UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Centro Universitario del Norte

Ingeniería Agronómica
Silvicultura II

CULTURA Y EDUCACIÓN FORESTAL EN GUATEMALA

CARLOS EDUARDO CAAL CAJBÓN 201541981

MELVIN ESAÚ CHÉN XOL 201743663

Cobán, Alta Verapaz, febrero de 2023

 Cultura y Educación Forestal en Guatemala

La educación forestal es una forma de educación natural que busca vivenciar y aprender,
de manera integral, cercana al alumnado y través de la experiencia práctica, el
conocimiento de los contextos ecológicos y sociales de los bosques y la naturaleza.
Módulo de educación forestal 1er grado
Actualmente para Guatemala, se encuentra vigente el Decreto número 38-2010 Ley de
Educación Ambiental el cual tiene por objeto: “incluir la educación ambiental permanente
en el sistema educativo… orientada al desarrollo de una conciencia ambiental y la
comprensión del medio ambiente en sus múltiples aspectos y sus complejas relaciones”. En
cumplimiento del Acuerdo Ministerial número 518 de fecha 15 de diciembre de 1995,
emitido por el Ministerio de Educación, mediante el cual se instituyó la educación forestal
en el Nivel de Educación Primaria, el Instituto Nacional de Bosques –INAB– y el
Ministerio de Educación –MINEDUC–, en un esfuerzo conjunto elaboraron los módulos de
educación forestal para los estudiantes que cursan la educación primaria.
Módulo de educación forestal 2do grado
Desde la cosmovisión Maya, Xinka y Garífuna, el bosque es una comunidad
interrelacionada de seres vivos y elementos naturales (agua, aire, tierra, fuego), que
desarrollan una función específica para el bienestar común.
El bosque es un lugar de pertenencia y respeto para vivir en armonía con la sagrada
naturaleza y buscar el equilibrio entre los seres vivos ya que esto nos garantiza nuestra
existencia.
Para nuestra cultura los bosques deben ser inmortales porque son fundamentales para la
vida de los seres vivos, los bosques pueden ser plantados para su multiplicación y cuidar de
sus beneficios.
Los bosques deben ser respetados en sus diferencias para generar su sustentabilidad en
el medio que nos rodea, ya que cumplen múltiples funciones para poder ser productivas,
sociales, ecológicas y recreativas, los seres humanos debemos de respetar, cuidar,
alimentar, cultivar físicamente, orgánicamente, energéticamente y agradecer siempre este
regalo de la madre naturaleza.
Módulo de educación forestal 3er grado
Los bosques son recursos naturales renovables, por lo tanto, la energía proveniente de
ellos también es renovable. Los árboles cuya madera se usa para leña pueden ser
reemplazados.
Existen plantaciones llamadas energéticas, pues los árboles se plantan específicamente para
ese fin.

En Guatemala, los bosques son una de las principales fuentes de energía, en especial
para la población del área rural que no tiene acceso a otras fuentes energéticas más que la
leña, utilizándola como combustible para cocinar, como fuente de calor para calentar las
viviendas, o como energía lumínica para alumbrar los hogares donde no hay energía
eléctrica.

Las personas obtienen la leña de manera directa del bosque familiar o comunal, o por la
compra en los mercados locales, la obtención de leña, por lo general se hace utilizando
medidas locales que varían muy poco de una región a otra
Módulo de educación forestal 4to grado
En un ecosistema se establecen distintas interacciones entre los elementos que lo
conforman, por ejemplo, la asociación entre los organismos de especies diferentes para
beneficiarse en su desarrollo vital se le conoce como simbiosis. Las relaciones simbióticas
en la naturaleza pueden clasificarse como de mutualismo, comensalismo y parasitismo.
Múltiples beneficios de los árboles
Los árboles tienen una cantidad infinita de beneficios derivados de los bienes y servicios
que brindan, tales como: sombra, vivienda para especies animales, madera para fabricar
muebles, construcción, papel, alimento, forraje, leña, postes, materia orgánica, medicina,
cosméticos, aceites y resinas.
Algunos de los beneficios de los bosques son:
• Los árboles tienen la capacidad para atrapar la lluvia, causando que ésta se deslice a través
de las hojas, ramas y el tronco hasta llegar al suelo. Al amortiguarse el impacto de la lluvia
en el árbol se disminuye la erosión y se protege al suelo superficial.
• La copa de los árboles está diseñada para que el aire pase a través de las hojas, filtrando
los polvos, cenizas, humos, esporas, polen y demás impurezas que arrastra el viento.
• Sirven de hogar para muchas especies de animales.
• Nos brindan sombra y contribuyen a contrarrestar los efectos del cambio climático.
• La caída de hojas ayuda a mejorar la recepción de nutrientes en el suelo.
• La ventaja más importante para el ser humano es que el árbol le provee de bienes
necesarios para el mejoramiento de su calidad de vida, tales como: leña, madera, frutos,
semillas, forraje, medicina, fabricar muebles, construcción, fabricar papel, entre otros.
Módulo de educación forestal 5to grado
Estos módulos propician la aplicación del Currículo Nacional Base en el aula, fortalecen
los valores ecológicos, el respeto a las formas de vida motivan el interés en el conocimiento
del entorno natural y social; ayudan a comprender os cambios ambientales, reconocer que
el ambiente es un sistema vivo y dinámico que merece protección.
La cultura forestal también requiere la aplicación en forma integral de estrategias
inclusivas de aprendizaje y enseñanza, el trabajo cooperativo e individual, sobre la base del
respeto por las diferencias individuales; un pensamiento divergente y complementario en el
que la mujer y el hombre tienen derechos y obligaciones consigo mismos y el entorno.
Módulo de educación forestal 6to grado
El manejo forestal sostenible
Conociendo algunos de los beneficios que los bosques brindan es necesario comprender
en que consiste el manejo forestal sostenible, como herramienta que permite conservar y
utilizar en forma sostenible los bosques de forma que sigan produciendo ahora y en el
futuro, esto sin poner en riesgo la biodiversidad, cumpliendo así sus funciones sociales,
ecológicas y económicas. Cuando realizamos el manejo forestal sostenible aprendemos a
mantener una relación de respeto y beneficio mutuo con el bosque, esto hace que como
seres humanos protejamos el bosque.
Normativa para el uso de los bosques
Son un conjunto de leyes y principios que regulan la conducta humana. Entre ellos están
el Decreto 101-96 Ley Forestal y el Decreto 4-89 Ley de Áreas Protegidas, leyes ordinarias
que se fundamentan en la Constitución Política de la República de Guatemala, del año
1985, en su Artículo 126 indica que “Se declara de urgencia nacional y de interés social, la
reforestación del país y la conservación de los bosques. La ley determinará la forma y
requisitos para la explotación racional de los recursos forestales y su renovación,
incluyendo las resinas, gomas, productos vegetales silvestres no cultivados y demás
productos similares, y fomentará su industrialización. La explotación de todos estos
recursos, corresponderá exclusivamente a personas guatemaltecas, individuales o jurídicas.
Los bosques y la vegetación en las riberas de los ríos y lagos, y en las cercanías de las
fuentes de agua, gozarán de especial protección.”
Decreto 101-96 Ley Forestal
Fundamenta su creación en que para el bienestar nacional, el sector público debe promover
y orientar las actividades forestales, buscando maximizar la producción sostenible de bienes
y servicios del bosque, propiciando la participación de las comunidades rurales en las
actividades y en los beneficios del uso sostenido de los bosques, como fundamento de los
programas de desarrollo forestal, mediante el empleo técnico de los bosques de acuerdo con
sus características naturales, su entorno social y ecológico, que estimule la actividad
privada legal de manejo sostenido, reforestación, artesanía e industria forestal”.
El estado de los bosques
Los bosques de Guatemala cubren el 33% del territorio nacional, existen varios tipos de
bosques dentro del territorio nacional, estos van desde los bosques mixtos en las tierras
altas, donde se intercalan cultivos arbóreos y tierra cultivable, hasta los bosques densos.
Los bosques de nuestro país albergan una gran cantidad de biodiversidad y esta se
encuentra en su mayoría en las zonas montañosas. Históricamente Guatemala ha
reconocido la importancia de conservar y aprovechar de forma sostenible los bosques, esto
por la función que desempeñan para el desarrollo urbano y rural, así como por la estabilidad
económica y medioambiental, a la vez que cumplen con tres finalidades:
1) la mitigación y adaptación al cambio climático;
2) la conservación y el uso sostenible de los bosques y la biodiversidad; y
3) la protección de los recursos hídricos.