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PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
Los principales conocimientos que debe saber el técnico son Electricidad, soldadura, instalación
de equipos y tuberías de cobre, presión y cargas de gas, nociones de mecánica, normas técnicas
de seguridad en el trabajo y de conservación del medio ambiente, dominio de física, química y
matemática.
Termómetros
Manómetro
Mangueras de refrigeración
Vacuómetro
Bomba de vacíoRecuperadora de refrigerante
Cilindro de recuperación
Báscula electrónica
Cortador de tubo
Juego de Flare
Doblador de tubo
Equipo de soldadura autógena:
Cilindro de oxígeno
Cilindro de acetileno
Regulador de presión para oxígeno
Regulador de presión para acetileno
Mangueras para oxígeno y acetileno
Multímetro
Megóhmetro
Reguladores de presión de nitrógeno
Detectores de fugas
Espuma de jabón
Detector de haluros
Detector electrónico
Detector con luz ultravioleta
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Los refrigeradores son equipos construidos de forma muy eficiente que en general no son muy
exigentes desde la perspectiva de mantenimiento, lo cual garantiza que es una inversión que nos
durará muchos años, aunque sí son exigentes con relación a la calidad de los sistemas de
alimentación eléctrica. Si se conectan a circuitos eléctricos de buena calidad y se verifica que
tengan buena ventilación alrededor del equipo, pueden funcionar años sin demandar servicios
técnicos especializados lo cual signficará un gran ahorro para el bolsilos. El circuito de
refrigeración es sellado en fábrica y no dispone de componentes que puedan requerir
mantenimiento rutinario.
Para que funcionen de forma correcto, los refrigeradores requieren las siguientes revisiones y
servicios:
En caso de instalar dos o más refrigeradores que dependan de un mismo circuito eléctrico,
se debe garantizar que la capacidad –potencia eléctrica– y las medidas de seguridades de
la instalación, sean las adecuadas y necesarias para brindar la potencia que demandan los
refrigeradores y que no produczcan alguna falla eléctrica.
Acometida eléctrica con polo a tierra adecuada a los requerimientos de voltaje y frecuencia
del equipo. De forma general, los refrigeradores, dependiendo de su capacidad o marca,
pueden adquirirse en versiones que funcionan con 115 V, 60 Hz; 208/230 V, 60 Hz. Debe
tenerse en cuenta que las acometidas eléctricas cumplan con las regulaciones eléctricas
nacionales o internaciones que utilice el laboratorio o centro de estudio.
Colocar el refrigerador sobre una superficie plana y nivelada, teniendo en consideración
que se disponga de un espacio libre y amplio alrededor del equipo para facilitar el poder
mover el electrodoméstico de lugar para limpieza.
Cuando existen bordes o hundimientos en el piso, los refrigeradores en la base disponen
de un sistema de nivelación que permite ajustar las pequeñas diferencias de nivel que
pudiera tener el suelo para que quede lo más vertical posible.. Se acostumbra dejar un
espacio libre de 15 cm a los lados, y en la parte trasera para facilitar la ventilación del
condensador.
Evitar instalar el refrigerador en la interperie, bajo la luz del sol directa o cerca de fuentes
de calor como calentadores o radiadores. Mientras más grande sea la diferencia de
temperatura entre el ambiente y el condensador, la transferencia de calor será más
eficiente.
Se recomienda conectar directamente el refrigerador a la toma de corriente, en lugar de
instalar un refrigerador en una toma eléctrica sobrecargada de conexiones o que presente
deficiencias de voltaje. En lo posible, evitar el uso de extensiones eléctricas comunes ya
que normalmente sus cableados son delgados para la cantidad de carga que necesita un
refreigerador. La toma eléctrica debe estar dentro de un radio de 2 metros del lugar
seleccionado para instalar el refrigerador.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
2.
3.
1
2
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1.
2.
3.
4.
5.
6.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
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LISTA DE RECURSOS
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
5. MATERIALES E INSUMOS
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