Está en la página 1de 28

EL GRAN RÍO

EL GRAN RÍO

Esta es una fábula nacida con el hombre: extraña y verdadera. Habla de una
maravillosa nación recorrida completamente por un gran río secreto. Cada región,
cada zona de esta extraña nación es muy importante, pero el gran río es el más
importante; el maravilloso gran río que con caminos diferentes, canales,
riachuelos y ramificaciones infinitas recorre cada zona, atraviesa cada pueblito,
alimenta hasta al campo más pequeño. No solo eso, sino que alimenta a la gran
nación y hace posible cualquier forma de vida; crea vías de comunicación y
transporta deshechos manteniendo sana a la nación, en donde todo es armonía y
trabajo.

Pero ¿quién vive en la extraña nación?, ¿cómo es posible mantener tal concordia?,
¿quién la gobierna?, ¿cuáles son las relaciones entre los habitantes y cuál es la
relación entre sus gobiernos?

Esta nación es única en el mundo y su gobierno no ha cambiado en siglos. Sus


habitantes están expuestos durante toda la vida a un trabajo continuo, incesante
y no tienen conocimiento de la razón por la que trabajan, no saben por qué
realizan su trabajo y no reciben dinero por él. Sin embargo, todos trabajan. Estos
extraños habitantes trabajan para vivir y viven para trabajar. Obedecen sin ni
siquiera saberlo y cada uno realiza una tarea precisa.

Su trabajo es una necesidad, es la armonía, es la razón de vida; porque si la


nación perece, perecen también todos sus habitantes. Estos habitantes ¿nunca
mueren? Aún en la extraña nación se muere y los muertos son transportados por
el gran río. ¿Dónde se encuentra el gobierno de esta extraña nación? Bien, se
encuentra en el castillo amurallado; la Presidencia de los Ministros, de donde
parten todas las órdenes, que son transmitidas por el Ministerio de las Sanciones,
que está estrechamente unido con la Presidencia de los Ministros. Existen
ministerios separados: el Ministerio de la Alimentación: es un extraño palacio en
forma de un viejo molino. En otro palacio está el Ministerio del Aire. En una
especie de cuartel está el Ministerio de la Defensa y el de Transportes, que se
encarga de la depuración. Cada ministerio como ven está separado, pero cada

CEMES Pá gina 1
EL GRAN RÍO

uno está unido al todo, cada uno está unido al castillo amurallado, donde reside
la presidencia y vienen dadas las órdenes, que se difunden por las sensaciones
con una rapidez vertiginosa. ¿Cuál es esta extraña nación donde reinan concordia,
trabajo y armonía? ¿Cuál es el nombre del gran río que la atraviesa?

La extraña nación es nuestro cuerpo y el gran río que la atraviesa es la sangre.

¿Quiénes son los extraños habitantes que trabajan día y noche sin pedir nada a
cambio? Son seres minúsculos, invisibles a nuestros ojos, son millones y millones
y todos llevan el mismo nombre: ¡célula!

Las células son los habitantes de esta nación y también son los habitantes de todo
el universo.

¿De qué están hechos cada uno de estos habitantes? En apariencia son
únicamente agua, en secreto lleva la posibilidad de construir todo lo que existe,
incluso la vida misma: desde la roca, o el árbol, el animal. Cuando se termina una
construcción, se pasa a otra. Desde un alga o un protozoo, hasta las complicadas
circunvalaciones de la sede de nuestra presidencia: el cerebro humano.

Esta sustancia es la esencia de la tierra misma y del cosmos entero: es una nada,
rica de una sensibilidad prodigiosa; que puede ser llamada espiritualidad. No se
detiene ante ninguna dificultad: tiene el poder de explorar cualquier ambiente y
de llevar la vida a los lugares más inimaginables. Ha creado todos los medios para
proteger sus conquistas y para darles la posibilidad de continuar perpetuándose.
Para llegar a esta meta se ha servido de dos grandes fuerzas: el egoísmo y el
amor.

El egoísmo para lograr el máximo desarrollo de la especie y del amor para


protegerla.

De esta forma, el trabajo que parece ser realizado solamente por placer, termina
por serle útil a otros.

Cuando las aguas estaban llenas de carbonato de calcio, llegaron millones y


millones de seres ávidos de calcio. Con el calcio que comieron construyeron sus

CEMES Pá gina 2
EL GRAN RÍO

casas (las conchas) y con su gran voracidad purificaron las aguas. Los grandes
reptiles de la época Permiana, al final de la era paleozoica, destruyeron enormes
cantidades de vegetales, pero después, su miles y miles de muertes prepararon el
humus para la vegetación. Por lo tanto cada uno, aún sin saberlo y sin quererlo,
trabaja para los demás y nadie puede aislarse.

Aquél que cree que puede hacer las cosas él solo, porque se cree poderoso, será
castigado y abandonado.

Esta es la ley que gobierna a la nación que estamos estudiando y también


gobierna toda la Creación. Los seres vegetales y animales que actúan sin voluntad
propia, como las células de nuestra nación, obedecen a este gran diseño cósmico
divino.

El hombre, sin embargo, posee una inteligencia especial que le da la posibilidad


de actuar libremente, por lo que ha tratado en más de una ocasión de rebelarse a
esta ley. Creyó ser tan potente como para poder desobedecer y fue castigado y
llevado a la ruina.

Todos los seres dependemos unos de otros. No existen barreras tan altas para
poder aislarlos unos de otros y no existe potencia alguna que esté destinada a
desaparecer, tarde o temprano. Esta es la vida, hecha de alegrías, sufrimientos y
de sacrificios; esto es lo que tenemos que aprender a través de nuestro estudio,
que no es la ley de la destrucción y del odio la que gobierna sino la ley del
equilibrio y del amor.

CEMES Pá gina 3
EL GRAN RÍO

PERSONAJES INTÉRPRETES Y ESCENARIO DE LA GRAN FÁBULA

La extraña nación El organismo humano

Presidencia de Ministros El sistema nervioso

El gran río La sangre

Los canales del río Los vasos sanguíneos

Los habitantes Células, tejidos, órganos, aparatos

El castillo amurallado El cráneo

Los ministros Las diversas funciones vitales del


organismo

Ministerio del Aire (con abanico) Respiración y pulmones

Ministerio de la Alimentación Nutrición

Ministerio de la Defensa Sistema inmunológico

Ministerio de la Depuración (con filtros Depuración riñones y secreciones


y deshechos)

Ministerio de Transportes Circulación de la sangre

Ministerio de las Sensaciones con 5 puertas Órganos de los sentidos

Ambiente Cuerpo de hombre

El trabajo de todos estos habitantes representa LA VIDA

CEMES Pá gina 4
EL GRAN RÍO

LA EXTRAÑA NACIÓN: EL ORGANISMO HUMANO

Un antiguo y potente soberano hizo llamar un día a su consejero y le dijo:

“Quiero que un día se diga que regalé el don más grande del mundo. ¿Cuál es la
cosa más maravillosa que un hombre pueda desear?”

El consejero respondió:

“No depende de nuestro poder dar a los hombres el don más grande, pues cada
ser vivo posee la cosa más preciada que existe en el mundo: ¡La vida! No hay nada
en esta tierra ni en todo el universo que se pueda comparar a este don
inestimable”

Aquél consejero dijo una gran verdad, ya que toda la vida es algo bellísimo,
comenzando por el simple ser unicelular llegando por último hasta los seres
vivos más complejos y más inteligentes: el hombre es el ser más perfecto de
todos.

Hemos visto que María Montessori compara nuestro organismo con una
maravillosa nación, recorrida por un gran río y habitada por seres extraños: las
células

En nuestro cuerpo, las células nunca viven aisladas. Además, existen muchísimos
tipos de células:

Las células de la piel


Las células musculares
Las células nerviosas

CEMES Pá gina 5
EL GRAN RÍO

Células iguales se unen y forman un tejido. En el cuerpo humano existen


diferentes tejidos:

Tejido de la piel o epitelial


Tejido muscular
Tejido nervioso

Tejidos diferentes se unen entre ellos para efectuar un trabajo y forman un


órgano. Por lo tanto, órganos diferentes se unen para realizar un trabajo más
complejo y forman aparatos y sistemas:

Aparato digestivo
Aparato muscular
Aparato óseo

Así como los ladrillos, trabes y tejas dan origen a las diferentes partes de una
casa y todos juntos forman la casa; así las células dan origen a los tejidos, los
tejidos a los órganos, los órganos a los sistemas. El conjunto de sistemas forma:
“El organismo humano”.

En la fábula del gran río a los sistemas les llamaremos “ministerios”.

CEMES Pá gina 6
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DE TRANSPORTES

Este ministerio se divide en dos delegaciones:

a) Aparato locomotor.

b) Aparato circulatorio

¿Qué es el aparato locomotor?

El aparato locomotor es el sistema que sostiene al cuerpo, le permite moverse y


cambiarse de lugar en el espacio; protege y sostiene a los órganos más delicados.

¿Cómo está constituido el aparato locomotor?

Está constituido por:

1. El esqueleto óseo
2. Las articulaciones
3. Los músculos

¿Cómo está constituido un hueso?

El hueso está constituido por:

1. La oseína: sustancia cartilaginosa


2. Carbonato y fosfato de calcio: sustancias minerales
3. Cada hueso está circundado por una pielecilla externa llamada
periostio, que tiene la tarea de formar nuevas células si el hueso se
rompe.
4. Bajo la pielecilla existe una parte dura y compacta. Internamente
existe una cavidad de médula amarilla que produce continuamente los
glóbulos rojos de nuestra sangre.

¿Cómo está constituida una articulación?

CEMES Pá gina 7
EL GRAN RÍO

La articulación está constituida por:

1. Una parte cartilaginosa, que se encuentra entre dos huesos


2. Un líquido especial que tiene unidos los cartílagos
3. Algunas veces la articulación está protegida por un cojín. Una especie de
saquito que contiene un líquido, como por ejemplo en la rodilla.

Los principales huesos de nuestro cuerpo son:

1. Cráneo
2. Caja torácica
3. Costillas
4. Esternón
5. Columna vertebral
6. Caderas
7. Clavícula
8. Escápula
9. Húmero
10. Radio
11. Cubito
12. Carpo
13. Metacarpo
14. Falanges superiores
17. Fémur
18. Tibia
19. Peroné
20. Tarso
21. Metatarso
22. Falanges inferiores

¿Cómo está constituido un músculo?

CEMES Pá gina 8
EL GRAN RÍO

Cada músculo se constituye por:

1. Un tejido fibroso estriado


2. Cordoncillos elásticos y tenaces de color blanquecino llamados
tendones que unen el músculo al hueso

¿Cómo funciona el aparato locomotor?

Este aparato funciona a través de movimientos que tienen lugar en las


articulaciones, pero se producen con la ayuda de los músculos, los que tienen
la propiedad de contraerse para poder mover a los huesos.

Para entender bien el mecanismo del movimiento, debemos entender qué es


una palanca.

Una palanca es una máquina, un congenio, que permite que una fuerza
(resistencia) sea vencida con la ayuda de otra fuerza (potencia).

La palanca es la máquina más simple. Es un palo rígido (en el cuerpo es el


hueso) que se apoya en un punto (en el cuerpo humano es la articulación). El
punto de apoyo viene llamado nudo.

Experimentos 2 y 3

Todos estos experimentos tienen la idea de explicar con claridad la función de


los músculos y por lo tanto del aparato locomotor.

¿De quién dependen los músculos para poderse mover?

El movimiento del músculo depende del sistema nervioso. Existen dos


cualidades de músculos:

1. Los músculos que dependen del sistema nervioso central, o sea del
cerebro, son los músculos estriados y producen los movimientos
voluntarios, por lo que llevan el nombre de músculos voluntarios.

CEMES Pá gina 9
EL GRAN RÍO

2. Los músculos que dependen del bulbo y de la médula espinal no


siguen nuestra voluntad. Estos músculos son los que permiten que los
órganos internos puedan trabajar: estómago, intestino. Son músculos
lisos y llevan el nombre de involuntarios. El único músculo involuntario
estriado es el corazón.

b) Aparato circulatorio

¿Qué es el aparato circulatorio?

Es el gran río. Es el sistema de nuestro organismo que lleva a todos los órganos
del cuerpo nuevas sustancias de reemplazo y al mismo tiempo transporta los
deshechos de todos los aparatos.

¿Cómo se compone el aparato circulatorio?

Está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos. El centro motor de la vida
es el corazón.

Hasta hace pocos siglos, nadie había entendido qué era el corazón, ni cuál fuera
su función. Pensaban que tenía relación con la sangre, pero creían que,
primordialmente, era la sede del valor y de los afectos.

Fue hasta 1628 que Guillermo Harvey explicó cómo se realiza la circulación de la
sangre y, lógicamente, lo tacharon de hereje.

El corazón en los organismos superiores, por lo tanto en el hombre, está formado


por cuatro cavidades:

Dos cavidades superiores llamadas válvulas superiores


Dos cavidades inferiores llamadas válvulas inferiores
Arterias y venas

Las cavidades superiores están en comunicación con las cavidades inferiores y


ambas están en comunicación con los vasos sanguíneos.

CEMES Pá gina 10
EL GRAN RÍO

Las arterias contienen sangre arterial rojo oscuro, rico de oxígeno y sustancias
nutrientes. Las venas contienen sangre venosa de color rojo oscuro, colmada de
anhídrido carbónico y sustancias de deshecho.

¿Cómo funciona el corazón, cómo se realiza la circulación?

El corazón funciona como una bomba que aspira y oprime (ver experimento de
geografía no. 4). El corazón se contrae y oprime, a este movimiento se le llama
sístole; luego se ensancha y aspira, este movimiento se llama diástole.

La circulación es doble:

a) La gran circulación
b) La pequeña circulación

a) Gran circulación.

1. La gran circulación ocurre cuando el corazón se contrae y envía la sangre


arterial de la válvula izquierda al ventrículo izquierdo.

2. Se contrae el ventrículo izquierdo y la sangre es empujada a la arteria Orta, un


canal grueso y elástico que parte del corazón.

La sangre no puede regresar porque una válvula se cierra y se lo impide.

3. Mientras el ventrículo izquierdo se contrae, la válvula izquierda se dilata y deja


entrar más sangre proveniente de la vena pulmonar. Así, el ciclo continúa.

4. De esta manera, la sangre, empujada siempre por sangre nueva, se difunde por
todas las arterias, que serán cada vez más delgadas, y terminan en vasos
finísimos llamados capilares arteriales.

A través de los capilares arteriales, la sangre cede los nutrientes y recibe los
deshechos que transmite a los capilares venosos.

CEMES Pá gina 11
EL GRAN RÍO

5. La sangre venosa, transportada ahora por las venas, llega a la válvula derecha,
que la pasa al ventrículo derecho y comienza la pequeña circulación.

b) Pequeña circulación.

1. En la pequeña circulación, el ventrículo derecho manda la sangre a los


pulmones por medio de la arteria pulmonar.

2. Aquí la sangre se purifica y, ya purificada, regresa al corazón por medio de la


vena pulmonar. Así, el ciclo comienza de nuevo.

El gran río transporta en su corriente, mensajes especiales, que provienen de


glándulas milagrosas llamadas glándulas endocrinas.

El comandante supremo de todas las glándulas endocrinas es una pequeña


glándula llamada hipófisis situada en el cerebro.

Estas glándulas fueron descubiertas hace poco, pero se sabe que sin ellas el
hombre no podría vivir.

El desarrollo del organismo humano, la estatura, la inteligencia, la posibilidad de


procrear, etc., todo depende de estas glándulas.

¿Cómo se alimenta el cerebro y de dónde toma oxígeno para nutrir las células de
nuestro cuerpo?

a) La sangre toma el oxígeno de los pulmones por medio de la respiración:


Ministerio del Aire.

b) La sangre toma los nutrientes del hígado y de los vasos quilíferos por medio de
la digestión: Ministerio de la Alimentación.

CEMES Pá gina 12
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DEL AIRE O APARATO RESPIRATORIO.

¿Cómo está compuesto el aparato respiratorio?


El aparato respiratorio está compuesto de:
1. La boca
2. La nariz
3. La faringe, laringe y tráquea
4. Los bronquios
5. Los pulmones

¿Cómo funciona el aparato respiratorio?


El aire entra por la boca y la nariz. Después pasa por la laringe y va a la faringe,
entra en la traquea que se divide en dos ramos y penetra en los bronquios,
finalmente, de los bronquios pasa a los pulmones.

Por el mismo camino, el aire regresa de los pulmones: A este proceso se llama
respiración.

El paso del aire del externo a los pulmones se llama inspiración y se realiza
cuando los pulmones, ayudados del diafragma y de los músculos, se dilatan.
El paso del aire del interno al externo se llama expiración y se realiza cuando los
pulmones se restringen.

Ahora entendemos por qué el Ministerio del aire está representado por un
soplador.

¿Qué sucede en los pulmones?


La sangre llega a los pulmones con el anhídrido carbónico. La sangre es
desalojada y los pulmones la expelen con el proceso de la respiración.
Entonces la sangre se enriquece con el oxígeno que entró en los pulmones
durante la inspiración. De este modo, la sangre ya depurada regresa al corazón.
Se puede constatar la salida de anhídrido carbónico y de vapor de agua con los
experimentos número 6 a y 6 b.

CEMES Pá gina 13
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DE LA ALIMENTACIÓN O APARATO DIGESTIVO.

¿Por medio de qué órganos se realiza la digestión?

La digestión se cumple por medio de:

1. La boca
2. La lengua
3. Los dientes
4. 32 dientes: 8 incisivos, 4 colmillos, 4 premolares y 16 molares
5. El esófago
6. El estómago
7. El intestino

¿Cómo funcionan estos órganos?

a) Apenas entra en la boca, el alimento es triturado por los dientes y empastado


con la ayuda de la saliva. La saliva transforma el almidón insoluble en azúcar
soluble. Ejemplos números 7 a y 7 b.

La lengua ayuda a mezclar la comida en la boca. El compuesto que resulta de la


masticación lleva el nombre de bolo alimenticio.

La masticación es muy importante, especialmente cuando se trata de harinas,


porque como se ha visto, su transformación o digestión se realiza en la boca.

b) El bolo alimenticio pasa entonces por la faringe, el esófago y a través de una


puertecilla llamada cardias, entra en el estómago, que es un saco, cuyas paredes
emanan jugos especiales:

Ácido clorhídrico, pepsina, entre otras.

En el estómago el bolo alimenticio es golpeado fuertemente y por medio del


movimiento y de los jugos gástricos, se transforma en una masa pastosa, ácida,
llamada: quimo. Ejemplo no. 8

CEMES Pá gina 14
EL GRAN RÍO

Cuando el quimo está listo, se abre una nueva puertecilla, llamada píloro y es por
donde el quimo pasa al intestino delgado.

Entonces, vuelve a entrar en contacto con otros jugos gástricos: la bilis producida
por el hígado, el jugo pancreático producido por el páncreas y otros jugos
intestinales que terminan la transformación de los alimentos, y dividen la parte
buena de los deshechos. Ejemplo no. 9

Los deshechos entran en la segunda parte del intestino llamado intestino grueso y
entonces son expulsados por el ano.

La parte buena, que ha sido transformada en líquido, se llama kilo, y está lista
para ser absorbida.

¿Cómo se realiza la absorción?

En el intestino delgado hay protuberancias llamadas bilis intestinales.

La bilis intestinal tiene la tarea de absorber el kilo.

Este nutriente no se vierte directamente en la sangre, sino que es transportado


por canales especiales.

a) Las grasas entran en los vasos linfáticos.

Estos vasos presentan, de tanto en tanto, partes más gruesas llamadas nudos o
glándulas linfáticas.

Los vasos linfáticos sirven como depósito y emiten las sustancias grasas en la
sangre, cuando ésta lo necesita.

c) Las sustancias dulces, o azúcares, y las sustancias ácidas, o sea los


aminoácidos, entran en la vena porta, que los pasa al hígado para sufrir una
última transformación y las sustancias listas son entonces versadas en la
sangre cuando ésta lo necesita.

CEMES Pá gina 15
EL GRAN RÍO

¿Cómo es que las células asimilan las diferentes sustancias?

Las células combinan las sustancias con el oxígeno y de este modo se forma la
asimilación, que no es otra cosa que la transformación de los alimentos en
sustancia viviente. Esta transformación es un fenómeno químico, es decir, una
combustión. Ejemplo no. 10.

En una combustión se usa oxígeno y se desarrolla el anhídrido carbónico.


Ejemplo no. 11. Por esto que la sangre se debe purificar.

CEMES Pá gina 16
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DE LA DEPURACIÓN O APARATO DEPURATORIO.

¿De qué está compuesto el aparato depuratorio?

A este aparato lo constituyen:

1. Los pulmones
2. La piel
3. Los riñones

¿Cómo funcionan los órganos del aparato depuratorio?

1. Con los pulmones, la sangre no se enriquece solamente de oxígeno, sino que


se libera del anhídrido carbónico y del vapor de agua, como ya vimos
anteriormente.

2. Nuestra piel está llena de glándulas sudoríparas y a través de sus poros emite
el sudor -que es un líquido que se asemeja a la orina- y también anhídrido
carbónico.

3. Los filtros depurativos más grandes son los riñones. En la ilustración el


hombrecito que cuela representa el trabajo de los riñones.

Cada uno de los dos riñones posee más de un millón de minúsculos filtros, a
través de los que pasan más o menos cien litros de líquido al día. La parte
purificada regresa a la sangre, la otra es expulsada en forma de orina.

CEMES Pá gina 17
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DE LA DEFENSA O DE SALUBRIDAD. SISTEMA


INMUNOLÓGICO.

Con su organización, este aparato nos protege y se esfuerza por mantener sano
nuestro organismo.

¿Cómo está constituido el sistema inmunológico?

Hemos visto que el nutrimento absorbido por la bilis intestinal se divide en dos
partes. Una va al hígado y después al corazón. La otra entra en los vasos
linfáticos. En los vasos linfáticos es en donde se encuentran los soldaditos que
defienden al cuerpo humano. Estos soldaditos son cuerpecillos blancos y se
llaman leucocitos. Los leucocitos van al lugar donde existan microbios y los
destruyen engulléndoselos, absorbiéndolos.

Un importante órgano linfático es el bazo que se encuentra cerca del estómago en


el lado izquierdo del abdomen. Entre las principales funciones del bazo está la
producción de glóbulos blancos y la destrucción de glóbulos rojos que son
inservibles. El bazo funciona como una cisterna de sangre. Cuando se realiza un
esfuerzo, el bazo vierte en el gran río la sangre de reserva, por esto sentimos un
dolor en el lado derecho cuando nos esforzamos demasiado.

CEMES Pá gina 18
EL GRAN RÍO

PRESIDENCIA DE LOS MINISTROS O SISTEMA NERVIOSO

Hemos dejado para la última parte el sistema más importante, la cuna del
pensamiento humano: el castillo amurallado, sede de la Presidencia de los
Ministros. Nos referimos a la caja craneal con el cerebro y todo el sistema
nervioso que se le conecta.

Este castillo amurallado es la parte del organismo que hace al hombre un ser
diferente de todos los demás seres vivos.

De la simple sensibilidad de la célula, hemos pasado a sistemas nerviosos


simples, cada vez más complejos hasta llegar al cerebro de los vertebrados.
Ahora debemos estudiar el sistema nervioso del hombre, que posee una
inteligencia especial: consciente.

¿Cómo está constituido el sistema nervioso?

Este sistema, como todos los otros, también está constituido por células, es decir,
tejidos nerviosos:

Estos cuatro elementos se encuentran en la caja craneal y forman el


Encéfalo:
1. Cerebro
2. Encéfalo medio
3. Cerebelo
4. Bulbo
5. Medula espinal, ubicada en la columna vertebral

1. El cerebro une las diferentes partes del organismo humano y coordina las
actividades. No existe función que no sea advertida por este centro superior, que
no sea vigilada y organizada por él continuamente. Las órdenes para todos
nuestros movimientos voluntarios parten del cerebro.

La inteligencia de todos los vertebrados se encuentra en el cerebro y para el


hombre es la sede de su pensamiento consciente.

CEMES Pá gina 19
EL GRAN RÍO

El cerebro es de forma redondeada, de sustancia suave, de color gris y está


dividido en dos hemisferios ricos de circunvalaciones.

Parece que la inteligencia dependa justamente de estas circunvalaciones.

2. Debajo del cerebro se encuentra el encéfalo medio. En el hombre, este órgano


es muy pequeño y dirige los movimientos del ojo. (En los peces, es muy grande.)

3. En la parte baja de la caja craneal, sobre la médula espinal, encontramos el


cerebelo, más pequeño que el cerebro, también de color grisáceo. Se cree que
influya en los movimientos voluntarios de los músculos.

4. Entre el cerebelo y la médula espinal se ubica el bulbo o médula alargada. Se


cree que precede los movimientos de los músculos involuntarios: el intestino, el
corazón, etc.

5. En la columna vertebral está la médula espinal. Es una sustancia suave y


blanquecina. De los dos lados de la médula espinal parten los nervios espinales
que están unidos con los órganos vegetativos, o sea, el estómago, el intestino, el
pulmón, el páncreas, el corazón, etc.

La médula espinal da origen al Sistema Nervioso Simpático, Sistema Ortosimpátio


o del Gran simpático.

CEMES Pá gina 20
EL GRAN RÍO

MINISTERIO DE LAS SENSACIONES. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.

Estrechamente relacionado al castillo amurallado, y por lo tanto a la Presidencia


de los Ministros se encuentra el Ministerio de las Sensaciones. Es el único castillo
que se comunica directamente con el gobierno y sus funcionarios son los nervios
sensitivos.

¿Cuáles son los órganos del sentido?

Son los órganos destinados a recibir los estímulos exteriores y transmitirlos a los
centros nerviosos. Las células de los sentidos están en comunicación con los
nervios sensitivos y éstos pueden llegar hasta la corteza cerebral. El hombre
percibe el estímulo de los sentidos con el cerebro. Ejemplo no. 2

¿Cuáles son los órganos de los sentidos?

Los órganos de los sentidos son:

1. Sentido del tacto o cutáneo


2. Sentido del olfato
3. Sentido del gusto
4. Sentido de la vista
5. Sentido de oído

¿En donde se localiza el sentido del tacto o cutáneo?

Este sentido se extiende por toda la superficie del cuerpo y en algunas partes
internas. Transmite las siguientes sensaciones:
Roce
Contacto
Presión
Calor
Frío
Dolor
Placer

CEMES Pá gina 21
EL GRAN RÍO

Las sensaciones cutáneas pueden sustituir los otros órganos del sentido,
especialmente la vista.

Es justamente a través del tacto y de los movimientos, que se puede tener


conciencia del mundo que nos rodea. Aunque no vemos el sol, podemos sentir su
calor, aunque no podemos sentir el rumor del viento y el ruido de la lluvia los
efectos tocan nuestra piel. La cute, (piel) es parte de nuestra psique, es la que
nos une y nos separa del mundo externo.

¿Cómo funciona el sentido cutáneo?

Sobre la piel se encuentran una gran cantidad de vigilantes relacionados con el


cerebro. A estos centinelas les llamamos papilas dactilares.

Las papilas dactilares están en comunicación con los nervios que llevan las
diferentes sensaciones al cerebro.

Estas papilas son más numerosas sobre la punta de la lengua y en la yema de los
dedos. Por eso estas partes de nuestro cuerpo son tan sensibles. Ejemplo no. 13

¿En dónde se encuentra el sentido del olfato?

El sentido del olfato tiene su sed en la nariz y está constituido por las células
olfativas. Estas células están inmersas en un líquido llamado moco. Este moco no
debe ser muy abundante, como sucede cuando estamos resfriados, pues entonces
las células no funcionan correctamente.

Las células son alcanzadas por el nervio olfativo, que está en comunicación con el
cerebro.

¿Cómo funciona el sentido del olfato?

Las sustancias olorosas tienen que alcanzar las células olfativas bajo la forma de
gas o vapor. Cuando entran en contacto con el moco se disuelven y son recogidas
por las células olfativas, transmitidas al nervio y por consiguiente, al cerebro.

¿Cuál es la importancia del sentido del olfato?

CEMES Pá gina 22
EL GRAN RÍO

Este sentido transmite los perfumes, por ejemplo, aquellos que provienen de la
cocina; en este caso el centro olfativo del cerebro advierte al estómago de la
llegada inminente de la comida y el estómago se prepara para digerirlo. Por eso
se nos hace “agua la boca”.

El sentido del olfato transmite también los olores desagradables, sustancias que
pueden ser nocivas para la salud.

La nariz se acostumbra a olores y perfumes y en algunos casos ya no los percibe.


Algunos olores agudos pueden llegar a neutralizarse. Ejemplo no. 14.

¿Dónde se encuentra y de qué se constituye el sentido del gusto?

El órgano del gusto se encuentra en la boca, muy cerca al órgano del olfato, de
hecho está comunicado con él, ya que las fosas nasales se abren en la faringe, lo
mismo que la cavidad bucal.

El órgano del gusto está constituido por:

La lengua que tiene una superficie rugosa. Observándola con una lupa
podemos ver que está llena de protuberancias minúsculas, casi tres mil. Son
las papilas gustativas que tienen formas diversas. Están en comunicación con
los nervios gustativos que a su vez se comunican con el cerebro.

¿Cómo funciona el sentido del gusto?

Sequemos muy bien nuestra lengua, después apoyemos en la punta un poco de


azúcar: no sentiremos nada.

Las sustancias están en grado de estimular las papilas gustativas solamente si se


encuentran disueltas. Las papilas gustativas las transmiten al nervio gustativo y
son transmitidas al cerebro.

No se conoce bien la diversidad de las funciones de estas papilas; se sabe que


sobre la punta de la lengua se sienten los sabores salados y los dulces. A los dos
lados de la lengua se siente el sabor ácido. Con la base de la legua se siente el
sabor amargo.

CEMES Pá gina 23
EL GRAN RÍO

Se pueden gustar los alimentos con el olfato, como ya lo hemos visto.

¿Cómo está constituido el órgano de la vista?

El ojo es el órgano de la vista y está constituido por:

1. Cristalino.- La lente del ojo


2. Pupila.- Foro a través del cual atraviesa la luz
3. Retina.- La película sobre la que se imprime la imagen
4. Humor vítreo.- La parte del ojo que ayuda al cristalino a concentrar y
transmitir la imagen.
5. Iris.- Lámina circular coloreada, con un foro en el centro llamado pupila
6. Músculo cristalino.- Músculo que ayuda al cristalino a dilatarse o a
contraerse
7 y 8. Córnea esclerótica.- El ojo está revestido de una membrana dura llamada
esclerótica que en el frente es transparente y lleva el nombre de cornea
9. Humor ácueo.- Líquido que constituye la primera lente del ojo
10. Nervio óptico.- Nervio que transmite la imagen al cerebro

¿Cómo se desarrolla la protección del ojo?

El ojo se encuentra en una cavidad del cráneo formada por huesos que
sobresalen, recubiertos en la parte superior, además de la piel, por pelos
llamados cejas.

Esta cavidad se llama órbita. Es una protección del ojo.

Otra protección son los párpados, provistos de pestañas, que sirven para detener
sudor y polvo. Las lágrimas mantienen constantemente húmedo y limpio al ojo.
Las lágrimas son un líquido ligeramente salado, producido por las glándulas
lacrimales, situadas sobre el ojo.

¿Cómo funciona el ojo?

CEMES Pá gina 24
EL GRAN RÍO

Si se conoce como funciona una cámara fotográfica, se podrá entender cómo


funciona un ojo, ya que se les puede comparar.

OJO CÁMARA FOTOGRÁFICA

La luz se propaga en línea recta y La luz se propaga en línea recta y


entra en la pupila. Ejemplos 15 y 16 entra en el obturador abierto

La luz pasa a través de la lente del La luz pasa a través del lente de la
cristalino cámara

La luz atraviesa el humor vítreo La luz atraviesa la cámara obscura

La luz golpea la retina y la imagen La luz golpea el rollo fotográfico, y


resulta a la inversa. Ejemplo 17 la imagen resulta a la inversa

Sin embargo, para que el ojo y la cámara fotográfica funcionen es absolutamente


necesaria la luz.

¿De dónde viene la luz?

Existen diferentes emisores de luz. El emisor más grande es el sol. La inmensa


masa de gas en llamas.

Cada objeto que se quema, produce luz.

Podemos ver la luz del sol y la de los objetos que se queman porque el aire es
transparente y deja pasar la luz y la difunde.

Existen objetos que no dejan pasar la luz porque la absorben. Otros objetos, en
cambio, reflejan la luz; la regresan sin absorberla.

Ejemplo números 18 y 19. Formación de sombras, ejemplo número 20.

¿Cómo está constituido el órgano del oído?

CEMES Pá gina 25
EL GRAN RÍO

El oído es el órgano de este sentido y está formado por:

1. El pabellón auditivo
2. El conducto auditivo
3. La membrana del tímpano
4. La cadena de los huesos yunque, lenticular o martillo y estribo
5. La cóclea, en forma de caracol
6. El nervio auditivo
7. El cerebro (sentido del oído)
8. Trompas de Eustaquio
9. Canales semicirculares

¿Cómo funciona el órgano del oído?

1. El pabellón auditivo recoge los sonidos y los pasa al conducto auditivo.

2. El conducto auditivo los transmite a la membrana del tímpano.

3. La membrana del tímpano vibra y comunica estas vibraciones a la cadena de


los huesos.

4. La cadena de los huesos pasa las vibraciones a la cóclea.

5. La cóclea se encuentra sumergida en un ambiente húmedo, y en su canal


encierra la parte más sensible del oído, el órgano de Corti, que corresponde a la
retina en el ojo.

6. El líquido vibra y acaricia al órgano de Corti, que pasa las vibraciones al nervio
auditivo.

7. El nervio auditivo las lleva al cerebro.

¿Qué cosa representan los números 8 y 9?

8. Es la Trompa de Eustaquio. Una cavidad llena de aire que pone en


comunicación al oído con la garganta. El aire en el canal se cambia cada vez que
nosotros deglutimos y este aire mantiene en equilibrio la membrana del tímpano.

CEMES Pá gina 26
EL GRAN RÍO

9. Representa los canales semicirculares, que no tienen nada que ver con el
órgano del oído.

Son los órganos del equilibrio. Están llenos de líquido y transmiten al cerebro
estímulos especiales que dan la sensación de equilibrio.

Si tenemos mareos y una sensación de que vamos a caer, entonces los canales
semicirculares tienen una disfunción.

El sentido del oído nos ofrece otro medio para comunicarnos con el mundo
exterior.

Con la vista percibimos las imágenes.

Con el oído escuchamos sonidos y ruidos.

¿Qué es un sonido y un ruido?

Todo lo que vibra produce ondas. Ejemplo número 21.

Estas ondas son invisibles a nuestros ojos, pero sentimos ruidos y sonidos.

Para tener una idea de cómo se transmiten las ondas podemos realizar el ejemplo
número 22.

Para que estas vibraciones produzcan sonidos perceptibles por nuestro oído,
tienen que llegar a 40 vibraciones por segundo y no sobrepasar las 20,000 por
segundo. Ejemplo número 23.

Para que un sonido se reproduzca hemos visto que tienen que existir vibraciones,
pero es necesario un cuerpo que las transmita. En el vacío en sonido no puede ser
transmitido, como vemos en el ejemplo número 24.

Los gases, los líquidos y los sólidos pueden transmitir los sonidos.

Los sólidos son los que mejor transmiten las vibraciones, seguidos por los
líquidos y por último los gases. Ejemplo número 25.

CEMES Pá gina 27
EL GRAN RÍO

Un sonido se escucha mejor en un ambiente cerrado, pues al abierto las ondas se


dispersan. Además, en un ambiente cerrado las ondas llegan a las paredes y se
reflejan, provocando que el sonido se escuche más fuerte.

Texto original en italiano escrito por María Montessori

CEMES Pá gina 28

También podría gustarte