Álgebra y Geometría Analítica

TPN°9 Secciones Cónicas

Trabajo Práctico Nº9: Secciones cónicas

Objetivos:
Se espera que los alumnos sean capaces de:
 Identificar, representar y dar los elementos de las diferentes secciones cónicas.
 Identificar el lugar geométrico que representa una ecuación de segundo grado en dos variables en el
plano.
 Aplicar las definiciones de las distintas secciones cónicas al planteo y resolución de problemas
provenientes de otros campos.
 Aplicar la diagonalización de matrices a la identificación de cónicas rotadas.
 Desarrollar habilidades de expresión verbal y escrita.
 Desarrollar actitudes adecuadas para el trabajo en equipo, como el respeto a las opiniones, aceptación
de la crítica, socialización de las ideas, defensa racional de las ideas propias etc.

1
Recomendación: Consideramos de gran importancia que puedan validar y comprender los resultados
obtenidos al resolver los ejercicios. Por esta razón creemos conveniente el uso de un Software, como por
ejemplo GeoGebra, que no sólo permite la validación inmediata de los resultados obtenidos, sino que también
facilita la comprensión de los mismos.

Circunferencia

1) Identificar centro y radio de las siguientes circunferencias:

a) b)
c) d)

2) Averiguar si las ecuaciones siguientes representan circunferencias e indicar, cuando corresponda,

coordenadas del centro, el valor del radio y su gráfica.

a) x 2  y 2  4 x  6 y  12 b) x 2  y 2  4 x  2 y  10  0
c) 2 x 2  2 y 2  12x  8 y  41  1 d) 3x 2  3 y 2  30 y  75  0

3) Hallar la ecuación de las siguientes circunferencias:

a) b) Y

Y
X

c) d)
Y Y

4) Hacer la gráfica y hallar las ecuaciones de las siguientes circunferencias:

a) centro en y tangente al eje .
b) que pasa por el origen; y la ordenada de su centro es  .
c) que pasa por los puntos , y .
5) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto y por las intersecciones de
la circunferencia con la recta . Graficar.

6) a) Hallar el valor de tal que represente la ecuación de una circunferencia

de radio 4.
b) Hallar las coordenadas del centro.
c) Hallar la ecuación de la recta determinada por los puntos de intersección de dicha circunferencia con los
semiejes positivos e .

7) Dada la circunferencia
a) Probar que la recta es tangente a dicha circunferencia. Encontrar el punto de tangencia.
b) Calcular la distancia entre el centro de la circunferencia y la recta dada.
c) Usando distancia de punto a recta, demostrar que la recta también es tangente a la
circunferencia.

8) Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia y paralela a

la recta – .

9) Hallar analíticamente los números complejos que verifican las condiciones dadas y luego
graficar la región obtenida. Dar una solución particular.
a) b)

c) d)

Elipse

10) Hacer las gráficas y hallar centro, focos, vértices, excentricidad de las siguientes elipses:

a) b)

c) d)

11) Hallar la ecuación de las elipses, los restantes elementos y graficarlas:

a) vértices en  5,0 ; focos en  4,0
b) vértices en , focos en
c) vértices en y longitud de eje mayor 3.
d) centro el origen y pasa por los puntos A ( 2,3) y B(6,1) .
e) centro en (1,1) , uno de los vértices en (5,1) , e  2 3 .

12) Un arco semielíptico construido sobre la entrada de un túnel en un camino de montaña tiene un eje
mayor de 33 metros y una altura en el centro de 10 metros.
a) Encontrar la ecuación del arco semielíptico sobre el túnel.
b) Determinar la altura del arco a 1.50 metros de cada extremo del túnel.

13) Las galerías de “susurros” tienen secciones transversales que son elipses. En dichas galerías un susurro
en uno de los focos se escuchará claramente en el otro foco. Encontrar los dos focos de una galería cuya
sección transversal es una semielipse con una altura de y una longitud de .
 Hipérbola

14) Hacer las gráficas y hallar centro, focos, vértices, excentricidad y ecuaciones de las asíntotas de las
siguientes hipérbolas:

a) b) c)

d) e)

15) Hallar la ecuación de las siguientes hipérbolas, los restantes elementos y graficarlas:
a) eje transverso 8, focos en  5,0
b) centro en el origen, un vértice en 3,0 y ecuación de una asíntota 2 x  3 y  0 .
c) vértices en 0,1 ; focos en 0,4
d) vértices en  4,0 y pasa por (8,2)
e) centro en (4,5) , un vértice en (4,3) , e  5
4

16) Hallar la ecuación de las siguientes hipérbolas y los elementos restantes.

a)
Y
X

b) Y

(propuesto)
 Y
c)

Parábola

17) Encontrar el vértice, el foco y la directriz de las siguientes parábolas y representarlas gráficamente.

a) b) c)
d) e) f)

18) Hallar la ecuación de las parábolas que satisfacen las condiciones siguientes:
a) de eje vertical y que pasa por los puntos 4,5 ,  2,11 y  4,21 .
b) foco , directriz: .
c) vértice en  4,3 , foco en  4,1 .
d) vértice 0,6 , directriz: .
e) vértice 1,3 , eje paralelo al eje y pasa por  1,1 .

19) Hallar la ecuación de la parábola con vértice en , como eje la recta y que pasa por el
punto .

20) Determinar la ecuación del arco parabólico cuya luz es de metros y cuya altura es de metros.

21) El cable del puente colgante tiene forma parabólica, como se observa en la imagen:

Hallar la ecuación de la parábola sabiendo que el origen de coordenadas se ubica en el punto A, las torres
tienen una altura de (sobre el puente), se encuentran separadas una distancia de y la altura mínima
del cable es de .

22) Determinar la ecuación del arco de parábola que forman los cables que soportan un puente colgante si la
distancia entre las torres verticales que los sostienen es de y la diferencia de altura entre el punto más
alto del cable y el más bajo es de .
 Aplicaciones de las cónicas

23) El corte transversal de una gran antena parabólica sigue una determinada ecuación. Con los datos de la
figura se quiere encontrar la posición del foco para colocar en él, el equipo transmisor y receptor. Indicar
también su posición con respecto al borde superior de la antena. Recordar que por el foco de la parábola pasan
los rayos reflejados que llegan a ella paralelos a su eje y que los que llegan pasando por el foco, se reflejan
paralelos al eje de la parábola (el camino inverso).

 x

24) Se dispone de una abertura en forma parabólica. La altura de la abertura, medida en el punto medio es
de . El ancho de la base es de .
a) Se desea pasar por la abertura una caja rectangular deslizándola a través de la misma. La caja tiene un
ancho de 4 pies. ¿Cuál es la altura máxima posible que puede tener la caja?
b) ¿Cuál sería la altura máxima de la caja, si la abertura tuviese forma semielíptica?

25) a) Una boca de mina de sección parabólica tiene de ancho y de alto en el eje central. ¿Cuál
será la altura máxima que admitirá la entrada de contenedores de de ancho, ubicándolos en el centro de la
boca?
b) ¿Cuál será el ancho máximo si los contenedores tuvieran el alto desde la base hasta el foco?

26) El arco de un hogar de leña será construido con forma de semielipse. Su altura será de metros y el
ancho en la base será de metros. El constructor dibuja la línea exterior con el procedimiento del lápiz y la
cuerda. Indicarle la posición de los clavos y la longitud de la cuerda que necesita.

27) Un agrimensor es contratado para asignar coordenadas a los elementos que se ubicarán en una
plaza. Ayúdalo teniendo en cuenta las siguientes características :
 La plaza es cuadrada, mide de lado
 El origen de coordenadas se encuentra en el centro de la plaza.
 En el centro de la plaza se ubica un jardín de flores con forma de circunferencia de 8 metros de
diámetro
 Hay dos caminos con forma de hipérbola, también ubicados concéntricos con el jardín de flores, de
eje focal horizontal con vértices en y focos en .
 La calesita tiene 3metros de diámetro y su centro se ubica a 15metros al este del centro de la plaza
 La pista de patinaje tiene forma de elipse, con centro en el punto y pasa por los puntos
y )

a) Indicar las ecuaciones de las rectas que delimitan a la plaza, la circunferencia que contiene al jardín de
flores, la hipérbola que define al eje de los dos caminos, la circunferencia donde se ubica la calesita y la
elipse donde está la pista de patinaje.
 b) Realiza la gráfica de los elementos que se encuentran en la plaza.

28) Un barco envía señales hacia dos torres ubicadas

sobre la costa a 10 Km una de la otra. Al recibir la señal se
calcula que la diferencia de distancia del barco a cada una
de las torres es constante e igual a 6 Km. Determine la
posible posición del barco considerando que las torres son
los focos de una hipérbola y que el barco navega a 4 Km
de la costa.

29) Determinar si un surtidor de agua podrá regar una planta ubicada en una maceta de de altura, a
del surtidor, sabiendo que el punto más alto de la trayectoria del agua se ubica a del suelo, a
del surtidor. Considerar que el agua tiene una trayectoria parabólica. Realizar un esquema de la situación.

Cónicas rotadas

30) Identificar cada una de las secciones cónicas dadas indicando en cada caso los ejes principales.
a) 5 x 2  4 xy  2 y 2  6
b) 4 x 2  6 xy  4 y 2  5
c)  x 2  4 xy  y 2  3
d)  5x 2  2xy  5y 2  4