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Sistemas Electrónicos
Instrucciones
Cada una de las partes debe entregarse por separado en un documento word (letra Times New
Roman 11) con la siguiente información:
1. Portada: Identificación institucional, UA, Nombre del ejercicio, semestre, nombre (con
matricula), fecha de entrega.
2. Contenido
Descripción de la actividad (Poner el objetivo de realizar el circuito y la teoría vista en clase
para cada actividad )
Imagen del circuito
Mediciones de la actividad y resultados
Conclusiones (por cada actividad)
Utilidad práctica de la actividad (como esta actividad puede servirle: para comprender,
diseñar, implementar en físico, reparar, etc.. )
3. Adjuntar archivo (proteus) funcional de la actividad con el siguiente formato:
Explique la razón por la que es un riesgo intercambiar fuentes de voltaje para recargar
baterías de dispositivos electrónicos
Explique porque los resistores a pesar de tener un tamaño igual, pueden tener diferentes
magnitudes de resistencia eléctrica
Que sucede si un dispositivo que tiene resistencia de carga RL es conectado a una fuente
de corriente con resistencia interna menor
Que sucede si un dispositivo que tiene resistencia de carga RL es conectado a una fuente
de corriente con resistencia interna mayor
Que es el factor de potencia y como mas puede ayudar a reducir el consumo de energía
eléctrica
Porque un rayo al caer cerca de las viviendas produce que primero disminuya el voltaje y
después se corte la corriente. Que es conveniente hacer en una tormenta eléctrica que
esta sobre la cd?
Cuál es la utilidad de trenzar los alambres que son usados en telecomunicaciones, por ejemplo los
de los alambres de Ethernet.
Actividades
3. Implementar un amplificador clase B y explicarlo en sus dos etapas. Mida la ganancia del
amplificador
1. Implementar con el Amplificador Operacional LM741 circuitos que identifiquen una señal
invertida con ganancia 1.5 (inversor).
4. Amplificador restador inversor con 4 fuentes de voltaje independientes y con ganancia final de 5
7. Amplificador convertidor de señales con la misma amplitud (5Volts) en todas las señales
(cuadrada, triangular, senoidal).
Rectificador de media onda
El rectificador de media onda se utiliza para eliminar la parte negativa o positiva de una
señal de corriente alterna dejando únicamente una media onda positiva
En este caso como se puede observar el diodo solamente permite el paso de corriente en
una dirección eliminando el paso de corriente alterna negativa
Circuito:
Materiales
2.- 1 Transformador
Como se puede observar las tensiones son de los puntos AB y BC dejando pasar solamente
la señal de media onda de cada uno.
Circuito:
Materiales
Circuito en proteus
El rectificador de 4 diodos consiste en cuatro diodos, que convierten una señal con partes
positivas y negativas en una señal únicamente positiva. Un simple diodo permitiría
quedarse con la parte positiva, pero el puente permite aprovechar también la parte negativa.
Funcionamiento
Como se puede observar en este periodo positivo los diodos D1 y D2 son los únicos diodos
que permiten el paso de corriente dejando los diodos D3 y D4 sin el paso de corriente
Al contrario, en el periodo negativo los dodos D3 y D4 es donde pasa la corriente y los
diodos D1 y D2 no conducen la corriente.
Circuito:
Materiales
2.- 1 Transformador
Circuito en proteus
La señal del transistor de salida modula tanto el voltaje como la corriente de salida. Cuando
no hay señal de entrada, la corriente de polarización constante fluye directamente del
positivo de la fuente de alimentación al negativo, resultando que no hay corriente de salida,
se gasta mucha corriente.
Simulador:
Onda amplificada:
Una desventaja de este circuito es que genera mucho calor.
Los amplificadores de clase B se caracterizan por tener intensidad casi nula a través de sus
transistores cuando no hay señal en la entrada del circuito, por lo que en reposo
el consumo es casi nulo.
Simulador:
Onda amplificada:
Una de las ventajas de este amplificador es que aprovecha al máximo la corriente entregada
por la fuente.
Una de sus desventajas es que producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los
transistores de salida con las mismas características técnicas, debido a esto suelen polarizar
de forma que se les introduce una pequeña polarización directa.
Amplificador con Transistor clase C
Simulador:
Onda amplificada:
Simulador:
Onda amplificada:
Ventajas:
Amplificador inversor
Ganancia
Simulador (PROTEUS)
Av = -(1000 Ω/500 Ω) = -2
Salida
Amplificador No inversor
Simulador (PROTEUS)
Av = 1 + (10 k Ω/2k Ω) = 1 + 4 = 5
Vout = 5 V * 5 = 25 V
Salida
Amplificador Sumador inversor
De igual manera combina varias entradas y produce una salida que es la suma de estas
entradas; las señales de voltaje de entrada se aplican al terminal del inversor (-). La señal de
salida será la suma de las señales de entrada, invertidas y amplificadas. Esta salida se
invierte ya que es un amplificador inversor.
Simulador (PROTEUS)
Voltaje de salida
SALIDA
Amplificador restador inversor
Es una configuración del amplificador operacional con la cual obtendremos la resta de dos
voltajes de entrada amplificados o atenuados. Esta configuración tiene como característica
un arreglo de resistencias y un voltaje conectados a la entrada no inversora del OpAmp, y
en la entrada inversora un voltaje y un arreglo de resistencias, además de una
retroalimentación del voltaje de salida.
La ganancia está dada por
Simulador (PROTEUS)
SALIDA
Amplificador integrador inversor
Voltaje de salida:
Simulador (PROTEUS)
SALIDA
SALIDA
Amplificador generador de señales
salida