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El documento presenta el bosquejo histórico de la geometría que se abordará en la clase de matemáticas de 5° grado. Se continuará revisando las notas históricas sobre la geometría egipcia y los papiros de Rhind y de Moscú. También se abordará la geometría deductiva y los problemas no resueltos, y los alumnos deberán realizar un resumen de los aspectos importantes revisados.
El documento presenta el bosquejo histórico de la geometría que se abordará en la clase de matemáticas de 5° grado. Se continuará revisando las notas históricas sobre la geometría egipcia y los papiros de Rhind y de Moscú. También se abordará la geometría deductiva y los problemas no resueltos, y los alumnos deberán realizar un resumen de los aspectos importantes revisados.
El documento presenta el bosquejo histórico de la geometría que se abordará en la clase de matemáticas de 5° grado. Se continuará revisando las notas históricas sobre la geometría egipcia y los papiros de Rhind y de Moscú. También se abordará la geometría deductiva y los problemas no resueltos, y los alumnos deberán realizar un resumen de los aspectos importantes revisados.
Actividades a realizar: 1. Continuaremos con las notas históricas en las que estuvo presente la geometría y sus características intuitivas. 2. Continuaremos con la geometría egipcia y los papiros de Rhind y de Moscú. 3. Abordaremos la geometría deductiva y revisaremos las características de los problemas no resueltos. 4. El alumno realizará un resumen de los aspectos importantes revisados.