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Objetivos de aprendizaje
• Identificar distintas alternativas para la expresión de resultados en la
caracterización de materiales
• Diferenciar entre medidas absolutas y relativas, conociendo las
aplicaciones de cada una
• Seleccionar las mejores alternativas para evaluar cambios en el
comportamiento, cambios temporales, en distintos períodos de tiempo.
• Identificar cómo se registran las transiciones entre dos estados –
Evolución de propiedades con cambio de fase
• Diferenciar entre medidas directas e indirectas – Ventajas y desventajas
– Aplicaciones
• Reconocer criterios y métodos de parametrización de curvas
• Registrar mediciones no paramétricas – Calificación por atributos –
aplicaciones
• Reconocer los conceptos estadísticos subyacentes en todo proceso de
medida: repetibilidad, trazabilidad, distribución de frecuencias
continuas, distribución de frecuencias discontínuas.
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% de humedad
Masa
Histéresis
Incremento de masa de un
material poroso ante
incrementos de HR %
% de humedad
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Se reconstruye el perfil de
Se mide la cantidad de corriente y ingreso y por ajuste, se estima D
se clasifica en 4 clases:
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Resistencia estática
a la tracción
Fluencia
Tensión
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40
35
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Resistencia (MPa)
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20
15
10
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
tiempo (días)
Ejercicio
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25
20
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10
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Tiempo (días)
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Zona de
transición
% de humedad
Zona de
transición
?
Volumen
Humedad de % de humedad
saturación
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280
35
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Temperatura
de transición
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Depth [mm]
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30
35
40
01:00.00 01:30.00 02:00.00 02:30.00 03:00.00 03:30.00
Time [hh:mm.ss]
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Resistencia estática
a la tracción
Fluencia
Tensión
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Ventajas Limitaciones
• Rapidez • Dispersión de resultados
• Carácter no destructivo • Mayor incertidumbre
• Uso de equipo instrumental • Necesidad de calibración
• Menos dependencia del • Operación de equipos “a
operador caja negra”
• Repetición de medidas • Información provista por el
sobre la misma muestra fabricante
• Equipos de similar
“aspecto” y performance
diferente
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Conclusiones
• La medida de las propiedades de los materiales tiene un objetivo
definido y hay que conocer cómo se va a interpretar el resultado “ANTES
DE QUE SE REALICE LA TOMA DE MUESTRAS”
• Recordemos que puede haber intereses contrapuestos entre los actores
del proceso constructivo y es importante minimizar los conflictos
potenciales: el uso de los resultados de ensayo, el reglamento o norma
de referencia y la metodología de muestreo son aspectos esenciales
• De preferencia, los ensayos deben realizarse de conformidad con las
normas respectivas, respetando incluso lo relativo al muestreo y
trazabilidad de las muestras. Fallos en los procedimientos pueden
declarar la nulidad de los ensayos como prueba de conformidad o no
conformidad (NC).
• El envío de muestras a un laboratorio debe ser una operación
responsable, donde el profesional conoce el ensayo que van a realizar
sobre la muestra y sabe cómo interpretar sus resultados, las
limitaciones de los datos obtenidos y toda otra característica, porque los
laboratorios no INTERPRETAN los resultados obtenidos.
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