REFRIGERACION /

AIRE ACONDICIONADO
Unidad 1
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UNIDAD 1

INDICE DE TEMAS

Refrigeración Página 03
Calor específico Página 08
Calor latente Página 09
Presiones Página 11
Manómetros Página 12
Vacuómetros Página 14
Refrigeración: principios Página 15
Compresor Página 19
Condensador Página 20
Tipos de compresores Página 27
Líquidos y
fluidos refrigerantes Página 30

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REFRIGERACION
Se entiende como refrigeración al proceso de reducir la temperatura de un
cuerpo o de un espacio determinado
Hay una diferencia entre refrigeración y enfriamiento.
El enfriamiento se produce cuando un cuerpo caliente se enfría por sí solo,
adquiriendo la temperatura del ambiente en el que se encuentra.
La refrigeración en cambio, consiste en extraerle calor a un cuerpo, hasta que su
temperatura sea inferior a la del ambiente.

MATERIA
La materia se encuentra constituida por pequeñas porciones llamadas partículas.
Estas se hallan formadas por partes más pequeñas llamadas moléculas. Las
moléculas a su vez por partes mas pequeñas aún, llamadas átomos, los que
constituyen la unidad de la materia.
La concentración de moléculas es mayor en los sólidos y en los líquidos que en los
gases, pero siempre entre las moléculas hay un amplio espacio que les permite
moverse libremente. Es decir, las moléculas de un cuerpo cualquiera están en
constante movimiento.
La velocidad de movimiento depende de la constitución del cuerpo, del estado en
que se encuentra y a qué temperatura.

DIFERENTES ESTADOS DE LA MATERIA

Los cuerpos naturalmente se encuentran en 3 estados físicos: sólido, líquido y
gaseoso.
Cuerpos Sólidos: tienen forma propia y un volumen determinado. Son de elevada
densidad.
Cuerpos Líquidos: tienen un volumen determinado, y sus formas se adoptan a la
del recipiente que los contiene. Su densidad es generalmente inferior a la de los
sólidos.
Cuerpos Gaseosos: No tienen volumen fijo ni forma determinada y ocupan el
espacio que se les presenta, ya que tienden a expandirse continuamente. Son de
muy baja densidad.

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TEMPERATURA EN LOS CUERPOS

Puede suceder que un cuerpo sólido, según a la temperatura a que sea sometido,
pase a estado líquido y viceversa. Como también puede pasar por estado gaseoso.
Recordemos que la velocidad con que se mueven las moléculas de un cuerpo,
depende también de su temperatura; entonces, para saber a qué temperatura se
encuentra un cuerpo, se utiliza el termómetro. Este aparato consta de un tubo
capilar de paredes gruesas, ensanchado en la parte inferior, formando una especie
de ampolla, que generalmente contiene mercurio.
Se conocen 3 escalas termométricas: Réaumur, Centígrada y Fahrenheit, de las
cuales las dos últimas son las más empleadas en refrigeración.

Escala Centígrada
Es la más utilizada. En esta escala se ha fijado el valor de cero grados Celsius (0º C)
para el punto de fusión y el de cien grados Celsius (100º C) para el punto de
ebullición.
La distancia entre ambas marcas se divide en 100 partes iguales y cada una de
estas divisiones corresponde a 1º C. (un grado Celsius).
La letra C luego del grado de temperatura, corresponde a la palabra Celsius, y no
hace referencia a la palabra Centígrados. Comúnmente se expresa, por ejemplo:
10º C “diez grados centígrados”, cuando debería decirse “10 grados Celsius”.
Si decimos centígrados, estaríamos afirmando que el intervalo entre los puntos de
fusión y ebullición del agua constituye, por si solo, uno de estos grados y que se
estaría tomando tan solo una centésima parte de él. Tampoco es correcto decir
solamente la palabra “grados” ya que se puede asociar a los grados de un ángulo en
geometría y no a la medida de temperatura utilizada.

Escala Fahrenheit
Es una escala de temperatura propuesta por Daniel Gabriel Fahrenheit en 1724. La
escala establece las temperaturas de congelación a 32 °F y de ebullición del agua a
212 °F.
En esta escala, el 0º F corresponde a la temperatura de una mezcla de hielo,
cloruro de sodio y amoníaco.
Para convertir temperaturas de grados Centígrados a grados Fahrenheit se utiliza
la siguiente fórmula:
ºF = (ºC x 9/5) + 32

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Para realizar el proceso inverso, o sea, para llevar de grados Fahrenheit a

Centígrados se procederá al uso de la siguiente fórmula:
ºC = (ºF - 32) x 5/9

Los cuerpos pueden cambiar de estado

Los cuerpos pueden cambiar de estado físico, calentándolos, enfriándolos o
sometiéndolos a otra clase de tratamientos, por ejemplo:
Vaporización: Es el pasaje del estado líquido al gaseoso con producción de
vapores en toda la masa y el desprendimiento de los mismos (ebullición). Ejemplo:
el agua se convierte en vapor al calentarla a una temperatura de 100º C.
Evaporación: Es también el paso del estado líquido al gaseoso, pero aquí la
formación de vapores se produce en forma lenta y sólo en la superficie libre del
líquido. Ejemplo: el agua que se encuentra en un recipiente expuesta al aire libre
desaparece (se evapora) al cabo de un cierto tiempo.
Condensación: Es el proceso inverso al de vaporización, es decir, el tránsito del
estado gaseoso al líquido. Ejemplo: el vapor de agua, al tomar contacto con una
superficie fría se condensa pasando al estado líquido.
Fusión: Es el pasaje del estado sólido al líquido. Ejemplo: el hielo al calentarlo se
licúa.
Solidificación: Es el proceso inverso al de fusión, es decir, el pasaje del líquido al
sólido. Ejemplo: el agua sometida a baja temperatura se convierte en hielo.
Sublimación: Es el paso directo del estado sólido al gaseoso, sin pasar por el
estado líquido: Ejemplo: hielo seco, alcanfor, naftalina, etc.

CALOR
El calor es una forma de energía que se transmite de un cuerpo a otro.
La principal fuente de calor es el Sol, pero podemos producir calor por combustión,
fricción, electricidad, reacciones químicas o por compresión de gases.
Podemos definir el calor como un movimiento molecular, que cuanto más enérgico
es, mayor es el calor que proporciona al cuerpo.
Cuando quitamos calor a un cuerpo, disminuimos el movimiento molecular,
llegando a desaparecer por completo a los 273º C bajo cero, (-273º C) por lo tanto,
en todo cuerpo cuya temperatura sea mayor que ésta, existe calor.

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FRIO
Así como el calor se lo considera como una forma de energía, no podemos decir lo
mismo del frío, ya que éste, en sí, no existe.
Se denomina frío a la ausencia de calor, por lo tanto, podemos definir a la
refrigeración de un cuerpo, como un proceso para extraer calor del mismo.
Al contrario que el calor, el frío no puede transmitirse ni radiarse ya que no posee
energía propia. Los términos frío y caliente son expresiones indefinidas y sólo
pueden darse en forma comparativa.
El calor se transmite siempre desde el cuerpo más caliente al más frío, nunca a la
inversa, por ejemplo: si tomamos un cuerpo previamente calentado y lo
introducimos en agua fría, el agua se calentará y el cuerpo que cede calor, se
enfriará.

El Calor se transmite y existen tres maneras de hacerlo: por radiación, por

convección y por conducción.
Radiación: la radiación es la energía expandida por los rayos u ondas de calor que
envía el Sol a través del espacio: podemos tener radiación en una estufa encendida,
una lámpara u otro objeto muy caliente, ya que sus rayos caloríficos son
semejantes a los rayos luminosos.
Es decir, la radiación es la transmisión de calor a través de sustancias intermedias
sin necesidad de calentarlas. El calor transmitido por los rayos solares
prácticamente no calienta el aire a través del cual pasan, sino que ejerce su acción
sobre los objetos que encuentra al final de su camino que sí absorben dicho calor.
Convección: es la circulación de elementos como el aire, agua u otros gases o
líquidos, calientes.
Dicha circulación puede ser natural o artificial. Por ejemplo:si hacemos circular
corriente de agua u otros líquidos alrededor de un objeto caliente, el líquido será
agente transmisor del calor.
Otro ejemplo de transmisión de calor por convección lo tenemos en los secadores
de cabello, ya que el calor que éste produce es transferido al exterior por una
circulación de aire forzada.
Conducción: Es transferir calor a través de un cuerpo sólido. Por ejemplo: si
colocamos una sartén sobre el fuego, el calor del fuego pasará por conducción
hasta el mango de la sartén. Los metales son buenos conductores de calor, como
también existen materiales que son aislantes del mismo (lana de vidrio, corcho,
madera, etc.)

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DIFERENCIACION ENTRE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA

Calor y temperatura, son conceptos completamente distintos. La temperatura
indica si un cuerpo está caliente, pero no mide la cantidad de calor que contiene.
Si un cuerpo cambia su temperatura, se puede medir la cantidad de calor que ha
ganado o perdido. Por ejemplo: si calentamos dos trozos de hierro de diferente
tamaño, durante el mismo tiempo, el trozo menor tendrá una temperatura más alta
al trozo mayor, es decir, con diferentes temperaturas, pero ambos contienen calor
en menor o mayor medida.

EL CALOR SENSIBLE
Cuando el calor puede sentirse y también cuando podemos medirlo con algún
instrumento. Por ejemplo: cuando sentimos frío, comunmente acercamos nuestras
manos a las llamas para darnos calor, esto significa que ese calor es sensible a
nuestros sentidos. Para saber si el agua que beberemos en un té está caliente,
acercamos la mano al recipiente donde la hemos calentado.

CALORIAS
La Caloría es la unidad de medida del calor. La Caloría (con C mayúscula) es
llamada también Kilocaloría y representa el calor necesario para aumentar en 1º C
la temperatura de un litro de agua.
Como esta unidad es demasiado grande, se suele emplear la pequeña caloría (con
c minúscula) también llamada gramo caloría, generalmente en trabajos de
laboratorio. Esta representa la cantidad de calor necesario para aumentar en 1º C
la temperatura de un gramo de agua. Por lo tanto, la pequeña caloría resulta ser
mil veces menor que la Kilocaloría. La más utilizada en lo cotidiano es la Caloría.
La unidad de medida del calor en el sistema inglés es la denominada Unidad
Térmica Británica conocida prácticamente como “B.T.U.” que representa la
cantidad necesaria de calor para elevar la temperatura de una libra de agua en un
grado Fahrenheit.
La Caloría equivale a 3, 9 B.T.U. pero para convertir mentalmente de una unidad a
otra, es sólo pensar que 1 Caloría = 4 B.T.U., utilizando para la conversión las
siguientes fórmulas:
Caloría = 4 x B.T.U.
B.T.U. = Caloría / 4

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FRIGORIAS
La Frigoría (fg) es una unidad de energía informal para medir la absorción de
energía térmica.
Equivale a una kilocaloría negativa. Podría definirse, como extensión de la
definición de kilocaloría, como la energía que hay que sustraer de un kilogramo de
agua a 15,5 °C, a presión atmosférica normal, para reducir su temperatura en 1 °C.
Otro término empleado muy a menudo para notar la capacidad frigorífica es la
tonelada de refrigeración (TON), que es igual a la cantidad de calor absorbido para
la fusión de una tonelada de hielo en 24 horas. Las equivalencias entre Kilocalorías,
B.T.U. y tonelada de refrigeración es la siguiente:
1 TON de refrigeración = 3,024 Kcal = 12.000 B.T.U.
EL CALOR ESPECIFICO
Se denomina Calor Específico a la cantidad de calorías que se necesitan agregar o
quitar a un Kilogramo de sustancia, para lograr que su temperatura aumente o
disminuya en 1º C respectivamente. El calor específico del agua es uno (1) o sea
que para elevar en 1º C la temperatura de un Kilogramo de agua hace falta una (1)
Caloría.
Si conocemos la temperatura de una sustancia en grados Centígrados, su calor
específico y el peso de la misma en kilogramos, podremos determinar la cantidad
de calorías que debemos agregar o quitar a dicha sustancia, para producir un
determinado aumento o disminución en su temperatura. Para realizar esta
operación en forma sencilla usaremos la siguiente fórmula:
Q = Cantidad de calor a agregar o quitar a una sustancia
Q = Ce x px (t - t’) donde:
P = peso en kilogramos
Ce = calor específico del cuerpo o sustancia. (t - t’) = diferencia entre la
temperatura inicial y la temperatura final que se quiere lograr.
Por ejemplo: si queremos elevar la temperatura de 2 kilogramos de alcohol, de 18º
a 23º Centígrados, sabiendo que el calor específico del mismo es de 0,60.
Utilizando la fórmula obtendremos:
Cantidad de calor = Ce x px (t - t’)
Cantidad de calor = 0, 60 x 2 kg. x (23 - 18) Cantidad de calor = 1,2 x 5
Cantidad de calor = 6 Calorías o Kilocalorías

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EL CALOR LATENTE
Se llama calor latente a la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado
físico de una sustancia sólida a líquida o de líquida a vapor, sin cambiar su
temperatura.
Por ejemplo: para transformar 1 kilogramo de hielo a 0º en 1 kilogramo de agua a
la misma temperatura, se necesitan 80 Calorías.
Es decir: para transformar un sólido cualquiera en un líquido, sin que aumente su
temperatura, se necesita una cierta cantidad de calor.
Algo similar ocurre al transformar un líquido en vapor. Por ejemplo: para
transformar 1 litro de agua a la temperatura de 100º C en vapor, a esa misma
temperatura, se necesitan 537 Calorías.
Antes vimos que si bien se necesita 1 Caloría para elevar la temperatura de 1 litro
de agua en 1º C, para convertir la misma cantidad de agua en vapor, a una
temperatura prácticamente igual, se necesitan aproximadamente 500 veces más
calor.

LA PRESION
Es el peso que todo cuerpo ejerce sobre el lugar donde se encuentra apoyado, es
decir, el cuerpo ejerce una presión.
En los sólidos la presión se manifiesta únicamente hacia abajo (por efectos de la
gravedad); en los líquidos en cambio hacia el fondo y los costados de los
recipientes que los contienen y en los gases, en todas direcciones.
Nuestro planeta está rodeado por una capa de aire y al igual que cualquier otro
cuerpo, ejerce presión sobre la superficie de la Tierra.
Si tomamos una columna de aire de 1 cm2 de base y que tenga por altura la capa
atmosférica, esta columna tendrá un peso, a nivel del mar, de 1 kilo y 33 gramos.
Este valor se considera como presión atmosférica normal (1,033 kg/cm2) y es
usado como unidad de medida de presión y se lo denomina “atmósfera”.
Es decir que:
1 atmósfera = 1,033 kg/cm2, pero prácticamente se considera 1 atm. = 1 kg/cm2
En el sistema inglés, la unidad de presión más utilizada es la libra por pulgada
cuadrada, la equivalencia entre esta unidad y el kg/cm2 es:
1 libra por pulgada cuadrada = 0, 07 kg/cm2 1 kg/cm2 = 14, 2 libras por pulgada
cuadrada
Para poder medir la presión atmosférica se utiliza un sencillo dispositivo que
consiste en, una cubeta y un tubo de ensayo de 1 cm2 de sección, donde ambos
contienen mercurio (Hg), al que colocamos invertido en la cubeta.

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En el extremo superior del tubo, observamos que se crea un vacío y notamos

entonces que el mercurio alcanza una altura de 760 mm. Esta experiencia, ideada
por el físico Evangelista Torricelli, nos indica que una columna de aire de 1cm2 y
de altura igual a la de la capa atmosférica, pesa lo mismo que una columna de
mercurio de 1 cm2 y 760 mm. de altura (1,033 kg.).

EL VACIO
Es cualquier presión inferior a la atmosférica. Por lo tanto, toda presión menor a 1
kg/cm2 (una atmósfera) es una “depresión”, a la que llamamos vacío.
Por ejemplo: si tenemos un recipiente abierto, es decir, en contacto con el aire, la
presión dentro del mismo es igual a la presión atmosférica.
Si por algún motivo o por algún medio, le extraemos el aire contenido en el interior
del recipiente, la presión dentro del mismo irá disminuyendo.
Si le quitamos todo el aire y si las paredes del recipiente son de una material
elástico, la presión que existe en el exterior, al ser ahora mayor que la interna,
empujará a las mismas achatando al recipiente, tomando la forma del contenido.
Este vacío se denomina Vacío Total.

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PRESIONES RELATIVAS Y ABSOLUTAS

En determinadas aplicaciones la presión se mide, no como la presión absoluta, sino
como la presión por encima de la presión atmosférica, denominándose presión
relativa, presión normal, presión de gauge o presión manométrica.
Entonces, la presión absoluta es la presión atmosférica (Pa) más la presión
manométrica (Pm) (presión que se mide con el manómetro).

MANOMETRO

La presión relativa, llamada también presión barométrica, como dijimos, se mide

mediante manómetros, (instrumentos para medir presiones).
Estos instrumentos, funcionan según este principio: si tenemos una cámara
dividida en 2 partes por una lámina flexible y comunicadas cada una de ellas con la
presión atmosférica, la lámina, al soportar idéntica presión en ambas caras,
permanece en una fase de descanso.
En este caso una escala gradudada, indica 0.
Aunque la indicación es 0, ambas caras de la lámina están sometidas a presión
atmosférica.
Por consiguiente: cuando un manómetro marca 0, ese valor es relativo ya que
significa que la presión en el recinto A es igual a la atmosférica, aproximadamente
1 kg/cm2 pero la presión absoluta (presión total) será de 1 Kg/cm2, ya que la
presión absoluta en todo momento es igual a la acusada por el manómetro
más la atmosférica.

Por ejemplo:

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Si en el recinto A de la cámara, comenzamos a introducir aire, la lámina comenzará

a deformarse porque la presión ejercida sobre la derecha, es mayor que la
atmosférica que se encuentra sobre la izquierda, por lo tanto, la aguja se
desplazará indicándonos, según la escala, el valor de la diferencia de presiones que
soporta la lámina.
En el supuesto que el manómetro indicara: 2 kg/cm2, esta será la presión relativa a
la que se encuentra el aire en el recinto A; mientras que la presión absoluta será la
que acuse el manómetro más la presión atmosférica (2 kg/cm2 + 1,033 kg/cm2 =
3,033 kg/cm2.
Si en cambio extraemos aire del recinto A la lámina flexible se deformará en
sentido contrario al caso anterior, y la aguja a través de su mecanismo se
desplazará hacia la izquierda del 0, lo que nos indica que la presión en el recinto A,
ahora será menor que la atmosférica.
Para indicar que esta presión es menor que la atmosférica, (vacío) se coloca
delante de la presión indicada el signo negativo (-). Si por ejemplo en la escala
leemos -0,5 kg/cm2, significa que la presión es 0,5 kg/cm2 menor que la
atmosférica y si nos indica -1,033 kg/cm2 tendríamos vacío absoluto o total.

FUNCIONAMIENTO DE LOS MANOMETROS

Los manómetros, como dijimos, se utilizan para medir presiones. Este aparato es
un tubo semicircular de sección transversal ovalada, como elemento activo.
Un extremo del tubo está cerrado, mientras que el otro, permanece abierto y se
conecta a la fuente de presión que se quiere medir, por medio de un accesorio
enroscado.
Al ingresar aire o algún otro gas, la presión de éste, hace que el tubo se enderece y
con este movimiento se comunica a la aguja indicadora a través de engranajes.
Es importante saber que la lectura del manómetro, nos indica la diferencia que
existe entre la presión que hay dentro del tubo y la presión que hay fuera del
mismo.
Por lo tanto, la presión manométrica ordinaria indica la diferencia de presión
entre el interior y el exterior del tubo.
Los manómetros comunes sólo indican presiones superiores a la atmosférica.
Los manómetros vienen graduados en 2 escalas, o sea que, sobre un mismo
cuadrante se puede leer la presión en kg/cm2 o en la unidad de medida inglesa que
es la libra por pulgada cuadrada (Lb/pulg2).

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LOS VACUOMETROS
Los vacuómetros son instrumentos que indican, como los manómetros, presiones
inferiores a la atmosférica.
Las escalas de estos instrumentos están dadas en milímetros o centímetros de
columna de mercurio, o en el sistema inglés, en pulgadas de columna de mercurio.
Recordando que la presión atmosférica es 760 mm. ó 76 cm. de columna de
mercurio, en el sistema inglés será igual a 29,9 pulgadas de columna de mercurio.
Cuando los manómetros indiquen vacíos o presiones inferiores a la atmosférica
por medio de un tubo de doble acción que se moverá en un sentido aplicándole la
presión, y en el otro al aplicarle succión, se los denominará manovacuómetros.

PRESION SOBRE LA VAPORIZACION DE LOS LIQUIDOS: EFECTOS

Como hemos visto anteriormente, en condiciones normales, el agua hierve a los
100º C. Pero si tratamos de hervir agua en un recipiente herméticamente cerrado,
en el que hubiese una presión más elevada que la atmosférica, se necesitaría una
temperatura mayor a 100ºC para llegar al punto de ebullición.
Si tenemos un líquido en un recipiente, cuya presión interior sea inferior a la
atmosférica, se logrará la vaporización del líquido con temperaturas menores a
100ºC.

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Esto se debe a que, en un cuerpo sometido a alta presión, las moléculas se

comprimen uniéndose más entre sí.
Entonces, para lograr su vaporización (ebullición) se necesita mayor temperatura
que en condiciones normales de presión. Si el líquido estuviese sometido a
presiones menores a la atmosférica, las moléculas se encontrarían más dispersas y
por lo tanto sería más fácil transformarlo en vapor, con temperaturas menores.

Sobre los cuerpos sometidos a una presión elevada sucede que la presión ejerce un
peso sobre ellos que aumenta la unión entre sus moléculas.
Por esto, el punto de ebullición de un líquido no sólo depende del tipo de sustancia,
sino también de la presión a la que se encuentra sometido.
A mayor presiòn, mayor punto de ebullición.

REFRIGERACION: PRINCIPIOS
Como dijimos antes, para que un cuerpo líquido pase al estado gaseoso, es
necesario agregarle una determinada cantidad de calor.
En la evaporación sucede algo similar, con la diferencia que, para evaporarse, el
líquido debe absorber calor que sólo lo toma del medio que lo rodea.

REFRIGERACION / EVAPORACION NATURAL

Es el método por el cual se disminuye la temperatura de un cuerpo, por debajo de
la temperatura del medio ambiente, pero en forma natural.
Por ejemplo: cuando estamos en verano en la playa, hace mucho calor, y nos damos
un baño en el mar… y cuando salimos sentimos mucho frío si el viento sopla
nuestro cuerpo aún mojado. Esto sucede porque el agua comienza a evaporarse y
para ello necesita calor, el cual toma de nuestro cuerpo, haciendo descender su
temperatura. Este método elemental que nos permite disminuir la temperatura de
un cuerpo por debajo de la del medio ambiente, se llama Refrigeración por
Evaporación Natural.
Asímismo la evaporación de un líquido puede efectuarse sometiéndolo a una
corriente de aire seco o bien, reduciendo la presión que actúa sobre el mismo.Casi
todos los métodos de refrigeración se basan en el aprovechamiento del calor
latente de un cuerpo al cambiar de estado físico. Otro ejemplo: las botellas de vino
espumante, al momento de servirlas, se las colocan en cubas con hielo y agua,

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pero envueltas con un paño húmedo, porque al estar el paño en contacto con el
aire seco del ambiente, comienza a evaporarse su humedad y a quitar calor a la
botella, enfriando el líquido contenido.
Para lograr un mayor efecto frigorífico por el método de evaporación, se utiliza en
lugar del agua, el anhídrido sulfuroso, que hierve a -10º C.
Podemos hacer la prueba poniendo en un tubo de vidrio una pequeña cantidad de
anhídrido sulfuroso, entonces introducimos dicho tubo en un recipiente con agua a
temperatura ambiente, el calor del agua se transmitirá a través de las paredes del
tubo y será absorbido rápidamente por la evaporación del anhídrido sulfuroso
líquido.
El agua que rodea al tubo de vidrio se enfriará mucho y se convertirá en hielo,
mientras que el resto del agua contenida en el recipiente, se enfriará también por
convección.

REFRIGERACION / HIELO
Este sistema es el más conocido.
Se puede lograr un mayor efecto frigorífico utilizando hielo común y mejorar su
rendimiento, si al hielo lo machacamos y lo mezclamos con sustancias como
cloruro de sodio (sal común), potasio, cloruro de calcio, etc. En algunos casos
suele emplearse el denominado hielo seco, que no es otra cosa que anhídrido
carbónico solidificado.
El punto de ebullición de este compuesto químico es de -62º C, por lo tanto en el
estado sólido su temperatura oscila entre -78º y -80º C.
La ventaja del hielo seco, es que pasa del estado sólido al gaseoso sin pasar
por el estado líquido, por lo tanto, el recinto donde se encuentra se mantiene
siempre seco. El hielo seco se usa principalmente para el transporte y la
conservación de helados.

REFRIGERACION / EXPANSION BRUSCA DE AIRE

Una de las maneras más sencillas de obtener refrigeración por medios mecánicos,
es comprimir aire en un recipiente, luego de haberle extraído parte de su calor,
cuando se permite la expansión brusca del mismo, se logra un efecto refrigerante
en el medio que lo rodea.
Cuando se comprime un gas, como por ejemplo aire, éste se calienta, podemos
comprobarlo cuando inflamos un neumático con un inflador.

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Esto funciona también al revés: si se almacena aire comprimido en un cilindro

metálico durante algún tiempo, el calor producido por la compresión se escapará a
través de las paredes del recipiente, pasando al medio ambiente.
Si luego lo dejamos expandir bruscamente, al retornar el aire a su volumen inicial,
tiende a absorber nuevamente el calor perdido, tomándolo del medio ambiente y
produciéndose un efecto frigorífico en el mismo.
Para realizar este tipo de refrigeración necesitamos: un compresor de aire, un
cilindro de enfriamiento, una válvula y una caja o bien un gabinete, donde se
colocarán los elementos que se deseen refrigerar.
Por medio del compresor colocamos aire a presión en el cilindro de enfriamiento,
para conservarlo, mantendremos la válvula cerrada.
Una vez que el aire ha perdido su calor de compresión, abrimos la válvula y así el
aire que se encontraba comprimido en el recinto, se dirije al gabinete y se expande
bruscamente.
Por lo tanto, esto hace que se enfríe el interior del gabinete y los objetos que se
encuentran dentro de él.

REFRIGERACION / SISTEMA DE COMPRESION

El sistema de compresión es el más utilizado en la actualidad.
Tiene la ventaja de que el líquido vaporizado es recuperado, ya que su circulación
se realiza dentro de un circuito cerrado.
En estos sistemas se utilizan compuestos químicos llamados refrigerantes, donde
su punto de ebullición es muy inferior a la temperatura ambiente, generalmente es
inferior a 0ºC.

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El líquido refrigerante que se encuentra en el evaporador, absorbe el calor a su

alrededor, evaporándose.
Esos vapores, son constantemente aspirados por el compresor y enviados al
condensador, donde se condensan o licúan, entregando el calor generado.
De esta manera, el calor proveniente de los objetos ubicados próximos al
evaporador, y el calor generado por la compresión, va al medio ambiente.
La reposición de refrigerante en el evaporador se efectúa por la entrada de líquido
refrigerante en forma contínua, proveniente del condensador, manteniendo de esta
manera líquido en el evaporador.
En su camino desde el condensador al evaporador, el líquido refrigerante pasa a
través de un dispositivo de expansión, donde se descomprime y adquiere
nuevamente la temperatura de vaporización.
Así, el refrigerante queda preparado nuevamente para absorber calor.
El sistema de refrigeración por Compresión tiene 8 componentes fundamentales:
compresor, condensador, dispositivo de expansión, evaporador, interruptor
eléctrico, motor eléctrico, líquido refrigerante y gabinete.

COMPONENTES

COMPRESOR
Es la parte del equipo refrigerador encargada de aspirar, por un lado, los vapores
que llegan del evaporador, los comprime y los envía con la presión adecuada al
condensador.
El compresor sirve también para obligar al refrigerante líquido a pasar del
condensador al evaporador.
El tipo más corriente de compresor es el de pistón, pero también hay del tipo
rotativo.
En los refrigeradores pequeños, se emplea un compresor de un sólo cilindro; en los
mayores,de dos cilindros, con lo que se logra una marcha más suave y equilibrada.

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COMPRESOR DE PISTON

COMPRESOR ROTATIVO

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CONDENSADOR
Este aparato condensa o licúa el líquido refrigerante.
La superficie del condensador debe ser suficiente para disipar el calor contenido
en el refrigerante.
Para condensadores enfriados por aire, se emplean tubos de cobre sin costura, de
latón o de hierro galvanizado con aletas, para aumentar la superficie de contacto
con el aire y por lo tanto, el efecto de disipación del calor.
En ciertas unidades, principalmente las comerciales e industriales, se les colocan
un ventilador para impulsar aire a gran velocidad, para lograr una eficiente
disipación del calor.

CONDENSADOR

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CONDENSADOR DE UNIDAD COMERCIAL

DISPOSITIVO DE EXPANSION
Se utiliza para regular la entrada del líquido refrigerante en el evaporador,
procedente del condensador.
Además, esta válvula reduce la alta presión a que está sometido el fluido
refrigerante en el condensador, para la baja presión reinante en el evaporador.

DISPOSITIVO DE EXPANSION

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EVAPORADOR
Los evaporadores son recipientes cerrados de paredes metálicas. Allí se efectúa la
evaporación del refrigerante líquido que proviene del condensador a través del
dispositivo de expansión, absorbiendo las calorías contenidas en el gabinete,
cámara o depósito a enfriar.
Los evaporadores secos suelen ser de tubos.
El líquido refrigerante es inyectado en el evaporador tubular en forma de niebla, a
través del dispositivo de expansión.
El evaporador, si bien no está lleno de líquido, contiene cierta cantidad de
refrigerante en tal estado, por lo que no resulta del todo apropiada la
denominación de seco.
Hay otro tipo de evaporador, el llamado inundado (que utiliza válvula de flotador)
en el cual los tubos se encuentran llenos de líquido refrigerante, esto favorece la
absorción del calor.
En los refrigeradores domésticos se emplean actualmente dos tipos de
evaporadores: de serpentín (tubos) y evaporadores de placas.
Como los evaporadores están expuestos continuamente a la humedad, se
construyen de cobre o latón estañado exteriormente. En la actualidad la mayoría
de los evaporadores se fabrican en aluminio y, a veces, en acero inoxidable.

EVAPORADOR

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EVAPORADOR INUNDADO

INTERRUPTOR ELECTRICO
Se utiliza para poner en marcha y para detener automáticamente el motor que
mueve al compresor, con la frecuencia necesaria para mantener la temperatura
deseada en el interior del gabinete a refrigerar.
Estos interruptores y sus mecanismos, se denominan termostatos o presostatos.

TERMOSTATO

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PRESOSTATO

MOTOR ELECTRICO
Se utiliza para impulsar al comprensor.
La potencia de estos motores varía entre 1/8 y 1/4 hp para unidades familiares; y
entre 1/2 y cientos de hp para unidades comerciales y cámaras frigoríficas.

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LIQUIDO REFRIGERANTE
El líquido o fluído refrigerante es usado para absorber el calor del interior del
gabinete, donde está el evaporador.
Enfría y arrastra ese calor por medio del compresor hasta el condensador, quien
cede su calor al medio que lo rodea.
Los fluidos refrigerantes son agentes intermediarios para la transferencia de calor.
Entre las propiedades que debe reunir un fluido refrigerante, es fundamental tener
en cuenta la facilidad que posea éste para pasar del estado líquido al gaseoso, pues
durante el cambio de estado es cuando el refrigerante absorbe la mayor cantidad
de calor.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

GABINETE
Sirve para almacenar cómodamente los artículos que hay que conservar y además
para impedir la penetración del calor del medio ambiente a su interior.
Para cumplir con esta condición las paredes del gabinete están aisladas con
distintos tipos de materiales, mientras que las puertas poseen cierres herméticos
para evitar filtraciones de calor desde el exterior.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

SISTEMAS DE ALTA Y BAJA PRESION

Los elementos que componen el circuito de alta presión, son todos los
comprendidos entre la válvula de salida o de descarga del compresor, pasando por
el condensador, depósito de líquido y línea de líquido, hasta el dispositivo de
expansión.
El de baja presión comienza en la salida del dispositivo de expansión y
comprende; el evaporador y la tubería de aspiración hasta la válvula de entrada del
compresor.

COMPRESORES: TIPOS
ABIERTO
Su característica es que el motor eléctrico se encuentra acoplado al eje del
compresor por medio de un sistema de transmisión de poleas.
Pueden ser por medio de poleas y de correas, donde la velocidad del eje del
compresor oscila entre 300 y 400 revoluciones por minuto.
O pueden ser por acople directo al eje, donde la velocidad puede alcanzar 1500
revoluciones por minuto.

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ABIERTO
HERMETICO
Incorporan el compresor y el motor, dentro de un depósito hermético, conectado
directamente al condensador y el evaporador. En este caso, los ejes del motor y del
compresor se encuentran acoplados directamente.
La velocidad en estos equipos es alrededor de 2800 revoluciones por minuto. La
función de hermeticidad es para reducir las posibilidades de escape del
refrigerante en las conexiones de los tubos, en las juntas del eje del compresor y en
otros elementos del sistema.

HERMETICO

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SEMI HERMETICO
Algunas unidades poseen los compresores y motores encerrados en una envoltura
hermética, provista de una placa o cubierta, que puede quitarse para llevar a cabo
las operaciones de conservación o reparación de sus elementos.

SEMI HERMETICO

UNIDAD CONDENSADORA
Esta unidad la componen el condensador, el ventilador y el depósito de líquido,
sobre una base metálica.

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LIQUIDOS Y FLUIDOS REFRIGERANTES

Estos líquidos deben reunir varias condiciones importantes.

1- Calor latente de evaporación: El número de calorías a absorber en su
evaporación deberá ser muy elevado, para emplear la menor cantidad
posible de refrigerante en el proceso de evaporación, y obtener una
temperatura determinada.

2- Punto de ebullición: Deberá ser lo suficientemente bajo, para que sea menor
a la temperatura de los alimentos que se depositen en el refrigerador. Para
ello se utilizan refrigerantes cuyo punto de ebullición es inferior a - 20º C.

3- Temperaturas y presiones de condensación: Deberán ser bajas para

condensar rápidamente a las presiones de trabajo normales y a las
temperaturas usuales del medio enfriador que se emplee en el
condensador, por ejemplo el aire circulante en el ambiente.

4- Volumen del refrigerante evaporado: Es el espacio que ocupa el refrigerante

en estado de vapor, el cual debe ser lo más reducido posible.

5- Temperatura crítica: Para todos los refrigerantes existe una temperatura, a

la cual no se condensan, por grande que sea la presión aplicada sobre ellos.
Esa temperatura se denomina temperatura crítica. En refrigeración es
necesario que la temperatura crítica sea lo más elevada posible.

6- Efecto sobre el aceite lubricante: Todos los compresores requieren ser

lubricados, por lo que la naturaleza del refrigerante no debe afectar las
características del aceite empleado, descomponiéndolo.

7- Tendencia a la inflamación o explosión: Un buen refrigerante, no debe ser

inflamable, ni explosivo.

8- Acción sobre los metales: No deben atacar los metales empleados en las
distintas piezas de la instalación.

9- Propiedades tóxicas: Los fluidos refrigerantes no deben ser de ninguna

manera tóxicos y, por consiguiente, no han de resultar nocivos para el
cuerpo humano.

10- Localización de fugas: por su composición, los refrigerantes permiten la fácil

localización en las fugas que puedan producirse en el sistema.

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11- Olor del refrigerante: En lo posible un buen refrigerante, conviene que sea
inodoro, o a lo sumo de olor soportable.

TIPOS DE FLUIDOS REFRIGERANTES

Para equipos frigoríficos de cierta importancia se emplean por ejemplo:
amoníaco, cloruro de metilo, Freón 12 y R-22.
Para pequeñas instalaciones se emplean: cloruro de etilo, butano, etano y
propano.

Amoníaco
Es uno de los refrigerantes más usados, generalmente en frigoríficos. También
se utiliza en refrigeradores de absorción.
El olor del amoníaco es desagradable y afecta las mucosas del ser humano, pero
esto resulta ser una ventaja en caso de efectuarse una pérdida, ya que se
detectaría fácilmente por el olor.
El amoníaco que se emplea en los equipos refrigeradores debe ser purísimo,
completamente exento de agua.
Es inflamable sólo cuando su temperatura es superior a los 85º C. A
temperatura ambiente su combustión es difícil, pero si se lo calienta a la
temperatura indicada, se inflama con rapidez y arde con una llama amarillenta
con matices en verde.
El amoníaco es también explosivo, aunque dentro de límites muy restringidos
de mezcla con aire. Como en estas proporciones no es posible su permanencia
en un ambiente, el peligro de inflamación por llama viva es mínimo. De todos
modos hay que recordar siempre que existe tal posibilidad, sobre todo cuando
se procede a abrir un compresor de amoníaco.
No reacciona sobre los metales, pero cuando contiene agua ataca activamente
al cobre y al latón, pero no al hierro ni al acero. Siempre hay un cierto
contenido de agua, por eso conviene que las válvulas y tuberías no sean de
cobre ni de latón, para evitar posibles inconvenientes.
Si se detecta un escape, además de olerlo, para saber dónde está la fuga,
podemos utilizar una varilla de vidrio, sumergida previamente en ácido
clorhídrico, que se conducirá a lo largo de la tubería.
El amoníaco, al combinarse con este ácido, produce un humo blanco.
El amoníaco prácticamente no altera los lubricantes utilizados en refrigeración.

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Cloruro de Metilo
Es inodoro y sólo cantidades superiores al 10% resultan perjudiciales al
organismo, manifestándose en tal caso por malestar general y molestias
cardíacas. En cantidades mayores produce desvanecimientos y hasta la muerte
por sofocación. Debe emplearse sin agua pues la presencia de ésta provoca la
obstrucción de las válvulas por formación de hielo.
Es inflamable pero de difícil combustión. También es explosivo en una relación
de mezcla con aire de 9 a 16%. La explosión se produce en tal caso por una
chispa, llama viva o también por un hierro calentado al rojo vivo.
Este refrigerante no ataca a ninguno de los metales empleados en Refrigeración
(cobre y sus aleaciones, hierro, acero, etc.)
Es un inconveniente para localizar escapes, el que este refrigerante sea
inodoro. Para ello, se lo perfuma. El mejor sistema para localizar escapes es el
agua jabonosa.
Este refrigerante disuelve prácticamente todos los tipos de lubricantes, por eso
no resulta apropiado en instalaciones frigoríficas importantes. Los aceites
minerales son los únicos lubricantes aptos para los compresores de las
instalaciones en las que se emplea este refrigerante.
Debe cuidarse de que el cloruro de metilo no posea agua, pues la presencia de
ella (humedad en la glicerina empleada) provoca la obstrucción de las válvulas
por congelamiento del agua.

Refrigerante 12 o Freón 12
También conocido como dicloroifluormetano, es un gas incoloro e inodoro.
Este refrigerante puede ser considerado inofensivo, puede reaplicarse sin
inconvenientes durante mucho tiempo en concentraciones de hasta 22%. Pero,
presenta bajo calor de vaporización, por ese motivo se requiere mayor cantidad
de refrigerante, es decir, un mayor volumen de cilindro que empleando
amoníaco.
No es inflamable ni explosivo. Calentándolo con una llama en presencia de
oxígeno y vapor de agua, se descompone.
En general su acción corrosiva sobre los metales es nula. Se realizaron varias
experiencias para comprobar su acción sobre los metales, tales como aluminio,
hierro y acero. Ninguno de dichos metales fue atacado por este refrigerante.
El cobre, latón y el plomo acusan un ligero oscurecimiento, pero ninguna
corrosión. La humedad no lo hace corrosivo pero da lugar a la formación de

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

hielo de consistencia esponjosa que obtura fácilmente los conductos de la

instalación, muy especialmente las válvulas.
Se disuelve ligeramente en el agua, debiendo emplearse siempre sin ella, pues
su presencia puede llegar a formar ácido fluorhídrico, de gran acción corrosiva
sobre los metales y el vidrio.
A veces, suele mezclarse con una pequeña cantidad de alcohol metílico para
evitar la formación de hielo.
Para detectar escapes se necesita contar con una lámpara similar a las
empleadas para soldar que funcione con alcohol o gas butano, y cuente con un
largo tubo de goma para la entrada del aire, necesario para la combustión.
Una vez encendida la lámpara se hace pasar el extremo del tubo de goma a lo
largo del conducto y por las uniones y juntas.
Si hay un escape, el Freón 12 penetrará en el tubo y al llegar a la llama ésta se
coloreará de verde.
La lámpara deberá encenderse en un ambiente exento de Freón, pues si el aire
lo contuviera, la llama permanecerá siempre verde y no servirá para la
detección del escape.
Este refrigerante se mezcla con los aceites minerales en cualquier proporción,
por lo que se recomienda usar aceites que posean densidades elevadas.

Refrigerante 22
Es otro Freón muy utilizado en equipos que necesitan proveer muy bajas
temperaturas.
Con este refrigerante se pueden obtener presiones cercanas a la atmosférica,
temperaturas que oscilan en -40º C. En sistemas de doble compresión
adecuados, se pueden lograr temperaturas de evaporación de hasta -55º C. El
punto de ebullición a la presión atmosférica es de -40,8º C.

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Refrigerante 11
Se utiliza exclusivamente en sistemas de refrigeración de tipo industrial y
comercial y en enfriamiento de aguas y salmueras de proceso intermediario. Se
lo usa en aquellos casos en que hay que evitar la corrosión del sistema.
El líquido se vaporiza a 0,5 kg/cm2 de vacío a una temperatura de 4,5º C. El
punto ebullición a presión atmosférica es de 23,8º C.

Refrigerante 502
Es una mezcla de refrigerante 22 y refrigerante 115. La temperatura de
ebullición es de -45,6º C. Utilizado generalmente en vitrinas, cámaras
congeladoras y en depósitos a temperaturas cercanas a los -35º C, en
reemplazo del amoníaco.
Tiene un poder frigorífico mayor al refrigerante 22. Se emplea en compresores
a pistón.Este refrigerante se mezcla con los aceites minerales en cualquier
proporción, por lo que se recomienda usar aceites que posean densidades
elevadas.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

ALMACENAMIENTO
Los refrigerantes en estado líquido o gaseoso, se disponen en envases metálicos
cilíndricos con válvula de salida. Los cilindros de gran capacidad, tienen
además, tapones de seguridad. La capacidad de los cilindros es entre 3 Kg. y
100 Kg.
Para trasvasar los refrigerantes que se encuentran en cilindros de gran
almacenamiento, a cilindros más pequeños, se invierte el cilindro grande,
disponiéndolo sobre un soporte inclinado, y se conecta al cilindro pequeño
mediante una tubería horizontal de 1,5 m de longitud como mínimo.
Primeramente, se purga la tubería de comunicación y luego, una vez dispuesto
el cilindro pequeño sobre una báscula, se abren las válvulas de ambos cilindros.
A veces, conviene calentar el cilindro de almacenamiento para acelerar la salida
del refrigerante. Una vez cargado el cilindro pequeño con la cantidad necesaria
de refrigerante, se cierra la válvula del cilindro de almacenamiento y luego se
calienta la tubería de comunicación.
De este modo, se vacía la tubería de comunicación. Luego, se cierra la válvula
del cilindro pequeño. No debe permitirse jamás que la tubería de comunicación
se caliente a más de 36º C (tocar la tubería con la palma de la mano).
Para calentar los cilindros o la tubería, se empleará agua tibia o un paño
humedecido en agua tibia.

CILINDROS REFRIGERANTES: PRECAUCIONES

Los cilindros deben conservarse interiormente limpios y secos.
Los recipientes utilizados con refrigerante usado, nunca se deben volver a usar
con refrigerante nuevo, si es así, antes de llenarlos, hay que lavarlos.
Los cilindros para refrigerantes se manejarán con sumo cuidado, no debiendo
ser golpeados contra el suelo ni unos contra otros.
Jamás deberán ser transportados en vehículos públicos de pasajeros, tampoco
deberán ser expuestos a los rayos solares directos durante un tiempo
prolongado, pues el calor aumenta la presión y ésta puede resultar peligrosa.
Para determinar si un cilindro contiene refrigerante o está vacío, el sistema
más sencillo es sacudirlo fijándose al mismo tiempo si se percibe el ruido
característico del líquido.
Jamás debe procederse a descargar líquido refrigerante en un ambiente
cerrado. Si no se ha podido evitar la salida del gas del ambiente, se procederá
inmediatamente a ventilar bien la habitación aunque no se sienta el olor
característico del refrigerante.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

No debe olvidarse que hay refrigerantes inodoros.

La persona que manipule estos refrigerantes deberá usar siempre una máscara
protectora. Si se manipula con anhídrido carbónico, por ser este refrigerante de
peso específico elevado, en el caso de pérdidas, se acumula sobre el suelo, por
lo que los primeros que pueden intoxicarse son los animales domésticos.
Se evitará trabajar en lugares profundos o en espacios cerrados sin ventilación,
pues las consecuencias pueden ser fatales si no se adoptan precauciones
especiales.

INTOXICACIONES
AMONIACO
La solución de amoníaco al 30% resulta ya cáustica y si entra en contacto con la
piel, la lesión, es de poca importancia, pero resulta molesta y debe ser tratada
con ácido pícrico.
Si el líquido llega a penetrar los ojos, éstos deberán ser lavados
inmediatamente con una solución boricada (100g. de agua y 4g. de ácido
bórico). Luego se utilizará un colirio; se pondrán unas cuantas gotas de argirol
(al 10%) en el ojo afectado.

FREON 12
Este refrigerante produce una lesión por congelación de apariencia similar a
una quemadura. Se trata la lesión con pomada pícrica.
Si la parte afectada es el ojo, el tratamiento deberá confiarse a un médico. Como
primera cura puede hacerse lo siguiente: ante todo debe evitarse que el
lesionado se frote el ojo. Luego se colocarán unas gotas de aceite esterilizado en
el ojo afectado.
En el caso de persistir la irritación, puede utilizarse una solución de cloruro de
sodio (100 g. de agua con 3 g. de sal). Si al cabo de algunas horas no hubiese
desaparecido todavía la irritación, podrá recurrirse a una solución de argirol al
10%, combinándose este tratamiento con pomada de óxido de mercurio al 1%.

CLORURO DE METILO.
Cuando se aspiran gases de este refrigerante por algún tiempo, los síntomas de
intoxicación son similares a los de la embriaguez, es decir, mareos, náuseas,
somnolencia y, a veces, vómitos.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

La primera medida a adoptar es sacar a la persona afectada del ambiente y

hacerle respirar aire fresco.
Es necesario solicitar la intervención de un médico a la mayor brevedad
posible. Si la parte afectada es el ojo, se adoptará el mismo tratamiento
indicado para el Freón 12.

LUBRICANTES
Como cualquier máquina, los compresores necesitan lubricarse para evitar el
desgaste de las piezas.
El aceite empleado es de origen mineral, libre de materias orgánicas animales o
vegetales, no debiéndose congelar, espesar o tornarse espumoso a bajas
temperaturas. Debe estar exento de impurezas y compuestos corrosivos que
puedan afectar a las partes metálicas de la instalación.
El uso del aceite en exceso, es también un inconveniente porque el aceite es
impulsado al condensador donde se reduce el poder de disipación del calor.
Se define como punto de congelación o de fluidez, a la temperatura en que
una sustancia líquida pasa al estado sólido o una sustancia sólida pasa al estado
líquido.
En los refrigeradores domésticos y en los equipos comerciales pequeños con
temperaturas del líquido refrigerante en el evaporador comprendidas entre -
15º C y -10º C se recomienda utilizar un aceite cuyo punto de congelación, o de
fluidez sea de alrededor de -25º C.
Los aceites deben ser de la mejor calidad.
No deben contener humedad, materias extrañas, hidrocarburos, porque pueden
originar obstrucciones en las válvulas o en otras partes vitales del sistema.
Otra de las características fundamentales de un aceite es su viscosidad,
determinada por la sigla SAE.
Otra característica de los aceites, es la de tener suficiente rigidez dieléctrica, es
decir, resistencia al pasaje de la corriente eléctrica.
Un buen aceite debe tener una baja viscosidad y una rigidez dieléctrica del
orden de los 25.000 Voltios.
Esta última propiedad se comprueba sumergiendo en una muestra de aceite
dos electrodos conectados a una fuente de energía eléctrica.
Si se produce circulación de corriente por el aceite es indicio de que contiene
humedad y por lo tanto no es aconsejable su uso.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

R 502
Con los programas de eliminación del uso de los fluidos refrigerantes del tipo
CFC, el refrigerante R502 fue uno de los primeros en volverse cada vez más
raro y más caro. Rápidamente el mercado pasó a ofrecer refrigerantes
alternativos que son mezclas (también conocidas como blend‘s) con la
finalidad de sustituir al R502, tanto para aplicación en nuevos productos como
para sustitución en el campo (Retrofit).

Refrigerantes definitivos
R 404 A y R 507
Son mezclas de refrigerantes sin cloro, por eso no poseen plazo para ser
eliminados. Son mejores para la aplicación en equipos nuevos, pues necesitan
de un compresor especialmente desarrollado para ellos, que entre otras
características son cargados con el aceite Poliol Ester.
Estos compresores TECUMSEH son identificados a través de la letra Z en el
código del modelo, como identificación adicional, tienen una etiqueta
anaranjada indicando el refrigerante compatible.

Refrigerantes pasajeros
R 408 A, R 402 A y R 402 B
Son mezclas que poseen como uno de sus componentes el refrigerante R22, por
eso serán eliminadas cuando la utilización del R22 quede prohibida. Son
indicados para la conversión de equipos que están en operación en el campo,
pues son compatibles con los aceites lubricantes actualmente utilizados con
estos mismos compresores.
Los compresores TECUMSEH para R502 son identificados con la letra J en el
código del modelo y como identificación adicional poseen una etiqueta blanca
indicando que están cargados con aceite Alquil Benceno.
Cuando se modifica un producto para el uso de un fluido refrigerante
alternativo al R502, aunque no sean necesarias modificaciones radicales como,
redimensionamiento de evaporador y condensador, otros aspectos deben ser
cuidadosamente estudiados, a fin de obtener el mismo rendimiento del sistema
y el máximo de confiabilidad.
Los filtros secadores deben ser sustituidos por otros compatibles con el nuevo
refrigerante.

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REFRIGERACION / AIRE ACONDICIONADO Unidad 1

Los tubos capilares dimensionados para el R502 pueden ser utilizados como
una elección preliminar, pero son necesarios ensayos en el sistema para
determinar su elección final.
Si esto es por el uso de una válvula de expansión, podrá ser la misma utilizada
para el R502, pero el mercado ya posee válvulas específicas para la mayoría de
los refrigerantes alternativos.
Se debe tener cuidado al hacer la carga con los blend´s (mezclas) R404A,
R408A, R402A y R402B, pues como son no-azeotrópicos, estos refrigerantes
solamente mantienen su proporción en la mezcla dentro de un recipiente,
cuando están en la fase líquida.
Entonces la carga se hará en la fase líquida, con cuidado de que el refrigerante
no sea admitido directamente por el mecanismo de bombeamiento del
compresor.

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