PLAN DE APOYO

PERIODO N° 1 NOMBRE DEL DOCENTE: VICTOR J. LÓPEZ

FECHA: 22 MARZO 2023 GRADO (S) NOVENO 9°
ASIGNATURA: FÍSICA AREA: CIENCIAS NATURALES

1º. INDICADORES DE DESEMPEÑO NO ALCANZADOS A LA FECHA:

Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en
diversos tipos de ondas mecánicas.

2º. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

FECHA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE DISTRIBUCIÓN DEL

APRENDIZAJE TIEMPO
30 DE Entrega de taller y realización del taller, el taller 30 MARZO AL 17 ABRIL
MARZO este compuesto de actividades y preguntas con
todas las competencias trabajadas en el primer
periodo (20 %)
30 Resolución de dudas, explicaciones y 30 MARZO AL 17 ABRIL
MARZO sustentación del taller, desarrollo de actividades
AL 17 de las ultimas semanas del periodo (20 %)
ABRIL

18 ABRIL Evaluación de recuperación (60 %) 18 ABRIL AL 20 ABRIL

3º. DESCRIPCIÓN DE LOS ANEXOS:

NOTA: EL TALLER TIENE PREGUNTAS ABIERTAS Y DE OPCIÓN MULTIPLE, LEER Y REVISAR
BIEN (donde tenga que realizar procedimiento, escribirlos), EL VALOR DE ESTE TALLER ES DEL
20 %, LA SUSTENTACION Y LA EVALUACIÓN 60 %, SEGUIMIENTO E INTERES DEL
ESTUDIANTE, RESOLUCIÓN Y CONSULTA 20%. SE RECOMIENDA REALIZAR BIEN TODO EL
TALLER YA QUE DE ALLI SALDRAN ELEMENTOS PARA LA SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN

Firma del Docente _________________________________________

Vo Bo. Coordinador(a) _____________________________________

CONSULTA LO SIGUIENTE

1. Que es el movimiento circular y de que variables físicas depende este

2. Que son la aceleración y la fuera centrípeta y centrifuga, explica cada una, y da 3 ejemplos
donde esta aparezca
3. Consulta que es movimiento periódico y explica 5 ejemplos de la vida cotidiana donde se
muestre el movimiento periódico
4. Busca las siguientes definiciones: periodo, frecuencia, amplitud, oscilación, velocidad angular.
5. En un sistema masa resorte de que depende el tiempo o frecuencia de oscilación, explica.

Resuelve las siguientes situaciones problema

1. Una lavadora durante su centrifugado gira su tanque a razón de 200 vueltas cada segundo, si
el radio del tanque o tambor es de 50 cm. Determina
a. La velocidad angular de la lavadora
b. La velocidad de la ropa que gira mientras se seca
c. La aceleración centrípeta de la lavadora (a cuantos g o gravedades equivale dicha
aceleración, g=10m/s2)
2. Marte tarda unos 650 días en dar la vuelta al sol, si la distancia entre marte y el sol es de 249
000 000 Km ¿A que velocidad se mueve marte?
3. Fabrica un péndulo en tu casa y completa la siguiente tabla, midiendo el tiempo de 10
oscilaciones de dicho péndulo
Longitud (cm) Tiempo de 10 Periodo (tiempo de Frecuencia f
oscilaciones 10 osc. dividido 10) (1/Periodo)

20

40

60

80

100

120

a. Que sucede con el periodo y la frecuencia en la medida que aumenta la longitud

b. Escribe una conclusión respecto al movimiento pendular utilizando los conceptos de
frecuencia y periodo.
RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE

1. En el movimiento circular influyen varios factores físicos como la velocidad, la rapidez angular
con que gira el objeto y el radio de la circunferencia que describe el objeto en dicho movimiento. La
expresión para determinar la velocidad con que se mueve un objeto en una trayectoria circular está
2.𝜋
dada por 𝑉 = 𝜔 ∙ 𝑟 , donde w es la rapidez angular o de giro (𝜔 = 𝑇 ), y r es el radio de la
circunferencia. π=3,14

Una rueda de 20 m de radio da una vuelta en 2 segundos, de la rapidez angular o de giro se puede
decir que es de:
A. 3,14 rad/s B. 6,28 rad/s
C. 2 rad/s D. 3 rad/s

2. Respecto a la velocidad de una de las cabinas podemos decir que es de:

A. 31,4 m/s B. 62,8 m/s
C.20 m/s D. 30 m/s

3. Una manera de interpretar el movimiento circular es en cuanto a su relación radio velocidad del
objeto es:
A. A mayor radio menor velocidad
B. A menor radio mayor velocidad
C. A mayor radio mayor velocidad
D. Si aumenta el radio no pasa nada con la velocidad.

4. La rapidez angular de la luna teniendo en cuenta que el periodo o tiempo de traslación es de 29

días, es de 0,009 rad/h. Sabiendo que la distancia de la tierra a la luna es de 400 000 Km, la
velocidad de la luna es de:
A. 4600 Km/h B. 3611 Km/h
C. 5200 Km/h D. 1000 Km/h
5. En la acrobacia de la imagen de arriba la moto no se cae la explicación física que se podría dar
es:
A. La fuerza de gravedad por si sola sostiene la moto
B. Cuando la moto se mueve a gran velocidad aparece una fuerza conocida como centrípeta, que
contrarresta la gravedad.
C. Cuando la moto se mueve a gran velocidad aparece una fuerza llamada gravedad que
contrarresta el peso de la moto.
D. Existe una fuerza misteriosa que milagrosamente hace que la moto no se caiga.

6. Sabiendo que la aceleración centrípeta de un objeto que se mueve con movimiento circular se
𝑣2
define como 𝑎𝑐 = 𝑟 , cuando la velocidad es lo suficientemente grande, el cuerpo iguala o supera la
aceleración de gravedad, es decir la aceleración centrípeta iguala la gravedad. Teniendo en cuenta
esta información una motocicleta que iba a 20 m/s, en una rueda de la muerte de 10 m de radio,
logró dar la vuelta, lo que significa que la aceleración centrípeta de dicha moto fue de:
A. 20 m/s2 B. 40 m/s2
C. 100 m/s2 D. 0 m/s2

7. En un movimiento periódico u oscilatorio, según la trayectoria que describe el cuerpo, se puede

definir como:
A. Un movimiento donde el cuerpo describe una trayectoria recta infinita
B. Un movimiento donde el cuerpo describe la misma trayectoria repitiéndola una y otra vez
C. Un movimiento curvo donde el cuerpo da muchas vueltas y rectas
D. Un movimiento acelerado donde el cuerpo va aumentando la velocidad
8. El péndulo es uno de los tantos ejemplos de movimiento oscilatorio, en este su periodo o tiempo
de oscilación T, depende directamente de su longitud. Según esto:
A. A mayor longitud menor tiempo de oscilación
B. A menor longitud mayor tiempo de oscilación
C. A mayor longitud mayor tiempo de oscilación
D. A menor longitud Iigual tiempo de oscilación

9. Un péndulo que inicialmente duraba 2 segundo oscilando de una lado a otro, se le recorta su
cuerda, quedando más pequeño, al hacer esto el tiempo de oscilación de dicho péndulo quedará:
A. Igual a 2 segundos
B. Menor a 2 segundos
C. Mayor a 2 segundos
D. El tiempo será infinito

10.
Las gráficas muestran el movimiento de dos péndulos diferentes de esas se puede concluir que:
A. El 1 es un péndulo de longitud pequeña y el 2 un péndulo de longitud pequeña.
B. El 1 es un péndulo de longitud grande y el 2 un péndulo de longitud pequeña.
C. El 1 es un péndulo de longitud pequeña y el 2 un péndulo de longitud grande.
D. El 1 es un péndulo de longitud grande y el 2 un péndulo de longitud grande.