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RBD: 31294- 0
Asignatura: Ciencias para la Ciudadanía
Profesora: Carolina Berríos
Curso: Tercero Medio
Ticket de Salida
NOMBRE: _________________________________________________CURSO:_________ FECHA: _____________
OBJETIVO: ● Explicar, basados en investigaciones y modelos, cómo los avances tecnológicos (en robótica,
telecomunicaciones, astronomía, física cuántica, entre otros) han permitido al ser humano ampliar sus
capacidades sensoriales y su comprensión de fenómenos relacionados con la materia, los seres vivos y
el entorno.
Nos guste o no, la tecnología nos cautiva con una promesa de cambio. A veces son
sus supuestos beneficios los que captan nuestra atención: curar enfermedades,
sustituir los combustibles fósiles, aumentar el suministro de alimentos, descubrir los
secretos de las profundidades marinas, colonizar Marte o acabar con los estragos
de la vejez. Pero otras, los riesgos son mayores. ¿Qué pasaría si desatáramos un
virus mortal, si pusiéramos en marcha un apocalipsis nuclear, si bloqueáramos la
radiación solar con sustancias químicas que resultaran tóxicas o si creáramos
ordenadores que podrían decidir que los humanos somos prescindibles?
La batalla entre la luz y la oscuridad en la que imaginamos el cambio tecnológico es
bastante antigua. En la mitología griega, Prometeo sufrió penurias por traer fuego a
la Tierra, y Dédalo perdió a su hijo por sus ganas de volar hacia la libertad. Pero los
puntos de vista más optimistas y pesimistas de la tecnología se basan en un
concepto erróneo común: que la vía tecnológica, una vez iniciada, provoca
consecuencias sociales inevitables, ya sean utópicas o distópicas. Esta visión,
conocida como determinismo tecnológico, es históricamente defectuosa,
políticamente peligrosa y éticamente cuestionable. Para lograr el progreso, las
sociedades como la nuestra necesitan una comprensión más dinámica de por qué
cambia la tecnología, cómo cambiamos nosotros con ella y cómo podemos
gobernar nuestras poderosas y maravillosas máquinas.
La tecnología no es una fuerza autónoma e independiente de la sociedad, y las
direcciones del cambio tecnológico tampoco están determinadas por la naturaleza.
La tecnología en su forma más básica es la fabricación de herramientas. Insistir en
que los avances tecnológicos son inevitables nos impide reconocer las
desigualdades en la riqueza y en el poder que impulsan la innovación para bien o
para mal.
El ejemplo del internet muestra que las sociedades modernas suelen imaginar mejor
las ventajas de la tecnología que sus inconvenientes. Pero la trayectoria de la
innovación también está guiada por preferencias culturales más sutiles, a menudo
con profundas consecuencias. En la biomedicina estadounidense, por ejemplo, la
energía, la atención y el dinero tienden a dirigirse a soluciones milagrosas de alto
impacto o "casi imposibles", en vez de realizar cambios más complicados en las
infraestructuras sociales que dan lugar a muchos problemas de salud.