Consejería de Educación, CALIFICACIÓN: ____________

Cultura y Deportes

PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO

EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DESTINADAS A
PERSONAS MAYORES DE DIECIOCHO AÑOS EN LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA

CUESTIONARIO CONVOCATORIA DE JUNIO 2021

DNI Nombre

Apellidos

Centro de Examen

ÁMBITO SOCIAL

Instrucciones Generales:
 Duración del ejercicio: 1 hora y 30 minutos.
 Mantenga su DNI en lugar visible durante la realización de la prueba.
 Realice cada ejercicio en los espacios reservados para ello a continuación de
cada pregunta y entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
 Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
 Cuide la presentación y la ortografía.
 Revise la prueba antes de entregarla.

Criterios de calificación:
Este ejercicio se calificará numéricamente entre 0 y 10.

Nota: Para superar el ÁMBITO SOCIAL, deberá obtener una puntuación mínima de
cinco puntos.

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 EJERCICIOS

1) Lea el siguiente texto y conteste las preguntas que se indican a continuación

(1 punto)

Don Fernando VII, por la gracia de Dios y la Constitución de la Monarquía española,

Rey de las Españas, y en su ausencia y cautividad la Regencia del Reino,
nombrada por las Cortes generales y extraordinarias, a todos los que las presentes
vieren y entendieren, sabed: Que las mismas Cortes han decretado y sancionado la
siguiente:

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA

En el nombre de Dios Todopoderoso, Padre, Hijo y Espíritu Santo, autor y supremo

legislador de la sociedad.
Las Cortes generales y extraordinarias de la Nación española, bien convencidas,
después del más detenido examen y madura deliberación, de que las antiguas leyes
fundamentales de esta Monarquía, acompañadas de las oportunas providencias y
precauciones, que aseguren de un modo estable y permanente su entero
cumplimiento, podrán llenar debidamente el grande objeto de promover la gloria, la
prosperidad y el bien de toda la Nación, decretan la siguiente Constitución política
para el buen gobierno y recta administración del Estado.

TÍTULO PRIMERO.
DE LA NACIÓN ESPAÑOLA Y DE LOS ESPAÑOLES

CAPÍTULO PRIMERO
De la Nación española.
Art. 1º. La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos
hemisferios.
Art. 2º. La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser
patrimonio de ninguna familia ni persona.
Art. 3º. La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a
ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
Art. 4º. La Nación está obligada a conservar y proteger por leyes sabias y justas la
libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos
que la componen.

Fuente: https://www.congreso.es/constitucion/ficheros/historicas/[...]

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1.a) ¿De qué Constitución se trata? (0,1 punto) Razone su respuesta. (0,1 punto)

1.b) ¿De quién es hijo Fernando VII? (0,1 punto) ¿A qué dinastía pertenece? (0,1
punto)

1.c) ¿Qué acontecimiento tiene lugar en España mientras se aprueba esta

Constitución? (0,2 puntos)

1.d) ¿Qué artículo hace referencia a la soberanía nacional? (0,05 puntos)

1.e) ¿Qué filósofo ilustrado defendió la soberanía nacional? (0,15 puntos)

1.f) ¿Qué artículo defiende el Antiguo Régimen? (0,2 puntos)

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2) Relacione, indicando el número en los recuadros coloreados, el nombre del
pintor con el estilo o movimiento artístico de su obra, y con la obra.
(1 punto)
(Acierto: 0,2 si contesta correctamente el estilo o movimiento artístico y la obra)

Nº AUTOR Nº ESTILO O MOVIMIENTO ARTÍSTICO

1 JACQUES-LOUISE DAVID FAUVISMO
2 HENRI MATISSE REALISMO
3 GUSTAVE COURBET CUBISMO
4 CLAUDE MONET NEOCLASICISMO
5 PABLO RUIZ PICASSO IMPRESIONISMO

Nº OBRA

Imagen nº 1: El juramento de los

Horacios
Fuente: Wikipedia
Url:
https://es.wikipedia.org/wiki/Juramento
_de_los_Horacios#/media/Archivo:[...]_-
_Oath_of_the_Horatii_-
_Google_Art_Project.jpg
Licencia: Creative Comons

Imagen nº 2: El Guernica
Fuente: Museo Reina Sofía
Url:
https://www.museoreinasofi
a.es/coleccion/obra/guernica

Imagen nº 3: La raya verde o Madamme

Fuente:historia-arte.com
Url: https://historia-arte.com/obras/[...]-la-linea-verde
Licencia: Creative Comons

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Imagen nº 4: Entierro en
Ornans
Fuente: wikipedia
Url
https://es.wikipedia.org/wiki/E
ntierro_en_Ornans#/media/Arc
hivo:[...]_-
_A_Burial_at_Ornans_-
_Google_Art_Project_2.jpg
Licencia: Creative Comons

Imagen nº 5: Catedral de Rouen

Fuente: historia-arte.com
Url: https://historia-arte.com/obras/la-catedral-de-
rouen
Licencia: Creative Comons

3) Lea bien las frases que se proponen a continuación y conteste si son verdaderas
o falsas. (1 punto) (0,1 c/u) (-0,1 c/error)

V/F
Los seres humanos del Paleolítico eran agricultores.
El cobre fue el primer metal que se utilizó.
El Australopithecus fue el primer tipo de Homo que existió.
Las pinturas neolíticas se caracterizan por ser realistas.
Los primeros signos de desigualdad social ya aparecieron en el Paleolítico.
Antes de la Prehistoria ya había homínidos.
La Prehistoria termina cuando se inventa la escritura.
En el yacimiento español de Atapuerca se encuentran restos del Homo
Antecessor.
Entre la Prehistoria y el Neolítico existe un periodo de transición que se
denomina Mesolítico o Epipaleolítico.
En el neolítico se dejó de trabajar la piedra para, únicamente, utilizar los
metales como herramientas.

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4) Observe con atención el siguiente mapa físico de Europa y localice los
siguientes términos.
Nota: Utilice los números para situarlos en el mapa
(1 punto) (0,1 c/u)

1 Mar del Norte.

2 Península de Jutlandia.
3 Montes Escandinavos.
4 Islandia.
5 Mar Adriático.
6 Mar Egeo.
7 Río Sena.
8 Río Loira.
9 Los Alpes.
10 Los Balcanes.

Imagen nº 6: Mapa físico de Europa

Fuente: Wikipedia
Url:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b7/Europe_topography_map.png
Licencia: Creative Commons

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5) Relacione las siguientes afirmaciones de la columna “Características” con las

partes de la ciudad, escribiendo el número de la parte de la ciudad junto a la
característica correspondiente.
(1 punto) (0,1 c/u) (-0,1 c/error)

Nº CARACTERÍSTICAS
Posee un plano regular y de calles
con edificios de oficina,
Nº PARTES DE LA CIUDAD establecimientos bancarios y
comerciales.
CBD (DISTRITO
Son áreas bien comunicadas a
1 CENTRAL DE
NEGOCIOS)
través de vías y servicios de
transporte (autobús, metro…)

En esta zona se desarrollan las

principales actividades financieras y
comerciales
2 CENTRO HISTÓRICO
Son zonas no residenciales.

Se localizan aquí el ayuntamiento y

algunos organismos oficiales.

3 ENSANCHES Surgieron en muchas ciudades

durante el siglo XIX, a partir de los
centros históricos.

Se sitúan junto a las principales vías

BARRIOS de comunicación, para facilitar el
4 RESIDENCIALES traslado de personas y mercancías.

Es un área turística y de ocio,

cuenta con edificios históricos y
calles estrechas.
POLÍGONOS
INDUSTRIALES Y
5 La mayoría de los edificios son de
PARQUES
oficina, no suele vivir mucha gente.
EMPRESARIALES
Poseen instalaciones deportivas,
centros comerciales, hospitales y
centros educativos.

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6) Identifique cuáles son las características de la monarquía autoritaria de la Edad
Moderna, marcándolas con una “X” en la casilla correspondiente.
(1 punto) (0,2 por respuesta correcta) (-0,1 c/error)

Surgen las relaciones de dependencia entre el monarca y los nobles.

Creación de un ejército permanente con soldados profesionales.
Surgimiento de los monarcas guerreros.
Sometimiento de la nobleza feudal.
Creación de una Administración muy organizada.
Pago de rentas o tierras a hombres armados por su ayuda.
Disminución de las propiedades de los monarcas.
Dominio de un territorio muy unificado.
Creación de la diplomacia para solucionar los problemas y evitar las guerras.
Aislamiento entre las distintas regiones europeas.

7) Indique a qué estilo artístico pertenece cada una de las esculturas que figuran
en la página siguiente y anote las características propias de cada estilo en el
recuadro correspondiente.
(1 punto)
(0,2 por estilo artístico correcto) + (0,1 por cada característica correcta)
(-0,1 c/error)

ESTILO ARTÍSTICO CARACTERÍSTICAS

Renacimiento Imágenes muy expresivas.
Barroco Se caracteriza por la belleza ideal.
Interés por la figura humana y su anatomía.
Se busca la perfección.
Representación del movimiento.
Temática profana, mitológica.

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Estilo Artístico:

Características:

Imagen nº 7: Moises
Fuente: Wikipedia
Url: https://es.wikipedia.org/wiki/Mois%C3%A9s_de_Miguel_%C3%81ngel
Licencia: Creative Commons

Estilo Artístico:

Características:

Imagen nº 8: Apolo y Dafne

Fuente: Wikipedia
Url: https://es.wikipedia.org/wiki/Apolo_y_Dafne_(Bernini)
Licencia: Creative Commons

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8) Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas:
(0,5 puntos) (0,25 c/u)

Imagen nº 9: Ceremonia …
Fuente: Banco de Imágenes y sonidos INTEF
Url:http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/
ArchivosImagenes/DVD24/CD01/184510_im_1.jpg
Licencia: Creative Commons

8.a) ¿Cómo se llama la ceremonia representada en la imagen? ¿En qué

consiste?

8.b) ¿A qué periodo histórico pertenece?

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9) Observe el siguiente mapa político de España y responda las siguientes

cuestiones:
(1 punto) (0,5 c/u)

9.a) Sitúe en el mapa las provincias que aparecen en el cuadro del apartado 9.b)

Imagen nº 10. Mapa mudo político de España laeduteca.blogspot.com

9.b) Indique a continuación a qué Comunidad Autónoma pertenece cada una de

las provincias, citando el nombre de la capital.

COMUNIDAD AUTÓNOMA CAPITAL

Sevilla

Palencia

Cuenca

Badajoz

Lugo

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10) Observe con atención las siguientes imágenes y realice su comentario.
(1 punto) (0,25 c/u)

Imagen nº 11: Venus de Lespugue

Fuente: Wikipedia
Url:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8
9/Venus_de_Lespugue_%28replica%29.jpg
Licencia: Creative Commons

ESTILO ARTÍSTICO:

CARACTERÍSTICAS:

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Imagen nº 12: Teatro de Mérida

Fuente: Banco de Imágenes y sonidos INTEF
Url:hhttp://recursostic.educacion.es//bancoimag
enes/ArchivosImagenes/DVD30/CD07/199382_
m_1.jpg
Licencia: Creative Commons

ESTILO ARTÍSTICO:

CARACTERÍSTICAS:

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 Imagen nº 13: Mezquita de Córdoba
Fuente: Banco de Imágenes y sonidos INTEF
Url:http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes
/ArchivosImagenes/DVD34/CD01/203189_m_1.jpg
Licencia: Creative Commons

ESTILO ARTÍSTICO:

CARACTERÍSTICAS:

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Imagen nº 14: Pantocrátor San Clemente de Tahull

Fuente: Wikipedia
Url:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/t
humb/e/ed/Meister_aus_Tahull_001.jpg/800px-
Meister_aus_Tahull_001.jpg
Licencia: Creative Commons

ESTILO ARTÍSTICO:

CARACTERÍSTICAS:

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11) Explique cómo se organizaba la sociedad feudal y qué funciones tenía cada uno
de los grupos.
(0,5 puntos)

Imagen nº 15: Pirámide feudal (modificado)

Fuente: Banco de Imágenes y sonidos INTEF
Url:http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD02/CD01/Piramid
e_feudal_m.jpg
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