Marilyn Guadalupe Arana Arista

Módulo 3 G10

Actividad 3

Reflexiones sobre aprendizajes escolares.

¿Qué aporta el aprendizaje escolar al desarrollo de las personas?

Con la actividad que realizamos de ver la película de “Los coristas” y en mi

experiencia puedo concluir que además de proveer conocimientos, la educación
enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza
como seres humanos. El crecimiento que se tiene es en todos los ámbitos con el
objetivo de crecer tanto como individuo como en sus relaciones personales.

¿Qué representa para ti estudiar en la LEIP?

Es una oportunidad para poder formalizar mis conocimientos que he adquirido

durante mi experiencia. También es un gran reto ya que no estoy en las mismas
condiciones personales que cuando estudié mi primera licenciatura, ahora tengo
dos hijos pequeños, trabajo, soy ama de casa y tengo que organizar mi tiempo
para poder cumplir en tiempo y forma con mis tareas, participaciones y trabajos.
Sin embargo, pienso que vale la pena, en estos dos módulos que he presentado
he tenido muchos aprendizajes que incluso me han hecho crecer tanto en mi vida
profesional como personal.

¿Cómo los aprendizajes escolares pueden ser parte de tu constitución como

persona?

Los aprendizajes escolares te dan certeza y conocimiento de quiénes somos, de

dónde partimos y hacia dónde queremos dirigirnos.

¿Por qué es importante que algunos aprendizajes sean validados por la escuela?

Porque tener la certificación de estudios avala el reconocimiento por las

instituciones educativas y eso te permite escalar profesionalmente.
¿Tendrían el mismo valor si no se aprendieran en la escuela?

Pienso que no, porque aunque tendrías los mismos conocimientos no hay un
certtificado que avale que estás preparado, por lo tanto, en el medio laboral te
costará más trabajo ingresar al campo laboral.

¿Cuál es la importancia de lo que se aprende en la escuela, frente a los otros

aprendizajes?

El aprendizaje escolar es un aprendizaje estructurado, basado en normas,

estandarizado, guiado por personas que a su vez ya están certificados, avalados y
certeros, esto tiene como resultado la generación de cultura general del
conocimiento.