CÁLCULO

UNIDAD Nº I
Funciones

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SEMANA 1

Introducción

Damos inicio al curso de Cálculo, abordando en su semana 1, el estudio de

las “funciones” matemáticas, las cuales están inmersas en la cotidianidad de
nuestras vidas, y en distintas disciplinas, por ejemplo, existen relaciones
funcionales en la naturaleza, en nuestros propios desplazamientos, en medicina,
en economía, en física, etc. por consiguiente son de mucha utilidad estudiarlas,
para entender los conceptos de una función y porque no, determinar expresiones
algebraicas que representen a ciertas relaciones funcionales que se pueden
generar en nuestro día a día.

Comenzaremos estudiando las características de una función, veremos que

una relación funcional, tiene dominio y recorrido, cuya relación funcional la generan
pares ordenados. Nos apoyaremos mediante métodos gráficos para determinar si
una cierta gráfica corresponde o no corresponde al concepto de función.

Conoceremos distintos tipos de funciones, las representaciones gráficas de

estas funciones y las notaciones de las funciones polinómicas lineales, de grado 2
y de grado 3.

Este estudio de relaciones funcional tiene como objetivo conocer y

comprender el funcionamiento y comportamiento de las funciones, y será nuestro
pie de inicio para facilitar el desarrollo de próximas unidades matemáticas.

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 Ideas Fuerza
• Relación: Correspondencia que existe entre dos conjuntos, donde a cada
elemento del primer conjunto le corresponde al menos un elemento del
segundo conjunto.

• Función: es una relación entre un conjunto 𝐴 denominado preimagen y otro

conjunto de elementos 𝑩 denominado imagen, de forma que a cada
elemento 𝐱 del conjunto 𝑨 le corresponde un único elemento y, denotado
como 𝐟(𝐱) del conjunto 𝑩.

• Dominio: Es el conjunto de valores que puede tomar la variable

independiente x.

• Recorrido: Es el conjunto de valores que toma la variable dependiente y.

• Prueba de la vertical: Una curva en el plano 𝒙𝒚 es la gráfica de una función

de 𝒙 si y sólo si ninguna línea vertical se intercepta con la curva más de una
vez.

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 Desarrollo
1. Funciones

1.1 Definiciones y formas de representación de una función.

Para finalidades del curso, entenderemos el concepto de función de la siguiente

manera:

En matemática, una función es una relación entre un conjunto denominado

Dominio y otro conjunto de elementos denominado Codominio.

Esta relación entre el Dominio y Codominio, se da a través de los elementos

del primer conjunto, al cual se le asigna un único elemento del segundo conjunto
o ninguno.

Los elementos del Dominio se llaman Pre-Imágenes, mientras que los

elementos del Codominio se llaman Imágenes, las cuales están asociadas a una
Preimagen, mediante el criterio de la Función.

Para efectos prácticos del curso, los conjuntos Dominio y Codominio

corresponderán a números reales.

Por lo general, denotamos una función indicando su nombre con minúscula

seguido del nombre de un objeto arbitrario entre paréntesis y también en minúscula,
que representa el elemento del Dominio del cual queremos encontrar
su imagen en el Codominio.

La notación general que representa una función f con Dominio X y Codominio Y

es:
f: X Y
x y = f (x)

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1.1.1.- Dominio y Recorrido de las Funciones

Profundizando el concepto de función, diremos que el Dominio, corresponde

al conjunto de valores que puede tomar la variable independiente x, mientras que
el Recorrido o Rango, será la Imagen o Codominio, que es el conjunto de
valores que toma la variable dependiente (y), es decir f (x) en relación con la
variación de x.
Asociando el concepto de función, con la idea de una máquina, se puede
representar en la siguiente figura, lo siguiente.
Entrada x

Función f

Salida f(x)

Los valores que pertenecen al dominio de la función f cuando ingresan a ésta

“maquina”, generan una salida que es f(x). Dependiendo de cómo esté definida
dicha función se obtendrá en la salida los valores del rango o recorrido.

Otra forma en la que podemos encontrar una representación de la función

es la que corresponde a los denominados diagramas de flechas.

Figura 2

Figura 3

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 Si observamos las Figuras 2 y 3, diremos que ambos corresponden a una
relación entre conjuntos, pero solo lo mostrado en la Figura 2, corresponde a una
función entre dos conjuntos, ya esta figura muestra que se cumple con el concepto
de “función”, es decir que a cada elemento del Dominio (conjunto A) le
corresponde uno o ningún elemento del Codominio (conjunto B).

De esta forma, podemos decir que una función, corresponde a las parejas
ordenadas de la forma: (x, f(x)).

Ahora veamos un ejemplo: y = 2x + 3, cuya grafica se muestra en la figura

4.

Tomando valores para la variable x, entre -5 y +5, se obtienen los siguientes

pares ordenados (x; f(x), que graficados se representan en la figura 4

Figura 4
15
x y
y = 2x + 3
-5 -7
10
-4 -5
-3 -3
-2 -1 5
-1 1
0 3 0
1 5 -10 -5 0 5 10
2 7
-5
3 9
4 11
-10
5 13

Ahora se presenta la siguiente grafica en la figura 5.

Figura 530
-5; 25 5; 25
20
-4; 16 4; 16

-3; 9 10 y =3;10
9
-2; 4 2; 4
0 -1; 10; 0 1; 1

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 a) Encontrar los valores de 𝑓(1) y 𝑓(−1), cuyos pares ordenados se
encuentran registrados en la curva.
b) ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?

Solución

En la figura 5, podemos notar que el valor para x = 1, su codominio f (x) es

1, y el par ordenado se escribe (1, 1).

Por tanto, el valor de la función en 𝑥 = 1, se denota 𝑓(1) = 1.

Mientras que el valor para x = -1, f (x) es 1, y el par ordenado se escribe

(−1, 1). Por tanto, el valor de la función en 𝑥 = −1, se denota 𝑓(−1) = 1.

De igual manera, se puede apreciar que los valores de 𝑓(𝑥) se encuentran

representados como −∞ 𝑓(𝑥) + ∞. Así, el recorrido de la función corresponde al
intervalo [−∞, +∞].

Es importante indicar que “Una curva, graficada en un plano, corresponde a

una función, SI y sólo SI, cuando una línea vertical intercepta a la curva solo en
un punto.

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1.1.2.- Prueba de la vertical

En la figura de la izquierda, podemos apreciar la prueba de la vertical. Si

cada recta 𝑥 = 𝑎 intersecta a la función en un único punto (𝑎, 𝑏), corresponde
correctamente a que 𝑓(𝑎) = 𝑏.

Figura 6

Para la curva de la derecha, de la figura 6, podemos notar que la recta 𝑥 =

𝑎, trazada con color rojo, corta a la curva en dos puntos, es decir tenemos que
𝑓(𝑎) = 𝑏 y 𝑓(𝑎) = 𝑐, por lo cual esta curva no corresponde a una función.

Esto no ocurre con la curva de la izquierda, por lo cual, la curva mostrada

corresponde a una función.

1.1.3 Funciones por partes

En general, las funciones (con variable independiente 𝑥) se definen con una

única expresión algebraica. Por ejemplo:

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2

La variable 𝑥 toma valores reales, siempre y cuando estos no indefinan la

función con la que trabajamos.

Las funciones por partes, por secciones o definidas a tramos son aquellas
que se definen a partir de los valores que toma la variable 𝑥. Es decir, la función no
está definida por una única ecuación, sino que por dos o más.

Es la relación cuya definición está dada por varios conjuntos disjuntos de su

dominio (conocidos como subdominios).

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Veamos un ejemplo:

Como podemos apreciar en el ejemplo anterior, llamamos a la función 𝑓(𝑥)

función por partes, ya que, para efectos prácticos del ejemplo, la función se
comporta como función, cuando los valores van desde el infinito negativo hasta el
cero, mientras que la misma se comporta como función cuadrática, cuando los
valores van desde cero (sin incluir al cero en esta última, ya que la desigualdad
es estricta) hasta el infinito positivo.

1.1.4 ¿Cómo graficar una función por partes?

Hasta ahora, hemos visto como es una función por partes de manera gráfica
y entendido su comportamiento. A continuación, veremos el procedimiento para
poder graficar una función por partes a modo de ejemplo.

Graficar la siguiente función f(x) definida por partes.

1, x ≤ -1
f(x) =
2x + 1, 0 < x ≤ 3

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 Cada una de las ecuaciones que componen esta función por partes las
llamaremos componentes. A continuación, confeccionaremos una tabla de valores
para cada una de estas componentes y las graficaremos.

7
6
5
4
f(x) = 1 3
x y 2
-1 1 1
-2 1
-3 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-4 1 -1
-5 1 -2
-3
-4
f(x) = 2x + 1 -5
x y
0 1
1 3
2 5
3 7

La grafica para la función f(x) =1 para x ≤ -1, arranca desde -1 hacia la

izquierda, el punto de arranque se le indica con un punto lleno.

Por otro lado, la función f (x) = 2 x + 1, para 0 < x ≤ 3, se la grafica a partir

de cero, no obstante, como no arranca desde el cero, el punto de arranque queda
marcada con un punto sin relleno. Por otro lado, x varía hasta 3, y la función de f
(3) = 6. Este punto queda marcado con un punto relleno.

1.1.5.- Función valor absoluto

Una función de valor absoluto es una función que tiene una expresión
algebraica dentro de los símbolos que utilizamos para el valor absoluto. Recordar
que el valor absoluto de un número corresponde a la distancia de dicho número
hasta el cero.

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De esta forma, recordamos como se trabaja el valor absoluto.

El valor absoluto de un número real a, se representa como |a|, y corresponde

al mismo número a, cuando a es positivo o cero, y opuesto de a , si a es
negativo .

Nota: Por definición de valor absoluto, decimos que corresponde a la distancia de

un número hasta el cero, y como, la distancia es siempre positiva, el valor absoluto
de un número será siempre positivo.

1.1.6 ¿Cómo graficar una función valor absoluto?

Al igual que para el caso de la función por partes, debemos confeccionar una
tabla de valores.

Graficar la función f(x) = |𝑥|

4,5

3,5

2,5

1,5

0,5

0
-6 -4 -2 0 2 4 6

1.1.7 Simetría

Una función f es simétrica, si al doblar su gráfica por un eje de simetría ésta

se superpone

Cuando una función cualquiera satisface que 𝑓(−𝑥) = 𝑓(𝑥), diremos que
corresponde a una función par, para cualquier valor de 𝑥 en el dominio.

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 Por ejemplo, la función: 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 corresponde a una función par, ya que:

f (-x) = (-x)2 = x2 = f (x)

También es un caso de función par la función valor absoluto.

Desde el punto de vista geométrico, o también gráfico, es que la función par

es simétrica respecto al eje de las ordenadas. Es decir, basta graficar la función
para los valores de x desde cero hacia los valores positivos para posteriormente
reflejarla respecto al eje y.

Cuando una función cualquiera satisface que f (-x) = - f (x), diremos que
corresponde a una función impar, para cualquier valor de x en el dominio.

Por ejemplo, la función: f (x) = x3, corresponde a una función impar, ya que:

𝒇(−𝒙) = (−𝒙)𝟑 = −𝒙𝟑 = −𝒇(𝒙)

Desde el punto de vista geométrico, o también gráfico, es que la función

impar es simétrica respecto al origen. Es decir, basta graficar la función para los
valores de 𝑥 desde cero hacia los valores positivos para posteriormente realizar una
rotación en 180° respecto al origen.

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1.1.8 Funciones crecientes, decrecientes y constantes

Diremos que una función es creciente en un intervalo si a medida aumentan

los valores de 𝑥, aumentan los valores de 𝑓(𝑥).

Diremos que una función es decreciente en un intervalo si a medida

aumentan los valores de 𝑥, disminuyen los valores de 𝑓(𝑥).

Diremos que una función es constante en un intervalo a la función

matemática que toma el mismo valor para cualquier valor de la variable
independiente

2. Tipos de funciones

2.1 Funciones Afines y Lineales

La función lineal tiene como expresión algebraica la siguiente:

f(x) = n + m * x, siendo m un número cualquiera distinto de 0.

• Si m > 0 la función es creciente y si m < 0 es decreciente.

• Donde m corresponde a la pendiente y n al coeficiente de posición.

• Si n = 0, la función f(x) = m * x se conoce como Función Lineal

• El término m se denomina a la pendiente de la recta, y corresponde a la

inclinación de la recta en el plano, mientras que el coeficiente de posición n,
corresponde a la coordenada donde la función intercepta al eje de las
ordenadas.
1)

La diferencia que existe entre la función Lineal y la función Afín, pasa por el
valor que tiene el coeficiente de posición n.
En la función lineal n = 0 y en la función afín n ≠ 0

A continuación, veremos un ejemplo gráfico para función lineal y otro para función
afín.

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Función Lineal Función Afin

2.2 Funciones polinómicas

Una función polinómica es una función cuya expresión es un polinomio; por

ello, a veces, se le denomina simplemente polinomio.

La forma general de una función polinómica es la que sigue:

f (x) = ao + a1 x + a2 x2 + a3 x3 + a4 x4 + ….+ an xn

Donde ao, a1, a2, a3, a4, …, an, corresponden a coeficientes numéricos
reales denominados constantes y n es un número entero no negativo.

Para cualquier función polinómica de la forma antes definida, el Dominio

corresponde a todos los números reales

El grado de una función polinómica, corresponde a la potencia mayor que se

encuentre en el polinomio.

f (x) = ao + a1 x + a2 x2 + a3 x3 + a4 x4 + …. + an xn
En esta expresión general n representa al grado de la función polinómica.

Por ejemplo:

𝑓(𝑥) = 3𝑥 5 + 8𝑥 4 − 2𝑥 2 + 1, es una función polinómica de grado 5, ya que es el

grado más alto que hay entre los exponentes.

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 La función 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛, es una función polinómica de grado 1, la cual
denominamos lineal o afín, dependiendo del valor del coeficiente de posición.

f ( x ) = n + mx
10

0
-6 -4 -2 0 2 4 6
-5

La función polinómica de grado 2, es de la forma f (x) = ax2 + bx + c, donde

a, b y c son números reales y a ≠ 0, denominándola función cuadrática.

f ( x ) = a x2+ bx +c
40
30
20
10
0
-6 -4 -2 0 2 4 6

La función polinómica de grado 3, es de la forma f (x) = ax3 + bx2 + cx + d,

donde a, b, c y son números reales y a ≠ 0, denominándola función cúbica.

f ( x ) = ax3 + bx2 + cx +d
400

200
0
-6 -4 -2 0 2 4 6
-200
-400

Para grados iguales o mayores a cuatro, suelen denominarse simplemente

funciones polinómicas.

Colocar especial atención a estas representaciones a fin de identificarlas a

futuro por su tipo de gráfica.

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 Recuerda que las distintas funciones nos sirven para modelar distintos
sucesos de nuestra vida. Por ejemplo, una función lineal nos sirve para modelar
una proporcionalidad directa o inversa, mientras que una cuadrática el movimiento
acelerado de un objeto.

2.3 Funciones Pares e Impares.

Tendremos una función par, cuando se cumpla estrictamente que f (x) = f (−x).

y la gráfica de la función se asemeja a la una función cuadrática o de grado 2.

Por otro lado, tendremos una función impar cuando se cumpla estrictamente, que
f (-x) = - f (x) ,y la gráfica de la función se asemeja a la una función cubica o de
grado 3.

2.4 Función potencia

La Función potencia, son todas aquellas funciones que tienen la siguiente

forma:

f ( x ) = a xn
Donde a y n son números reales distintos de 0.
Para este tipo de funciones, debemos considerar varios casos.

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Si n es un número entero positivo, por tanto, tenemos dos posibilidades, que n
sea par o que n sea impar, entonces:

Si el exponente n de la función f (x) = a xn, es un número par positivo, la

gráfica será una curva simétrica con respecto al eje y.
El dominio serán todos los números reales.

Respecto a los valores del rango o recorrido de la función, estos dependerán

del signo del coeficiente a.

Cuando a es mayor que 0, la curva estará abierta hacia arriba,

posicionándose en el primer y segundo cuadrante, y los valores del rango o
recorrido serán todos los números reales positivos incluido el 0.

Cuando a es menor que 0, la curva estará abierta hacia abajo, en el tercer y

cuarto cuadrante. Los valores del rango o recorrido serán todos los números reales
negativos incluido el 0.

Si n es un número impar positivo, la gráfica será una curva simétrica con

respecto al origen.

El dominio serán todos los números reales.

El rango o recorrido siempre es el conjunto de los números
reales, independiente del valor que tome el coeficiente a.
Cuando a es mayor que 0, la gráfica se encuentra en el primer y tercer
cuadrante, y la función siempre es creciente.
Cuando a es menor que 0, la gráfica se encuentra en el segundo y cuarto
cuadrante, y la función siempre es decreciente

Si n es par negativo, la gráfica f(x)= a x(-1)= 1/x, tiene dos asíntotas, que
son los ejes x e y.

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 El dominio serán los números reales diferentes de 0.
El rango o recorrido de la función dependerá del signo de a.
Si a es mayor que 0, las curvas irán hacia arriba, la gráfica estará en el primer
y segundo cuadrante.
El recorrido son todos los números reales positivos.
En este caso, para todos los valores negativos de x, la función es creciente,
y para todos los valores positivos de x, la función es decreciente.
Si a es menor que 0, las curvas irán hacia abajo, la gráfica estará en el tercer
y cuarto cuadrante.
El recorrido son todos los números reales negativos.
Para todos los valores negativos de x, la función decrece, y para todos los
valores positivos de x, la función es creciente.

2.5 Funciones trigonométricas

Las funciones trigonométricas son aquellas que se asocian a una razón
trigonométrica.

Las razones trigonométricas respecto a un ángulo 𝛼, esta medida de ángulo

puede estar dada en grados o radianes, y también obtenidas al establecer razones
entre los lados de un triángulo rectángulo.
Para efectos de funciones básicas, hablaremos principalmente de 3:

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𝐟(𝐱) = 𝐬𝐞𝐧𝐱, 𝐟(𝐱) = 𝐜𝐨𝐬𝐱, 𝐟(𝐱) = 𝐭𝐚𝐧𝐱
En cuanto al dominio de las funciones tanto para la función seno y coseno, su
dominio corresponde a todos los números reales y el recorrido para estas dos
funciones corresponde a [−1, 1].

Función Seno

Función Coseno

En estas funciones, la gráfica se repite con un cierto periocidad, que es igual

a 𝟐𝝅, es decir, los valores del dominio en estas funciones se encuentra en el
intervalo [0, 2𝜋 [.

Ahora, para referirnos a la función 𝐟(𝐱) = 𝐭𝐚𝐧𝐱, diremos que ésta se

relaciona con 𝐬𝐞𝐧𝐱 y 𝐜𝐨𝐬𝐱 de la siguiente forma.

La gráfica de la función tangente siempre se indefine cuando 𝐜𝐨𝐬𝐱 = 𝟎.

𝛑 𝟑𝛑
Esto es siempre que 𝐱 = ± , ± ,…
𝟐 𝟐

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 Conclusión
Es muy importante al momento de trabajar con relaciones funcionales,
comprender que en estas existen dos conjuntos, llamados dominio y recorrido, en
el cual el recorrido depende del dominio.

Existen distintos tipos de funciones, cuyo comportamiento puede ser

visualizado al graficarlas, por lo cual se debe estar muy al momento de llevar a
ejecución esta acción. Además, hay que recordar que no todas las gráficas
corresponden a una función, ya que aprendimos que, si no mantiene la relación uno
a uno, no corresponde a una función.

Un aspecto a tener en cuenta se relaciona con las restricciones de las

distintas funciones, que dependiendo del conjunto numérico en el que se trabaja,
deberán cumplir ciertas condiciones previas.

El conocer y comprender la materia trabajada esta semana, nos servirán

para enfrentar los estudios de curso de cálculo en su conjunto.

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 Bibliografía
• James Stewart. (2008). Cálculo de una variable. Cruz Manca, Santa Fe,
México: Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.

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www.iplacex.cl23