INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SISTEMAS DE CONTROL ELECTRICO

CIRCUITOS LOGICOS
Prácticas de Laboratorio

PLAN DE
CARRERA CALIFICACION NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ESTUDIO
TECNICO EN SISTEMAS
2009 CIRCUITOS LOGICOS
DE CONTROL ELECTRICO

PRÁCTICA LABORATORIO DURACIÓN

Circuitos lógicos
No. DE (HORA)
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA
LOGICA COMBINACIONAL (Algebra Boolena I) 3

1 INTRODUCCIÓN
En 1847 un matemático inglés autodidacta llamado George Boole (1815 – 1864), desarrolla
unos símbolos matemáticos con unas reglas que pueden ser aplicadas en problemas de lógica
deductiva.
Hacia el año 1854, publicó un libro en el que explicaba cómo convertir las proposiciones lógicas
en símbolos matemáticos y cómo aplicar ciertas reglas muy simples para determinar la verdad
o falsedad de proposiciones relacionadas entre sí.
La matemática desarrollada por Boole se conoce en la actualidad como álgebra booleana,
álgebra de Boole ó lógica simbólica.
Después de su muerte, algunos matemáticos perfeccionaron su sistema para hacerlo más
utilizable, nos interesa particularmente la aplicación que en 1938 ideó el científico Claude E.
Shannon.
En su tesis de graduación del Instituto Tecnológico de Massachuset, Shannon demostró cómo
podía aplicarse el álgebra de Boole al diseño y la simplificación de los relés y circuitos de
conmutación que se utilizan en los complejos circuitos que forman las computadoras
electrónicas, pues permite simplificar las conexiones físicas reduciendo el hardware y
consiguientemente el espacio necesario para alojarlo.

2 OBJETIVO (COMPETENCIA)
El alumno analizara la analogía de un circuito eléctrico con un circuito lógico utilizando
compuertas lógicas.

Realizó Revisó

___________________________ Ing. Armando Ramírez García

Alumno Profesor

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 1

3 FUNDAMENTO
Para facilitar la discusión de los circuitos de conmutación, recurriremos a la siguiente notación:

Circuito eléctrico; la flecha indica el sentido de circulación de la

corriente.

Interruptor abierto, o en la posición “desconexión”

Interruptor cerrado, o en la posición “conexión”

Ejemplo 1:

El interruptor está abierto (desconexión). No hay paso de corriente

El interruptor está cerrado (conexión). Hay paso de

corriente

CIRCUITOS EN SERIE Y CIRCUITOS EN PARALELO

Circuitos en serie

Todos los interruptores de un circuito en serie deben estar cerrados para que pueda circular la
corriente:

Tanto A como B deben estar cerrados para que

pueda circular la corriente por este circuito

Los tres interruptores X, Y, y Z deben estar cerrados para que

pueda circular la corriente por este circuito.

Circuitos en paralelo

En los circuitos en paralelo basta con que uno de los interruptores esté cerrado para que
pueda circular la corriente:

En este circuito habrá flujo o paso de corriente si A,

o B, o ambos, están cerrados

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 2

 También en este circuito circulará la corriente si
por lo menos uno de los interruptores X, Y, y Z está
cerrado.

Uso de tablas

Los resultados del ejemplo de circuito en serie, pueden presentarse de manera sencilla y clara
recurriendo a una tabla como la siguiente.

Introduzcamos ahora la siguiente notación:

0 significa interruptor abierto o “no circula corriente”.

1 significa interruptor cerrado o “circula la corriente”.
● representa la operación lógica “Y”. Por ejemplo, A ● B se lee “A Y B”.
Con esta notación, la tabla anterior se simplifica del modo siguiente:

Esta tabla equivale a la tabla aritmética

Así:

A ● B = 1 sólo cuando A = 1 y B = 1.
A ● B = 0 en cualquier otro caso.

Es preciso recordar que en un circuito en serie con dos interruptores, solo circula corriente
cuando los dos interruptores están cerrados. En cualquier otro caso, no hay paso de corriente.

Pasemos ahora al caso de dos interruptores en paralelo y construyamos la tabla.

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 3

O, con la notación ya introducida,

Usando el signo “+” para representar la operación lógica “O”, A + B se lee “A O B”, y tenemos
la siguiente tabla aritmética:

En otros términos:

A + B = 1 si o A es 1, o B es 1, o si ambos son 1.
A + B = 0 solo si tanto A como B = 0.

Aunque el resultado 1 + 1 = 1 pueda parecer extraño, es necesario tener presente que no se

trata de una adición aritmética, sino de la operación lógica O. Con esta observación, el
resultado será más fácil de aceptar.

ROTULACIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE CIRCUITOS LÓGICOS

Intentemos ahora rotular y representar gráficamente algunos circuitos simples de conmutación.

Rotule el circuito de la derecha indicando en qué condiciones

circulará la corriente.
Sólo habrá corriente si A y B están cerrados. Luego el “rótulo”
correspondiente es A ● B.

Rotule el circuito de la derecha. En este caso, el rótulo es C + F,

puesto que habrá corriente si cualquiera de los dos interruptores está
cerrado.

Rotule el circuito de la derecha. El rótulo es en este caso, , puesto

que habrá corriente si A y B están cerrados, o si C está cerrado.
Luego el rótulo es: (A ● B), C. Lo que se escribe:

A●B+C

Rotule el circuito de la derecha. Obsérvese que el interruptor P

debe estar necesariamente cerrado para que circule la corriente.
De los otros interruptores (Q y R), basta con que uno esté cerrado.
Luego el rótulo es: P y (Q o R). Que se escribe:

P ● (Q + R)

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 4

Adviértase también que en esta expresión es necesario utilizar paréntesis, porque la jerarquía
de las operaciones es la misma que en aritmética: multiplicación antes que la adición (Y antes
que O). Si no usáramos paréntesis y escribiéramos P ● Q + R, estaríamos rotulando el circuito
siguiente:

Que no es el que teníamos originalmente.

Veamos otros ejemplos de circuitos combinados (serie –
paralelo)

4 PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIÓN)
A EQUIPO NECESARIO MATERIAL DE APOYO
Tablero de interconexión (Protoboard)
Pinzas de punta
Pinzas de corte
Cable UTP categoría 5 (1 metro)
Manual de reemplazo ECG /TTL
Compuertas 74LS04 (2)
Práctica impresa
Compuertas 74LS08 (2)
Hoja de especificaciones de las
Compuertas 74LS32 (2)
compuertas
Diodos Led (10)
Resistencias 330 Ω (10)
Caimanes (2)
Batería de 5 volts (1)
B DESARROLLO DE LA PRACTICA

Actividades
1.- Rotule, obtenga su tabla de verdad y compruebe realizando la conexión física con sus
compuertas lógicas en su protoboard.

Circuito Eléctrico Rotulación Circuito Lógico Tabla de verdad

2. Dibuje un circuito que represente la expresión booleana (A ● B) ● (C + D), obtenga su tabla

de verdad y compruebe realizando la conexión física con sus compuertas lógicas en su
protoboard.

Circuito Eléctrico Rotulación Circuito Lógico Tabla de verdad

(A ● B) ● (C + D)

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 5

3. Dibuje un circuito que represente la expresión booleana (A + B + C) + (X ● Y), obtenga su
tabla de verdad y compruebe realizando la conexión física con sus compuertas lógicas en
su protoboard.

Circuito Eléctrico Rotulación Circuito Lógico Tabla de verdad

(A + B + C) + (X ● Y)

4.- Dibuje un circuito que represente la expresión booleana (A● B ● C) ● (X + Y), obtenga su
tabla de verdad y compruebe realizando la conexión física con sus compuertas lógicas en
su protoboard.

Circuito Eléctrico Rotulación Circuito Lógico Tabla de verdad

(A● B ● C) ● (X + Y)

5.- Rotule, obtenga su tabla de verdad y compruebe realizando la conexión física con sus
compuertas lógicas en su protoboard.

Circuito Eléctrico Rotulación Circuito Lógico Tabla de verdad

Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 6

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES
El alumno comprobará el funcionamiento de las compuertas lógicas básicas a que se refiere
esta práctica.
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6 ANEXOS
Anote los tecnicismos que encontró al realizar la practica
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7 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
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Elaboro: Ing. Armando Ramírez García Página 7