PROYECTO ÁULICO

TIEMPO: 1 mes y medio aproximadamente

EJE TRANSVERSAL: educación ambiental desde la perspectiva

problematizadora y como educación interdisciplinaria.

ÁREA: MATEMÁTICA

MESES: ABRIL-MAYO

EJE: números:

1. Sistema de numeración: concepto.

2. Sistema de numeración romana. Regla del sistema
3. Sistema de numeración decima. El valor absoluto-valor relativo.
Características.
4. Sistema binario o base dos. El pasaje del sistema decimal al sistema
binario.
5. El pasaje del sistema binario al sistema decimal.
6. Operaciones:
1. Tabla de multiplicar y dividir. Cálculos mentales. Potenciación y
radicación. Ecuaciones e inecuaciones. Calculo de M.C.M. Y D.C.M.
2. Las cuatro operaciones fundamentales, utilizando situaciones
problemáticas. Sus propiedades de las cuatros operaciones básicas.
7. geometría: figuras geométricas: construcción con tiras de distintas medidas,
para confeccionar las figuras y cuerpos geométricos. Ángulos: clasificación
y polígonos; sus clasificación.

ACTIVIDADES:

1.º.Recordarán la numeración decimal en la pizarra.

2.º.Escribirán en la pizarra los números dictados
3.º.Descompondrán y compondrán los números
4.º.Inducirán el lugar que ocupen
5.º.Dirá que existen otros sistema de numeración: romana, decimal, binario y
otros.

LENGUA: se trabajará con distintos textos de producción agrícola, ganadera,

también con publicaciones periódica: primera línea norte.
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: se tendrá en cuenta las cuatro operaciones
básicas para los cálculos matemáticos de situaciones problemáticas agrícola-
ganadera del programa televisivo y por internet y publicaciones periódicas.