Analiza la Conformación de la Atmósfera y el Clima

Instrucciones:
En el siguiente esquema y en base a tu libro de texto, completa los nombres y conceptos de la estructura de
la atmósfera
La Atmósfera es una capa fina de gases que rodea la tierra, con una antigüedad de cuatro mil seiscientos
millones de años, sujeta al planeta por la fuerza de gravedad, con un espesor de 1.000 km. y que hace que la
vida sea posible en la Tierra, ya que contiene el aire que respiramos, regula la acción del frío y del calor, y
facilita la formación de la lluvia. Además protege a la Tierra de los meteoritos ya que éstos en su mayoría se
queman cuando penetran en la atmósfera por la fricción en la estratosfera. La atmósfera solo permite que
lleguen a la Tierra poca intensidad de los rayos solares, pues de lo contrario nos quemaríamos.

Concepto

Concepto

Concepto

Concepto

Concepto
 Tiempo y Clima
Fenómenos Meteorológicos
Instrucciones:
Los fenómenos meteorológicos que se presentan en la tierra son susceptibles de
medición, estas mediciones se obtienen por medo de varios instrumentos en una
estación meteorológica, esto se lleva a cabo con una lectura diaria y continua
que permite hacer la predicción, y a su vez la prevención de fenómenos que
puedan repercutir en las actividades humanas, como por ejemplo:
-Huracanes
-Sequias
-Ventiscas
-Heladas
-Tornados
-Tormentas eléctricas

Para medir los fenómenos meteorológicos termodinámicos tenemos:

Instrucciones:
Relaciona correctamente las siguientes columnas según los cuadros anteriores
a).-Pluviometro ( ) Objeto de metal, que puede girar sobre un eje

velocidad del viento

b).- Veleta ( )Instrumento utilizado para medir la

v velocidad y dirección de las nubes
c).- Nefoscopio ( ) Instrumento para medir la cantidad de lluvia
q que cae en un lugar

d).- Termómetro ( ) Instrumento para medir la presión

t atmosférica

e).- Barómetro ( ) Instrumento que sirve para medir el caudal,

a la velocidad, la fuerza

de los líquidos en movimiento

f).- Hidrómetro ( ) Instrumento que sirve para medir la
e temperatura
Instrucciones: Escriba sobre la línea una "F" si es falso o una "V" si es verdadero
según corresponda.

La capa de ozono protege a los seres vivos de los dañinos rayos ultravioleta.

Los clorofluorocarbonos actualmente se utilizan en los refrigeradores de las casas.

El Ing. Mario Molina recibió el premio Nobel en Medicina por los estudios referentes al
ozono.

La fórmula química del ozono es O3.

El ozono troposférico es benéfico para los seres vivos.

El adelgazamiento de la capa de ozono puede ocasionar cáncer en la piel.

Los aerosoles que se utilizan en la actualidad contienen clorofluorocarbonos.

El adelgazamiento de la capa de ozono se localiza principalmente en los polos terrestres.

El ozono atrapado en una inversión térmica es tóxico.

La inestabilidad de la molécula de ozono favorece la reacción en cadena con los

clorofluorocarbonos.

El ozono no se encuentra en la troposfera.

La eliminación del uso de los clorofluorocarbonos se promulgó en el protocolo de Kyoto.

El calentamiento global se agrava con el adelgazamiento de la capa de ozono.

El ozono es un gas de efecto invernadero.

Los freones pertenecen a los clorofluorocarbonos.

Instrucciones: Completa correctamente los siguientes cuadros con los conceptos que encontrarás
en tu libro de texto

Tiempo atmosférico

Precipitación Niebla y Neblina Ciclones Huracanes Masas de Aire

Instrucciones: En los siguientes cuadros después de leer la región natural, busca y pega una
imagen que corresponda al concepto
Tundra ( Significa 'llanura sin árboles) describe la región
biogeográfica polar, cuya vegetación es de bajo
crecimiento más allá del límite norte de la zona arbolada.
Un bosque es un ecosistema donde la vegetación predominante
la constituyen los árboles y matas. Estas comunidades de plantas
cubren grandes áreas del globo terráqueo y funcionan como hábitats
para los animales, moduladores de flujos hidrológicos y
conservadores del suelo, constituyendo uno de los aspectos más
importantes de la biosfera de la Tierra
El desierto es un bioma extremadamente caliente
y seco, se encuentran en las latitudes bajas, entre el
trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio.
Taiga
Vegetación propia de las zonas de clima continental
frío, compuesta por grandes bosques de coníferas y
arbustos.
La selva tropical o bosque lluvioso tropical es la selva bosque
denso de clima tropical húmedo que se caracteriza por unas
elevadas precipitaciones (2000 a 5000 mm anuales) y una elevada
temperatura media
La pradera es un ecosistema que se encuentra
principalmente en las zonas templadas del planeta
Entendida como uno de los ecosistemas más accesibles para el
hábitat del ser humano por su clima, la pradera siempre
aparece representada como un espacio llano, con vegetación
relativamente baja y controlada, con climas templados y con
una belleza indescriptible
 Regiones Biogeográficas

Instrucciones: Menciona las diferentes regiones Biogeográficas, la información está en la página

165 de tu libro de texto y en el mapa, pinta de diferentes colores la ubicación de cada una de ellas
 1. ____________________________ 5. _____________________________
2. ____________________________ 6. _____________________________
3. ____________________________ 7. _____________________________
4. ____________________________ 8. _____________________________

Instrucciones: A partir de la siguiente lectura, elabora 2 collages, uno de recursos naturales

renovables y otro no renovables
Recurso natural: Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza
sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y
desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta.
  Los recursos renovables son aquellos que se reponen naturalmente. Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre
otros, constituyen recursos renovables siempre que exista una verdadera preocupación por explotarlos en forma tal que
se permita su regeneración natural o inducida. Algunos de estos recursos, como la luz del sol, el aire, el viento, etc, están
disponibles continuamente y sus cantidades no son sensiblemente afectadas por el consumo humano. El uso por
humanos puede agotar a muchos recursos renovables pero estos puede reponerse, manteniendo así un flujo. Algunos
toman poco tiempo de renovación, como es caso de los cultivos agrícolas, mientras que otros, como el agua y los
bosques, toman un tiempo comparativamente más prolongado para renovarse. y son susceptibles al agotamiento por el
exceso de uso. Los recursos desde una perspectiva de uso humano se clasifican como renovables sólo mientras la tasa
de reposición o recuperación sea superior a la de la tasa de consumo.

 Los recursos no renovables son recursos que se forman muy lentamente y aquellos que no se forman naturalmente en
el medio ambiente. Los minerales son los recursos más comunes incluidos en esta categoría. Desde la perspectiva
humana, los recursos no son renovables cuando su tasa de consumo supera la tasa de reposición o recuperación;, un
buen ejemplo de esto son los combustibles fósiles, que pertenecen a esta categoría, ya que su velocidad de formación es
extremadamente lenta (potencialmente millones de años), lo que significa que se consideran no renovables. Esto implica
que al ser utilizados, no puedan ser regenerados. De estos, los minerales metálicos puede reutilizarse a través de su
reciclaje. Pero el carbón y el petróleo no pueden reciclarse.

Collage Recursos Naturales Renovables Collage Recursos Naturales No Renovables

Fuentes Naturales de Energía

Instrucciones: Relaciona correctamente las dos columnas con una línea (tema en la página
169 de tu libro de texto)

Energía hidráulica
Energía solar

Energía eólica

Carbón

Petróleo

Analiza la estructura y desarrollo económico y político de la población

 Instrucciones: Con los siguientes temas, realiza un juego de mesa, (Dominó (10 piezas),
lotería( tres tarjetas y 10 cartas) o memorama(5 pares)), deberá quedar pegado en el
cuaderno, puedes tomar los temas necesarios para esta actividad

1.- Población Humana

2.- Migración, sobrepoblación y crecimiento urbano

3.- Actividades económicas primarias, secundarias y terciarias

4.- Desempleo, subempleo, pobreza y migración

5.- Estado, territorio, población y gobierno

6.- ONU, FMI, OTAN

Instrucciones: De la siguientes ligas ,

http://www3.inegi.org.mx/sistemas/temas/default.aspx?s=est&c=25433&t=1

http://www.monografias.com/trabajos22/elementos-estado/elementos-
estado.shtml#elemen

contesta las siguientes preguntas:

¿Cuál es la población de México? ¿Cuántos hombres hay? ¿Cuántas mujeres hay?

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¿Cuánta población es económicamente activa?

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¿Cuáles son los elementos del Estado? Explica 3 de ellos

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