Departamento: Ciencias Naturales

EVALUACIÓN Profesor/a: Camila Conejeros

PRUEBA DE FÍSICA
CURSO II° MEDIO
“Movimiento rectilíneo”

Nombre: _________________________________________________________ Curso: IIº ___________ Fecha: __/julio/2021.

Aprendizaje Esperado: Comprender el movimiento rectilíneo Puntaje Ideal: 30 puntos

uniforme y acelerado de un objeto respecto de un sistema de Puntaje Real: ………. Puntos Nota:
referencia espacio-temporal, considerando variables como la 60 % de exigencia:
posición, la velocidad y la aceleración en situaciones cotidianas.
Contenidos:
- distancia recorrida y desplazamiento
- rapidez y velocidad
- sistema de referencia
- movimiento rectilíneo
- aceleración

HABILIDADES A EVALUAR
Habilidad Recordar Comprender Aplicar Analizar Sintetizar Evaluar Crear
Nº Pregunta 1-4 2-3-5-7 6-8-9-10-11

INSTRUCCIONES GENERALES:
● Lea con atención los enunciados de las preguntas.
● Asegúrese de revisar sus respuestas y de enviar la evaluación.
● Cualquier consulta que tenga preguntar por el correo o el tablón.

Tiempo: 180 Minutos.

INSTRUCCIONES POR ÍTEM Y PUNTAJE ASOCIADO:

●PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS
- Lea con atención el enunciado y seleccione la alternativa correcta.

1. El siguiente gráfico muestra la velocidad de un ciclista que viaja en línea recta, ¿Qué tipo de movimiento
representa el tramo 2? (2 ptos.)

a) MRU (movimiento rectilíneo uniforme)

b) MRUA (movimiento rectilíneo uniforme acelerado)
c) Ninguna de las anteriores
d) Todas las anteriores
2. El siguiente gráfico representa la posición en función del tiempo, para un cuerpo que se mueve en línea recta.
De acuerdo con esto es posible afirmar que: (3 ptos.)

a) Es un movimiento rectilíneo uniforme

b) Es un movimiento con aceleración constante negativa
c) Es un movimiento con aceleración constante positiva
d) Es un movimiento en donde la aceleración aumenta a medida que transcurre el tiempo

3. La pendiente del gráfico posición versus tiempo representa: (2 ptos.)

a) Aceleración
b) Velocidad
c) Posición
d) Ninguna de las anteriores

4. Un móvil se mueve en un MRU con velocidad distinta de cero. ¿Cuál de las siguientes alternativas es FALSA?
(2 ptos.)
a) Su aceleración es cero
b) Su velocidad es constante
c) Su velocidad es positiva
d) Su posición es constante

5. El gráfico muestra la rapidez de un automóvil durante 6 segundos de viaje. Según esto, ¿cuál es su
desaceleración? (3 ptos.)

a) 7,5 m/s²
b) 5 m/s²
c) 3,2 m/s²
d) Ninguna de las anteriores

6. A partir de la pregunta anterior, ¿qué distancia ha recorrido el auto a los 6 segundos? (3 ptos.)
a) 100 m
b) 110 m
c) 135 m
d) 200 m
7. El siguiente gráfico adjunto de velocidad en función del tiempo, muestra cómo se mueve una partícula. ¿Cuál es
la aceleración en el tramo a y b respectivamente? (2 ptos.)

a) 10 y 0 m/s²
b) 20 y 0 m/s²
c) 20 y 10 m/s²
d) 10 y 10 m/s²

8. A partir de la pregunta anterior, ¿cuál es la distancia recorrida por la partícula entre t=0 y t=10 segundos?
(3 ptos.)
a) 200 m
b) 180 m
c) 100 m
d) 40 m

9. Un móvil que lleva una velocidad de 10 m/s acelera a razón de 2 m/s^2, ¿cuánto es su velocidad después de 1
minuto? (3 ptos.)
a) 110 m/s
b) 120 m/s
c) 130 m/s
d) Ninguna de las anteriores

10. A partir de la pregunta anterior, ¿cuánto recorre después de 2 minutos? (3 ptos.)

a) 1,2 km
b) 15,6 km
c) 14,4 km
d) 1,3 km

11. Desde una estación de ferrocarriles se avisa que dos trenes van en dirección de colisión. Uno de los trenes se
mueve con una velocidad constante de 120 Km/h, mientras que el otro se mueve a 60 Km/h. Si la separación
inicial de los trenes es de 540 Km, entonces ¿Cuánto tiempo transcurre hasta que los dos trenes chocan?
(4 ptos.)

a) 2 horas
b) 3 horas
c) 6 horas
d) 9 horas