Facultad de

Ciencia, Tecnología y Ambiente

Estadística / B102

Docente:

Juana Melania Laguna

Trabajo de probabilidades

Autor(es/as):

Ruby de los Ángeles Talavera Rivera

Jhon Erick Solano Dinarte

Reyna Sofía Gutiérrez García

Bayardo Enrique Ñamendy Leal

Managua, Nicaragua
 ● Introducción.

Desde hace mucho tiempo los seres humanos hemos desarrollado la habilidad para predecir
posibles eventos que pueden ocurrir, por ejemplo, la probabilidad de que llueva en un día
soleado, en donde, por medio de lo que se observe podemos inferir el posible desenlace de
dicha situación.

La probabilidad es la posibilidad que existe de que un acontecimiento pueda realizarse o no en

nuestra vida cotidiana, además, con ella podemos obtener un porcentaje aproximado de ciertos
factores, características u opiniones que pueden resultar diferentes, pero al evaluarlas,
podemos encontrar la posible semejanza entre cada una de ellas.

En el siguiente trabajo se muestra la probabilidad que existe de que una persona prefiera
perros o gatos, e incluso ambos, mediante diferentes técnicas, como el uso de tablas, para un
mejor análisis de los datos recolectados al momento de aplicar una encuesta de forma oral a
los estudiantes de ingeniería industrial de la universidad centroamericana, del grupo B102 de la
clase de estadística, con el fin de conocer el porcentaje existente de los gustos y preferencias
de dichos estudiantes.

OJO; FALTO INDICE

Cálculo de Probabilidades usando la tabla de cruces de variables
Para la aplicación del presente ejercicio se encuestó a estudiantes de primer año
de la carrera de Ingeniería Industrial (ver imagen 1 y 2), acerca de su preferencia entre
perros y gatos, con el objetivo de saber el gusto en las mascotas de los estudiantes del
grupo B102. Finalmente, se obtuvieron los siguientes resultados (ver tabla):

Imagen 1. Aplicación de la encuesta Imagen 2. Aplicación de la encuesta

● Cálculo de probabilidades usando la tabla de cruces de variables.

Ejercicio
Con base en los datos presentados en la siguiente tabla, ¿cuál es la probabilidad de
que la persona:

1. Personas prefieran los perros.

2. Personas prefieran los perros y sea masculino.
3. Personas prefieran los gatos y sea femenina
4. Si es femenina, que prefiera los gatos.

Solución
1. Probabilidad de que la persona prefiera los perros
26
P( A)= ¿ 0.70→ 70 %❑
37
El 70% de las personas muestran preferencia hacia los perros.

2. probabilidad de que la persona prefiera perros o sea masculino

26 + 21 15
P( A ∪ B)= − =0.91→ 91 %
37 37 37 ❑
El 91% de las personas que muestran preferencia hacia los perros, son
hombres.
3. probabilidad de que las personas prefieren gatos y sea femenina
5
P( A ´ ∩ B ´ )= ¿ 0.13 →13 % ❑
37
El 13% de las personas que muestran preferencia hacia los gatos, son mujeres.
4. probabilidad que prefiera gatos dado que sea femenina
5/37
P( A ´ /B ´ )= ¿ 0.31 → 31% ❑
16/37
El 31% de las mujeres, prefieren los gatos.
Cálculo de probabilidad usando Distribución binomial

Para la realización de este ejercicio, se realizó un experimento, consistió en escuchar a

diferentes personas cuántas veces decían gracias al ser atendidas en el kiosco “check
point'' en el food park de la universidad centroamericana.

Imagen 3. Kiosco “Check Point” Imagen 4. realización de cálculos

A continuación, se presentan los respectivos resultados:

Número de personas que compraron dijeron gracias Si/No

1 Si

2 Si

3 Si
 4 Si

5 Si

6 Si

7 No

8 No

9 Si

10 No
.
Se muestran fotografías como evidencia de que los integrantes del grupo escucharon a
los clientes que eran atendidos en check point decir gracias.

Éxito de cuantas personas dijeron gracias al ser atendida:

● Número de veces que las personas dijeron sí: x=7
● Número de personas escuchadas: n=10
7
P= =0.7=70 % (probabilidad de que el cliente dijo gracias)
10

q=1− p=1−0.7=0.3=30 % (probabilidad de que el cliente no agradecio)

Ejercicio
Check point es un kiosco ubicado en el food park de la universidad centroamericana,
donde contamos las personas que dijeron gracias. La probabilidad de que la persona
dijera gracias es 70%. Determine la probabilidad de los siguientes puntos:

1) ¿Cuál es la probabilidad de que 2 personas digan gracias?

2) ¿Cuál es la probabilidad de que sea menor o igual a que 2 personas digan
gracias?
3) ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 2 personas digan gracias?

Solución
1) ¿Cuál es la probabilidad de que 2 personas digan gracias?
P( x=2)=10 C 2 .(0.7)2 .(0.3)10−2
P( x=2)=45 .(0.64)❑ .(6.561 x 10−5 )❑
P( x=2)=1.889568 x 10−3 ⇒ 0.18 %

La probabilidad de que dos personas digan gracias cuando sean atendidas es de

0.18%

2) ¿Cuál es la probabilidad de que sea menor o igual a que 2 personas digan

gracias?

P( x ≤2)=P(x=0)+ P(x =1)+ P( x=2)

P( x ≤2)=5.9094 x 10−6 +1.37781 x 10−4 + 1.889568 x 10−3
P( x ≤2)=2.03322584 x 10−3 ⇒ 0.20 %

La probabilidad de que a lo sumo 2 de las personas digan gracias es de 0.20%

3) ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 2 personas digan gracias?

P( x ≥2)=1−P (x<2)
P( x ≥2)=1− [ P( x=0)+ P ( x=1) ]
P( x ≥2)=1− [ 5.9094 x 10−6 +1.37781 x 10−4 ]
−4
P( x ≥2)=1−1.436904 x 10
P( x ≤2)=0.9998563096 ⇒ 99.9 %
La probabilidad de que al menos dos personas digan gracias es de 99%
Cálculo de probabilidades usando distribución de Poisson
En la recolección de datos de este inciso se analizó el tiempo que los estudiantes de la
universidad centroamericana dilataban en responder una multiplicación sencilla,
mediante el uso de un cronómetro. Se consulta a cada persona su autorización para
realizar la encuesta.

Imagen 5. recolección de datos Imagen 6. realización de cálculos

 Número de personas encuestadas Tiempo que dilataron en responder la
ecuación

1 20 segundos

2 2 segundos

3 2 segundos

4 1 segundos

5 3 segundos

6 20 segundos

7 10 segundos

8 7 segundos

9 5 segundos

10 2 segundos

total, se preguntaron 10 ecuaciones en el periodo de 72 segundos

Calculamos el número promedio de preguntas en una unidad de tiempo, en este caso
en segundos.
72
λ= =7.2
10

t= 2 seg.
Ejercicio:
En el food park de la universidad centroamericana se preguntó a diversos estudiantes una
multiplicación sencilla realizan en promedio 7.2 respuestas por segundo. ¿Cuál es la
probabilidad:
1. Dos segundos en responder
2. Un segundo en responder
3. Mínimo dos segundos en responder
Solución
X: Número de personas encuestadas, t: tiempo en segundos.
λ= 7.2 (repuestas por segundo).
λt= (7.2) (2) =14.4
Ecuación para calcular la probabilidad con distribución de Poisson

1. ¿Cuál es la probabilidad de que tarde 2 segundos en responder la ecuación?

λt= (7.2) (2) =14.4

[ ][ ]
(−7.2)(2) −14.4 −07
(14.4)².¿ e (207.36)∗(e ) 207.36∗5.57 x 10
P( x=1 , t=2)= = =
2! 2! 2!

P(x=1 , t=2)=0.000057∗100≈ 0.0057 %

La probabilidad de que respondan la ecuación en 2 segundos es mínima, con un total
del 0.0057%
2. ¿Cuál es la probabilidad de que se tarde menos de 1 segundo en realizar la
operación?
λt=(7.2)(1)=7.2

P( x ≤1 , t=1)=P (x=0)+ P(x=1)

−7.2
¿e ¿
¿ 0.0068∗100 ≈ 0.68 %
La probabilidad de que los estudiantes se tarden en responder la operación en menos
de un segundo, al igual que la anterior, es mínima con un 0.68%.
3. ¿Cuál es la probabilidad de que tarde al menos 2 segundos seguidos?
λt= (7.2)(2)=14.4

P( x ≥1 , t=2)=1−[ P( X =0)+ P(X =1)+ P( X=2) ]

P( x ≥1 , t=2)=1−¿

P( x ≥1 , t=2)=1−[ e [ 119.08 ] ]
−14.4

P( x ≥1 , t =2)=1−[ 0.000066 ]
P( x ≥1 , t=2)=0.99∗100 ≈ 99 %

La probabilidad de que respondan la operación por lo menos en 2 segundos es de 99%..

Cálculo de Probabilidades Usando Distribución Normal
Se realizó una encuesta a las integrantes femeninas del grupo de Cálculo II, B101 de la
universidad centroamericana en el cual recolectamos la información de su talla de camisa, el
tamaño de la población fue de 10 mujeres quienes brindaron la información de dicha talla en
escala numérica.

Imagen 7. Recolección de datos. Imagen 8. Recolección de datos

Con ayuda del programa SPSS se hizo el análisis de los datos, se obtuvo una media de 10, una
mediana de 10 y una moda de 10. Por lo tanto, se puede considerar que la talla de camisas se
distribuye de forma normal.
 μ=10 promedio
σ =1.633 desviación estándar

Ejercicio:
Sabiendo que la talla de camisa tiende hacia la talla S, el promedio de la talla es de 1.4 y su
desviación estándar es de 1.174
¿Cuál es la probabilidad de que al preguntarle a una estudiante su talla de camisa sea?
1) Menor que talla 8
2) Mayor que talla 8
3) Entre Talla 8 y 12
Solución:
1)

X=8 P( X < 8) P( Z ←1.22)=0.1112

x−μ 8−10
z= = =−1.22
σ 1.633
El 11% de los estudiantes tiene talla de camisa menor que 8.
2)

P( x >8)=P(x >−1.22)=1−P ( x ≤−1.2)=1−0.4522=0.5478

El 54% de los estudiantes tienen talla de camisa mayor que 8
3)

P(8< X <12)=P(−1.2 ≤ z ≤1.2)=P( z ≤1.2)−P( z ≤−1.2)=0.8888−0.1112=0.78

x−μ 12−10
z= = =1.22
σ 1.633
x−μ 8−10
z= = =−1.22
σ 1.633
El 78% de los estudiantes tiene talla de camisa entre 8 y 12

Lista de cotejo de investigación en grupos de tres o cuatro

integrantes
 Aplicación al cálculo de probabilidades usando tablas de contingencia, Distribución
Binomial, Poisson y Normal

Criterios de calificación Puntaje

1. Para la notación de fórmulas y cálculos se usó el editor de ecuaciones siempre, el

trabajo tiene portada con toda la información necesaria, así como la introducción e 0
índice con los cuatro sub acápites del trabajo.

Cálculo de probabilidad con base en una tabla de contingencia

2. Se explicó claramente con detalles, la forma de obtener los datos para elaborar el
ejercicio de aplicación. Se mostró la evidencia de este proceso (fotos, videos). 0.5

3. Se redactó un ejercicio con los datos y preguntas.

0.5

4. Presentó Tabla de Contingencia asignando una letra a cada Evento

0.5

5. Se calculó correctamente la probabilidad de un evento simple.

0.5

6. Se interpretó correctamente el resultado de la probabilidad de evento simple.

0.5

7. Se calculó correctamente la probabilidad de intersección de eventos.

0.5

8. Se interpretó correctamente el resultado de la probabilidad de intersección de

eventos. 0.5

9. Se calculó correctamente la probabilidad de unión de eventos.

0.5

10. Se interpretó correctamente el resultado de la probabilidad de unión.

0.5

11. Se calculó correctamente la probabilidad de condicional.

0.5

12. Se interpretó correctamente el resultado de la probabilidad condicional. 0.

5

Experimento y aplicación de distribución Binomial

13. Se describió cómo se realizó el experimento con condiciones de distribución

Binomial, la forma de obtener los datos para elaborar el ejercicio de aplicación, se 0.5
mostró la evidencia de este proceso (fotos, videos).

14. Se calculó la probabilidad de p y q.

0.5
15. Se redactó un ejercicio con los datos y preguntas.
0.5

16. Se calculó de manera correcta una probabilidad de “x éxitos”.

0.5

17. Se interpretó de manera correcta una probabilidad de “x éxitos”.

0.5

18. Se calculó la probabilidad menor (menor o igual, a lo sumo, como máximo) que un valor
determinado. 0.5

19. Se interpretó la probabilidad menor (menor o igual, a lo sumo, como máximo) que un
valor determinado. 0.5

20. Se calculó una probabilidad mayor (mayor o igual, al menos, por lo menos, como
mínimo) que un valor determinado. 0.5

21. Se interpretó la probabilidad mayor (mayor o igual, al menos, por lo menos, como
mínimo) que un valor determinado. 0.5

Experimento y aplicación de distribución de Poisson

22. Se explicó cómo se realizó el experimento o como se tomaron los datos (de sitios
Web, de otras fuentes), para Distribución de Poisson. 0.5

23. Se calculó el valor de la lambda.

0.5

24. Se redactó un ejercicio con los datos y preguntas.

0.5

25. Se calculó correctamente la probabilidad igual a “x eventos”

0.5

26. Se interpretó correctamente la probabilidad igual a “x eventos”.

0.5

27. Se calculó correctamente la probabilidad menor (menor o igual, a lo sumo, como

máximo) que “x eventos”. 0.5

28. Se interpretó correctamente la probabilidad menor (menor o igual, a lo sumo, como

máximo) que “x eventos”. 0.5

29. Se calculó correctamente una probabilidad mayor (mayor o igual, al menos, por lo
menos, como mínimo) que “x eventos”. 0.5

30. Se interpretó correctamente una probabilidad mayor (mayor o igual, al menos, por lo
menos, como mínimo) que “x eventos”. 0.5

Aplicación de distribución Normal

 31. Se explicó cómo se tomaron los datos y se mostró la evidencia de este proceso
(fotos, videos) 0.5

32. Se presentó la tabla de salida de SPSS con la media mediana y moda. Se explicó
por qué la Distribución de variable es aproximadamente Normal. 0.5

33. Se redactó un ejercicio con los datos y preguntas.

0.5

34. Se calculó la probabilidad menor (menor o igual) que un valor determinado.

0.5

35. Se interpretó la probabilidad menor (menor o igual) que un valor determinado.

36. Se calculó una probabilidad mayor (mayor o igual) que un valor determinado.
0.5

37. Se interpretó la probabilidad mayor (mayor o igual) que un valor determinado.

0.5

38. Se calculó la probabilidad entre dos valores determinados.

0.5

39. Se interpretó la probabilidad entre dos valores determinados.

0.5

Puntaje total
19