Semana 05: Dinámica

01.En el entrenamiento de escape de

A) 1 m/s2 B) 1,5 m/s2
un avión, la aeromoza ordena a las
personas resbalar una rampa que va C) 2 m/s2 D) 2,5 m/s2
desde la puerta del avión hasta el 2
E) 5,3 m/s
piso. Dicha rampa tiene una
inclinación de 53° con la horizontal.
Si una persona de 80 kg resbala por 03.Un bloque de 5 kg se desliza sobre
una superficie lisa; tal como se
la rampa, que a su vez presenta un muestra en la figura. Determine la
co ef ici e nt e de f ri cci ón de 0 ,4 . magnitud de F si se sabe que el
Ca l cu l e l a m a g n i t u d de l a bloque de 1 kg no desliza y que la
aceleración con que desciende la fuerza de rozamiento entre los

persona. (g  10 m / s2 ) bloques es máxima. (g = 10 m/s2 )

A) 4,2 m / s2 B) 5,6 m / s2 s=0.75

C) 6,2 m / s2 D) 4,8 m / s2 F 1 kg
2 5 kg
E) 5,3 m/s

02.En un experimento de física, se usa

un bloque de 20 kg sobre u na A) 80 N B) 60 N
superficie horizontal, notándose C) 40 N D) 100 N
que la fuerza necesaria para iniciar E) 120 N
su deslizamiento es 80 N, y que
para mantener su movimiento con 04. Si solo se considera el rozamiento
v e l o ci d a d co n s t a n t e s ol o s e entre los bloques, determine el
coeficiente de rozamiento estatico
necesita 40 N. Si con el bloque en entre ellos, de modo que uno este a
movimiento se le suelta, calcule el punto de resbalar con respecto al
módulo de la aceleración con la que otro. No considere la masa de la
cuerda ni de la polea.
se frena. (g  10 m / s2 ) (g=10 m/s ) 2

1
 PRE SAN MARCOS 2016 I
F
A
B f

A)(F –f)/3 B)F/2 C) F/3

D) 2F/3 E) 2(F-f)/3

07. La figura muestra dos bloques A y

B de 2 kg y 6 kg de masa
respectivamente que están unidas
por un cable y se mueven por un
A)1/3 B) 2/3 C) 1/4
plano inclinado liso, debido a la
D) 1/5 E) 3/4
fuerza F = 100 N. Determine la
05. Los bloques A y B inicialmente se magnitud de la tensión en el
encontraban en reposo. De pronto cable. (g=10 m/s2 )
se aplican simultáneamente las EXAMEN ESPECIAL 2018 I
fu erz as h oriz on tales 4N y 6N.
F
Determine la magnitud de la fuerza
de co n t a cto entre A y B. B
Considere s u p e r f i ci e s lisas. A
(mA  3kg;mB  1kg)
REFORZAMIENTO 2019 II 30º
4N 6N
A B A) 25 N D) 18 N
B) 20 N E) 15 N
C) 22 N
A ) 2,6 N D) 5,5 N
08. El cuerpo de bomberos alemán es
B) 3,5 N E) 0,5 N
una organización de ayuda estatal.
C) 4,5 N Una vez se produce la llamada al 112,
el cuerpo de bomberos solo necesita
06.En la fi gura F,es horizontal . de 10 minutos para llegar al lugar del
MA =MB/2 y f es el rozamiento total. aviso. Al escuchar la sirena, un
la fuerza de contacto que se ejerce bombero de la estacion alemana de
entre A y B . Thuringen cuya masa es de 50 kg y
ADMISION-SAN MARCOS 1998
que se encuentra a 9 m del piso,

2
 desliza por un poste partiendo del
reposo. ¿al cabo de que tiempo
llegara al piso? Considere que la fuerza
de rozamiento que soporta es de 100
N.( g = 10 m/s2 )
A) 1 s B) 1,2 s
C) 1,5 s D) 1,8 s
E) 2,5 s
09.En el sistema mostrado en la figura,
l a s m a s a s de l os bl oq u e s s o n
m1  1 kg y m2  2 kg . ¿Cuál es la
magnitud de la tensión en la cuerda
que los une? Despreciar la masa de
la cuerda y todo tipo de fricción.
g  10 m / s2
EXAMEN PRE SAN MARCOS
2008 II
cuando se empieza a apracticar no
como obligación, sino para satisfacer
las inquietudes de quien lo practica.
Este cambio se produce a finales del
siglo XVIII cuando un grupo de
ingleses viajaron a los Alpes con la
atención de explorar lo desconocido
hasta entonces. En este contxto, un
alpinista de 50 kg desciende por una
pista de nivel que tiene forma
semicilíndrica y un radio de 200 m. Si
en el instante mostrado su rapidez
es 30 m/s. ¿Cuál será el módulo de la
reacción normal de la nieve sobre el
alpinista (en N)? (g = 10 m/s2)
37° R

A) 625 B) 225 C) 400

D) 500 E) 525

11.El experimento del balde del agua

m2
fue ideado por Isaac Newton para
demostrar la n ecesidad de la
m1 existencia de una fuerza centrípeta
en un movimiento de giro, gracias a
A) 40/3 N B) 20/3 N esto muchas personas tiempo
C) 7 N después lo hacian como un "truco"
D) 13 N E) 10/3 N de magia para sorprender a sus
amigos. Un niño desea hacer este
experimento para esto llena un vaso
10.Pese a que el hombre ha tenido que
con agua y le hace describir un
ascender montañas desde antiguo,
movimiento cir cular uni forme
el montañismo como deporte surge
mediante un hilo de 2,5 m de longitud

3
 el movimiento se realiza en un plano el coeficiente de rozamiento
vertical. Calcular la rapidez angular estático entre las llantas y la pista
mínima que debe tener el vaso en el para qu e el au t o no r esb ale?.
punto más alto (en rad/s) para que (g = 10 m/s 2)
no caiga el agua (g = 10 m/s2) A) 1/3 B) 2/3 C) 1
D) 1/5 E) 1/8

14.El coeficiente de fricción es un

parámetro importante en la
fabricación de productos en las
R
diferentes industrias, tales como las
del calzado y la construcción. En la
A) 1 B) 2 C) 3 prueba de fricción de un calzado, se
D) 4 E) 5 hace girar una plataforma circular a
rapidez tangencial constante de 2,0
12.Una cuerda gira uniformemente en m/s, ¿cuál será la distancia máxima
un plano vertical ¿Cúal es la masa de respecto al centro de la plataforma
la piedra sabiendo que la diferencia en la que una persona puede
entre la tensión máxima y mínima de permanecer de pie?
la cuerda es igual a 9,8 N? Datos: me=0,4 y g=10 m / s2
ADMISIÓN SAN MARCOS 2008 I ADMISIÓN SAN MARCOS 2008 I
A)0,6 kg B)0,5 kg C)1,0 kg A) 2,0 m B) 1,0 m C) 3,0 m
D)0,25 kg E)0,80 kg D) 4,0 m E) 5,0 m

15. El sistema gira con una frecuencia

13.El Serpentín de Pasamayo,
constante de 1/ vueltas en cada
identificado oficialmente como PE-
1N A, es una área de 22
segundo. Determine el valor de θ.
(g = 10 m/s2)
kilómetros que forma parte de la
REFORZAMIENTO 2020 II
Ruta nacional PE-1, se encuentra
entre l os dis tri tos peru an os de
Aucallama y Ancón entre las
provincias de Huaral y Lima. Un bus
θ
interprovincial se desplaza por
Pasamayo en una curva de 60 m
de radio a una velocidad máxima
de 20 m/s. ¿Qué valor debe tener
2,5 m

4
 A) 16º B) 37º
C) 45º D) 53º
E) 60°
.

5
 Ejercicios Propuestos
01. Se tiene una barra doblada, como inicialmente en la parte más baja del
se muestra en la figura, en el casquete semiesférico cuyo interior
extremo de éste hay una cuerda con es liso y tiene 2 m de radio.
una esferita. ¿A qué velocidad angular Determinar el valor de “  ”,
debe girar el eje vertical para que la
cuerda forme un ángulo de 45° con cuando el casquete gire a razón de
la horizontal? (g=10  rad/s
m/s )
2
O
1,5 m θ
2m

W
A) 30° B) 37° C) 45°
D) 53° E) 60°

04. Una esfera de 5 kg asciende por un

A) 1 rad/s rizo de modo que en el instante
B) 10 rad/s mostrado, presenta una velocidad de
C) 5 rad/s
D) 3 rad/s 6 2 m/s. Si el rizo tiene un radio
E) 2 rad/s R = 4,5 m y no existe rozamiento,
¿cuál es la reacción del rizo en la
02. El sistema resorte - bloque gira con posición mostrada?
una velocidad angular de 8 rad/s. Si
no existe rozamiento. Hallar la
deformación producida en el resorte.
(K = 256 N/cm; m = 5 kg)

53
O
R

K
m

4m
A) Cero B) 10 N C) 20 N
D) 40 N E) 80 N
A) 1 cm B) 2 cm C) 2,5 cm
D) 4 cm E) 5 cm 05. La esferita de 6 kg; se encuentra
atada a una cuerda de 2 m de
03. Una bolita de masa “m” descansa longitud, girando en un plano vertical.

6
 Si en el instante mostrado, su rapidez 13
tangencial es de 5 m/s, B) m / s2 E) 9 m / s 2
12
determine el valor de la tensión en la
cuerda. (  = 53°) C) 3 m / s 2

08. Un bloque de 5 Kg de masa se coloca

 g sobre un plano inclinado en 37° con
respecto a la horizontal. Si resbala a
través del plano con un aceleración
constante de 2 m/ s 2 . ¿Cuál es el
coeficiente de rozamiento cinético?
A) 100 N D) 111 N ( g = 10m / s 2)
A) 0.2 B) 0.3 C) 0.4
B) 110 N E) 121 N
D) 0.5 E) 0.6
C) 120 N
09.En el sistema mostrado, calcular la
06.El sistema es abandonado en la reacción entre los bloques :
posición mostrada; determine la 60N 30N
tensión en la cuerda. 2Kg. 4Kg.
c = 0.2

A) 20 N B) 50 N C) 60 N
D) 100 N E) 30 N

10. Si el ascensor mostrado sube con

2kg
aceleración de 3m/s2. ¿Cuál será la
lectura de la balanza, sobre la que
 0.5 está parado un atleta de 50kg? (g =
0.6
3kg 10m/s2)

A) 3N B) 6N C) 14N
D) 12N E) 18N

07.Cuando una misma fuerza se aplica a

tres cuerpos diferentes adquieren
aceleraciones de 2, 3 y 4 m/s 2 A)500 N B)150 N C)650 N
respectivamente. Si los tres cuerpos
D)0 N E)680 N
se colocan juntos y se aplica tres
cuerpos se colocan juntos y se aplica
la fuerza anterior, su aceleración será: CLAVES:
1. E 2.E 3.E 4.D 5.D
12 1
A) m / s2 D) m / s2 6. E 7.A 8.D 9.B 10.C
13 9

7
 T-RETO
¿Podrás...?
 
Al aplicar simultáneamente "F " y "F 1 " el bloque A( de 2kg) se encuentra a punto
de deslizar respecto al tablón "B" (de 8kg) que sale acelerando. Si el tablón "C" de
 
10 kg se mantiene en reposo, ¿qué módulo tienen las fuerzas "F " y "F 1 " ? (g=
10m/s2)

0,2
0,4 A
Liso
F1 B
F
C

A) 50 N; 30 N D) 70 N ; 30 N
B) 60 N; 40 N E) 60 N ;20 N
C) 50 N; 40 N

8
 EL HELADO
Un niño huerfano de aproximadamente 12 años caminaba por la calle , ese dia
le había ido un poco mal en su trabajo por las calles , hacía calor y se le antojo
comer un helado ; entró en un establecimiento y se sentó en una mesa.
La mesera se dió cuenta de su presencia e hizo un gesto de desprecio sobre
aquel infortunado muchacho , pero luego y aunque todavia un poco irritada fue a
atenderlo .
¿Cuánto cuesta un helado con chocolate y fresa ? Preguntó el niño; 3 soles
, respondió la mesera. El niño sacó su mano del bolsillo y examinó un número de
monedas. La mesera un poco impaciente le dijo que si iba a comprar algo porque
no tenía mucho tiempo que perder .
Mmm...bueno dijo el niño ¿Y Cuánto cuesta sólo un refresco de chicha ? . Un
sol cincuenta dijo ella bruscamente. El niño volvió a contar las monedas y respondio:
Quiero el sólo refresco . La mesera le trajo el refresco , puso la cuenta en la
mesa y se fue. El niño terminó el refresco , pagó y se fue.
Cuando la mesera volvió, ella empezó a limpiar la mesa y entonces le costó tragar
con lo que vio. Allí puesto ordenadamente junto al vaso vacío había : Un sol
cincuenta, su propina.

ROMANOS 12 :21
No te dejes vencer por el mal; al contrario, vence el mal con el bien.