ESCUELA TÉCNICA N°20

“ANTONIO BERNI”

CUADERNILLO DE NIVELACIÓN
PRIMER AÑO

ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA

AÑO 2023

“Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso tienes que
empezar” (Martin Luther King)
NUMERACIÓN
A) Escritura y composición
3) ¿Cuál de los siguientes números es treinta y tres millones trescientos mil treinta y tres?

a) 33.300.033
b) 33.330.303
c) 33.303.033
d) 333.333.033

3) Si así se escribe cuatro mil millones (4.000.000.000), ¿Cómo se leen estos números:
4.444.444.444 _________________________________________________

23.269.020 ___________________________________________________

16.001.000 ___________________________________________________

367.200 _____________________________________________________

B) Operaciones con la unidad seguida de ceros

c) Operaciones con naturales (suma y resta)

Propiedades de la suma o adición:

¿En la resta también puedo cambiar el orden y da el mismo resultado (propiedad conmutativa)?

Da un ejemplo: _______________________________

6) Marca los cálculos dan el mismo resultado que 134 + 226 Ejemplo:
128+539 equivale a:
a) 100 + 200 + 34 + 26
100+500+28+39
Puedo conmutar:
b) 130 + 4 + 220 + 6
100+28+500+39
c) 13 + 4 + 22 + 6 Y asociar:
(100+28)+(500+39)
d) 100 + 30 + 4 + 200 + 20 + 67 128 + 539
Multiplicación y División:
Primero recordamos
sus partes!!

División: Multiplicación

Propiedades de la Multiplicación:

Propiedad del cero

•5 x 0 = 0
Un número multiplicado por •16 x 0 = 0
0 es 0

Propiedad del uno

•35 x 1 = 35
Un número multiplicado por •1 x 158 = 158
1 es igual a sí mismo

Propiedad conmutativa •10 x 6 = 60

•6 x 10 = 60
El orden de los factores no •100 x 25 = 2500
altera el producto •25 x 100 = 2500

Propiedad asociativa
•2 x (3 x 5) = 30
La agrupación de los factores •(2 x 3) x 5 = 30
no altera el producto
Practico en casa:

1) Para resolver el cálculo 1.320 : 12, dos chicos pensaron así, ¿Son correctas estas formas de
resolver?

a) 1.320 : 12 = 1200 : 12 + 120 : 12

b) 1.320 : 12 = 1320 : 10 + 1320 : 2

2) Realiza las siguientes operaciones:

a) 50.321 – 19. 542 = d) 5.832 : 3 = g) 20.318 x 40=

b) 930.400 – 15. 251 = e) 2.601 : 9 = h) 10.609 x 351=

c) 200.000 – 148.006= f) 59.784 : 12 = i) 5.094 x 27 =

3) Sebastián tiene $7300 en el cajero.

a) Si saca $600 por día ¿para cuántos días le alcanza? ¿Cuánto le sobra?

b) ¿Cuánto debería tener guardado para que le alcance para un día más?.

4) Tengo que pagar juntas 7 cuotas de $ 1.239, ¿alcanza con pedir un préstamo de $10.000?

5) En una panadería se preparan paquetes de galletitas que contienen todos la misma cantidad.
Cada día preparan 150 galletitas.

a) Si se preparan 15 paquetes por día, ¿cuántas galletitas contiene cada paquete?

 b) Si se colocasen 15 galletitas en cada paquete, ¿cuántos paquetes producen por día?

6) Diego compró 12 entradas para ir a la cancha con sus compañeros de trabajo. Pagó con un
billete de $500 y dos de $200. Le devolvieron un billete de $100, uno de $50 tres de $10.
¿Cuánto le costaron las entradas? ¿Cuánto deberá cobrarle a cada uno de sus compañeros?

7) En un maratón se repartieron 2 botellas de agua a cada participante. Si había 84 cajas de 72

botellas cada una y sobraron 58, ¿cuántas personas participaron en el maratón?

8) En un gimnasio hay 5 grupos de 20 personas por la mañana y 12 grupos de 25 personas por

la tarde. ¿Cuántas personas hay en el gimnasio en un día?

Números racionales (fracciones)

1) Representa gráficamente las siguientes fracciones e identificar si es propia, impropia o mixta:
; ; ;1

Geometría
Rectas paralelas, perpendiculares y secantes

Mira el plano y marca según corresponda:

a) Con azul dos pares de rectas paralelas

b) Con rojo dos pares de rectas perpendiculares
c) Con verde dos pares de rectas secantes

Ángulos

¿Cómo usas la
escuadra para
clasificar ángulos?

VER TECNICA 1 al
final
 ¿Cómo usas el
transportador?

VER TECNICA 2 al
final

Polígonos
Recuerda que podemos clasificar a los polígonos según su cantidad de lados en …

Investigo…

Y si tienen más de 10 lados como se llaman?

Triángulos
Recordamos…

Resuelvo: ¿Cómo dibujo un

triángulo con una
regla y un compás?

VER TECNICA 3 al
final
Cuadriláteros

Completa la tabla:

Número de Medida de los

Dibuja Polígono
lados lados

3 y 4 cm Rectángulo

4 4 cm

3 cm Hexágono

Triángulo
equilátero

2cm
Múltiplos y divisores

Ahora practico…

rojo verde azul

Para recordar ….
Ejercitación:

1) Escribe todos los divisores de 38 (Ej: los divisores de 24 son: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24)

2) Escribe los múltiplos de 12, mayores que 36 y menores que 84

3) Los múltiplos de un número, son mayores, menores o igual a dicho número?

4) Los divisores de un número, son mayores, menores o igual a dicho número?

5) Calcula los múltiplos de 3 y de 5 menores que 25. ¿Cuáles son múltiplos comunes? ¿Cuál es
el mínimo común múltiplo de 3 y de 5?

6) Se han comprado 40 chupetines y 34 caramelos. Se quieren repartir en bolsitas de tal manera

que en cada una haya la misma cantidad de cada tipo de golosina, y que dicha cantidad sea la
mayor posible. ¿Cuántas bolsitas se van a armar?

7) Una línea de colectivos pasa cada 60 minutos y la otra cada 20. Si salen de la terminal a la
misma hora ¿a qué hora se volverán a salir juntos nuevamente de la terminal?
Técnica 1
Técnica 2
Técnica 3