Tema 1

MÉTODO CIENTÍFICO.
MAGNITUDES Y UNIDADES

1º BACHILLERATO
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

0. PROCEDIMIENTOS ELEMENTALES
 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
CIRCUNFERENCIA DE RADIO r Y
P(x,y)
y y
SENO sen  
r
r
x
COSENO cos  
r 
y x
TANGENTE tg   X
x
TRIÁNGULO RECTÁNGULO

b Longitud cateto opuesto C

SENO sen B  
a Longitud hipotenusa
c Longitud cateto contiguo a
COSENO cos B   b
a Longitud hipotenusa
b Longitud cateto opuesto
TANGENTE tg B   B c A
c Longitud cateto contiguo
 SIGNOS DE LAS RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS.
r es una distancia. Siempre es positiva.

x e y son coordenadas. Dependiendo del cuadrante pueden

ser valores positivos o negativos
y Dependiendo de los signos de x e y, las R. T. pueden ser
tg   positivas o negativas
x

S
S egundo
eno P
rimero
C
T
R. T. POSITIVAS

T ercero
angente C uarto
oseno
 SUMA (COMPOSICIÓN) DE DOS VECTORES

DISTINTA DIRECCIÓN
Procedimiento 1
Procedimiento 2

MISMA DIRECCIÓN
 DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES
 < 90º Y

cos  > 0

Fy  F  sen  sen  > 0

 Las componentes son positivas

X

90º <  < 180º

Y cos  < 0

Fy  F  sen  sen  > 0

La componente X es negativa
 La componente Y es positiva
X
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

1. EL MÉTODO CIENTÍFICO
 MÉTODO CIENTÍFICO
ETAPAS:
Observación

Formulación de hipótesis

Experimentación

Organización de los datos experimentales

Extracción de conclusiones en forma de una ley

Elaboración de una teoría

Comunicación a la comunidad científica

 MÉTODO CIENTÍFICO
Extracción de conclusiones en forma de una ley
Tratamiento de datos. Errores sistemáticos y accidentales

1. Instrumento de medida
3. Propia pieza
1.1. Diseño
1.2. Desgaste 3.1. Forma
1.3. Presión y forma de contacto 3.2. Deformación
1.4. Alineación
4. Condiciones ambientales
2. Operador
4.1. Variación de la temperatura
2.1. Lectura 4.2. Influencia de la humedad
2.2. Fatiga 4.3. Influencia de la presión
2.3. Descuido 4.4. Influencia de vibraciones
2.4. Manejo incorrecto 4.5. Mala iluminación
2.5. Mala colocación de la pieza 4.6. Campos electromagnéticos
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

2. TRATAMIENTO DE DATOS
 CÁLCULOS NUMÉRICOS
ERRORES EXPERIMENTALES
Ea
Ea  XExacto  X Aproximado Er %   100
X Exacto

EXPRESIÓN DE UNA MEDIDA EXPERIMENTAL

La resolución se especifica con una única cifra significativa

Valor ± resolución La última cifra decimal especificada en el valor ocupará la
misma posición que la indicada en la resolución

DATO EXPERIMENTAL RESULTADO DE N DETERMINACIONES

La desviación media se especifica con una única cifra significativa

La última cifra decimal especificada en la media ocupará la misma posición que la
indicada en la desviación media
 CÁLCULOS NUMÉRICOS
EJEMPLO: Al medir la distancia entre dos postes del tendido eléctrico se obtuvo un
resultado de 120 m con un error de 20 cm. La longitud de una habitación, medida con
un error de 1 cm, es 4,5 m. ¿Cuál de las dos medidas es más precisa?

Dado que comparamos mediciones correspondientes a distintos valores numéricos

debemos hacerlo calculando los errores relativos.

ERRORES RELATIVOS

Ea1 0,20 m
Er1 = x  Er1 = = 1,67 ·10-3 = 0,167%
1 120 m

Ea2 0,01 m
Er2 = x  Er2 = = 2,22 ·10-3 = 0,222%
2 4,5 m
Es más precisa la primera. Aunque el error absoluto es mayor, el erro relativo es
menor.
 CÁLCULOS NUMÉRICOS
Ejemplo: Pesamos cinco veces una masa y obtuvimos los valores de la siguiente
tabla. Calcula la desviación media y escribe correctamente el valor de la masa.

Pesada 1 2 3 4 5
m (g) 12,2514 12,2517 12,2514 12,2515 12,2516

12,2514 + 12,2517 + 12,2514 + 12,2515 + 12,2516

= = 12,25152
5

|12,2514-12,25152| + |12,2517-12,25152| + ··· + |12,2516-12,25152|

=
5
= 1,04 · 10-4
La desviación media se aproxima por exceso a una cifra significativa.

1ª CIFRA SIGNIFICATIVA. dm = 1,04 · 10-4 = 0,000104  0,0002

4ª POSICIÓN DECIMAL

La media aritmética se redondea a la cifra coincidente en posición con la de la

desviación media
 m = (12,2515 ± 0,0002) g
 CÁLCULOS NUMÉRICOS
Ejemplo: Pesamos cinco veces una masa y obtuvimos los valores de la siguiente
tabla. Calcula la desviación típica y escribe correctamente el valor de la masa.
Pesada 1 2 3 4 5
m (g) 12,2514 12,2517 12,2514 12,2515 12,2516

12,2514 + 12,2517 + 12,2514 + 12,2515 + 12,2516

= = 12,25152
5

  = 1,14 · 10-4
La desviación típica se aproxima por exceso a una cifra significativa.
1ª CIFRA SIGNIFICATIVA.  = 1,14 · 10-4 = 0,000114  0,0002
4ª POSICIÓN DECIMAL
La media aritmética también a la cifra coincidente en posición con la de la
desviación típica

m = (12,2515 ± 0,0002) g
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

3. MAGNITUDES
Concepto
MAGNITUDES
Clasificaciones: a) Por convenio internacional
b) Por características intrínsecas

a) Por convenio internacional. SISTEMAS DE UNIDADES

Magnitudes fundamentales. L M T F
S.I. m kg s
CGS cm g s
Técnico m s Kg-f= kp

Magnitudes derivadas. ECUACIÓN DE DIMENSIONES en el SI y CGS

L M T [v] = L T-1 [a] = L T-2 [F] = M L T-2

SI m kg s m/s m/s2 Kg m/s2 = N
CGS cm g s cm/s cm/s2 g cm/s2 = dina

1 000 g 100 cm
1 N = 1 Kg m/s2 · · = 105 g cm/s2 = 105 dinas
1 kg 1m
 MAGNITUDES
b) Por características intrínsecas ESCALARES
VECTORIALES
r
VECTOR: Segmento orientado

MÓDULO: |r|

OPERACIONES CON VECTORES SENTIDO

a) SUMA DE DOS VECTORES

b) PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR
C) PRODUCTOS DE DOS VECTORES
Producto escalar de dos vectores
Producto vectorial de dos vectores
 1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

4. PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR.

VECTOR UNITARIO
 PRODUCTO POR UN ESCALAR
a=a

El producto de un escalar por un vector es otro vector

El módulo es el resultado de multiplicar el escalar por el módulo del vector
El sentido es el mismo del vector original, si el escalar es positivo

Si  > 1 Si 0 <  < 1 Si  < 0

a a
a
a
-2a
2a ½a

b b b b

2b -2b
½b
 VECTOR UNITARIO
Un vector unitario es un vector que mide 1 unidad

a = uv

Si lo multiplicamos por , el nuevo vector medirá 

a
a=·a  a =
 |a| =  |a|

Si |a| = 1  = |a| =  · 1 = 

a=v
a  v
a= uv =
 = |v|  |v|
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

5. COMPONENTES DE UN VECTOR
 COMPONENTES DE UN VECTOR
Y
VECTOR EN EL PLANO y
El vector i se alarga hasta el punto de
coordenada x multiplicándolo por el r=xi+yj
valor de esa coordenada
j
El vector j se alarga hasta el punto
x X
de coordenada y multiplicándolo i
por el valor de esa coordenada Z

VECTOR EN EL ESPACIO zk
r=xi+yj+zk
k
r= a+zk
i
j yj Y
xi

X a=xi+yj
 Z COMPONENTES DE UN VECTOR
z
P(x, y, z)
zk
r=xi+yj+zk

xi yj y Y
x
X

TERMINOLOGÍA Si hacemos referencia al punto P, x, y, z son sus COORDENADAS

Si hacemos referencia al vector r, x, y, z son sus COMPONENTES

Ejemplo: Identifica las componentes del vector

La componente x es ax = 2
La componente y es ay = 3
La componente z es az = -4
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

6. MÓDULO DE UN VECTOR
 MÓDULO DE UN VECTOR
VECTOR EN EL PLANO Y
r=xi+yj
yj
|r| = x2 + y2

xi X
VECTOR EN EL ESPACIO

Z
|a| = x2 + y2
r=xi+yj+zk
zk
2
|r| = ( x2 + y2 ) +z 2

yj Y
xi
|r| = x2 + y2 + z2 X
a=xi+yj
 MÓDULO DE UN VECTOR
Ejemplo: Dados los vectores u = 2i + 3j y v = 4i - 2j, determina: a) su suma y su
diferencia, gráfica y numéricamente; b) Los módulos de los dos vectores, el de su
suma y el de su diferencia.
Y
Y u u-v
-v
u-v v u

u+v
-v
X

v
X

|u| = xu2 + yu2 + zu2  |u| = 22 + 32 + 02 = 13

|v| = xv2 + yv2 + zv2  |v| = 42 + (-2)2 + 02 = 20

u+v = (2+4) I + (3-2) j + (0+0) k = 6 i + j |u+v| = 62 + 12 = 37

u-v = (2-4) I + (3+2) j + (0-0) k = -2 i + 5 j |u-v| = (-2)2 + 52 = 29

 1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

7. COSENOS DIRECTORES Y VECTOR UNITARIO

 COSENOS DIRECTORES

|r| = 22 + 42 + 32 = 29

x
cos  =
|r|

2 2
cos  =   = arccos = 42,03º
29 29
 COSENOS DIRECTORES

|r| = 22 + 42 + 32 = 29

y
cos  =
|r|

4 4
cos  =   = arccos = 42,03º
29 29
 COSENOS DIRECTORES

|r| = 22 + 42 + 32 = 29

z
cos  =
|r|

3 3
cos  =   = arccos = 56,15º
29 29
 COSENOS DIRECTORES
Z
z r=xi+yj+zk

cos2  + cos2  + cos2  =

z x 2 y 2 z 2
cos  = = + + =
|r| |r| |r| |r|

cos  =
x  x2 y2 z2
|r| = + + =
2 2 2
 |r| |r| |r|

y y Y x2 + y2 + z2 | r |2
cos  = = = =1
|r| |r |2 |r |2
x
cos 2  + cos 2  + cos 2  = 1
X
 VECTOR UNITARIO
Z
z
r xi+yj+zk
ur = =
|r| |r|
z
cos  =
|r| y
x z
ur = i+ j+ k 
cos  =
x  |r| |r| |r|
|r|
 
y y Y
cos  =
|r|
ur = cos  i + cos  j + cos  k
x
LosXcosenos directores de un vector son las COMPONENTES de su vector unitario
 MÓDULO, COSENOS, UNITARIO
Ejemplo: Considera el vector r = i + 2j + 2k.
Z
Calcula: a) Su módulo; b) Sus cosenos z
directores; c) Los vectores unitarios en su
dirección.

|r| = x2 + y2 + z2  |r| = 1 2 + 22 + 22 = 3

x 1
cos  =  cos  =  
r 3
y 2 y Y
cos  =  cos  =
r 3 x
z 2 X
cos  =  cos  = 1 2 2
r 3 u’r = - i- j- k
3 3 3
r xi +yj+zk i + 2j + 2k 1 2 2
ur = =  ur =  ur = i + j + k
|r| |r| 3 3 3 3
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

8. PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES

 PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES

a = ax i + ay j + a z k
a · b = (ax i + ay j + az k) · (bx i + by j + bz k ) =
b = bx i + by j + b z k
k

= ax b x i · i + ax b y i · j + ax b z i · k + i
j
+ ay b x j · i + ay b y j · j + ay b z j · k +
i·j=i·k=j·i=j·k=k·i=k·j=0
+ az b x k · i + az b y k · j + az b z k · k =
i·i=j·j=k·k=1
= ax b x i · i + ax b y i · j + ax b z i · k +
+ ay b x j · i + ay b y j · j + ay b z j · k +
ax b x + ay b y + az b z
+ az b x k · i + a z b y k · j + az b z k · k
Ejemplo: Calcula el producto escalar de a  2 i  3 j  4 k y b  i  2 j  3k
a  b  2  1 3   2    4   3  16
1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

9. APLICACIONES DEL PRODUCTO ESCALAR

 APLICACIONES DEL PRODUCTO
ESCALAR
CÁLCULO DE ÁNGULOS
ab ab
a  b  a  b  cos  a b  cos  a b    a b  arccos
ab ab
PERPENDICULARIDAD DE VECTORES.
a  b   a b  90º  cos  a b  0  a  b  0

Ejemplo: Calcula el ángulo que forman los siguientes vectores a  2 i  3 j  4k y

a  b  2  1 3   2    4   3  16

a  22  32   4   29
2

b  bx 2  by 2  bz 2  a  12   2 2  32  14

ab 16
 a b  arccos    arccos   a b  142,57º
ab ab
29  14
 APLICACIONES DEL PRODUCTO
ESCALAR
PROYECCIÓN DE UN VECTOR EN LA DIRECCIÓN DE OTRO
a
COMPOÑENTE DE UN VECTOR EN LA DIRECCIÓN DE OTRO
ab

Pa sobre b  a  cos  a b Pa sobre b b

ab
Pa sobre b 
ab b
a  b  a  b  cos  a b   a  cos  a b
b

La proyección perpendicular de un vector sobre otro es la componente (la magnitud

de la acción) del primero en la dirección del segundo

La proyección tiene la dirección del vector sobre el que proyectamos

… si la queremos expresar vectorialmente Pa sobre b  Pa sobre b  ub

 APLICACIONES DEL PRODUCTO
ESCALAR
Ejemplo: Considera los vectores velocidad y aceleración en
unidades S.I. Calcula la componente de la aceleración en la
dirección de la velocidad a  2 i  j  2 k v  2 i  2 j  k a
av
a v
Pa sobre v 
v Pa sobre v v
a  v  ax  v x  ay  v y  az  v z  a  v  2  2   1  2  2  1  4

v  v x 2  v y 2  v z 2  v  22  22  12  3
av 4
Pa sobre v   Pa sobre v 
v 3

Al ser una componente de la aceleración en la dirección de la velocidad, se mide

en unidades de aceleración: m/s2
4m
Pa sobre v  2
3 s
 PROYECCIONES
PROCEDIMIENTO: Traza los dos vectores con origen común
Por el extremo de A traza una perpendicular a B

A A
AB AB
PA sobre B  PB sobre A 
B A
AB AB
PA sobre B B B
Proy de A sobre B Proy de B sobre A

El valor de la proyección es el producto escalar, dividido por el módulo del

vector sobre el que proyectas

A B 
AB

AB
 PB sobre A  PA sobre B
Si A B
A B
 SIGNO DE LA PROYECCIÓN
AB
PA sobre B 
B

SIGNO POSITIVO SIGNO NEGATIVO

A A

AB
AB
PA sobre B B PA sobre B B

La proyección actúa en el sentido La proyección actúa en sentido

del vector sobre el que se proyecta contrario al vector sobre el que
se proyecta
 APLICACIONES DEL PRODUCTO
ESCALAR
Ejemplo: Considera los siguientes vectores. Calcula los valores de las proyecciones
de a sobre b y de b sobre a. a  i  2 j  2 k b  4 i  4 j  2k

ab ab a
Pa sobre b  Pb sobre a 
b a a Pb sobre a
av av

Pa sobre b b b

a  b  ax  bx  ay  by  az  bz  a  b  1 4  2  4  2   2   8

a  ax 2  ay 2  az 2  a  12  22  22  3

b  bx 2  by 2  bz 2  b  4 2  4 2   2   6
2

ab 8 4 ab 8
Pa sobre b   Pa sobre b   Pb sobre a   Pb sobre a 
b 6 3 a 3
 1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

10. PRODUCTO VECTORIAL DE DOS VECTORES

 PRODUCTO VECTORIAL DE DOS
El producto vectorial de dos vectores VECTORES
es otro vector
axb

MÓDULO: a  b  a  b  sen  a b

DIRECCIÓN: a  b  a
a  b  b
SENTIDO: Avance tornillo desde el
primero hacia el segundo
describiendo el menor ángulo
 PRODUCTO VECTORIAL DE DOS VECTORES
a = ax i + ay j + az k
a x b = (ax i + ay j + az k) x (bx i + by j + bz k ) =
b = bx i + b y j + bz k
ax i x b x i = ax b x i x i
k
= ax b x i x i + ax b y i x j + ax b z i x k +

+ ay b x j x i + ay b y j x j + ay b z j x k + i j
+ az b x k x i + az b y k x j + az b z k x k =

i j k
= ax ay az = aybz i + azbx j + axby k - azby i - axbz j - aybx k =
bx by bz
= (aybz - azby ) i + (azbx - axbz) j + (axby - aybx) k
 PRODUCTO VECTORIAL DE DOS
VECTORES
Ejemplo: Calcula el producto vectorial de los siguientes vectores a  2 i  3 j  4 k
y b  i  2 j  3k

ax = 2
ay = 3 i j k
i j k
az = -4
a  b  ax ay az a b  2 3 4 
bx = 1
bx by bz 1 2 3
by = -2
bz = 3

 3  3  i  2   2   k  1  4   j  1 3  k  2  3  j   2    4   i 

 9 i  4 k  4 j  3k  6 j  8 i 
 a  b  i  10 j  12k
 1º BACHILLERATO

Tema 1: MÉTODO CIENTÍFICO.

MAGNITUDES Y UNIDADES

11. APLICACIONES DEL PRODUCTO VECTORIAL.

ÁREAS Y MOMENTOS
 APLICACIONES DEL PRODUCTO
VECTORIAL
a  b  a  b  sen  a b

SIGNIFICADO GEOMÉTRICO
h

b  sen  a b  h
SParal  a  b  sen  a b  a  b
a  h  SParal

El módulo del producto vectorial de dos vectores es igual al área del paralelogramo
que determinan
 APLICACIONES DEL PRODUCTO
ROTACIÓN FUERZA
VECTORIAL
POSICIÓN de su punto de aplicación con respecto al eje de giro

MOMENTO DE UN VECTOR Con respecto a un punto

Con respecto a un eje Mide la magnitud que actúa
para producir la rotación
Momento de un vector Momento de un vector
con respecto a un punto con respecto a un eje

a
MaP  rOP  a
e a
Q Mae  PM sobre rQP

rOP aP

O rQP
P rOP
Ma P  rOP  a O MaP  rQP
P Ma e 
rQP
Momento del vector
con respecto al punto P Ma e  MaP  uQP
FIN