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EDUCACIÓN PARA AVANZAR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Calculo Diferencial

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

ACTIVIDAD

1. En 1936, una conferencia internacional recomendó que el (La) que se

encuentra a la derecha del do central del piano se afinara a 440 Hz. Este
patrón fue tomado por la Organización Internacional de Normalización (ISO)
en 1955 (y reafirmado por ellos en 1975) como ISO 16, Desde entonces ha
servido como la frecuencia de sonido de referencia para la afinación de todos
los instrumentos musicales (pianos, violines, etc.).

Un Ingeniero quiere realizar la simulación del sonido La 440hz cambiando (f) que
en este caso es la frecuencia, y A es la amplitud en db, para ello utiliza la siguiente
simulación.
https://www.geogebra.org/m/AYGByu4P

Donde gradúa F=441 y A =3, para ello se ubica sobre el deslizador y presiona la
tecla (+) para aumentar o disminuir la frecuencia.

Finalmente el Ingeniero aplica la siguiente ecuación para obtener la ecuación de la

nota.
2𝜋
𝑓(𝑥) = 𝐴𝑠𝑒𝑛 ( 𝑥)
𝑓
A=amplitud
F=frecuencia
2𝜋
𝑓(𝑥) = 3𝑠𝑒𝑛 ( 𝑥)
441
1
Periodo 𝑇 = 𝑓
Para resolver las siguientes inquietudes:

• Consulte que es la amplitud, periodo, frecuencia de una onda.

• Elabore la gráfica de La 440 Hz tabulando con los datos vistos en clase,
encuentre el periodo
• Realice dos ejemplos con frecuencias de notas musicales diferentes
especifique cuales son, defina la formula, el periodo y haga las gráficas.
• ¿Que son los db?
• Consulte el rango de frecuencias que escucha el ser humano.
• ¿Interpretación de las gráficas?

2. La función de intensidad acústica en decibelios es la siguiente:

𝒘𝟏
𝑳𝒘 = 𝟏𝟎𝒍𝒐𝒈 ( ) (𝒅𝒃)
𝟏𝟎−𝟏𝟐

Lw = nivel de potencia de sonido en decibelios

W1= potencia del medio

Complete la siguiente tabla:

Sonido 𝒘 LW (db)
𝑾𝟏 ( 𝟐 )
𝒎
Umbral de escucha 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝒘𝟏 𝟏𝟎−𝟏𝟐
𝑳𝒘 = 𝟏𝟎𝒍𝒐𝒈 ( −𝟏𝟐 ) = 𝟏𝟎𝒍𝒐𝒈 ( −𝟏𝟐 ) = 𝟎 𝒅𝒃
𝟏𝟎 𝟏𝟎
Hojas cayendo 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟏
Susurro silencioso 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟎
Biblioteca 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟗
Sonido zancudo 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟖
Conversación normal 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟕
Aglomeración de gente 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟔
Aspiradora 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟓
Tren 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟒
Tráfico pesado 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟑
Maquina cerrajera 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟐
Concierto 𝟏 ∗ 𝟏𝟎−𝟏
Motor de avión 𝟏 ∗ 𝟏𝟎𝟎
Trueno 𝟏 ∗ 𝟏𝟎𝟏
Bomba atómica 𝟏 ∗ 𝟏𝟎𝟐
• Consulte el rango permitido de niveles de ruido por la OMS, en el cual
no afecta al ser humano, después de tener el rango realice una gráfica
(tabulando) del nivel de potencia percibido por el humano.

• Explique lo observado