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Una ecuación cuadrática es aquella cuyo mayor exponente entero de la incógnita es 2. El formato general de
esta ecuación es 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0. Donde la incógnita es 𝑥 y las constantes son 𝑎, 𝑏, 𝑐.
Para resolver estas dos ecuaciones se usan dos métodos; empecemos por el más sencillo:
1) Por factorización.
Existen ecuaciones algebraicas que se pueden factorizar; veamos algunos ejemplos y las diferentes formas
para factorizar:
a) Sea la ecuación 𝒙𝟐 = 𝟏𝟔, determinar los valores de 𝑥 para los cuales se cumple la ecuación:
Se extrae la raíz cuadrada a ambos miembros de la ecuación:
√𝑥 2 = √16
El resultado obvio es 𝑥 = 4; sin embargo, para √16 existen dos posibles valores: 𝑥 = ±4, ya que
ambos cumplen la condición de que elevados al cuadrado resultan ambos 42 = 16, pero también
(−4) 2 = 16. Entonces el resultado de esta ecuación cuadrática es 𝒙𝟏 = +𝟒 y 𝒙𝟐 = −𝟒.
Para factorizar la ecuación, se debe igualar a cero:
𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 = 𝟎
(𝑥 − 4) (𝑥 + 4) = 0
Si un producto es igual a cero, entonces uno de los dos factores o ambos son cero:
si el primer factor: 𝑥 − 4 = 0, entonces 𝒙 = 𝟒;
pero si el segundo es el que es igual a cero, entonces: 𝑥 + 4 = 0, por lo que 𝒙 = −𝟒.
Cabe hacer notar que no importa el orden de los subíndices de los resultados.
h) 𝟓𝒙𝟐 + 𝟗𝒙 − 𝟏𝟖 = 𝟎.
5 (5𝑥 2 + 9𝑥 − 18) = (0) 5
(5𝑥) 2 + 9 (5𝑥) − 90 = 0
(5𝑥 + 15) (5𝑥 − 6) = 0
15
5𝑥 + 15 = 0 → 5𝑥 = −15 → 𝑥=− → 𝒙𝟏 = −𝟑.
5
6
5𝑥 − 6 = 0 → 5𝑥 = 6 → 𝑥= → 𝒙𝟐 = 𝟏. 𝟐.
5
Te solicito que tú mismo compruebes los resultados anteriores, sustituyendo cada uno de ellos en las
ecuaciones originales.
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂
Se sugiere resolver por el método de factorización las ecuaciones de los tres o cinco primeros ejemplos
anteriores. Sin embargo, puede ser aplicada en cualquier caso la fórmula general.
𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟔 = 𝟎
Se consideran los coeficientes 𝑎 = 1, 𝑏 = −5, 𝑐 = 6.
5 ± √25 − 24 5 ± √1 5±1
𝑥= = =
2 2 2
Se toma un signo para el primer resultado y el otro signo para el segundo; no importando el orden:
5 +1
𝒙𝟏 = =𝟑
2
5 −1
𝒙𝟐 = =𝟐
2
Que corresponden a los obtenidos por factorización.
i) 𝟖𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟑 = 𝟎.
𝑎 = 8, 𝑏 = −2, 𝑐 = −3.
−(−2) ± √(−2) 2 − 4(8)(−3) 2 ± √4 + 96 2 ± √100 2 ± 10
𝑥= = = =
2(8) 16 16 16
2 + 10 12 𝟑
𝒙𝟏 = = = = 𝟎. 𝟕𝟓
16 16 𝟒
2 − 10 −8 𝟏
𝒙𝟐 = = = − = −𝟎. 𝟓
16 16 𝟐
Existen ecuaciones que no son exactas como las anteriores; resolvamos dos de ellas:
j) 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟑 = 𝟎.
−(−5) ± √(−5) 2 − 4(1)(3) 5 ± √25 − 12 5 ± √13 5 ± 3.6
𝑥= = = =
2(1) 2 2 2
5 + 3.6 8.6
𝒙𝟏 = = ≅ 𝟒. 𝟑
2 2
5 − 3.6 1.4
𝒙𝟐 = = ≅ 𝟎. 𝟕
2 2
k) 𝟕𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟐 = 𝟎
−(3) ± √(3) 2 − 4 (7)(−2) −3 ± √9 + 56 −3 ± √65 −3 ± 8. 06
𝑥= = = =
(
27 ) 14 14 14
−3 + 8.06 4.94
𝒙𝟏 = = ≅ 𝟎. 𝟑𝟔
14 14
−3 − 8.06 −11.06
𝒙𝟐 = = ≅ −𝟎. 𝟕𝟗
14 14
l) Existen ecuaciones que no tienen resultado de un número real porque el radicando es negativo.
Ejemplo: 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐 = 𝟎:
−(−2) ± √(−2) 2 − 4 (1)(2) 2 ± √4 − 8 𝟐 ± √−𝟒
𝒙= = =
(
2 1 ) 2 𝟐
El resultado de la raíz cuadrada no es −2, porque al elevarlo al cuadrado el resultado es +4, por lo
que no es un número real el resultado de la ecuación.
Ejercicios en contexto.
m) El largo de un terreno ejidal cuya superficie es de 7 200 m2 tiene el doble de su ancho, ¿cuáles son
las dimensiones del terreno?
𝐴 = (2𝑥) 𝑥 = 7 200 𝑚2
2𝑥 2 = 7 200
x
𝑥 2 = 3 600
𝑥 = √3 600 = 60
2x
ancho = 2 ( 60) = 𝟏𝟐𝟎 𝒎 𝒍𝒂𝒓𝒈𝒐 = 𝟔𝟎 𝒎
n) Se fabricó una caja abierta por arriba, a partir de una lámina cuadrangular, cortando las esquinas
con cuadrados de 1.5 pulgadas de lado; si el volumen es de 121.5 pulgadas cúbicas, ¿de qué
medida fueron los lados de la lámina cuadrada?
1.5
x–3
x –3
𝑉 = (𝑥 − 3) (𝑥 − 3) 1.5 = 121.5
( 𝑥 2 − 6𝑥 + 9)1.5 = 121.5
121.5
𝑥 2 − 6𝑥 + 9 = = 81
1.5
𝑥 2 − 6𝑥 + 9 − 81 = 0
𝑥 2 − 6𝑥 − 72 = 0
(𝑥 − 12)(𝑥 + 6) = 0
𝑥 − 12 = 0 𝒙𝟏 = 𝟏𝟐 pulgadas
10 𝑡 2
50 = 10 𝑡 + = 10 𝑡 + 5 𝑡 2
2
−10 ± √102 − 4(1)(−50) −10 ± √100 + 200 −10 ± √300 −10 ± 17.32
𝑡= = = =
2(1) 2 2 2
−10 + 17.32
𝒕𝟏 = = 𝟑. 𝟔𝟔 𝒔𝒆𝒈.
2
−10 − 17.32
𝒕𝟐 = = −𝟏𝟑. 𝟔𝟔 𝒔𝒆𝒈.
2
El segundo resultado no se considera aceptable por ser negativo.
El tema también se explica en las pp. 143 – 148 del libro de texto; así como vienen muchos ejercicios en las
pp. 194 – 196 del mismo.
Tarea 7. Resuelve los siguientes ejercicios, con los procedimientos usados, usando cualquier método:
1) 𝑥 2 = 324 4) 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 0
2) 9𝑥 2 = 4𝑥 5) 𝑥 2 − 3𝑥 − 5 = 0
3) 𝑥 2 − 5𝑥 − 14 = 0 6) 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 0 Investiga y explica.