1.

- Realizar cuestionario de las diapositivas que se encuentren en la plataforma de Microsoft

teams.

2.- Realizar la siguiente construcción de la siguiente tabla de clases y frecuencias, con todos los
pasos sin omitir ninguno.

37 86 33 95 59 48
65 36 25 99 72 88
73 54 21 76 92 63
65 49 90 85 49 22
39 72 15 19 11 16

3.- Realizar los siguientes ejercicios realizando diagramas de tallo y hojas de los siguientes datos.

. Uno de los asistentes de don Gustavo midió los avellanos y los mañíos que estaban listos para la
venta y le entregó una tabla donde registró los datos. (construyes gráfico de tallo y hoja por
separado) Avellanos (cm)

13 – 15 – 16 – 18 – 19 – 20 – 20 – 21 – 23 – 24 – 26 – 30 – 30 – 30 – 30 – 31 – 33 – 35 – 40 – 40 –
41 – 42 – 42 – 43 – 44

Mañíos (cm) 10 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 16 – 18 – 20 – 21 – 22 – 23 – 25 – 27 – 28 – 30 – 31 – 32
– 32 – 32 – 32 – 40 – 41 – 42

4.- Una muestra de 26 trabajadores de plataforma petrolera marina tomó parte en un

ejercicio de escape y se obtuvieron los datos adjuntos de tiempo (s) para completar el
escape.

389 356 359 363 375 424 325 394 402

Construya una gráfica de tallo y hojas de los datos. ¿Cómo sugiere la gráfica que se
comparen la media y la mediana muestrales?

5.- Representación de cajas y brazos de los siguientes datos.

38 25 33 41 20
16 22 25 64 16
18 35 49 76 54
52 47 16 31 29
6.- De los siguientes datos realizar los parámetros para datos agrupados en intervalos.
Supongamos que se mide la estatura de 100 estudiantes de sexo femenino, seleccionadas
de entre todos los cursos de física básica de una universidad, y se obtienen los siguientes
resultados: