicial 1 tuviera su octava 2. La ecuaci on r
12
= 2, tiene un gran signicado:
el intervalo fundamental es la raz duod ecima de 2 y las frecuencias de las doce notas est en en progre-
si on geom etrica. Pero la dicultad subsiste porque el intervalo fundamental, el semitono temperado
correspondiente tiene un valor de
r = S
t
=
12

2 = 1.059 463 094 359 295 (7.9)


que es un n umero irracional imposible de construir geom etricamente con comp as y regla. Pero jus-
tamente en 1614 apareci o la herramienta matem atica salvadora en la forma del concepto de los loga-
ritmos de John Napier, constituy endose las tablas de logaritmos de 1617 en la forma m as sencilla de
determinar el semitono temperado, dado que la gama temperada se considera dividida en 12 interva-
los logartmicamente iguales. En efecto, combinando las dos ultimas ecuaciones, resulta la frecuencia
relativa f
r
:
n = 0, 1, 2, . . . , 12
n = 0, 1, 2, . . . , m
_
_
_
f
r
= 2
n/12
= r
n
, log
2
f
r
=
n
12
. (7.10)
7.10.1. Frecuencia en la gama temperada
La frecuencia f para un etal on dado E
k
de la nota k- esima, est a en funci on de f
n
. Ver la Tabla 7.5,
de cuyas ecuaciones se deducen los valores (7.4).
192 M usica y matem aticas
Tabla 7.5: Uso de etalones E
k
: f
n
= E
k
2
(nk)/12
.
E
0
= 512 Hz
n E
0
octavas
f = 512 2
(n0)/12
0 do 512
1 do 542.4
2 re 574.7
3 mi

octava 608.9
4 mi 645.1
5 fa 683.4
6 fa 724.1
7 sol 767.1
8 sol inicial 812.7
9 la 861.1
10 si

912.3
11 si 966.5
12 do 1024
13 do 1084.9
14 re 1149.4
15 mi

octava 1217.7
16 mi 1290.2
17 fa 1366.9
18 fa 1448.2
19 sol 1534.3
20 sol siguiente 1625.5
21 la 1722.2
22 si

1824.6
23 si 1933.0
24 do 2048
f
0
= E
0
, f
12
= 2 E
0
, f
24
= 4 E
0
.
E
9
= 440 Hz
n E
9
octavas
f = 440 2
(n9)/12
9 la 440
10 si

466.2
11 si 493.9
12 do octava 523.2
13 do 554.4
14 re 587.3
15 mi

622.2
16 mi 659.2
17 fa inicial 698.4
18 fa 740.0
19 sol 784.0
20 sol 830.6
21 la 880
22 si

932.3
23 si 987.8
24 do octava 1046.5
25 do 1108.7
26 re 1174.7
27 mi

1244.5
28 mi 1318.5
29 fa siguiente 1396.9
30 fa 1480.0
31 sol 1568.0
32 sol 1661.2
33 la 1760
f
9
= E
9
, f
21
= 2 E
9
, f
33
= 4 E
9
.
Como la frecuencia relativa (7.10) en una cuerda y su longitud relativa y
r
son recprocas, resulta:
n = 0, 1, 2, . . . , 12
n = 0, 1, 2, . . . , m
_
_
_
y
r
= 2
n/12
= r
n
, log
2
y
r
=
n
12
(7.11)
As, se ha demostrado que en la gama temperada las distancias del puente
a los trastes est an dadas por logaritmos de base 2.
Para apreciarlo gr acamente, vea la Fig. 7.9.
7.11 Ubicaci on de los trastes en la gama temperada 193
Figura 7.9: Los trastes de una guitarra se distribuyen seg un una ley logartmica de base 2.
7.11. Ubicaci on de los trastes en la gama temperada
Con un tiro L, la distancia y del puente a los trastes se calcula con y = Ly
r
= Lr
n
=
L
r
n
, o sea:
y =
L
f
r
(7.12)
Ejemplo nal. Para un tiro L = 65 cm, con frecuencia f para do = 512 Hz, y caractersticas
sugeridas en franciscoestradagomez@guitarristas.com, se ha preparado la Tabla 7.6.
Se han usado las ecuaciones (7.10), los valores de la Tabla 7.5 y las ecuaci on (7.12), respectiva-
mente. Puede cotejar las distancias y en centmetros medidas desde el puente a los trastes, con las de
su propia guitarra.
La gama temperada altera la quinta, que se hace m as corta y modica tambi en las dem as distancias,
quedando pura s olo la octava, pero en cambio permite la transposici on eliminando la comma pitag orica
y las otras. La gama temperada no fue aceptada inmediatamente, pero es la que se usa ampliamente
en occidente, tanto en la m usica cl asica como en la popular.
Existen otras gamas como la denominada Sonido 13 del maestro mexicano Juli an Carrillo; como
13 es un n umero primo no puede dividirse entre n umeros enteros de manera exacta, rompiendo con
la tradici on pitag orica. De todas formas, eso abre un espectro de posibilidades muy amplias para
disponer de escalas musicales con nuevas reglas de armona basadas en otras proporciones y nociones,
denominadas atonales.
Los partidarios de la secci on aurea han tratado de aplicarla a la longitud de las cuerdas; y sin
embargo, la gama temperada persiste porque (Texas Instruments, 1979, p. 5-26):
194 M usica y matem aticas
Tabla 7.6: Distancia del puente de una guitarra a los trastes.
n Nota f
r
= r
n
f = 512 f
r
Hz y = L/f
r
cm Cotas
0 do 1.0000 512.0 65.0000 cejilla
1 do , re

1.0595 542.4 61.3518


2 re 1.1225 574.7 57.9084
3 re , mi

1.1892 608.9 54.6583


4 mi 1.2599 645.1 51.5905
5 fa 1.3348 683.4 48.6950
6 fa , sol

1.4142 724.1 45.9619


7 sol 1.4983 767.1 43.3823
8 sol , la

1.5874 812.7 40.9474


9 la 1.6818 861.1 38.6492
10 la , si

1.7818 912.3 36.4800


11 si 1.8877 966.5 34.4326
12 do 2.0000 1024.0 32.5000 aqu inicia
13 do , re

2.1189 1084.9 30.6759


14 re 2.2449 1149.4 28.9542
15 re , mi

2.3784 1217.7 27.3291 una nueva


16 mi 2.5198 1290.2 25.7953
17 fa 2.6697 1366.9 24.3475
18 fa , sol

2.8284 1448.2 22.9810 octava


19 sol 2.9966 1534.3 21.6911
Se sugiere comparar
estos valores de y
con las distancias en
centmetros:
((desde el puente
hasta los trastes
de su guitarra))
Las relaciones de frecuencia en una octava son 1 : 2.
Hay 12 semitonos en la octava.
Los intervalos entre cada uno de los 12 semitonos de cada octava son exactamente iguales.
Permite la transposici on de una octava a otra.
El impulso denitivo de la gama temperada
6
lo proporcion o el gran m usico alem an Johann Sebas-
tian Bach con su obra monumental: El clavecn bi en temperado (1722 y 1740).
En la Fig. 7.10 se compara la colocaci on de los trastes en un instrumento de cuerdas, para una
octava. En la gama griega ya se vislumbra la progresi on geom etrica. Los errores de los semitonos, e,
con respecto a r, son: e S
d
= 0.56 %, e S
g
= 0.06 %, e S
m
= 0.02 %; en el procedimiento de Str ahle es
todava menor.
El sentido musical de los pioneros mencionados resulta asombroso:
s olo disponan de la construcci on geom etrica con regla y comp as!
6
(

Alvarez, 1991, p. 35), arma que hacia 1700, Andreas Werckmeister construy o y an o por vez primera un instru-
mento de teclas de acuerdo con la gama temperada.
Aunque no encontr e evidencias hist oricas de su aplicaci on, creo que la posibilidad existe desde poco despu es de 1617,
con la disposici on de las tablas de logaritmos.
7.12 Nombres de las notas musicales 195
1809 (a)
1743 (b)
1636 (c)
1581 (d)
caja (e)
Figura 7.10: Ubicaci on de los trastes con semitonos: (a) gama temperada r =
12

2 = 1.0595,
(b) m etodo gr aco de Str ahle, (c) semitono de Mersenne S
m
=

_
2
3

2
= 1.0597, (d)
semitono de Vincenzo Galilei S
g
=
18
17
= 1.0588, (e) semitono diat onico S
d
=
256
243
= 1.0535.
Para terminar permtaseme citar un reconocimiento (Lara, 1971, p. 167), a los maestros por anto-
nomasia, quienes exploraron y buscaron incansables la belleza y la verdad en forma casi obsesiva:
Nuestras gamas son bellas porque participan del principio griego de
armona basado en la utilizaci on de relaciones simples.
7.12. Nombres de las notas musicales
Alrededor del a no 990 naci o el italiano Guido dArezzo, monje benedectino que en el monasterio
de St. Maur des Fosses, cercano a Pars, invent o un sistema musical (solfeo) reduciendo a cinco meses
el aprendizaje que antes llevaba a nos de penosa tarea. Invent o las notas musicales fund andose en las
primeras slabas del himno de San Juan Bautista:
Ut queant laxis, resonare bris, mira gestorum, famulli tourum, solve polluti, labii reatum, Sancte
Ioannes. Posteriormente, ut se cambi o a do.
196 M usica y matem aticas
Para que puedan con toda su voz cantar tus maravillosas haza nas, estos tus siervos, deshaz el
reato de nuestros manchados labios, Oh bendito San Juan!
En algunos pases persisten los nombres medievales de las notas: A, B, C, D, E, F, G. As, por
ejemplo, la nota A corresponde a la nota la. Vea la Tabla 7.2 en la p. 184.
7.13. M usica de las estrellas
El 20 de agosto y el 5 de septiembre de 1977 fueron lanzados al espacio dos naves espaciales ex-
traordinarias: Voyager I y Voyager II. Se planea que luego de explorar detallada y espectacularmente
el sistema exterior, abandonar an lentamente el sistema solar para convertirse en emisarios de la Tierra
en el espacio profundo. Cada nave lleva consigo un disco fonogr aco de cobre recubierto de oro con
118 fotografas de terrcolas, casi 90 minutos de la mejor m usica del mundo; un ensayo en audio sobre
los los sonidos de la Tierra; y saludos en casi 60 idiomas humanos y en un lenguaje de ballenas. La
nave va dirigida a tiempos futuros y seres inteligentes que la pudieran interceptar.
El ensayo de sonido de 12 minutos, contiene de acuerdo a (Sagan et al., 1978, pp. 156163.):
1. M usica de las esferas.
El ensayo se inicia con un torbellino vertiginoso de tonos que reejan los movimientos de los
planetas del Sol en sus orbitas: una lectura musical de la obra Harmonica Mundi, de Johan-
nes Kepler, el tratado matem atico del siglo XVI cuyos ecos resuenan todava en las f ormulas
que hacen posible el Voyager. La idea de Kepler se hizo realidad en una computadora de los
Laboratorios Bell Telephone gracias al compositor Laurie Spiegel, en colaboraci on con los pro-
fesores de Yale John Rogers y Willie Ruff. Cada frecuencia representa un planeta; el tono m as
alto representa el movimiento de Mercurio alrededor del Sol visto desde la Tierra; la frecuen-
cia m as baja representa el movimiento orbital de J upiter. Los planetas inferiores dan la vuelta
al Sol a una velocidad mayor que los planetas exteriores. El fragmento concreto reproducido
en el disco corresponde muy aproximadamente a un siglo de movimientos planetarios. Kepler
estaba enamorado de una ((m usica de las esferas)) literal, y creo que le hubiese gustado esta
inolvidable representaci on.
2. Volcanes, terremotos y truenos.
3. Pucheros (hervores) con lodo.
4. Viento, lluvia y oleaje.
5. Grillos, ranas.
6. P ajaros, hiena y elefante.
7. Chimpanc e.
8. Perro salvaje.
9. Pasos, latidos y risa.
10. Fuego y palabra.
7.13 M usica de las estrellas 197
11. Las primeras herramientas.
12. Perro domesticado.
13. Ovejas en reba no, taller de herrero, aserrado, tractor y remachador.
14. C odigo Morse.
15. Barcos, caballo y carro, tren, cami on, tractor, autob us, autom ovil, vuelo rasante de F 111,
despegue de Saturno 5.
16. Beso.
17. Madre e hijo.
18. Se nales de vida.
19. P ulsar.
La m usica contenida en el disco del Voyager es (Sagan et al., 1978, pp. 210211):
1. Bach, Concierto de Brandenburgo No 2 en fa, primer movimiento.
2. Java, gamel an de corte Tipos de ores.
3. Senegal, percusi on.
4. Zaire, Canci on de iniciaci on de las ni nas pigmeas.
5. Australia, Canciones aborgenes, La estrella de la ma nana y El p ajaro diablo.
6. M exico, El cascabel, interpretada por Lorenzo Barcelata y el Mariachi M exico.
Citando a [p. 181](Sagan et al., 1978): Esta ejecuci on a ritmo trepidante de una vieja can-
ci on mexicana la interpreta Lorenzo Barcelata y el Mariachi Mexicano. Barcelata naci o en
Michoac an, un estado de la costa del Pacco, en M exico, cuya poblaci on negra ha inuido en
la m usica de la regi on. El intercambio de solos es caractersticamente mediterr aneo, pero la
rapidez del arreglo y el encadenamiento es de procedencia africana. Tambi en es caracterstico
del jazz americano y de los blues. Su efecto en el ((El Cascabel)) es intenso. La orquesta maria-
chi de Barcelata, a pesar de su impresionante tama no y de la cantidad de tonos, parece tan agil
como un banco de peces voladores.
Despu es de establecer el tema con una obertura de oreo con violines y trompas, Barcelata
canta con bravura hisp anica. La canci on se basa en un equvoco (((Qu e cascabel tan bonito,
querida. Qui en te lo dio?... Si me lo quieres vender te dar e un beso))), pero la letra, familiar
para la mayora de los mexicanos, tiene s olo una importancia secundaria.
La voz de Barcelata cede el paso r apidamente a un glissando ascendente de violn lleno de
variaciones rtmicas y punteado por trompetas. Les llega el turno a los vocalistas secundarios
acompa nados con autas. Entonces aparece un conjunto oscilante de violines en un glissando
descendente. Guitarras y guitarrones bombean el ritmo con la misma energa con que vaciaran
a paletadas el carb on de un buque para que no se hundiese. Cornetas y violines se unen en un
198 M usica y matem aticas
intercambio r apido. Las voces, todas masculinas, nalizan con un corte brusco en la gura
descendente descrita por los violines y las trompetas. Parece que todo se ha acabado tan de
prisa como empez o.
7. Johnny B. Goode, escrita e interpretada por Chuck Berry.
8. Nueva Guinea, canci on de la casa de los hombres.
9. Jap on, Grullas en su nido.
10. Bach, Gavotte en rondeaux de la partita No 3 en mi mayor para violn.
11. Mozart, La auta m agica, aria Reina de la Noche, No 14.
12. Georgia, coro Tchakrulo.
13. Per u, autas y tambores.
14. Melancholy Blues, interpretada por Louis Armstrong y sus Hot Seven.
15. Azerbaian, gaitas.
16. Stravinski, Consagraci on de la primavera.
17. Bach, El clavecn bi en temperado, Libro 2, Preludio y Fuga en do, No 1.
18. Beethoven, Quinta Sinfona, primer movimiento.
19. Bulgaria, Islel je Delyo Hagdutin.
20. Indios Navajos, Canto de la Noche.
21. Holborne, Paueans, Galliard, Almain and Other Short Aeirs.
22. Islas Salom on, autas.
23. Per u, canci on de boda.
24. China, La corriente de los arroyos.
25. India, Jaat Kahan Ho.
26. Dark Was the Night, escrita e interpretada por Willie Johnson.
27. Beethoven, Cuarteto para Cuerda No 13 en si bemol, Opus 130, Cavatina.
Citando a (Sagan et al., 1978, pp. 208209.): Muchos oyentes coincidir an en que aqu Beethoven excita
profundamente la emoci on un estudioso, Joseph Kerman, escribe que la Cavatina es ((su movimiento
lento m as emocional)), pero hay que preguntarse: qu e tipo de emoci on? Evidentemente es triste.
Beethoven la escribi o en un momento angustioso, menos de dos a nos antes de su muerte, y dej o escrito
bajo los ocho compases de su pasaje m as tormentoso la palabra beklemmt que signica ((aigido)),
((oprimido)). Seg un Charles Holtz, un compa nero constante suyo en estos a nos, Beethoven dijo en una
7.13 M usica de las estrellas 199
ocasi on que poda ponerse a llorar con solo pensar en la Cavatina. El music ologo Joseph de Marliave
describe el movimiento como ((una s uplica agonizante, un intolerable anhelo de felicidad y de paz,
un anhelo interrumpido por sollozos que parten de la m usica con una intensidad de sentimientos m as
profunda incluso que la que podra expresar la viva voz del m usico)). Pero la tristeza sola no puede
denir la Cavatina. Tambi en la atraviesan rel ampagos de esperanza y la serenidad de un hombre que
ha soportado el sufrimiento y que llega al nal contemplando la existencia sin ilusi on.
Quiz as estas ambig uedades sugieran una conclusi on apropiada para el disco Voyager. Nosotros
que estamos viviendo el drama de la existencia humana en la Tierra, ignoramos en qu e medida la
tristeza o la esperanza son lo apropiado en nuestras vidas. No sabemos si vivimos una tragedia o
una comedia o una gran aventura. Beethoven agonizando no tena respuesta para estas preguntas,
saba que el no tena respuestas y tuvo que aprender a vivir sin ellas. En su Cavatina nos invita a
enfrentarnos cara a cara con esta situaci on.
En otro orden de ideas, es una pena que por problemas con los derechos de autor no se haya
podido incluir m usica de los Beatles; tambi en se excluye mucha m usica de gran calidad, pero el
comit e encargado de la selecci on hizo lo que estuvo a su alcance en un tiempo muy corto, para cubrir
la cuota disponible de s olo 87.5 minutos de m usica representativa.
El disco dice:
((Quienquiera que se ais y sea lo que se ais, tambi en nosotros vivimos una vez en esta mansi on de
estrellas y pensamos en vosotros)).
Tambi en dice:
((Dedicado a los creadores de m usica, en cualquier mundo y en cualquier epoca)).
Parte III
Temas m as avanzados
Captulo 8
Inducci on matem atica
B
ertrand Rusell (18721970) armaba que se ha hecho totalmente imposible trazar una raya entre
las matem aticas y la l ogica. Aunque la justicaci on l ogica de proposiciones te oricas no es la
unica actividad de los matem aticos, constituye el sello distintivo de la disciplina. En lugar de establecer
argumentaciones respecto a las demostraciones matem aticas, nos contentaremos con tratar brevemente
el tema ofreciendo algunos pocos ejemplos.
8.1. Deducci on e inducci on
Tomando en cuenta que, normalmente, una deducci on es un proceso o procedimiento l ogico del
raciocinio que va de lo general a lo particular; mientras que la inducci on va de lo particular a lo
general, deniremos una forma incuestionable de hacer inducciones matem aticas; pero antes veremos
ejemplos de la falla principal en que se incurre al inducir proposiciones matem aticas.
Vamos a examinar el ejemplo siguiente. Hallar la suma de los n primeros n umeros impares. Si esta
suma se denota por S(n) y se pone n = 1, 2, 3, 4, 5, entonces se tiene
S(1) = 1
2
S(2) = 1 + 3 = 2
2
S(3) = 1 + 3 + 5 = 3
2
S(4) = 1 + 3 + 5 + 7 = 4
2
S(5) = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 5
2
.
Para n = 1, 2, 3, 4, 5, la suma de los n primeros n umeros impares es igual a n
2
. Con estos resultados,
puede concluirse que es v alido para toda n? La respuesta es negativa; una conclusi on de este tipo por
analoga, puede resultar err onea. Ahora consideramos algunos ejemplos en donde una conclusi on por
analoga es incorrecta.
8.2. Ejemplos de razonamiento inductivo err oneo o insuciente
Aunque el razonamiento inductivo juega un papel muy importante en las ciencias fsicas y natura-
les, puede conducir a errores. Vamos a considerar ejemplos de inducci on inadmisible en las matem ati-
cas.
204 Inducci on matem atica
8.2.1. x
4
10 x
3
+ 35 x
2
50 x + 24 produce solo ceros
Observe que la sustituci on de x por los n umeros 1, 2, 3, 4 en la expresi on anterior produce valores
nulos. Por razonamiento inductivo podramos concluir que esa expresi on produce ceros, sin importar
qu e valor entero tome la variable x. Pero cuando x = 5, el valor de la expresi on es 24, lo que invalida
nuestra conclusi on.
Podra argumentarse que nuestra inducci on fall o por estar basada en s olo cuatro observaciones, que
difcilmente pueden conducirnos a cualquier conclusi on. Entonces, qu e n umero de observaciones son
sucientes?, veinte?, cuarenta?, cu antas?
Por numerosos que sean los casos para los cuales una armaci on se cumpla, esto no constituye
una prueba matem atica irrefutable. Adicionalmente, se sabe que este polinomio de grado cuatro s olo
tiene cuatro races (G omez, 2009).
8.2.2. S
n
=
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
n(n + 1)
=
n
n + 1
Las igualdades siguientes se verican f acilmente
S
1
=
1
1 2
, S
2
=
1
1 2
+
1
2 3
=
2
3
, S
3
=
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
=
3
4
.
Tomando en consideraci on estos tres resultados, podra concluirse que para todos los n umeros natura-
les n, se cumple
S
n
=
n
n + 1
.
Aunque la conclusi on es verdadera, no es v alido aceptar proposiciones generales a partir de unos
pocos casos particulares.
8.2.3. f(x) = x
2
+ x + 41 produce solo n umeros primos
El trinomio que fue analizado por primera vez por el gran matem atico suizo Leonhard Euler pro-
duce n umeros primos para x = 0, 1, 2, 3, . . . , 39, pero para x = 40, f(40) = 40
2
+ 40 + 41 = 1681 = 41
2
que es un n umero compuesto, y la proposici on es falsa porque fue obtenida de casos particulares.
As haya sido v alida en 40 ocasiones, se encuentra un caso que lo invalida.
8.2.4. Propiedades de los factores del binomio x
n
1
El binomio x
n
1 (donde n es un n umero natural) es muy interesante para los matem aticos ya que
est a ntimamente relacionado con el problema geom etrico de dividir una circunferencia en n partes
iguales.
El estudio de la factorizaci on de este binomio muestra que los coecientes de los factores nunca
exceden al n umero 1:
8.2 Ejemplos de razonamiento inductivo err oneo o insuciente 205
x 1 = x 1
x
2
1 = (x 1)(x + 1)
x
3
1 = (x 1)(x
2
+x + 1)
x
4
1 = (x 1)(x + 1)(x
2
+ 1)
x
5
1 = (x 1)(x
4
+x
3
+x
2
+x + 1)
x
6
1 = (x 1)(x + 1)(x
2
+x + 1)(x
2
x + 1)
.
.
.
.
.
.
se construyeron tablas de los coecientes y en cada uno de los casos se observ o que la proposici on se
cumpla, aunque nadie la pudo demostrar, hasta que en 1941 V. Ivanov obtuvo el resultado siguiente:
Si n < 105, el pudo vericar que el binomio x
n
1 tiene la propiedad anterior.
Sin embargo, al factorizar x
105
1 se dio cuenta de que falla en ese caso particular:
x
105
1 = AB
donde
A = x
48
+x
47
+x
46
x
43
x
42
2x
41
x
40
x
39
+x
36
+x
35
+x
34
+x
33
+x
32
+x
31
x
28
x
26
x
24
x
22
x
20
+x
17
+x
16
+x
15
+x
14
+x
13
+x
12
x
9
x
8
2x
7
x
6
x
5
+x
2
+x + 1
B = x
57
x
56
+x
54
x
53
+x
52
+x
47
x
46
+x
45
+x
40
x
39
+x
38
x
36
+x
35
x
22
+x
21
x
19
+x
18
x
17
x
12
+x
11
x
10
x
5
+x
4
x
3
+x 1
porque aparece la evidencia, en la forma de un par de coecientes iguales a 2, que invalida la pro-
piedad anunciada del polinomio.
8.2.5. Los n umeros f(n) = 2
2
n
+ 1 producen solo n umeros primos
Para n = 0, 1, 2, 3, 4 se producen los n umeros primos
f(0) = 2
2
0
+ 1 = 3
f(1) = 2
2
1
+ 1 = 5
f(2) = 2
2
2
+ 1 = 17
f(3) = 2
2
3
+ 1 = 257
f(4) = 2
2
4
+ 1 = 65537
por lo que Pierre Fermat conjetur o en el siglo XVII que todos los n umeros de esta forma son primos.
Incidentalmente, estos n umeros est an relacionados con el resultado de Gauss sobre la construcci on de
polgonos regulares con comp as y regla.
Sin embargo, Leonhard Euler encontr o que
f(5) = 2
2
5
+ 1 = 4 294 967 297 = 641(6 700 417)
es un n umero compuesto.
206 Inducci on matem atica
8.2.6. n
k
n es divisible entre k
G.W. Leibnitz prob o que para todo entero positivo n, el n umero n
3
n es divisible entre 3, el
n umero n
5
n es divisible entre 7. Con esta base, conjetur o que para todo impar k y todo n umero
natural n, el n umero n
k
n es divisible entre k, aunque pronto el mismo descubri o que 2
9
2 = 510
no es divisible entre 9.
8.2.7. 2
p1
1 no es divisible entre p
2
El matem atico sovi etico D. A. Grave conjetur o que para todos los n umeros primos p, el n umero
2
p1
1 no es divisible entre p
2
. La conjetura se vio conrmada con todos los n umeros primos p
menores de 1 000. No obstante, luego se estableci o que 2
1092
1 es divisible entre el n umero primo
1 093, con lo que la conjetura result o falsa.
8.2.8. 991 n
2
+ 1 no produce n umeros cuadrados perfectos
En la expresi on 991 n
2
+ 1, sustituyendo n sucesivamente por los n umeros 1, 2, 3, . . . no se obtiene
un n umero que sea cuadrado perfecto, aun dedicando mucho tiempo a este c alculo. Sin embargo, si de
ah se concluyera que todos los n umeros de esta forma no son cuadrados perfectos, entonces se cae en
el error, porque realmente esa forma s incluye cuadrados perfectos, aunque el menor valor de n para
el cual aparece un cuadrado perfecto es un n umero muy grande:
n = 12 055 735 790 331 359 447 442 538 767.
Todos estos ejemplos deben servir como una advertencia para no apresurarse a obtener conclusio-
nes infundadas procedentes de analogas.
Una proposici on puede ser verdadera en muchos casos
particulares y, sin embargo, no cumplirse en general.
8.3. Inducci on matem atica
En vista de los ejemplos de la secci on anterior, surge la cuesti on: sup ongase que se tiene una
proposici on relativa a los n umeros naturales y se ha encontrado que esta se cumple en algunos ca-
sos particulares. C omo puede determinarse si la proposici on es verdadera para todos los n umeros
naturales n = 1, 2, 3, . . .? En ocasiones, estas preguntas se contestan usando un m etodo especial de
razonamiento:
El m etodo de la inducci on matem atica o inducci on completa establece que una proposici on se
cumple para todo n umero natural n cuando se cumplen las dos condiciones siguientes:
Condici on 1. La proposici on se cumple para n = 1.
Condici on 2. La veracidad de la proposici on para cualquier n umero natural n = k implica su veraci-
dad para el n umero natural siguiente n = k + 1.
8.3 Inducci on matem atica 207
Se tiene entonces que la f ormula o teorema en cuesti on es verdadera para todos los valores de n
superiores al que se hizo la comprobaci on de la condici on 1.
Demostraci on. Se desea demostrar que si se cumplen las condiciones 1 y 2, entonces la proposici on
debe ser verdadera para todo n umero natural n. Vamos a demostrarlo de manera indirecta: si no fuera
verdadera para todo n umero natural, habra un n umero natural, digamos m, el menor de todos para
los cuales la proposici on es falsa. Por la condici on 1, m ,= 1, de donde m > 1, de manera que m 1
es un n umero natural. Recordando que m es el menor n umero natural para el cual la proposici on es
falsa, se ve que la proposici on es verdadera para m 1 pero falsa para el n umero natural siguiente
(m1) + 1 = m. Pero esto contradice la condici on 2. Por lo tanto, la proposici on debe ser verdadera
para todo n umero natural.
Observaci on. En la demostraci on se aplic o la propiedad de los n umeros naturales de que todo
conjunto de n umeros naturales contiene un n umero menor. Se demuestra que esta propiedad puede
deducirse a su vez, del principio de la inducci on matem atica. De aqu que las dos proposiciones son
equivalentes: cualquiera puede tomarse como un axioma que dene la sucesi on de los n umeros natu-
rales y, entonces, la otra proposici on es un teorema.
En seguida se presenta una serie de ejemplos de demostraciones mediante inducci on matem atica.
8.3.1. Para cada entero 2
n
< n!
Recordemos: el smbolo ! se lee factorial, y por n! se designa el producto de todos los enteros
desde 1 hasta n:
n! = n(n 1)(n 2) (3)(2)(1).
Por ejemplo,
4! = (4)(3)(2)(1) = 24.
Adem as, debe tomarse en cuenta que
(n + 1)! = (n + 1) [n(n 1)(n 2) (3)(2)(1)] = (n + 1) n!.
Para demostrar la armaci on anterior, hagamos
S
n
: 2
n
< n!, para n 4.
Ya que 4 es el menor valor para el cual se supone que se cumple S
n
, iniciamos la inducci on en n = 4.
S
4
: 2
4
< 4!, es verdadera ya que 16 < 24.
Supongamos que S
k
es verdadera. Esto es, 2
k
< k!.
Debemos mostrar que S
k+1
es verdadera. Esto es, 2
k+1
< (k + 1)!.
N otese que 2 < k + 1, porque k 4. Por tanto.
2 2
k
< (k + 1) 2
k
< (k + 1) k! (ya que S
k
es verdadera).
As:
2
k+1
< (k + 1)!
de donde S
k+1
es verdadera. La demostraci on est a completa.
208 Inducci on matem atica
8.3.2. 1 + 2 + 3 + + n =
n(n + 1)
2
Una de las formas de enfrentar un problema consiste en buscar soluciones de casos m as f aciles.
En esa direcci on, nos apoyaremos en el razonamiento de un genio: en su ni nez, Gauss resolvi o es-
te problema para n = 100 de una forma muy ingeniosa, orden o la sucesi on en formas creciente y
decreciente
S
100
= 1 + 2 + 3 + + 98 + 99 + 100
S
100
= 100 + 99 + 98 + + 3 + 2 + 1
y obtuvo su suma con 100 sumandos del lado derecho, cada uno con un valor de 101
2 S
100
= 101 + 101 + 101 + + 101 + 101 + 101 = 100 (101)
S
100
=
100
2
(101) =
100 (101)
2
= 5050
que como es un caso especial de la f ormula que nos interesa, le aplicaremos inducci on completa.
(1)
1(2)
2
= 1
(A) Por hip otesis 1 + 2 + 3 + +k =
k(k + 1)
2
.
Falta probar
(B) 1 + 2 + 3 + +k +k + 1 =
(k + 1)(k + 2)
2
o sea
k(k + 1)
2
+k + 1 = (k + 1)
_
k
2
+ 1
_
=
(k + 1)(k + 2)
2
.
8.3.3. 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ + n
2
=
n(n + 1)(2n + 1)
6
Este resultado fue utilizado por Arqumedes en su trabajo sobre espirales.
(1)
1(2)(2 + 1)
6
= 1
2
(A) 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ +k
2
=
k(k + 1)(2k + 1)
6
(B) 1
2
+ 2
2
+ 3
2
+ +k
2
+ (k + 1)
2
=
(k + 1)(k + 2)(2k + 3)
6
k(k + 1)(2k + 1)
6
+ (k + 1)
2
=
k + 1
6
[k(2k + 1) + 6(k + 1)] =
(k + 1)(k + 2)(2k + 3)
6
.
8.3.4. 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ + n
3
=
_
n(n + 1)
2
_
2
(1) 1
3
=
_
1(2)
2
_
2
= 1.
Por hip otesis
8.3 Inducci on matem atica 209
(A) 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ +k
3
=
_
k(k + 1)
2
_
2
(B) 1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ +k
3
+ (k + 1)
3
=
_
(k + 1)(k + 2)
2
_
2
_
k(k + 1)
2
_
2
+ (k + 1)
3
=
(k + 1)
2
2
2
_
k
2
+ 4(k + 1)

=
_
(k + 1)(k + 2)
2
_
2
.
Curiosamente, la suma de los primeros n cubos es igual al cuadrado de la suma de los primeros n
enteros, es decir un n umero triangular al cuadrado:
1
3
+ 2
3
+ 3
3
+ +n
3
= (1 + 2 + 3 + +n)
2
.
8.3.5. a + (a + d) + (a + 2d) + [a + (n 1)d] =
n
2
[ 2a + (n 1)d ]
que es una progresi on aritm etica.
(1)
1
2
[2a + (1 1)d] = a
(A) a + (a +d) + (a + 2d) + + [a + (k 1)d] =
k
2
[2a + (k 1)d]
(B) a + (a +d) + (a + 2d) + + [a + (k 1)d] + [a +kd] =
k + 1
2
[2a +kd]
k
2
[2a + (k 1)d] + [a +kd] =
1
2
[2ak +k
2
d kd + 2a + 2kd] =
k + 1
2
[2a +kd].
8.3.6. 1 + 3 + 5 + + (2n 1) = n
2
(1) La f ormula es cierta para n = 1, 1 = 1
2
.
(2) Supongamos que es cierta para un entero positivo n = k, es decir
(A) 1 + 3 + 5 + + (2k 1) = k
2
.
Debemos demostrar que si (A) es cierta, la f ormula propuesta es tambi en cierta para n = k + 1,
esto es,
(B) 1 + 3 + 5 + + (2k 1) + (2k + 1) = (k + 1)
2
sumando (2k + 1) a ambos miembros de (A)
(C) 1 + 3 + 5 + + (2k 1) + (2k + 1) = k
2
+ (2k + 1) = (k + 1)
2
.
Pero (C) es id entica a (B); si la f ormula en cuesti on es verdadera para cualquier entero n = k,
tambi en lo es para el entero positivo siguiente.
(3) Como la f ormula es cierta para n = k, hemos demostrado que tambi en se verica para el
siguiente, n = k + 1.
Como la f ormula se verica para n = 1, tambi en se verica para n = 1 + 1 = 2, y por la misma
raz on, para n = 2 + 1 = 3, y as sucesivamente.
Es decir, se verica para todos los valores de n enteros y positivos.
210 Inducci on matem atica
8.3.7. 1 + 7 + 13 + + (6n 5) = n(3n 2)
(1) Es cierta para n = 1 : 1 = 1(3 2).
Supongamos que es cierta para el entero positivo n = k :
(A) 1 + 7 + 13 + + (6k 5) = k(3k 2).
Vamos a demostrar que es v alida para n = k + 1 :
(B) 1 + 7 + 13 + + (6k 5) + (6k + 1) = (k + 1)(3k + 1)
si se suma (6k + 1) a (A), el miembro del lado derecho es
k(3k 2) + (6k + 1) = 3k
2
+ 4k + 1 = (k + 1)(3k + 1).
8.3.8. La suma de los cubos de tres n umeros naturales consecutivos es divisible
entre nueve
(1) n = 1 1
3
+ 2
3
+ 3
3
= 36 = 9(4).
(A) n = k : k
3
+ (k + 1)
3
+ (k + 2)
3
por hip otesis es divisible entre nueve.
(B) n = k + 1 : (k + 1)
3
+ (k + 2)
3
+ (k + 3)
3
= (k + 1)
3
+ (k + 2)
3
+k
3
+ 9k
2
+ 27k + 27
reacomodando el segundo miembro, se aprecia que sus dos sumandos son divisibles entre nueve
(k + 1)
3
+ (k + 2)
3
+ (k + 3)
3
=
es divisible entre 9 por (A)
..
_
k
3
+ (k + 1)
3
+ (k + 2)
3

+
factor 9
..
9(k
2
+ 3k + 3)
por lo que el primer miembro tambi en es divisible entre nueve.
8.3.9. A
n
= 11
n+2
+ 12
2n+1
es divisible entre 133
(1) n = 0 : A
0
= 11
2
+ 12 = 133 es divisible entre 133.
(A) n = k : A
k
= 11
k+2
+ 12
2k+1
por hip otesis es divisible entre 133.
(B) n = k + 1 :
A
k+1
= 11
k+3
+ 12
2(k+1)+1
= 11
k+3
+ 12
2k+3
= 11 11
k+2
+ 12
2
12
2k+1
= 11 11
k+2
+ (133 + 11)12
2k+1
= 11 11
k+2
+ 133 12
2k+1
+ 11 12
2k+1
= 11(11
k+2
+ 12
2k+1
) + 133 12
2k+1
= 11 A
k
+ 133 12
2k+1
.
Con lo que A
k+1
es divisible entre 133 porque el primer sumando lo es por la hip otesis (A) y el
segundo tiene el factor 133.
8.3.10. 3
2n
1 es divisible entre 8
(1) Es cierta para n = 1 :
3
2
1
8
= 1.
(A) Si es cierta para n = k entero positivo
3
2k
1
8
es divisible
habr a que demostrar que es cierta para n = k + 1, es decir, 3
2k+2
1 es divisible por 8
8.3 Inducci on matem atica 211
3
2k+2
1
8
=
son divisibles
..
(3
2k+2
3
2
) + (3
2
1)
8
=
por (A)
..
3
2
(3
2k
1)
8
+
por (1)
..
(3
2
1)
8
.
8.3.11. x
n
y
n
es divisible entre x y
(1) Es cierta para n = 1 :
x y
x y
= 1.
(A) Si es cierta para n = k entero positivo
x
k
y
k
x y
es divisible
habr a que demostrar que es cierta para n = k + 1, es decir, x
k+1
y
k+1
es divisible por x y
x
k+1
y
k+1
x y
=
son divisibles
..
(x
k+1
xy
k
) + (xy
k
y
k+1
)
x y
=
por (A)
..
x(x
k
y
k
)
x y
+
por (1)
..
y
k
(x y)
x y
.
8.3.12. x
2n
y
2n
es divisible entre x + y
(1) Es cierta para n = 1 :
x
2
y
2
x + y
=
(x y)(x + y)
x + y
= x y.
(A) Si es cierta para n = k entero positivo
x
2k
y
2k
x + y
es divisible
habr a que demostrar que es cierta para n = k + 1, es decir, x
2k+2
y
2k+2
es divisible por x + y
x
2k+2
y
2k+2
x + y
=
son divisibles
..
(x
2k+2
x
2
y
2k
) + (x
2
y
2k
y
2k+2
)
x + y
=
por (A)
..
x
2
(x
2k
y
2k
)
x + y
+
por (1)
..
y
2k
(x
2
y
2
)
x + y
.
8.3.13.
5
1 2 3
+
6
2 3 4
+
7
3 4 5
+ +
n + 4
n(n + 1)(n + 2)
=
n(3n + 7)
2(n + 1)(n + 2)
(1) La f ormula es cierta para n = 1 :
5
1 2 3
=
1(3 + 7)
2(2)(3)
=
5
6
.
Si es cierta para n = k entero positivo
(A)
5
1 2 3
+
6
2 3 4
+ +
k + 4
k(k + 1)(k + 2)
=
k(3k + 7)
2(k + 1)(k + 2)
habr a que demostrar que es cierta para el entero positivo n = k + 1
(B)
5
1 2 3
+
6
2 3 4
+ +
k + 4
k(k + 1)(k + 2)
+
k + 5
(k + 1)(k + 2)(k + 3)
=
(k + 1)(3k + 10)
2(k + 2)(k + 3)
si se suma
k + 5
(k + 1)(k + 2)(k + 3)
en (A)
k(3k + 7)
2(k + 1)(k + 2)
+
k + 5
(k + 1)(k + 2)(k + 3)
=
1
(k + 1)(k + 2)
_
k(3k + 7)
2
+
k + 5
k + 3
_
=
212 Inducci on matem atica
=
1
(k + 1)(k + 2)

(k + 1)
2
(3k + 20)
2(k + 3)
=
(k + 1)(3k + 10)
2(k + 2)(k + 3)
.
8.3.14.
1
1 3
+
1
3 5
+
1
5 7
+ +
1
(2n 1)(2n + 1)
=
n
2n + 1
(1)
1
2 + 1
=
1
3
=
1
1 3
(A)
1
1 3
+
1
3 5
+
1
5 7
+ +
1
(2k 1)(2k + 1)
=
k
2k + 1
(B)
1
1 3
+
1
3 5
+
1
5 7
+ +
1
(2k 1)(2k + 1)
+
1
(2k + 1)(2k + 3)
=
k
2k + 1
+
1
(2k + 1)(2k + 3)
k
2k + 1
+
1
(2k + 1)(2k + 3)
=
2k
2
+ 3k + 1
(2k + 1)(2k + 3)
=
(2k + 1)(k + 1)
(2k + 1)(2k + 3)
=
k + 1
2k + 3
.
8.3.15. (a + x)
n
= a
n
+ na
n1
x +
n(n 1)
2!
a
n2
x
2
+
+
n(n 1) (n r + 2)
(r 1)!
a
nr+1
x
r1
+ + x
n
(1) (a + x)
1
= a + x
(A) (a + x)
k
= a
k
+ ka
k1
x +
k(k1)
2!
a
k2
x
2
+ +
k(k1)(kr+2)
(r1)!
a
kr+1
x
r1
+ + x
k
.
Multiplicando ambos miembros por a + x, el segundo miembro se hace igual a
(B) a
k+1
+ ka
k
x +
k(k1)
2!
a
k1
x
2
+ +
k(k1)(kr+2)
(r1)!
a
kr+2
x
r1
+ + ax
k
+a
k
x +ka
k1
x
2
+ +
k(k 1) (k r + 3)
(r 2)!
a
kr+2
x
r1
+ +x
k+1
ya que
k(k 1) (k r + 2)
(r 1)!
a
kr+2
x
r1
+
k(k 1) (k r + 3)
(r 2)!
a
kr+2
x
r1
=
k(k 1) (k r + 3)
(r 2)!
a
kr+2
x
r1
_
k r + 2
r 1
+ 1
_
=
(k + 1)k(k 1) (k r + 3)
(r 1)!
a
kr+2
x
r1
,
luego
(a +x)
k+1
= a
k+1
+ (k + 1)a
k
x + +
(k + 1)k(k 1) (k r + 3)
(r 1)!
a
kr+2
x
r1
+ +x
k+1
que es la f ormula del binomio cuando n se sustituye por k + 1.
8.3 Inducci on matem atica 213
Por tanto, si la f ormula es cierta para n = k, tambi en se verica para n = k + 1. Como la f ormula
se verica para n = 1, tambi en se vericar a para n = 1 + 1 = 2, y as sucesivamente. Es decir, para
todos los valores enteros positivos de n.
Una demostraci on general, para cualquier exponente, aparece en la p. 232.
8.3.16. 1 + x + x
2
+ + x
n
=
x
n+1
1
x 1
, (x = 1)
(1)
x
2
1
x 1
= x + 1
(A) 1 + x + x
2
+ + x
k
=
x
k+1
1
x 1
, (x ,= 1)
(B) 1 + x + x
2
+ + x
k
+ x
k+1
=
x
k+2
1
x 1
, (x ,= 1)
x
k+1
1
x 1
+x
k+1
=
x
k+1
1 +x
k+2
x
k+1
x 1
=
x
k+2
1
x 1
.
8.3.17. 1 2 + 2 3 + 3 4 + + n(n + 1) =
n(n + 1)(n + 2)
3
(1) n = 1 : 1 2 =
1 2 3
3
= 2.
(A) n = k : 1 2 + 2 3 + 3 4 + + k(k + 1) =
k(k + 1)(k + 2)
3
.
(B) n = k + 1 1 2 + 2 3 + 3 4 + + (k + 1)(k + 2) =
(k + 1)(k + 2)(k + 3)
3
k(k + 1)(k + 2)
3
+ (k + 1)(k + 2) =
(k + 1)(k + 2)
3
(k + 3) =
(k + 1)(k + 2)(k + 3)
3
.
8.3.18. 1 2 3 + 2 3 4 + 3 4 5 + + n(n + 1)(n + 2)
=
n(n + 1)(n + 2)(n + 3)
4
(1) n = 1 : 1 2 3 =
1(2)(3)(4)
4
= 6.
(A) n = k : 1 2 3 + 2 3 4 + 3 4 5 + k(k + 1)(k + 2) =
k(k + 1)(k + 2)(k + 3)
4
.
214 Inducci on matem atica
(B) n = k + 1 : 1 2 3 + + (k + 1)(k + 2)(k + 3) =
(k + 1)(k + 2)(k + 3)(k + 4)
4
k(k + 1)(k + 2)(k + 3)
4
+ (k + 1)(k + 2)(k + 3)
=
1
4
[k(k + 1)(k + 2)(k + 3) + 4(k + 1)(k + 2)(k + 3)]
=
(k + 1)(k + 2)(k + 3)(k + 4)
4
.
8.3.19.
1
2
1 3
+
2
2
3 5
+ +
n
2
(2n 1)(2n + 1)
=
n(n + 1)
2(2n + 1)
(1) n = 1 :
1
2
1 3
=
1(2)
2(2 + 1)
=
1
3
.
(A) n = k
1
2
1 3
+
2
2
3 5
+ +
k
2
(2k 1)(2k + 1)
=
k(k + 1)
2(2k + 1)
.
(B) n = k + 1 :
1
2
1 3
+
2
2
3 5
+ +
(k + 1)
2
(2k + 1)(2k + 3)
=
(k + 1)(k + 2)
2(2k + 3)
k(k + 1)
2(2k + 1)
+
(k + 1)
2
(2k + 1)(2k + 3)
=
k + 1
2(2k + 1)(2k + 3)
[k(2k + 3) + 2(k + 1)] =
(k + 1)(k + 2)
2(2k + 3)
.
8.3.20.
1
1 4
+
1
4 7
+
1
7 10
+ +
1
(3n 2)(3n + 1)
=
n
3n + 1
(1) n = 1
1
1 4
=
1
3 + 1
=
1
4
.
(A) n = k :
1
1 4
+
1
4 7
+
1
7 10
+ +
1
(3k 2)(3k + 1)
=
k
3k + 1
.
(B) n = k + 1 :
1
1 4
+
1
4 7
+ +
1
(3k + 1)(3k + 4)
=
k + 1
3k + 4
k
3k + 1
+
1
(3k + 1)(3k + 4)
=
k(3k + 4) + 1
(3k + 1)(3k + 4)
=
k + 1
3k + 4
.
8.3.21.
1
1 5
+
1
5 9
+
1
9 13
+ +
1
(4n 3)(4n + 1)
=
n
4n + 1
(1)
1
1 5
=
1
4 + 1
=
1
5
.
(A) n = k :
1
1 5
+
1
5 9
+
1
9 13
+ +
1
(4k 3)(4k + 1)
=
k
4k + 1
.
8.3 Inducci on matem atica 215
(B) n = k + 1 :
1
1 5
+
1
5 9
+ +
1
(4k + 1)(4k + 5)
=
k + 1
4k + 5
k
4k + 1
+
1
(4k + 1)(4k + 5)
=
k(4k + 5) + 1
(4k + 1)(4k + 5)
=
k + 1
4k + 5
.
8.3.22.
1
a(a + 1)
+
1
(a + 1)(a + 2)
+
1
(a + 2)(a + 3)
+
+
1
(a + n 1)(a + n)
=
n
a(a + n)
(1) n = k :
1
a(a + 1)
=
1
a(a + 1)
.
(A) n = k
1
a(a + 1)
+
1
(a + 1)(a + 2)
+ +
1
(a + k 1)(a + k)
=
k
a(a + k)
.
(B) n = k + 1 :
1
a(a + 1)
+
1
(a + 1)(a + 2)
+ +
1
(a + k)(a + k + 1)
=
k + 1
a(a + k + 1)
k
a(a +k)
+
1
(a +k)(a +k + 1)
=
k(a +k + 1) +a
a(a +k)(a +k + 1)
=
k + 1
a(a +k + 1)
.
8.3.23. 1 1! + 2 2! + 3 3! + + n n! = S
n
=?
Se desea encontrar una expresi on para la suma:
S
1
= 1 1! = 1 = 2! 1
S
2
= 1 1! + 2 2! = 5 = 3! 1
S
3
= 1 1! + 2 2! + 3 3! = 23 = 4! 1
S
4
= 1 1! + 2 2! + 3 3! + 4 4! = 119 = 5! 1
Hip otesis
S
n
= (n + 1)! 1
(1) n = 1 : S
1
= 2! 1.
(A) n = k : S
k
= 1 1! + 2 2! + 3 3! + + k k! = (k + 1)! 1.
(B) n = k + 1 : S
k+1
= 1 1! + 2 2! + 3 3! + + k k! + (k + 1) (k + 1)! = (k + 2)! 1
(k + 1)! 1 + (k + 1)(k + 1)! = (k + 1)![1 + (k + 1)] 1 = (k + 1)!(k + 2) 1 = (k + 2)! 1
por lo tanto
S
n
= 1 1! + 2 2! + 3 3! + +n n! = (n + 1)! 1.
S
n
= (n +1)! 1.
216 Inducci on matem atica
8.3.24.
1
1 + x
+
2
1 + x
2
+
4
1 + x
4
+
8
1 + x
8
+ +
2
n
1 + x
2
n
=
1
x 1
+
2
n+1
1 x
2
n+1
, (x = 1, 1), n: natural
(1) n = 0 :
1
1 + x
=
1
x 1
+
2
1 x
2
=
1
x 1
+
2
(1 x)(1 + x)
=
1
1 + x
.
(A) n = k :
1
1 + x
+
2
1 + x
2
+
4
1 + x
4
+ +
2
k
1 + x
2
k
=
1
x 1
+
2
k+1
1 x
2
k+1
.
(B) n = k + 1 :
1
1 + x
+
2
1 + x
2
+
4
1 + x
4
+ +
2
k
1 + x
2
k
+
2
k+1
1 + x
2
k+1
=
1
x 1
+
2
k+2
1 x
2
k+2
1
x 1
+
2
k+1
1 x
2
k+1
+
2
k+1
1 +x
2
k+1
=
1
x 1
+ 2
k+1
_
1
1 x
2
k+1
+
1
1 +x
2
k+1
_
=
1
x 1
+
2
k+2
1 x
2
k+2
.
8.3.25. 1
x
1!
+
x(x 1)
2!
+ (1)
n
x (x n + 1)
n!
= (1)
n
(x 1)(x 2) (x n)
n!
(1) n = 1 :
1
x
1!
= (x 1) = 1 x.
(A) n = k :
1
x
1!
+
x(x 1)
2!
+ (1)
k
x(x 1) (x k + 1)
k!
= (1)
k
(x 1)(x 2) (x k)
k!
.
(B) n = k + 1 :
1
x
1!
+
x(x 1)
2!
+ (1)
k+1
x(x 1) (x k)
(k + 1)!
= (1)
k+1
(x 1)(x 2) (x k 1)
(k + 1)!
(1)
k
(x 1)(x 2) (x k)
k!
+ (1)
k+1
x(x 1) (x k)
(k + 1)!
= (1)
k+1
(x 1)(x 2) (x k)
(k + 1)!
_
(k + 1) +x
_
= (1)
k+1
(x 1)(x 2) (x k 1)
(k + 1)!
.
8.3 Inducci on matem atica 217
8.3.26. cos cos 2cos 4 cos 2
n
=
sen 2
n+1

2
n+1
sen
(1) n = 0 cos =
sen 2
2 sen
=
2 sencos
2 sen
= cos .
(A) n = k : cos cos 2cos 4 cos 2
k
=
sen 2
k+1

2
k+1
sen
.
(B) n = k + 1 : cos cos 2cos 4 cos 2
k
cos 2
k+1
=
sen 2
k+2

2
k+2
sen
sen 2
k+1

2
k+1
sen
cos 2
k+1
=
2 sen 2
k+1
cos 2
k+1

2 2
k+1
sen
=
sen 2
k+2

2
k+2
sen
.
8.3.27. (cos x + i sen x)
n
= cos nx + i sen nx
Teorema de De Moivre
(1) n = 1 : cos x + i sen x = cos x + i sen x.
(A) n = k (cos x + i sen x)
k
= cos kx + i sen kx.
(B) n = k + 1 : (cos x + i sen x)
k+1
= cos (k + 1) x + i sen(k + 1) x
(cos x +i sen x)
k+1
= (cos x +i sen x)
k
(cos x +i sen x)
= (cos kx +i sen kx)(cos x +i sen x)
= cos kxcos x +i (sen kxcos x + cos kx sen x) sen kx sen x
=
1
2
_
cos (k + 1) x + cos (k 1) x +i
_
sen(k + 1) x + sen(k 1) x
+ sen(k + 1) x sen(k 1) x
_
(cos (k 1) x cos (k + 1) x)

= cos (k + 1) x +i sen(k + 1) x.
Se han utilizado las identidades trigonom etricas (4.18):
sen A cos B =
1
2
[sen(A +B) + sen(A B)]
cos A sen B =
1
2
[sen(A +B) sen(A B)]
cos A cos B =
1
2
[cos(A +B) + cos(AB)]
sen A sen B =
1
2
[cos(A +B) cos(A B)]
con argumentos reales.
218 Inducci on matem atica
8.3.28. F ormulas de recurrencia de las fracciones continuas
En la teora de las fracciones continuas, del tipo de (2.17), p. 43, desempe nan un papel importante
las relaciones recursivas siguientes, ver por ejemplo las pp. 38, 39 y 44.
A
k
= A
k2
+A
k1
q
k
(8.1a)
B
k
= B
k2
+B
k1
q
k
(8.1b)
(1)
k1
= A
k
B
k1
A
k1
B
k
(8.1c)
donde
_
A
2
= B
1
= 0
A
1
= B
2
= 1
(8.1d)
se probar an simult aneamente todas las relaciones (8.1), haciendo inducci on sobre k.
k = 0 :
A
0
B
0
=
q
0
1
A
0
= q
0
= A
2
+A
1
q
0
_
A
2
= 0
A
1
= 1
B
0
= 1 = B
2
+B
1
q
0
_
B
2
= 1
B
1
= 0
A
0
B
1
A
1
B
0
= (q
0
)(0) (1)(1) = 1 = (1)
1
k = 1 :
A
1
B
1
= q
0
+
1
q
1
=
1 +q
0
q
1
q
1
A
1
= 1 +q
0
q
1
= A
1
+A
0
q
1
B
1
= q
1
= B
1
+B
0
q
1
A
1
B
0
A
0
B
1
= (1 +q
0
q
1
)(1) (q
0
)(q
1
) = 1 = (1)
0
k = 2 :
A
2
B
2
= q
0
+
1
q
1
+
1
q
2
=
q
2
+q
0
(1 +q
1
q
2
)
1 +q
1
q
2
A
2
= q
2
+q
0
(1 +q
1
q
2
) = q
0
+ (1 +q
0
q
1
) q
2
= A
0
+A
1
q
2
B
2
= 1 +q
1
q
2
= B
0
+B
1
q
2
A
2
B
1
A
1
B
2
= (q
0
+q
2
+q
0
q
1
q
2
)(q
1
) (1 +q
0
q
1
)(1 +q
1
q
2
) = 1 = (1)
1
.
De conformidad con la observaci on de la p. 44, cada q
k
del convergente
A
k
B
k
=
A
k2
+A
k1
q
k
B
k2
+B
k1
q
k
se reemplaza por
q
k
+
1
q
k+1
en el convergente
A
k+1
B
k+1
.
Reduciendo la expresi on resultante
8.3 Inducci on matem atica 219
A
k+1
B
k+1
=
A
k2
+A
k1
_
q
k
+
1
q
k+1
_
B
k2
+B
k1
_
q
k
+
1
q
k+1
_ =
A
k1
+ (A
k2
+A
k1
q
k
) q
k+1
B
k1
+ (B
k2
+B
k1
q
k
) q
k+1
=
A
k1
+A
k
q
k+1
B
k1
+B
k
q
k+1
.
Por las hip otesis de inducci on (8.1a) y (8.1b), se tiene justamente el mismo resultado
A
k+1
B
k+1
=
A
k1
+A
k
q
k+1
B
k1
+B
k
q
k+1
. (8.2)
Para terminar la inducci on s olo resta demostrar que
A
k+1
B
k
A
k
B
k+1
= (1)
k
. (8.3)
Aplicando lo obtenido con anterioridad
A
k+1
B
k
A
k
B
k+1
= (A
k1
+A
k
q
k+1
) (B
k
) (A
k
) (B
k1
+B
k
q
k+1
)
A
k+1
B
k
A
k
B
k+1
= A
k1
B
k
+A
k
B
k
q
k+1
A
k
B
k+1
A
k
B
k
q
k+1
= [A
k
B
k+1
A
k1
B
k
]
con la hip otesis de inducci on (8.1c)
A
k+1
B
k
A
k
B
k+1
=
_
(1)
k1
_
= (1)
k
.
Con lo que concluye la inducci on.
8.3.29. 4n < 2
n
, (n 5)
(1) n = 5 : 4 5 < 2
5
(20 < 32).
(A) n = k 4k < 2
k
, por hip otesis.
Para k 5 se tiene (B) n = k + 1 : 4(k + 1) < 2
k+1
4(k + 1) = 4k + 4 < 2
k
+ 4 < 2
k
+ 4k < 2
k
+ 2
k
= 2 2
k
= 2
k+1
se ha usado la hip otesis de inducci on para una conclusi on armativa.
8.3.30. (1 + x)
n
1 + nx, (x > 1)
Desigualdad de Bernoulli
(1) n = 1 : 1 +x = 1 +x.
(A) n = k (1 +x)
k
1 +kx, por hip otesis.
(B) n = k + 1 : (1 +x)
k
(1 +x) (1 +kx)(1 +x)
(i +x)
k+1
(1 +kx)(1 +x) = 1 + (k + 1)x +kx
2
se han multiplicado ambos miembros por un valor positivo, porque x > 1
(1 +x)
k
(1 +x) 1 + (k + 1)x
siendo una conclusi on armativa.
Una vez que se ha entendido el proceso, puede operarse de forma m as sencilla. Vea el ejemplo
siguiente.
220 Inducci on matem atica
8.3.31.
1
2
+
2
2
2
+
3
2
3
+
4
2
4
+ +
n
2
n
= 2
n + 2
2
n
La f ormula es cierta para n = 2. S umese en ambos miembros el t ermino (n + 1)- esimo, y entonces
1
2
+
2
2
2
+
3
2
3
+
4
2
4
+ +
n
2
n
+
n + 1
2
n+1
= 2
n + 2
2
n
+
n + 1
2
n+1
= 2
2 (n + 2)
2
n+1
+
n + 1
2
n+1
= 2
n + 3
2
n+1
es decir, se ha obtenido la expresi on que sustituye n por n + 1 en el segundo miembro de la f ormula,
lo que demuestra armativamente el enunciado propuesto.
8.3.32. 1 + 2x + 3x
2
+ + nx
n1
=
1 (n + 1)x
n
+ nx
n+1
(1 x)
2
La f ormula es cierta para n = 2. S umese en ambos miembros el t ermino (n + 1)- esimo
1 + 2x + 3x
2
+ +nx
n1
+ (n + 1)x
n
=
1 (n + 1)x
n
+nx
n+1
(1 x)
2
+ (n + 1)x
n
1 + 2x + 3x
2
+ +nx
n1
+ (n + 1)x
n
=
1 (n + 1)x
n
+nx
n+1
(1 x)
2
+ (n + 1)x
n
(1 2x +x
2
)
1 + 2x + 3x
2
+ +nx
n1
+ (n + 1)x
n
=
1 (n + 2)x
n+1
+ (n + 1)x
n+2
(1 x)
2
una expresi on que se deduce luego de sustituir n por n + 1.
8.3.33. El n umero de rectas que determinan n > 1 puntos, no estando tres de
ellos alineados, es
n
2
(n 1)
(1) Es cierto si n = 2 :
2
2
(2 1) = 1 una recta est a determinada por dos puntos.
(2) Supongamos que k puntos, tres de los cuales no est an alineados, determinan
k
2
(k 1) rectas.
Si se agrega otro punto (que no est e en alguna recta ya determinada) y se le une a cada uno de los
primeros k puntos, se determinan k rectas nuevas.
En total se tienen
k
2
(k 1) +k =
k
2
(k 1 + 2) =
k
2
(k + 1) rectas
que concuerda con el teorema para n = k + 1 :
k + 1
2
(k + 1 1) =
k
2
(k + 1).
8.3.34. Cualquier mapa formado por n segmentos de recta (principiando cada
uno en un borde del rect angulo y terminando en otro borde) puede
colorearse con dos colores de tal manera que las regiones fronterizas
sean de colores diferentes
8.3 Inducci on matem atica 221
(a) (b)
(c) (d)
(e) (f)
Figura 8.1: El rect angulo con regiones separadas por segmentos de recta se colorea con dos colores.
Veremos que la respuesta es armativa.
S
n
: Cualquier mapa formado por n segmentos de recta (principiando cada uno en un borde
del rect angulo y terminando en otro borde) puede colorearse con dos colores de tal manera que las
regiones fronterizas sean de colores diferentes.
Entonces
S
1
: Cualquier mapa formado por 1 segmento de recta puede colorearse en dos colores. Clara-
mente S
1
es verdadero, Fig. 8.1 (a).
Suponga que S
k
es verdadero. Se desea mostrar que S
k+1
es verdadero. Para ilustrar la argumen-
taci on se usar an guras rectangulares con k = 4. Supongamos, Fig. 8.1 (b), que se tiene un mapa
rectangular con k + 1 = 5 segmentos de recta.
Se mostrar a que puede colorearse con dos colores. Para ello, de los k + 1 segmentos de recta se
cancela cualquiera de ellos. Esto deja un mapa de k segmentos de recta, Fig. 8.1 (c) con el segmento
de recta cancelado en lnea interrumpida.
Por la hip otesis de inducci on S
k
es verdadero y puede colorearse con dos colores. En efecto, esto
se aprecia en la Fig. 8.1 (d).
222 Inducci on matem atica
Ahora se reinserta la recta que haba sido previamente cancelada, Fig. 8.1 (e). Si se invierten
los colores que est an a la izquierda de esta recta, dejando inalterados los colores del lado derecho
de la misma, Fig. 8.1 (f), se logra colorear el mapa con dos colores, de tal manera que las regiones
fronterizas tienen colores diferentes.
Para vericarlo, suponga que se tienen dos regiones fronterizas. Su frontera com un es tanto parte
de una las k rectas como parte de la recta k + 1.
En el primer caso, las dos regiones est an del mismo lado que la recta k + 1, y por lo tanto, una y
otra permanecen en color inalterado o ambos colores fueron invertidos en la coloraci on nal. Ya que
ellos reciben colores diferentes en la coloraci on de la recta k, ellos permanecen o cambian el color en
la coloraci on nal.
Cuando la frontera com un sea parte de la recta k + 1, las dos regiones forman parte de la misma
regi on en la coloraci on de la recta k, y solo una de ellas ha cambiado cuando la recta k + 1 fue
reinsertada. Por lo que tienen colores diferentes en el coloreo nal. As, S
k+1
es verdadera.
Se ha mostrado que si S
k
es verdadera, entonces S
k+1
tambi en es verdadera. Por inducci on ma-
tem atica, ya que S
1
es verdadera, S
n
es verdadera para toda n 1.
8.3.35. S
n
=
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
n(n + 1)
=
n
n + 1
(1) n = 1 :
1
1 2
=
1
2
.
(A) n = k :
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
k(k + 1)
=
k
k + 1
.
(B) n = k + 1 :
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
k(k + 1)
+
1
(k + 1)(k + 2)
=
k
k + 1
+
1
(k + 1)(k + 2)
=
(k + 1)
2
(k + 1)(k + 2)
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
(k + 1)(k + 2)
=
k + 1
k + 2

8.3.36. Valor absoluto
Vamos a presentar algunos resultados relativos al valor absoluto. Si x es un n umero real, entonces
el valor absoluto de x, denotado por [x[, se dene por
[x[ =
_
x si x 0
x si x < 0.
Las propiedades principales del valor absoluto se dan en los resultados siguientes.
a. [x[ = [ x[.
b. [1/x[ = 1/[x[, si x ,= 0.
Estas armaciones son evidentes a partir de la denici on.
8.3 Inducci on matem atica 223
c. [xy[ = [x[ [y[
Demostraci on:
(i) Si x 0, y 0, entonces xy 0 y
[xy[ = xy = [x[ [y[.
(ii) Si x 0, y 0, entonces xy 0 y
[xy[ = xy = (x)(y) = [x[ [y[.
(iii) Si x 0, y 0, entonces xy 0 y
[xy[ = xy = (x)y = [x[ [y[.
(iv) Si x 0, y 0, entonces xy 0 y
[xy[ = xy = x(y) = [x[ [y[.
d. [x/y[ = [x[/[y[, si y ,= 0.
Demostraci on. Escrbase x/y = x (1/y) y aplquense c y b.
e. [[x[ [y[[ [x +y[ [x[ +[y[.
Demostraci on. Primero se demostrar a la desigualdad de la derecha. Es evidente que
[x[ x [x[
[y[ y [y[.
Sumando
([x[ +[y[) = [x[ [y[ x +y [x[ +[y[.
De donde tanto (x +y) como (x +y) no son mayores que [x[ +[y[, es decir
[x +y[ [x[ +[y[.
Para demostrar la desigualdad de la izquierda se toman a = x +y y b = y. Entonces
[a +b[ [a[ +[b[
o
[x[ [x +y[ +[ y[ = [x +y[ +[y[.
Por tanto
[x[ [y[ [x +y[.
Con a = x +y y b = x se repite el procedimiento para obtener
[y[ [x[ [x +y[.
Estas dos desigualdades son equivalentes a la parte de la izquierda de e.
224 Inducci on matem atica
f. [x
1
+x
2
+ +x
n
[ [x
1
[ +[x
2
[ + +[x
n
[.
Demostraci on por inducci on. Sea P(n) la armaci on de que
[x
1
+x
2
+ +x
n
[ [x
1
[ +[x
2
[ + +[x
n
[.
i) P(1) es verdadera
[x
1
[ = [x
1
[.
ii) Sup ongase que se cumple P(n). Entonces, de acuerdo a e
[x
1
+x
2
+ +x
n
+x
n+1
[ = [(x
1
+x
2
+ +x
n
) +x
n+1
[ [x
1
+x
2
+ +x
n
[ +[x
n+1
[.
Puesto que P(n) se cumple, esta expresi on es menor o igual que
[x
1
[ +[x
2
[ + +[x
n
[ +[x
n+1
[.
Este resultado se recuerda f acilmente con las palabras siguientes: El valor absoluto de una suma
es menor o igual que la suma de los valores absolutos.
8.4. Problema de los cuatro colores
Un ejemplo muy famoso que fue resuelto seleccionando casos es el problema de los cuatro colores
que consiste en probar que cualquier mapa puede colorearse usando a lo m as cuatro colores.
Este problema fue enunciado como conjetura en 1852, y solo hasta 1976 fue probado por Kenneth
Appel y Wolfang Haken.
Para ello usaron muchsimas horas de trabajo en computadora para poder vericar los miles de
casos correspondientes a diferentes tipos de mapas.
Captulo 9
Destellos geniales
E
n este captulo se discuten aportaciones de algunos de los m as grandes matem aticos como Ar-
qumedes, Leibniz, Newton, Euler y otros. La obra de estos titanes es tan amplia que nos confor-
maremos con el tratamiento supercial de lo que hemos denominado destellos geniales.
9.1. Evaluaci on de por Arqumedes
Para obtener la aproximaci on de , Arqumedes primero demuestra que el area del crculo es igual
al area de un tri angulo cuya base tiene la misma longitud que la circunferencia del crculo y cuya
altura coincide con el radio.
Hacia 240 a.C., Arqumedes aproxima la circunferencia sucesivamente usando polgonos regulares
inscritos y circunscritos y calcula los permetros de los mismos.
Figura 9.1: Polgonos inscritos y circunscritos.
226 Destellos geniales
En la Fig. 9.1 aparecen los polgono inscritos de 6 y 12 lados y radios unitarios. Arqumedes us o su-
cesivamente polgonos de 6, 12, 24, 48 y 96 lados para obtener su resultado para de
3
10
71
< < 3
1
7
.
Obs ervese que en el hex agono inscrito de la Fig. 9.1, el semipermetro es
s
6
= 6 sen

6
= 6 sen 30

.
El semipermetro de hex agono circunscrito es
S
6
= 6 tan

6
= 6 tan 30

.
donde
sen 30

=
1
2
, cos 30

3
2
, tan 30

=
1
2

3
2
=

3
3
.
Para un polgono regular de k lados los semipermetros son
s
k
= k sen
180

k
, S
k
= k tan
180

k
.
Es conveniente usar las f ormulas del angulo mitad (4.17) en funci on de cos , que se reducen a:
sen

2
=
1
2

2 2 cos , cos

2
=
1
2

2 + 2 cos , tan

2
=
_
2 2 cos
2 + 2 cos
,
para formar la tabla con = 30

:
sen cos tan

1
2

3
2

3
3

2
1
2
_
2

3
1
2
_
2 +

3
2 +

4
1
2
_
2
_
2 +

3
1
2
_
2 +
_
2 +

2
_
2 +

3
2 +
_
2 +

8
1
2
_
2
_
2 +
_
2 +

3
1
2
_
2 +
_
2 +
_
2 +

_
2
_
2 +
_
2 +

3
2 +
_
2 +
_
2 +

16
1
2

2
_
2 +
_
2 +
_
2 +

3
1
2

2 +
_
2 +
_
2 +
_
2 +

_
2
_
2 +
_
2 +
_
2 +

3
2 +
_
2 +
_
2 +
_
2 +

3
Con estas f ormulas de recurrencia se calculan los semipermetros de los polgono de 96 lados:
s
96
= 96 sen
180

96
= 96 sen
30

16
= 96
1
2

_
2

2 +
_
2 +
_
2 +

3 = 3.1410
9.2 Serie geom etrica 227
y
S
96
= 96 tan
180

96
= 96 tan
30

16
= 96

_
2
_
2 +
_
2 +
_
2 +

3
2 +
_
2 +
_
2 +
_
2 +

3
= 3.1427
y por tanto, la longitud de la semicircunferencia cumple con la condici on:
s
96
< < S
96
.
Arqumedes es el m as notable de los matem aticos griegos. Entre sus logros est an el c alculo del vo-
lumen y del area de una esfera, el c alculo del area de un segmento de par abola, el volumen y el area
del cuerpo obtenido por la intersecci on de dos cilindros rectos del mismo radio y de ejes perpendi-
culares, el area de la espiral de Arqumedes, los vol umenes de numerosos s olidos de revoluci on y la
determinaci on de centros de gravedad de un buen n umero de guras.
Los c alculos num ericos los enfrent o con un sistema de numeraci on terrible, y sin duda usaba
un procedimiento para extraer races cuadradas, desconocido para nosotros. Resulta asombroso que
Arqumedes haya utilizado para la raz cuadrada del n umero tres, la desigualdad
265
153
<

3 <
1351
780
1.732020261 < 1.7320508 < 1.7320513
que es extraordinariamente aproximada.
Ludolph van Ceulen dedic o 30 a nos de su vida a la determinaci on de empleando el m etodo de
los polgonos regulares inscritos y circunscritos en una circunferencia (Ford y Ford, 1967, p. 344).
Alrededor del a no 1600 pudo obtener un resultado con 35 cifras decimales exactas; en su honor los
alemanes denominan n umero ludolano a , en tanto (Kasner y Newman, 1972, p. 70) proponen
denominarlo n umero arquimediano.
9.2. Serie geom etrica
En bachillerato se estudia la serie geom etrica
S
n
= a +ar +ar
2
+ar
3
+ +ar
n
. (9.1)
Multiplicando por r:
r S
n
= ar +ar
2
+ar
3
+ +ar
n+1
y rest andosela a (9.1), miembro a miembro:
S
n
r S
n
= a ar
n+1
S
n
=
a ar
n+1
1 r
=
a
1 r

ar
n+1
1 r
. (9.2)
Tomando lmites cuando n , r ,= 1 y [r[ < 0, ar
n+1
0.
Entonces
Si 1 < r < 1, a +ar +ar
2
+ar
3
+ =
a
1 r
. (9.3)
La serie diverge para todos los dem as valores de r.
228 Destellos geniales
Ejemplo 1. Un tri angulo equil atero tiene 30 cm de permetro. Se forma otro tri angulo uniendo los
puntos medios de los lados del tri angulo anterior, otro uniendo los puntos medios del segundo tri angu-
lo, y as sucesivamente. Para los tri angulos formados de esa manera, encontrar la suma de los perme-
tros de sus lados.
Como el lado de cada tri angulo es la mitad del tri angulo anterior, se tiene la progresi on geom etrica
30 + 15 + 7.5 + =
a
1 r
=
30
1 0.5
= 60 cm.
Ejemplo 2. Convertir a un n umero racional el n umero peri odico 24.1454545 . . . = 24.145
24.145 = 24.1 + [0.045 + 0.00045 + 0.0000045] =
241
10
+
a
1 r
=
241
10
+
0.045
1 0.01
=
241
10
+
1
22
=
1328
55
.
Una forma alternativa de obtener el n umero racional es la de considerar x = 24.1454545 . . ., y luego
restar:
1000x = 24145.454545 . . .
10x = 241.454545 . . .
990x = 23904
despejando: x =
23904
990
=
1328
55
.
9.3. Logros iniciales de Gottfried Leibniz
La forma en que iniciaron su carrera los grandes matem aticos es muy variada. Amanera de muestra
citaremos la relaci on inuyente que mantuvieron dos mentores extraordinarios con la iniciaci on en las
matem aticas de sus discpulos no menos notables.
Durante su estancia en Pars (16721676), el alem an Gottfried Wilhelm Leibniz (16461716), se
relacion o con el cientco y matem atico holand es Christian Huygens (16291695), el cual pronto se
convirti o en su mentor. Uno de los problemas que Huygens plante o, para medir la perspicacia de su
joven amigo consista en determinar la suma de la serie innita formada por los recprocos de los
n umeros triangulares, es decir
S = 1 +
1
3
+
1
6
+
1
10
+
1
15
+
1
21
+
1
28
+
1
36
+
A pesar de sus limitaciones t ecnicas de entonces, Leibniz hizo gala de enorme ingenio reescribiendo
la serie:
S = 2
_
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
_
= 2
__
1
1
2
_
+
_
1
2

1
3
_
+
_
1
3

1
4
_
+
_
1
4

1
5
_
+
_
1
5

1
6
_
+
_
1
6

1
7
_
+
_
= 2
_
1
1
2
+
1
2

1
3
+
1
3

1
4
+
1
4

1
5
+
1
5

1
6
+
1
6

1
7
+
_
= 2 [1]
demostrando que la suma de los recprocos de los n umeros triangulares es
1 +
1
3
+
1
6
+
1
10
+
1
15
+
1
21
+
1
28
+
1
36
+ +
1
n(n + 1)/2
+ = 2.
Aunque los matem aticos modernos pueden cuestionar este manejo de las series innitas, nadie du-
da del ingenio mostrado. Este inicio halagador le hizo persistir marcando el comienzo de sus logros
9.4 Evaluaci on de por Leibniz 229
matem aticos, y al nal de su estancia en Pars ya haba descubierto por s mismo los principios funda-
mentales del c alculo.
Como un logro menor, Leibniz descubri o la extra na f ormula
_
1 +

3 +
_
1

3 =

6 que
adem as de causar estupefacci on sirvi o para popularizar los n umeros complejos. Con el teorema de De
Moivre vea la p. 217 y el texto (Stewart, 1999, p. A77):
_
1 +

3 i
_
1/2
+
_
1

3 i
_
1/2
= [2 (cos /3 +i sen /3)]
1/2
+ [2 (cos /3 i sen /3)]
1/2
=

2 (cos /6 +i sen /6) +

2 (cos /6 i sen /6)


_
1 +

3 i
_
1/2
+
_
1

3 i
_
1/2
=

6.
9.4. Evaluaci on de por Leibniz
Realizando en (9.3) las sustituciones a = 1, r = t
2
:
1
1 +t
2
= 1 t
2
+t
4
t
6
+
e integrando t ermino a t ermino
_
x
0
1
1 +t
2
dt =
_
x
0
_
1 t
2
+t
4
t
6
+

dt
arctan x = x
x
3
3
+
x
5
5

x
7
7
+ 1 x 1 (9.4)
arctan 1 = 1
1
3
+
1
5

1
7
+

4
= 1
1
3
+
1
5

1
7
+ (9.5)
Esta relaci on aparici on inesperada y hermosa entre los n umeros enteros impares y es muy
notable. Caus o gran expectaci on cuando Leibniz la estableci o en 1673, aunque parece que en 1670
haba sido obtenida por Gregory (Lara, 1971, p. 76).
9.5. M etodo de las tangentes de Newton
Con el advenimiento del c alculo aparecieron nuevos m etodos para resolver cuestiones anteriores
de una forma m as poderosa. Por ejemplo, en lugar de ver simplemente f(x) = 0, Newton aport o un
procedimiento para su soluci on.
Suponga que f(x) tiene la raz x, es decir f( x) = 0 . Si f(a) f(b) < 0 , entonces se tiene un
intervalos soluci on: [a, b] . Esta situaci on tiene la representaci on geom etrica de la Fig. ??. Es claro de
la misma que hay un unico cero en ese intervalo, y la cuesti on es c omo encontrarlo. La idea de Newton
es trazar la tangente en b y obtener una mejor aproximaci on a la raz x.
230 Destellos geniales
9.6. Teorema del binomio de Newton
Resulta importante recordar la forma de un binomio elevado a una potencia. Para el caso de un
exponente n arbitrario, se tiene la forma general del binomio de Newton:
(a +b)
n
= a
n
+na
n1
b +
n(n 1)
1 2
a
n2
b
2
+
n(n 1)(n 2)
1 2 3
a
n3
b
3
+ +
n(n 1)(n 2) (n r + 1)
1 2 3 r
a
nr
b
r
+
(9.6)
El desarrollo contiene n + 1 t erminos si n es un n umero entero positivo. En cualquier otro caso el
desarrollo consta de una innidad de t erminos.
Cuando el exponente est a dado por un n umero natural, la f ormula anterior puede expresarse me-
diante los denominados coecientes binomiales:
(a +b)
n
=
_
n
0
_
a
n
b
0
+
_
n
1
_
a
n1
b +
_
n
2
_
a
n2
b
2
+
_
n
3
_
a
n3
b
3
+
_
n
4
_
a
n4
b
4
+ +
_
n
r
_
a
nr
b
r
+ +
_
n
n 1
_
a b
n1
+
_
n
n
_
a
0
b
n
.
Los coecientes binomiales tambi en representan n umeros de combinaciones, por ejemplo:
_
n
0
_
=
_
n
n
_
= 1,
_
n
r
_
=
_
n
n r
_
,
_
7
3
_
=
7 6 5
1 2 3
= 35,
_
7
6
_
=
_
7
1
_
=
7
1
= 7.
As, el n umero de combinaciones de 9 objetos, tomados de 4 en 4, es
_
9
4
_
=
9 8 7 6
1 2 3 4
= 126.
9.6 Teorema del binomio de Newton 231
9.6.1. Tri angulo de Pascal
Es interesante notar, que si n es un n umero natural, pueden generalizarse los coecientes binomia-
les. Los n umeros se ordenan como sigue:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
1 7 21 35 35 21 7 1


(9.7)
Para ubicarnos en el contexto, los n umeros del segundo rengl on son los coecientes del desarrollo de
(a +b)
1
; los del tercer rengl on son los coecientes que se obtienen en (a +b)
2
; los del cuarto rengl on
se obtienen de (a +b)
3
, y as sucesivamente.
Todos los coecientes diferentes de 1 en el arreglo pueden encontrarse sumando los dos n umeros
del rengl on previo, que aparecen inmediatamente arriba a la izquierda y a la derecha del n umero.
Estos n umeros tambi en pueden evaluarse con los coecientes binomiales mencionados en el p arra-
fo anterior.
Los exponentes en cada t ermino del desarrollo suman n.
El exponente de a empieza en n y se decrementa en 1 hasta llegar a 0.
El exponente de b se incrementa de uno en uno, empezando en 0 y terminando en n.
As:
(a b)
2
= a
2
2 a b +b
2
(a b)
3
= a
3
3 a
2
b + 3 a b
2
b
3
(a b)
4
= a
4
4 a
3
b + 6 a
2
b
2
4 a b
3
+b
4
(a b)
5
= a
5
5 a
4
b + 10 a
3
b
2
10 a
2
b
3
+ 5 a b
4
b
5
(a b)
6
= a
6
6 a
5
b + 15 a
4
b
2
20 a
3
b
3
+ 15 a
2
b
4
6 a b
5
+b
6
(a b)
7
= a
7
7 a
6
b + 21 a
5
b
2
35 a
4
b
3
+ 35 a
3
b
4
21 a
2
b
5
+ 7 a b
6
b
7
En estos casos, tanto el teorema del binomio como el tri angulo de Pascal proporcionan los mismos
resultados.
9.6.2. Exponente del binomio: n umero no natural
Newton realiz o la generalizaci on de este teorema en su retiro campestre de 1666, el a no en que un
individuo aport o m as a la ciencia. En ese a no anticip o sus grandes teoras que le permitieron:
Fundar las matem aticas superiores despu es de elaborar el c alculo innitesimal.
Fundar la optica moderna mediante sus experimentos al descomponer la luz blanca en los colo-
res del espectro.
232 Destellos geniales
Fundar la fsica moderna al establecer las leyes del movimiento y deducir sus consecuencias.
Fundar la astronoma moderna estableciendo la ley de gravitaci on universal.
Al desarrollar el binomio, debe tenerse en cuenta que:
Si el exponente no es un n umero natural, entonces el desarrollo anterior tendr a una innidad de
t erminos, en lugar de s olo n + 1.
Se debe cumplir con la condici on: [a[ > [b[.
Si b es negativo, as se sustituye en las expresiones del desarrollo del binomio.
Demostraci on del teorema del binomio.
Se usar a la serie de Maclaurin (Larson et al., 2006, p. 677), con:
f(x) = (a +bx)
n
f(0) = a
n
f

(x) = n(a +bx)


n1
b f

(0) = na
n1
b
f

(x) = n(n 1)(a +bx)


n2
b
2
f

(0) = n(n 1)a


n2
b
2
f

(x) = n(n 1)(n 2)(a +bx)


n3
b
3
f

(0) = n(n 1)(n 2)a


n3
b
3
f
(4)
(x) = n(n 1)(n 2)(n 3)(a +bx)
n4
b
4
f
(4)
(0) = n(n 1)(n 2)(n 3)a
n4
b
4
.
.
.
.
.
.
f(x) = f(0) +
f

(0)
1!
x +
f

(0)
2!
x
2
+ +
f
(n1)
(0)
(n 1)!
x
n1
+
(a +bx)
n
= a
n
+na
n1
bx +
n(n 1)
2!
a
n2
b
2
x
2
+
n(n 1)(n 2)
3!
a
n3
b
3
x
3
+
n(n 1)(n 2)(n 3)
4!
a
n4
b
4
x
4
+
n(n 1)(n 2)(n 3)(n 4)
5!
a
n5
b
5
x
5
+
si x = 1, se obtiene el teorema del binomio (9.6):
(a +b)
n
= a
n
+na
n1
b +
n(n 1)
2!
a
n2
b
2
+
n(n 1)(n 2)
3!
a
n3
b
3
+
n(n 1)(n 2)(n 3)
4!
a
n4
b
4
+
n(n 1)(n 2)(n 3)(n 4)
5!
a
n5
b
5
+
Esta f ormula es aplicable con cualquier exponente.
En la p. 212 se demuestra para exponentes enteros positivos.
Ejemplo. Si se usa la f ormula (9.6), con a = 5
2
, b = 2, y n = 1/2, entonces produce:

23 = (5
2
2)
1/2
= (5
2
)
1/2
+
1
2
(5
2
)
1/21
(2) +
(
1
2
)(
1
2
1)
1 2
(5
2
)
1/22
(2)
2
+
(
1
2
)(
1
2
1)(
1
2
2)
1 2 3
(5
2
)
1/23
(2)
3
+
(
1
2
)(
1
2
1)(
1
2
2)(
1
2
3)
1 2 3 4
(5
2
)
1/24
(2)
4
+
= 5 +
1
2
(5
2
)
1/2
(2) +
(
1
2
)(
1
2
)
1 2
(5
2
)
3/2
(2)
2
+
(
1
2
)(
1
2
)(
3
2
)
1 2 3
(5
2
)
5/2
(2)
3
+
(
1
2
)(
1
2
)(
3
2
)(
5
2
)
1 2 3 4
(5
2
)
7/2
(2)
4
+
= 5 +
_
1
2
__
1
5
_
(2) +
_

1
8
__
1
5
3
_
(4) +
_

5
128
__
1
5
7
_
(16) +
= 5
1
5

1
2

1
5
3

1
2

1
5
5

1
8

1
5
6
= 4.7958.
9.7 Evaluaci on de por Newton 233
9.7. Evaluaci on de por Newton
Con su teorema del binomio, para a = 1, b = x, n = 1/2, Newton obtuvo 20 t erminos de

1 x.
Aqu se desarrollan s olo 10 t erminos:
(1 x)
1/2
= 1
x
2

x
2
8

x
3
16

5 x
4
128

7 x
5
256

21 x
6
1024

33 x
7
2048

429 x
8
32768

715 x
9
65536
+ (9.8)
y luego la aplic o exitosamente en la determinaci on de (Dunham, 1993). Para obtener una estimaci on
del valor de , Newton obtuvo de dos formas el area sombreada de un crculo de radio r = 1/2, y
centro en C(1/2, 0), Fig. 9.2, cuya ecuaci on en coordenadas rectangulares es:
(x 1/2)
2
+y
2
= (1/2)
2
, x
2
x + 1/4 +y
2
= (1/2)
2
, y =
_
x x
2
Utilizando la expansi on del integrando con su teorema del binomio, Newton realiza los c alculos si-
guientes.
1. Con c alculo integral, eval ua el area sombreada.
(OBA) =
_
1/4
0
_
x x
2
dx
con
_
x x
2
=
_
x(1 x) =

1 x
multiplicando (9.8) por x
1/2
:

x x
2
= x
1/2

x
3/2
2

x
5/2
8

x
7/2
16

5 x
9/2
128

7 x
11/2
256

21 x
13/2
1024

33 x
15/2
2048

429 x
17/2
32768

715 x
19/2
65536
+
integrando t ermino a t ermino, se obtiene la integral indenida
2 x
3/2
3

x
5/2
5

x
7/2
28

x
9/2
72

5 x
11/2
704

7 x
13/2
1664

7 x
15/2
2560

33 x
17/2
17408

429 x
19/2
311296

715 x
21/2
688128
+
evaluando para los lmites, desde x = 0 hasta x = 1/4
(OBA) =
1
3 2
2

1
5 2
5

1
7 2
9

1
9 2
12

5
11 2
17

7
13 2
20

7
13 2
24

33
17 2
27

429
19 2
33

715
21 2
36
+ =
15 352 109 731 204 427
199 967 286 390 423 552
+
(9.9)
2. Eval ua el area sombreada con geometra.
Antes se requieren los datos siguientes:
cos =
BC
AC
=
1/4
1/2
=
1
2
, =

3
, AB = AC sen =
1
2
sen

3
=

3
4
.
Tri angulo rect angulo
(BCA) =
1
2
(BC) (AB) =
1
2
_
1
4
_
_

3
4
_
=

3
32
234 Destellos geniales
Sector circular
(OCA) =
1
2
r
2
=
1
2
_
1
2
_
2 _

3
_
=

24
.
Raz cuadrada del n umero tres.
3 = 4
_
3
4
_
= 4 (1 1/4),

3 = 2 (1 x)
1/2
, x = 1/4.
Duplicando (9.8):
2 (1 x)
1/2
= 2 x
x
2
4

x
3
8

5 x
4
64

7 x
5
128

21 x
6
512

33 x
7
1024

429 x
8
16384

715 x
9
32768
+
con x = 1/4:

3 = 2
1
2
2

1
2
6

1
2
9

5
2
14

7
2
17

21
2
21

33
2
24

429
2
30

715
2
33
+ =
14 878 203 341
8 589 934 592
+ (9.10)

Area sombreada
(OBA) = (OCA) (BCA) =

24

3
32
sustituyendo los valores (9.9) y (9.10), se tiene una aproximaci on de a siete decimales:
= 24
_
(OBA) +

3
32
_
24
_
15 352 109 731 204 427
199 967 286 390 423 552
+
1
32
_
14 878 203 341
8 589 934 592
__

104 702 626 974 216 995


33 327 881 065 070 592
3.1415926.
Resulta sorprendente la aguda intuici on de Newton al escoger la perpendicular justamente en el
punto B. Con eso las expresiones (9.9) y (9.10) se calculan f acilmente, ya que los denominadores
de sus t erminos son potencias del n umero 2.
Newton ampli o el desarrollo del binomio

1 x hasta 20 t erminos obteniendo el valor de a


60 decimales.
Lo public o en Methodus Fluxionum et Serierum Innitarum en 1671, aunque es posible que lo
haya desarrollado con anterioridad.
Este resultado demostraba claramente la ecacia de sus nuevos descubrimientos matem aticos
para resolver exitosa y f acilmente un viejo problema.
Como un comentario al margen, en (G omez, 1993) se analiza la precisi on de una cierta f ormula que
involucra a la media aritm etica y a la media geom etrica (Timoshenko y Gere, 1984, p. 178) para
evaluar la longitud de la elipse, aproximadamente, mediante
L
_
3
a +b
2

ab
_
9.8 Otras series para 235
Figura 9.2: Crculo y =

x x
2
de radio r = 0.5.
usando desarrollos con el teorema del binomio de Newton. Tomando en cuenta la excentricidad de la
elipse
=
c
a
=

a
2
b
2
a
se demuestra que el error absoluto de la f ormula es menor que
8 a
_

4
_
4
.
9.8. Otras series para
La ecuaci on (9.5), aunque hist oricamente es muy importante, resulta poco pr actica para evaluar ,
en vista de que converge muy lentamente.
Combinando la f ormula de Gregory-Leibniz con la regla de adici on de los arcos tangente, John
Machin estableci o en 1707 una serie que converge m as r apido:
= 4 arctan
1
5
arctan
1
239
. (9.11)
En 1961 Daniel Shanks y John W. Wrench (Mathematics of Computation, enero 1962) emplea-
ron la f ormula
= 24 arctan
1
8
+ 8 arctan
1
57
+ 4 arctan
1
239
(9.12)
236 Destellos geniales
y operando con una computadora IMB 7090 durante 8 horas y 43 minutos obtuvieron el valor
de a 100 265 decimales.
Para deducir la serie, es posible usar
= arctan
1
8
, tan =
1
8
,
= arctan
1
57
, tan =
1
57
,
= arctan
1
239
, tan =
1
239
,
y
tan (x y) =
tan x tan y
1 tan xtan y
tan 2x =
2 tan x
1 tan
2
x
en la ecuaci on (9.12), produciendo sucesivamente las expresiones
= 24 arctan
1
8
+ 8 arctan
1
57
+ 4 arctan
1
239
= 24 + 8 + 4

4
= 2 (3 +) (9.13)
tan
_

4

_
=
tan /4 tan
1 + tan /4 tan
=
1 (1/239)
1 + (1) (1/239)
=
119
120
(9.14)
tan 2 =
2 tan
1 tan
2

=
2(1/8)
1 (1/8)
2
=
16
63
tan 3 = tan(2 +) =
tan 2 + tan
1 tan 2 tan
=
(16/63) + (1/8)
1 (16/63) (1/8)
=
191
488
tan(3 +) =
tan 3 + tan
1 tan 3 tan
=
(191/408) + (1/57)
1 (191/488) (1/57)
=
7
17
tan 2(3 +) = 2
tan(3 +)
1 tan
2
(3 +)
=
2 (7/17)
1 (7/17)
2
=
119
120
. (9.15)
Entonces, las igualdades (9.14) y (9.15) verican (9.13), comprobando as la serie (9.12).
F ormula del Dr. Alberto Barajas Celis (SMM, 1969, pp. 3336). Con ella, el mexicano prueba
la irracionalidad de , y consecuentemente, la imposibilidad de la cuadratura del crculo:

4
=
3
4

5
4

7
8

11
12

13
12

17
16

19
20

23
24
(9.16)
La serie es muy notable porque los numeradores son los primos impares en su orden natural, y los
denominadores son los m ultiplos de 4 m as pr oximos a cada numerador. Adem as, si el n umero de
primos fuera nito, (9.16) resultara racional y sera construible con regla y comp as.
En esta larga epopeya relacionada con , ahora se cuenta con grandes computadoras con las que ha
sido posible su evaluaci on con millones de dgitos. Posiblemente, el mayor registro lo lograron Jonat-
han y Peter Borwein de la Universidad Simon Fraser y tambi en Yasumasa Kanada de la Universidad
de Tokio. En 1995 calcularon el valor de hasta 4 294 967 286 decimales!
9.9 Logros iniciales de Leonhard Euler 237
Existen recursos mnemot ecnicos para recordar las cifras de en diferentes idiomas. Por ejemplo,
tomando las cifras dadas por las sumas de las letras de cada palabra:
Con
..
3
1
..
1
hilo
..
4
y
..
1
5
..
5
mariposas
. .
9
se
..
2
pueden
. .
6
hacer
. .
5
mil
..
3
cosas
. .
5
3.141 592 653 5
Soy y ser e a todos denible,
mi nombre tengo que daros,
cociente diametral siempre inmedible
soy de los redondos aros.
3.141 592 653 589 793 238 4
Soy , lema y raz on ingeniosa
de hombre sabio que serie preciosa
valorando enunci o magistral.
Con su ley singular, bien medido
el grande orbe, por n reducido
fue al sistema ordinario real.
3.141 592 653 589 793 238 462 643 383 279 4
Akira Haraguchi impuso un registro mundial en 2006 al recitar de memoria 100 000 dgitos de .
9.9. Logros iniciales de Leonhard Euler
El suizo Leonhard Paul Euler (17071783) se pronuncia

Oiler nos dej o un legado monu-
mental consistente en 70 gruesos vol umenes en formato grande que versan no solo sobre matem ati-
cas puras, sino tambi en sobre ac ustica, ingeniera, mec anica, astronoma, optica, etc etera, escritos en
latn, alem an y franc es. La catalogaci on y recopilaci on de sus publicaciones dur o 47 a nos despu es de
su muerte. A pesar de su mala vista su producci on es prodigiosa, y se mantuvo durante toda su vida,
incluyendo los ultimos 17 a nos de su vida en que padeci o una ceguera total. Su producci on es tan
cuantiosa que se ha calculado que si se reunieran todas las publicaciones matem aticas producidas a lo
largo de los ultimos 75 a nos del siglo XVIII la tercera parte de ellas le correspondera a su obra!
238 Destellos geniales
El padre de Euler, un predicador calvinista, consigui o que el joven Euler estudiase una hora los
s abados con el famoso Johann Bernoulli, el cual, aunque dotado de un genio muy vivo, pronto tuvo
que reconocer la gran habilidad de su discpulo. As las cosas, en 1734 Euler decidi o abordar la suma
de la serie
1 +
1
4
+
1
9
+
1
16
+
1
25
+
1
36
+ +
1
k
2
+ (9.17a)
Tomando en cuenta que una funci on es cero para aquellos valores de x que tocan al eje de las abscisas.
Dichos valores se denominan races; por ejemplo, el polinomio de grado 3
P(x) =
1
24
x
3

1
24
x
2

7
12
x + 1 =
_
1
x
2
__
1
x
3
_
_
1
x
4
_
= 0
tiene las races: x = 2, 3, 4; Euler consider o la serie del seno (Larson et al., 2006, p. 677) como un
polinomio de grado innito
sen x = x
x
3
3!
+
x
5
5!

x
7
7!
+
x
9
9!
= 0
que posee una innidad de races: 0, , 2, 3, . . . , correspondientes a los valores donde la
senoide cruza al eje de las abscisas. Luego Euler introdujo
f(x) = 1
x
2
3!
+
x
4
5!

x
6
7!
+
x
8
9!
(9.17b)
transform andola en
f(x) =
1
x
_
x
x
3
3!
+
x
5
5!

x
7
7!
+
x
9
9!

_
=
sen x
x
.
Resolver f(x) = 0 es lo mismo que resolver
sen x
x
= 0 , que se reduce a la soluci on de sen x = 0 ,
siempre que x no sea cero porque sabemos que f(0) = 1 y no f(0) = 0 . Entonces, las races deseadas
son: , 2, 3, . . . , por lo que el polinomio toma las formas
f(x) =
_
_
1
x

_
_
1
x

__ _
_
1
x
2
_
_
1
x
2
__ _
_
1
x
3
_
_
1
x
3
__

f(x) =
_
1
x
2

2
_ _
1
x
2
4
2
_ _
1
x
2
9
2
_ _
1
x
2
16
2
_
(9.17c)
f(x) = 1
_
1

2
+
1
4
2
+
1
9
2
+
1
16
2
+
_
x
2
+ ( ) x
4
(9.17d)
sorprendentemente, Euler ha transformado un producto innito en una suma innita. Las series (9.17b)
y (9.17d) deben ser iguales: ambas empiezan con 1 y contin uan con x
2
, por lo que al igualar sus
coecientes,

1
3!
=
1

2
_
1 +
1
4
+
1
9
+
1
16
+
1
25
+
1
36
+
_
Euler tena la respuesta que haba eludido por d ecadas a los hermanos Bernoulli, James y Johann y al
mismo Leibniz:
1 +
1
4
+
1
9
+
1
16
+
1
25
+
1
36
+ +
1
k
2
+ =

2
6
.
Aunque actualmente el manejo ligero de las series innitas es cuestionado, pudo encontrar una serie
que relaciona, inopinadamente, a con los cuadrados de los n umeros enteros. Como era de esperarse,
este resultado estableci o a Euler como un gran matem atico, y haciendo v alidos los pron osticos en los
sucesivo no cesara de asombrar a la comunidad cientca.
9.10 Recta de Euler 239
Entre otras manipulaciones que le permitieron obtener nuevos resultados, Euler coloc o x = /2
en (9.17c) para obtener la serie que el ingl es John Wallis (16161703) haba encontrado en 1650:
sen(/2)
/2
=
_
1
(/2)
2

2
_ _
1
(/2)
2
4
2
_ _
1
(/2)
2
9
2
_ _
1
(/2)
2
16
2
_

1
/2
=
_
1
1
4
_ _
1
1
16
_ _
1
1
36
_ _
1
1
64
_

=
_
3
4
_ _
15
16
_ _
35
36
_ _
63
64
_

2
=
_
4
3
_ _
16
15
_ _
36
35
_ _
64
63
_

2
=
2 2 4 4 6 6 8 8
1 3 3 5 5 7 7 9
(9.17e)
9.10. Recta de Euler
Entre las relaciones maravillosas que poseen los tri angulos, destacan la recta de Euler y la circun-
ferencia de los nueve puntos (G omez, 2011), cuales joyas refulgentes de la geometra.
A prop osito, Euler demostr o en 1765 los resultados siguientes:
En cualquier tri angulo, el ortocentro, el baricentro y el circuncentro est an alineados.
La recta en la que est an situados estos tres puntos se denomina recta de Euler del tri angulo.
El baricentro divide la distancia del ortocentro al circuncentro en la raz on 2 : 1.

A B
C
h
m
(a)

A B
C
h

(b)
H
G
O
H
G
O
Figura 9.3: Los puntos H, G, O son colineales y est an sobre la recta de Euler (HG = 2 GO).
Para demostrarlo es posible proceder de la manera siguiente:
240 Destellos geniales
1. En el tri angulo ABC de la Fig. 9.3 (a), se trazan: la altura Ch y la mediana Cm sobre la que
se localiza el baricentro G, que de acuerdo con (4.30) CG = 2 Gm.
2. Si ahora se traza un segmento de recta desde el circuncentro O que pasa por G y se prolonga
hasta el punto H, donde se interseca con la altura Ch, entonces de los tri angulos opuestos por
el v ertice, se tiene
CG
Gm
=
HG
GO
= 2, HG = 2 GO.
3. Procediendo en forma similar con el mismo tri angulo, de la Fig. 9.3 (b), se obtiene
BG
Gm

=
HG
GO
= 2, HG = 2 GO.
El punto H pertenece a las dos alturas del tri angulo Ch y Bh

, consecuentemente, H es el
ortocentro del tri angulo. Concluye as la demostraci on.
9.11. Circunferencia de los nueve puntos
Circunferencia de los nueve puntos: Los pies de las tres alturas de un tri angulo, los puntos
medios de los tres lados y los tres puntos medios de los segmentos que van de los v ertices al ortocentro,
todos est an en una circunferencia de radio
R
2
, donde Res el radio del circuncentro del tri angulo ABC.
(Euler 1765).
A B
C
a
b
c
a

H
Figura 9.4: Circunferencia de los nueve puntos.
9.11 Circunferencia de los nueve puntos 241
A B
C
a
b
c
c

(a)
A B
C
a

H
a

(b)
Figura 9.5: El trapecio abc

c es is osceles.
Una posible demostraci on es la siguiente.
1. Si a, b, c son los puntos medios del tri angulo ABC por los que pasa la circunferencia de los
nueve puntos, y c

es el pie de altura que pasa por el lado AB, entonces el trapecio abc

c es
is osceles, Fig. 9.5 (a).
En efecto, en la Secci on 4.15.1 se demuestra que el lado ac =
1
2
CA por ser abc el tri angulo
medial de ABC.
Adem as, bc

es el radio del crculo de Tales que tiene un di ametro de AC.


Como los lados ba | AB y bc

= ac =
1
2
CA, el trapecio es is osceles y el pie de la altura c

est a contenido en la circunferencia de los nueve puntos.


De forma similar se demuestra que los otros pies de las alturas a

, b

tambi en est an sobre la


circunferencia porque los trapecios que se forman son cuadril ateros inscritos en la circunferen-
cia.
2. Sean Aa

, Bb

, Cc

las alturas del tri angulo ABC y el ortocentro H su punto de intersecci on,
Fig. 9.5 (b).
Consideremos el tri angulo ABH con el pie de la altura en c

.
Por el recproco de lo encontrado en 1, si la circunferencia de los nueve puntos pasa por el pie
de la altura, tambi en pasa por los puntos medios a

, b

de los lados del tri angulo AH, BH,


respectivamente.
De forma similar ocurre con el otro punto medio c

del lado CH, y con esto se completa la


demostraci on.
242 Destellos geniales
Para apreciar las relaciones existentes entre la recta de Euler y la circunferencia de los nueve
puntos, en la Fig. 9.6 se dibujan juntas.
4
5
6
1
2
3
7
8
9
G H O N
?
R
R
2
1,2,3: puntos medios ortocentrov ertices
4,5,6: puntos medios de los lados.
7,8,9: pies de las alturas
R: circunradio
O: circuncentro
G: baricentro
H: ortocentro
N: centro circunferencia 9 puntos
Figura 9.6: Recta de Euler y circunferencia de los nueve puntos. HG = 2GO, HN = NO.
Note como el centro de la circunferencia de los nueve puntos est a sobre la recta de Euler, y
tambi en se cumplen
HG = 2 GO, HN = NO.
9.11 Circunferencia de los nueve puntos 243
En (G omez, 2011) se presentan la recta de Euler y el crculo de los nueve puntos enfocados de
forma diferente, y tambi en los tri angulos de Napole on y el punto de Fermat. Estos temas constituyen
una fuente muy rica de relaciones notables (Fig. 9.7); entre otras, las siguientes que el autor pudo
apreciar:
Si se unen los puntos medios de los lados con los puntos medios de los tres segmentos que unen
el ortocentro a los v ertices, se formar an tres rect angulos con un centro com un N que es el
mismo de la circunferencia de los nueve puntos.
El hex agono formado por los tres rect angulos anteriores, tiene una supercie igual a la mitad
de la del tri angulo.
4
5
6
1
2
3
7
8
9
N
A
B
C
1,2,3: puntos medios ortocentrov ertices
4,5,6: puntos medios de los lados
7,8,9: pies de las alturas
rect angulos conc entricos:
12641, 15631, 23452
N: centro de los 3 rect angulos
N: centro circunferencia 9 puntos
Figura 9.7:

Areas del tri angulo y del hex agono resultante: (ABC) = 2 (1526341).
244 Destellos geniales
9.12. Teorema de Feuerbach
La circunferencia de los nueve puntos de un tri angulo es tangente al crculo inscrito y a cada uno
de los tres excrculos del tri angulo.
V ease la Fig. 9.8. Este resultado del matem atico alem an K. Feuerbach (despu es de 1821) es tan
notable que indujo a algunos autores a llamar a la circunferencia de los nueve puntos circunferencia
de Feuerbach.
A
B C
Figura 9.8: Teorema de Feuerbach.
Parte IV
Temas complementarios
Ap endice A
Unidades y algo m as
E
n este captulo se discuten temas variopintos: sistema internacional de unidades, conversi on de
f ormulas de un sistema de unidades a otro, variaci on proporcional y otros temas de naturaleza
muy diversa.
A.1. Sistema internacional de unidades
Los dos sistemas de unidades m as comunes son:, el Sistema de uso com un en Estados Unidos (US)
y el Sistema Internacional de Unidades (SI).
Dentro de pocos a nos este ultimo ser a de uso internacional parece ser que s olo se usa par-
cialmente en Estados Unidos. Las unidades del SI forman un sistema absoluto de unidades; esto
signica que sus tres unidades b asicas son independientes del lugar donde se usan las medidas.
El metro, el kilogramo y el segundo pueden usarse en cualquier lugar de la Tierra; incluso pueden
usarse en otro planeta manteniendo siempre el mismo signicado.
Sistema US SI
unidades b asicas longitud, fuerza, tiempo longitud, masa, tiempo
longitud L pie (ft) metro (m)
masa M lbs
2
/ft (slug) unidad derivada kilogramo (kg)
tiempo T segundo (s) segundo (s)
fuerza F libra (lb) kgm/s
2
Newton (N) u. derivada
La segunda ley del movimiento, de Newton
F = ma (A.1a)
es fundamental para la deducci on de f ormulas. Por ejemplo, en SI la unidad de fuerza es una unidad
derivada y se llama newton; es la fuerza que proporciona una aceleraci on de 1 m/s
2
a una masa de un
kilogramo
1 N = (1 kg)(1 m/s
2
) = 1 kg m/s
2
. (A.1b)
El peso de un cuerpo o la fuerza de gravedad ejercida sobre el, debe expresarse en newtons:
W = mg = (1 kg)(9.81 m/s
2
) = 9.81 N
248 Unidades y algo m as
Tambi en es conveniente recordar las equivalencias de unidades de longitud
1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in = 30.48 cm, 1 yd = 3 ft = 91.44 cm, 1 mi = 5 280 ft = 1 609.344 m
(A.1c)
Los nombres de las unidades deben escribirse con letras verticales y nunca toman la letra s en el
plural.
N umeros mayores
_

_
10
3
= 1 mil
10
6
= 1 mill on
10
9
= mil millones
10
12
= 1 bill on
10
18
= 1 trill on
10
24
= 1 cuatrill on
10
30
= 1 quintill on
Los prejos de los m ultiplos y subm ultiplos para manejar unidades fsicas, de acuerdo al sistema
internacional de medidas SI, se anota en la Tabla A.1
Tabla A.1: M ultiplos y subm ultiplos de las unidades.
Prejo Smbolo Factor de multiplicaci on
peta P 10
15
1 000 000 000 000 000
tera T 10
12
1 000 000 000 000
giga G 10
9
1 000 000 000
mega M 10
6
1 000 000
kilo k 10
3
1 000
hecto h 10
2
100
deca da 10 10
1 1 unidad
deci d 10
1
0.1
centi c 10
2
0.01
mili m 10
3
0.001
micro 10
6
0.000 001
nano n 10
9
0.000 000 001
pico p 10
12
0.000 000 000 001
femto f 10
15
0.000 000 000 000 001
ato a 10
18
0.000 000 000 000 000 001
Unidades de fuerza. La libra estadounidense se dene como el peso de una libra est andar (de masa
0.4536 kg) al nivel del mar y a una latitud de 45

(donde g = 9.807 m/s


2
), entonces
W = mg, 1 lb = (0.4536 kg)(9.807 m/s
2
) = 4.448 kg m/s
2
, 1 lb = 4.448 N . (A.1d)
Unidades de masa. La unidad de masa estadounidense slug es una unidad derivada, por lo que para
determinar la masa en kg de un cuerpo que est e caracterizado por su peso en unidades US, se puede
usar:
1 libra masa = 0.4536 kg (A.1e)
A.1 Sistema internacional de unidades 249
Unidades de trabajo. El julio (J), es la unidad de trabajo en unidades del SI, sin importar el tipo de
trabajo de que se trate
1 J = N m = 10
7
ergios (A.1f)
es el trabajo producido por una fuerza de un newton cuyo punto de aplicaci on se desplaza un metro
en la direcci on de la fuerza. El momento de una fuerza debe expresarse en N m y no en julios, puesto
que el momento de una fuerza no es una forma de trabajo.
1 lb ft = (1 lb)(1 ft) = (4.448 N)(0.3048 m) = 1.356 Nm = 1.356 J. (A.1g)
Potencia. La potencia es igual al trabajo sobre el tiempo, o fuerza por velocidad
Potencia = F v (A.1h)
que es muy util, incluso para vericar las unidades. En unidades SI, la unidad de potencia es el watt o
vatio (W). El caballo de potencia (hp) tambi en es una unidad de potencia, lo mismo que el caballo de
vapor (CV).
1 W = 1 J/s = 1 N m/s (A.1i)
1 lb ft/s = 1.356 J/s = 1.356 W (A.1j)
1 hp = 550 lb ft/s = 550 (1.356 W) = 746 W = 0.746 kW = 1.0139 CV (A.1k)
1 CV = 75 kg
f
m/s = 75 (9.807) N m/s = 735 W = 0.735 kW = 0.9863 hp (A.1l)
A.1.1. Conversi on de unidades
Se multiplica numerador y denominador por valores equivalentes, de tal manera que se cancelen
las unidades indeseadas. As, para convertir 72 kil ometros por hora a metros por segundo:
72 km/h =
72 km
h

1000 m
1 km

1 h
3 600 s
= 20 m/s o 72 km/h =
72 km
h

1 h
3 600 s

1000 m
1 km
= 20 m/s
Las operaciones para convertir 60 millas por hora a pies por segundo, son:
60 mi/h =
60 mi
h

5280 ft
1 mi

1 h
3 600 s
= 88 ft/s
Para encontrar la relaci on entre la potencia en hp transmitida por un eje circular recto que tiene un
momento de torsi on T (lb in) y una velocidad n (r.p.m), es posible organizar la informaci on asi:
T (lb in) n(r.p.m.) =
_
lb in
rev
min
_
_
ft
12 in
__
2 rad
1 rev
__
1 min
60 s
__
1 hp
550 lb ft/s
_
hp = 63 025 T (lb in) n(r.p.m.)
A.1.2. Conversiones de unidades angulares
Todos los puntos situados en un mismo semimeridiano terrestre tienen la misma hora; los que
est an situados hacia el este de dicho semimeridiano tienen la hora adelantada, y los que est an situados
hacia el oeste tienen la hora retrasada. Para facilitar la comparaci on entre las horas de los diferentes
lugares, se ha convenido en dividir la Tierra en 24 regiones o husos horarios iguales, por medio de
24 meridianos separados unos de otros
360

24
= 15

, y en admitir que todos los puntos situados en un


250 Unidades y algo m as
mismo huso horario tengan la misma hora. Considerando como primer meridiano el de Greenwich
lugar cercano a Londres, cuando son las 12 en el huso que le corresponde, son las 11 en el huso que
corresponde a 15

hacia el oeste, las 10 en el que corresponde a 30

, y as sucesivamente. Lo contrario
sucede en el sentido del este.
As, en la ciudad de M exico, que est a situada en el huso que corresponde a 105

, son las 5 de la
ma nana cuando en Pars y Londres son las 12. Desde 1932, la hora legal de la ciudad de M exico es
la del huso correspondiente a 90

; lo que signica que est a adelantada una hora con respecto a la hora
que le corresponde en realidad. Como la Tierra efect ua una revoluci on completa en 24 horas, gira 15
grados por hora. La longitud (distancia angular medida desde el meridiano de Greenwich) puede ser
medida en unidades de tiempo:
360

= 24 horas = 24
h
15

= 1 hora = 1
h
15

= 1 minuto = 1
m
15

= 1 segundo = 1
s
.
1. Horas, minutos, segundos a horas decimales.
6
h
31
m
27
s
= 6.52417
h
6 +
31
60
+
27
3600
= 6.52417.
2. Horas decimales a horas, minutos, segundos.
6.52417
h
= 6
h
31
m
27
s
6, 0.52417 (60) = 31.4502, 0.4502 (60) = 27.
3. Grados, minutos, segundos a grados decimales.
182

31

27

= 182.52417

182 +
31
60
+
27
3600
= 182.52417.
4. Grados decimales a grados, minutos, segundos.
182.52417

= 182

31

27

182, 0.52417 (60) = 31.4502, 0.4502 (60) = 27.


5. Grados a horas.
146

02

33

= 9
h
44
m
10.2
s

_
146

15
= 9
h
+ 11

= 9
h
+ 11 (60)

= 9
h
+ 660

(02 + 660)

15
= 44
m
+ 2

= 44
m
+ 2 (60)

= 44
m
+ 120

(33 + 120)

15
= 10.2
s
.
De
otra forma, con formatos decimales:
146

02

33

=
146.0425

15
= 9.7361666
h
= 9
h
44
m
10.2
s
.
6. Horas a grados.
9
h
44
m
10.2
s
= 146

02

33

_
10.2
s
= 10.2 (15)

=
153

60
= 2

33

44
m
+ 2

= (44 (15) + 2)

=
662

60
= 11

+ 02

9
h
+ 11

= (9 (15) + 11)

= 146

.
Usando ahora formatos decimales:
9
h
44
m
10.2
s
= 9.7361666
h
(15) = 146.0425

= 146

02

33

.
A.2 C alculo de la circunferencia con una cinta m etrica 251
Considerando el meridiano terrestre igual a 40 000 km, se pueden establecer las relaciones siguientes:
un arco de 1

=
meridiano terrestre
360
=
40 000 km
360
= 111.

1 km 111.111 km
1 legua marina =
1

20
= 3

=
111.

1 km
20
= 5.

5 km 5.555 55 km
1 milla marina =
legua marina
3
= 1

=
5.

5 km
3
= 1.

1 km 1.852 km,
1 nudo marino =
milla marina
120
= 0.5

=
1.

1 km
120
= 15.4321 10
3
km 15.432 m.
A.2. C alculo de la circunferencia en centmetros usando una cin-
ta m etrica
Una curiosa forma de encontrar la circunferencia en centmetros, dado su di ametro en centmetros,
hace uso de una cinta m etrica de las que indican las longitudes en centmetros y pulgadas, simult anea-
mente.
Consiste en lo siguiente:
En la cinta m etrica se confronta el valor del di ametro d en centmetros, con el correspondiente
valor del di ametro D en pulgadas.
El valor 8 D es aproximadamante igual a la circunferencia L en centmetros.
Para vericar lo anterior, sea L la longitud de la circunferencia en centmetros, la cual tiene un di ame-
tro de d centmetros:
L = ( d) centmetros
= Dpulgadas
2.54 centmetros
1 pulgada
= (2.54 D) centmetros
L = (7.976 645 340 D) centmetros
L (8 D) centmetros.
Ejemplos
Di ametros Circunferencia L
aproximada exacta
d D
8 D d
20.3 centmetros 8.00 pulgadas 64 centmetros 63.77 centmetros

25.4 centmetros 10.00 pulgadas 80 centmetros 79.80 centmetros

30.5 centmetros 12.00 pulgadas 96 centmetros 95.82 centmetros

40.0 centmetros 15.75 pulgadas 126 centmetros 125.66 centmetros

61.0 centmetros 24.00 pulgadas 192 centmetros 191.64 centmetros

63.5 centmetros 25.00 pulgadas 200 centmetros 199.49 centmetros

Con el c alculo L 8 D se comete un error en exceso de 0.255 %.
252 Unidades y algo m as
A.3. Conversi on de f ormulas con unidades no homog eneas
Cuando una f ormula tiene apariencia no homog enea, es que los coecientes no son adimensiona-
les, es decir, no son n umeros abstractos.
Dimensiones
Una dimensi on, como una longitud, puede expresarse en diferentes unidades como metros, pies,
centmetros, pulgadas, a nos-luz, etc. Por tanto, habr a que distinguir la palabra dimensi on de la palabra
unidad.
Las relaciones fsicas deben mantenerse siempre dimensionalmente homog eneas, es decir, todos
los t erminos de una ecuaci on deben tener las mismas dimensiones.
Es costumbre usar los smbolos L, M, T para representar las dimensiones de longitud, masa y
tiempo, respectivamente, en los sistemas absolutos; en tanto que en los gravitacionales, en los cuales
la fuerza es magnitud fundamental, se utiliza el smbolo F, siendo la masa magnitud derivada.
De la ecuaci on fundamental (A.1a) segunda ley de Newton, del movimientopueden deducirse
las dimensiones de la fuerza en los sistemas absolutos, sustituyendo cada cantidad por el smbolo de
sus dimensiones:
F = (M)(L/T
2
) = MLT
2
y para determinar las dimensiones de la masa en un sistema gravitacional, se despeja M de la ecuaci on
fundamental
M =
F
L/T
2
= FL
1
T
2
.
Una aplicaci on util del an alisis dimensional es la vericaci on dimensional de expresiones con uni-
dades y constantes dimensionales, porque frecuentemente se presenta el problema de transformar
f ormulas empricas que sirven para determinadas unidades, en f ormulas equivalentes expresadas en
otras unidades diferentes.
La conversi on de tales f ormulas puede lograrse de dos formas:
i) Conversi on de las unidades de los coecientes
Ejemplo
s = 0.000 50
v
1.80
d
1.25
, donde
_
_
_
s : longitud/longitud (adimensional)
v : velocidad (ft/seg)
d : di ametro (ft).

Determinar las unidades u del coeciente 0.000 50, en (m/seg) y m:


1 = u
v
1.80
d
1.25
= u
_
ft
seg
_
1.80
(ft)
1.25
= u
(ft)
1.80
(seg)
1.80
(ft)
1.25
= u
(ft)
1.80
(seg)
1.8
(ft)
1.25
= u
(ft)
0.55
(seg)
1.80
despejando las unidades u del coeciente 0.000 50 :
u =
(seg)
1.80
(ft)
0.55
=
(seg)
1.80
_
ft
0.304 8 m
ft
_
0.55
=
(seg)
1.80
0.520 24 (m)
0.55
A.4 Variaci on proporcional 253
puesta en () s = 0.000 50 (u)
v
1.80
d
1.25
= 0.000 50
_
1
0.52024
_
v
1.80
d
1.25
, produce
s = 0.000 96
v
1.80
d
1.25
, donde
_
_
_
s : longitud/longitud (adimensional)
v : velocidad (m/seg)
d : di ametro (m).

ii) Considerar homog eneo cada t ermino de la f ormula


Ejemplo
F
1
= 3 F
2
L
1
+ 4 F
2
2
L
3
2
, donde
_
F : en libras (lb)
L : en pies (ft).

Para que la f ormula sea homog enea es necesario expresar cada t ermino en libras. Si u
1
son las
unidades del coeciente 3 del primer t ermino del lado derecho:
(lb) = u
1
(lb) (ft), u
1
=
(lb)
(lb) (ft)
=
1
(ft)
=
1
(0.3048 m)
=
3.280 83
(m)
.
Si el coeciente 4 del miembro del lado derecho tiene u
2
unidades: (lb) = u
2
(lb)
2
(ft)
3
u
2
=
(lb)
(lb)
2
(ft)
3
=
1
(lb) (ft)
3
=
1
_
lb
0.453 6 kg
lb
_ _
ft
0.3048 m
ft
_
3
=
77.854 20
(kg) (m)
3
.
Con estos valores en ( ) F
1
= 3 u
1
F
2
L
1
+ 4 u
2
F
2
2
L
3
2
= 3 (3.280 83) F
2
L
1
+ 4 (77.854 20) F
2
2
L
3
2
F
1
= 9.842 5 F
2
L
1
+ 311.416 8 F
2
2
L
3
2
, donde
_
F : en kilogramos fuerza (kg
f
)
L : en metros (m).

A.4. Variaci on proporcional
A.4.1. Razones y proporciones
La raz on de un n umero a a otro n umero b es la divisi on
a
b
. Se denomina proporci on a la igualaci on
de dos razones
a
b
=
c
d
. Por algebra elemental, se tienen las relaciones equivalentes:
a
b
=
c
d
a d = b c
_

_
a =
b c
d
, d =
b c
a
,
b =
a d
c
, c =
a d
b
.
(A.2)
A partir de la proporci on (A.2) pueden demostrarse, entre otras, las proposiciones siguientes:
a
c
=
b
d
,
b
a
=
d
c
,
c
a
=
d
b
,
a +b
b
=
c +d
d
,
a b
b
=
c d
d
,
a +b
a b
=
c +d
c d
.
Esta ultima proposici on se denomina componendo y dividendo y resulta muy util para reducir expre-
siones algebraicas. Vea los dos ejemplos siguientes.
254 Unidades y algo m as
(2ma + 6mb + 3nc + 9nd) (2ma 6mb 3nc + 9nd) = (2ma 6mb + 3nc 9nd) (2ma + 6mb 3nc 9nd)
2ma + 6mb + 3nc + 9nd
2ma 6mb + 3nc 9nd
=
2ma + 6mb 3nc 9nd
2ma 6mb 3nc + 9nd
(2ma + 3nc) + (6mb + 9nd)
(2ma + 3nc) (6mb + 9nd)
=
(2ma 3nc) + (6mb 9nd)
(2ma 3nc) (6mb 9nd)
2ma + 3nc
6mb + 9nd
=
2ma 3nc
6mb 9nd
6mb + 9nd
6mb 9nd
=
2ma + 3nc
2ma 3nc
6mb
9nd
=
2ma
3nc
a
b
=
c
d
.

x + 1 +

x 1

x + 1

x 1
=
4x 1
2

x + 1

x 1
=
(2x + 1/2) + (2x 3/2)
(2x + 1/2) (2x 3/2)
=
4x + 1
4x 3
x + 1
x 1
=
16x
2
+ 8x + 1
16x
2
24x + 9
=
(16x
2
8x + 5) + (16x 4)
(16x
2
8x + 5) (16x 4)
x
1
=
16x
2
8x + 5
16x 4
16x
2
4x = 16x
2
8x + 5
x =
5
4
.
A.4.2. Medias, terceras y cuartas proporcionales
Resulta m as sencillo mostrarlas mediante ejemplos.
Medias proporcionales de (6, 24) y (360a
4
, 250a
2
b
2
).
6
x
=
x
24
, x
2
= 144, x = 12;
360a
4
x
=
x
250a
2
b
2
, x
2
= 90 000a
6
b
2
, x = 300a
3
b.
Tercera proporcional de
_
x
y
+
y
x
,
x
y
_
.
x
y
+
y
x
x
y
=
x
y
t
, t =
x
3
x
2
y +y
3
.
Cuarta proporcional de (3, 5, 27).
3
5
=
27
x
, x = 45.
A.4.3. Planteamiento algebraico
El planteamiento de ecuaciones algebraicas para resolver un problema puede resultar intimidante
a los estudiantes, pero cuando logran entenderlo resulta muy conveniente. Deben intentar trasladar el
enunciado de un problema a su expresi on algebraica, aunque esto les represente alguna dicultad. Para
mostrar un ejemplo veamos el problema siguiente.
La vida de Diofanto. Poco se sabe de la vida de Diofanto, [vea p. 48], el gran matem atico de la
antig uedad. Apenas la inscripci on de su sepulcro contiene la reducida informaci on siguiente.
A.4 Variaci on proporcional 255
Caminante! Aqu fueron sepultados los restos de Diofanto. Y los n umeros pueden mostrar 0h, milagro!,
cu an larga fue su vida, x
cuya sexta parte constituy o su hermosa infancia. x/6
Haba transcurrido adem as una duod ecima parte de su vida, cuando de vello cubri ose su barbilla. x/12
Y la s eptima parte de su existencia transcurri o en un matrimonio est eril. x/7
Pas o un quinquenio m as y le hizo dichoso el nacimiento de su precioso primog enito, 5
que entreg o su cuerpo, su hermosa existencia, a la tierra, que dur o tan s olo la mitad de la de su padre.x/2
Y con profunda pena descendi o a la sepultura, habiendo sobrevivido cuatro a nos al deceso de su hijo. 4
x =
x
6
+
x
12
+
x
7
+ 5 +
x
2
+ 4
Para resolver esa ecuaci on primero se deshacen las fracciones
168 x = 168
_
x
6
+
x
12
+
x
7
+ 5 +
x
2
+ 4
_
168 x = 150 x + 1512
18 x = 1512
x = 84
Diofanto se cas o a los 21 a nos, fue padre a los 38, perdi o a su hijo a los 80 a nos y muri o a los 84.
A.4.4. Variaci on proporcional
Se dice que dos cantidades son directamente proporcionales, cuando haciendo de ellas cierto
n umero de veces mayor o menor, la otra resulta el mismo n umero de veces mayor o menor. En cam-
bio, dos cantidades son inversamente proporcionales, cuando haciendo una de ellas cierto n umero de
veces mayor o menor, la otra resulta el mismo n umero de veces menor o mayor. Las aplicaciones de
la proporcionalidad son muy numerosas, como las siguientes: la regla de tres, el tanto por ciento, el
inter es y sus derivaciones, el reparto proporcional y sus derivaciones, los problemas relacionados con
las escalas y las gr acas. Otras aplicaciones de la proporcionalidad se presentan en la geometra y en
la fsica.
Aunque existen tratamientos particulares de los casos anteriores, veremos que la aplicaci on de
ecuaciones algebraicas especcas resultan m as sencillas y generales: Primero se escribe la ley de
variaci on en t erminos de una constante de proporcionalidad k. Luego se determina el valor de k usando
los datos, obteni endose as una expresi on general que puede aplicarse c omoda y f acilmente.
Para ejemplicar, sup ongase que cinco alba niles levantaron un muro en 12 das de 8 horas diarias;
cu antos alba niles se habran requerido para terminarla en 10 das de 6 horas diarias?
Resoluci on mediante la reducci on a la unidad:
Si para construir la pared en 12 das se requieren 5 alba niles, para hacerla en un da se necesitara
un n umero de alba niles 12 veces mayor, es decir: 5 12 alba niles y para hacerla en 10 das, sera
suciente un n umero 10 veces menor, o sea: (5 12) 10 =
5 12
10
alba niles, trabajando 8 horas
diarias, pero si fuera s olo durante 1 hora se necesitaran:
5 12
10
8 alba niles; y trabajando 6 horas
diarias durante 10 das, se requieren:
5 12
10
8 6 =
5 12 8
10 6
= 8 alba niles.
256 Unidades y algo m as
Explicaci on: una regla de tres compuesta como la anterior, puede descomponerse en dos o m as reglas
de tres simples y resolverse como tales, lo que constituye la reducci on a la unidad.
Resoluci on algebraica con una constante de proporcionalidad:
Sean a el n umero de alba niles, d el n umero de das trabajados y h el n umero de horas laboradas
cada da, entonces la ley de variaci on es:
a =
k
d h
siendo k la constante de proporcionalidad, que se cuantica con los datos
5 =
k
(12)(8)
, k = (5)(12)(8) = 480
que proporciona la f ormula requerida:
a =
480
d h
.
Por tanto, la cantidad buscada es
a =
480
(10)(6)
= 8 alba niles.
A.4.5. Ejemplos de variaci on proporcional
1. Regla de tres. De acuerdo con Tales de Mileto, la sombra s de los objetos verticales es pro-
porcional a su altura h, cu al es la altura de un arbol que proyecta una sombra de 48 m, si a la
misma hora, una estaca de 4.30 m proyecta una sombra de 3.20 m?
k =
h
s
=
h
1
s
1
=
4.30
3.20
, h = k s =
4.30
3.20
s =
4.30
3.20
48 = 64.50 m.
2. Reparto proporcional directo. Repartir $ 360 entre Pedro, Luis y Oscar; de 9, 12 y 15 a nos,
respectivamente, en partes proporcionales a sus edades.
Sean P, L y O las cantidades en pesos recibidas por Luis, Pedro y Oscar, respectivamente
9 k + 12 k + 15 k = 360, k = 10; P = 9(10) = 90, L = 12(10) = 120, O = 15(10) = 150.
3. Regla de compa na (capitales y tiempos desiguales). Tres socios A, B y C deben repartirse
una ganancia G = $ 8 240. A coloc o $ 8 500 durante 18 meses, B $ 5 450 durante 20 meses, y C
$ 12 500 durante un a no. Qu e ganancia le corresponde a cada socio?
Sean c
i
las cantidades invertidas en el tiempo t
G = k

c
i
t
i
= k (c
1
t
1
+c
2
t
2
+c
3
t
3
), k =
8 240
8 500(18) + 5 450(20) + 12 500(12)
= 0.02
Ganancias
_
_
_
A = 0.02(8 500)(18) = $ 3 060.
B = 0.02(5 450)(20) = $ 2 180.
C = 0.02(12 500)(12) = $ 3 000.
A.4 Variaci on proporcional 257
4. Precio medio de una mezcla. Se mezclan 46 kg de caf e, a $ 16.50 con 34 kg, a $ 12. Cu al es
el precio de la mezcla?
Sean k los precios y w las cantidades, entonces
k

w
i
=

k
i
w
i
, k (46 + 34) = 16.50(34) + 12(34) = 1167, k =
1167
80
= $ 14.58.
El precio de la mezcla es la media ponderada: k =

k
i
w
i

w
i
.
5. Proporci on de los componentes de una mezcla. Se desea mezclar harina de $ 16.00 el kilo con
harina de $ 13.50 para que resulte una mezcla de $ 14.50 el kilo. Demostrar que las cantidades
mezcladas deben ser inversamente proporcionales a las diferencias entre el precio de cada una
y el precio medio.
Sean w las cantidades y p los precios, entonces

p
i
w
i
= p (

w
i
), p
1
w
1
+p
2
w
2
= p w
1
+ p w
2
, (p
1
p) w
1
= ( p p
2
) w
2
k =
w
2
w
1
=
p
1
p
p p
2
.
En el ejemplo, k =
w
2
w
1
=
p
1
p
p p
2
=
16.00 14.50
14.50 13.50
=
1.50
1.00
=
3
2
. Para obtener 240 kg, se mezclan
en proporci on de 3 : 2, o sea
3k
1
+ 2k
1
= 240, k
1
= 48, 3(48) = 144 kg de $ 13.50, 2(48) = 96 kg de $ 16.00.
Si se toman 50 kg de $ 16.00 el kilo, correspondientemente son
3
2
(50) = 75 kg de $ 13.50.
6. Ley de una aleaci on. Se funden juntos tres lingotes de oro, cuyo peso y ley son: 624 g de
0.950, 1 050 g de 0.740 y 845 g de 0.900, respectivamente. Cu al es la ley resultante?
La ley de una aleaci on es la relaci on que existe entre el peso del metal no y el peso total de la
aleaci on. Este problema se corresponde con el precio medio de una mezcla. Si l es la ley y w la
cantidad
l =

w
i
l
i

w
i
=
624(0.950) + 1 050(0.740) + 845(0.900)
624 + 1 050 + 845
= 0.846.
Para determinar la ley de una aleaci on, se divide la suma de los productos del peso por la ley de
cada lingote, y esa suma se divide entre la suma de los pesos de los lingotes.
7. Proporci on de los componentes de una aleaci on. Un platero dispone de dos lingotes de pla-
ta, cuyas leyes son 0.800 y 0.920, respectivamente, en qu e proporci on debe mezclarlos para
obtener una aleaci on con una ley de 0.900?
Este problema es similar al de la proporci on de los componentes de una mezcla; si w es el peso
y l la ley
k =
w
2
w
1
=
l
1

l l
2
=
0.800 0.900
0.900 0.920
=
0.100
0.020
=
5
1
.
258 Unidades y algo m as
Si se desea obtener 3 kg de aleaci on, entonces
w
1
=
1
6
(3) = 0.500 kg, w
2
=
5
6
(3) = 2.500 kg.
Qu e cantidad de cobre hay que agregar a 144 kg de plata de ley 0.850, para obtener un
lingote cuya ley sea 0.720?
k =
w
Ag
w
Cu
=
l
Cu

l l
Ag
=
0 0.720
0.720 0.850
=
72
13
, w
Cu
=
w
Ag
k
=
144 (13)
72
= 26 kg.
Cuando se trata de un metal de liga, su ley vale cero.
Cu antos gramos de oro contiene un anillo de 14 kilates que pesa 9 gramos?
Para expresar la ley del oro en kilates: 1 kilate =
1
24
del peso total ; entonces
1
14
24
=
9
w
Au
, w
Au
= (9)
_
14
24
_
= 5.25 gramos.
Con qu e cantidad de cobre hay que fundir 39 gramos de oro puro para que resulte una
aleaci on con una ley de 18 kilates?
Para expresar la ley del oro en kilates: 1 kilate =
1
24
del peso total; entonces, si el peso total de
la aleaci on es w:
1
18
24
=
w
39
, w = (39)
_
24
18
_
= 52 gramos.
La cantidad de cobre es
w
Cu
= 52 39 = 13 gramos.
8. Ley de Ohm. La ley de Ohm establece que la corriente I que uye por un conductor es direc-
tamente proporcional a la fuerza electromotriz V e inversamente proporcional a la resistencia
R. Si la resistencia decrece 10 %, calcular el porcentaje de cambio en la fuerza electromotriz
necesario para aumentar la corriente 20 %.
I = k
V
R
,
I
1
I
=
k V
1
R
1
k V
R
, V
1
=
I
1
I
V R
1
R
=
(1.20) V (0.90 R)
R
= 1.08 V.
Un incremento de la fuerza electromotriz de 8 %.
9. Resistencia el ectrica de un alambre. La resistencia el ectrica R de un alambre de secci on trans-
versal circular es directamente proporcional a la longitud L e inversamente proporcional al cua-
drado del di ametro D del alambre. Calcular el porcentaje de variaci on en la resistencia de un
cierto alambre si la longitud aumenta 40 % y el di ametro aumenta 30 %.
R = k
L
D
2
,
R
1
R
=
k L
1
D
2
1
k L
D
2
=
L
1
D
2
LD
2
1
=
(1.40 L)D
2
L(1.30 D)
2
= 0.8284 = 82.84 %.
A.4 Variaci on proporcional 259
10. Iluminaci on en una pantalla. La iluminaci on en una pantalla es directamente proporcional a la
intensidad del foco luminoso e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia del foco.
Calcular el porcentaje de cambio en la iluminaci on si la intensidad del foco aumenta 20 % y la
distancia del foco aumenta 10 %.
I = k
l
r
2
,
I
1
I
=
k (1.20 l)
(1.10 r)
2
k l
r
2
=
1.20
1.10
2
= 0.9917 = 99.17 %, cambio = 0.83 %.
11. Empuje en el ala de un avi on. El empuje E en el ala de un avi on es directamente proporcional
al area A del ala y al cuadrado de la velocidad V del aeroplano. Calcular el porcentaje de cambio
en el empuje si el area del ala decrece un 25 % y la velocidad aumenta en 25 %.
E = k
A
V
2
,
E
1
E
=
k A
1
V
2
1
k A
V
2
=
A
1
V
2
AV
2
1
=
(0.75 A)V
2
(1.25 A)
2
= 0.48 = 48 %.
12. Ley de Van der Waals. El producto de la presi on p por el volumen V dividido entre la tempe-
ratura absoluta T (en grados Kelvin), es constante para los gases ideales. Un cilindro contiene
oxgeno gaseoso a la temperatura de 20 grados centgrados y a la presi on de 15 atm osferas y
tiene un volumen de 100 litros. Se introduce un embolo en el cilindro, disminuyendo el volumen
ocupado por el gas hasta 80 litros y elevando la temperatura a 25 grados centgrados. Cu al es
la presi on del gas?
k =
p
1
V
1
T
1
=
p
2
V
2
T
2
, p
2
=
p
1
V
1
T
2
V
2
T
1
=
(15)(100)(25 + 273)
(80)(20 + 273)
= 19 atm.
13. Carga en una viga. La carga de seguridad P de de una viga horizontal de secci on transversal
rectangular apoyada en ambos extremos, es directamente proporcional al ancho b y al cuadrado
del peralte o altura h, e inversamente proporcional a la distancia L entre apoyos. Si una viga con
b = 10 cm y h = 20 cm de 6 m de longitud soporta 800 kg
f
con seguridad, cu al ser a la carga
segura para la misma viga cuando se le voltea de manera que b = 20 cm y h = 10 cm?
P
1
P
2
=
k b
1
h
2
1
/L
1
k b
2
h
2
2
/L
2
, P
2
= P
1
b
2
h
2
2
L
1
b
1
h
2
1
L
2
= 800
(20)(10
2
)(600)
(10)(20
2
)(600)
= 400 kg
f
.
14. Frecuencia de vibraci on de una cuerda. La frecuencia de vibraci on f de una cuerda en trac-
ci on es directamente proporcional a la raz cuadrada de la fuerza de tracci on T e inversamente
proporcional al producto de la longitud L por el di ametro d de la cuerda. Calcular el porcentaje
de cambio en la frecuencia si la tracci on aumenta 20 %, la longitud aumenta 15 %, y el di ametro
disminuye 10 %.
f =
k

T
Ld
,
f
1
f
=
k

T
1
L
1
d
1
k

T
Ld
=
Ld

T
1
L
1
d
1

T
=
Ld

1.20 T
(1.15 L) (0.90 d)

T
= 1.0584
un incremento de 5.84 %.
260 Unidades y algo m as
15. Ley de gravitaci on universal. La ley de Newton de la gravitaci on universal establece que la
fuerza de atracci on entre dos cuerpos vara en proporci on directa al producto de sus masas m
1
y
m
2
, e inversamente proporcional al cuadrado de las distancias r entre ellos.
Dos cuerpos cuyos centros est an a una distancia de 5 000 km se atraen con una fuerza de 76
N, cu al sera la fuerza de atracci on si se triplicaran las masas y la distancia entre los centros se
duplicara?
F = G
m
1
m
2
r
2
12
, G =
F r
2
m
1
m
2
=
(76 N) (5 000 km)
2
m
1
m
2
=
F (10 000 km)
2
3 m
1
m
2
, F = 57 N.
Si un cuerpo pesa 100 N sobre la supercie terrestre, su peso a 3 000 km de la supercie
terrestre (con un radio aproximado de 6 000 km) es
(100 N) [6 000 km]
2
m
1
m
2
=
F [(6 000 + 3 000) km]
2
m
1
m
2
, F = 44.44 N.
Si una masa aumenta 10 % y la distancia entre las masas disminuye 10 %, calcular el por-
centaje de cambio en la otra masa para que la fuerza de atracci on aumente 10 %.
F r
2
m
1
m
2
=
(1.10 F)(0.90 r)
2
(1.10 m
1
)(p)
, p = 0.81 m
2
.
16. Tercera ley de Kepler. Los cuadrados de los tiempos de revoluci on T de los planetas alrededor
del Sol son directamente proporcionales a los cubos de sus distancias al Sol R. Hallar el tiempo
de revoluci on de Venus si las distancias de la Tierra y de Venus al Sol son 149.6 y 108.2 millones
de kil ometros, respectivamente (Beatty y Chaikin, 1994, p. 291).
T
2
= k R
3
, k =
T
2
t
R
3
t
=
T
2
v
R
3
v
, T
v
=

T
3
t
R
3
v
R
3
t
=

(365.25)
3
(108.2)
3
(149.6)
3
= 224.7 das.
17. Periodo de revoluci on de un sat elite. La atracci on que ejerce un planeta sobre sus sat elites es
directamente proporcional a la masa m del planeta, e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia r; tambi en el cuadrado del tiempo t de revoluci on de un sat elite es directamente
proporcional a la distancia e inversamente proporcional de la fuerza de atracci on.
Demostrar que para dos cuerpos
r
3
1
m
1
t
2
1
=
r
3
2
m
2
t
2
2
.
De los dos enunciados:
F = k
1
m
r
2
,
t
2
= k
2
r
F
, F = k
2
r
t
2
igualando F :
k
1
m
r
2
= k
2
r
t
2
k
1
k
2
= k =
r
3
mt
2
r
3
1
m
1
t
2
1
=
r
3
2
m
2
t
2
2
.
A.5 Encuentros cercanos en un semicrculo 261
Determinar el tiempo de revoluci on del sat elite Europa que orbita J upiter a una distancia de
670 900 km (la Luna orbita a la Tierra a una distancia de 384 400 km). La masa de J upiter es
317.938 veces mayor que la de la Tierra y el periodo de revoluci on de la Luna es de 27.322 das
(Beatty y Chaikin, 1994, pp. 291296).
(384 400)
3
(1)(27.322)
2
=
(670 900)
3
(317.938)(t)
2
, t
2
= 3.533 das.
En realidad, t
2
= 3.551 das, por lo que la determinaci on anterior tiene un error de apenas 0.5 %.
A.5. Encuentros cercanos en un semicrculo
El contenido in edito sobre las expresiones racionales de senos y cosenos hiperb olicos y su
integraci on, as como sobre los mecanismos de cuatro barras, es una aportaci on original del
autor.
En la Fig. A.1, se tiene un semicrculo de radio unitario, con centro en el punto C y di ametro AE

.
A
B
C E

D
E
F
F

x
1
z
1 z
2
1 +z
2
2z
x/2
Figura A.1: Encuentros cercanos en un semicrculo: geometra, teora de n umeros, c alculo y meca-
nismos.
Vamos a justicar las anotaciones de la gura: tomando CB y E

perpendiculares al di ame-
tro en los puntos C y E, con sus otros extremos sobre la misma recta, entonces por semejanza de
tri angulos, con la propuesta de que CB = z:
AC
CB
=
AE

, es decir, E

=
CB AE

AC
=
z 2
1
= 2z.
262 Unidades y algo m as
A.5.1. Funciones trigonom etricas racionales en funci on del par ametro
z = tan
x
2
Sea E

AF un tri angulo inscrito (Fig. A.1), entonces, por el teorema del angulo inscrito
E

AF =
x
2
, E

CF = x
En el tri angulo rect angulo CAB, tan
x
2
=
z
1
:
z = tan
x
2
. (A.3a)
Con la f ormula de la tangente del angulo doble, tan x =
2 tan x/2
1 tan
2
x/2
:
tan x =
2z
1 z
2
. (A.3b)
Trazando ED paralela a E

y prolongando la recta CF hasta CD, se verican las relaciones


ED = E

= 2z, tan x =
2z
1 z
2
=
ED
CE
=
2z
CE
, CE = 1 z
2
.
Teorema de Pit agoras: CD =

CE
2
+ED
2
=
_
(1 z
2
)
2
+ (2z)
2
=
_
(1 +z
2
)
2
= 1 +z
2
. Por lo que
en el tri angulo rect angulo ECD, (Fig. A.1), se cumplen
sen x =
2z
1 +z
2
(A.3c)
cos x =
1 z
2
1 +z
2
(A.3d)
Para obtener otra expresi on de z, es posible usar una vertical que pase por F

y F, y aplicar lue-
go (A.3a):
z = tan
x
2
=
F

F
AF

=
F

F
AC +CF

=
CF sen x
1 +CF cos x
=
1 sen x
1 + 1 cos x
z =
sen x
1 + cos x
. (A.3e)
A.5.2. Integraci on de funciones racionales de senos y cosenos
En el tri angulo CAB (Fig. A.1), cos
x
2
=
AC
AB
=
1

1 +z
2
. Con este valor y diferenciando (A.3a)
en ambos miembros:
dz = sec
2
x
2
dx
2
, dx = 2 cos
2
x
2
dz = 2
_
1

1 +z
2
_
2
dz
dx =
2 dz
1 +z
2
. (A.4)
A.5 Encuentros cercanos en un semicrculo 263
Se han encontrado expresiones racionales para integrar funciones racionales de senos y cosenos.
_
R[sen x, cos x] dx
_
R
_
2z
1 +z
2
,
1 z
2
1 +z
2
_
2 dz
1 +z
2
el cambio se deshace con cualesquiera de
z = tan
x
2
=
sen x
1 + cos x
.
(A.5)
Comparando esta con (A.7) de la p. 265, se observa la analoga tan marcada que guardan las funciones
trigonom etricas circulares con las funciones hiperb olicas.
Ejemplos. La atenci on se centra en la aplicaci on de (A.5), sin detallar las t ecnicas de integraci on
utilizadas.
1. Integrar I
1
=
_
dx
1 + senx cos x
.
I
1
=
_
2 dz
1+z
2
1 +
2z
1+z
2

1z
2
1+z
2
=
_
dz
z (1 +z)
= ln [z[ ln [1 +z[ +C
= ln

z
1 +z

+C = ln

tan
x
2
1 + tan
x
2

+C.
2. Demostrar que I
2
=
_
dx
3 2 cos x
=
2

5
5
arctan (

5 tan
x
2
) +C.
I
2
=
_
2 dz
1+z
2
3 2
1z
2
1+z
2
=
_
2 dz
1 + 5z
2
=
2

5
5
arctan (

5z) +C =
2

5
5
arctan (

5 tan
x
2
) +C.
3. Mostrar que I
3
=
_
sec xdx = ln

tan (
x
2
+

4
)

+C.
I
3
=
_
1 +z
2
1 z
2

2 dz
1 +z
2
= 2
_
dz
1 z
2
= ln

1 +z
1 z

+C
= ln

1 + tan
x
2
1 tan
x
2

+C = ln

tan (
x
2
+

4
)

+C.
4. Obtener I
4
=
_
dx
2 + cos x
=
2

3
3
arctan
_

3
3
tan
x
2
_
+C.
I
4
=
_
2 dz
1+z
2
2 +
1z
2
1+z
2
= 2
_
dz
3 +z
2
=
2

3
arctan
z

3
+C =
2

3
3
arctan
_

3
3
tan
x
2
_
+C.
264 Unidades y algo m as
5. Integrar I
5
=
_
dx
5 + 4 sen x
.
I
5
=
_
2 dz
1+z
2
5 + 4
2z
1+z
2
=
_
2 dz
5 + 8z + 5z
2
=
2
5
_
dz
(z +
4
5
)
2
+
9
25
=
2
3
arctan
z + 4/5
3/5
+C =
2
3
arctan
5z + 4
3
+C =
2
3
arctan
5 tan
x
2
+ 4
3
+C.
A.5.3. Funciones hiperb olicas racionales en funci on del par ametro
z = tanh
x
2
De acuerdo con (Polya y Latta, 1976, p. 84):
Toda identidad trigonom etrica contin ua siendo v alida cuando cada funci on trigonom etrica se
reemplaza por la correspondiente funci on hiperb olica siempre que se cambie el signo de cada t ermino
que contenga el producto de dos senos.
Por la identidad del cociente
sen
2
t
cos
2
t
= tan
2
t
tiene su contraparte hiperb olica
senh
2
t
cosh
2
t
= tanh
2
t
con el signo cambiado por contener el producto de dos senos. Por lo mismo, el conjunto de ecuacio-
nes (A.3) genera las ecuaciones siguientes:
z = tanh
x
2
=
senh x
1 + cosh x
=
e
x
e
x
2
1 +
e
x
+e
x
2
=
e
x
e
x
2 +e
x
+e
x

e
x
e
x
=
e
2x
1
2e
x
+e
2x
+ 1
=
(e
x
+ 1)(e
x
1)
(e
x
+ 1)
2
z = tanh
x
2
=
senh x
1 + cosh x
=
e
x
1
e
x
+ 1
(A.6a)
senh x =
2z
1 z
2
, cosh x =
1 +z
2
1 z
2
, tanh x =
2z
1 z
2
. (A.6b)
A.5.4. Integraci on de funciones racionales de senos y cosenos hiperb olicos
La diferenciaci on de (A.6a), produce:
dz = sech
2
x
2

dx
2
=
1
2
_
1 tanh
2
x
2
_
dx =
1
2
(1 z
2
) dx
despejando dx
dx =
2 dz
1 z
2
Esta expresi on, junto con las de (A.6a) y (A.6b), posibilitan la integraci on de funciones racionales de
senos y cosenos hiperb olicos:
A.5 Encuentros cercanos en un semicrculo 265
_
R[senh x, cosh x] dx
_
R
_
2z
1 z
2
,
1 +z
2
1 z
2
_
2 dz
1 z
2
el cambio se deshace con cualesquiera de
z = tanh
x
2
=
senhx
1 + cosh x
=
e
x
1
e
x
+ 1
.
(A.7)
Compare con (A.5) de la p. 263, para apreciar la gran analoga que guardan las funciones hiperb oli-
cas con las funciones circulares.
Ejemplos. La atenci on se centra en la aplicaci on de (A.7), sin detallar las t ecnicas de integraci on
utilizadas.
1. Integrar I
1
=
_
dx
1 + senhx cosh x
.
I
1
=
_
2 dz
1z
2
1 +
2z
1z
2

1+z
2
1z
2
=
_
dz
z (1 z)
= ln [z[ ln [z 1[ +C
1
= ln

z
z 1

+C
1
= ln

e
x
1
e
x
+ 1
e
x
1
e
x
+ 1
1

+C
1
= ln

e
x
1
2

+C
1
= ln [e
x
1[ ln(2) +C
1
= ln [e
x
1[ +C.
ln (2) es una constante compleja que no pertenece a los n umeros reales. Vea nota al calce 1 en
la p. 153, y (Polya y Latta, 1976).
2. Mostrar que I
2
=
_
sech xdx = arctan
e
x
1
e
x
+ 1
+C.
I
2
=
_
1 z
2
1 +z
2

2 dz
1 z
2
= 2
_
dz
1 +z
2
= 2 arctan z +C = 2 arctan
e
x
1
e
x
+ 1
+C.
3. Obtener I
3
=
_
dx
2 + cosh x
=
1

3
ln

tanh (x/2) +

3
tanh (x/2)

+C.
I
3
=
_
2 dz
1z
2
2 +
1+z
2
1z
2
= 2
_
dz
z
2
3
= 2
1
2

3
ln

3
z +

+C
=
1

3
ln

z +

3
z

+C =
1

3
ln

tanh (x/2) +

3
tanh (x/2)

+C.
266 Unidades y algo m as
4. Integrar I
4
=
_
dx
5 + 4 senh x
.
I
4
=
_
2 dz
1z
2
5 + 4
2z
1z
2
= 2
_
dz
5z
2
8z 5
=
2
5
_
dz
(z
4
5
)
2
(

41
5
)
2
=
2
5

1
2(

41/5)
ln

z 4/5

41/5
z 4/5 +

41/5

+C =
1

41
ln

5z 4 +

41
5z 4

41

+C
=
1

41
ln

5 tanh (x/2) 4 +

41
5 tanh (x/2) 4

41

+C.
A.5.5. Ternas pitag oricas
El tri angulo rect angulo ECD (Fig. A.1), presenta expresiones param etricas enteras de las ternas
pitag oricas en t erminos del n umero natural z 2:
a
2
+b
2
= c
2
, a = z
2
1, b = 2z, c = z
2
+ 1. (A.8)
Para evitar valores negativos de a se ha invertido el signo de su binomio.
Por ejemplo, para z = 2 resulta el caso familiar a = 3, b = 4, c = 5; con z = 3 se tiene el
tri angulo a = 8, b = 6, c = 10, cuyas longitudes tienen mitad. Para evitar estos casos, deniremos
como primitiva una terna pitag orica cuando los n umeros a, b y c no tengan ning un factor com un.
Discutamos la naturaleza de tales n umeros: el cateto b = 2z siempre es un n umero par y tambi en
su cuadrado b
2
. El otro cateto es un n umero impar a = z
2
1.
El cateto a es impar y el cateto b es par. Por eso el n umero a
2
+ b
2
es impar y, en consecuencia,
tambi en lo ser a la hipotenusa c.
Si z es un n umero impar, entonces a, b y c ser an n umeros pares y para obtener una terna pi-
tag orica, esos n umeros deber an reducirse dividiendo entre 2. Algunas ternas primitivas:
z par
a = z
2
1, b = 2z, c = z
2
+ 1
z a b c z a b c
2 3 4 5 4 15 8 17
6 35 12 37 8 63 16 65
10 99 20 101 12 143 24 145
14 195 28 197 16 255 32 257
18 323 36 325 20 399 40 401
22 483 44 485 24 575 48 577
z impar
a = (z
2
1)/2, b = z, c = (z
2
+ 1)/2
z a b c z a b c
3 4 3 5 5 12 5 13
7 24 7 25 9 40 9 41
11 60 11 61 13 84 13 85
15 112 15 113 17 144 17 145
19 180 19 181 21 220 21 221
23 264 23 265 25 312 25 313
Otras ternas pitag oricas
Desarrollemos el cuadrado de uno de los catetos a
2
= c
2
b
2
= (c + b)(c b), los factores c + b
y c b son primos entre s. Pero si el producto de dos n umeros primos es un cuadrado, entonces cada
uno de ellos ser a un cuadrado
c +b = m
2
, c b = n
2
(A.9)
A.5 Encuentros cercanos en un semicrculo 267
resolviendo el sistema anterior
c =
m
2
+n
2
2
b =
m
2
n
2
2
a
2
= (c +b)(c b) = m
2
n
2
a = mn.
De aqu que los n umeros de Pit agoras, se representen tambi en, en funci on de dos par ametros, por
a = mn, b =
m
2
n
2
2
, c =
m
2
+n
2
2
. (A.10)
donde m y n son n umeros primos entre s
Ejemplos
m n a b c m n a b c
3 1 3 4 5 5 1 5 12 13
7 1 7 24 25 9 1 9 40 41
11 1 11 60 61 13 1 13 84 85
5 3 15 8 17 7 3 21 20 29
11 3 33 56 65 13 3 39 80 89
7 5 35 12 37 9 5 45 28 53
11 5 55 48 73 13 5 65 72 97
9 7 63 16 65 11 7 77 36 85
En las referencias bibliogr acas aparecen (A.10) con m as frecuencia que (A.8), pero son completa-
mente equivalentes. Colocando estas en (A.9)
c +b = 1 +z
2
+ 2z = (z + 1)
2
= m
2
, z + 1 = m.
c b = 1 +z
2
2z = (z 1)
2
= n
2
, z 1 = n.
Con estos valores en (A.10)
a = mn = (z + 1)(z 1) = z
2
1.
b =
m
2
n
2
2
=
(1 +z)
2
(z 1)
2
2
= 2z.
c =
m
2
+n
2
2
=
(1 +z)
2
+ (z 1)
2
2
= z
2
+ 1.
Se verica la equivalencia. Seg un se pudo apreciar en los ejemplos anteriores, los n umeros pitag oricos
poseen las propiedades siguientes:
1. Uno de los catetos debe ser m ultiplo de tres.
2. Uno de los catetos debe ser m ultiplo de cuatro.
3. Uno de los n umeros de Pit agoras debe ser m ultiplo de cinco.
268 Unidades y algo m as
A.5.6. Mecanismos de cuatro barras
En ingeniera mec anica tienen gran aplicaci on los mecanismos coplanares de cuatro barras, por
ejemplo: suspensiones de vehculos, limpiaparabrisas, elevadores de asiento y de puertas de maletero
(como el Volvo S40), brazo de robot, gr ua, m aquina de coser, trole ferroviario, caminadora, articula-
ci on de puertas, cierre autom atico de puertas, motores de explosi on, etc.
La Fig. A.2 muestra una conguraci on tpica formada por las barras r
1
, r
2
, r
3
y r
4
, denomina-
das barras ja, motriz, acopladora y seguidora, respectivamente, las cuales est an articuladas en sus
extremos. El movimiento del mecanismo se anima mediante un giro en la articulaci on ja de la barra
motriz r
2
, y consecuentemente, las barras r
2
y r
4
giran en sentido antihorario como se muestra.

4
= x

3
r
1
r
2
r
4
r
3
Figura A.2: Mecanismo de cuatro barras.
Las barras del mecanismo forman un circuito cerrado, seg un se expresa mediante n umeros com-
plejos en las ecuaciones siguientes:
r
2
(cos
2
+i sen
2
) +r
3
(cos
3
+i sen
3
) = r
1
+r
4
(cos
4
+i sen
4
) (A.11)
despejando r
3
(cos
3
+i sen
3
)
r
3
(cos
3
+i sen
3
) = r
1
+r
4
(cos
4
+i sen
4
) r
2
(cos
2
+i sen
2
) (A.12)
tomando los complejos conjugados de cada t ermino:
r
3
(cos
3
i sen
3
) = r
1
+r
4
(cos
4
i sen
4
) r
2
(cos
2
i sen
2
) (A.13)
multiplicando (A.12) y (A.13), miembro a miembro:
r
2
3
= r
2
1
+r
2
2
+r
2
4
+ 2r
1
r
4
cos
4
2r
1
r
2
cos
2
2r
2
r
4
cos
2
cos
4
2r
2
r
4
sen
2
sen
4
renombrando la variable
4
con el nuevo nombre x, se tiene la ecuaci on del mecanismo de cuatro
barras:
r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
2r
1
r
4
cos x + 2r
1
r
2
cos
2
+ 2r
2
r
4
cos
2
cos x + 2r
2
r
4
sen
2
sen x = 0. (A.14)
Como las longitudes de las cuatro barras r
1
, r
2
, r
3
y r
4
son conocidas, entonces para un valor dado
de
2
, es posible resolver esta ecuaci on para los valores desconocidos de x. No obstante, la soluci on
no es directa ya que esta es una ecuaci on trascendental
1
que contiene tanto a sen x como a cos x. Una
1
Una expresi on es trascendental si no puede representarse por una expresi on equivalente que contenga un n umero nito
de t erminos que involucren s olo las operaciones b asicas de adici on, sustracci on, multiplicaci on y divisi on. Por ejemplo,
cos x no puede representarse exactamente como una serie nita que contenga s olo estas cuatro operaciones b asicas.
A.5 Encuentros cercanos en un semicrculo 269
posibilidad consiste en hacer la sustituci on sen x =

1 cos
2
x en (A.14), y resolver la ecuaci on
no lineal f(x) = 0, por alg un m etodo num erico. Otro m etodo de soluci on tal vez m as f acil implica,
sorprendentemente, el uso de las familiares ecuaciones (A.3c), (A.3d) y (A.3a), o sea:
sen x =
2 z
1 +z
2
, cos x =
1 z
2
1 +z
2
, donde z = tan
x
2
Sustituyendo estas identidades en (A.14), multiplicando por 1+z
2
, y agrupando t erminos, proporciona
la ecuaci on cuadr atica
Az
2
+Bz +C = 0 (A.15)
donde
A = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
+ 2r
1
r
4
2r
2
r
4
cos
2
B = 4r
2
r
4
sen
2
C = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
2r
1
r
4
+ 2r
2
r
4
cos
2
(A.16)
Esta ecuaci on se resuelve f acilmente con la f ormula general
z =
B

B
2
4AC
2A
. (A.17)
Los dos valores de z corresponden a dos conguraciones posibles del mecanismo. Por ejemplo, si las
longitudes relativas de las barras son r
1
= 3, r
2
= 1, r
3
= 1 y r
4
= 2. Si
2
= 65

, entonces
A = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
+ 2r
1
r
4
2r
2
r
4
cos
2
= (1)
2
(3)
2
(1)
2
(2)
2
+ 2(3)(1) cos 65

+ 2(3)(2) 2(1)(2) cos 65

= 0.1548
B = 4r
2
r
4
sen
2
= 4(1)(2) sen 65

= 7.2505
C = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
2r
1
r
4
+ 2r
2
r
4
cos
2
= (1)
2
(3)
2
(1)
2
(2)
2
+ 2(3)(1) cos 65

2(3)(2) + 2(1)(2) cos 65

= 20.7738
z =
B

B
2
4AC
2A
=
7.2505
_
(7.2505)
2
4(0.1548)(20.7738)
2(0.1548)
= 3.0658, 43.7829
65

1
143.8695

2
1
3
177.3832

Figura A.3: Dos conguraciones para


2
= 65

.
Los angulos de salida
4
, Fig. A.3, son x = 2 arctan (3.0658, 43.7829) = 143.8695

, 177.3832

.
Si (A.17) produce races complejas. entonces es imposible armar las conguraciones del mecanismo.
270 Unidades y algo m as
Resumiendo, con la Fig.A.1, se han hallado relaciones en contextos matem aticos diferentes:
1. Geometra. Funciones trigonom etricas racionales de x en funci on del par ametro z = tan
x
2
sen x =
2z
1 +z
2
, cos x =
1 z
2
1 +z
2
, tan x =
2z
1 z
2
.
2. C alculo. Integraci on de la funci on racional R[sen x, cos x]
_
R[sen x, cos x] dx
_
R
_
2z
1 +z
2
,
1 z
2
1 +z
2
_
2 dz
1 +z
2
El cambio se deshace con cualquiera de z = tan
x
2
=
sen x
1 + cos x
.
3. Geometra. Funciones hiperb olicas racionales de x en funci on del par ametro z = tanh
x
2
senhx =
2z
1 z
2
, cosh x =
1 +z
2
1 z
2
, tanh x =
2z
1 +z
2
.
4. C alculo. Integraci on de la funci on racional R[senh x, cosh x]
_
R[senhx, cosh x] dx
_
R
_
2z
1 z
2
,
1 +z
2
1 z
2
_
2 dz
1 z
2
el cambio se deshace con cualesquiera de z = tanh
x
2
=
senhx
1 + cosh x
=
e
x
1
e
x
+ 1
.
5. Teora de n umeros. Ternas pitag oricas a
2
+b
2
= c
2
a = z
2
1, b = 2z, c = z
2
+ 1
siendo z 2 un n umero natural.
6. Ingeniera mec anica. Mecanismo de cuatro barras

4
= x

3
r
1
r
2
r
4
r
3
Con los datos r
1
, r
2
, r
3
, r
4
y el angulo de entrada
2
, se resuelve la ecuaci on cuadr atica
Az
2
+Bz +C = 0
A = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
+ 2r
1
r
4
2r
2
r
4
cos
2
B = 4r
2
r
4
sen
2
C = r
2
3
r
2
1
r
2
2
r
2
4
+ 2r
1
r
2
cos
2
2r
1
r
4
+ 2r
2
r
4
cos
2
_

_
z =
B

B
2
4AC
2A
para obtener los dos angulos de salida
4
:
x = 2 arctan z.
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La composici on de este documento fue realizada por el autor con L
A
T
E
X2