N REPÚBLICADECHILE

CORPORACIÓ N EDUCACIONAL COMPLEJO ALBERTO WIDMER

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA 2 º MEDIO
HOJA DE ACTIVIDADES Y TAREAS

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA FECHA :

ESPECIALIDAD: Unidad diagnóstico CURSO: 2° DURACION: 4 HORAS

PROFESOR: ARTURO MARAMBIO VARGAS NOMBRE DE ALUMNO:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA : OBJETIVO TRANSVERSAL:

Identificar y aplicar sistemas de medidas.  VALORAR LAS POTENCIALIDADES PROPIAS Y
DEL OTRO.

APRENDIZAJES ESPERADOS: CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Manipulación de unidades y magnitudes Sistema  Identifica unidades de medida.
Internacional y Anglosajón.  Cálculo de unidades.
 Utilizan instrumentos de medición.  Reconocen y aplican correctamente
instrucciones.
 Entrega de trabajo en fecha estipulada.

FUNDAMENTO: SISTEMAS DE UNIDADES Y FACTOR DE CONVERSIÓN

Antes de efectuar una medición debemos de seleccionar una unidad patrón de acuerdo con la cantidad física
que queremos medir. Al patrón físico se le da el nombre de unidad de medidas y con las unidades de medidas se
construyen los sistemas de unidades. El sistema M.K.S. ó Sistema internacional (S.I.) significa que la unidad de
longitud la medimos en metro, la unidad de masa en kilogramos y la unidad de tiempo en segundo y en su forma
abreviada se colocan las tres primeras letras m.k.s, de igual manera el sistemas C.G.S significa centímetro,
gramos y segundos, y el sistema Ingles significa Pies, Libras y segundos. Las tablas siguientes resumen los
Sistemas de Unidades y sus abreviaturas

Conversiones de unidades: algunas veces es necesario convertir unidades de un sistema a otro, los factores de
conversión son como se muestran en la tabla:

PROBLEMAS: Realice las siguientes conversiones entre sistemas de unidades de medidas.

Ejm. 1. ¿Cuántos kilómetros hay en 300000 m? El factor de conversión apropiado se obtiene de 1 km = 1000m y
es 1km/1000 m . Dado que esto es simplemente una unidad, podemos dividir o multiplicar por ella sin cambiar el
valor de una cantidad. Por lo tanto :

Ejm 2 ¿Cuántas horas hay en 200000 s? Sabemos que 1 h = 60 min y que 1 min=60s, luego 1h= 3600s. Por lo
tanto:

Ejm 3. Cámbiense 36 pul (pulgadas) a centímetros.

Factor de conversión: dado que 1 pulg = 2,54 cm, el factor es 2,54 cm/pulg.

EJERCICIOS ( Trabajo individual): Observe detenidamente los ejemplos anteriormente presentados y, desarrolle
las conversiones de unidades requeridas a continuación.

1).- Si 1 metro equivale a 100 centímetros. Entonces convierta: 10cm. a metro.

2).- 360 cm. a metros.
3).-Si 1 cm. equivale a 10 mm. Entonces convierta: 0,025 metros a milímetros.
4).- 12 pulgadas a cm.
5).- 4,5 pulgadas a metro.
6).- 0,25 metros a pulgada.