Geometria de Ingeniería 12

IIND – 166 DIBUJO DE INGENIERIA - CAD jgonzalezs1@upao.edu.
pe
Dibujo de Ingeniería - CAD
Geometría de ingeniería
Objetivo: revisar cuales los pasos para resolver problemas
de manera gráfica.
Elaborado por: Mg. Jose Gonzalez

unidad 1: Normalización-Geometría de Ingeniería-Perspectivas, semana2 ,
semestre 201801
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Agenda
1. Trazado de Rectas
2. Tangencias, Curvas Invertidas
3. Elipse, Parábola, Hipérbola
4. Envolvente o Involuta, Espiral de Arquímedes
5. Hélice, Hélice Cónica
6. Cicloide, Epicicloide, Hipocicloide

TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, por el punto P de ella, levantar una
perpendicular.
1.Con una abertura adecuada
de compás y haciendo
centro en P se traza un arco
que corta a AB en los puntos
C y D.
2.Haciendo centro
alternadamente sobre C y D
con radio superior a la mitad
de CD se trazan arcos que
se cortan en E.
3.Uniendo E con P tendremos
la perpendicular pedida.

TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB y un punto P exterior, se pide bajar una
perpendicular de P a AB.
1.Con una abertura de
compás superior a la
perpendicular y haciendo
centro en P se traza un
arco que corta a AB en los
puntos C y D haciendo
centro alternadamente en C
y D se trazan los arcos
hacia arriba y hacia abajo y
de modo que se cortan en
E y P.
2.Uniendo E con P,
tendremos la perpendicular
pedida.
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TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB se pide trazar una paralela a ella por el punto P
1.Por el punto P bajamos una perpendicular por el método
anterior determinando su longitud = X.
2.Por un punto como C, levantamos una perpendicular por el
método 1 y le damos la longitud X, determinando el punto P’.
3.Uniendo P con P’ tendremos la paralela pedida

TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB se pide trazar una paralela a ella por el punto P (otro
método)
1.Haciendo centro en P y con abertura de compás X, trazamos un arco
con abertura AB en C y se prolonga hacia arriba.
2.Haciendo centro en C y con la misma abertura de compás, tazamos
otro arco que corta a AB en el punto D.
3.Con el centro en C y con radio DP trazamos un arco que corta a la
prolongación del 1º en el punto P’, y uniendolo con P, tenemos la
paralela pedida.

TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, se pide dividirla en un determinado número de
partes iguales (ejem. 7 divisiones).
1.Por A se traza con una regla graduada una línea auxiliar AC
donde se tomen 7 unidades y luego se divide en 7 partes
iguales.
2.Se une 7 con B y con las escuadras se trazan paralelas por
cada punto de la división de AC y obtendremos los puntos de
división AB.

TRAZADO DE RECTAS
Dada la recta AB, dividirlas en partes proporcionales (ejemplo 3
divisiones proporcionales a 2, 3 y 4).
1.Por B se traza una perpendicular; luego se elige una regla
graduada y se toma 9 unidades, ubicando el cero sobre A y luego
se desplaza la regla hasta que la división 9 coincida con un punto
de la perpendicular.
2.Sobre la escala se marca para la primera división, dos unidades;
para la segunda tres; y para la tercera, cuatro unidades como en
la figura.
3.Se levantan perpendiculares por las divisiones

2, 5, por 9 no, puesto que coincide con la ┴ bajada por B.

CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
Dada la longitud de los 3 lados de un triangulo, constrúyase éste.
1.Trácese una recta de longitud igual a “c”, luego haciendo centro
con el compás en uno de sus extremos y con abertura igual a “b”
se traza un arco.
2.Haciendo centro en el otro extremo y con longitud “a” se traza
otro arco que corta al anterior, dándonos el vértice “c” del
triángulo; los extremos de la línea AB son los otros dos vértices
del triángulo.

Dada la hipotenusa y uno de sus catetos, construir un triángulo
rectángulo.
1.Tomamos AB como diámetro, localizamos su centro y
trazamos una semicircunferencia R = L.
2.Con A como centro y R como radio = longitud dada de uno de
los catetos; trazamos un arco que intercepta al semicírculo en
C.
3.Uniendo ABC tendremos
el triángulo rectángulo.

Dada el lado AB, construir un triángulo equilátero.
1.Haciendo centro con el
compás alternadamente
en A y B y con radio AB
se trazan dos arcos que
determinan el punto C.
2.Uniendo AC y BC
tendremos el triángulo
pedido.

Trazado de un triángulo, conociendo el lado AB y los ángulos de
los extremos, por A 30º y por B 45º.
1.Se traza una línea de referencia y sobre ella se ubican los
puntos de AB, la línea debe ser lo suficientemente larga para
facilitar la medida de los ángulos con transportador.
2.Se coloca el transportador con su centro coincidiendo con A y
su cero; y 180º con la línea de referencia y se marca el ángulo
de 30º; lo mismo se hace por el punto B, determinándose el
tercer vértice que unidos nos darán el triángulo pedido.

Construir un ángulo igual a otro dado. Se nos da el ángulo
BAC y también la línea A’C’, y nos piden construir sobre ella
el ángulo BAC.
1.Tomar con el compás un radio
conveniente, y haciendo centro en A, trazar
un arco que intercepte a los lados del
ángulo en D y E.
2.Con la misma abertura de compás pero
haciendo centro en A’, se traza un arco que
nos da el punto E’ sobre A’C’ y se prolonga
hacia arriba.
3.Con E’ como centro y con abertura de
compás igual a ED se traza otro arco que
corta al anterior y nos da el punto D’.
4.Se traza B’A’ pasando por D’ y obteniendo
el ángulo B’A’C’ igual que al ángulo BAC.

Construcción de un ángulo por el método de las tangentes.
Suponiendo que se nos da la línea AX y nos piden tazar por A
un ángulo de 25º.
1.Sobre AX se toma una distancia cualquiera, pero preferible
igual a diez unidades, ubicando el punto C.
2.En una tabla de funciones naturales buscamos el valor de la
tangente del ángulo de 25º y que es 0.46631.
10 cm

3.Por C se levanta una perpendicular, formando un triángulo
rectángulo. Sabemos por trigonometría que el cateto opuesto
BC es igual al cateto adyacente AC por la tangente de 25º en
este ejemplo.
4.Multiplicamos al cateto adyacente 10 cm por la tangente de25º
= 0.46631 y nos da 4.66 que es lo que medimos por la
perpendicular levantada por C y determinando el punto B.
5.Unimos B con A y tenemos el ángulo pedido.
10 cm

Construcción de un ángulo por el método de la cuerda. Suponemos que
se nos da una línea AX y se nos pide trazar por A un ángulo de 29º.
1.Se toma sobre AX una medida igual a diez unidades y
determinamos C.
2.Con el compás y haciendo centro en A, con abertura AC se taza un
arco.
3.Se recurre a una tabla de cuerdas, en la que vemos que para un
ángulo de 29º y radio igual a la unidad, corresponde un valor de
0.5008; como nosotros hemos tomado un radio de diez, lo
multiplicamos por este número y tenemos la cuerda 5.008.
4.Hacemos centro en C y con abertura 5,
trazamos un arco que nos da el pto. B al
cortar al arco CB.
5.Uniendo B con A, tenemos el ángulo
pedido.

Sea el ángulo BAC dividirlo en dos partes iguales.
1.Se hace centro con el
compás en A, y con un radio
conveniente se traza un arco
que corta a los lados en a y
b.
2.Haciendo centro
alternadamente sobre a y b,
con radio conveniente se
trazan dos arcos cuyo cruce
determina el punto D.
3.Se une D con A y tenemos
el ángulo BAC dividido en
dos partes iguales.

Sea un ángulo recto en A; dividirlo en tres partes iguales
1.Se hace centro con el
compás en A y con un radio
conveniente se traza un arco
BC.
2.Con el mismo radio y
haciendo centro
alternadamente sobre B y C,
se trazan dos arcos que
cortan al primero en los
puntos 1 y 2.
3.Se unen los puntos 1 y 2 con
A, quedando dividido el
ángulo recto en tres partes
iguales.

Sea el polígono ABCDEF que nos piden trasladar a otra base con
inclinación diferente. Método del calco.
1.Valiéndonos de un papel
transparente, calcamos el
polígono.
2.Su base AF lo colocamos
coincidiendo con la nueva base de
inclinación diferente, marcando
sobre ella los puntos A’F’.
3.Valiéndonos de un pequeño
punzón marcamos el resto de los
vértices del polígono: B’, C’, D’, E’.
4.Uniendo los vértices tenemos el
polígono trasladado.

Trasladar el mismo polígono por el método de ángulos y vectores.
1.Utilizando A como vértice,
trazamos sobre el polígono
dado los vectores: AC, AE y
AD; AB y AF son
coincidentes con los lados
del polígono.
2.Haciendo centro en A,
trazamos un arco de radio
conveniente: ab.
3.Sobre la nueva base
situamos el pto. A’ y luego
con el compás, el pto. F’ con
abertura igual a AF.
4.Por A’ trazamos igualmente
el arco a’b’, igual ab.

5.La ubicación del vector AB
como la de los demás
vectores, la hacemos por el
método de traslación de
ángulos.
6.Ubicados por traslación de
ángulos todos los vectores, los
vértices del polígono se ubican
llevando con el compás las
distancias aB, aC, aE, aD
sobre el vector respectivo
quedando señalados los
vértices B’, C’, E’, D’.
7.Se unen los vértices
correspondientes y se tiene el
polígono pedido.

Dado el polígono ABCDEF situado sobre
la base XX’, trasladarlo a la base X2,X3
de inclinación diferente, por el método
de triangulación.
1.Dividimos el polígono dado
en tres triángulos.
2.Con abertura de compás
AF se ubica este lado
sobre la nueva base,
teniendo los puntos A’F’.
3.Con abertura de compás
AB y centro en A’ se traza
un arco que será cortado
por otro que con abertura
FB y centro en F’ se traza
determinando el vértice B’.

4.Con abertura de compás BC
y centro en B’ se traza un
arco que será cortado por
otro con abertura FC y
centro en F’, quedando
determinado el pto. C’.
5.Todos los demás vértices se
van ubicando en la misma
forma que los vértices B’C’.
6.Ubicados todos los vértices
del polígono no queda más
que unirlos, quedando el
polígono trasladado, dado a
la nueva base X2, X3.

Dado el polígono ABCDEF sobre
la base XX’, trasladarlo a la nueva
base X2,X3 por el método de
coordenadas.
1.Con las escuadras tazar una
perpendicular al eje XX’, que
perfectamente pase por B y de
modo que tengamos el eje
ortogonal YY’.
2.De cada vértice de la poligonal,
bajar perpendiculares a los dos ejes
ortogonales; la medida de cada una
de éstas perpendiculares son las
coordenadas de cada vértice. Sobre
YY’ nos da los ptos. e, d, c además
del vértice B y sobre XX’ los ptos. c’,
e’, d’ y los vértices A y F.

3.La traslación del polígono sobre la
nueva base X2, X3 ubicado en
primer término el punto Y2 por el
que se levanta una perpendicular
que es el eje ortogonal Y2,Y3;
usando como centro de
coordenadas el punto Y2, se
traslada con abertura de compás
todos los puntos marcados sobre
cada uno de los ejes.
1.Los vértices B’, A’ y F’ se ubican
directamente sobre los dos ejes
de coordenadas; los demás ptos.
se ubican por el cruce de las
perpendiculares levantadas por el
resto de ptos. situados en los ejes
de coordenadas Y2, Y3 y X2, X3.

Uso de las diagonales
Las diagonales se utilizan también para traslado de polígonos con
un procedimiento muy parecido al de triangulación; su uso es
imprescindible en el levantamiento de planos de casas cuando sus
habitaciones no tienen sus paredes perpendiculares entre sí,
puesto que si no se miden las diagonales, no se podría obtener la
verdadera forma de cada una de las habitaciones. En la fig.
representamos un ejemplo de esta aplicación.

Dado el radio “R” de una circunferencia, trazar un cuadrado
inscrito.
1.Se trazan los ejes de simetría.
2.Se unen los extremos de los
ejes que cortan a la
circunferencia y tenemos
construido el cuadrado. Si
quisiéramos un cuadrado cuyos
vértices no coincidan con los
extremos de los ejes de
simetría, podemos construirlo
utilizando la escuadra de 45º,
conforme se aprecia en la
figura.

Dada la longitud del lado, construir un cuadrado utilizando compás.
1.Se traza el lado AB, y se
levanta por A una
perpendicular.
2.Haciendo centro con el
compás en A con abertura
igual a AB = R, trazamos un
arco que corta a la
perpendicular y tenemos el
punto C.
3.Haciendo centro en B y C,
trazamos arcos con la misma
abertura y tenemos el punto
D que nos da el cuadrado
pedido.

Dada una circunferencia de radio “R”, construir un pentágono
inscrito.
1.Trazar los ejes de simetría.
2.Bisecar el radio OD ubicando
E.
3.Con E como centro y EA
como radio trazar el arco AF.
4.Con A como centro y AF
como radio, trazar el arco que
corta a la circunferencia en G.
5.AG es el lado del pentágono,
por lo tanto se ubicarán los
vértices tazando arcos con el
compás y que al cortar a la
circunferencia nos dan los
vértices del pentágono.

Dada una circunferencia de radio “R”, construir un hexágono inscrito.
Nota: en la figura se aprecia el trazado del hexágono con las dos
posiciones de la escuadra de 30º x 60º
1.Se trazan los ejes de simetría.
2.Con la escuadra de 30º x 60º,
apoyando su cateto menor sobre una
regla “T” paralela al eje horizontal se
ubican los puntos 3, 6, 2 y 5 que
luego unido a los puntos 1 y 4 nos
dan el hexágono pedido como se
parecia en la figura. Puede también
construirse el hexágono con la
escuadra apoyada en su cateto
mayor. También puede construirse el
hexágono utilizando el compás con
radio igual al de la circunferencia y
centro en los extremos del eje
horizontal ó vertical.

Dado el radio de una circunferencia, construir un polígono de
cualquier número de lados (ejemplo 7 lados).
1.Trazada la circunferencia de radio dado, se trazan sus ejes.
2.Para la división se puede tomar el eje vertical ó el horizontal
como base, en este caso dividimos el eje vertical en 7 partes
iguales.
3.Haciendo centro
alternadamente en los
extremos del eje vertical
y con radio igual al
diámetro trazamos dos
arcos que al cortarse
originan en los costados
los puntos E y F.

4.De E y F se trazan semirrectas que pasando por las divisiones pares
(ó impares), corten a la circunferencia dándonos los puntos del
polígono.
5.Finalmente se unen
todos los puntos y
tendremos el polígono
pedido. En la figura
podemos apreciar que
hemos hecho el ejercicio
tomando las divisiones
pares (línea continua) y
también las impares
(línea de trazos),
dándonos en ambos
casos el polígono y solo
variando su posición.

Dada la longitud del lado AB construir un polígono regular de cualquier
número de lados (ejemplo 8 lados).
Nota: Estamos poniendo 2 ejemplos; en el primero cuando queremos que
el lado dado coincida con la línea de referencia y en el segundo cuando
queremos que coincida con la línea de división.
1.Sobre la línea de referencia XX’ se localiza el lado AB conocido.
2.Como el polígono pedido es de 8 lados se divide 180º/8 = 22.5º.
3.Se coloca el transportador con su centro en A y su cero, 180º
coincidiendo con XX’ y luego se marcan 8 ángulos de 22.5º c/u.

4.Se une A con todas éstas divisiones exceptuando la nº 1.
5.Haciendo centro con el compás en A y con radio AB se traza
un arco que corta a la línea 2 y nos da el punto H; luego
pasamos a B, y trazamos un arco que corta a la línea 7 y nos
da el punto C; se sigue haciendo centro encada uno de éstos
puntos y obteniendo nuevos, hasta completar los 8 vértices.
6.Se unen los vértices y tendremos el polígono pedido.

Trazar una circunferencia que pase por tres puntos dados A, B y
C, que no están en línea recta.
1.Se unen A con B y B con C,
trazando de este modo, dos
cuerdas de la
circunferencia.
2.Se trazan las mediatrices
de AB y BC.
3.La intersección O de las
mediatrices, es el centro de
la circunferencia que une
los dos puntos. OA, OB y
OC, son los radios de la
circunferencia.

Dada la circunferencia de centro desconocido , determinarlo.
1.Se trazan dos
cuerdas cualquiera:
AB y CD.
2.Se trazan las
mediatrices de las
cuerdas.
3.La intersección de
las mediatrices, es
el centro de la
circunferencia
pedido.

Determinar la bisectriz de un ángulo, cuyo vértice es inaccesible. Sean
las rectas r1 y r2 cuyo centro de intersección esta fuera del dibujo.
1.Se toman sobre cada recta dos puntos cualquiera como 1 y 2 y
haciendo centro sobre ellos, se traza con el compás con radio
conveniente, dos arcos iguales, determinándose sobre r1 los puntos
P1, O1 y sobre r2, los puntos P2, O2.
2.Se traza la recta 1-2 que corta a las dos semicircunferencias en M y
N, quedando dividida cada semicircunferencia en dos ángulos.
3.Se trazan las
bisectrices de los
ángulos P1M, O1M,
P2N y O2N,
originando dos puntos
de intersección E y F.
4.Uniendo E con F,
tendremos la bisectriz
pedida.

Dividir el área de un triángulo en un número determinado de partes
iguales. Sea el triángulo ABC, dividirlo en 3 áreas iguales.
1.Se escoge el lado al que deben tener frente las divisiones; la
existencia de un camino es determinante para está selección.
2.Siendo AC el lado escogido, se encuentra su centro y se traza una
semicircunferencia.
3.AC se divide en el mismo número de partes iguales como divisiones
deseamos tener (3 divisiones en nuestro ejemplo).

4.Se levanta una perpendicular por cada división que corta a la
semicircunferencia en 1’ y 2’.
5.Haciendo centro en A, pues queremos que las divisiones sean
paralelas a CB, lado opuesto al vértice A, se trazan arcos con
aberturas de compás A1’ y A2’ que cortan a AC y nos dan los puntos
de división 1’’ y 2’’.
6.Se tazan líneas paralelas a CB que son divisorias de las 3 áreas
iguales.

Dividir el área de un trapecio en determinado de áreas iguales.
Nota: el lado de trabajo no puede ser cualquiera como en el caso del
triangulo. El vértice tiene que ser E y los lados pueden ser EA ó EB, no
puede ser AB.
1.Se prolongan los lados del trapecio, ubicando el vértice E, quedando
convertido en un triángulo.
2.Se escoge el lado de trabajo que puede ser EA ó EB y sus divisiones
serán iguales puesto que el vértice de trabajo tiene que ser E.
3.Se determina el centro del lado escogido y se traza una
semicircunferencia.

4.Este paso es el más importante. Se hace centro en E y con abertura
EC se taza un arco que corta a la semicircunferencia en F (se está
separando el trapecio).
5.Se baja una perpendicular de F a EA y ubicamos G.
6.GA se divide en el número de partes iguales como divisiones
queremos tener.
7.Los pasos siguientes son los mismos que en la división del triángulo,
teniendo presente que los arcos que determinan los puntos de división
tienen como centro E y no G.

TANGENCIAS
Trazar una línea tangente a una circunferencia por un punto de
ella.
1.Trazar la
circunferencia de
centro O y ubicar el
punto P sobre ella.
2.Trazar por P el radio
de la circunferencia y
luego por el mismo
pto. una perpendicular
a él.
3.La perpendicular
trazada es la tangente
pedida.

TANGENCIAS
Trazar una línea o dos tangentes a una circunferencia por un
punto exterior a ella.
1.Se traza la
circunferencia de
centro O y se ubica P.
2.Se une P con O y se
ubica su centro O’.
3.Haciendo centro en
O’ se traza una
circunferencia auxiliar
que corta a la
circunferencia dada
en los puntos T y T’.
4.Se une P con T y T’ y
tenemos dos
tangentes.

TANGENCIAS
Trazar una línea tangente por un punto P de un arco que tiene su
centro inaccesible.
1.Sea el arco AA’ y P el punto por el que se pide trazar la tangente.
2.Se une P con A’ por medio de una cuerda y se traza su mediatriz
originando los puntos E y G.
3.Con radio PE y con centro en
P se traza un arco que lo
prolongamos exteriormente y
que corte a la cuerda en H.
4.Con radio EH y con centro en
E se traza un arco que corta el
anterior prolongado en T.
5.Uniendo T con P tendremos la
tangente pedida.

TANGENCIAS
Trazar una línea o dos tangentes a dos circunferencias de radio
dado. Pueden ser tangentes exteriores o interiores.
1.Se trazan las circunferencias
de radio O y O’.
2.Se determina la diferencia de
los radios de las dos
circunferencias dadas y por O
se traza la circunferencia
concéntrica de radio R’’=R-R’.
3.Se unen los centros de las dos
circunferencias dadas y se
determina su centro O’’,
haciendo centro en él se traza
otra circunferencia auxiliar y
que nos interesa fijar los puntos
a y a’ de la otra circunferencia
auxiliar.

TANGENCIAS
4.Se une O con a y a’ y se prolonga hasta cortar a la circunferencia
de radio R dádonos los dos primeros ptos. de tangencia T y T’.
5.Con las escuadras se trazan dos paralelas a las líneas OT y OT’ y
que pasa por O’ y que al cortar la otra circunferencia dada nos
dan los otros dos ptos. de tangencia que unidos a los anteriores
nos dan las tangentes pedidas.

TANGENCIAS
Nota: La solución de tangentes interiores se distinguen de las exteriores
en que en lugar de restar los radios de la circunferencia, se suman; que
la circunferencia auxiliar de centro O’’ corta a la otra circunferencia
auxiliar en a, a’ que unidos a O dan los puntos de tangencia T y T’.

TANGENCIAS
Dada la recta XX’ trazar una circunferencia de radio dado “R” tangente a
ella y que pase por un punto exterior “P”.
Nota: Este problema presenta dos soluciones como se aprecia en la figura.
1.Trazar un paralela a XX’ a una distancia igual al radio R dado (primer
lugar geométrico por el que puede trazarse circunferencias de radio R
tangentes a XX’).
Haciendo centro en P con
radio R se traza una
circunferencia que es el
segundo lugar geométrico
(todas las circunferencias
que se tracen haciendo
centro en ella y con radio R
pasarán por P pero
solamente una será a su vez
tangente a XX’, y tendra
como centro el cruce O de
los dos lugares geométricos.

TANGENCIAS
Dada la recta XX’ se pide trazar un arco o circunferencia tangente a
XX’ en un punto dado de ella Q y que además pase por un punto
exterior P.
1.Se levanta por Q una perpendicular la recta XX’ y que es el primer
lugar geométrico (todo arco con centro en ésta perpendicular podrá
ser tangentes a XX’ en Q).
2.Se une PQ, que será la cuerda ó secante
de la circunferencia de radio R, por lo tanto
se traza su mediatriz que al cortar al
diámetro de la circunferencia levantada por
Q determinará el centro de la circunferencia
de radio R y tangente a XX’ por Q. La
mediatriz de PQ es el segundo lugar
geométrico, pues haciendo centro sobre
ella con radio cualquiera se pueden trazar
circunferencias que pasen por P y Q; solo
una de las que pasan tendra radio R.

TANGENCIAS
Dada una recta AB y una circunferencia de radio dado R’, trazar otra
de radio R que sea tangente a la primera y a la recta AB.
1.Trazar el primer lugar geométrico o sea la paralela A’B’.
2.Trazar el segundo lugar geométrico sumando los radios de las dos
circunferencias y haciendo centro en O’ trazamos un arco ó
circunferencia que al cortar al primer lugar geométrico nos da el
punto O, centro de la circunferencia de radio R que será tangente a la
circunferencia de radio R’ y a la recta AB.
Nota: el punto de tangencia
entre una circunferencia y
una recta se halla uniendo el
centro de una circunferencia
con una perpendicular a la
recta. Entre dos
circunferencias el punto de
tangencia se establece por
la unión de sus centros.

TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una
tercera de radio R’’ que sea tangente a las dos
anteriores: Método de los centros exteriores.
Nota: El radio R’’ en este caso debe ser mayor que la
mitad de “a” (separación entre circunferencias).
Nota: Este caso tienen dos soluciones.
1.El primer lugar geométrico es una

circunferencia ó arco de
circunferencia de radio R’’’ = R + R’’
y cuyo centro es O. esto significa
que todas las circunferencias de
radio R’’ que tengan como centro
este arco de radio R’’’, pasarán
tangentes a la circunferencia de
radio R.

TANGENCIAS
2.El segundo lugar geométrico
es otro arco de circunferencia
de radio R’’’’ = R’ + R’’ y cuyo
centro será O’, que significa
que todas las circunferencias
de radio R’’ que tengan como
centro el arco de radio R’’’’
pasarán tangentes a la
circunferencia de radio R’.
3.La intersección de ambos
lugares geométricos dará el
centro O’’ de la circunferencia
solución de radio R’’ y que
será tangente a ambas
circunferencias dadas.

TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una tercera de
radio R’’ que sea tangente a las dos anteriores: Método de los
centros interiores.
Nota: El radio R’’ en este caso debe ser
mayor a la suma de los otros dos radios mas
la mitad de la separación entre
circunferencias).
Nota: Este caso tienen dos soluciones.
1.La resta de los radios

R’’-R nos da el radio R’’’
con el que se traza un
arco haciendo centro en
O (primer lugar
geométrico) .

TANGENCIAS
2.Se restan los radios R’’-R’ dándonos el radioo R’’’’ con el
trazamos un arco con centro O’ (segundo lugar geométrico) .
3.La intersección de los arcos nos dan el centro O’’ de la
circunferencia solución de radio R’’ que será tangente
envolvente a las otras dos.

TANGENCIAS
Dadas dos circunferencias de radio R y R’, trazar una tercera de
radio R’’ que sea tangente a las dos anteriores: Caso
combinado.

CURVAS INVERTIDAS
Dadas las rectas AB y CD paralelas ó casi paralelas, enlazarlas con
una curva invertida (perfil de gola).
Nota: en las 2 figuras presentamos: 1º cuando los lados son
paralelos; 2º cuando se aproximan a serlo
1.Se levantan perpendiculares por B y por C, líneas que serán el
primer lugar geométrico (todos los arcos círculos con centro en
ellas y con radios que pasen por B y C, serán tangentes a las
líneas AB y CD, pero solamente una pasará por E).

CURVAS INVERTIDAS
2.Se une B con C y sobre ella se ubicará el punto de tangencia
ó cambio de dirección E (en los trazos de carreteras la
ubicación de E depende de los obstáculos topográficos).
3.Se trazan las mediatrices de BE y EC que serán el 2º lugar
geométrico (todos los arcos con centro n éstas mediatrices,
pasarán por B y C, y, C y E pero solamente una será tangente
a AB y CD respectivamente y pasará por E; sus centros serán
O y O’ que son los cruces de los dos lugares geométricos).

CURVAS INVERTIDAS
Dadas las rectas AB y CD notablemente no paralelas, enlazarlas
con una curva invertida.
1.Se levantan perpendiculares por B y C (1º lugar geométrico).
2.Por la perpendicular trazada por B, se determina el centro de
un arco O que sea tangente a BA (en los trazos de carreteras
la ubicación de este punto depende de los obstáculos del
terreno).

CURVAS INVERTIDAS
3.Se prolonga DC hasta un punto que permita bajar una
perpendicular que pase por O y prolongándolo corte al arco en E.
4.Se une E con C determinando el punto de tangencia F.
5.Se traza la mediatriz de FC (2º lugar geométrico) que corta a la
perpendicular levantada por C (cruce de 2º lugar geométrico) en
O’, y por lo tanto, centro del arco tangente a CD y el arco de
centro O en el punto F.

CURVAS INVERTIDAS
Dadas las tres rectas enlazadas AB, BC, CD, unirlas por medio de una
curva invertida que sea tangente a las tres.
Nota: en las dos figuras presentamos: 1º la ubicación de E exactamente al
centro de BC; 2º por la presencia de obstáculos, cercano al vértice B.
1.Sobre BC se ubica E, punto de tangencia ó cambio de dirección (la
ubicación de E, depende de la forma que queremos que tenga la curva; y
en trazo de carreteras, depende de los obstáculos del terreno).
2.Haciendo centro con el compás alternadamente en B y C con radios BE y
CE respectivamente, se trazan arcos que nos dan los puntos F y G.

CURVAS INVERTIDAS
3.Por F y G levantamos perpendiculares (1º lugar geométrico) a AB
y CD.
4.Por E, levantamos una perpendicular a BC (2º lugar geométrico)
que corta a las dos perpendiculares anteriores y nos da los
centros de las curvas invertidas O y O’.
5.Haciendo centro en O y O’ con radios OF y O’G se trazan los dos
arcos de la curva invertida.

CURVAS INVERTIDAS
Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.
1º Método:
1.Se une el arco AB por medio de una cuerda S y se prolonga por
A.
2.Se biseca la cuerda y haciendo centro en A se lleva sobre la
prolongación de la recta, la mitad de la longitud de la cuerda S/2
interceptando el punto C.
3.Haciendo centro en C con radio S/2 + S (CB) se traza un arco que
corta a la recta en D. AD es la longitud aproximada del arco AB.

CURVAS INVERTIDAS
Dado el arco AB, llevar sobre una recta su longitud aproximada.
2º Método:
1.La longitud del arco AB, se calcula dividirlo en 4, 5 ó más
pequeños segmentos.
2.Con un compás (preferible de puntas duras) y comenzando de B,
se va marcando las pequeñas divisiones; el último punto más
próximo a A, (en la figura punto 4) se intercepta a la recta
marcando el punto 1 y luego el 2, 3 y 4. A4 es la longitud
aproximada del arco AB llevado sobre la recta.

CURVAS INVERTIDAS
Dada la recta AB tangente a una circunferencia, llevar su
longitud aproximada sobre ella.
1.Dividir AB en cuatro partes
iguales mediante una línea
auxiliar.
2.Tomar como centro del
compás la división más
cercana de A a la que
llamamos C, y con radio
CB trazar un arco que
corta a la circunferencia en
D. CD es la longitud de
arco correspondiente a la
recta AB.

CURVAS INVERTIDAS
Dada una circunferencia de radio 7.5 mm., construir su longitud
rectificada.
NOTA: DB es ligeramente mayor que la circunferencia verdadera en
una cantidad despreciable (error aproximado 1/21,800).
1.Trazada la circunferencia se trazan sus ejes de simetría.
2.Por A trazamos una tangente, cuya longitud debe ser igual a tres
veces la longitud de su diámetro, su extremo es B.
3.Haciendo centro en E con radio igual al de la circunferencia, se traza
un arco que corta a éste en C.
4.Por C trazamos una paralela al eje
horizontal que corta al vertical en D.
5.Se une D con B y es la longitud
rectificada de la circunferencia.

ELIPSE
Definición
La elipse es una curva plana cerrada, generada
matemáticamente por un punto que se mueve en forma tal que
la suma de sus distancias a dos puntos fijos llamados focos es
igual a una constante que a su vez es igual al eje mayor.
La elipse es después del circulo, la curva geométrica más
usada, así por ejemplo en las perspectivas de cuerpos
circulares, éstos aparecen como elipses y de ninguna manera
como círculos.

ELIPSE
Dados los ejes AB y CD, trazar una elipse por el método de los
focos ó alejamientos.
1.Se ubican los focos
F y F’ por el método
ya mencionado; a la
derecha de F se
ubican varios
puntos, su ubicación
puede ser arbitratria
pero mejor si los
puntos más
próximos a los focos
se encuentran más
cercanos entre sí.

ELIPSE
2.Con abertura A4 haciendo centro con el compás en cada foco,
trazamos arcos hacia arriba y hacia abajo del eje mayor; con
abertura B4 y haciendo centro en los focos, trazamos nuevamente
arcos hacia arriba y hacia abajo que al cortar a los primeros nos
dan los cuatro primeros puntos de la elipse.
3.La operación se repite
para los tres puntos
restantes.
4.Con el pistolete se
unen todos los puntos
logrados, obteniendo
la elipse pedida.

ELIPSE
Dados los ejes: AB y CD, mayor y menor respectivamente, trazar
una elipse por el método de los alfileres y el hilo, o, de las estacas y
el cordel.
NOTA: Cuando la elipse se traza sobre un tablero de dibujo, los
alfileres y el hilo reemplazan a las estacas y el cordel.
1.Se traza el eje mayor y por
su centro el eje menor,
ubicando una estaca en
uno de los extremos del eje
menor, punto C.
2.Haciendo centro en C, con
abertura igual a la mitad del
eje mayor se traza un arco
que ubica a los dos focos;
dos que deben quedar
señalados con estacas.

ELIPSE
3.Se amarra el cordel en la
estaca F’.
4.Se suelta el cordel en C y
luego con una estaca
colocada por dentro del
cordel templado se va
deslizando y rayando la
elipse.
Se puede apreciar y
comprobar que en cada
punto de la elipse, la suma
de sus distancias a los dos
focos es igual a una
constante que es igual a la
longitud del eje mayor.

ELIPSE
Dados los ejes ó el rectángulo, construir una elipse por el método del
rectángulo o paralelogramo.
Nota: En la figura se aprecia que son los extremos del eje menor los
puntos clave para la construcción de la elipse por este método.
1.Si solo nos dan los ejes hay que construir primero el rectángulo; y si
nos dan el rectángulo, hay que ubicar los ejes.
2.Se divide la mitad del eje
mayor en un número
cualquiera de partes iguales
(ejemplo: 4 divisiones), y se
numera de su extremo a su
centro.
3.Se divide la mitad del lado
izquierdo del rectángulo en el
mismo número de partes
iguales (4) y se numera del eje
hacia arriba.

ELIPSE
4.De C se une con líneas divergentes los puntos 3, 2 y 1 de las
divisiones laterales.
5.Se D se unen con líneas divergentes los puntos 3, 2 y 1
colocados sobre el eje mayor. Los puntos de cruce de las líneas
que unen los mismos números son los puntos de la elipse.
De la construcción de la
primera figura deducimos
que si las divisiones
fueran pares, se puede
hacer la división completa
tanto del eje mayor como
del lado del rectángulo.

ELIPSE
Dados los dos ejes AB y CD, construir la elipse por el método
aproximado de los cuatro centros.
Nota: Este método tiene la ventaja de que toda la elipse se
puede trazar con compás.
1.Se une AC y con radio
OA, se traza un arco que
corta a la prolongación del
eje menor en F, se centra
en C con radio CF y se
traza un arco que corta a
AC en E (CE es la
diferencia de los
semiejes).

ELIPSE
2.Se traza la mediatriz de AE que corta al eje mayor en G y al
eje menor o su prolongación en H.
3.Haciendo centro en O, se ubica por simetría G’ y H’, teniendo
ya los cuatro centros.
4.Haciendo centro
alternadamente en G, G’
en H y H’, se trazan arcos
que resultan tangentes y
nos dan la elipse pedida.
Este método es bastante
impreciso cuando la
diferencia entre los radios
es grande.

ELIPSE
Dado el eje mayor y menor, construir una elipse por el método de
las circunferencias concéntricas.
Nota: Como se aprecia en la figura, el método se simplifica si se
marcan las divisiones en 2 cuadrantes y luego las líneas radiales
se prolongan en los otros dos.
1.Se determina el centro de los

ejes y se trazan las dos
circunferencias concéntricas.
2.En uno de los cuadrantes se
toman un número adecuado de
puntos (ejemplo 6 div./cada
15º).

ELIPSE
3.Se unen radialmente todos estos puntos con el centro O,
proyectándolos hasta interceptar las circunferencias del
cuadrante opuesto. Las rectas trazadas dan en la
circunferencia igual número de puntos que los marcados en la
circunferencia mayor.
4.Por los puntos de la
circunferencia mayor se trazan
paralelas al eje vertical y por los
puntos de la circunferencia
menor paralelas al eje horizontal;
el cruce de ambas nos dan los
puntos de la elipse.
5.Se unen todos los puntos con
pistolete y tenemos la elipse.

ELIPSE
Dado el diámetro de la tapa de un cilindro 30 mm., dibujar su
elipse correspondiente.
1.Se dibuja el esqueleto de las perspectivas isométricas, que es un
eje vertical y dos ejes inclinados a 30º con respecto a la horizontal.
2.En los lados inclinados se marca el diámetro 30 mm. y con la
escuadra de 30º se completa el rombo (lados iguales).

ELIPSE
3.Se trazan las diagonales y sus ejes de simetría. Los extremos de la
diagonal menor son dos centros para el trazo de la elipse: C y D;
los otros dos centros se ubican sobre la diagonal mayor, uniendo C
con b y con b’, y que cortan al eje en los puntos o y o’ que son los
otros dos centros.
4.Se hace centro en C y D
alternadamente trazando
los arcos bb’ y aa’ y con
radio Cb=Cb’=Da=Da’.
3.Haciendo centro en o y
o’, se trazan los arcos ab
y a’b’ con radio
oa=ob=o’b’=o’a’
quedando terminada la
elipse pedida.

ELIPSE
Dada una elipse y un punto P sobre ella se pide trazar una
tangente por ese punto.
1.Se une P con los focos de la elipse y se prolonga uno de ellos,
luego se traza la bisectriz del ángulo que es la tangente
pedida.

ELIPSE
Dada una elipse y un punto P fuera de ella trazar dos tangentes.
1.Haciendo centro en P y
con radio PF’ trazar un
arco.
2.Con centro en F y con
radio AB, trazar otro arco
que corta al anterior en
dos puntos: G y H.
3.Se une G y H con F,
cortando a la elipse en
los puntos I, J. Las
líneas PI y PJ son las
tangentes pedidas.

ELIPSE
Dada el eje mayor AB, construir un óvalo.
1.Trazar el eje mayor AB y dividirlo en cuatro
partes iguales, marcando los puntos 1, 2 y
3.
2.Con centro en éstos puntos, trazar tres
circunferencias que determinan a su vez las
intersecciones 4, 5, 6 y 7.
3.Unir los puntos 4-2 y 5-3 prolongando su
trayectoria hasta determinar los puntos c, d
y la intersección C. Unir los puntos 6-2 y 7-
3 prolongándolos hasta determinar a, b y la
intersección D. Antes de construir el óvalo,
trazar los arcos D3C y D2C haciendo centro
en 2 y 3; si su cruce coincide con las líneas
prolongadas, el proceso es correcto.
4.Se hace centro en C y D y se trazan dos
arcos que unan los puntos a-b y c-d.

ELIPSE
Dado el eje menor AB, construir un ovoide.
Nota: Como se puede apreciar, el ovoide se presta para representar
cabezas de figuras humanas.
1.Se traza el eje del segmento AB y se determina su punto medio
O, por él se traza una circunferencia de radio OA que corta al eje
en O’.
2.Se trazan las semirrectas AO’ y BO’ prolongadas.
3.Haciendo centro en A y B, y
con radio AB se trazan
respectivamente los arcos B2
y A1.
4.Haciendo centro en O’ y con
radio O’1, se traza el arco 1D2
que completa el ovoide
pedido.

PARÁBOLA
Definición
Es una curva plana, generada por un punto P en movimiento,
que lo hace de forma tal que su distancia a un punto fijo
denominado foco, y a una recta AB llamada directriz, son
siempre iguales.
ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA.- Los elementos de la
parábola son: el eje, perpendicular a la directriz; el foco, situado
sobre el eje; la recta que limita los brazos de la parábola se
denomina base, luz ó ancho; y la distancia entre el vértice y la
base se denomina flecha ó altura.

PARÁBOLA
Dada la directriz “d” y el foco F, construir una parabola.
Nota: Se recomienda que los puntos más cercanos al foco se
encuentren más próximos entre sí; puesto que van a servir para
trazar la zona de mayor curvatura de la parábola.
1.Trazada la directriz “d”, por F
se raza una perpendicularque
será el eje OX, y luego se
determina el vértice V de la
parábola, que es el punto
medio del segmento OF.
2.A partir del foco, se señalan
sobre el eje varios puntos: 1, 2,
3, etc. y por los que se levantan
perpendiculares a OX.

PARÁBOLA
3.Con centro en F y radio OF se traza
un arco que corta a la perpendicular
levantada por F en los puntos A, A’.
4.Haciendo centro en F y con radio
O1, se traza un arco que corta a la
perpendicular levantada por 1 en los
puntos B, B’; la operación se repite
exactamente en los demás puntos.
5.Uniendo con el pistolete todos éstos
puntos, tenemos la parábola pedida.
Nota: Los brazos de la parábola
serán más abiertos cuanto mayor
sea la separación entre el foco y la
directriz.

PARÁBOLA
Dado el vértice V, el eje VX y la base CD, construir una parábola por el
método del paralelogramo.
1.Por V se levantan perpendiculares al eje y por C y D se trazan
paralelas al eje VX ubicando AB, que son los otros dos vértices del
paralelogramo.
2.Se divide AC y BD en un número cualquiera
de partes iguales (ejemplo 6 divisiones),
numerándolas de izquierda a derecha; se
dividen igualmente VA y VB en el mismo
número de partes iguales y se numeran del
centro hacia arriba y hacia abajo.
3.Se une con el vértice V cada una de las
divisiones de AC y BD.
4.Se trazan paralelas al eje por las divisiones de
VA y VB hasta interceptar a las líneas de su
mismo número que convergen en V, y que son
los puntos de parábola y que se unirán con
línea continua usando el pistolete.

PARÁBOLA
Dada la base AB, su eje OX y su vértice D; construir una
parábola por el método de las tangentes.
1.Con centro en D y abertura DO (flecha)
se traslada ésta distancia sobre el eje y
se ubica E.
2.Se une EA y EB y se les divide en un
número cualquiera de partes iguales,
numerándolas en forma invertida.
3.Se unen con líneas rectas los números
iguales, y sus intersecciones
determinan segmentos de recta.
4.Se traza la parábola tangente a cada
segmento de recta en su centro.

PARÁBOLA
Dados los puntos A y B (punto inicial y final) de la curva, unirla por
medio de una curva parabólica.
1.Se determina un punto cualquiera, tal como E y que
su posición depende de la mayor o menor curvatura
que queramos que tenga la curva.
2.Se une E, con A y con B.
3.Se divide EA y EB en un determinado número de
partes iguales, numerándolas en sentido contrario.
4.Se unen con líneas rectas los puntos que tienen el
mismo número, los cruces originan segmentos de
recta.
5.Se traza la curva parabólica, tangente a cada
segmento de recta y su centro.

PARÁBOLA
Dado un punto P sobre la parábola trazar una tangente por ese
punto a ella.
1.Se une P con el foco, y se baja

del mismo punto una
perpendicular a la directriz.
2.Se traza la bisectriz del ángulo
formado, que será la tangente a
la parábola por el punto P.

HIPÉRBOLA
Definición
Es una curva plana de brazos abiertos y simétricos a un eje horizontal y
vertical. Matemáticamente, es la curva generada por un punto en
movimiento y que lo hace en forma tal, que la diferencia de sus
distancias a dos puntos fijos (focos), es igual a una constante, que es
igual al eje transverso de ella.
SEGMENTOS DE LA HIPÉRBOLA.- Los ejes, perpendiculares entre sí;
los vértices A y B sobre el eje horizontal; los focos F y F’ tambien sobre
el mismo, ambos simétricos al centro O; las asíntotas que son líneas
rectas que pasan por el centro O y por el cruce entre las
perpendiculares levantadas por A y B y la circunferencia que pasa por
los focos; las asíntotas son líneas que se van acercando infinitamente a
los brazos de la hipérbola conforme se alejan del centro,pero sin llegar a
tocarse y nos sirven para controlar el trazo correcto de la hipérbola.
Finalmente, mencionamos al eje transverso, que es la parte del eje
horizontal comprendido entre los vértices A y B.

HIPÉRBOLA
Dados los focos F y F’, y el eje transverso AB, construir una hipérbola.
Nota: La mayor o menor separación entre los focos y los vértices de una
hipérbola, determinan la mayor o menor abertura de sus brazos; quiere
decir que si queremos trazar una hipérbola de brazos muy cerrados, la
separación entre los focos y los vértices será muy pequeña. Hacemos
presente igualmente, que la separación de los cuatro cruces de un punto
de las asíntotas debe ser igual.
1.Se trazan dos ejes perpendiculares
entre sí; sobre el eje horizontal,
ubicamos los vértices y focos con los
datos proporcionados.
2.Con centro O y radio OF, trazamos una
circunferencia, la cual pasa por los dos
focos; por A y B, levantamos dos
perpendiculares que cortan a la
circunferencia en cuatro puntos que
unidos con el centro y prolongados,
constituyen las asíntotas.

HIPÉRBOLA
3.Al costado de cualquiera de los focos y hacia fuera, se marcan un
número cualquiera de puntos a distancias arbitrarias, pero
recomendando que su separación sea menor a los puntos más
próximos al foco (ejemplo: 1, 2, 3 y 4).
4.Determinamos la abertura de compás
1B y haciendo centro en ambos focos,
trazamos arcos hacia arriba y hacia
abajo del eje; a la abertura inicial le
agregamos la longitud del eje transverso
y nuevamente haciendo centro en los
focos trazamos arcos que cortan a los
anteriores y nos dan los primeros cuatro
puntos de la hipérbola.
5.Para cada uno de los puntos, se repite
exactamente el mismo procedimiento.
6.Los puntos así determinados, finalmente
se unen con el pistolete.

HIPÉRBOLA
Dadas las asíntotas OA y OB y un punto P, construir una hipérbola
equilátera.
Nota: Esta hipérbola es de interés práctico para representar las
presiones variables de un gas al ir variando el volumen, ya que la
presión varía en forma inversa en relación con el volumen, es decir,
es constante la relación presión – volumen.
1.Se trazan las asíntotas OA y OB,
perpendiculares entre sí y se ubica el punto P,
según los datos dados.
2.Por P se trazan dos paralelas, una a OA, DD’ y
la otra a OB, CC’.

HIPÉRBOLA
3.Sobre CC’ sa trazan varios puntos arbitrarios o mejor equidistantes:
1, 2, 3, 4 y 5.
4.Cada uno de estos puntos se unen convergentemente en O y los que
no cortan a la paralela DD’ se prolongan para que lo hagan y de
modo que sobre DD’ tenemos los puntos 1’, 2’, 3’, 4’ y 5’.
5.Por los puntos 1, 2,3, 4 y 5, trazamos paralelas a OA
y por los otros puntos 1’, 2’, 3’, 4’ y 5’ se tazan
paralelas a OB; el cruce de ambas nos dan los
puntos de la hipérbola.
6.Con el pistolete se unen todos los puntos de cruce y
tendremos la hipérbola pedida.

ENVOLVENTE O INVOLUTA
Definición
Es una curva espiral descrita por un punto de una cuerda tirante,
que se supone se desarrolla de un polígono regular o de una
circunferencia.
El procedimiento de construcción de la ENVOLVENTE es el
mismo para cualquiera de los polígonos, variando únicamente
en el mayor o menor número de puntos según su número de
lados; nosotros vamos a tomar como ejemplo en la descripción
teórica al cuadrado, hacemos presente igualmente que el
sentido en que se avanza en el trazo de la curva, puede ser en
sentido horario o antihorario, dependiendo de la forma en que
queremos que tenga la curva trazada; de ahí que en el ejemplo
presentado, presentamos el trazo hecho en los dos sentidos,
uno con línea continua y el otro con línea de trazos.

Dado un polígono regular (lados y ángulos iguales) construir su
envolvente.
1.Se dibuja en primer término el polígono
y se señalan sus vértices en sentido
horario o antihorario.
2.Se prolongan todos los lados del
polígono e dirección de los vértices, en
la que vamos a centrar el compás. Para
el caso del cuadrado se prolongan los
lados CD, BC, AB y DA.
3.Se hace centro en D y con abertura de
compás igual a la longitud del lado del
polígono, se traza el primer arco que
empieza en A y termina en E en la que
corta a la prolongación del lado CD.

4.Se hace centro en el siguiente vértice C y con
radio CE igual a dos veces la longitud del lado, se
traza el segundo arco que empieza en E y
termina en F, que es el punto n que corta a la
prolongación del lado BC.
5.Se hace centro en B y con radio BF igual a tres
veces la longitud del lado, se traza un arco que
empieza en F y termina en G, en la que corta a la
prolongación del lado AB.
6.Se hace centro en A y con radio AG igual a cuatro
veces la longitud del lado, se traza un arco que
empieza en G y termina en H, punto en la que
corta a la prolongación del lado DA y con la cual
hemos trazado una vuelta completa, habiendo
hecho centro en cada uno de sus vértices y
pudiendo repetir la operación una o más veces,
según la amplitud de curva requerida.

Dada una circunferencia, trazar su envolvente. Dividir la circunferencia
en ocho parte iguales.
1.Trazada la circunferencia, se divide en un determinado número de
partes iguales (ejemplo ocho) y se numeran.
2.Por cada punto de división se tazan líneas tangentes a la
circunferencia.
3.Se centra el compás en la división 1 y con radio 1-8
se traza un arco hasta interceptar la tangente trazada
por el punto 1, ubicando el punto 1’.
4.Se hace centro en 2 y con radio 2-1’ se traza un arco
hasta interceptar la tangente trazada por el punto 2,
ubicando el punto 2’.
Se hace centro en el punto 3 y con radio 3-2’ se traza
un arco hasta interceptar la tangente trazada por el
punto 3, ubicando el punto 3’.
Los demás puntos se trazan exactamente por el
mismo procedimiento, hasta llegar al punto de
partida.

ESPIRAL DE ARQUÍMEDES
Definición
Es una curva que gira alrededor de un punto. Matemáticamente,
es un lugar geométrico de las posiciones de un punto que se
mueve uniformemente sobre una recta, mientras ésta gira con
movimiento también uniforme alrededor de uno de sus puntos

Dado el paso ON, construir una Espiral de Arquímedes.
1.Se traza una circunferencia de
radio ON y se divide ésta y el
paso en un determinado
número de partes iguales.
(ejemplo doce); se numera en
sentido horario las divisiones
de la circunferencia , y del
centro hacia fuera las
divisiones del paso.
2.Con centro en O y radio O1 se
traza el arco 1A. A es el
segundo punto de la espiral
puesto que el primero es el
centro O.

3.Con centro en O y radio
O2 se traza un arco hasta
cortar la línea O2’ y nos da
el punto B, que es el tercer
punto de la espiral.
4.De modo análogo se
procede para los puntos 3,
4, 5, etc., determinando
los puntos C, D, F, etc. de
la espiral.
5.Con la ayuda de una
plantilla para curvas, se
une con línea continua
todos los puntos que
determinan la espiral.

HÉLICE
Definición
Es una curva del espacio engendrada por un punto que se
desplaza a lo largo de una recta directriz, mientras ésta gira
uniformemente alrededor de otra central llamada eje; si las dos
rectas son paralelas resulta una hélice cilíndrica, y si una esta
inclinada con respecto a la otra, la hélice es cónica. Como
ejemplo de hélice cilíndrica tenemos la rosca de los pernos y
tuercas; y como ejemplo de la cónica, tenemos los tornillos. En
la figura se aprecia los dos ejemplos de aplicación.

HELICE
Trazar una hélice cilíndrica, dado su diámetro y su paso (paso es la
altura de una vuelta completa en la rosca).
1.La vista horizontal es un círculo, se divide en un determinado número de
partes iguales. En el ejemplo lo hemos dividido en doce partes iguales y
las hemos numerado en sentido horario.
2.En la vista frontal se marca la altura correspondiente a
un paso y se divide también en el mismo número de
partes que se ha dividido el círculo.
3.Por las divisiones del círculo se trazan líneas
perpendiculares al eje horizontal y se prolongan hacia
la vista frontal hasta interceptar la línea horizontal del
mismo número y siendo éstos los puntos de la hélice.
4.Se unen con el pistolete todos éstos puntos de
intercepción, teniendo presente que la mitad de ellos
deben ser con línea continua pues corresponden a la
parte visible y la otra mitad debe ser con línea de
trazos, pues representa la parte posterior que es
invisible.

HELICE CÓNICA
Trazar la hélice cónica de un tornillo cuyo diámetro de
su base es igual a 20 mm., su altura de la parte
roscada 40mm. Y el paso igual a 20mm.
1.Con las medidas dadas se dibuja la vista
frontal y la horizontal del tornillo; la primera es
un círculo de 20 mm. de diámetro y la segunda
es un triángulo isósceles cuya generatriz es
igual a 40mm. y que se divide en dos partes
iguales, puesto que el paso es igual a 20 mm.
2.Se divide el círculo de la vista horizontal en un
determinado número de partes iguales; para
nuestro ejemplo, hemos hecho doce divisiones
y las hemos numerado en sentido horario.

HELICE CÓNICA
3.Se divide el paso de la vista frontal en el mismo
número de partes iguales en que se ha dividido
la vista horizontal (12).
4.Por las divisiones de la vista horizontal, se
levantan perpendiculares al eje horizontal, pero
solamente hasta la base de la vista frontal
puesto que de aquí se unen en forma
convergente en el vértice del cono que
representa la punta del tornillo.
5.Se marcan los puntos de cruce entre las líneas
convergentes y las divisiones horizontales del
paso, los que luego se unirán con el pistolete; la
mitad con línea continua (parte visible) y la otra
mitad con línea de trazo, pues representa la
parte posterior (oculta) del cilindro.

CICLOIDE
Definición
Es una curva generada por el movimiento de un punto situado
sobre una circunferencia que rueda sobre una línea recta sin
resbalar, estando ambas situadas sobre un mismo plano.

CICLOIDE
Dada una circunferencia y una línea recta tangente a ella, trazar el
cicloide. A la circunferencia le vamos a denominar simplemente: rueda,
y a la línea recta tangente: línea de rodadura
1.Se divide la rueda en un número cualquiera de partes iguales, por ejemplo doce.
2.La longitud de uno de los doce arcos en que se ha dividido la rueda, se lleva a
una línea recta en forma aproximada por el método ya estudiando.
3.Tomando esta longitud, se marcan en la línea de rodadura doce divisiones
iguales.
4.Por las divisiones de la rueda de trazan líneas paralelas a la línea de rodadura
que para el caso de nuestro ejemplo son en número de seis.

CICLOIDE
5.Por cada una de las doce divisiones de la línea de rodadura se levantan
perpendiculares, y que al cortar a la línea paralela que coincide con el
eje horizontal de la rueda, determinan doce centros.
6.Con abertura de compás igual al radio de la rueda y haciendo centro en
cada uno de los doce puntos determinados en la operación anterior, se
determinan los puntos del cicloide en los cruces de éstos arcos con las
líneas paralelas a la línea de rodadura y que señalan las posiciones
sucesivas de la rueda en su movimiento de traslación y rotación.
7.Se unen con el pistolete los puntos determinados y tendremos trazada
la llamada curva CICLOIDE.

EPICICLOIDE
Definición
EPI, significa sobre. Por lo tanto es una curva generada por un
punto de una circunferencia que gira sin resbalar sobre otra
circunferencia.

EPICICLOIDE
Dada una circunferencia rodante de radio dado a la que llamamos
rueda y otra también de radio dado a la que denominamos superficie
de rodadura; trazar un epicicloide.
1.Se traza en primer término la circunferencia
de rodadura; para nuestro ejemplo 5 cm., y
por el eje vertical se traza la circunferencia
rodante ó rueda de 1cm. de radio, tangente
al arco de rodadura.
2.Se divide la rueda en un número cualquiera
de partes iguales, para nuestro ejemplo
ocho, se marcan sobre la superficie de
rodadura ocho divisiones iguales, igual a la
longitud de cada uno de los arcos en que ha
quedado dividida la circunferencia, pudiendo
hacerse a uno y otro lado de la
circunferencia como el ejemplo ó hacia un
lado.

EPICICLOIDE
3.Con el compás y con centro en la circunferencia de rodadura, se trazan
arcos paralelos por las divisiones de la rueda y el centro de la misma,
resultando para el ejemplo cinco arcos.
4.Se trazan líneas divergentes del centro de
la circunferencia de rodadura, uniéndolas
con las divisiones hechas sobre la
superficie de rodadura y prolongándolas
hasta cruzar el arco trazado por el centro
de la rueda (arco eje), quedando ubicados
los ocho centros.
5.Con abertura de compás igual al radio de
la rueda, se comienzan a trazar los arcos,
que al cortar los arcos paralelos nos van a
determinar los puntos del EPICICLOIDE.
6.Con el pistolete, se unen todos los puntos
de cruce y tendremos el EPICICLOIDE.

HIPOCICLOIDE
Definición
HIPO, significa dentro. Por lo tanto es la curva generada por un
punto de una circunferencia que rueda sin resbalar sobre la
superficie interna de otro arco ó circunferencia al que se le
denomina: superficie de rodadura.
Todo el procedimiento es igual a la construcción del epicicloide;
aprovechando la misma figura, trazamos la rueda y la dividimos en
ocho partes iguales; ya no es necesario hacer la marcación de ocho
divisiones en la superficie de rodadura, puesto que ya está hecha;
se trazan sí, los arcos que pasan por las divisiones de la rueda,
teniendo especial cuidado en el arco eje que es el que pasa por el
centro de la rueda y sobre la cual quedan los ochos centros que
permitirán trazar el HIPOCICLOIDE, mediante el trazado de los
arcos de radio igual a la rueda y que al cortar a los arcos paralelos
nos dan como en el caso anterior los puntos del HIPOCICLOIDE.

HIPOCICLOIDE

Geometria de Ingeniería 12

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IIND – 166 DIBUJO DE INGENIERIA - CAD jgonzalezs1@upao.edu.

Elaborado por: Mg. Jose Gonzalez

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3.Se levantan perpendiculares por las divisiones

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