GAMBOA NAJARRO, FRANKLIN

EJERCICIOS

1. Dados los siguientes enunciados: 3. El profesor Frank les dice a sus

I. ¡cuidado te roben mi dinero! alumnos que apliquen lo estudiado y
II. (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 − 𝑏 2 , ∀𝑎, 𝑏 ∈ determinen el valor de verdad de las
ℝ siguientes proposiciones, en el orden
III. ¿Cuántas veces postulaste? indicado.
IV. 4 y 9 son números primeros entre I. No es verdad que (5 + 5 = 10) o
sí. (6 + 8 = 12).
V. 𝑋 + 6 = 4 II. Es falso que, si (6 + 6 = 12)
¿Cuántos son proposiciones entonces (7 + 7 = 13) o (4 + 10 =
lógicas? 14).
A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 III. Si (6 + 8 = 14) entonces no es
2. De los siguientes enunciados: cierto que [(6 + 5 = 11) y (8 + 8 =
I. El número ciento diecinueve es 16)].
primo. IV. Si (7 + 3≠10) entonces [(3 + 3 = 8)
II. Los números 2n, 2n + 2 y 2n + 4 ya que (6 + 6 = 12)]
son pares consecutivos. Si el alumno Jhon respondió todas
III. Si log10=1, entonces log100=3 correctamente, ¿cuál fue su
IV. ¿El número ciento veintiuno es respuesta?
cuadrado perfecto? A) FFFV B) FFFF
¿Cuál o cuáles son proposiciones C) FVFV D) VVVV
lógicas? 4. Si la proposición [(𝑝∆𝑞) ∧ (𝑡 ∨
A) I y II B) II y III (𝑝∆𝑞) ∨ 𝑟)] → (𝑝 ↔ 𝑞), es falsa,
C) I, II y III D) I y III determine el valor de verdad de las

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siguientes proposiciones en el orden 7. La proposición “Si estudias entonces

indicado. aprenderás. Sin embargo, no
I. (𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟 estudias”, es equivalente a:
II. (𝑝 → 𝑞) → (𝑝 ∨ 𝑞) A) estudias o aprenderás.
III. [(𝑝 ∧ 𝑟) ∨ 𝑝] ∧ 𝑞 B) si estudias, no aprenderás.
A) VFF B) VFV C) no estudias.
C) VVV D) VVF D) aprenderás dado que estudias.
5. La proposición, [(𝑝 ∧ ~𝑞) ∨ 𝑝 ∨ (𝑟 ∧
~𝑟) ∧ 𝑝]∆[(𝑞 ∧ 𝑞) ∨ (𝑞 ∧ (𝑝 ↔ 𝑝))], 8. Dada la proposición: “Si me
es equivalente a: despierto tarde, no llego a clases.
A) 𝑝 ∧ 𝑞 B) 𝑝 ↔ 𝑞 Pero no llego a clases y me despierto
C) 𝑝 → ~𝑞 D) 𝑝∆𝑞 tarde”. Estas proposiciones es
equivalente a
6. Si el valor de verdad de la A) me despierto tarde y no llego a
proposición clases.
[(𝑝 ∧ ~𝑠) → (𝑝 ∧ ~𝑞)]∆(𝑟 ∨ 𝑠) es B) no me despierto tarde.
verdadera, además r y s tienen C) llego a clases o no me despierto
diferentes valores de verdad, tarde.
determine el valor de verdad de las D) no es cierto que, me despierto
siguientes proposiciones en el orden tarde o llego a clases.
indicado. 9. La proposición equivalente a “No es
I. (𝑝 ∆ 𝐹) ∧ 𝑝 un buen trabajador, pero sus
II. ~[𝑠 ∧ (~𝑞 ∧ ~𝑝)] acciones son excelentes”, es
III. [(𝑟 → 𝑞) ∨ ~(𝑞 ∧ 𝑡)] A) no es cierto que, sea un buen
A) VFF B) VFV trabajador o sus acciones no son
C) VVV D) VVF excelentes.

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B) no es cierto que, sea un buen A) FVV B) VVV

trabajador o sus acciones sean C) VVF D) FVF
excelentes 12. Si proposición “Si es viernes, iré a
C) no es cierto que, no sea un buen bailar y al cine; pero no es cierto
trabajador o sus acciones no sean que, iré al cine o no iré a bailar.
excelentes. Puesto que no iré al cine ni iré a
D) no es cierto que, sea buen bailar” es falsa, entonces es verdad
trabajador y sus acciones no sean que
excelentes. A) no iré a bailar e iré al cine.
10. La proposición: “Si trabajo B) iré a bailar.
entonces tendré dinero. Además, C) iré al cine.
no tendré dinero dado que trabajo”, D) no iré a bailar ni al cine.
es equivalente a
A) tendré dinero. 13. Simplificar la proposición
B) no trabajo. [(𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑟) ∧ 𝑝] → (𝑞 ∧ 𝑟).
C) no trabajo y tendré dinero. A) ~𝑝 ∨ 𝑝 B) r ∨ 𝑝
D) no tendré dinero. C) ~𝑝 D) ~𝑞

11. Dado los siguientes enunciados:

𝑝(𝑥): (𝑥 2 = 49) ∧ (𝑥 < 0) ;
𝑞(𝑥): (𝑥 − 3 = 5) ∧ (𝑥 + 4 < 0);
𝑟(𝑥): 𝑥 − 2 > 7;
Halle el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
I. [(𝑝(2) ∧ 𝑝(1)) → (𝑟(8) ∧ 𝑞(1)]
II. [(𝑞(2) ∨ 𝑝(6)) ↔ (𝑝(2) ∆ 𝑞(5)]
III. [(𝑞(1) ∨ 𝑝(7)) → (𝑟(8) ∆ 𝑞(𝑏)]