CE1.

Utilizar el esfuerzo muscular, la respiración y relajación adecuados a las exigencias

de las obras a interpretar. Con este criterio se pretende evaluar, el conocimiento del
alumno sobre su cuerpo y musculatura, el equilibrio y coordinación necesarias para
realizar un movimiento necesario para la ejecución instrumental, de manera adecuada y
sin provocar tensiones que conduzcan a una pérdida de control en la ejecución y a
problemas musculares futuros.
PABLO MARTINEZ PINO: CE7) Interpretar con coherencia obras de diferentes épocas y
estilos, como solista y a cuatro manos.
Andrea Villalba López: Una pregunta: después de elaborar el criterio siempre hay que
poner "con este criterio se pretende..."
Cristina Ramírez Quesada: Realizar una rutina limpieza del instrumento después de cada
clase y un mantenimiento de todos los elementos del mismo a lo largo del curso.
Cristina Ramírez Quesada: El criterio
 9. Entonar una melodía o canción de carácter tonal con y sin acompañamiento, de hasta
cuatro alteraciones propias a primera vista con un tiempo para “oírlo” internamente, sin
verificar la entonación y reproducirlo de memoria.

BIBLIOGRAFÍA

http://elblogdejac.blogspot.com.es/

Blog de José Antonio Coso

http://jazzconseras.blogspot.com.es/

Blog sobre la enseñanza del jazz en el conservatorio

WEBGRAFÍA

Revista electrónica de educación en las ARTES:

http://artseduca.webnode.es/descargar-revista/

Web de venta de pianos, que ha elaborado líneas del tiempo sobre la historia del instrumento:
http://www.houstonpianocompany.com/new-used-pianos/development-of-the-piano/bl
%C3%83%C2%BCthner-piano

https://proyectopianojoven.wordpress.com/

Blog de un proyecto pedagógico de música contemporánea para piano.

BUSCADORES, REPOSITORIOS DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Dialnet

Teseo

Researchgate.net

TEMA 2

Levaillant, Denis: El Piano. Barcelona, 1990. pp. 43-48 (aunque muy breve, es realmente
bueno, especialmente en este caso

Good. : Giraffes, black dragons, and other pianos

Meffen : Mejore su técnica de piano

TEMA 3

TEMA 4

Sardá (2003): En forma, ejercicios para músicos. Paidós Ibérica.

Zaldívar y Ebrí (1996): Medicina y música. Fisiología aplicada a la ejecución pianística. Estudio
Profesional de Musica J.R. Santa María.

López de la Llave, y Pérez Llantada (2006): Psicología para intérpretes artísticos. Ed. Thomson.
Madrid.

TEMA 5

Zaldívar y Ebrí (1996): Medicina y música. Fisiología aplicada a la ejecución pianística. Estudio
Profesional de Musica J.R. Santa María.

De La Campa, A. (1994): Aproximación analítica a la interpretación en el piano. Real Musical.

Sardá (2003): En forma, ejercicios para músicos. Paidós Ibérica.

TEMA 6

Tratados y ediciones antiguos

Libros de técnica pianística y su evolución histórica:

 Chiantore (2001): Historia de la técnica pianística. Alianza

Levaillant, Denis (1990): El Piano. Barcelona.

Libros de digitación:

Nieto (1992): La digitación pianística. Mira Editores

Molsen : Curso de digitación. Real Musical.

Ediciones Urtext.

TEMA 7

Sobre una visión comparada de las distintas propuestas:

Chiantore: Historia de la técnica pianística. Alianza

Gerig: Famous pianists and their technique.

Libros de los distintos autores mencionados en el tema, disponibles hoy a través de distintos
medios.

Web: vídeos de grandes intérpretes.

Nouneberg: Les sécrets de la technique de piano rélévés par le film.

TEMA 8

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Madrid.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Ferguson H.: La interpretación de los instrumentos de teclado Del siglo XIV al XIX. Alianza

TEMA 11

Sobre la técnica de la época y su relación con la escritura instrumental de Mozart, Haydn, y

Clementi:

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Madrid.

 Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Para otros aspectos de la escritura del repertorio:

Wolff (1990): Masters of the keyboard. Indiana University Press

Marshall (2003): Eighteenth century piano music.  Routledge

Badura Skoda (1962): Interpreting Mozart on the keyboard.  Da Capo Press, 1985.

TEMA 12

Sobre la técnica de esta época y su relación con la escritura instrumental de algunos grandes
compositores románticos:

Chiantore, Luca: Historia de la técnica pianística. Madrid, 2001. pp. 271-290 y305-388

Levaillant, Denis: El Piano. Barcelona, 1990. pp. 43-48 (aunque muy breve, es
realmente bueno, especialmente en este caso

Para un análisis del repertorio:

Tranchefort: Guide de la musique de piano et de clavecín. Fayard

Para Clementi, Dussek, Field; Hummel,etc. una óptima introducción está en:

Plantinga, León: La música romántica.

Sobre la escritura pianística y su interpretación, de Beethoven y Schubert:

Wolff, Konrad: Masters of the Keyboard. Indiana University Press

Todd: Nineteenth century piano music

TEMA 13

Técnica:

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Alianza.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Romanticismo:

Plantinga (1992): La música romántica. Akal

Repertorio:

Wolff (1990): Masters of the Keyboard. Indiana University Press.

Todd (1990): Nineteenth century piano music. Routledge.

Rosen (1998): The Romantic Generation. Harvard University Press

Para un análisis del repertorio:

Tranchefort: Guide de la musique de piano et de clavecín. Fayard

Para Liszt:

Walker, Alan: Franz Liszt (tres volúmenes). Cornell University Press, 1983-1996.

Dömling, Wolfgang: Liszt y su tiempo. Madrid, 1993.

Para Chopin:

Los estudiosos más en boga, en este momento, sobre este autor son Jim Samson y
Jean-Jacques Eigeldinger (siempre viene bien citarlos).

Cortot, Alfred: Aspectos de Chopin. Madrid, 1986

TEMA 14

Técnica:

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Alianza.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Romanticismo:

Plantinga (1992): La música romántica. Akal

Repertorio:

Wolff (1990): Masters of the Keyboard. Indiana University Press.

Todd (1990): Nineteenth century piano music. Routledge.

Rosen (1998): The Romantic Generation. Harvard University Press

Para un análisis del repertorio:

Tranchefort: Guide de la musique de piano et de clavecín. Fayard

- Diccionarios musicales generales: Harvard, Oxford

- Internet: visionado de vídeos

- Tecnologías para grabar: smartphones

TEMA 17

Casares Rodicio, Emilio; Fernández de la Cuesta, Ismael; López-Calo, José. (2002) Diccionario de

la música Española e Iberoamericana. Editorial: Fundación Autor - Sociedad General de
Autores y Editores 2002

Nieto, Velia (2005): Piano del siglo XX: Trece obras de autores latinoamericanos. Ed. UNAM,
México.

Stuckensmith (1960): La música del siglo XX. Ed Guadarrama. Madrid.

TEMA 18

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Alianza.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Para un análisis del repertorio:

Tranchefort: Guide de la musique de piano et de clavecín. Fayard

Timbrell: French Pianism. A historical perspective. Amadeus Press (1999)

Long M.: Au piano avec… Ravel, Faure, Debussy. Julliard (1971)

Cortot: La musique francaise pour piano. Presses Universitaires de France – PUF (1981)

TEMA 19

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Alianza.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Burge, D. (2004): Twentieth - Century Piano Music. Lanham MD.

Marco T. (2002): Pensamiento musical y siglo XX. Editorial: Fundación Autor - Sociedad General
de Autores y Editores
TEMA 20

Marco T. (2002): Pensamiento musical y siglo XX. Editorial: Fundación Autor - Sociedad General
de Autores y Editores

Stuckensmith (1960): La música del siglo XX. Ed Guadarrama. Madrid.

Webern, A. (2008): El camino hacia la Nueva Música. Nortesur Musikeon.

Chiantore, L. (2001): Historia de la técnica pianística. Madrid.

Levaillant, D. (1990): El Piano. Barcelona.

Weisberg, Arthur (1993): Performing Twentieth-Century Music. A Handbook for Conductors

and Instrumentalists. Yale University Press.

TEMA 21

Marco T. (2002): Pensamiento musical y siglo XX. Editorial: Fundación Autor - Sociedad General
de Autores y Editores

Burge, D. (2004): Twentieth - Century Piano Music. Lanham MD.

Stuckensmith (1960): La música del siglo XX. Ed Guadarrama. Madrid.

Villa Rojo J. (2003): Notación y grafía musical en el siglo XX. Ed. Fundación Autor - Sociedad
General de Autores y Editores.  

TEMA 22

Nieto: La clase colectiva de piano. Boileau

Hemsy: La improvisación musical. Ricordi Americana

Emilio Molina y el IEM

TEMA 24

Tranchefort, F.: Guide de la musique de chambre. Fayard, 1989.

Hinson: The piano in chamber ensemble. An annotated guide. Indiana University Press. 1978

Buscadores con filtros.

Arreglistas.

TEMA 25

Tranchefort, F.: Guide de la musique de chambre. Fayard, 1989.

Hinson: The piano in chamber ensemble. An annotated guide. Indiana University Press. 1978

Nieto: La clase colectiva de piano.Ed. Boileau.

Buscadores con filtros.

Arreglistas.

TEMA 27

TEMA 28

Tirro (2007): Historia del Jazz. Robinbook

Lario (2002): Iniciación al piano Jazz. PDG Music Publishing

Hemsy: La improvisación musical. Ricordi Americana

Emilio Molina y el IEM

TEMA 30

- Díaz y Giráldez: Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical. Una

selección de autores relevantes (2007): Barcelona, Graó Editorial

- Hemsy de Gainza, V. (2004). La educación musical en el siglo XX. Revista Musical Chilena,
58(201), p.74-81.

- Bachman, M.L.: La rítmica Jaques- Dalcroze. Madrid: Pirámide, 1984.

- Suzuky,S. : His speeches and essays. Van Nuys. (California- USA): Summy Birchrd inc. 1998
- Choksy, Lois. The Kodály Method I: Comprehensive Music Education. Upper Saddle River,

New Jersey: Prentice-Hall, 1999

- Kodály, Zoltán. The Selected Writings of Zoltán Kodály. Trans. Lily Halápy and Fred Macnicol.

London: Boosey & Hawkes, 1974.

- Willems: Las bases psicológicas de la educación musical. Barcelona: Paidós, 2011

TEMA 31

- Díaz y Giráldez: Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical. Una

selección de autores relevantes (2007): Barcelona, Graó Editorial

- Hemsy de Gainza: La iniciación musical del niño. (2003). Ricordi americana.

- Hemsy de Gainza: Fundamentos, materiales y técnicas de la educación musical: ensayos y

conferencias. (1977). Ricordi americana.

- Tranchefort: Guide de la musique de piano et de clavecín. Ed. Fayard.

- J. Rink (ed.) : La interpretación musical. Alizanza Musica.

- Revistas especializadas: Docenotas, Música y Educación, Léeme

TEMA 34

Hemsy de Gainza (2007): La improvisación musical. Ricordi americana

Díaz Frega (1998): La improvisación como transversalidad al proceso de educación musical.

Agruparte. Vitoria

Molina, E. Improvisación al piano. Real Musical

Asins, Williart, Molina: Bajo cifrado barroco. Real musical. Madrid 1985

Asins, Williart, Molina: El acompañamiento de la melodía y su improvisación. Madrid 1988

Villa Rojo (2003): Notación y grafía musical en el siglo XX. Iberautor

TEMA 35

Harris, P. (2008). Improve your Sight-Reading. London: Faber Music.

Le Corre, Pascal. (2005) La magie du déchiffrage. Méthode de lecture á vue pour tous
instruments. París: Editions Van de Velde.
Santacana, Benjamín. (1999) El piano a primera vista. Elemental. Barcelona: Ed. Boileau

Smisor Bastien, Jane. A Line a Day. Sightreading. 3 vols. San Diego: N.A.Kjos Music Company.

Lamberti, Daniel. (1995) Lectura a primera vista. Buenos Aires: Argentina Ediciones.

https://practicesightreading.com/ web y app

TEMA 36

Coso, J.A: Tocar un instrumento. Metodología del estudio, psicología y experiencia educativa
en el aprendizaje instrumental. Ed. Música Mundana.

Barbacci, Rodolfo. Educación de la memoria Musical. Editorial: Melos (Ricordi Americana)

Stor: La música y la mente.( 2007). Paidós

Rink: La interpretación musical. Alianza