Cuentos con el Abecedario (A – F)

LETRA A: LA ARAÑA ANA LETRA B: LA BRUJA BUENA

Aa Bb
Ana se montó en un autobús. Cuando miró Había una vez una bruja buena que iba volando por el cielo
por la ventana vio unas aletas y le dijo al con su escoba. De pronto se dio la vuelta y se cayó encima
conductor que parara para bajarse. Cogió las de un barco. Se fue a pescar y como era una bruja, solo
aletas y se fue a jugar a la playa con sus haciendo ¡plin! pescaba peces y pescó una ballena. La
aletas y unos aros. Como la araña no sabía ballena tenía una botella con un papel que llevaba un
nadar se empezó a ahogar. mensaje dentro que ponía: ¡cuidado con las ballenas,
Justo cuando se iba a ahogar llegó una hacen cosquillas! A la bruja le hizo cosquillas la ballena y se
lancha y la araña se subió. Dentro había un rió tanto con la boca abierta que se le metió un bicho y se
anillo. El anillo era de una avispa y como se murió.
mojó se puso negro. La araña volvió a la
playa en la lancha, se subió a un árbol y le
dio el anillo a la avispa.
LETRA D: EL DINOSAURIO DAVID
Dd
Había una vez un dinosaurio que se llamaba David
LETRA C: EL CARACOL CARLOS que estaba fregando los platos del desayuno.
Cc Cuando David terminó se fue a beber agua y se
Estaba un día un caracol que se llamaba Carlos tomando comió unos peces que había allí. Cuando los peces
el sol. Cuando de repente mientras miraba al cielo vio estaban en su barriga le empezaron a hacer
un cohete. Como el caracol era pegajoso porque tenía cosquillas y el dinosaurio se empezó a reír. Cuando
mocos, se pegó en el cohete y se subió. Carlos fue paró de reír se levantó y se puso a saltar para que
conduciendo y dio cinco vueltas sobre el mundo. Desde salieran los peces. Los peces entonces salieron de
el cielo vio: coches, casas, caballos, cometas, carros, la barriga y David dijo: ¡oh, es que había peces en
cerdos dentro de un camión, campanas y muchas cosas. el agua! Entonces se comió una dona para
También vio nuestro colegio y quiso entrar a ver cómo desayunar y se fue a dormir para descansar.
era. Entró a nuestra clase porque quería ver todo lo que
había dentro. Jugó y le gustó tanto que se quedó con
nosotros y aprendió un montón de letras.

LETRA F: EL FANTASMA FOFI

LETRA E: EL ERIZO Y EL ESCORPIÓN
Ee
Una vez un escorpión fue a darse un paseo y se
encontró con un erizo. De repente vieron un espejo en
el suelo. Se lo llevaron y por el camino notaron que el
espejo era mágico. Se miraron en el espejo y se
convirtieron en elefantes. Del susto que se pegaron
volvieron a convertirse en lo que eran. Cuando se hizo
de noche aparecieron en el cielo un montón de
estrellas. Cogieron una escoba y salieron a volar.
Volaron tanto, tanto que llegaron hasta el cielo y se
quedaron a vivir en una estrella que se llamaba E y era
la más grande y bonita.
Ff
Había una vez un fantasma, Fofi, que se fue a
volar por encima de las farolas. Encontró una
casa y se la quedó para él. Al rato salió a
comprar fruta. Por el camino vio a un niño y le
asustó. Fofi se empezó a reír. Luego el fantasma
se compró fresas al salir se encontró un elefante
que era de un zoológico. Se fueron juntos y
cuando llegaron al zoológico vieron muchos
animales y también mucha gente. Se
encontraron una cabaña muy chula y a Fofi le
gustó tanto que Fofi se quedó a vivir allí. Y fue
muy feliz con tantos animales amigos.

Editado y corregido por Carlos Raúl López Reátiga

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EMPIEZA
 ¿Quiénes se ¿Cómo se
¿Cómo se llama ¿Cómo se llama ¿Cómo se llama ¿Qué pescó la convirtieron en llamaba la
la araña? el dinosaurio? el caracol? bruja? elefantes? estrella?

¿Cómo se llama ¿Con quién se ¿Qué vio Carlos ¿Qué vio Carlos ¿Qué aprendió
¿Qué compró quedó a vivir
el fantasma? Fofi? en el cielo? desde el cielo? Carlos?
Fofi?

¿A dónde se ¿Quién le hizo ¿Por qué se

¿En qué se ¿A quién le dio ¿Dónde cayó la
fue a jugar cosquillas a la murió la bruja?
montó Ana? Ana el anillo? bruja?
Ana? bruja?

¿Qué tenía la ¿Qué estaba ¿Quién dio 5 ¿Qué vio Carlos ¿Qué estaba
¿Qué desayunó
botella? tomando vueltas sobre el dentro de un fregando
David?
Carlos? mundo? camión? David?

¿Qué vieron el ¿En qué

¿Qué hizo ¿Quién le hizo ¿De dónde ¿Con qué se
escorpión y el salieron a volar
David después cosquillas a salieron los encontró el
erizo en el el escorpión y
de desayunar? David? peces? escorpión?
suelo? el erizo?

¿Por dónde David compró Fofi compró ¿Quién Ana era una
¿Quién asustó a bruja buena
voló Fofi? fruta ¿Cierto o fresas ¿Cierto o encontró un
un niño? ¿Cierto o falso?
falso? falso? elefante?
 JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA
INSTRUCCIONES:
• Pedimos a nuestros alumnos que
formen equipos de cuatro integrantes
para jugar en el aula.
• Les damos la primera página y les
pedimos que la lean en silencio.
• Antes de iniciar el juego, les pedimos
que decidan sus turnos en el juego.
• Para jugar, necesitan una moneda de
un peso ($1.00 MX) y una piedrecita u
objeto para indicar su lugar en el
juego.
• Les entregamos el tablero con el juego
y las tarjetas o “cartas” previamente
recortadas y que serán leídas, de una
por una .
• Les pedimos que NO lean las cartas
antes de iniciar el juego.
• Enseguida les pedimos que coloquen
las cartas apiladas y boca abajo para
que no se vean las preguntas.
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• El jugador en turno girará la moneda
para saber cuantos lugares debe
avanzar en el tablero.
• Otro jugador tomará la carta que está
encima de todas y leerá la pregunta en
voz alta.
• El jugador en turno puede leer de
nuevo los cuentos para dar una
respuesta acertada. Si la respuesta es
correcta, se quedará en ese lugar, si no
es correcta, tendrá que regresar al
lugar anterior.
• La tarjeta leída se coloca boca abajo y
debajo de las demás.
• El jugador que llegue primero a la
meta será el ganador.
• No importa que las cartas o tarjetas se
“terminen”, se puede repetir las cartas
para que sean leídas de nuevo. Eso les
dará más oportunidades de ganar y
leer de nuevo.