UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

Unidad Iztapalapa

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

EXPERIMENTO 1:
Armado de circuitos con sus respectivas mediciones.
Uso de diodos.

PROFESOR:
EDMUNDO GERARDO URBINA MEDAL

GRUPO: CE51.
UEA: CIRCUITOS ELÉCTRONICOS 1.

Alumnos:
DANIELA SAHIAN CANO VÁZQUEZ
LUIS ARTURO SAN AGUSTÍN CRUZ
RODRIGO DAVID AGUILERA MEDINA
 ÍNDICE.

PORTADA 1

INTRODUCCIÓN. 3

MATERIALES 4

DESARROLLO Y ANÁLISIS DEL EXPERIMENTO 5

CONCLUSIONES 7
INTRODUCCIÓN.

En esta práctica se proponen tres circuitos, en los cuales, se busca observar su comportamiento al conectar diferentes
componentes e ir registrando el voltaje; un elemento nuevo es el “diodo Zener”, este tipo de diodo es normalmente
polarizado en inversa, es utilizado en muchas aplicaciones de circuitos electrónicos para regular el voltaje. En la industria
podemos encontrar diodos Zener de diferentes tensiones de inversa que van desde un

poco más de 3v hasta 100v, esta característica los hace conocer como diodos reguladores de tensión, puesto que al ser
polarizados en inversa puede mantener el voltaje sin importar las variaciones de corriente. Si el diodo Zener se
encuentra polarizado inversamente, este no conduce mientras el voltaje aplicado sea menor al voltaje del Zener. Una
vez que este voltaje se haya alcanzado, una corriente fluye de cátodo a ánodo y se mantiene entre sus terminales un
voltaje de Zener.

Circuitos propuestos:

Fig. 1 Primer circuito. Fig. 2 Segundo circuito.

Fig. 3 Tercer circuito.

MATERIALES:

 3 tablas de prueba, o protoboard.

 Resistencias de ½ o ¼ de watt de los siguientes valores:

o 1K
o 10K

 1 metro de cable AWG, calibre 22 de los siguientes colores:

o Negro
o Rojo

 Pinzas de corte

 Multímetro

 Fuente de voltaje

 Diodo rectificador

 Diodo zener

 Oscilómetro

 Generador de funciones
PROCEDIMIENTO.

1. Se construye el primer circuito conectado a una fuente de voltaje, a una resistencia y al diodo de Zener

Imagen 1. Primer circuito.

2. Se tomará, como en la práctica pasada, un intervalo de -15<Ve<3, y registrará el voltaje a través del diodo Zener
(Vz) y la resistencia, una vez obteniendo los datos, se calculará de manera teórica la corriente a través del diodo
zener (iz), que es igual a la corriente que pasa por el resistor, gracias a que es un circuito cerrado. Y por último,
se gráfica los resultados de la corriente del diodo (Iz) y su voltaje (Vz).

3. Construir el segundo circuito.

Imagen 2. Segundo circuito.

4. Determinar el Vo, para ello se coloca la parte positiva del multímetro en el nodo entre la resistencia de 1.5k, 2.2
k y 1k y el extremo negativo a tierra. Los resultados se encuentran en el apartado de resultados.
 5. Construir el tercer circuito, conectando el oscilómetro a la resistencia y el diodo, y a su vez, observe su
comportamiento a través de él.

Imagen 3. Tercer circuito.

RESULTADOS.

Para el primer circuito se encontró lo siguiente:

Analizando la curva V-I del Vz Ve VR Iz diodo, se ve que conforme

se va aumentando -4.55 -15 -11.54 -0.01154 negativamente el voltaje
aplicado al diodo, la corriente que pasa por él,
-4.51 -14 -10.58 -0.01058
aumenta muy poco. Pero una vez que se llega a un
determinado voltaje, -4.47 -13 -9.51 -0.00951 llamada voltaje o tensión de
Zener (Vz), el aumento del -4.43 -12 -8.51 -0.00851 voltaje (siempre
negativamente) es muy pequeño, pudiendo
-4.37 -11 -7.46 -0.00746
considerarse constante.
-4.3 -10 -6.43 -0.00643
-4.23 -9 -5.51 -0.00551
-4.14 -8 -4.47 -0.00447
-4.03 -7 -3.52 -0.00352
Corriente del-6diodo (Iz)-2.59
-3.89 vs Voltaje en el diodo.
-0.00259
0.004
-3.71 -5 -1.74 -0.00174
-3.42 -4 -0.9 -0.0009
0.002

-2.98 -3 -0.3 -0.0003

0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-2.18 -2 -0.002 -0.000002
Corriente del diodo (Iz)

-0.002
-1.13 -1 -0.0002 -0.0000002
-0.004
-0.05 0 0 0
-0.006
0.25 0.2 0 0
0.48 0.4 0.0002 -0.008
0.0000002
0.64 0.6 0.01 0.00001
-0.01

0.72 0.8 0.15 0.00015

-0.012
0.75 1 0.33 0.00033
-0.014
0.8 2 1.39 0.00139
Tensión de Zener (Vz)
0.81 3 2.46 0.00246
Resultados para el segundo circuito:

En el gráfico se puede observar lo que es una curva de transferencia, una gráfica de la señal de salida en función de la
señal de entrada. Se muestra una zona central que se comporta como una recta, y los extremos continúan como una
curva, en otras palabras, tiene una señal de entrada diferente a la señal de salida, y en el segmento de recta que pasa
por en medio, podemos decir que la señal de entrada es igual al de la salida.

Ve Vo
-15 -4.34
-14 -4.3
-13 -4.25
-12 -4.19
-11 -4.13
-10 -4.07
-9 -3.99
-8 -3.9
-7 -3.78
-6 -3.65 Voltaje (Vo) vs voltaje (Ve)
-5 -3.48 10
-4 -3.22 8
Voltaje (ve)

6
-3 -2.77
4
-2 -2.04 2
-1 -1.02 0
-20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20
0 -0.04 -2
-4
1 1.03
-6
2 2.08
3 2.86 Voltaje (Vo)

4 3.46
5 3.96
6 4.42
7 4.81
8 5.21
9 5.61
10 5.95
11 6.34
12 6.67
13 7.03
14 7.39
15 7.73
Resultados para el tercer circuito:

En la primera imagen se puede observar los ciclos positivos de la señal, donde se ve reflejado el efecto de utilizar el
rectificador de onda, este es un circuito que elimina la mitad de la señal que recibe en la entrada, en función de cómo
esté polarizado el diodo; si la polarización es directa, elimina la parte negativa de la señal, y si la polariza es inversa,
eliminará la parte positiva, como es el caso de la segunda imagen donde se invirtió solo la señal de un canal.

CONCLUSIÓN:

Gracias a las propiedades del diodo zener y rectificador, logramos observar en los gráficos y el oscilómetro, su
comportamiento de la curva característica del diodo zener, la curva de transferencia y el rectificador de media onda,
temas vistos en clase, que nos ayudan a esclarecer cualquier tipo de duda, entendiendo los cambios y funciones, que
tiene cada diodo, a la hora de colocarlo en un circuito, además de darnos una nueva percepción del tema por venir
“voltaje de rizo”

Conclusión de Arturo.

En esta ocasión, en cada circuito, al ver diferentes resultados, gráficos e investigar acerca del tema, me ayudo bastante
para esclarecer mis dudas y entender un poco mejor el tema, en cuestión de la elaboración de la práctica solo hubo
dificultades a la hora de manejar el oscilómetro, de ahí en fuera, fue una práctica simple pero con gran contenido. Tengo
entendido que esto nos ayudará posteriormente para la comprensión de un tema relacionado a todos estos cambios,
por tanto considero que fue una buena práctica con excelentes resultados.

Conclusión de Daniela.

El concepto de rectificador de media onda cada vez queda más claro, lo que ayuda bastante a poder utilizarlo en
prácticas profesionales al igual que el uso de los diodos Zener. Se presentaron una serie de problemas durante el
armado de los circuitos como el no poder controlar la señal en el osciloscopio y medir la corriente en ellos, pero que al
final lograron resolverse y cumplir los objetivos que se tenían en el principio.

Conclusión de Rodrigo.

En esta práctica logramos los objetivos propuestos, el único incoveniente que nos retrasó un poco fue en el uso del
osciloscopio para obtener los gráficos, que en base a buscar la correcta, pudimos darnos cuenta del comportamiento de
la curva de transferencia y el rectificador de media onda debido al cambio de la posición del diodo zener (invertirlo)
previo a la investigación teórica visto en clase. Los resultados y gráficos de los primeros circuitos fueron los esperados
logrando que cada vez más estemos mejorando en estos experinmentos y lo importante, aprender.