Clase 1

Actividad 1
• Lee la secuencia de hechos del cuento El elefante curioso. Completa la secuencia
y escribe el final del cuento en el último cuadro.

a. Un elefantito curioso quiere saber qué comen los y

el pájaro Kolokolo le dice que lo averigüe en el río .

b. Camino al río, el elefantito se encuentra con la , le

pregunta por el cocodrilo y ella no le responde.

c. El elefantito se encuentra con un cocodrilo y le pregunta qué come.

Él le dice que se acerque y se lo dirá. El elefantito le obedece y el
cocodrilo le agarra la con la intención de comérselo.

d. El elefantito tira hacia atrás y se salva de ser comido por el cocodrilo,

pero su nariz se . Se da cuenta de los beneficios de
tener trompa.

e.

• Marca el personaje que más te gustó del cuento.

a. ¿Por qué prefieres ese personaje?

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 Actividad 2
• Lee y responde:

El pájaro Kolokolo, que también estaba cansado de las preguntas

del elefantito, le contestó con una voz quejumbrosa: “Anda a la orilla
del gran río Limpopo, que tiene aguas verdosas y corre entre altos
árboles. Allí lo averiguarás tú mismo”.

a. Explica cómo es una voz quejumbrosa.

b. ¿Has hablado con voz quejumbrosa? ¿Cuándo?

c. ¿De dónde crees que viene la palabra quejumbrosa?

El elefantito puso la cabeza junto a la boca colmilluda del cocodrilo

y el cocodrilo lo agarró de la nariz.

a. ¿Cómo son los colmillos de los cocodrilos?

b. ¿Qué significa la palabra colmilluda?

c. ¿De dónde crees tú que viene la palabra colmilluda?

Actividad 3
• Completa las oraciones, agregando los adjetivos calificativos que correspondan.
a. El río Limpopo tiene aguas y corre entre árboles.

b. Al comienzo del cuento, el elefante tenía una nariz y

que al final se transformó en una trompa y .