Español

Los temas fundamentales que se muestran son los contenidos de un repaso
general del bachillerato. Te recomendamos profundizar en tus dudas apoyándote

en el material necesario y solicitando asesoría de tus profesores.
ESPAÑOL
1.- Identifica la oración con concordancia entre persona y número.
A) Ustedes tenemos que ir mañana mismo al banco.

B) Nosotros íbamos corriendo por la pista de atletismo.
C) La escuela de danza Lago de los Cisnes somos una de las más prestigiosas.
D) La tienda están en medio de una tlapalería y una casa de empeño.
2.- Reconoce la opción donde falte concordancia de número.
A) La mesa está decorado, ordenada y limpia.

B) Las habitaciones son realmente amplias.
C) Aquel corazón quedó flotando sin dueño.
D) Los ratas invadió el sótano del restaurante.
3.- Reconoce la opción que tenga un verbo irregular en negritas.
A) Los niños cantan en el salón de música y teatro.

B) Ayer leí durante toda la tarde junto a la ventana.
C) Por fin, el documento quedó impreso y corregido.
D) Disfrutamos el juego del domingo a mediodía.
4.- Los siguientes verbos distingue cuales son los regulares.
I.- Recibir II.- Dormir III.-Intentar IV.- Caer V.- Lucir VI.- Amar
A) III,V,VI
B) I,III,VI
C) II,IV,V
D) II,III,V
5.-¿Cómo se definen los sustantivos comunes?
A) Palabras que determinan relaciones entre otras palabras para formar oraciones.
B) Vocablos que designan personas, animales o cosas de una misma clase,
sin particularizar su significado.
C) Vocablos que nombran personas, animales o cosas en particular para
distinguirlos de otros de su clase.
D) Términos que señalan las características de una persona, animal o cosa.
6.- Distingue los sustantivos propios de la siguiente lista de palabras.
I. Mirar II. Niña III. Jorge IV. Mal V. Cargar VI.Silencio VII. Desfile
VIII.Veracruz IX. Lindo X.Por XI. Himalaya
A) II,VI, VII
B) I,IV,IX
C) III, VIII, XI
D) IV, VI, X
7.- Selecciona la opción cuya frase concuerde en género y número con el artículo
y el adjetivo.
A) Pizza caliente: manjar de reyes.

B) ¡Mientras más lejos de ti, más feliz seré!
C) Mi escuela es una de las mejores del mundo.
D) Ellas corrieron tan rápido que no pude hacer nada.
8.- Detecta las palabras del siguiente texto que deben corregirse para que haya
concordancia entre todas ellas
―El (1)cuerpo humano está formado por (2)un conjunto de células (3)especializada.
Los científicos estudian (4)la variaciones entre los diferentes tipos de ellas. De esa
(5)manera pueden predecir enfermedades en ese nivel.‖
A)1, 3
B) 3, 4
C) 2, 5
D) 3, 5
9.-Reconoce la clase de palabra a la que pertenece la resaltada en negritas.
―Fue una fiesta concurrida.‖

A) Verbo
B) Adjetivo
C) Adverbio
D) Sustantivo
10.-Reconoce el tipo de adjetivos marcados en negritas en la siguiente oración.

Estos bosques son el mayor recurso natural de nuestra región.
A) Demostrativo, calificativo, posesivo

B) Explicativo, calificativo, posesivo
C) Demostrativo, calificativo, numeral
D) Calificativo, explicativo, posesivo
11.-Reconoce la clasificación de palabra a la que pertenece la resaltada en

negritas.
―Decide inteligentemente.‖
A) Verbo
B) Adjetivo
C) Adverbio
D) Sustantivo
12.- Reconoce el tipo de adverbio marcado con negritas.
―Aunque trabajamos mucho no logramos nuestra meta.‖
A) Adverbio de cantidad
B) Adverbio de lugar
C) Adverbio de tiempo
D) Adverbio de modo
13.- Determina la preposición que complete correctamente la siguiente oración.

―Sus acciones son una violación ________ las leyes internacionales.‖
A) para
B) por
C) a
D) hasta
14.- Reconoce en la lista las preposiciones que expresan relaciones temporales.
1.Entre 2. Durante 3. Hasta 4.Sobre 5. Desde 6.Ante 7.Bajo
A) 1, 3, 6
B) 1, 4, 7
C) 2, 3, 5
D) 3, 5, 7
15.- Indica el signo de puntuación que sirve para separar los elementos análogos
de una enumeración.
A) Coma
B) Punto
C) Comillas
D) Punto y coma
16.-Diferencia la opción que presente el texto correctamente escrito.
A) Los zombis son personas convertidas en monstruos hambrientos de carne

humana, hay de varios tipos, el lugar donde habitan depende mucho de cómo
hayan sido convertidos; Si se trata de zombis poseídos o malditos, lo más seguro
es que estén concentrados en un cementerio: Si son zombis contagiados de algún
virus, tal vez, estén agrupados cerca de un hospital, o de un laboratorio.
B) Los zombis son personas convertidas en monstruos hambrientos de
carne humana. Hay de varios tipos; el lugar donde habitan depende mucho
de cómo hayan sido convertidos. Si se trata de zombis poseídos o malditos,
lo más seguro es que estén concentrados en un cementerio; si son zombis
contagiados de algún virus, tal vez estén agrupados cerca de un hospital o
de un laboratorio.
C) Los zombis son personas convertidas en monstruos hambrientos de carne
humana… hay de varios tipos, el lugar donde habitan depende mucho de cómo
hayan sido convertidos: Si se trata de zombis poseídos o malditos; lo más seguro
es que estén concentrados en un cementerio Si son zombis contagiados de algún
virus, tal vez estén agrupados cerca de un hospital, o de un laboratorio.
D) Los zombis son personas convertidas en monstruos hambrientos de carne
humana; hay de varios tipos; el lugar donde habitan depende mucho de cómo
hayan sido convertidos, si se trata de zombis poseídos o malditos, lo más seguro
es que estén concentrados en un cementerio, si son zombis contagiados de algún
virus, tal vez estén agrupados cerca de un hospital, o de un laboratorio.
17.- Reconoce el enunciado que tiene oraciones copulativas.
A) Entré en la oficina del licenciado y apareció una secretaria rubia y casi

perfecta.
B) La secretaria rubia siempre aparece en la oficina del licenciado.
C) Entro en la oficina del licenciado o lo espero en el estacionamiento con su
secretaria rubia y casi perfecta.
D) Estoy entrando en la oficina del licenciado, con una taza de café en una mano y
galletas en la otra.
18.- Lee la siguiente oración y reconoce la función de la palabra en negritas. La

escuela no cumplió todo lo que ofrecía en su publicidad; no obstante, era mucho
más grande de lo que parecía en la foto.
A) Introducir ideas
B) Relacionar enunciados temporalmente
C) Marcar oposición entre ambos enunciados
D) Indicar simultaneidad
19.- Señala los ejemplos de nexos que se utilizan en las oraciones subordinadas
causales.
A) Porque, para que, con, a través de

B) Como, pues, porque, a causa de, puesto que
C) A causa de, a través de, aunque, a pesar de
D) Puesto que, según, para que, aunque
20.-Identifica las oraciones subordinadas de este párrafo.
(1)Este tema será muy conveniente para todos los interesados en la jardinería.
(2)El Ikebana es el arte japonés de disponer y arreglar las flores.
(3)Consiste en una serie de reglas para hacer arreglos de flores.
(4)Su objetivo es lograr la belleza en comunión con la naturaleza.
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 4
C) 2, 3, 4
D) 1, 2, 4
21.-¿cuál es la oración principal en el siguiente párrafo?
―(1)La natación es un deporte muy completo, (2)que favorece la salud

cardiovascular pues es un fuerte ejercicio aeróbico, (3)además fortalece las
extremidades y el abdomen, (4)e incrementa la autoestima pues es una habilidad
que se mejora durante la práctica.‖
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
22.-Nombra la categoría gramatical para completar la siguiente oración:
―El ________ es un elemento de la oración que concuerda en número y persona

con el sujeto.‖
A) Sustantivo
B) Verbo
C) Adverbio
D) Preposición
23.- Ubica los verbos que completen correctamente el texto en los espacios que
correspondan.
―Recuerdas cuando nos ______ porque tu equipaje no _______. Aunque te lo
pedí, no lo __________.‖
A) peleamos – cupo – redujiste

B) peleamos – cupieron – redujo
C) pelearon – cupo – redujiste
D) peleaste – cupieron – redujiste
24.- ¿Cuál es la idea principal del siguiente texto?
Entre 1940 y 1960 se estrenaron más de mil quinientas películas mexicanas. Las
salas de cine proyectaban las obras de directores que cobrarían fama mundial:
Roberto Gavaldón, Emilio el Indio Fernández, Ismael Rodríguez y Luis Buñuel. En
las pantallas brillaban los rostros de Pedro Infante, Jorge Negrete, Marga López,
María Félix y Germán Valdés Tin Tan. Las películas mexicanas se proyectaban
en todo el mundo y cosechaban premios y alabanzas en todos los festivales de
cine. La industria cinematográfica nacional vivía su época de oro.
A) Las películas mexicanas se proyectaban en todo el mundo y cosechaban
premios y alabanzas en todos los festivales de cine.
B) En las pantallas brillaban los rostros de Pedro Infante, Jorge Negrete, Marga
López, María Félix y Germán Valdés ―Tin Tan‖.
C) Entre 1940 y 1960 se estrenaron más de mil quinientas películas mexicanas.
D) Las salas de cine proyectaban las obras de directores que cobrarían fama
mundial.
25.- Es la ciencia que estudia la lengua en todas sus manifestaciones:
A) Apelativa
B) Fática
C) Lingüística
D) Apelativa
26.- Son las oraciones cuyo nexo es PERO:
A) Coordinadas
B) Coordinadas Adversativas
C) Complemento adnominal
D) Coordinadas disyuntivas
27.- Relacionar las siguientes palabras con su cada tipo:
PALABRAS TIPOS
1.-Correcaminos A.- Grave
2.-Matemáticas B.- Aguda
3.- Llévatelos C.- Esdrújula
4.- Coral D.- Sobreesdrújula
A) 1A, 2D, 3C. 4B

B) 1A, 2B, 3C, 4D
C) 1A, 2C, 3D, 4B
D) 1B, 2C, 3A, 4D
28- De la siguiente oración:
―Para pensar en ti __ se necesita mirarte __

para olvidarte ___ no haberte mirado nunca.
A) dos puntos – punto y coma – dos puntos

B) coma – punto y coma - coma
C) coma – dos puntos – punto y coma
D) coma – dos puntos – punto y coma
29.- De los siguientes incisos elige la oracion que tenga la puntuacion correcta.
A) Todos nos equivocamos a veces; unos por ignorancia, otros por incopetencia:
otros por descofianza, sin embargo, lo importante es aprender.
B) Todos nos equivocamos a veces unos por ignorancia otros por incopetencia
otros por descofianza sin embargo lo importante es aprender.
C) Todos nos equivocamos a veces: unos por ignorancia, otros por

incopetencia, otros por descofianza; sin embargo, lo importante es aprender.
D) Todos nos equivocamos a veces, unos por ignorancia, otros por incopetencia,
otros por descofianza sin embargo. lo importante es aprender.
30.- Elegir la opcion que tenga el uso correcto de las letras mayusculas y
minuscolas:
A) Muchos mexicanos tienen algun mascota. Yo tengo un perrito pequeño,

se llama Coca y le gusta dormir.
B) muchos mexicanos tienen algun mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

llama coca y le gusta dormir.
C) Muchos mexicanos tienen algun mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

D) Muchos mexicanos tienen algun Mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

31.- De las siguientes expresiones, identifica la incorrecta:
A) La multa se aplicó de acuerdo al reglamento de tránsito.

B) Te pedimos que no tengas secretos para nosotros.
C) El grupo acordó organizar al menos dos juntas al mes
D) El trabajo se realizo de acuerdo a la información solicitada.
32.- ¿Cuál de las siguientes frases se interpretan en más de un sentido?
A) El libro de Alicia en el país de más maravillas relata una historia fantasiosa

B) El burro de Andrés quedo atrapado en el lodo
C) Nadie me había dicho una frase tan dolorosa
D) Los clientes de este lugar son exigentes
33.- De las siguientes frases que están abajo, todas muestran errores sintácticos,
EXCEPTO:
A) Trato que no me afecte, pero pienso de que es un error dejarlo así.

B) A ella la ame desde que la vi, le adoré desde que vi su bello rostro.
C) La minería en cuevas conteniendo, metales preciosos es redituable.
D) En la reunión habrá, pastel, frutas, refrescos, bebidas y mucha diversión.
34.- De las siguientes palabas relaciona correctamente cada una.
PALABRA TIPO
I. Cámbiamelo a) Aguda
II. Eucarionte b) Grave
III. Coloreó c) Esdrújula
IV. Óleo d) Sobre esdrújula
A) 1D, 2B, 3A, 4C

B) 1B, 2D, 3C, 4A
C) 1D, 2A, 3C, 4B
D) 1B, 2C, 3D, 4A
35.-¿Cuál de las palabras señaladas con superíndice se ha acentuado mal?
―En cifras acumuladas, las remesas aumentaron 10.5 por ciento interanual '1” a 33
mil 340.6 millones de dólares, una nueva cifra récord “2” en captación “3” de
dólares desde que se tienen registros, según “4” los datos de la entidad
monetaria‖.
Reuters (2019, viernes 1 de febrero). ―Subieron 10.5% remesas en 2018", La

Jomada Sección Economía. Recuperado el 1 de febrero de 2019 de:
https://wwwjornada.com.mw/ultimas/2019/02/01/subieron-10-5-remesas-en-2018-
marcan-nuevo-record-6313
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
36.- En el siguiente ejemplo, identifica la forma del discurso a cual pertenece.

―Al final piensa que la única forma de conocer su valía es seguir la opinión de
todos y comienza a peinar tu cabello y vístete para ver si otros lo respaldaron y
reconocieron que era una rana real.‖
A) Emotiva
B) Narrativa
C) Argumentativa
D) Descriptiva
37.- El profesor decía: ―constancia y puntualidad. Con eso es suficiente‖.
a) 1,3
b) 1,4
C) 2,4
D) 2,5
38.- Del siguiente texto, elige el inciso que reúna las ideas secundarias.
HUMEDALES PARA TRATAR AGUAS RESIDUALES
(1) Los humedales naturales son zonas donde

hay carrizos, tules, otetes y otras plantas
acuáticas. (2) Los aztecas los utilizaban para
mantener limpios los lagos, pero esto se
perdió durante la Colonia. (3) En el año
2000, la Facultad de Química desarrolló dos
programas de química ambiental en los que se
estudiaron los humedales artificiales como una
forma ambientalmente correcta de tratar las
aguas negras.
(4) Los sistemas de humedales

artificiales se usan para limpiar aguas residuales
y otros remanentes peligrosos. (5) Esto es
posible ya que los microorganismos que viven
en las raíces de las plantas metabolizan los
contaminantes de las aguas.
Adaptado de Duhne, M. (2000) Ráfagas. Humedales

para tratar aguas residuales. ¿Cómo ves? Revista de
Divulgación de la Ciencia de la UNAM. 23, p. 5.
Recuperado el 08 de octubre de 2019
A) 1 y 3
B) 2 y 4
C) 1 , 4
D) 2 y 3
39.- No hay certeza de qué causa esta enfermedad,_____________ tenga

orígenes genéticos _____________, algunas investigaciones sugieren que el
entorno puede influir
A) Ya que - en otras palabras

B) Yo creo que - de manera que
C) Aunque - para terminar
D) Probablemente - pero
40. De las siguientes opciones elige cuales ordenan correctamente las partes de
un artículo científico.
1.- Palabras clave

2.- Conclusiones
3.- Referencias
4.- Desarrollo
5.- Abstract
A) 5,1,4,2,3
B) 1,5,3,4,2
C) 5,4,3,2,1
D) 1,4/2,3,5
41.- La intención comunicativa del texto tiene como fin:
A) Entretener
B) describir
C) Convencer
D) Explicar
42.- Completar el texto con la secuencia correcta de mayúsculas y minúsculas.
―Ayer leí en una noticia que esta semana

úpiter, el planeta más grande del __stema
—_ solar, podrá verse desde la__ierra con
ayuda de un telescopio.‖
A) J-S-S-T
B) j-s-s-t
C) J-s-s-T
D) j-S-S-t
43.- De las siguientes frases identifica la incorrección gramatical.
A) Me desagradan, pero lo mejor es que los invite al festival

B) En un salón de fiestas hubo catorce mesas desocupadas
C) El texto habla de que el cambio climático es una realidad
D) Mi papá dice de que Atocpan y Actopan no son lo mismo
44.- ¿Cuál es el sujeto en el siguiente enunciado?
―En el siglo V, St. Agustín había prohibido lo siguiente:
La mentira, era considerada pecado.‖
A) St. Agustín.
B) En el siglo V.
C) Consideraba pecado
D) Toda mentira
45.- Elige la opción con la redacción apropiada
A) No se planea crear muchas cosas

B) Algunos feligreses llegaron a la villa.
C) El pueblo de Checoslovaquia luchó en las calles y se opuso a la dictadura
D) El constante ascenso y caída es motivo de preocupación.
46.- Del siguiente párrafo, ¿Cuál es la idea principal?
―Si mentimos una vez, probablemente lo hagamos de nuevo y la segunda mentira

será más grande. Para probar esto, el neurocientífico Neil Garret mide la actividad
del cerebro cuando se miente por medio de técnicas de resonancia magnética.
Explica que las primeras veces que mentimos, aunque sólo se trate mentirijillas, el
cerebro responde activamente y de inmediato se encienden zonas asociadas con
las emociones, como la amígdala y la ínsula. Las siguientes veces, aunque
mintamos en la misma medida que las ocasiones anteriores, la respuesta de
nuestro cerebro se debilita un poco cada vez".
Hernández García, C- (febrero de 2019). ―Deshonesto ¿yo? Pregúntale a la

ciencia‖. ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la
Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México, (243), p-12
A) El cerebro se adapta a las mentiras al punto de dejar de emitir algún tipo
de respuesta ante ellas
B) Neil Garret mide la actividad del cerebro cuando se miente, usando técnicas de
resonancia magnética
C) Incluso las mentirijillas hacen que el cerebro responda activamente. Por eso es
difícil mentir seguido
D) Las zonas asociadas con las emociones, como la amígdala y la ínsula son las
que provocan que digamos mentiras
47.- Relacionar la etapa de investigación con su pregunta de origen.
Etapa de investigación Origen
1. Justificación
a) ¿Por qué es necesario el proyecto?
2. Delimitación b) ¿Con qué fin se realiza la

investigación?
3. Objetivo general c) ¿Qué situación particular necesita

ser atendida?
4. Planteamiento del problema d) ¿Quiénes, qué momento y contexto

deben considerarse?
A) 1A, 2B, 3C, 4D

B) 1C,2A, 3B, 4D
C) 1A, 2D, 3B, 4C
D) 1C, 2D, 3A, 4B
Lee el siguiente texto
―En este artículo se pretende esbozar un Modo de Mirar Sistémico Biológico

Comprensivo del vivir y convivir Humano. Tal enfoque se sostiene desde la
Biología Social, cuyo foco comprensivo se centra en ver a los seres vivos como
unidades auto productivas en interacción con sus entornos.‖
Gutiérrez, H. (septiembre de 2010). ―Biología Social: Una Mirada Sistémica
Comprensiva Biológica‖, Revista Mad, 23, pp. 38-42
Recuperado el día 06 de febrero de 2019, de:
https://www.redalyc.org/articulo.os‖id=311224771006.
48.- ¿El artículo científico corresponde?
A) Justificación
B) Marco teórico
C) Introducción
D) Abstract o Resumen
Lee el siguiente texto
Por su clima tropical, su exuberante vegetación y sus hermosas playas,

Tecoanapa es el sitio ideal para aquellos que gustan de hacer turismo diferente,
convivir más de cerca con la naturaleza y comprobar que aún hay lugares en
donde el hombre vive en armonía con su entorno.
49.- El texto tiene un uso de la lengua con una función:
A) Referencial.
B) Apelativa.
C) Poética.
D) Descriptiva.
50.- ¿Qué forma de expresión predomina en el texto?
A) Argumentativa
B) Narrativa
C) Descriptiva
D) Poética
HABILIDAD VERBAL
Lee con atención y cuidado los siguientes textos.
Lectura 1
En la actualidad, el tema de la ecología es de suma importancia; por ello debe ser
una práctica cotidiana, que todos debemos conocer y en la que todos debemos
participar. En este sentido, se deben poner manos a la obra y una de esas
acciones podría ser el incremento en el uso de automóviles eléctricos, ya que
éstos no contaminan el medio ambiente, son ahorradores pues no utilizan
gasolina, se recargan en las tomas de corriente que hay en casa, se manejan de
la misma manera que los automóviles convencionales, son tan veloces como los
convencionales; sin embargo, su precio es considerablemente alto.
Lectura 2
La ecología es un tema de importancia central. Sin importar la edad, la escolaridad

o el lugar en donde se viva, ya sea la ciudad o en provincia, la participación en el
cuidado del medio ambiente debe ser constante y mundial. La movilidad en
nuestras tareas cotidianas no puede interrumpirse y por ello es indispensable que
conozcamos la trascendencia del uso de los automóviles eléctricos, ya que sus
beneficios favorecen significativamente el cuidado del medio ambiente. Sin
embargo, no es posible que cualquier persona adquiera un automóvil de este tipo,
pues los precios son demasiado elevados y su reparación también. En la
actualidad existen algunos modelos cuyo precio es más barato, pero resultan
imprácticos porque son únicamente para dos plazas. En cuanto a lo estético, dejan
mucho que desear. No obstante, es justo mencionar que por su tamaño reducido
estos autos son muy fáciles de guardar y pueden acceder a lugares a donde otros
automóviles no.
1.- De los textos anteriores, Elige ¿cuál sería la conclusión compatible para ambos
textos?
A) Los automóviles eléctricos son amables con el medio ambiente porque al

ser recargables no contaminan, pero su precio es muy elevado.
B) Los automóviles eléctricos se manejan igual que los convencionales, son muy
veloces, su precio es elevado y resulta difícil repararlos.
C) Los automóviles eléctricos son pequeños, fáciles de guardar, difíciles de

reparar, imprácticos y veloces como los automóviles convencionales.
D) Los automóviles eléctricos son difíciles de conseguir y reparar; además de que
hay que recargarlos varias veces al día y resultan muy imprácticos.
2.- Hallar el sinónimo de SURGIMIENTO
A) Renacimiento
B) Aparición
C) Descubrimiento
D) Manifestación
3.- Hallar el sinónimo de ADEMAN
A) Auxilio
B) Afecto
C) Gesto
D) Cortesía
4.- PERRO – JAURIA
A) Rebaño – oveja
B) perro – perrera
C) Persona - gente
D) Ninguna de las anteriores
5.- PINTURA – COLOR
A) Escultura - mármol
B) Música - notas
C) Homicidio – delito
D) Olfato- fetidez
6.- Hallar el antónimo de DESCARO
A) Recato
B) Sin rostro
C) Rabotada
7.- hallar el antónimo de ESCABROSO
A) Desigual
B) Libertino
C) Liso
8.- Lee con atención los textos y determina: ¿Cuál es el enunciado incompatible?
Texto 1 Texto 2
La vida es el tesoro más preciado que De nada sirve ser exitosos, ser los más
puede poseer una persona, pues sin populares, o bien, tener todo el oro del
ella no tendría sentido todo lo demás: el mundo; nada tiene valor si carecemos
éxito, el dinero, el amor… La vida es lo de salud. Si enfermáramos, no
que más debemos cuidar para que podríamos disfrutar los placeres y las
podamos disfrutar lo que nos rodea, cosas buenas de la vida. Si
aun cuando también existe el dolor y la muriéramos, no tendríamos nada, ni
tristeza. siquiera dolor o tristeza; todo acabaría.
A) La vida es lo más valioso que tenemos.

B) El dolor y la tristeza son parte de la vida.
C) Todo acaba cuando perdemos la salud.
D) Debemos cuidar nuestra salud y nuestra vida.
9.- En el siguiente texto léelo con atención y elige el título que más se acomode
con la lectura.
―Si sufre algún grado de incontinencia urinaria, sería mejor que evitara el café. Una
investigación que incluyó a 259 mujeres demostró que beber dos tazas de café a
diario podría desencadenar este trastorno, y cuatro o más tazas, empeorarlo. La
culpable es la cafeína, que reconocidamente se comporta como un diurético, pero
además se descubrió que puede ocasionar contracciones de los músculos
uretrales de paso (esfínteres) responsables de evitar goteos de la vejiga.
Por ello, los autores de ese artículo recomiendan a quienes padecen de vejiga
inestable limitar su consumo de cafeína a menos de 100 mg diarios (dos tazas de
café o latas de refresco de cola).‖
A) La cafeína agrava la incontinencia
B) La incontinencia urinaria de las mujeres
C) La incontinencia urinaria y la cafeína
D) La cafeína mejora el estado de ánimo
Lee con atención lo siguiente:
El hombre bueno, el falso y las monas
Viajando juntos dos hombres, de los que era bueno el uno y el otro falso, llegaron
al país de las monas. Los mandó detener y traer a su presencia el rey de estos
animales, y les preguntó qué se decía de él en otros países. Contestó el hombre
falso deshaciéndose en elogios, diciéndole que parecía un excelente monarca,
sabio y poderoso, y que su corte estaba llena de grandes caballeros y valerosos
capitanes. Se alegró sobremanera de tales lisonjas el rey mono, que mandó que
aquel hombre fuese premiado; considerando el hombre bueno que el falso había
obtenido mercedes diciendo mentiras, creyó que aún sería más premiado al decir
la verdad, y preguntado después por el rey quién era él y qué le parecían los que
le rodeaban, contestó sencillamente que no eran ni más ni menos que monas.
Indignado el soberano, mando quitar la vida al hombre bueno.
10.- Del texto anterior, ¿Cuál es la moraleja que representa la lectura?
A) En tierra de ciegos el tuerto es rey.

B) Las faltas de respeto no llevan a nada.
C) Es mejor la hipocresía que la veracidad.
D) Quien ama la lisonja no aprecia la verdad.
11.- Deduce la opción cuyo significado sea similar al de la palabra en mayúsculas.
―La nueva secretaria es DINÁMICA y amigable.‖
A) Débil
B) Tranquila
C) Sociable
D) Activa
12.- Elige la opción cuyo significado sea opuesto al de la palabra en mayúsculas.
Está PRÓXIMO el día en que la libertad de expresión muera definitivamente.
A) Cercano
B) Alejado
C) Presente
D) Escrito
Lee con atención el siguiente contexto y selecciona los criterios pertinentes para
elaborar un plan de lectura.
Osvaldo debe mejorar sus habilidades para comprender textos literarios. Su

profesor le recomendó hacer un plan lector de textos narrativos breves, porque
tiene poco tiempo para esta actividad, ya que se encuentra muy enfocado en sus
clases especiales de inglés. ¿Qué criterios debe tomar en cuenta Osvaldo para
seleccionar un material de lectura si es afín a las películas de misterio y terror?
13.- ¿Qué tipo de texto es el texto anterior?
A) Artículo científico
B) Novela
C) Texto periodísticos
D) Cuento
14.- ¿A qué subgénero pertenece?
A) Novela realista
B) Artículo de opinión
C) Cuentos de terror
D) Sonetos
15.- Seleccione la opción que contiene oración principal para el siguiente párrafo
"El mercado de Tlatelolco asombró a Cortés por su perfección y magnitud.

Aunque antes los mercados se establecían cada cinco días, éste funcionaba
diario. Ahí llegaban productos de todos los sitios para vender y había todo lo que
el hombre podría apetecer. Ahí todo se encontraba perfectamente ordenado por
calles, según la naturaleza de las cosas exhibidas para la venta. Allí se reunía la
gente, allí se comía y se bebía."
A) En el pasado, el mercado estaba abierto cada cinco días, pero este mercado
opera todos los días.
B) El mercado de Tlatelolco impresionó a Cortez con su perfección y
variedad.
C) Todo está perfectamente organizado en la calle.
D) Allí la gente se reunía, comía y él bebió.
16.- En el siguiente texto, marca el ―Punto y seguido, la coma y el Punto y aparte‖

según corresponda.
―Hoy en día lo más importante es qué se hace con los alimentos después de
separarlos de la Naturaleza y antes de que se preparen y se consuman. En
concreto, el origen, el alcance y el propósito del procesamiento de los alimentos.
Algunos estudios muestran que desplazar los alimentos no procesados o

mínimamente procesados y las comidas caseras a favor de productos alimentarios
ultraprocesados conduce a un profundo deterioro de la calidad de la dieta y a un
mayor riesgo de obesidad, diabetes, colesterol, ataques cardíacos, entre otras
afecciones.‖
17.- Sirven para ampliar la información, dar ejemplos y establecer comparaciones

que apoyen los argumentos del texto.
A) Ideas secundarias
B) Apoyos argumentales
C) Conclusión
D) Tema central
18.- Es el asunto principal del que trata el texto. Puede resumirse en una palabra o
frase
A) Ideas secundarias
B) Apoyos argumentales
C) Conclusión
D) Tema central
Tomando como referencia el par base, elija la alternativa que mantenga dicha
relación analógica
19.- Soldado es a Ejército como:
A) Ratón a Gato
B) Llave a Llavero
C) Paradoja a Contradicción
D) Pulga a Perro
20.- Tortuga es a Caparazón como:
A) Zapato a pie
B) Caballero a coraza
C) Sombrero a cabeza
D) Vestido a señora
21.- Hepatitis es a Hígado como:
A) Artritis a Articulación
B) Patología a Enfermedad
C) Apéndice a Apendicitis
D) Dolor a Muela
22.- El antónimo de DEBILITADO es:
A) Enervado
B) Enajenado
C) Robustecido
D) Animado
23.- El antónimo de CIMA
A) Cumbre
B) Abismo
C) Cúspide
D) Cúpula
24.- El antónimo de PÚBLICO
A) Espectador
B) Propio
C) Privado
D) Prestado
25.- El antónimo de Felicitar es:
A) Increpar
B) Premiar
C) Deprecar
D) Conceder
MATEMATICAS
1.- De los siguientes números de menor a mayor: –3.5 –2 –3 –2.5 1.5
A) –3, –3.5, –2, –2.5, 1.5

B) –3.5, –3, –2.5, –2, 1.5
C) –2, –2.5, –3, –3.5, 1.5
D) –3.5, –3 –2 –2.5, 1.5
2.- De la siguiente recta numérica observa y determina el valor correcto de cada

punto según su ubicación.
A) P = 0, Q = 0.3, R = 0.6, S = 1
B) P = 0, Q = 0.5, R = 1.5, S = 2
C) P = 0, Q = 1, R = 2.25, S = 4
D) P = 0, Q = 2.25, R = 4.5, S = 6
3.- De los siguientes números de mayor a menor: 2.21 2.3 2 2.6 2.52
A) 2, 2.3, 2.6, 2.21, 2.52
B) 2.52, 2.21, 2.6, 2.3, 2
C) 2.6, 2.52, 2.3, 2.21, 2
D) 2, 2.6, 2.3, 2.52, 2.21
4.- Observa la recta numérica y determina el valor correcto de cada punto según
su ubicación.
A) P = –2, Q = 0, R = 4, S = 7
B) P = –6, Q = –2, R = 4, S = 10
C) P = –3, Q = 0, R = 3, S = 6
D) P = –4, Q = 0, R = 5, S = 8
5.- En una tienda de colores se prepararon lápices de color rojo en un contenedor
de 746.63 litros. Si se quiere envasar en botes de 1 galón de capacidad. Calcula
cuántos botes se requieren. Considera que 1 galón = 3.79 litros.
A) 195
B) 196.99
C) 197
D) 198
6.- Tayla debe responder cuál es la suma de dos números que sacará de una caja.
Si extrajo los números 128.35 y –233.15, resuelve qué respuesta debe dar para
ganar.
A) –104.8
B) 104.8
C) –101.8
D) 101.8
7.-En Aulax colocaron impermeabilizante y cambiaron sus focos por lámparas para
ahorrar energía eléctrica. Si el impermeabilizante tiene una vida útil de 4 años y
los focos LED de 6, calcula cuántos años tendrán que pasar para que Valentina
vuelva a gastar simultáneamente en impermeabilizante y en iluminación LED.
A) 24 años
B) 10 años
C) 12 años
D) 8 años
8.- La empresa Santillana produce libros por niveles. Cada día en el primer piso se
hacen 250 libros del tipo A, en el segundo piso 110 del tipo B y en el tercer piso se
imprimen 500 ejemplares del tipo C. Se tiene planeado empaquetar la producción
de cada tipo de libro en cajas que tengan la misma y la mayor cantidad de
ejemplares. Calcula cuántos libros deberán ser empacados en cada caja.
A) 50 libros
B) 5 libros
C) 70 libros
D) 10 libros
9.- Un rectángulo mide 65 cm de largo y 13 cm de ancho. De entre las opciones
selecciona la que muestre la razón entre el ancho y el largo.
A)
B)
C)
D)
10.- Cual de las opciones es la forma simplificada de la siguiente fracción:
A)
B)
C)
D)
11.- Define el resultado de la siguiente operación: –(8–24).
A) 32
B) 16
C) –32
D) –16
12.- Resuelve la siguiente operación:

2 5 + 1 4 ÷ 3 8=
A)
B)
C)
D)
13.- De la siguiente operación determina el resultado:
√ √
A) 3600
B) 1327
C) -1327
D) -3600
14.- Distingue el enunciado representado por la expresión algebraica
A) ―El cuadrado de un número, menos el triple de otro número‖.

B) “La diferencia entre el cuadrado de un número y el triple del mismo
número”.
C) ―Equis cuadrada menos tres equis‖.
D) ―Un binomio cuadrado perfecto‖.
15.- Señala la representación matemática del enunciado: La tercera parte de ―m‖

disminuido en el cuadrado de ―n‖
A)
B)
C)
D)
16.- Determina el producto algebraico: ( )( )
A)
B)
C)
D)
17.- Calcula el resultado de la siguiente expresión: ( )( )

A)
B)
C)
D)
18.- Calcula el resultado de la siguiente expresión:
( ) ( ) ( )
A)
B)
C)
D)
19.- Desarrolla el siguiente binomio: ( )
A)
B)
C)
D)
20.- calcula la división algebraica: ( )
A)
B)
C)
D)
21.- Relaciona la expresión en una expresión equivalente de

entre las opciones siguientes.
A) ( )
B) ( )( )
C) ( )( )
D) ( )
22.- Carlos compro dos pantalones, del mismo precio más 300 pesos es
equivalente a 560 pesos que tiene Andrés. Resuelve cuánto cuesta un pantalón.
A) Cuesta $180
B) Cuesta $150
C) Cuesta $130
D) Cuesta $100
23.-La suma de un número entero y el doble del siguiente es 74. Determina de qué
número se trata.
A) 37
B) 35
C) 34
D) 24
24.- Se lanzó un dado varias veces y se registró el número que mostraba la cara
superior: 2, 6, 6, 4, 5, 2, 2, 3, 1, 4, 4, 5, 6, 2, 2, 1, 3, 6, 4, 5, calcula la probabilidad
de que en el siguiente lanzamiento el número que resulte sea el 5.
A)
B)
C)
D)
25.- Se obtuvieron las siguientes calificaciones de un grupo sabatino en el

instituto de Aulax.: : 6, 6.3, 6.6, 7, 7.3, 7.3, 7.6, 7.6, 8, 8.3, 8.3, 8.6, 8.6, 9, 9.3, 9.6,
9.6, 10, 10, 10, Analiza la información y elige la gráfica que represente la situación.
A)
B)
C)
D)
26.- Calcula el promedio de las siguientes cantidades obtenidas en una encuesta.

1.7, 1.64, 1.8, 1.73, 1.76, 1.8, 1.79, 1.82 y 1.8.
A) 1.76 m
B) 1.8 m
C) 1.79 m
D) 0.17 m
27.- Simplifica los términos semejantes de la siguiente expresión algebraica:

( ) ( ) ( )
A)
B)
C)
D)
28.- Resuelve el producto algebraico: ( )( )
A)
B)
C)
D)
29.- Despejar ―x‖ de la expresión
A)
B)
C)
D)
Analiza las siguientes gráficas, lee lo que se pregunta y elige la respuesta correcta
30.- ¿Qué se puede afirmar de la gráfica 2?
A) Su pendiente es mayor que la de la gráfica 3.

B) Es una proporcionalidad directa.
C) El valor de y cambia con menor rapidez que el de la gráfica 1.
D) La pendiente de esta recta tiene un valor de 2
31.- ¿Cuál es el valor de la pendiente de la gráfica 1?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 4.5
32.- ¿Qué expresión corresponde a la gráfica 3?
A) y= 3x+5
B) y= 4x+3
C) y= 5x+4
D) y= 3x+4
33.- ¿Qué expresión corresponde a la gráfica 2?
A) y=1.5x + 4
B) y= 2x+3
C) y= 1.5x+3
D) y= 2x+4
34.- Un proceso industrial se modela como y=7x+24 La variable y representa la

cantidad de productos fabricados, la variable x el costo de la materia prima.
¿Cuántos productos se pueden fabricar si se invierten $3 520 en materia prima?
A) 24 640
B) 24 664
C) 24 658
D) 24 660
35.- Cualquier variación lineal se modela como y= mx+b ¿Qué se requiere para
que se convierta en una proporcionalidad directa?
A) Que su pendiente no sea tan inclinada.

B) Que el valor de y cambie poco cuando varía el valor de x.
C) Que la gráfica de la función sea una recta semejante a la de la gráfica 2.
D) Que su ordenada al origen se vuelva cero.
36.- Es la expresión formada por un solo térmico algebraico:
A) Binomio
B) Monomio
C) Trinomio
D) Polinomio
37.- Encuentra el valor para ―m‖ y ―n‖ del siguiente sistema de ecuaciones:
A) x = −1, y = 2
B) x = −2, y = 1
C) x = 1, y = −2
D) x = −2, y = −1
( )( )
38.- Factoriza la siguiente expresión algebraica ( )( )
A)
B)
C)
D)
39.- ¿Cuáles son las raíces de la ecuación ?
A) x1= 1.19 x2= -4.19

B) x1= 7.39 x2= -7.39
C) x1= 8.97 x2= -8.97
D) No tiene solución.
40.- Un ciclista viaja a velocidad constante de 25 km/h, desde un punto de partida

en el que comienza la medición de tiempo y distancia recorrida
A) y=25x
B) y= 25+x
C) y= -25x
D) y= 25-x
41.- De la siguiente ecuación de segundo grado , los valores de
las raíces son:
A)
B)
C)
D)
42.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
A)
B)
C)
D)
43.- En una tlapalería por cinco cintas y ocho contactos cuestan $20; tres cintas y
cinco contactos cuestan $15 ¿Cuál es el precio de cada contacto?
A) $15
B) $20
C) $-20
D) $ -15
44.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
2x + 5y= 19
3x - 4y = -6
A) x= -2 y=3
B) x= 2 y= -3
C) x= -2 y= -3
D) x= 2 y= 3
45.- Convierte 270° a radianes:
A)
B)
C)
D)
46.- Convierte a grados:
A) 150°
B) 140°
C) 0.83°
D) -150°
47.- Encuentra el valor de la ―Hipotenusa‖ de un triángulo rectángulos cuyos lados

son 5 y 3 cm.
A)
B)
C)
D)
48.-Con apoyo de la siguiente imagen calcula el:

A)
B)
C)
D)
49.-Del siguiente triangulo ¿Cuál es el seno del ángulo A?

B
4 6
C 5
A)
B)
C)
50.-En un triángulo rectángulo el lado más largo mide 10 unidades y uno de sus
ángulos mide 30° ¿Cuántas unidades vale el lado opuesto?
A) √
B) 5
C) -5
D)
√
HABILIDAD MATEMATICA
1.- selecciona entre las opciones la figura que complete la serie
A)
B)
C)
D)
2.- Visualiza la figura, y selecciona la opción correcta después de girarla.
A)
B)
C)
D)
3.- Identifica el número que continua en la siguiente serie 28, 24, 20, … es:
A) 16
B) 14
C) 7
D) 10
4.- Identifica el número que continua en la siguiente serie 3,5,9,17,33,65, … es:
A) 79
B) 89
C) 99
D) 129
5.- Selecciona entre las opciones la figura que complete la serie
A)
B)
C)
D)
6.- Selecciona entre las opciones la figura que continúe en la serie:
A)
B)
C)
D)
7.- La suma de 4 números enteros consecutivos es 1.625, ¿cuáles son esos
números?
A) 0.1, 0.2, 0.3 y 0.35

B) 0.125, 0.25, 0.5 y 0.75
C) 0.4, 0.5,+0.6+0.7
8.- Un carpintero tiene que elaborar un mueble, si lo hace a razón de ¿En

cuántos días finaliza?
A) 2
B) 1.6
C) 2.8
D) 1
9.- Identifica el número que sigue en la serie 7, 9, 13, 15, 20, 22, …
A) 30
B) 45
C) 28
D) 40
10.- Cuál de las 4 figuras (a, b, c, d) se puede armar al doblar el modelo siguiente:
A)
B)
C)
D)
Una hoja tamaño carta se dobla de la siguiente forma:
11.- Si se realiza un corte. ¿Qué figura se formaría?
A)
B)
C)
D)
12.- Si se realiza un corte. ¿Qué figura se formaría?
A)
B)
C)
D)
13.- Observa la siguiente figura, determina la superficie sombreada de la figura
A) 20
B) 64
C) 80
D) 90
14.- Observa la imagen y determina que figura continua.
A)
B)
C)
D)
15.- ¿Que figura continua para completar la serie?
A)
B)
C)
D)
16.- Observa la siguiente figura, se gira 90° hacia la derecha. ¿Qué figura lo
representa?
A)
B)
C)
D)
17.- Observa la figura y determina ¿Cuál es el número que falta?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 12
18.- Una maquila realiza 150 pantalones en un tiempo de 20 minutos. ¿Cuántos

minutos hará al fabricar 60 pantalones?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
19.-Completar la siguiente secuencia 5,10,17,26,_____,50….
A) 25
B) 33
C) 37
D) 39
20.- De los siguientes desarrollos, elige cual es el correcto para poder armar un
prisma triangular.
A)
B)
C)
D)
21.- De los triángulos mostrados a continuación, menciona cual es el que continua
la secuencia:
A)
B)
C)
D)
22.- ¿Qué figura es la que hace falta en la siguiente serie?

A)
B)
C)
D)
23.- Los siguientes cubos forman un prisma rectangular, ¿Cuántos cubos hacen
falta?
A) 17
B) 18
C) 19
D) 20
24.- La sucesión numérica 1,4,9,16,25,36…. Calcula los dos términos.
A) 49,64
B) 48,61
C) 47,63
D) 46,62
25.- Del siguiente patrón geométrico, ¿Qué figura ocupa la vigésima segunda
posición?
A)
B)
C)
D)
26.- En una hoja se realizan ciertos dobleces, identifica la figura que muestre las
dobleces realizados.
A)
B)
C)
D)
27.- Elige la formula algebraica para la siguiente sucesión:
√ √
√
( )
A) √
( )
B) √
( )
C) √
( )
D) √
HISTORIA UNIVERSAL
1.- Marco el fin de la edad media con la caída de:
A) Colonia
B) Humanismo
C) Napoleón
D) Bizancio
2.- Fueron los avances científicos tecnológicos más importantes del siglo XIX
A) Pólvora y rueda
B) Fuego y la metalurgia
C) Electricidad y telégrafo
3.- En Europa del siglo XIX se expandieron las ideas liberales y como
consecuencia provocaron movimiento nacionalistas de liberación ¿Qué
acontecimiento político describe los hechos?
A) Las guerras Napoleónicas

B) La guerra de sucesión
C) Porfirismo
D) la guerra de los pasteles
3.- Entre el siglo XVIII y XIX las revoluciones burguesas apoyaron al capitalismo,
porque:
A) Por el apoyo a la iglesia

B) Igualdad económica en la población
C) Se apoyo y fortaleció el liberalismo económico
D) Apoyo a los agricultores
4.- La emergencia de Estados Unidos como líder económico mundial y la creación

de nuevas naciones europeas fueron consecuencia para:
A) Primera Guerra Mundial

B) Segunda Guerra Mundial
C) Guerra del Pacifico
D) Guerra de Vietnam
5.- Relaciona los tratados y el contenido que pusieron fin a la primera Guerra
Mundial
I. Tratado de Versalles.
II. Tratado de sevres.
III. Saint – Germain.
IV. Tratado de Trianon.
a. Ejecutan sanciones militares y políticas a Alemania.

b. Fin del imperio Austrohúngaro y se forma Austria y Hungría.
c. Checoslovaquia reemplaza al imperio Austrohúngaro.
d. Se fraccionan las posiciones del imperio Otomano y se reduce el ejército.
A) I: a II: b III: c IV: d

B) I: a II: d III: b IV: c
C) I: c II: d III: b IV: a
D) I: a II: b III: d IV: c
6.- Fueron las estrategias que emplearon los países del Eje como estrategia que
propusieron en su ofensiva:
I. La operación de Barba Roja

II. El ataque de Hiroshima
III. La guerra Fría
IV. La Invasión de Polonia
V. Primera Guerra Mundial
A) I y IV
B) II y V
C) III y I
D) I y IV
7.- Son las causas que dieron origen al imperialismo.
A) Formación de alianzas
B) Expandir los mercados y la búsqueda de materias primas
C) Sustituir la mano de obra
D) Dividir la Iglesia y el Estado
8.- Fue la principal ideología nacional que fortaleció Adolfo Hitler
A) Democracia
B) Creación de naciones nuevas
C) Unificar un gobierno nazi
D) La superioridad de la raza aria
9.- La propiedad colectiva, educación para todos, la economía planificada son

características del bloque:
A) Socialista
B) Comunista
C) Capitalista
10.- Es una característica que distingue al bloque socialista del capitalista:
A) Su economía está centrada y planificada

B) Intercambio de productos con los demás países
C) La intervención en asuntos externos
11.- Personaje que trato de resolver el grave conflicto internacional en que se

había involucrado Estados unidos y Vietnam
A) Johnson
B) Richard Nixon
C) Hitler
D) Kennedy
12.- Fue un hito en la historia militar convencional porque derrotaron a Estados

Unidos.
A) Agitación Estudiantil
B) Imperialismo
C) Segunda Guerra Mundial
13.- Logro capitalizar el impacto emocional, para que solo en un año fueran
aprobadas por el congreso más leyes de las que lograra su antecesor en tres años
A) Johnson
B) Richard Nixon
C) Hitler
D) Kennedy
14.- Unión Americana que sacudió el mundo Occidental que inicio en 1964 en la
que se pedía la libertad de expresión
A) Agitación Estudiantil
B) Liberalismo
C) Hippies
D) Primera Guerra
15.- Se le llama así al juicio político formal contra el presidente
A) Congreso de Viena
B) Impeachment
C) Socialismo Utópico
D) Santa Alianza
16.- Duro un periodo de casi 100 años y constituye una nueva forma de
explotación colonial.
A) Imperialismo
B) Revolución Rusa
C) Primera Guerra
D) Segunda Guerra
17.- Señala el fin del imperio de los zares.
A) Imperialismo
B) Santa alianza
C) Revolución Rusa
18.- Se da en dos fases: la primera solo intervienen potencias Europeas y la
segunda entra Estados Unidos y se convierte en mundial.

C) Socialismo Científico
D) Fascismo
19.- Se considera el autor de la corriente nacionalsocialista.
A) Nixon
B) Hitler
C) Kennedy
D) Felipe VII
20.- Se inició con el alzamiento de una fracción del ejército encabezada por los
generales Mola y Franco
A) Revolución Francesa
B) Movimiento estudiantil
C) Guerra de los pasteles
D) Guerra Civil Española
21.- Establecía un orden internacional que salvaguardaba la paz y una nueva

política basada en principios cristianos de justicia
A) Liberalismo
B) Santa Alianza
D) Socialismo Científico
22.- Efectuado en junio de 1818, y tenía como principal objetivo la restauración del
antiguo régimen y de los gobiernos absolutistas anteriores
A) Congreso de Viena
B) Socialismo
C) Hippies
D) Capitalismo
23.- Es una filosofía política que tiene como principales características el
individualismo
A) Liberalismo
B) Santa Alianza
D) Socialismo
24.- El ___________ Es el primer conjunto de ideas socialistas
A) Fascismo
B) Capitalismo
C) Comunismo
D) Socialismo Utópico
25.- El ______________ es descubrir los mecanismos universales que han influido

en los cambios sociales ocurridos a lo largo de la historia.
A) Fascismo
B) Capitalismo
C) Comunismo
D) Socialismo Científico
26.- Estos dos países Alemania y Austria-Hungría forman las…
A) Triple Alianza
B) Potencias centrales
C) Triple Entente
27.-Los Países Alemania, Austria-Hungría e Italia forman…
A) Conferencia de Bandung
B) Descolonización
C) Potencias Centrales
D) Triple Alianza
28.- Personaje estadounidense que utilizo tácticas ilegal para reelegirse
A) Richard Nixon
B) Gerad Ford
C) Kennedy
D) James Carter
29.- Porqué era el número de veces que había intentado vengarse de Alemania
A) Triple Alianza
B) Estados Independientes
C) Plan 17
D) Cerdeña – Piamonte
30.- Se da en dos fases: la primera de 1945-1955 y la segunda 1955-1975.
A) Independencia de Inglaterra
B) Guerra Fría
C) Estados Independientes
D) Descolonización
31.- Gran Bretaña, Rusia y Francia forman la…
A) Triple Alianza
B) Triple Entente
C) Cerdeña-Piamonte
D) Conferencia de Bandung
32.- Es la Reunión en Indonesia en 1955 donde se juntaron los países

afroasiáticos
A) Triple Alianza
B) Triple Entente
C) Cerdeña-Piamonte
D) Conferencia de Bandung
33.- Es uno de los dos factores de la descolonización
A) El aumento del descontento de los pueblos colonizados hacia sus

metrópolis
B) Plan 17
C) Revolución de países árabes y asiáticos
D) Independencia de Inglaterra
34.- Bismarck combinó astutamente la diplomacia con el militarismo a eso se le

llamo.
A) Independencia
B) Plan 17
C) Revolución Rusa
D) Realpolitik
35.- Se le considera el promotor de la Unificación Italiana.
A) James Carter
B) Cerdeña-Piamonte
C) Kennedy
D) Nixon
36.- Surge en 1950 en Asia un nuevo conflicto que se convirtió en la primera

acción bélica en que se enfrentaron fuerzas armadas de los dos bloques.
A) Guerra Civil
B) Guerra Civil Española
C) Guerra de Vietnam
D) Guerra de Corea
37.- Conflicto que empezó cuando el gobierno de Estados Unidos ordenó el

bombardeo de bases navales y oleoductos, en respuesta al ataque a sus tropas
en el Golfo de Tonkín.
A) Guerra Fría
B) Guerra Civil
C) Guerra Civil Española
38.- En 1973 se firmaron acuerdos que establecían el cese del fuego y la retirada,
con la victoria total del Frente Nacional de Liberación.
A) Guerra Fría
B) Guerra Civil
C) Guerra Civil Española
39.- Fue la época de la tecnología de la propulsión de cohetes en la que intervino

Alemania, Estados Unidos y la URSS.
A) Anticomunismo
B) Macartismo
C) Amenaza Nuclear
D) Carrera espacial
40.- Fecha en la que el hombre llega a la luna, en la nave Apollo 11.
A) 5 de mayo de 1973
B) 15 de febrero de 1986
C) 11 de enero de 1971
D) 16 de Julio de 1969
41.- Se llevó a cabo en dos etapas: la democrática en Febrero de 1917 y la

socialista, con el establecimiento de la dictadura del proletariado, en octubre del
mismo año.

C) La Guerra Fría
D) Revolución Rusa
42.- Era una corriente ultranacionalista italiana que postulaba la creación de un

estado fuerte y obtener el espacio vital.
A) Guerra Fría
B) Fascismo
C) Nacionalismo
D) Nazismo
43.- Fase de la política exterior de Hitler en la que mediante el Tratado de
Versalles Francia quedaba a cargo de la explotación de minas de carbón durante
15 años como compensación de la Primera Guerra Mundial.
A) Primera Fase
B) Tercera Fase
C) Cuarta Fase
D) Segunda Fase
44.- Se le llamo Bienio reformista en España a…
A) A los dos años de la Segunda República

B) Al periódico más importante de España
C) Al fin de la Monarquía
D) A la primer Fase de la Guerra
45.- ¿Por qué se da la caída del imperio Napoleónico?
A) Por la gran extensión que pretendía abarcar el potente ejército francés

B) Por la falta de experiencia de Napoleón
C) Por declararle la guerra a Rusia
D) Por causas externas a Napoleón
46.- ¿Por qué ejercito fue derrotado Napoleón?
A) Sexta Alianza
B) Estados Unidos
C) Caudillismo
D) Cuádruple Alianza
47.- ¿Qué país marcaría el final del sueño Napoleónico?
A) Alemania
B) Italia
C) Rusia
D) Austria-Hungría
48.- ¿En qué año se da la caída del Imperio Napoleónico?
A) 1814
B) 1750
C) 1812
D) 1790
49.- Considera a la persona humana individual como primordial:
A) Individualismo
B) Nacionalismo
C) Comunidad
D) Igualdad entre hombres
50.- Derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: pensamiento,

expresión.
A) Sindicalismo
B) Igualdad entre hombres
C) Idealismo
D) Libertad
HISTORIA DE MEXICO
1.- Indica dos territorios actuales que conformaron Mesoamérica durante el México
antiguo.
A) Norte de México y Parte de Honduras

B) Parte de Panamá y Sureste de México
C) Parte de México y Norte de México
D) Sureste de México y Parte de Honduras
2.- Señala las características geográficas de Aridoamérica.
A) Zonas húmedas, templadas, semiáridas y tropicales

B) Escasez de lluvias y de cuerpos de agua
C) Región húmedas dentro de grandes espacios desérticos
D) Zonas húmedas y tropicales
3.- Subárea en la que destacaron zapotecas y mixtecos. En el periodo Clásico, la

ciudad zapoteca de Monte Albán se erigió en un importante centro cultural y
político.
A) Guerrero
B) Maya
C) Oaxaca
D) Costa Su
4.- Albergó a una gran cantidad de etnias, entre las que destacaron los
purépechas, poderoso estado que solo pudo ser derrotado por los conquistadores
españoles
A) Oaxaca
B) Altiplano Central
C) Norte
D) Occidente
5.- La palabra _______________ significa ―a la mitad de América‖
A) Mesoamérica
B) Mexicas
C) Nómada
D) Sedentario
6.- Según la tradición mexica, ¿cuál es el nombre del dios que les ordenó
peregrinar hasta encontrar un nuevo lugar para vivir?
A) Coatlicue
B) Huitzilopochtli
C) Quetzalcóatl
7.- A partir de qué fecha comenzaron a llegar a México los primeros misioneros.
A) En 1523 que comenzaron a llegar a México; en primer lugar los

franciscanos, segundo los dominicos y por último los agustinos
B) La llegada de los misioneros fue a fines del siglo XVII con los franciscanos y
dominicos.
C) En 1521 al mando de Cortés, con una armada compuesta por once navios y
aproximadamente medio millar de expedicionarios y misioneros.
D) A finales del siglo XVII con Cortes y los agustinos
8.- En 1857 se promulgo la constitución la cual destino los derechos:
A) Criollos
B) Mestizos
C) Individuales
D) Indígenas
9.- La independencia de la Nueva España tuvo una causa interna y fue:
A) La caída de la Nueva España

B) Nacionalismo Criollo
C) Conquista de Napoleón
D) Movimiento Jesuita
10.- Durante el gobierno de Juárez, se establecieron reformas entre ellas la

―reforma educativa‖ como la:
A) UNAM
B) Instituto Politécnico Nacional
C) Escuela Nacional de Preparatoria
11.- La lucha contra el gobierno del Gral. Porfirio Díaz, dio inicio con un Plan
político llamado:
A) Rio Blanco
B) Ayala
C) Tuxtepec
D) San Luis
12.- La segunda guerra mundial, fue estímulo para el crecimiento y cambio de la

nación mexicana convirtiéndose en moderna e industrializada. Esa época se
conoce como:
A) Época de oro
B) Milagro mexicano
C) Liberalismo económico
D) Ninguna de las anteriores.
13.-Por medio del tratado, se pudieron eliminar aranceles entre los países que
participaron y firmaron:
A) Industrialización
B) Globalización
C) TLCAN
D) TLC
14.- El presidente ______ fue traicionado, derrocado y asesinado en febrero de

1913 a instancias del general Huerta quien tomo el poder.
A) Juárez
B) Díaz
C) Carranza
D) Francisco I. Madero
15.- __________ y su División del Norte fueron derrotados en 1915 por el general
constitucionalista Obregón.
A) Orozco
B) Huerta
C) Villa
D) Zapata
16.- ¿Cómo se llamó el partido revolucionario fundado en 1929?
A) Partido Nacional Revolucionario

B) Partido de la Revolución Democrática
C) Partido Revolucionario Institucional
D) Partido de la Revolución Mexicana
17.- ¿Cuál fue el plan político que propició el derrocamiento y asesinato de

Venustiano Carranza?
A) Plan de Ayala
B) Plan de San Luis
C) Plan de la Empacadora
D) Plan de Agua Prieta
18.- ¿Cuál fue el periodo de gobierno de Álvaro Obregón?
A) 1924-1928
B) 1917-1920
C) 1928-1934
D) 1920-1924
19.- ¿Qué revolucionario fue asesinado en 1923?
A) Venustiano Carranza
B) Francisco Villa
C) Álvaro Obregón
D) Emiliano Zapata
20.- ¿Qué partido político distinto al PRI alcanzaron la presidencia de la República

en la era de la alternancia política (del año 2000 hasta nuestros días)?
A) Partido de la Revolución Democrática

B) Partido Acción Nacional
C) Movimiento Ciudadano
D) Partido verde Ecologista
21.- Durante la Reforma, los liberales impulsaron la propiedad _________ con la

intención de propiciar el surgimiento de una gran cantidad de
pequeños propietarios.
A) Privada
B) Publica
C) Hibrida
D) Patrones
22.- A los pequeños núcleos de población y de producción agrícola y ganadera
heredados del periodo virreinal se les conoce como:
A) Tierras
B) Ejidos
C) Latifundios
D) Haciendas
23.- Los ___________ vivían en los terrenos de la hacienda y labraban las tierras
del dueño a cambio de un salario y raciones de alimentos.
A) Peones
B) Terratenientes
C) Latifundios
D) Salario
24. Los _________ eran grandes extensiones de tierra, dedicadas a la agricultura

o a la ganadería, que pertenecían a un propietario, denominado terratenientes
A) Peones
B) Terratenientes
C) Latifundios
D) Salario
25.- Entre los principales dirigentes del Partido liberal Mexicano se encontraban
los hermanos _____ quienes fundaron el periódico Regeneración en 1900.
A) Villa
B) Madero
C) Flores Magón
D) Calles
26- ¿Quiénes fueron los cabecillas que ordenaron el asalto a Ciudad Juárez en
mayo de 1911, durante la revuelta maderista?
A) Pascual Orozco
B) Francisco I. Madero
C) Zapata
D) Abraham González
27.- ¿Qué bando continuo apoyando a la Convención Revolucionaria de
Aguascalientes, después de que se produjo la escisión entre los grupos
revolucionarios a finales de 1914?
A) Obregonistas
B) Orozquistas
C) Zapatistas
D) Carrancistas
28.- ¿Durante qué años estuvo activa la División del Norte?
A) 1915 a 1918
B) 1913 a 1915
C) 1916 a 1911
D) 1914 a 1912
29.- ¿Cuáles fueron las dos prisiones en las cuales Villa estuvo recluido
sucesivamente durante 1912?
A) Penal de Almoloya y Prisión de San Juan de Ulúa

B) Prisión de San Juan de Ulúa y Penitenciaría de Santa Martha Acatitla
C) Prisión Militar de Santiago Tlatelolco y Palacio de Lecumberri
D) Penitenciaría de Santa Martha Acatitla y Penal de Almoloya
30.- Cuba fue el primer país de las tres expediciones, realizadas por
____________ hacía el nuevo continente:
A) Diego Velázquez
B) Hernán Cortes
C) Cristóbal Colón
D) Juan de Grijalva
31.- Fueron los últimos misioneros de la Nueva España:
A) Dominicos
B) Franciscanos
C) Bernardinos
D) Jesuitas
32.- Relaciona las siguientes instituciones económicas
a) Consistió en separar una parte de la

I.- Alcabala producción minera para beneficio de la
Corona
II. Casa de Contratación b) Se encargó de todo el comercio

exterior en la Nueva España.
c) Se le denomino al impuesto de venta

III. Quinto real en la Nueva España
A) I c, II b, III a
B) I a, II b, III c
C) I a, II b, III c
D I b, II c, III a
33.- En 1836 Santa Anna reconoció la independencia de Texas con los tratados
de:
A) Córdoba
B) Velasco
C) Tlatelolco
D) Guadalupe – Hidalgo
34.- La doctrina del Porfiriato se basaba en:
A) Poca política y mucha administración

B) Positivismo
C) Orden y Progreso
D) Dictadura
35.- Es una característica del gobierno de José López Portillo.
A) Modelo neoliberal
B) El auge del petróleo
C) Firma del TLC
D) Movimiento Médico
36.- En el año de 1958 hubo un movimiento durante el cambio de gobierno.
A) Magisterial
B) Médico
C) Minero
D) Ferrocarrilero
37.- ¿Cuáles fueron los principales logros y características del primer gobierno
posrevolucionario?
A) Artículo 3° y el apoyo de la inversión extranjera

B) Artículo 3° y apoyar el movimiento de Villa y Zapata
C) Artículo 3° y quitar a Porfirio Díaz
D) Artículo 3° constitucional y la creación de bibliotecas
38.- Obregón y Calles fueron considerados caudillos de la Revolución

comenzaron a crear e impulsar la fundación de una gran cantidad de instituciones,
a lo que se le conoce como:
A) Institucionalización
B) Zapatismo
C) México Contemporáneo
D) Revolución
39.- ¿Qué caracterizó a la administración del presidente Calles?
A) Banco nacional y la creación del IPN

B) Reparto agrario y la Fundación de la Comisión Nacional Bancaria
C) Reparto Agrario y la creación de la UNAM
D) Reparto agrario y la creación de la SEP
40.- En 1926 hasta 1929 se ocasiono un choque con la iglesia y el gobierno el cual
ocasiono un estallido llamado:
A) La creación del PNR

B) Asesinato de Obregón
C) Guerra Cristera
D) Leyes de reforma
41.- Fue creado en 1929 por el ex presidente Plutarco Elías Calles con el objetivo
de incluir a caudillos, movimientos, agrupaciones y partidos emanados de la
Revolución mexicana
A) Partido Nacional Revolucionario

B) Partido Revolucionario Institucional
C) Partido Acción Nacional
D) Partido Revolución Democrática
42.- ¿De qué forma pudo Cárdenas librarse de la influencia de Calles?
A) Porque tomo decisiones y creo el IPN

B) Movimiento político-social de los obreros, campesinos y otros sectores
llamado corporativismo
C) Por el ambiente de materializar todo lo que decía el jefe Máximo de la
revolución
43.- ¿Cuáles fueron las políticas que distinguieron al Cardenismo?
A) La creación de PEMEX y Luz y Fuerza

B) La creación del IPN y de la UNAM
C) La creación de sindicatos y apoyo económico a los obreros
D) la creación de la CTM y la CFE
44.- Las __________ implican la transferencia de una propiedad privada a

propiedad del Estado, mientras que las nacionalizaciones consisten en la
transformación de compañías extranjeras y de sus medios de producción en
propiedad del Estado.
A) Presidencialismo
B) Socialismo
C) Nacionalismo
D) Expropiaciones
45.- Traicionó y derrocó a Francisco I. Madero, para luego convertirse en
presidente.
A) Plutarco Elías Calles

B) Pablo González
C) Adolfo de la Huerta
D) Victoriano Huerta
46.- Encabezó la lucha contra Victoriano Huerta y promulgó la Constitución de

1917
A) Plutarco Elías Calles

B) Pablo González
C) Venustiano Carranza
D) Lucio Blanco
47.- Venció a la División del Norte y fue presidente durante el periodo 1920-1924.
A) Emiliano Zapata
B) Álvaro Obregón
C) Venustiano Carranca
D) Francisco Villa
48.- Apoyó al gobierno de la Convención y posteriormente se reconcilió con

Carranza.
A) Lucio Blanco
B) Pablo González
C) Venustiano Carranza
D) Plutarco Elías Calles
49.- ¿En qué año se realizó la primera repartición agraria durante la Revolución?
A) 1916
B) 1915
C) 1914
D) 1913
50.- Las _________ eran administradas por los dueños de las haciendas y los
peones contraían deudas que resultaban imposibles de pagar.
A) Tiendas de raya
B) Clase Política
C) Hacendados
D) instituciones
CIENCIAS I (BIOLOGIA)
1.- Identifica en cuál de los siguientes incisos encontramos una adaptación al

medio.
A) Los hongos venenosos en zonas húmedas.

B) El número de individuos que forman una población.
C) Los cantos que realizan las ballenas.
D) El color blanco de los osos polares en regiones árticas.
2.- Selecciona la opción que corresponde y completa el siguiente enunciado: Las

células procariotas se diferencian de las eucariotas principalmente porque carecen
de…
A) citoplasma.
B) pared celular.
C) núcleo.
D) ADN.
3.-.La célula está formada por estructuras con propósitos específicos para el buen
funcionamiento de todo el organismo. En las siguientes columnas relaciona el
organelo con la función que realiza cada uno.
Organelo Función
I. Ribosoma a. Regula el intercambio de sustancias.
II. II. Membrana b. Digestión
III. III. Mitocondria c. Síntesis de proteínas
IV. IV. Lisosoma d. Respiración e. Fotosíntesis
V. V. Cloroplasto
A) I.e, II.a, III.c, IV.d, V.b

B) I.b, II.b, III.e, IV.c, V.a
C) I.a, II.e, III.d, IV.c, V.b
D) I.c, II.a, III.d, IV.b, V.e
4.- Identifica cuáles son los nutrimentos que suministran energía de uso inmediato.
A) Proteínas
B) Carbohidratos
C) Lípidos
D) Vitaminas
5.-Identifica la opción que corresponda a las características que se describen y

completa el texto.
―Las células divididas por __________ producen células idénticas genéticamente;

mientras que las células que se producen por __________ presentan variabilidad
genética.‖
A) partenogénesis / clonación
B) mitosis / espermatogénesis
C) meiosis / mitosis
D) mitosis / meiosis
6.- En la siguiente célula eucariota identifica los organelos:
2
3
7
a.- Mitocondria
b.- Citoplasma
c.- Lisosoma
d.- Núcleo
e.- Retículo Endoplásmico
f.- Aparato de Golgi
g.- Membrana Plasmática
A) 1 a, 2 b, 3 c, 4 d, 5 e, 6 f, 7 g
B) 1 a, 2 b, 3 d, 4 c, 5 e, 6 f, 7 g
C) 1 a, 2 b, 3 d, 4 c, 5 f, 6 e, 7 g
D) 1 a, 2 b, 3 d, 4 c, 5 g, 6 f, 7 e
7.- La celular proviene de otra preexistente e igual, es un postulado de:
A) Big Bang
B) Teoría celular
C) Teoría Molecular
8.- La información hereditaria de un organismo está contenida en el ___________

localizado en el núcleo de las células.
A) Genética
B) Material Genético
C) Genes
D) Cromosomas
9.- Son unas estructuras largas en forma de hebra que contienen a los genes.
A) Genética
C) Genes
D) Cromosomas
10.- Son las unidades básicas de la herencia; contienen información acerca de los
rasgos o las características de un organismo y la transmiten de generación en
generación
A) Genética
C) Genes
D) Cromosomas
11.- Es el portador de la información hereditaria.
A) ADN
C) Genes
D) Cromosomas
12.- El ADN está formado por __________ pequeñas unidades que se acomodan
repetitivamente en fila para formar dos hélices.
A) ADN
B) Nucleótidos
C) ARN
13.- La causa de las semejanzas y diferencias, la transmisión de las

características de los progenitores a los descendientes, mediante los genes es:
A) Adaptación
B) Evolución
C) Herencia
D) Genética
14.- Se le llama ___________ al ordenamiento sistematizado de los cromosomas

de un organismo.
A) Alelo
B) Cromosoma sexual
C) Cromosoma
D) Cariotipo
15.- A las versiones alternativas de un mismo gen se les llama:
A) Alelo
B) Cromosoma sexual
C) Cromosoma
D) Cariotipo
16.- se refiere a la constitución genética de un organismo. Así, tu genotipo incluye

todos los alelos posibles para cada uno de tus genes.
A) Alelo
B) Fenotipo
C) Genotipo
D) Cariotipo
17.- Es el conjunto de características de un organismo que se pueden observar o

medir
A) Alelo
B) Fenotipo
C) Genotipo
D) Cariotipo
18.- Los mecanismos de la herencia fueron descifrados por un monje austriaco

llamado
A) Darwin
B) Mendel
C) Punnett
D) Ninguno de los anteriores
19.- Rama de la biología encargada del estudio de la herencia de las

características de una generación a otra.
A) Cromosoma
B) Genética
C) Herencia
20.- Gracias a este trabajo se le considero el ―Padre de la Genética‖
A) Teoría de la evolución
B) Cuadro de Punnett
C) Leyes de la Herencia
D) Supervivencia
21.- Los alelos ___________ se expresan o se exhiben en los descendientes
A) Alelos
B) Dominantes
C) Fenotipo
D) Genotipo
22.- Los alelos que no se expresan en los descendientes se llaman
A) Alelos
B) Dominantes
C) Recesivos
D) Genotipo
23.- Si una persona tiene un alelo para color de ojos azules y otro alelo para color
de ojos cafés, tendrá los ojos color, café y no azules. ¿Cómo se llama el alelo para
el color de ojos azules?
A) Dominante
B) Recesivo
C) Pasivo
D) Ninguno de los anteriores
24.- Para rastrear una característica a lo largo de las generaciones de una familia,
se utilizan los:
A) Genética
B) Leyes de la Herencia
C) Árboles Genealógicos
25.- La__________ es una enfermedad que solo se presenta en los hombres,
mientras las mujeres son portadoras.
A) Acondroplasia
B) Fibrosis
C) Síndrome de Down
D) Hemofilia
26.- Los seres vivos cambian sus características cuando migran de un lugar a otro,
en ello influyen las condiciones climáticas y de alimentación, pues estas impulsan
las adaptaciones.
A) Mendel
B) Leclerc
C) Lamark
D) Cuvier
27.- Resto o impresión del cuerpo de un organismo que quedó preservado en

roca.
A) Fósil
B) Transformismo
C) Fijismo
D) Mendel
28.- Las especies conservadas en fósiles se extinguieron de forma masiva debido

a las catástrofes naturales de la historia de la Tierra
A) Mendel
B) Leclerc
C) Lamark
D) Cuvier
29.- Transformación continúa de las especies o transformismo
A) Mendel
B) Leclerc
C) Lamark
D) Cuvier
30.- Las especies pasan por una transformación continua a lo largo del tiempo,
influenciada por el uso y desuso de las partes, y el clima.
A) Fósil
B) Transformismo
C) Fijismo
D) Mendel
31.- Las especies no cambian a lo largo del tiempo.
A) Fósil
B) Transformismo
C) Fijismo
D) Mendel
32.- Al elegir determinadas características de una especie, esta se modificó en

pocas generaciones. A este proceso de elección se le conoció más tarde como:
A) Selección Artificial
B) Evolución
D) Leyes de Mendel
33.- Las especies que sobrevivían a lo largo de la historia estaban, por sus
características, más adaptadas a su ambiente, y las que no podían adaptarse,
morían. Así surgió su teoría de la
A) Selección Artificial
B) Evolución
D) Selección Natural
34.- Son un método de búsqueda dirigida, basado en probabilidades; usan como

base las ideas de la evolución y los descubrimientos realizados por Mendel en la
genética
A) Inteligencia Artificial
B) Algoritmo Genético
C) Comportamiento Natural
D) Selección Natural
35.- Es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento que
ha evolucionado e incrementa las expectativas de vida.
A) Adaptación
B) Evolución
C) Selecciona Natural
D) Supervivencia
36.- Es un proceso histórico de transformaciones ocurridas en las especies, lo cual

ha originado la diversidad a partir de un antepasado común.
A) Adaptación
B) Evolución Biológica
D) Evolución
37.- Características de los individuos de una población que les otorgan ventajas
sobre los demás y les permiten sobrevivir
A) Adaptación Biológica
B) Evolución Biológica
D) Evolución
38.- Relacionadas con la morfología, una rama de la biología que estudia la forma
o estuctura de los seres vivos.
A) Adaptación Estructural y anatómica

B) Adaptación interna
C) Adaptación de conducta
D) Adaptación
39.- La reacción _________ es aquella donde se libera energía.
A) Reductora
B) Respiración
C) Exergónica
D) Síntesis
40.- Es la estructura formada por una doble membrana la cual influye en la síntesis
del ATP
A) Ascética
B) Citoesqueleto
C) Mitocondria
D) Mutación
41.- Se encarga de la transformación de materia inorgánica a orgánica.
A) Clorofila
B) Anatómico
C) Fotosíntesis
D) Digestión
42.- Al proceso metabólico de construcción es aquel donde se obtienen moléculas

grandes a partir de otras más pequeñas
A) Adaptación
B) Degradación
C) extinción
D) Anabolismo
43.- Es el proceso de la selección natural y de la recombinación genética de un

ambiente.
A) Adaptación
B) Clonación
C) Evolución
D) Genética
44.- Surgieron a partir de los resultados del trabajo de Mendel.
A) Producción de gametos
B) Producción de descendencia
C) Las leyes de la herencia
45.- Postulo las mitocondrias y los cloroplastos, que proceden de una célula
procariote.
A) Darwin
B) Miller
C) L. Margulis
D) Mendel
46.- La alga es un organismo que pertenece al reino de:
A) Fungi
B) Protista
C) Mónera
D) Plantae
47.- Es la unidad formada por factores abióticos y bióticos en la que existen

interacciones que hacen fluir la energía y circular la materia.
A) Ambiente
B) Ecosistema
C) Razas
D) Cadena alimenticia
48.- Principal factor que daña la capa de ozono
A) Oxido de azufre
B) Oxido nitroso
C) Oxigeno
D) Clorofluorocarbono
49.- Es el movimiento periódico o estacional mediante el cual una población va de

un lugar a otro, con la finalidad de evadir temporadas de clima desfavorable.
A) Señales
B) Cortejo
C) Protección
D) Migración
50.-Cual de las siguientes hormonas inicia en el hombre el desarrollo el desarrollo
de las características sexuales.
A) Ovogénesis
B) Citocinesis
C) Espermátidas
D) Espermatogénesis
CIENCIAS II (FISICA)
1.- Es la fuerza con la cual el cuerpo es atraído verticalmente hacia abajo por la
gravedad.
A) Masa
B) Peso
C) Fuerza
D) Velocidad
2.- Son ejemplos de materiales aislantes
A) Madera, vidrio y caucho

B) Oro, cobre y metal
C) Plástico, carbón y silicio
2.- Calcula la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete

que tiene una resistencia de 10 ohmios y funciona con una batería con una
diferencia de 30 volts.
A) I = 2 A
B) I = 3 A
C) I = 1 A
D) I= -3 A
3.-Es el cambio en la velocidad producida por otro objeto.
A) Aceleración
B) Velocidad
C) Tiempo
D) Distancia
4.- De los siguientes enunciados menciona quienes son los correctos.
I.- La aceleración es el cambio de velocidad de un objeto, dividido por el tiempo

que le tomo en realizarlo
II.- La gravedad de la tierra hace que los objetos caigan hacia arriba.
III.- La velocidad requiere de dos elementos para quedar definida; tiempo y
aceleración
IV.- La masa es una constante representada en Kg, no tiene nada que ver con el
Peso ―W‖
A) I, IV
B) II, III
C) II, IV
D) IV,III
5.- ¿Qué fuerza resultante imprime una aceleración de 5 a un cuerpo de 32 kg?
A) 100 N
B) 160 N
C) 80 N
D) 6.4 N
6.- Un barco viaja 100 km hacia al norte en su primer día, 60 km hacia el noreste
en su segundo día y 120 km hacia el este. Encuentra el desplazamiento
resultante.
A) 200 N
B) 280 N
C) 40 N
D) 160 N
7.- Relaciona cada enunciado, lee cuidadosamente.

I.-Depende de la dirección del
desplazamiento del objeto, así como la
razón de cambio de la posición de un a)Mecánica, cinética,
objeto en una unidad de tiempo. óptica
II.- Es la ciencia que estudia los
fenómenos físicos y sus propiedades b)Física
físicas
III.- Son ramas que estudia la ciencia
de la física c)Velocidad
A) I c, III b, II a
B) Ib, II a, III c
C) I c, II b, III a
El transcurso de un taxi – Uber, fueron los siguientes datos
Desplazamiento Tiempo
―km‖ ―min.‖
5 10
12 36
17 34
24 48
8.- Calcula la velocidad de cada desplazamiento recorrido representado en

km/min
A) 0.5 km/min, 0.33 km/min, 0.5 km/min, 0.5 km/min

B) 2 km/min, 3 km/min, 2 km/min, 2 km/min
C) -0.5 km/min, 0.33 km/min, -0.5 km/min, 0.5 km/min
9.- Completa con las palabras los siguientes enunciados del texto.
La ____________________ nos menciona que ―todos los cuerpos permanecen en

reposo o se mueven con una velocidad constante a menos que una fuerza actué
sobre ellos.‖
No puede existir una fuerza a menos que estén afectados dos cuerpos. Debe
existir una interacción mutua entre fuerzas a este principio enuncia la
________________________ ―a toda acción corresponde una reacción, de igual
magnitud y dirección pero de sentido opuesto.‖
Newton menciona que el movimiento planetario es una fuerza universal denomina
___________________. Para esto la Ley de la Gravitación Universal.
A) Tercera ley de Newton, Primera ley de Newton, Gravitación

B) Primera Ley de Newton, Tercera Ley de newton, Gravitación
C) Gravitación, Reposo, Inercia
D) Ninguna de las anteriores.
10.- Dos bolas de plomo que pesan 10 kg y 18 kg se encuentran a una distancia
de 2 m entre sí. ¿Con que fuerza se atraen mutuamente?
A)
B)
C)
D)
11.- Calcular la energía cinética de un carro de 4kg en el instante que su velocidad

es de 24 m/s
A) 48 J
B) 1200 J
C) 1000 J
D) 1152 J
12.-Un carburador de 150 kg se mantiene a 2 m sobre un banco de trabajo.

Calcule la energía potencial del banco con la cual sostiene al carburador.
A) 120 J
B) 3000 J
C) 2943 J
D) 2150 J
13.- Es la energía que posee un cuerpo en virtud de su posición o condición
A) Cinética
B) Potencial
C) Mecánica
D) Ninguna de las tres anteriores
14.- Es la unidad para medir la energía
A) Joule
B) Calorías
C) Pascales
D) Newton
15.- Es la energía que posee un cuerpo en virtud de movimiento.
A) Mecánica
B) Potencial
C) Cinética
D) Calorífica
16.- ¿Cuánta corriente produciría un voltaje aplicado de 10 volts a través de una

resistencia de 5 ohms?
A) 10 A
B) 2 A
C) 0.5 A
17.- Encontrar la corriente que circula por el circuito mostrado, suponiendo que se
tiene R1= 5 Ω, R2= 3 Ω, R3= 2 Ω, R4= 1 Ω
A) Rt= 0.49 Ω, I= 24.4 A

B) Rt= 49 Ω, I= 24.4 A
C) Rt= 0.49 Ω, I= 2 A
D) Rt= -0.49 Ω, I= -24.4 A
18.- Calcular la densidad de un prisma rectangular cuyas dimensiones son: largo

6m, ancho 5 m, alto 3 m, y tiene una masa de 3Kg
A) densidad =
B) densidad =
C) densidad =
D) densidad =
19.- .- Realiza las siguientes conversiones
100 °F _________ °C 90°c _________ °F 300° F _________ °K
A) 30°C, 190°F , 400°K

B) 37.7 °C, 194°F, 421.88 °K
C) 300°C, 90°F , 420°K
D) 130°C, 290°F , 430°K
20.- Cuanto calor se necesita para elevar la temperatura de 2kg de plomo de 30°C
a 100° C. Toma en cuenta el calor especifico del plomo es 130 j/kg * °C
A) 4200 J
B) 44200 J
C) 420 J
D) 42 J
21.- Se define como el trabajo necesario para mover una carga, por un medio
conductor.
A) Voltaje
B) Resistencia
C) Intensidad
D) Diferencia de potencial
22.- En un circuito eléctrico se aplica una corriente de 4 amperios, pero se somete

a una resistencia de 2 ohms. ¿Cuál será el voltaje del circuito?
A) 2 volts
B) 8 volts
C) 2 ohms
D) 8 ohms
23.- Una batería proporciona un voltaje de 50 volts a un circuito con una

resistencia de 5 ohms. ¿Cuál será la intensidad de corriente sentida?
A) 10 volts
B) 250 volts
C) 10 amperios
D) 250 amperios
24.- ¿Cuál será la resistencia de un circuito que tiene una diferencia de potencial
de 100 volts y una intensidad de corriente de 100 amperios?
A) 10 000 amperios
B) 10 000 ohms
C) 1 amperio
D) 1 ohm
25.- ¿Qué diferencia hay entre corriente continua y corriente alterna?
A) La dirección del flujo de electrones es continua o cambia.

B) Una sufre mayor intensidad de corriente que la otra.
C) Una tiene resistencias más fuertes que la otra.
D) Una sufre mayor voltaje que la otra.
26.- Un ______ es un dispositivo capaz de atraer o repeler trozos de metales

específicos como el hierro, el níquel, el cobalto o el acero.
A) Magnetismo
B) Imán
C) Fuerza magnética
D) Campo magnético
27.- Este fenómeno se da cuando las partículas de un objeto están totalmente

alineadas hacia un solo lado, provocando un fuerte efecto de atracción o repulsión.
A) Magnetismo
B) Diamagnetismo
C) Paramagnetismo
D) Ferromagnetismo
28.- ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?
A) Un imán tiene un polo positivo y un polo negativo.

B) Los polos opuestos se atraen y los polos iguales se repelen.
C) Un objeto cuyas partículas están apuntando a diferentes direcciones tiene
un efecto ferromagnético.
D) Un objeto que no responde naturalmente a los imanes cuyas moléculas
agrupadas en pares y canceladas entre sí tiene un efecto diamagnético.
29.- ¿Qué sucede cuando rompemos un imán?
A) Se generan dos trozos nuevos, pero pierden sus propiedades magnéticas.

B) Un extremo es totalmente positivo y el otro pedazo es totalmente negativo.
C) Se generan dos trozos nuevos, cada uno con propiedades idénticas a las
del original.
D) Sus partículas invierten la dirección, generando propiedades diferentes a las
del original.
30.- ¿Cuál de los siguientes escenarios es imposible?
A) Una mezcla de hierro y cobalto se adhiere completamente a un imán.

B) El polo positivo de una moneda se adhirió al polo positivo de un imán.
C) Al fracturar un imán, obtuve dos trozos nuevos. Cada uno con un polo positivo y
negativo.
D) Un objeto paramagnético sufrió una estimulación y ahora todas sus partículas
apuntan al mismo lado.
31.- En un circuito se piensa instalar una resistencia de 4Ω, por el cual circulara
una intensidad de corriente de 2.5 A. ¿Cuánto voltaje se requiere para el circuito?
A)
B)
C)
D)
32.- Se define como el espacio donde un imán es capaz de ejercer fuerzas

magnéticas, a distancia, de atracción y repulsión
A) Magnetismo
B) Imán
C) Fuerza magnética
D) Campo magnético
33.- Científico cuyos experimentos ayudaron a determinar que el magnetismo

podía producir electricidad a través de un solenoide.
A) Isaac Newton
B) Michael Faraday
C) Christian Oersted
D) André-Marie Ampere
34.- ¿A qué conclusión llegó Ampere gracias a sus experimentos?
A) Las corrientes pueden ejercer efectos eléctricos alrededor de ellas.

B) Una corriente eléctrica es capaz de generar efectos magnéticos en brújulas.
C) Un solenoide es capaz de transmitir energía eléctrica cuando se le estimula con
un imán.
D) Las corrientes eléctricas ejercen efectos magnéticos de atracción o
repulsión alrededor de ellas.
35.- ¿Cuál es la importancia de la magnetita?
A) Se usa para realizar imanes.

B) Es la relación entre electricidad y magnetismo.
C) Es una piedra utilizada para crear circuitos eléctricos.
D) Se usa para transmitir la energía magnética a un galvanómetro.
36.- ¿Qué aseveración es falsa respecto a cómo se observa un campo

magnético?
A) Se usan puntos para representarlo.

B) Se forman figuras elípticas a los lados del objeto magnético.
C) Las flechas se indican con la punta hacia los polos negativos.
D) Las flechas se indican siempre yendo hacia fuera, desde polos positivos
37.- Se le conoce como _____________ a la cantidad de calor que necesita un

gramo de sustancia para elevar su temperatura
A) Calor especifico
B) Capacidad Térmica especifica
C) Termodinámica
38.- ¿Cuál es la expresión algébrica que determina la la parte equivalente de

temperatura Celsius a Temperatura Kelvin?
A)
B)
C)
D) ( )
39.- Es el tipo de onda donde las partículas vibran paralelamente a la dirección de
la onda.
A) Radio
B) Transversal
C) Longitudinal
40.- Relaciona cada enunciado, lee cuidadosamente.
I.-Depende de la dirección del

desplazamiento del objeto, así como la a)Mecánica, cinética,
razón de cambio de la posición de un óptica
objeto en una unidad de tiempo.
II.- Es la ciencia que estudia los
fenómenos físicos y sus propiedades b)Física
físicas
III.- Son ramas que estudia la ciencia
de la física c)Velocidad
A) I c, III b, II a
B) Ib, II a, III c
C) I c, II b, III a
41.- Se define como la energía cinética promedio de las moléculas de un cuerpo.
A) Calor
B) Sublimación
C) Temperatura
D) Condensación
42.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?
A) La temperatura es diferente que el calor.

B) Una alta energía cinética promedio corresponde a una alta temperatura.
C) La energía cinética de una molécula no es suficiente para determinar la
temperatura.
D) La energía cinética de una molécula es representativa para determinar la
temperatura de todo el cuerpo.
43.- ¿Cuál es la diferencia entre un objeto frío y un objeto caliente?
A) En el caliente las partículas van más rápidamente que en el frío.

B) En el frío las partículas van más rápidamente que en el caliente.
C) En el frío las partículas son más grandes que en el caliente.
D) En el caliente las partículas son más pequeñas que en el frío.
44.- scala que se describe, según la temperatura del agua
A) Kelvin
B) Celsius
C) Rankine
D) Fahrenheit
45.- Escala usada para medir el cero absoluto
A) Kelvin
B) Celsius
C) Rankine
D) Fahrenheit
46.- ¿A cuánto equivalen 3 °F en grados Celsius?
A) 37.4 °C
B) 76.15 °C
C) −16.11 °C
D) −270.15 K
47.- Observa la siguiente figura y determina como son las presiones hidrostáticas
. Puedes guiarte los puntos A y B
A) .
B) .
C) .
D) .
48.- Es la fuerza que presentan las moléculas en diferente tipo de sustancias.
A) Cohesión
B) Capilaridad
C) Viscosidad
D) Tensión superficial
49.- Es el tipo de aceleración que mide el cambio en la dirección de la velocidad

tangencial:
A) Angular
B) Resultante
C) Tangencial
D) Centrípeta
50.- Es el cociente entre la fuerza y el área de dicha superficie
A) Flujo
B) Presión
C) Fuerza
D) Energía
GEOGRAFIA
1.- En la siguiente imagen se muestran algunos de los planetas del sistema solar.
¿Cuál es el tercero más grande?
A) Júpiter
B) Venus
C) Mercurio
D) Tierra
2.- Relaciona los movimientos de la Tierra con las consecuencias que le

correspondan.
a) La sucesión de los días y las noches

l. Rotación b) la observación de diferentes estrellas
en distintas épocas del año.
c) el cambio aparente del tamaño del

Sol.
Il. Traslación
d) la desviación de los cuerpos al caer.
e) la desviación de las corrientes

marinas y los vientos.
A) l-a,c y Il-b,d,e
B) l-a,b,c y Il-d,e
C) I-c,d,e y II-a,b
D) l-a,d,e y lI-b,c
3.- En México esta fruta se produce en grandes toneladas
A) Mango
B) Piña
C) Sandia
D) Fresa
4.- Se considera el segundo el rio más grande de América:
A) Orinoco
B) Mississippi – Missouri
C) Amazonas
D) Bravo
5.- Es la tercera montaña más grande y se encuentra en:
A) Los montes Urales

B) Los montes Pirineos
C) La cordillera del Himalaya
D) Montañas Rocallosas
6.- El cofre de Perote se encuentra en:
A) Eje volcánico transversal

B) Sierra Madre Oriental
C) Sierra de Chiapas
D) Sierra Madre del Sur
7.- La geografía ________ explica la relación de lo natural y lo social en el medio

geográfico.
A) Moderna
B) Física
C) Natural
D) Clásica
8.- De los movimientos de rotación. ¿Cuál no corresponde?
A) El cambio aparente del tamaño del sol

B) El movimiento de los astros
C) Las corrientes marinas
D) La desviación de los vientos.
9.- El día 23 de septiembre, según por la fecha se lleva a cabo el:
A) Equinoccio de Otoño
B) Equinoccio de primavera
C) Solsticio de Primavera
D) Solsticio de Otoño
10.- Es la montaña más alta del continente Americano:
A) Las montañas Rocallosas

B) La cordillera del Himalaya
C) La cordillera de los Andes
D) Eje volcánico Transversal
11.- Es una ciencia mixta, ya que comparte conocimientos de varias ciencias

sociales y naturales.
A) Geografía
B) Biología
C) Social
D) Política
12.- Favorece la actividad pesquera, regula la temperatura en las aguas

oceánicas:
A) Mar abierto
B) Olas
C) Corrientes frías
13.- La mayor parte de concentración de agua dulce de nuestro planeta se
encuentra en:
A) Ríos
B) Presas
C) Lagos
D) Glaciares
14.- Territorio mexicano se caracteriza por estar formado principalmente de:
A) Mesetas
B) Ríos
C) Llanuras
D) Montañas
15.- La cría de ganado bovino se da principalmente en el estado de _________ ya

que tiene su principal exportación
A) México
B) Guanajuato
C) Sonora
D) Durango
16.- Por el aumento de la temperatura genero un problema global llamado:
A) Cambio Climático
B) Derretimiento de glaciares
C) Disminución del mar
D) Aumento de smog
17.- La taiga se localiza principalmente en :
A) Sur de Europa y Sur de Asia

B) América del Norte
C) Norte de Oceanía
D) Norte de Europa y Norte de Asia
18.- El uso de excesivo de productos principalmente de insecticidas generan una
problema de contaminación global y daño a:
A) Aguas Superficiales
B) Atmosfera
C) Hidrosfera
D) Capa de ozono
19.- Cuando hay mara negra se ve afectado la vida de:
A) Presas
B) Mares
C) Océanos
D) Lagos
20.- El puerto de __________ y ____________ son considerados los más

importantes para México por su actividad de exportación e importación.
A) Tampico y Lázaro Cárdenas

B) Mazatlán y Tampico
C) Veracruz y Lázaro Cárdenas
D) Guerreo y Tampico
21.- Fenómeno multidimensional que se asocia a la carencia de oportunidades

sociales y a la falta de capacidades para adquirirlas o generarlas, así como a la
dificultad para acceder a bienes y servicios básicos para el bienestar de una
persona.
A) Marginación
B) Canasta Alimentaria
C) Pobreza Extrema
D) Discriminación
22.- Enfermedad que se presenta por deficiencia de vitamina D en el organismo
A) Canasta alimentaria
B) Pobreza extrema
C) Raquitismo
D) Discriminación
23.- Trato desfavorable o de desprecio inmerecido hacia una persona o un grupo,
debido a sus características físicas, opiniones, preferencias sexuales, su forma de
vida, origen étnico, etcétera
A) Pobreza
B) Marginación
C) Raquitismo
D) Discriminación
24.-Se presenta cuando una persona tiene de tres a seis carencias sociales y
dispone de un ingreso bajo que le impide adquirir alimentos con los nutrientes
necesarios para una vida sana.
A) Canasta alimentaria
B) Pobreza extrema
C) Raquitismo
D) Discriminación
25.- Vivienda, educación, ingreso por trabajo y distribución de la población.
A) Dimensiones de Marginación
B) Malnutrición
C) Pobreza
D) Pobreza extrema
26.- Conjunto de alimentos que satisfacen los requerimientos de energía y

nutrientes de las personas.
A) Desnutrición
B) Marginación
C) Canasta Alimentaria
D) Pobreza
27.- Se manifiestan con la insatisfacción de un grupo frente a otro, por diferencias
de clase o ideológicas, el crecimiento de la población en un territorio, la
inseguridad, la migración descontrolada o el dominio de un grupo sobre otro, es un
conflicto:
A) Social
B) Político
C) Cultural
D) Económico
28.- Son las diferencias en las formas de pensar y actuar entre grupos políticos y
gobiernos, es un conflicto:
A) Ambiental
B) Cultural
C) Político
D) Social
29.- Son diferencias étnicas, lingüísticas y religiosas entre diversos grupos o la

intolerancia hacia las costumbres y tradiciones ajenas.
A) Social
B) Política
C) Cultural
D) Económica
30.- Los _________ constituyen una concentración natural de materiales sólidos,

líquidos o gaseosos en la corteza terrestre, en tal forma y cantidad, que su
extracción es posible; se consideran recursos no renovables, pues su formación
tardó miles o millones de años.
A) Metales
B) Recurso naturales
C) Hidrocarburos
D) Relieves
31.- México destaca en la producción de _______ con el primer lugar mundial.
A) Bronce
B) Oro
C) Plata
D) Minerales
32.- Las __________ son aquellas que se pueden regenerar a partir de procesos
naturales o artificiales, es decir, son recursos ilimitados.
A) Fuentes de energía
B) Hidrocarburos
C) Fuentes No renovables
D) Fuentes renovables
33.- Las ________ son recursos naturales que producen energía útil (directamente
o por transformación) para un consumidor inmediato o para alguna actividad
productiva.
B) Hidrocarburos
34.- Las ____ son aquellas que existen en cantidades determinadas y no pueden
regenerarse, por ello, es posible que en el futuro se agoten.
B) Hidrocarburos
35.- Es el estudio de la interacción de la humanidad en el medio geográfico,

cuestiones económicas, políticas, sociales y culturales.
A) Geografía Cultural
B) Geografía Social
C) Geografía Política
D) Geografía Humana
36.- Se considera como el movimiento de la población de un lugar predeterminado
a otro.
A) Migración
B) Emigración
C) Diversidad cultural.
D) Espacio Urbano
37.- Los principales productos mineros son:
A) Plata, oro y hierro

B) Gas natural, petróleo y Hulla
C) Sal, carbón y hulla
D) Textil, calzado y construcción
38.- Se pueden encontrar de 0m-500m de altitud. En ellas podemos encontrar

formaciones como cabos, archipiélagos, colinas, depresiones, campiñas y playas y
un clima caluroso.
A) Llanuras
B) Mesetas
C) Montañas
D) Relieve
39.- Son zonas que se encuentra elevadas dentro de relieve. Se pueden encontrar
de 2 000m-8 000m de altitud.
A) Llanuras
B) Mesetas
C) Montañas
D) Relieve
40.- Entre los ríos más importantes destaca __________ (África del Este) por ser
el río como mayor caudal (el más largo) en el mundo.
A) Rio del Amazonas

B) Rio Nilo
C) Rio Danubio
D) Rio Bravo
41.- Son movimiento de las aguas oceánicas provocadas por el movimiento de
rotación de la Tierra y por la fuerza de gravedad de la Luna sobre nuestro planeta
A) Las aguas oceánicas

B) Las corrientes
C) Las olas
D) Las mareas
42.- La flora como Maderas preciosas: caoba, ébano, cedro, palo de Brasil, cedro
son flora que se encuentra en la región natural:
A) Bosque Tropical
B) Selva
C) Sabana
D) Bosque Mixto
43.- La pirámide de población ___________ Se relaciona con una tasa de

natalidad alta, por lo que su base será amplia.
A) Regresiva
B) Progresiva
C) Estacionaria
44.- Los principios ___________son conceptos teóricos que utiliza el geógrafo

para el estudio del medio geográfico.
A) Localización
B) Generalidad
C) Metodológicos
D) Distribución
45.- Se consideran los movimientos telúricos de las placas tectónicas,

desarrollados en la corteza terrestre.
A) Placa Tectónica
B) Vulcanismo
C) Sismicidad
D) Relieve
46.- Es el estudio de la interacción de la humanidad en el medio geográfico,
cuestiones económicas, políticas, sociales y culturales.
A) Geografía Cultural
B) Geografía Social
C) Geografía Política
D) Geografía Humana
47.- Se considera como el movimiento de la población de un lugar predeterminado

a otro.
A) Migración
B) Emigración
C) Diversidad cultural.
D) Espacio Urbano
48.- Los principales productos mineros son:
A) Plata, oro y hierro

B) Gas natural, petróleo y Hulla
C) Sal, carbón y hulla
D) Textil, calzado y construcción
49.- Son movimiento de las aguas oceánicas provocadas por el movimiento de

rotación de la Tierra y por la fuerza de gravedad de la Luna sobre nuestro planeta
A) Las aguas oceánicas

B) Las corrientes
C) Las olas
D) Las mareas
50.- La flora como Maderas preciosas: caoba, ébano, cedro, palo de Brasil, cedro
son flora que se encuentra en la región natural:
A) Bosque Tropical
B) Selva
C) Sabana
D) Bosque Mixto
CIENCIAS III (QUIMICA)
1.- Son aquellas características de los objetos que ayudan a identificarlos y

describirlos para clasificarlos.
A) Propiedades de la materia
B) Propiedades de intensivas
C) Propiedades extensivas
D) Propiedades de generales
2.- Son aquellas que no dependen de la cantidad de materia.
A) Propiedades de la materia
B) Propiedades de intensivas
C) Propiedades extensivas
D) Propiedades de generales
3.- Son ejemplos de propiedades intensivas.
A) Peso, masa, volumen

B) Color, sabor, y textura
C) Color, masa y textura
D) Peso, sabor y densidad
4.- Es la cantidad de materia de un objeto mientras que el peso es la acción de la

gravedad (en este caso de la Tierra) sobre una masa determinada
A) Masa
B) Peso
C) Gravedad
D) Densidad
5.- Para determinar ________ de un objeto, se recurre al uso de dinamómetros

que expresan sus medidas en newtons.
A) La asa
B) El peso
C) La gravedad
D) La densidad
6.- Las propiedades específicas pueden ser físicas porque no cambia la
constitución de la materia, como:
A) Dureza, densidad y reactividad.

B) Elasticidad, solubilidad y combustibilidad
C) Dureza, densidad y acidez
D) Punto de fusión, elasticidad y densidad
7.- Las propiedades específicas también pueden ser químicas cuando cambian su
constitución de la materia como:
A) Reactividad, densidad y dureza

B) Acidez, reactividad y punto de fusión
C) Acidez, poder de oxidación y reactividad
D) Dureza, densidad y acidez
8.- Une cada propiedad específica con la información en la que se aplica.
Propiedad Información
a.-Un diamante solo puede ser rayado
1.- Punto de fusión por otro diamante.
2.- Densidad b.-Una gota de brea tarda años en caer.
3.- Dureza c.-El aceite flota en el agua.
4.- Viscosidad d.-El hierro pasa de sólido a líquido a
los 1 538 °C.
5.- Brillo e.- Una plancha de aluminio refleja gran
cantidad de la luz que incide sobre ella.
A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e

B) 1d, 2c, 3a, 4b, 5e
C) 1d, 2a, 3c, 4b, 5e
D) 1d, 2c, 3b, 4a, 5e
Imagínate que te encuentras en el laboratorio y tienes que lograr los
siguientes objetivos mediante un experimento. Selecciona con cuál de las
propiedades específicas de la materia trabajarías.
9.- Prender una batería con agua salada.
A) Ductilidad
B) Densidad
C) Conductividad eléctrica
10.- Separar una mezcla de agua y alcohol etílico.
A) Punto de ebullición
B) Conductividad eléctrica
C) Maleabilidad
11.- Usar col morada como indicador para reconocer si una sustancia es ácida.
A) Impermeabilidad
B) Punto de fusión
C) Reactividad
12.- Probar si la grava puede o no absorber el agua
A) Impermeabilidad
B) Índice de refracción
C) Viscosidad
13.- Demostrar qué tanto se puede deformar un metal sin que haya una fractura.
A) Dureza
B) Ductilidad
C) Brillo
14.- Las ________ están formadas por la combinación de dos o más sustancias
puras, las cuales a su vez están formadas por átomos o compuestos (ya sean
unidades fórmula o moléculas).
A) Átomos
B) Mezclas
C) Moléculas
D) Materiales
15.- Las Mezclas ________ son aquellas en las cuales no se distinguen

claramente los elementos o fases que las conforman.
A) Homogéneas
B) Heterogéneas
C) Propiedades
D) Moléculas
16.- Las mezclas ________ son aquellas en las cuales se distinguen muy bien los
elementos o fases que las conforman.
A) Homogéneas
B) Heterogéneas
C) Propiedades
D) Moléculas
17.- Un ejemplo de _______________ es una medalla olímpica.
A) Reacción química
B) Mezcla heterogénea
C) Compuesto químico
D) Mezcla Homogénea
18.- Si se coloca en una copa miel, agua con colorante azul y aceite, ¿qué
pasará?
A) La mezcla será una mezcla heterogénea de dos fases.

B) La mezcla será una mezcla heterogénea de una fase
C) La mezcla será una mezcla homogénea sin ninguna fase
D) La mezcla será una mezcla heterogénea de tres fases
19.- Si se colocan azúcar, limadura de hierro, sal y arena, ¿qué pasará?
A) Todos los componentes se mezclarán enteramente

B) La sal se mezclará con el azúcar y la limadura de hierro con la arena. Se
observarán dos fases.
C) Ningún componente se mezclará.
D) La sal se mezclará con el azúcar; la limadura de hierro y la arena no se
mezclarán. Se observarán tres fases
20.- Si se coloca de forma lenta y controlado ácido clorhídrico a un tubo de ensayo

con agua, ¿qué pasará?
A) El agua y el ácido formarán una mezcla heterogénea.

B) El agua y el ácido formarán una mezcla homogénea
C) El agua y el ácido no formarán ni una mezcla homogénea ni una heterogénea
D) El agua y el ácido formarán una mezcla heterogénea de dos fases
21.- Una __________ o disolución es una mezcla cuya fase dispersora se conoce
como solvente o disolvente (sustancia que deshace el soluto) y cuya fase dispersa
se conoce como soluto (la sustancia que se disuelve en otra).
A) Solución
B) Coloide
C) Suspensión
D) Solución Acuosa
22.- Es una mezcla que está entre lo homogéneo y lo heterogéneo. El tamaño de

partícula que forma la fase dispersa tiene entre 1 y 100 nanómetros (nm).
A) Solución
B) Coloide
C) Suspensión
D) Solución Acuosa
23.- Es aquella dispersión en donde el tamaño de las partículas de la fase
dispersa supera los 100 nm, por lo que puede ser observable a simple vista;
pueden ser separadas por medio de un papel filtro. En general son opacas.
A) Solución
B) Coloide
C) Suspensión
D) Solución Acuosa
24.- Las ___________ verdaderas o simplemente disoluciones, tienen solutos con

masa molecular baja.
A) Solución
B) Coloide
C) Suspensión
D) Disoluciones
25.- A 50 cm3 de agua añades 5 g de sal. La mezcla es casi incolora. Que tipo de
solución es:
A) Concentrada
B) Saturada
C) Diluida
26.- A 50 cm3 de agua añades 20 g de sal. La mezcla se ve turbia
A) Concentrada
B) Saturada
C) Diluida
27.- A 3 L de agua en una olla le pones una cucharada de sal. La mezcla es

incolora.
A) Concentrada
B) Saturada
C) Diluida
28.- Las disoluciones tienen otras propiedades universales que únicamente
dependen de la concentración del soluto, a ellas se les conoce como
A) Propiedades intensivas
B) Propiedades extensivas
C) Propiedades coligativas
D) Propiedades generales
29.- Se suele usar sal en las carreteras congeladas durante el invierno. ¿Qué hace
la sal?
A) El agua se congela a 0 °C
B) Aumenta el punto de congelación del agua
C) Disminuye el punto de congelación del agua
D) La sal se congela a −5°C
30.- Se suele usar sal en las carreteras congeladas durante el invierno. ¿Qué
principios se aplican respecto a la propiedad coligativa punto de congelación en
ese caso?
A) Esta propiedad depende de la naturaleza del soluto.

B) Esta propiedad no depende de la concentración del soluto
C) Esta propiedad depende de la concentración (cantidad) del soluto.
D) Disminuye la temperatura del punto de congelación de la disolución respecto a
la de la sal.
31.- Son métodos de separación para mezclas Homogéneas:
A) Destilación y Evaporización
B) Cristalización y Filtración
C) Tamizado y Evaporización
D) Destilación e Imantación
32.- Son métodos de separación para mezclas Heterogéneas:
A) Tamizado y Evaporización
B) Filtración y Extracción
C) Cromatografía y Tamizado
D) Centrifugación y Decantación
33.- Es una técnica basada en la diferencia de puntos de ebullición de dos
sustancias
A) Destilación
B) Evaporación
C) Extracción
D) Cromatografía
34.- Se basa en la diferencia de puntos de ebullición de dos o más líquidos que

forman parte de una mezcla, al igual que la evaporación, y que están en un matraz
de calentamiento.
A) Destilación
B) Evaporación
C) Extracción
D) Cromatografía
35.- Es otra técnica para separar mezclas homogéneas, en la que se considera la

solubilidad de los sólidos disueltos en un líquido.
A) Cristalización
B) Evaporación
C) Extracción
D) Cromatografía
36.- Es un proceso con el que se utilizan solventes para separar líquidos afines a
ellos que están dispersos en una base acuosa o parcialmente inmiscible en el
solvente.
A) Cristalización
B) Evaporación
C) Extracción
D) Cromatografía
37.- Es una técnica que permite separar componentes de una mezcla según su
afinidad con un solvente (o fase móvil) que recorre un medio (llamado también
soporte, fase fija o fase estacionaria), a cierta velocidad.
A) Cristalización
B) Evaporación
C) Extracción
D) Cromatografía
38.- Elige qué combinación de materiales se requiere para separar los colores de
las hojas de espinaca.
A) Hojas de espinacas, decantador, embudo y bureta

B) Papel de filtro, hojas de espinacas, un mortero y un embudo
C) Alcohol, hojas de espinacas, un mortero y un embudo
D) Papel de filtro, alcohol, hojas de espinacas, un mortero, un embudo.
39.- De acuerdo con el caso anterior (separar colores de las hojas de espinacas),
¿de qué método de separación se trata?
A) Evaporación
B) Cristalización
C) Filtración
D) Cromatografía
40.- Selecciona los materiales para extraer los aceites esenciales de pétalos de
rosa.
A) Mangueras, mechero Bunsen, embudos, termómetro

B) Refrigerante, embudos, termómetro
C) Refrigerante, mangueras, mechero Bunsen, embudos, termómetro
D) Mechero, papel filtro, embudo y matraz Erlenmeyer
41.- De acuerdo con el caso anterior (separación de aceites esenciales de los

pétalos de una rosa), ¿de qué método de separación se trata?
A) Cromatografía
B) Extracción
C) Destilación
D) Evaporación
42.- Es uno de los métodos más sencillos para separar mezclas y también uno de
los más comunes, aunque está limitado a mezclas sencillas.
A) Filtración
B) Tamizado
C) Decantación
D) Centrifugación
43.- Se basa en la diferencia de tamaño de las partículas para separar una

sustancia de otra, por lo que, al pasar la mezcla por una malla, solo pasan las más
pequeñas, y las más grandes se quedan en el tamiz.
A) Decantación
B) Centrifugación
C) Tamizado
D) Filtración
44.- Es un método que sirve para separar un sólido insoluble en un líquido, en

lugar de filtrar la mezcla, o bien dos líquidos que no pueden mezclarse entre sí
(inmiscibles) y que tienen distinta densidad, como el agua y el aceite.
A) Tamizado
B) Decantación
C) Filtración
D) Centrifugación
45.- Es una técnica de separación que se lleva a cabo por medio de un equipo en
donde se hacen girar con gran velocidad las muestras que están dentro de tubos
de ensayo.
A) Tamizado
B) Decantación
C) Centrifugación
D) Filtración
46.- Es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene sus
propiedades y puede intervenir en una reacción química.
A) Masa
B) Átomo
C) Peso
D) Molécula
47.- Propuso que los electrones del átomo no se movían en órbitas elípticas, como
los planetas, sino en órbitas circulares y ordenadas en niveles atómicos.
A) Dalton
B) Bohr
C) Thomson
D) Rutherford
48.- Son las zonas que envuelven el núcleo del átomo y son los espacios por
donde pasan los electrones. El átomo tiene diferentes niveles de energía u órbitas
y en cada una cabe diferente número de electrones.
A) Orbitas
B) Niveles de energía
C) Electrones de valencia
D) Electronegatividad
49.- Consisten en escribir el símbolo del elemento rodeado por tantos puntos
como electrones de valencia tenga.
A) Semi desarrollada
B) Desarrollada
C) Empírica
D) Diagrama de Lewis
50.- Es como una abreviatura del nombre del elemento que tiene carácter
universal; es decir, que en todo el mundo se entiende a qué se refiere.
A) Símbolo Atómico
B) Número atómico
C) Número de masa
D) Masa Atómica
FORMACION CIVICA Y ETICA
1.- ¿En qué etapa de la vida la construcción de la identidad de una persona se

enfrenta a un conflicto entre la culpa y la iniciativa?
A) De 5 a 13 años de edad
B) De 14 a 21 años de edad
C) Más de 61 años de edad
D) De 18 meses a 5 años de edad
2.- La reflexión continúa sobre quién eres, qué quieres y qué estás dispuesto a
aceptar o no se refiere a:
A) El autoconcepto
B) El autoconocimiento
C) La identidad colectiva
D) Los tipos de identidad
Lee el siguiente texto tomado de un informe del Instituto Nacional de Estadística y

Geografía (Inegi), en el que se analizan algunos puntos respecto al uso de internet
en México. Luego, responde:
Estadísticas a propósito del día mundial de internet (17 de mayo). Datos

nacionales
Al segundo trimestre de 2016, 59.5 por ciento de la población de seis años de

edad o más en México se declaró usuaria de internet.
68.5 por ciento de los cibernautas mexicanos tiene menos de 35 años de edad.
47.0 por ciento de los hogares del país tiene conexión a internet.
El uso de internet está asociado al nivel de estudios; entre más estudios, mayor
uso de la red.
Internet se utiliza principalmente como medio de comunicación, para la obtención
de información en general y para el consumo de contenidos audiovisuales.
Los usuarios de teléfono celular representan 73.6 por ciento de la población de
seis años de edad o más, y tres de cada cuatro usuarios cuentan con un teléfono
inteligente (Smartphone).
Fuente: Inegi, 2017, p. 1

3.- Al segundo semestre de 2016, ¿qué porcentaje de mexicanos no usa internet?
A) 59.5%
B) 73.6%
C) 40.5%
D) 47%
4.- ¿En qué dispositivos es más usado internet?
A) Teléfonos inteligentes
B) Tabletas
C) Computadoras portátiles
D) Computadoras de escritorio
5.- ¿Qué características diferencian a las redes sociales de otros medios de

comunicación, como la radio, la televisión o el periódico?
A) En estos medios, las personas crean una identidad digital, la cual no siempre
corresponde a quienes son.
B) En estos medios, los usuarios crean redes de contactos con los que
pueden comunicarse, incluso aunque no se encuentren en el mismo espacio
geográfico.
C) Los contenidos de estos medios están establecidos y los usuarios no pueden
decidir qué información se presenta y cómo.
D) Son medios unilaterales, es decir, que no favorecen la interacción entre
usuarios. El receptor consume el contenido y no tiene posibilidad de interactuar
con quien lo produce.
6.- Las ___________ son determinaciones o elecciones que tomas de modo

voluntario para enfrentar alguna situación.
A) Valores
B) Decisiones
C) Plan de vida
D) Afectividad
7.- Un ____________ es único, pues lo conforman tus metas, anhelos y acciones.
A) Plan de vida
B) Resilencia
C) Madurez
D) Valores
8.- Es una muestra de solidaridad por parte del pueblo mexicano:
El apoyo de los sismos del 2017

Dar un regalo en un cumpleaños
Escuchar los problemas de otros
Ejercer tu voto libre y secreto
9.- Es un valor social que hace referencia a la capacidad de tomar decisiones
según el criterio propio, pero sin perder de vista la dignidad, los derechos de los
demás y hacernos responsables de nuestras acciones.
A) Libertad
B) Pluralismo
C) Solidaridad
D) Justicia
10.- Completa el siguiente texto con las palabras exactas, recuerda leer bien.
La __________ se manifiesta de diferentes formas y la misma sociedad es la

responsable de que estas actitudes se mantengan. La ________ exige que se
reconozca al otro como igual y como una persona que tiene los mismos ______.
Es necesario que como sociedad no caigamos en una falsa idea de tolerancia,
según la cual se respeta lo diferente, siempre que se mantenga alejado. La vida
social y la _________ requieren que se eliminen los prejuicios y que se fomente
una integración justa.
A) Discriminación, convivencia, derechos, diversidad

B) Libertad, discriminación, derechos, diversidad
C) Convivencia, discrimación, libertad, derechos
D) Tolerancia, derechos, empatía, libertad.
11.- Se define por las características fisiológicas y sexuales con las que nacen las
personas, incluyendo aparato reproductor y órganos genitales
A) Genero
B) Sexo
C) Prejuicio
D) Equidad
12.- Significa reconocer que algunas circunstancias (sociales, políticas,

económicas y culturales) obstaculizan la igualdad de oportunidades entre hombres
y mujeres.
A) Igualdad de género
B) Equidad de género
C) Empatía
D) Prejuicios
13.- Es cualquier acción deliberada dirigida hacia otras personas con el fin de
dañarlas física, psicológica o sexualmente.
A) Cultura
B) Moral
C) Violencia
D) Integridad
14.- Determina cuál de los siguientes enunciados son de Cultura de violencia y

cuales pertenecen a la Cultura de paz.
a.-El poder tiene como fundamento la fuerza y su abuso.

b.-El poder tiene como fundamento el acuerdo
c.-La confrontación se promueve y se prolonga.
d.- Los conflictos se intentan resolver a través de la agresión
e.-Los conflictos se resuelven a través de estrategias pacíficas
f.-La solidaridad y la empatía son los valores que se promueven.
A) I.- b,e,f II.- a,c,d

B) I.- b,a,f II.- e,c,d
C) I.- c,e,f II.- a,b,d
D) I.- a,b,c II.-d,e,f
15.- relaciona los siguientes conceptos
a.-
1.- Causas de conflictos Es una situación en la que dos partes
no pueden llegar a un acuerdo
b.-
Dependiendo del contexto en el que se
2.- Conflicto Subjetivo presenten (familiares, escolares,
comunitarios) o de las personas que
estén involucradas en él
c.-
Hacen referencia a la oposición de dos
3.- Tipos de conflicto puntos de vista que tienen igual validez
y, por ende, la misma oportunidad de
ser defendidos
d.-
4.- Conflicto Pueden ser diversas, pero en general
se agrupan en subjetivas y objetivas.
e.-
Se relacionan con el hecho de que en
5.- Conflicto Objetivo ciertas ocasiones solo es posible dar
respuesta a las necesidades de una de
las partes, mientras que la otra no
puede acceder al mismo tratamiento.
A) 1 a, 2b, 3c, 4d, 5e

B) B) 1c,2d,3 a,4b,5e
C) C) 1a,2e,3c,4b,5d
D) D) 1d, 2c, 3b, 4 a, 5e
16.- son herramientas para poder dar solución a un conflicto:
A) Dialogo, mediación y negociación.

B) Dialogo, violencia, conflicto
C) Dialogo, mediación y empatía
D) Dialogo, negociación y violencia
17.- México es una __________ debido a que su población puede _____ y elegir a
distintos candidatos para que, una vez electros, tomen decisiones, aprueben leyes
y ejerzan la autoridad en representación de sus votantes.
A) República representativa, votar

B) República, representativa
C) Nación, democracia
D) Democracia, república
18.- En México, ese equilibrio está representado por los poderes:
A) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

B) Presidente, gobernadores y suprema corte de justicia
C) Constitución, carta magna, democracia
D) Poder judicial de la federación
19.- La ________ es una forma de gobierno conformada por un conjunto de reglas
y procedimientos que determinan la toma de decisiones políticas.
A) República
B) Democracia
C) Partidos políticos
D) Nación
20.- Conocidas en inglés como ______, las __________ consisten tanto en

información deliberadamente falsa como en exageraciones que suelen publicarse
y difundirse por medios impresos o digitales.
A) Fake news, noticias falsas

B) Feedback, retroalimentación
C) News, noticias
D) fake news, noticias
21.- Está relacionado con el grado de satisfacción de las necesidades básicas.

Pueden ser sociales y personales.
A) Desarrollo humano
B) Integridad
C) Bienestar integral
D) Aspiración
22.- Son los artículos que representan el derecho a la educación, la libertad de

expresión y derecho a la salud.
A) Art. 3°,6°,4°
B) Art. 3°,1°,5°
C) Art. 3°,4°,5°
D) Art. 5°,6°,4°
Lee los casos e identifica qué inteligencia se relaciona con cada uno
23.- Desde una edad muy temprana y sin conocimientos musicales previos,
Consuelo Velázquez pudo tocar el himno nacional mexicano perfectamente en el
piano, solo con haberlo escuchado.
A) Espacial
B) Cinético-corporal
C) Musical
D) Lingüística
24.- Durante su juventud, Mardonio Magaña elaboraba figuras de tierra y

calabaza, así como tallas en madera. También aprendió de manera autodidacta a
realizar esculturas en arcilla y barro, y tallado en piedra.
A) Espacial
B) Cinético-corporal
C) Musical
D) Lingüística
25.- Reconocer ___________ consiste en identificar qué acciones y qué omisiones

impiden o podrían impedir tu desarrollo integral
A) Derecho a la prioridad
B) Derechos humanos
C) Derechos a la salud
D) Señales de alerta
26.- Son el conjunto de libertades y facultades que cualquier persona tiene por el
hecho de ser humano.
A) Derecho a la seguridad social

B) Derechos Humanos
C) Derecho a la salud
27.- ¿Qué significa ser libre?
A) Significa tener la posibilidad de decidir sobre mis acciones y hacerme

responsable de sus consecuencias.
B) Significa hacer lo que yo quiera y de la forma que quiera
C) Significa que cuando tomo una decisión siempre puedo arrepentirme y dar
marcha atrás.
28.- Características de toda decisión autónoma
A) Identificar características que te hacen diferente a los demás y aquellas que

tienes en común con otros
B) Considerar el beneficio propio aunque nuestra decisión implique violar los
derechos de otros
C) Buscar la aceptación de mis amigos y decidir de acuerdo con sus opiniones
D) Congruencia con los valores e identidad personal
29.- Son cualidades que puedes apreciar entre los seres humanos y a los que les
asignas mayor o menor importancia de acuerdo con tu forma de pensar.
A) Ideas
B) Libertad
C) Valores
D) Principios
30.- Que son cualidades en la forma de actuar y pensar apreciadas por la mayoría
de nosotros, en varios países y culturas; en conclusión, son valores aceptados
internacionalmente.
A) Valores Universales
B) Valores
C) Ideas
D) Decisión
31.- Es una forma de comunicación en la que se intercambia información y
opiniones con la finalidad de enriquecer puntos de vista de manera mutua y
aprovechar la opinión del otro para incrementar ciertos aprendizajes
A) Debate
B) Diálogo
C) Dignidad
D) Moral
32.- Son ejemplos de valores universales.
A) Egoísmo
B) Riqueza
C) Infelicidad
D) Libertad
33.- Son ejemplos de valores democráticos.
A) Violencia
B) Injusticia
C) Represión
D) Participación
34.- son cualidades deseables para que nuestro cuerpo satisfaga sus necesidades
naturales, como la salud, la integridad física y el placer.
A) Valores Biológicos
B) Valores Efectivos
C) Valores Morales
D) Valores Sociales
35.- Reconoce que hombres y mujeres poseen las oportunidades y herramientas

para desarrollar sus capacidades y decidir su proyecto de vida, y por tanto gozan
de derechos que les garantizan ser iguales ante la ley
C) Prejuicios
D) Rol social
36.- Significa reconocer que algunas circunstancias (sociales, políticas,
económicas y culturales) obstaculizan la igualdad de oportunidades entre hombres
y mujeres.
C) Prejuicios
D) Rol social
37.- Él _______ se define por las características fisiológicas y sexuales con las
que nacen las personas, incluyendo aparato reproductor y órganos genitales
A) Género
B) Sexo
C) Prejuicios
38.- Un _________ es una situación en la que dos partes no pueden llegar a un

acuerdo.
A) Conflicto
B) Acuerdo de paz
C) Cultura de paz
D) Dialogo
39.- Permite que la población ejerza el poder político sin necesidad de

intermediarios o representantes.
A) Democracia directa
B) Democracia representativa
C) Democracia participativa
D) Líder Carismático
40.- Se caracteriza por la elección, a través del voto, de representantes para que
tomen decisiones a nombre de sus electores, sobre diversos asuntos públicos.
41.- También conocida como semidirecta, combina la democracia representativa y
la directa, pues si bien el poder es ejercido por representantes populares.
42.- Es aquel que encabeza grupos sociales o partidos políticos con base en su
carisma, encanto o dones.
43.- Es el conjunto de relaciones y dinámicas entre los partidos políticos y las

interacciones derivadas de sus contiendas
A) Representación política
B) Sistema de partidos
C) Órganos electorales
D) Tribunal
44.- La _______ orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuales
son incorrectas (malas).
A) Moral
B) Ética
C) Necesidad
45.- Se refiere al apego de una población a las normas jurídicas que rigen a un
Estado y al establecimiento de instituciones que proporcionen certidumbre social.
A) Derecho
B) Estado de derecho
C) Estado
D) Suprema Corte
46.- Evita abusos y concentraciones de poder en el Estado.
A) Legalidad en el gobierno
B) Democracia
C) División de poderes
D) Derechos
47.- Son el conjunto de principios, libertades y derechos que buscan garantizar la

dignidad de todas las personas.
A) Derechos fundamentales
B) Artículos constitucionales
C) Derechos humanos
D) Identidad
48.- Se refieren a la satisfacción de necesidades básicas, como el derecho a la

salud.
A) Derechos de participación
B) Derechos de prestaciones
C) Derechos a la igualdad
49.- Se refieren a que todas las personas deben ser iguales ante la ley, por ello
deben gozar de los mismos derechos y atender las mismas responsabilidades.
A) Derechos de participación
B) Derechos de prestaciones
C) Derechos a la igualdad
50.- Proviene del griego ethikos (―carácter‖). Se trata del estudio de la moral y del
accionar humano.
A) Moral
B) Ética
C) Necesidad

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Los temas fundamentales que se muestran son los contenidos de un repaso

general del bachillerato. Te recomendamos profundizar en tus dudas apoyándote

1.- Identifica la oración con concordancia entre persona y número.

A) Ustedes tenemos que ir mañana mismo al banco.

2.- Reconoce la opción donde falte concordancia de número.

A) La mesa está decorado, ordenada y limpia.

3.- Reconoce la opción que tenga un verbo irregular en negritas.

A) Los niños cantan en el salón de música y teatro.

4.- Los siguientes verbos distingue cuales son los regulares.

6.- Distingue los sustantivos propios de la siguiente lista de palabras.

A) Pizza caliente: manjar de reyes.

―Fue una fiesta concurrida.‖

10.-Reconoce el tipo de adjetivos marcados en negritas en la siguiente oración.

A) Demostrativo, calificativo, posesivo

11.-Reconoce la clasificación de palabra a la que pertenece la resaltada en

12.- Reconoce el tipo de adverbio marcado con negritas.

―Aunque trabajamos mucho no logramos nuestra meta.‖

13.- Determina la preposición que complete correctamente la siguiente oración.

1.Entre 2. Durante 3. Hasta 4.Sobre 5. Desde 6.Ante 7.Bajo

16.-Diferencia la opción que presente el texto correctamente escrito.

A) Los zombis son personas convertidas en monstruos hambrientos de carne

A) Entré en la oficina del licenciado y apareció una secretaria rubia y casi

18.- Lee la siguiente oración y reconoce la función de la palabra en negritas. La

A) Porque, para que, con, a través de

20.-Identifica las oraciones subordinadas de este párrafo.

―(1)La natación es un deporte muy completo, (2)que favorece la salud

22.-Nombra la categoría gramatical para completar la siguiente oración:

―El ________ es un elemento de la oración que concuerda en número y persona

A) peleamos – cupo – redujiste

24.- ¿Cuál es la idea principal del siguiente texto?

25.- Es la ciencia que estudia la lengua en todas sus manifestaciones:

26.- Son las oraciones cuyo nexo es PERO:

27.- Relacionar las siguientes palabras con su cada tipo:

A) 1A, 2D, 3C. 4B

―Para pensar en ti __ se necesita mirarte __

A) dos puntos – punto y coma – dos puntos

C) Todos nos equivocamos a veces: unos por ignorancia, otros por

A) Muchos mexicanos tienen algun mascota. Yo tengo un perrito pequeño,

B) muchos mexicanos tienen algun mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

C) Muchos mexicanos tienen algun mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

D) Muchos mexicanos tienen algun Mascota. yo tengo un perrito pequeño, se

A) La multa se aplicó de acuerdo al reglamento de tránsito.

32.- ¿Cuál de las siguientes frases se interpretan en más de un sentido?

A) El libro de Alicia en el país de más maravillas relata una historia fantasiosa

A) Trato que no me afecte, pero pienso de que es un error dejarlo así.

34.- De las siguientes palabas relaciona correctamente cada una.

A) 1D, 2B, 3A, 4C

Reuters (2019, viernes 1 de febrero). ―Subieron 10.5% remesas en 2018", La

36.- En el siguiente ejemplo, identifica la forma del discurso a cual pertenece.

37.- El profesor decía: ―constancia y puntualidad. Con eso es suficiente‖.

HUMEDALES PARA TRATAR AGUAS RESIDUALES

(1) Los humedales naturales son zonas donde

(4) Los sistemas de humedales

Adaptado de Duhne, M. (2000) Ráfagas. Humedales

39.- No hay certeza de qué causa esta enfermedad,_____________ tenga

A) Ya que - en otras palabras

1.- Palabras clave

41.- La intención comunicativa del texto tiene como fin:

42.- Completar el texto con la secuencia correcta de mayúsculas y minúsculas.

―Ayer leí en una noticia que esta semana

43.- De las siguientes frases identifica la incorrección gramatical.

A) Me desagradan, pero lo mejor es que los invite al festival

―Para pensar en ti se necesita mirarte