ACFrOgC ITbaAuXpajlcigiQ0pOwQ5LU QVQEoD5kjyeZSP4zcz7G4qbdPRgfJDP0JjnQZWXhKy2UWfl8pxArJDtu24bd8HlAvqE chw1N6-g-4XAYnZfuIaLGqp dsuw8yf2p5V7e9aN3ke4RDt PDF

Geometría Vectorial y Analítica Ingeniería
Lista de ejercicios Sem: 2021-1

3 de abril de 2021 Yuliana Hincapié
1. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas. Tenga en cuenta:

Si una afirmación es verdadera, debe mostrar un argumento sólido basado en propiedades
conocidas para justificar la afirmación.
Si una afirmación es falsa, debe mostrar un ejemplo donde no se cumpla la afirmación (lo que se
denomina un contraejemplo) o un argumento sólido que pruebe que la afirmación es falsa.
En los literales a)-j), A, B y C son matrices de orden n × n con n > 1.
a) ( ) (A + B)2 = A2 + 2AB + B 2
b) ( ) (A + B)(A − B) = A2 − B 2
c) ( ) (AB)2 = A2 B 2
d) ( ) si A + B = A + C, entonces B = C.
e) ( ) si AB = AC, entonces B = C.
f ) ( ) si AB = 0, entonces A o B.
g) ( ) si A2 = 0, entonces A = 0.
h) ( ) si A2 = I, entonces A = I.
i) ( ) A2 = A si y sólo si A = I o A = 0.
j) ( ) si AB = A y BA = B, entonces A y B son idempotentes, es decir, A2 = A y B 2 = B .
k) ( ) El producto entre una matriz 1 × n y una matriz 1 × n y una matriz n × 1 es una escalar.
l) ( ) Si el producto AB es una matriz cuadrada, entonces A y B son cuadradas.
m) ( ) Si A es cualquier matriz cuadrada, entonces AAT es simétrica.
n) ( ) Si A y B son matrices simétricas, entonces AB es simétrica.
ñ) ( ) Si A es una matriz antisimétrica, entonces A2 es simétrica.
o) ( ) El rango fila de una matriz siempre es menor 0 igual que su número de columnas.
p) ( ) La forma escalonada de una matriz es única.
q) ( ) Cada entrada de una matriz escalonada reducida es un cero o un uno.
r) ( ) Un SEL con más ecuaciones que variables no puede tener infinitas soluciones.
s) ( ) Los vectores a = (−1, 3, 2) y b = (2, 0, 1) son ortogonales.
t) ( ) El vector v = (1, 4, 4) es combinación lineal de los vectores v1 = (1, 2, 3) y v2 = (1, 0, 2).
u) ( ) El conjunto {(1, 1, 0), (−1, 0, −1), (−3, 1, 5)} es linealmente independiente.
2. Calcule AB, BA y A2 , si es posible.

2 0 3 1 2
a) A = ,B= . −1
−1 2 −1 5
  d) A =  
 3, B = 1 −1 3 4 .
2 −1
1 −1 1 1
b) A = , B = −1 8.
2 −1 3    
3 −1
    1 0 1 −1 2
0 −1 0 1 0  2  0 1 2 0
e) A =   
 3, B = −5 3
.
c) A = 1 −3 1, B = −1 0. 1 4
1 −1 1 4 5 −5 1 1 6 0
3. Considere las matrices

   
0 −1 0 1 0
1 −1 1
A = 1 −3 1 , B = −1 
0 ,C=
2 −1 3
1 −1 1 4 5
Página 1
a) Calcule las matrices (2A)B, A(3B) − C T y (−2BC)T − 4I3 .

b) halle la matriz D tal que 3D − 2BC = 0.
c) Halle B T C T y C T B T .
d) Indique que tipo de matrices son A + AT y A − AT .
4. Encuentre una matriz B tal que
2 3 1 0
B=
1 2 0 1
a b

Sugerencia: denote B = c d y determine los números a,b,c,d.
2 0

5. resuelva la ecuación matricial XA + B = C, siendo A = 12 01 , B = 31
01 yC= 4 −1 .

6. Encuentre las matrices B que conmutan con la matriz A = 10 21
7. Resuelva la ecuación matricial

2 −1 x y 1 2 0 2
=
0 1 z w 1 −1 1 3
8. Sea    
2 α −1 λ −2 1
A= 3 0 −1 y B =  2 λ λ
−1 −1 −2 α 0 λ
a) ¿Para qué valores de α y λ la matriz B es antisimétrica?
b) ¿Para qué valores de α y λ la matriz A + B es triangular?
9. Una matriz cuadrada A se llama idempotente si A2 = A.
2 −3 −5
a) Compruebe que A = −1 4 5 es idempotente.
1 −3 −4

b) Determine los valores de a y b de modo que A = a2 −1b sea idempotente.
c) Si A es idempotente, ¿a qué es igual An para un entero positivo n?
10. Una matriz cuadrada A se llama involutiva si A2 = I.
0 1 −1
a) Compruebe que A = 4 −3 4 es involutiva.
3 −3 4

b) Determine los valores de a y b de modo que A = k1 −10 es involutiva para todo valor de k ∈ R.
c) Si A es involutiva, ¿a qué es igual An para un entero positivo n par?
1
11. Demuestre que si A es involutiva, entonces C = (A + I) es involutiva. Además construya una matriz
2
C idempotente a partir de la matriz idempotente A = 16 −10 .
12. Demuestre que si A es idempotente, entonces C = 2A − I es involutiva. Además construya una matriz
C involutiva a partir de la matriz idempotente A = 22 −1
−1 .
13. Calcule A2 , A3 , A4 . Indique una generalización para la matriz An .

1 1 1 1
a) b)
0 1 1 1
n −1
para todo n ≥ 1 y todo a ∈ R.
n
14. Demuestre que ( a0 1a ) = 0a anan

15. Sea A = −10 11 . Calcule A2 , A3 ,...,A7 . ¿Cuál es la matriz A51 y por qué?
θ − sin θ

16. Sea A = cos
sin θ cos θ
, con θ ∈ R.
Página 2
cos 2θ − sin 2θ

a) Demuestre que AAT = I. b) Demuestre que A2 = sin 2θ cos 2θ
17. Sea A y B matrices simétricas del mismo orden. Demuestre que:
a) BABAB es simétrica. b) AB + BA es simétrica.
18. Sea A y B matrices antisimétricas del mismo orden. Demuestre que:
a) AB + BA es simétrica. b) ABA es antisimétrica.
19. Determine, si existen, los valores de x de modo que los vectores a b sean perpendiculares.
a) a = (x, 0, 3) y b = (1, x, 3) b) a = (2x, x, 7) y b = (1, x, −5)
20. Determine el conjunto de todos los vectores que son perpendiculares de forma simultánea a los
vectores a = (6, −5, 1) y b = (−2, 3, −1).
21. Determine si el vector v = (1, 1, 1) es combinación lineal de v1 = (1, 0, 1) y v1 = (1, 1, 0).
22. Determine si cada conjunto S es LI o LD. Si es LD, encuentre una combinación lineal no trivial de los
vectores de S que produzca el vector cero.
a) S = {(−1, 1), (−2, 3)}

b) S = {(1, 0), (−1, 2), (3, −1)}
c) S = {(1, −1, 5), (−2, 1, 0), (0, −1, 10)}
23. Sea S = {(1, −1, 2), (1, 0, 1), (−3, 1, 0)}.
a) Compruebe que S es una base de R3 .

b) Escriba el vector (−4, −2, 2) como combinación lineal de los vectores de S.
24. Una compañía paga un salario a sus ejecutivos y les da un porcentaje de sus acciones como un bono
anual. El año pasado el presidente de la compañía recibió $80000 y 50 acciones, se pagó a cada uno
de los vicepresidentes $45000 y 20 acciones y el tesorero recibió $40000 y 10 acciones.
a) Exprese lo pagos a los ejecutivos en dinero y acciones como una matriz 2 × 3.
b) Exprese el número de ejecutivos de cada nivel como un vector columna.
c) Utilice la multiplicación de matrices para calcular la cantidad total de dinero y el número total
de acciones que pagó la compañía a los ejecutivos el año pasado
25. Un fabricante produce tres artículos para los cuales relacionamos a continuación el número de
unidades vendidas en los meses de enero, febrero, marzo y abril. Además se incluyen en la tabla las
utilidades por unidad vendida de cada producto y el valor del impuesto por unidad de cada producto.
Producto 1 Producto 2 Producto 3

Utilidad en miles de $ 20 30 10
Impuesto en miles de $ 3 4 3
Ventas en enero 4 6 5
Ventas en febrero 12 10 8
Ventas en marzo 0 5 4
Ventas en abril 3 0 6
Página 3
Usando el producto de matrices, encuentre una matriz de orden 4 × 2 que contenga en su primera
columna la utilidad total y en su segunda columna los impuestos totales durante los meses de enero,
febrero, marzo y abril.
26. Determine si las siguientes matrices están en la forma escalonada. Para las que estén escalonadas,
indique si están en la forma escalonada reducida.
   
1 0 1 1 0 3 4
A = 0 0 3 D = 0 0 0 0
0 1 0 0 1 5 0
 
6 0 1 0
B = 0 1 −1 4  
1 −2 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0
E= 0

0 1 3 0 0 0 1
C=
0 0 0 1 0 0 0 0
27. Encuentre la forma escalonada reducida de las siguientes matrices.

 
3 2 2 −4 −2 6 3 −2 −1
A= C=
1 4 3 −6 2 6 E = 2 −1 −1
4 −3 −1
     
0 0 1 3 5 −2 6 −7
B = 0 1 1 D = 5 −2 F =  3 −9 10
1 1 1 2 4 1 −3 3
28. Resuelva el SEL y grafique las dos rectas.
a) c)
3x − y = 5 −6x + y = 0
2x + y = 5 1
−3x + y = 1
2
b) d)
3x − 4y = 13 4x − 2y = 3
2x + 3y = 3 −8x + 4y = −6
29. Para cada uno de los siguientes SEL, determine:

El sistema matricial equivalente.
La matriz ampliada del sistema.
El rango de la matriz de coeficientes.
El tipo de solución del sistema.
Si el sistema tiene infinitas soluciones, muestre tres soluciones distintas
a) b) c)
x + 4y + 3z = 5 2x + y + 6z = 3 x + 2y = −1
4x + 2y − 2z = −2 x − y + 4z = 1 2x + y + z = 1
3x − y + z = 11 3x + 2y − 2z = 2 −x + y − z = −1
Página 4
d) g) j)
x+y+z =5 2x + y = 3 3x + y + 3w = 1
x − y − 3z = −13 4x + y = 7 x + y + z + 2w = 1
3x + y − z = −3 2x + 5y = −1 3x + y − z + 2w = 2
h) k)
e)
2x + 4y + 3z = 0 −x1 + 3x2 − 2x3 + 4x4 = 2
x − 3y + 6z = 2
y−z =0 2x1 − 6x2 + x3 − 2x4 = −1
2x − 6y + 12z = 4
3x + 5y + 7z = 0 x1 − 3x2 + 4x3 − 8x4 = −4
3x − 9y + 18z = 6
i) l)
f) x1 − 3x2 − 2x3 = 0 x − 2y − z − 3w = −3
x − 3y + z = 4 −x1 + 2x2 + x3 = 0 −x + 2y + z + 3w = 3
4x − y + 15z = 5 2x1 + 4x2 + 6x3 = 0 3x − 6y − z − 7w = −7
30. Encuentre los valores adecuados de α ∈ R para que los siguientes sistemas tengan:
Infinitas soluciones
Ninguna solución
Solución única
a) c)
αx + y = −2 x + αy = 1
2x − 2y = 4 αx + y = 1
b) d)
x+y+z =2 x + y + αz = 1
x + 4y − z = α x + αy + z = 1
2x − y + 4z = α 2
αx + y + z = −2
31. Considere el sistema

x+y+z =1
x−y+z =3
4x + Kz = M
Halle condiciones sobre las constantes K y M para que el sistema tenga
a) Infinitas soluciones c) Solución única

b) Ninguna solución d) Halle el conjunto solución si K = 1 y M = 8.
32. En una granja se crían gallinas conejos. Si se cuentan las cabezas son 50, si se cuentan las patas son
134. ¿Cuántos animales hay de cada clase?
33. En una librería han vendido 20 libros de dos precios distintos: unos a $8000 y otros a $12000. Con la
venta de los 20 libros han obtenido $192000. ¿Cuántos libros han vendido de cada precio?
34. Existen dos campos cuya área total es de 1800 yardas cuadradas. Un campo produce grano a razón
de 23 de fanega por yarda cuadrada. El otro campo produce grano a razón de 12 de fanega por yarda
cuadrada.Si la producción total entre los dos campos es de 1100 fanegas, ¿cuál es el tamaño de cada
campo?
Página 5
35. Tres compuestos se combinan para formar tres tipos de fertilizantes. Una unidad del fertilizante del
tipo I requiere 10 kg del compuesto A, 30 kg del B y 60 kg del C. Una unidad del tipo II requiere
20 kg del A, 30 kg del B y 50 kg del C.Una unidad del tipo III requiere 50 kg del A, y 50 kg del C.
Si hay disponibles 1600 kg del compuesto A, 1200 kg del B y 3200 kg del C, ¿cuántas unidades de
cada tipo de fertilizante se pueden producir si se usa todo el material químico disponible?
36. Un cafetero vende tres mezclas de café. Una bolsa de mezcla de la casa contiene 300 gramos de grano
colombiano y 200 gramos de grano rostizado francés. Una bolsa de la mezcla especial contiene 200
gramos de grano colombiano, 200 gramos de grano keniano y 100 gramos de grano rostizado francés.
Una bolsa de la mezcla gourmet contiene 100 gramos de grano colombiano, 200 gramos de grano
keniano y 200 gramos de grano rostizado francés. El comerciante tiene a la mano 30 kg de grano
colombiano, 15 kg de grano keniano y 25 kg de grano rostizado francés. Si quiere usar todos los
granos, ¿cuántas bolsas de cada tipo de mezcla puede elaborar?
37. Considere la distribución de temperaturas en el interior de una tubería de sección cuadrada. En el
lado exterior de la tubería las temperaturas varían como se indica en la figura.
100◦ 100◦
60◦ 60◦
T1 T2
40◦ 40◦
T3 T4
0◦ 0◦
Se quiere conocer las temperaturas T1 , T2 , T3 y T4 en puntos uniformemente distribuidos en el interior

de la tubería. Suponga que la temperatura en cada punto interior es el promedio de las temperaturas
en los cuatro puntos más cercanos (el norte, sur, este y oeste). Calcule las temperaturas desconocidas.
38. Una compañía de carga transportó tres tipos de flete I, II y III en su transporte aéreo ligero. El
espacio requerido por cada unidad de los tres tipos de carga eran 5, 2 y 4 pies cúbicos,
respectivamente. Cada unidad de los tres tipos de carga pesa 2, 3 y 1 kilogramos, respectivamente,
mientras que los valores unitarios de los tres tipos de carga fueron $10, $40 y $60, respectivamente.
Determine el número de unidades de cada tipo de carga transportada si el valor total del transporte
de la carga fue de $13500, ocupó 1050 pies cúbicos de espacio y pesó 550 kilogramos.
39. Una sección de una empresa dispone de tres tipos de máquinas A, B y C que producen tres productos
diferentes. La capacidad de producción diaria de cada máquina se muestrean la siguiente tabla.
Producto 1 Producto 2 Producto 3

Máquina A 300 50 50
Máquina B 100 160 100
Máquina C 40 150 90
Página 6
La sección ha recibido la orden de producción para un día específico discriminada así:

2700 unidades del producto 1, 3030 unidades del producto 2 y 1950 unidades del producto 3.
a) Calcule el número de máquinas de cada tipo que se deben programar para satisfacer
exactamente a orden de producción.
b) Si un criterio posterior recomienda escoger la opción que demande el menor número de
máquinas pero utilizado los tres tipos, ¿Cuál es la mejor opción?
c) Si la sección sólo dispone para programar ese día de 6 máquinas del tipo A, 8 del B y 12 del tipo
C, ¿cuál es la mejor opción?
40. La siguiente figura muestra una red de tuberías con flujos medidos en litros por minuto.
a) Establezca y resuelva un sistema de ecuaciones lineales para encontrar los flujos posibles.
b) Si el flujo través de AB se restringe a 5 litros/min, ¿cuáles serán los flujos a través de las otras
ramas?
c) ¿Cuáles son los flujos mínimo y máximo posibles a través de cada rama?
41. La facultad de ingeniería de una universidad ha programado tres cursos intensivos para los
estudiantes nuevos, para que adelanten su plan de estudio mientras que comienza el semestre
regular.En la siguiente tabla aparecen los cursos que se dictarán en el horario de 6-8 am y la cantidad
de estudiantes por programa que se deben matricular en cada grupo.
Industrial Química Sanitaria

Álgebra 15 5 10
Geometría 10 20 10
Español 20 15 15
Se sabe que para estos cursos se van a matricular 270, 190 y 200 estudiantes de los programas de
ingeniería industrial, química y sanitaria respectivamente. ¿Cuántos grupos de cada curso se deben
programar si 3 profesores de español ya han sido contratados para trabajar en ese horario y se quiere
que el número de grupos de geometría sea lo mayor posible?
Página 7
42. Biradol Ltda ha entregado los siguientes insumos a una empresa de confección: 144 cortes de tela, 270
marquillas y 396 botones. La cantidad de estos insumos que requiere cada prenda se especifican en la
siguiente tabla.
Cortes de tela Marquillas Botones

Chaqueta 3 3 3
Overol 12 15 18
Camisa 1 2 3
El acuerdo hecho entre Biradol Ltda y la empresa de confección es que se confeccionarán un número
de prendas de modo que se usen exactamente os insumos disponibles.
a) Halle el número de prendas de cada tipo que se puedan confeccionar.
b) Si la empresa de confección obtiene en ganancias $2800 por cada chaqueta, $9500 por cada
overol y $2100 por cada camisa, ¿cuál es la mejor alternativa para la empresa de confección?
c) Si Biradol Ltda prefiere tener la mayor cantidad de overoles posibles, ¿cuál será la alternativa a
seguir?
.....................................................................................................
43. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justifique su respuesta.
a) ( ) Una matriz cuadrada puede tener dos inversas diferentes.
b) ( ) Toda matriz cuadrada se puede escribir como un producto de matrices elementales.
c) ( ) Si todos los elementos de la diagonal principal de una matriz son cero, entonces su
determinante es cero.
d) ( ) Si A y B son matrices cuadradas del mismo orden, y AB es invertible, entonces A y B son
invertibles.
e) ( ) La regla de Cramer permite resolver cualquier SEL con igual número de ecuaciones que de
variables.
f ) ( ) Si AB = AC y A es una matriz invertible, entonces B = C.
g) ( ) si det A = det B, entonces A = B
h) ( ) si det AB = 1, entonces A es invertible su inversa es B
i) ( ) Si A es cuadrada, det(AAT ) = (det A)2 .
j) ( ) Si A es de orden 2 × 2, entonces det(adj(A)) = det A.
k) ( ) Si A es una matriz simétrica de orden 2x2, entonces adj(adj(A)) = A.
l) ( ) Si F1 , F2 y F3 son matrices elementales, es posible que det(F1 F2 F3 ) = 0.
m) ( ) Si A3 = I entonces el sistema Ax = 0 tiene solución única.
n) ( ) Si An×n no es invertible, entonces el sistema Ax = b tiene infinitas soluciones para todo
vector b ∈ Rn .
44. Calcule la inversa de las siguientes matrices elementales.
   
1 0 0 1 0 0
0 1
A= , B = 0 1 −2 , C = 0 1/3 0
1 0
0 0 1 0 0 1
45. Calcule, si existe, la inversa de cada una de las siguientes matrices.

Usando el método de Gaus-Jordan.
Usando el método de la adjunta.
Página 8
   
1 2 2 0 −1 1 2 −1
a)
3 4 c) 1 5 1 e) 2 2 4
2 3 0 1 3 −3
   
1 −1 2 −5/6 1/3 11/6
1 a d) 3 1 2 f)  0 2/3 2
b)
−a 1 2 3 −1 1 −1/2 −5/2
46. Sean A y B matrices tales que

2 −1 3 1 −1
BA = yB=
4 0 1 3 5
Encuentre la matriz A
47. La ecuación característica de una matriz cuadrada A, en la variable λ, se define como
P (λ) = det(A − λI) = 0.

Encuentre la ecuación característica de A = 12 −13
48. El teorema de Cayley-Hamilton afirma que si A es una matriz de orden nxn y
P (λ) = λn + αn−1 λn−1 + · · · + α2 λ2 + α1 λ + α0 = 0
es su ecuación característica, entonces P (A) = 0.

es decir,
An + αn−1 An−1 + · · · + α2 A2 + α1 A + α0 I = 0

Compruebe que P (A) = 0 para A = 12 −1 3 .
49. Si A es una matriz de orden nxn, el teorema de Cayley-Hamilton afirma que existen escalares α0 ,
α1 ,..., αn−1 tales que
An + αn−1 An−1 + · · · + α2 A2 + α1 A + α0 I = 0
a) Demuestre que si α0 ̸= 0, entonces A es invertible y además
1
A−1 = − (An−1 + αn−1 An−2 + · · · + α2 A + α1 I)
α0
.
b) Para la matriz  
2 0 −1
A = 1 5 1
2 3 0
use el teorema de Cayley-Hamilton para probar que
A3 − 3A2 − 7A + 18I = 0
utilizando esta última ecuación, encuentre A−1 .

50. Exprese las siguientes matrices y sus inversas como producto de matrices elementales.

1 0 2 4
a) b)
−1 −2 1 1
51. Calcule el determinante de cada matriz.
Página 9
   
5 2 2 −1 3 1 0
a) −1 1 2  2 1 3 4
f) 
 0 6

3 0 0 −2 5
  1 4 1 3
1 0 0
0 sin θ  
b) cos θ a 0 0 0
0 cos θ − sin θ u b 0 0
  g) 
v w

1 2 3 c 0
c) −4 0 4 x y z d
−3 −2 −1  
  2 0 −1 0 2
a−1 0 0 1  1 3 0 0 1
 
1 − a a − 1 0 1 h)  −1
d)    0 4 3 0 
 0 1−a a−1 1 −1 2 0 −2 0
0 0 1−a 1 0 1 5 0 −4
 
3 −2 0 1
1 3 0 −1
e)  
0 2 2 4
3 1 0 0
52. Use operaciones elementales para demostrar que

 
1 1 1
det  a b c  = (b − a)(c − a)(c − b)
a2 b2 c2

a b c
53. Suponiendo que det A = d e f = 4, calcule los determinantes

g h i

d e f

det B = 2a 2b 2c
g h i

3c b a

det C = 3f e d
3i h g

4g 4h 4i

det D = 2d − 3g 2e − 3h 2f − 3i
a b c

2i − g h+i g

det E = 4c − 2a 2b + 2c 2a
2f + 2c + −d − a e + b + f + c d + a
54. Determine los valores de k para los cuales los siguientes matrices son invertibles.
   
k k 0 k −k 3
A = k 2 4 k 2  B = 0 k + 1 1 
0 k k k −8 k − 1
55. Sean A, B, C y D matrices de orden 5 × 5 tales que det A = −5, det B = −4, det D = 3 y C es una
matriz antisimétrica. Calcule:
Página 10
a) det(2A3 D(−B)) b) det(3B(3D)−1 (A−1 )2 ) c) det(A2 B(D − 2A)C)
56. Resuelva cada SEL usando la regla de Cramer.
a) c)
2x + 3y = −1 2x + y + z = 6
−7x + 4y = 47 3x − 2y − 3z = 5
8x + 2y + 5z = 11
d)
b) 2x + 5y − z = −1
3x − y = 0 4x + y + 3z = 3
4x + 2y = 5 −2x + 2y = 0
57. Use la regla de Cramer para encontrar los coeficientes a, b y c del polinomio cuadrático
P (x) = ax2 + bx + c que pasa por los puntos (1, 4), (−1, 6) y (2, 9).
58. Resuelva los siguientes sistemas usando el método de la inversa.
a) b)
3x − 2y = 8 4x − 5y = −23
5x + 4y = 28 3x + 4y = 6
2 3 −3
2 3 0

59. La inversa de la matriz A = 1 −2 2 es la matriz A−1 = 1 −2 −1
4 6 −7 2 0 −1
−2
a) Resuelva el sistema Ax = b, donde b = 1 .
0
−1
1
b) Calcule A y (AT )−1 .
2
60. Una matriz A se denomina ortogonal si es invertible y además A−1 = AT . Compruebe que
θ − sin θ es ortogonal para todo θ ∈ R. Además, calcule det A.
sin θ cos θ
A = cos
61. Demuestre que si A es invertible y simétrica, entonces A−1 es simétrica.
1
62. Sea A una matriz invertible de orden n × n y tal que A−1 = 2AT . Pruebe que det(A2 ) = .
2n
63. Demuestre que si A es invertible y de orden n × n, entonces
det(adj(A)) = (det A)n−1
64. considere las matrices    

−2 3 1 0 −1 0
−3 2 0 y −1 2 1
0 −1 1 3 2 1
a) Determine las matrices adj(A) y adj(B)

b) Calcule adj(B) · adj(A)
c) Encuentre la matriz adjunta del producto AB. Compare el resultado con el del literal anterior.
Página 11
65. Demuestre que si A y B son matrices invertibles del mismo orden, entonces
adj(AB) = adj(B) · adj(A)
66. Una matriz cuadrada A se denomina nilpotente si existe un entero positivo m tal que Am = 0.
5 −3 2
a) Sea A = 15 −9 6 . Compruebe que A2 = 0 y por tanto A es nilpotente. Además calcule det A.
10 −6 4
b) Demuestre que si A es nilpotente, det A = 0.
67. Una matriz cuadrada A tal que A2 = A se denomina idempotente. Demuestre que si A es
idempotente, entonces det A = 0 o det A = 1.
.....................................................................................................
68. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justificando su respuesta.
a) ( ) Si ⃗a, ⃗b ∈ R3 y ∥⃗a∥ = ∥⃗b∥, entonces ⃗a = ⃗b.
b) ( ) Sean ⃗a y ⃗b vectores libres. Si ⃗a∥⃗b y ∥⃗a∥ = ∥⃗b∥, entonces ⃗a = ⃗b.
c) ( ) Si ⃗a, ⃗b ∈ R3 , entonces ∥⃗a + ⃗b∥ = ∥⃗a∥ + ∥⃗b∥.
d) ( ) Los puntos A(3, −1, 4), B(5, 6, 1) y C(9, 20, −5) son colineales.
−−→
e) ( ) Dados los puntos A(3, 1) y B(1, 4), el vector AB, como vector coordenado, es un vector del
primer cuadrante.
−−→
f ) ( ) Dados los puntos A(−2, 4) y B(−4, 2), la dirección del vector AB es 225◦ .
g) ( ) Dos planos paralelos a una misma recta son paralelos entre ellos.
h) ( ) Dos rectas paralelas a un mismo plano son paralelas entre ellas.
i) ( ) Dados un vector y un punto en ele espacio, existe un único plano paralelo al vector y que
contiene al punto.
j) ( ) dados un vector y un punto en el espacio, existe un único plano paralelo al vector y que
contiene al punto.
x−3 y+4 z−1
k) ( ) Las rectas L1 : x = y − 1 = 2 − z y L2 : = = son paralelas .
2 2 −2
l) ( ) En el espacio, la ecuación 2x − y = 4 representa un plano paralelo al eje z.
69. Considere los vectores ⃗a y ⃗b que se muestran en la siguiente figura. Halle la magnitud y la dirección
de los vectores ⃗a + ⃗b y ⃗a − ⃗b, por el método trigonométrico y también por el método analítico.
Página 12
70. Considere los vectores ⃗a, ⃗b y ⃗c que se muestran en cada figura. Encuentre escalares α y β tales que
⃗c = α⃗a + β⃗b
71. En la siguiente figura se muestra un paralelogramo ACEF , y puede que suponerse que los vectores
que se observan como paralelos, en efecto lo son. Los vectores tienen su origen en P o terminan en P .
−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

Exprese los vectores P A, P B, P C, P D, P E y F P en términos de ⃗a y ⃗b
1
72. Sean ⃗a = (−3, 4), ⃗b = (0, 2) y ⃗c = (−1, )
2
a) Calcule las magnitudes de los vectores ⃗a, ⃗b − ⃗a y ⃗a + ⃗b − 2⃗c.
b) Exprese el vector ⃗a + ⃗b − 2⃗c en términos de la base canónica {⃗i,⃗j}.
c) Encuentre un vector unitario en la dirección de −⃗a.
d) Determine un vector de magnitud 12 unidades en la dirección de ⃗b − ⃗a.
Página 13
e) Encuentre α de modo que el vector ⃗a sea paralelo al vector d⃗ = (2, α)

f ) Determine el vector que va del punto P (−2, 1) al punto Q(−3, −1) y grafíquelo como vector
libre y como vector coordenado.
73. Encuentre ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas de la recta descrita en cada literal.
a) La recta que pasa por los puntos (2, 1, −3) y (4, 0, −2).
−−→
b) La recta que pasa por el punto A(−2, 2, 5) y es paralela al vector M K, con M (0, −2, 3) y
K(−1, −5, 3).
c) La recta que pasa por el punto (2, 3, 1) y es paralela a la recta con ecuaciones x = 3 + 2λ,
y = 1 − λ, z = 2 + 5λ.
d) La recta intersección entre los planos 2x + 3y − 2z = 0 y 3x − y − z = 0.
2x + 1 3z − 1
e) La recta que pasa por el punto (2, 0, 3) y es paralela a la recta = 1 − 3y = .
2 4
74. Determine ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por los puntos (1, 2, −1) y (2, 3, −3).
Encuentre para esta misma recta sus interceptos con los planos coordenados.
75. Encuentre ecuaciones vectorial, paramétricas y cartesiana del plano descrito en cada literal.
a) El plano que pasa por los puntos (0, 2, −1), (−5, 0, 2) y (4, 1, 1).
b) El plano que pasa por el punto (2, 1, 3) y que contiene la recta con ecuaciones x = 2 − λ,
y = 2 + 3λ, z = 1 − 2λ.
c) El plano que pasa por el punto (−1, 3, 7) y que es paralelo al plano x + y + z = 4.
x+1 y−2 z−2 y−2 z−1
76. Sean L1 la recta = = y L2 la recta 1 − x = = .
2 −3 4 −3 2
a) Determine la posición relativa entre L1 y L2 .
b) Determine si alguna de las dos rectas está contenida en el plano 4x − 2y − z = −1.
77. Determine la posición relativa entre las rectas L1 y L2 en cada literal
a)
x=4+λ x = 2 − 2β
L1 : y = 1 − 3λ L2 : y = 3 + 6β
z = 3 − 2λ z =4−β
b)
x = 1 + 2λ x = −7 + β
L1 : y = 5 − λ L2 : y = 4 + 2β
z = −2 + 3λ z = 1 − 6β
78. Considere los planos π1 : −x + 2y − 3z = 0, π2 : x + 3y − z = 0 y π3 : 2x − y + z = 2.

Determine los conjuntos π1 ∩ π2 , π1 ∩ π3 y π1 ∩ π2 ∩ π3 .
79. Determine la posición relativa entre los planos π1 : x + y + z = 5, π2 : x − y − 3z = −13 y
π3 : 3x + y − z = −3.
80. En un paralelogramo ABCD, sea M el punto medio de AB y sea N el punto medio de CD.
Demuestre que AM CN es un paralelogramo.
Página 14
81. Demuestre que los puntos medios e los lados e un cuadrilátero determinan un paralelogramo.
Ayuda: use el teorema de la paralela media
−−→ −→ −−→ −→ −→ −−→

82. En un hexágono regular ABCDEF , pruebe que AB + AC + AD + AE + AF = 3AD.
83. En un cuadrilátero ABCD, sean E, F , G y H los puntos medios de los lados AB, BC, CD y DA
respectivamente. Demuestre que
−→ −−→ −−→ −−→ − →
AF + BG + CH + DE = 0
.
84. Demuestre vectorialmente que en un triángulo isósceles los segmentos trazados desde los puntos
medios de los lados congruentes al punto medio del tercer lado, tienen la misma longitud.
Ayuda: use el teorema de la paralela media.
85. Considere un trapecio ABCD, con base mayor AB y base menor DC. Sean M y N los puntos medios
de sus diagonales. Demuestre que
−−→ 1 −−→ −−→
a) M N = (AB − DC)
2
−−→ 1 −−→ −−→
b) ∥M N ∥ = (∥AB∥ − ∥DC∥)
2
Página 15
−−→
∥CD∥ 2
86. En la siguiente figura, −−→ = , y P es el punto medio de AD. Demuestre que
∥BD∥ 1
−−→ 1 −→ 1 −−→ 1 −−→

OP = OA + OB + OC
2 3 6
A
B
siendo O un punto de referencia.

87. Considere los puntos A(4, −1) y B(1, 2).
a) Encuentre las coordenadas del punto medio M del segmento AB.

−−→
b) Encuentre las coordenadas del punto P (x, y) que divide el segmento AB en una proporción 2 : 1.
−→
∥P A∥ 2
Es decir −−→ = .
∥P B∥ 1
88. Sabiendo que el punto P (2, 2) divide el segmento AB determinado por los puntos A(5, −1) y B(x, y)
en una proporción 3 : 1, encuentre las coordenadas de B.
.....................................................................................................
89. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justificando su respuesta.
−
→ →
Sean −
→a, b y − c vectores de R3 .
−
→ → − −
→ →
a) ( ) si −
→
a ̸= −
→o y−→
a · b =− a ·→c , entonces b = − c
−
→ −
→
b) ( ) si −
→
a · b =− →
a ·−→
c , entonces −
→a ⊥(b −− →
c ).
−
→ −
→ −
→
c) ( ) (−→
a + b ) · (−
→
a − b ) = ∥−→
a ∥2 − ∥ b ∥2 .
d) ( ) El vector −→
a = (3, −1) es ortogonal a la recta y = 3x − 5.
−
→ −
→
e) ( ) La proyección de −→a sobre b es un vector ortogonal al vector b .
−
→
f ) ( ) El vector −
→
a − P roy→ −
→
− a es ortogonal al vector b .
b
g) ( ) Los puntos A(−2, 3), B(1, 5) y C(3, 2) son los vértices de un triángulo rectángulo.
h) ( ) El vector −
→
a = (3, −1, 2) es paralelo al plano 2x + 4y − z = 8.
−
→ −
→ −
→
i) ( ) Si −
→
a ⊥ b , entonces ∥−
→
a × b ∥ = ∥−
→
a ∥∥ b ∥
Página 16
j) ( ) El producto cruz de dos vectores unitarios es un vector unitario.

k) ( ) Los puntos A(1, 2), B(−1, 6) y C(0, 4) son colineales.
l) ( ) Los puntos A(6, 1, 1), B(1, 0, −5), C(7, 2, 3) y D(−1, 4, −3) son coplanares.
−
→ → −
→ →
m) ( ) si −
→
a × b =− o , entonces −→
a =− →o o b =− o.
−
→ → −
→ →
n) ( ) −
→a ·(b ×− c ) = −−
→c ·(b ×−
a)
−
→ −
→
ñ) ( ) (−
→a + b ) · ((−
→a − b)×− →
a)=0
−
→ −
→ → − →
o) ( ) Si −
→
a y b son no nulos y no paralelos entonces −
→
a, b y − a × b son no coplanares.
−
→ → − −
→ →
p) ( ) Si −
→
a × b =− a ×→ c entonces −
→a, b y − c son coplanares.
−
→ −
→ −
→ →
q) ( ) (−
→
a + b ) × (−→
a − b ) = 2( b × −
a ).
√ −
→ − → − → √ −→ −
→ −
→
90. Sean −
→a = 3 i + j y b = 2 3 i − 2 j . Calcule el ángulo entre −
→
a y b . Calcule también la
−
→
proyección vectorial de −
→
a sobre b .
91. Sea L la recta que pasa por los puntos A(2, −6, 4) y B(7, −5, 6). Considere el punto P (3, −1, 4).
Calcule:
a) La distancia de P a L.
b) Las coordenadas del punto P ′ proyección de P sobre L.
c) Las coordenadas el punto P ′′ , punto simétrico de P respecto a L.
92. Compruebe que los puntos A(−1, 1, 2), B(2, 0, 1) y C(3, 1, 2) no son colineales, y por tanto
determinan un único plano π. Calcule la distancia del punto P (−2, 5, 2) al plano π. Además, calcule
las coordenadas del punto simétrico de P respecto a π, denotado P ′′ .
93. Sea π el plano que pasa por los puntos A(2, 4, 1), B(−1, 0, 1) y C(−1, 4, 2). Considere el punto
P (1, −2, 1). Encuentre:
a) La distancia de P a π.
b) Las coordenadas del punto P ′ , proyección de P sobre π.
94. Considere los puntos A(1, 2, −1), B(0, 1, 5), C(−1, 2, 1) y D(2, 1, 3). Determine si los cuatro puntos
están sobre un mismo plano. En caso afirmativo, encuentre la ecuación cartesiana de dicho plano.
95. Demuestre que la distancia entre dos planos paralelos π1 : ax + by + cz + d1 = 0 y

π2 : ax + by + cz + d2 = 0 está dada por
|d2 − d1 |
d(π1 , π2 ) = √
a2 + b2 + c2
96. Los planos π1 : 8x − 4y + z + 9 = 0 y π2 : 8x − 4y + z − 36 = 0 son paralelos. Encuentre:

a) La distancia entre π1 y π2
b) La ecuación cartesiana del plano π que es paralelo a π1 y π2 y equidistantes de éstos.
97. El plano π1 tiene ecuación 2x + 2y + z = 1. El punto P (2, 2, 2) equidista de π1 y de cierto plano π.

Halle la ecuación cartesiana de π.
98. Calcule el radio de la esfera centrada en el punto (0, −1, 1), si se sabe que el plano
2x − 3y + 4z + 4 = 0 es tangente a la esfera.
Página 17
−
→
99. Demuestre que la distancia de un punto P a la recta L(P0 , D) es
−−→ − →
∥P0 P × D∥
d(P, L) = −
→
∥ D∥
−−→
Ayuda: en la siguiente figura se observa que d(P, L) = ∥P0 P ∥ sin θ. Use el teorema del seno.
100. Aplique el ejercicio anterior para calcular la distancia del punto P (5, −2, 4) a la recta que pasa por
−
→
P0 (3, −1, 6) y que es paralela al vector D = (4, 1, −1). (En clases pasadas vimos otro método de
resolver este problema ). ¿Cuál método prefiere?
101. Calcule la distancia entre las rectas L1 y L2 en cada literal.
a)
x=1−λ x = 3 − 2β
L1 : y = 1 + 2λ L2 : y = −2 + 4β
z =4−λ z = 1 − 2β
b)
x = 1 − 2λ x = −4 + 2β
L1 : y = 1 + λ L2 : y = −2 + 5β
z=λ z = 1 + 5β
c)
x=3−λ x = 4 − 2β
L1 : y = 2 − 4λ L2 : y = −1 + 6β
z =6−λ z = 5 + 2β
102. Encuentre unas ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por el punto (1, 0, 6) y que es
perpendicular al plano x − 3y − z = 5.
103. Encuentre la ecuación cartesiana del plano descrito en cada literal.
a) El plano que pasa por el punto A(1, −1, 2) y que es paralelo al plano 3x + y − 2z = 12.
b) El plano que pasa por los puntos A(1, −1, 2) y B(4, 2, 2), y que es ortogonal al plano
3x + y − 2z = 12.
Página 18
x+1 y+2 z−1

c) El plano que contiene la recta con ecuaciones = = y que es ortogonal al plano
2 −1 2
2x + 3y + z = 5
d) El plano que pasa por los puntos A(1, −2, 4) y B(0, , 2), y es paralelo a la recta
x−1 y+2 z+1
= = .
4 1 2
−
→
104. Sean −
→
a y b vectores de R2 o de R3 . Demuestre que
−
→ −
→ 1 → − → −
→
a · b = (∥−
a + b ∥2 − ∥−
→
a − b ∥2 )
4
105. Sea θ el ángulo entre dos vectores unitarios −

→
e y−
→
u . Demuestre que
1 −
∥→
e −− → θ
u ∥ = | sin |
2 2
−
→ −
→ −
→ −
→ −
→ −
→
Sugerencia: use que ∥ e − u ∥ = ( e − u ) · ( e − u ).
2
−
→
106. Sean −
→
a y b vectores de R2 o de R3 . Demuestre que
−
→ −
→ −
→
∥−
→
a × b ∥2 = ∥−
→
a ∥2 ∥ b ∥2 − (−
→
a · b )2
.
−
→ −
→
107. Sean −
→
a y b vectores unitarios y ortogonales. Demuestre que (−
→
a × b)×−
→
a es un vector unitario.
−
→ → −
→ −
→ → − −
→ → −
108. Sean −
→
a, b y − c vectores de R3 , con −
→
a ̸= 0 . Demuestre que si −
→a · b =− a ·→
c y−
→a × b =− a ×→
c,
−
→ − →
entonces b = c .
−
→ −
→ → −
109. Sean −
→
a = (2, −1, 2) y b = (3, 4, −1). Halle un vector −
→
c tal que −
→a ×−→c = b y−a ·→c = 1.
110. Demuestre vectorialmente que en todo triángulo isósceles, la mediana e corresponde a la base es
perpendicular a dicha base.
111. Compruebe que los puntos P (1, 1, 0), Q(1, 2, 0) y R(1, 1, 1) son los vértices de un triángulo rectángulo
y halle su área.
112. Considere los puntos A(1, 2, 1), B(4, 2, 1), C(8, 6, 1) y D(3, 6, 1).
a) Compruebe que ABCD es un trapecio y halle su área.
b) Encuentre la ecuación cartesiana del plano π que contiene dicho trapecio.
−
→
113. Compruebe que los vectores −→a = (2, 3, 1), b = (2, −3, 3) y −
→
c = (1, 2, 1) no son coplanares y calcule
−
→ −
→ −
→
el volumen del paralelepípedo determinado por a , b y c .
114. Sea π el plano 2x + 3y − z − 1 = 0. Los puntos A(−1, 1, 0), B(0, 2, 5) y C(1, 1, 4) están sobre el plano
π y determinan un triángulo. Si P es un punto exterior al plano π, entonces se determina un
tetraedro con los cuatro puntos. Compruebe que P (3, 2, −2) es un punto exterior al plano π y calcule
el volumen del tetraedro determinado por los puntos A, B, C y P .
.....................................................................................................
Página 19
115. Encuentre la magnitud y la dirección de la fuerza resultante de los sistemas de fuerzas representados
en la siguientes figuras.
a) b)
116. Un semáforo de 200 lb soportado por dos cables cuelga en equilibrio, como se observa en la siguiente
figura. Determine las magnitudes de las tensiones en ambos cables.
117. Un barco averiado es remolcado por dos lanchas. La magnitud de la fuerza aplicada por cada lancha
es de 7500 kgf . Una de las lanchas se mueve en la dirección O 25◦ N y la otra se mueve en la
−
→
dirección O 35◦ S. Encuentre la magnitud y la dirección de la fuerza resultante R sobre el barco.
Página 20
118. Use la siguiente figura para determinar la tensión en cada cable que sostiene la carga dada.
a) b)
119. Un avión viaja con una velocidad constante de 600 km/h y en dirección de 45◦ al noreste. Si una
fuerte corriente de aire se desplaza desde el oeste hacia el este a razón de 200 km/h, determine a
rapidez resultante del avión y la dirección en la cual se orienta el avión.
120. Un motorista en su bote requiere cruzar un canal, cuyas orillas paralelas distan 45 km. La velocidad
del bote respecto al agua es de 150 km/h en dirección al norte. La corriente del canal tiene una
velocidad de 70 km/h en dirección al este. Encuentre:
a) La magnitud y la dirección del movimiento resultante.
b) La distancia recorrida entre el punto de partida y el punto de llegada a la otra orilla del canal.
c) El tiempo requerido para el viaje.
d) ¿Qué tan lejos se encuentra el punto de llegada de un punto situado en la misma orilla y al
frente del punto de partida?
121. El extremo de un diámetro de una circunferencia con centro C(−4, 1) es P (2, 6).
Encuentre el otro extremo Q(x, y) del diámetro.
122. Una circunferencia cuyo centro es el punto (4, −1) pasa por el foco de la parábola x2 + 16y = 0.
Demuestre que la circunferencia es tangente a la directriz de la parábola.
123. Halle la ecuación de la parábola que se muestra en la siguiente figura
y
0 x
−2 −1 0 1 2 3 4
−1
Página 21
124. Halle todos sus elementos, halle su ecuación y grafique la cónica descrita en cada literal.
a) Circunferencia. f ) Elipse.
Centro: (−1, 1) Centro: (0, 0)
Tangente a la recta x = 2. Eje focal horizontal
b) Circunferencia. Su eje mayor mide el doble de su eje
menor
Centro: (3, −1)
Pasa por: (8, −3)
Tangente a la recta y = −x + 6.
g) Elipse.
c) Parábola.
Centro: (1, 2)
Eje focal paralelo al eje x
Eje focal vertical
Vértice: (1, 3) Puntos de la elipse: (1, 6), (3, 2)
Pasa por: (−1, −1)
h) Hipérbola.
d) Parábola.
Centro: (1, −1)
Directriz: y = −2 Vértice: (3, −1)
Extremos del lado recto: (0, 2), (8, 2) √
Foco: (1 + 13, −1)
e) Elipse. i) Hipérbola.
Focos: (0, 1) y (4, 1) Vértice: (0, ±4)
Eje mayor de longitud 6 Asíntotas: y = ±2x
125. Encuentre los puntos de intersección entre las circunferencias x2 + y 2 = 25 y x2 + y 2 + x + y − 20 = 0.

Grafique ambas circunferencias y sus puntos de corte.
126. Encuentre la ecuación canónica de la hipérbola que pasa por el punto (2,√ 3), su centro es el origen, su
eje focal es el eje y, teniendo en cuenta que una de sus asíntotas es 2y − 7x = 0.
127. Encuentre la ecuación de la recta tangente a la parábola x2 + 4x + 12y − 8 = 0, que es paralela a la
recta 3x + 9y − 11 = 0.
128. Encuentre la ecuación de la recta tangente a la parábola y − 2x + 2y + 3 = 0, que es perpendicular a la
recta 2x + y + 7 = 0.
129. Encuentre a ecuación correspondiente al lugar geométrico de todos los puntos P (x, y) del plano para
los cuales su distancia al punto A(2, 1) es el doble de su distancia a la recta x + 1 = 0.
130. Encuentre a ecuación correspondiente al lugar geométrico de todos los puntos P (x, y) del plano para
los cuales su distancia al punto A(0, 2) es la mitad de su distancia a la recta y − 8 = 0.
131. Determine qué lugar geométrico describe cada ecuación. Encuentre sus elementos principales y realice
su gráfica.
a) y 2 + 4y + 8x12 = 0 e) 4x2 − 9y 2 + 32x + 36y + 64 = 0

b) 4x2 − 20x − 24y + 97 = 0 f ) x2 + 3y 2 − 2x + 12y + 13 = 0
c) 2x2 + 2y 2 − 2x + 2y − 7 = 0 g) 4x2 − y 2 + 24x + 4y + 32 = 0
d) 25x2 + 9y 2 − 150x + 36y + 36 = 0 h) x2 + y 2 − 10x + 6y + 36 = 0
132. Una ventana arriba de una entrada se construye en forma de semielipse, con 20 pulg de alto en su
punto más alto y 80 pulg de ancho en el fondo. Encuentre la altura de la ventana a 25 pulg del centro
de la base.
Página 22
133. El arco de un túnel es una semielipse de 20 m de ancho y 7 m de alto. Encuentre la altura en la orilla
de un carril si ésta se encuentra a 7 m del centro.
134. Una viga de 16 m de longitud soporta una carga que se encuentra en el centro, como se muestra en la
siguiente figura. La viga se deforma en la parte central 3 cm. Suponga que, al deformarse, la viga
adquiere la forma de una parábola.
a) Encuentre una ecuación de la parábola.
b) ¿ A qué distancia del centro de la viga la deformación producida es de 1 cm?
135. La tierra se mueve en una órbita elíptica con el sol en uno de los focos. La longitud de la mitad del
eje mayor es 149598000 km y la excentricidad es 0,0167.
Página 23
Encuentre la distancia mínima (perihelio) y la distancia máxima (afelio) entre la tierra y el sol.
Bibliografía: Jaiberth Porras Barrera, Notas a mano, Geometría vectorial y analítica, Una
introducción al álgebra Lineal, Tercera edicición, 2020.
Página 24

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Geometría Vectorial y Analítica Ingeniería

Lista de ejercicios Sem: 2021-1

1. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas. Tenga en cuenta:

3. Considere las matrices

a) Calcule las matrices (2A)B, A(3B) − C T y (−2BC)T − 4I3 .

13. Calcule A2 , A3 , A4 . Indique una generalización para la matriz An .

17. Sea A y B matrices simétricas del mismo orden. Demuestre que:

a) BABAB es simétrica. b) AB + BA es simétrica.

18. Sea A y B matrices antisimétricas del mismo orden. Demuestre que:

a) AB + BA es simétrica. b) ABA es antisimétrica.

a) a = (x, 0, 3) y b = (1, x, 3) b) a = (2x, x, 7) y b = (1, x, −5)

a) S = {(−1, 1), (−2, 3)}

a) Compruebe que S es una base de R3 .

Producto 1 Producto 2 Producto 3

27. Encuentre la forma escalonada reducida de las siguientes matrices.

28. Resuelva el SEL y grafique las dos rectas.

29. Para cada uno de los siguientes SEL, determine:

31. Considere el sistema

a) Infinitas soluciones c) Solución única

Se quiere conocer las temperaturas T1 , T2 , T3 y T4 en puntos uniformemente distribuidos en el interior

Producto 1 Producto 2 Producto 3

La sección ha recibido la orden de producción para un día específico discriminada así:

Industrial Química Sanitaria

Cortes de tela Marquillas Botones

45. Calcule, si existe, la inversa de cada una de las siguientes matrices.

46. Sean A y B matrices tales que

P (λ) = det(A − λI) = 0.

P (λ) = λn + αn−1 λn−1 + · · · + α2 λ2 + α1 λ + α0 = 0

es su ecuación característica, entonces P (A) = 0.

utilizando esta última ecuación, encuentre A−1 .

51. Calcule el determinante de cada matriz.

52. Use operaciones elementales para demostrar que

a) det(2A3 D(−B)) b) det(3B(3D)−1 (A−1 )2 ) c) det(A2 B(D − 2A)C)

56. Resuelva cada SEL usando la regla de Cramer.

det(adj(A)) = (det A)n−1

64. considere las matrices    

a) Determine las matrices adj(A) y adj(B)

adj(AB) = adj(B) · adj(A)

−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

e) Encuentre α de modo que el vector ⃗a sea paralelo al vector d⃗ = (2, α)

78. Considere los planos π1 : −x + 2y − 3z = 0, π2 : x + 3y − z = 0 y π3 : 2x − y + z = 2.

−−→ −→ −−→ −→ −→ −−→

−−→ 1 −→ 1 −−→ 1 −−→

siendo O un punto de referencia.

a) Encuentre las coordenadas del punto medio M del segmento AB.

j) ( ) El producto cruz de dos vectores unitarios es un vector unitario.

95. Demuestre que la distancia entre dos planos paralelos π1 : ax + by + cz + d1 = 0 y

96. Los planos π1 : 8x − 4y + z + 9 = 0 y π2 : 8x − 4y + z − 36 = 0 son paralelos. Encuentre:

97. El plano π1 tiene ecuación 2x + 2y + z = 1. El punto P (2, 2, 2) equidista de π1 y de cierto plano π.

x+1 y+2 z−1

105. Sea θ el ángulo entre dos vectores unitarios −

125. Encuentre los puntos de intersección entre las circunferencias x2 + y 2 = 25 y x2 + y 2 + x + y − 20 = 0.

a) y 2 + 4y + 8x12 = 0 e) 4x2 − 9y 2 + 32x + 36y + 64 = 0

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