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Género
E
 Construcción epistemológica de la
categoría género.
Construcción histórica y ampo de
articulación de relaciones o de
producción de significados de
poder que operan desde la
diferencia sexual a través del
discurso.

Feminismo:
Movimiento organizado,
que comenzó con mujeres
que se planteaban ¿Por
qué la mujer tiene una
condición distinta al
varón?
 Primera Ola: El
feminismo ilustrado y
la Revolución
Francesa
El feminismo tiene sus inicios en la ilustración, pero
no todo este periodo es feminista, fue significativo
porque las mujeres comenzaron a expresarse de manera
colectiva.
La Revolución Francesa planteaba que los ciudadanos
debían participar en la toma de decisiones políticas,
jurídicas y económicas pero las mujeres NO estaban
contempladas como ciudadanas

Derrota del movimiento feminista, el

Estado no reconoció otro papel para las
mujeres más que el de madres y
esposas en poder de los hombres.

Olympe de Gouges
Declaración d ellos derechos de
la mujer y la ciudadana, 1791.

“EL ESPACIO DOMÉSTICO ES EL

ESPACIO DE LA NO CIUDADANÍA”
 Segunda Ola:
Movimiento sufragista

Manifiesto de OBJETIVO:
Gran Guerra
Séneca Falls Lograr el voto
1948
1848 femenino y la
entrada en las
instituciones de
Código Civil Napoleónico, 1804, negó a las mujeres los derechos civiles educación superior.
reconocidos para los hombres e impulsó las leyes discriminatorias

Declaración de Sentimientos de Séneca Falls, fue

determinante para el alcance de los objetivos, durante la
primera sesión de la Convención las mujeres se reunieron
a discutir su situación ante diversos espacios sociales.

Proclamaba la igualdad entre

hombres y mujeres

Un siglo, fue lo que le tomó al movimiento sufragista su

expansión por todo el mundo, es un mérito reconocible
para todas aquellas mujeres que lucharon
para que nuestras generaciones pudiéramos
gozar sus logros, pero es triste pensar que
todo eso se pudo haber evitado si desde un
principio a las mujeres que se nos hubiera
dado lugar como lo que somos, ciudadanas,
competentes, si no nos hubieran dado lugar de
objeto en posesión de un sexo considerado superior.
 Tercera Ola :
Feminismo contemporáneo

AMBIENTE GENERAL DE MISOGINIA

RESIDENCIAL: Se les dieron oportunidades públicas NUEVOS RETOS:
a las mujeres, bajo la misma “condición de mujer”.
 Leyes que eliminen la
discriminación.
 Eliminar las leyes y costumbres de
sumisión.

Mujeres públicamente activas pero suprimidas en lo tradicional, es decir,

se les daba aparentemente libertades a las mujeres como trabajar, pero en
el hogar tenían las mismas tareas que antes y seguían siendo
exclusivas de ellas

Presencia de mujeres en
centros universitarios

AGENDA FEMINISTA
Es importante porque recoge los puntos
más relevantes que se buscan alcanzar
en beneficio de lo que por mucho tiempo
nos ha perjudicado a las mujeres.
Aportes

teóricos

feministas
 }

Sistema
Sexo-Género
Formas de relación establecidas entre hombres y
mujeres en el seno de una sociedad, mediante un
sistema de poder que define condiciones sociales
distintas para hombres y mujeres. - Gayle Rubín

DIVISIÓN BINARIA
Naturaleza Cultura
El SEXO es biológicamente El GÉNERO es socialmente
dado. construido
Hormonas, genes, sistema
Psicología,
nervioso, etc.

ENTES DICOTÓMICOS: Esto quiere decir que

son dos entidades y además contrarias.
Ejemplo: el hombre posee poder y la mujer es
sumisa

Los roles de género están presentes

en la religión, espacios
educativos, políticos, públicos, en
la familia y el trabajo
Performatividad
}ghb -Judith Butler

“ Sólo
El PERFORMATIVO es un dominio en donde el
reconocemos
.
poder actúa como discurso ciertas vidas
como humanas
y reales”

Las etiquetas sociales de lo que es propio de las niñas

y el niño son actos performativos.

Las niñas son femeninas

en tanto vistan de rosita,
jueguen con muñecas,
Desde pequeños se separa a los niños y
sean amables y
las niñas, en actividades, juguetes y
tranquilas; en cambio los
hasta colores, creando una dicotomía.
niños son varoniles si
visten de azul, juegan con
carros, son más
“batallosos”, etc.

MATRIZ HETEROSEXUAL:
Modelo discursivo que
establece la coherencia entre el
sexo y el género, es decir:
Masculino=Hombre
Femenino= Mujer
 Interseccionalidad

Aplica a hombres y
mujeres, pues ambos
pueden sufrir de
discriminación

Evita que las mujeres que ya han sido marginadas

se sigan viendo en esa posición dentro del feminismo

Comprende como las identidades y los sistemas de opresión

han repercutido en la vida de las mujeres, esto en torno al
género.

Permite que la opresión entre las identidades de raza,

sexo, clase, sexualidad, etc. se incorporen para abarcar
el verdadero rango de la vida de todas las mujeres
 Patriarcado
Aunque existen varias definiciones para el poder
patriarcal según diferentes autoras, coinciden en
que es un sistema de opresión, principalmente sobre
las mujeres, pero también existen jerarquías entre
los hombres. Esta imagen representa el patriarcado
de hombre sobre mujer y de hombre
sobre otro hombre, uno de menor edad.
Según Marcela Lagarde…

Es un espacio histórico de poder masculino, caracterizado por:

Antagonismo genérico: Hombre≠Mujer

División o enemistad entre mujeres

Articulado con otro poder

El poder patriarcal pone especialmente Ejemplos del poder patriarcal son:

a la mujer, pero también a cualquier
otro que considere inferior en punto -Que las mujeres deban servir a los hombres
donde son acreedores de desprecios, -Que las mujeres no puedan acceder a cargos
maltratos y subordinación altos de trabajo o deferencias salariales en un
mismo cargo entre sexos
Esta imagen también es
un ejemplo de patriarcado

Es importante identificar las formas

en las que se ejerce el patriarcado para
poder erradicarlo.
 Pactos
patriarcales

“Es una alianza de encubrimiento, de silencio,

entre hombres, donde se reconocen como iguales y
como sujetos de derechos, sobre y en ventaja de las
mujeres”.

Este concepto es relevante porque en la actualidad, con el

alza de acoso y feminicidios, se ha hecho notorio que
entre ellos justifican loas actos cometidos por otros de su
mismo sexo, culpando a las mujeres, por la forma de
vestir, porque ellos son “hombres” y tiene “debilidades y
deseos”

Este tipo de pacto apoya a la opresión a la mujer.

 Dream GAP
v

Esla brecha que existe entre los sueños de un aniña y su

potencial.
Este proyecto de la marca Barbie me parece
interesante porque a través de un juguete las
niñas se pueden dar cuenta que es posible
alcanzar el sueño de ser piloto, astronauta,
científicas y cualquier otra profesión que
algún momento muchas otras soñaron con
ser, pero se les retiraron esos sueños por se
niñas, porque las niñas deben aspirar a ser
modistas, modelos, veterinarias y demás
profesiones asociadas al género femenino.

Además de pretender eliminar los estereotipos

y que las niñas al ver a una muñeca se
sientan identificadas y no