Colegio Etchegoyen – Talcahuano

Electivo Probabilidad y Estadística Descriptiva e Inferencial

Medidas de posición 2
Docente: Pablo Mora Rojas

Nombre:Joaquin Escalona Curso: 3medio B Fecha: 11/10/20

Objetivo:
o Reconocer elementos de un diagrama de cajas
1)

El primer cuartil es 12
El rango intercuartil es 9
La mediana es 18
Alternativa E

2)
 I) En la prueba de matemáticas sí hubo más alumnos reprobados de lenguaje ya que un
25% está por debajo de la nota para aprobar.
II) Un 75% sí aprobó este ramo ya que los 3 cuartiles restantes están por encima del 4.0
III) La nota máxima en matemáticas fue de 6.5, mientras que en lenguaje el dato máximo es
de 6.8
Alternativa E

3)

Alternativa E

4) Redactar un párrafo de análisis metacognitivo, de acuerdo con la estructura trabajada en la

asignatura.
Siendo esta la primera actividad respecto a diagramas de caja, existieron algunas dudas respecto a
conceptos. Pero logré sobrellevar las dudas revisando la clase grabada y el material en el tablón de
classroom.